Syllabus 2017 Piura

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO DE TRUJILLOPIURA
FACULTAD: MEDICINA HUMANA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL: MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: GINECOLOGA Y OBSTETRICIA.
CDIGO: 10 GINECO
CRDITOS: 23.7 (8T-1617 P) (832 HORAS, A RAZN DE 35 HORAS
POR CRDITO). juan
NIVEL: SEMESTRE XI
USUARIOS: ALUMNOS DEL 6TO AO DE MEDICINA.
DURACIN: 1617 SEMANAS.
PLANA DOCENTE GINECOLOGIA :
Grado
Nombre cargo Telfono/correo
acadmico
MDICO
Nelson Navarro ESPECIALISTA EN
Jimnez Coordinador Cel: 969600421 GINECOLOGA Y
(Hospital de Apoyo del nelsonnavarro13@hotmail.c OBSTETRICIAMae
Sullana II - CursoCoordinad omHBT Cel: 949904300 stro en
MINSA)Javier Vsquez or del curso jaervasal@hotmail.com Medicina con
Alvarado (HBT.. Beln) Mencin en
Ginecologa
MDICO
Pedro Chapilliqun
ESPECIALISTA EN
Pazos Cel: 969912492
GINECOLOGA Y
(Hospital Santa Rosa DocenteCoordi pchapi5@hotmail.comHBT
OBSTETRICIADoct
MINSA)Hctor nador Gineco Cel: 999798281
or en
Rodrguez Barboza uladismirorb@yahoo.es
Planificacin y
(HBT)
Gestin
Leonardo Lachira
MDICO
Len Cel: 969921864
DocenteDocent ESPECIALISTA EN
(Hospital Santa Rosa leonardlachira@hotmail.co
e practicas GINECOLOGA Y
MINSA)Ravelo Pelez m
OBSTETRICIA
Rodrguez (HBT)
Derby Meja
Fernndez Cel: 971137887 MDICO
(Hospital Santa Rosa DocenteDocent jderby77@hotmail.comHBT ESPECIALISTA EN
MINSA)Jorge Lozada e practicas 949969108 GINECOLOGA Y
Cceda (HBT.Beln) joanloz@hotmail.com OBSTETRICIA
Tom Monzn Min

Cel: 969500499 MDICO
(Clnica
DocenteDocent tommonzon@yahoo.esHBT ESPECIALISTA EN
Catacaos)Pedro Deza
e practicas 949739944 GINECOLOGA Y
Huanes (HBT. Beln)
p_dezah@hotmail.com OBSTETRICIA
Julio Pereda Arias
(Hospital Jorge
MDICO
Retegui Cel: 979800775
DocenteDocent ESPECIALISTA EN
EsSalud)Juan Carlos Julier_2012@hotmail.comH
e practicas GINECOLOGA Y
RojasCarlos Rojas Ruiz RDT 949067591
OBSTETRICIA
(HR. Regional
DocenteDT).
Csar Regalado DocenteDocent Cel: 969290767 MDICO
VISION UPAO Ser reconocida por la acreditacin internacional, la certificacin de sus procesos y la participacin
destacada de nuestros egresados y docentes-investigadores en el desarrollo sustentable de Latinoamrica
Vargas
(Hospital Regional cesar_regva@hotmail.com9 ESPECIALISTA EN
EsSalud)Walter e practicas 49356531. Clnica de la GINECOLOGA Y
Olrtegui Acosta mujer OBSTETRICIA
(Clnica de la Mujer)
Fernando Rocha
Merino MDICO
Cel: 969975000VLE
(Hospital Santa Rosa DocenteDocent ESPECIALISTA EN
948663557
MINSA)Carlos Yul e practicas GINECOLOGA Y
yul.bravo@gmail.com
Bravo (H. Lazarte OBSTETRICIA
EsSALUD)
Vctor Villavicencio
Abad MDICO
Cel: 968227471
(Hospital Santa Rosa DocenteDocent ESPECIALISTA EN
vicvillab@yahoo.esVLE
MINSA)Cesar e practicas GINECOLOGA Y
948500712
Valderrama (H. Lazarte OBSTETRICIA
EsSALUD)
Edwin Yglesias
Canova Cel: 965646625 MDICO
(Hospital Santa Rosa DocenteDocent edwinyglesias@gmail.comV ESPECIALISTA EN
MINSA)Cesar Herrera e practicas LE 949933866 GINECOLOGA Y
Gutirrez (H. Lazarte ceherrerag@hotmail.com OBSTETRICIA
EsSALUD)
Dr. Daniel Jugo Torres
Docente Albrecht 949370576
(H. Albretch ESSALUD)
practicas djugot@yahoo.com
Christian Alarcn
Docente
Gutirrez (H. Virgen V d Pta. 959500006
practicas
de La Puerta ESSALUD)
Carlos Cornejo
Docente V d Pta 949384400
Zavaleta (H. Virgen de
practicas ccornejo78@gmail.com
la Puerta EsSSALUD)
Albrecht 949373029
Hugo Vicua Ros Docente
hugovicunarios7@gmail.co
( Albretch ) practicas
m
Danny Moran Solano
Docente HRDT 949858006
(HRDT). Regional
practicas alexmorans@hotmail.com
Docente).
Coordinador del Curso: DR JAVIER ERNESTO VASQUEZ ALVARADO
Docentes: GINECOLOGA
1. Dr. Javier Vsquez Alvarado (H. Beln) COORDINADOR DEL CURSO

2. Dr. Hctor Rodrguez Barboza. (H Beln) COORDINADOR DE
GINECOLOGIA
3. Dr. Ravelo Pelez Rodrguez (H. Beln).
4. Dr. Jorge Lozada Cceda (H.Beln)
5. Dr. Pedro Deza Huanes (H. Beln)
6. Dr. Juan Carlos Rojas Ruiz (H. Regional Docente).
7. Dr. Walter Olrtegui Acosta (Clnica de la Mujer)
8. Dr. Carlos Yul Bravo (H. Lazarte EsSALUD)
9. Dr. Cesar Valderrama (H. Lazarte EsSALUD)
10. Dr. Cesar Herrera Gutirrez (H. Lazarte EsSALUD)
11. Dr. Daniel Jugo Torres (H. Albretch ESSALUD)
12. Dr. Christian Alarcon Gutierrez (H. Virgen de La Puerta EsSALUD)
13. Dr. Carlos Cornejo Zavaleta (H. Virgen de la Puerta EsSALUD)
14. Dr. Hugo Vicuna Rios (H. Albretch EsSALUD)
15. Dr. Danny Moran Solano (H. Regional Docente).
Docentes: OBSTETRICIA
Nombre cargo Telfono/correo Grado acadmico
Luis Castaeda Cuba Coordinador HBT 949787810
lecc15@hotmail.com
(HBT) Obstetricia
Jos Chaman Castillo Coordinador HBT 994586537
jcchc75@yahoo.es
(HBT) Gineco
Patricia Urteaga Vargas Docente practicas HBT 962590570
(HBT)
Humberto Hashimoto Docente practicas #949453002
hashimotov@hotmail.com
pacheco (HBT)
Orlando Salazar Docente practicas 995168117
orlandosalazar7@hotmail.c
Cruzado (HBT) om
Ren Alcntara Ascn Docente practicas 949930828
(HBT).
Adela Escobedo Medina Docente practicas 945809500
adelamargot@hotmail.com
(HRDT)
Mario A. Olivencia Docente practicas 950577636
Quiones (H. Lazarte

EsSALUD)
Leoncio Venegas Docente practicas 949938178
HOSP MUNI FLOREN DE
Saavedra (H. Lazarte MORA
EsSALUD)
Hernan Ramal Aguilar Docente practicas 948125317
hernanramal@gmail.com
(H. Lazarte EsSALUD)
Selene Contreras Tapia Docente practicas 968846050
selecon79@hotmail.com
(HRDT)
Miguel Sanchez (santa Docente practicas #945546556
miansa332@hotmail.com
isabel)
Carlos Cornejo. Vctor Docente practicas 949673872
gucorne@gmail.com
lazarte Echegaray.
Ipanaque ( Essalud ) Docente practicas edipanaque@yahoo.es
Verstegui (H Jerusalen ) Docente practicas lavs-1969_hotmail.com
16. Dr Luis Castaeda Cuba (H. Beln) COORDINADOR DE

OBSTETRICIA
17. Dr Jos Chaman Castillo(H Beln). COORDINADOR DE
SEMINARIOS
18. Dra. Patricia Urteaga Vargas (H.Beln) COORDINADOR DE ECOE
19. Dr Humberto Hashimoto.(H. Beln) COORDINADOR DE ECOE
20. Dr Orlando Salazar Cruzado(H. Beln)
21. Dr. Ren Alcntara Ascn (H. Beln)
22. Dra Adela Escobedo Medina ( H. Regional Docente de Trujillo)
23. Dr. Mario A. Olivencia Quiones (H. Lazarte EsSALUD)
24. Dr Leoncio Venegas Saavedra (Hospital Municipal Florencia de Mora)
25. Dr. Hernan Ramal Aguilar (H. Virgen de la Puerta EsSalud-Esperanza)
26. Dra Selene Contreras Tapia (H. Albretch ESSALUD)
27. Dr. Miguel Sanchez (H. Santa Isabel)
28. Dr. Ipanaque (H. EsSALUD Moche)
29. Dr. Cornejo (H.: Lazarte EsSALUD)
30. Dr. Verstegui (H. Jerusalen)
1. Dr.
2. Dr Juan Olortegui Risco (Hospital La Noria) DESCANSO MEDICO
II. JUSTIFICACION.
FUNDAMENTACION: Mejorar la calidad de vida del poblador liberteo piurano exige

de profesionales con una slida formacin holstica; El mdico egresado UPAO posee
competencias para promover familias saludables que construyen territorios
saludables, con identidad cultural de ciudadana global. Que entiende a la
sexualidad responsable como una competencia fundamental para el desarrollo
humano. El cual se soporta en el conocimiento de la anatoma, fisiologa y patologa
reproductiva.
SUMILLA:
El curso corresponde al rea de ciencias clnicas de formacin del bachiller en
medicina, siendo de carcter terico prctico, se propone desarrollar competencias
para entender y atender a la mujer en sus problemas de la esfera sexual y
reproductiva. Su contenido incluye: Exploracin ginecolgica, embarazo, parto y
puerperio normal y patolgico, educacin sexual y familiar, alteraciones menstruales,
alteraciones de la fertilidad, climaterio, enfermedades ginecolgicas, infecciosas y
neoplsicas. Culmina con la jornada de ECOE en salud reproductiva.
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

3.1. COMPETENCIAS NUCLEARES (estructurales). ( perfil del mdico
egresado UPAO)
3.1.- COMPETENCIAS NUCLEARES (estructurales).
1. El alumno propone alternativas para reducir la muerte materna en la regin La
LibertadPiura y en el Per.
2. El alumno elabora correctamente las indicacioneslas indicaciones para control
del embarazo deembarazo de bajo riesgo.
3. El alumno Conduce y atiende el parto eutcico en la unidad de simulacin-
UPAO.
4. El alumno reconoce y sabey sabe comocmo referir losreferir los embarazos
de alto riesgo en PiuraLa Libertad.
5. El alumno demuestra el manejo adecuadomanejo deadecuado de la
hemorragia post parto.
6. El alumno propone alternativas para tratar correctamente y paray para reducir
lasreducir las ETS enETS en La LibertadPiura.
7. El alumno propone alternativas y prcticas para reducir incidencia de cncer de
crvix en la mujer libertea.piurana.
8. El alumno propone alternativas para reducir la tasa de embarazos no deseados
en la regin Piura.La libertad.
9. El alumno propone alternativas para mejorar la calidad de vida de la tercera
edad en la mujer libertea.piurana.
El alumno realiza un mapa conceptual de manejo de la pareja infrtil.
GUA DE OBSERVACIN PARA EVALUACIN ACTITUDINAL: Si alguna

competencia carece de evaluacin, implica que esta no ha sido lograda. Las
calificaciones indican el nivel de logro de la competencia.
CONDUCTAS OBSERVABLES: SIEMPRE (3 PTOS) ; A VECES (2 PTOS) ;
NUNCA (1 PTOS)
A. Asiste puntualmente a todas E. Realiza el examen fsico con el
las actividades acadmicas consentimiento de la paciente
programadas y cumple con las
tareas encomendadas
B. Participa activamente en las F. Elige entre la opcin adecuada
actividades de aprendizaje de manejo entre las distintas
opciones valorando las
consecuencias de su eleccin
C. Busca y presenta informacin G. Respeta los puntos de vista de
adicional a la proporcionada por la paciente referentes a su
el docente tratamiento
D. Permanece durante la H. Pide, acepta y ofrece ayuda

realizacin del examen fsico de cuando lo considera adecuado
la paciente slo si ella lo permite para el manejo de la paciente.
PUNTAJE TOTAL:
COMPETENCIAS PRIMERA UNIDAD
I UNIDAD . PROBLEMAS GINECOLGICOS, 02 06 MARZO 20162017 .

SEMANA 1. ANATOMA Y FISIOLOGA APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y
EMERGENCIAS EN GINECOLOGA.
Componente Cognitivo Componente procedimental Actitudinal
Da 1: 0106/03/1617 Es capaz de utilizar el Es responsable,

137.030 h portafolio como evidencia sistematiza y
Dr. Javier Vsquez de auto - aprendizaje y ordena su
CLASE INAUGURAL:
sistematizacin de la experiencia de
Presentacin del syllabus. El
portafolio, Investigacin experiencia para generar aprendizaje.
formativa Y generacin de conocimiento.
conocimiento.
Da 2:. 0207/03/1617 . Reconoce las estructuras Es responsable y
Seminarioconferencia . de soporte del tero. diligente elabora un
Dr Juan Rojas 100% de acierto. mapa conceptual
EMBRIOLOGIA Y ANATOMIA
Reconoce el origen de los tumores de
DEL APARATO REPRODUCTOR
FEMENINO Y DE LA MAMA. embriolgico del aparato rezagos
TEORIA. Revisin de los reproductor femenino. embrionarios.
cambios embriolgicos del 100% de acierto.
ovario, de los derivados de
los Conductos de Muller, de
los 2/3 inferiores de la vagina,
y de la mama. Revisin de los
grupos celulares y capas
histolgicas del tero,
trompas, ovario y vagina.
Revisin de los ligamentos de
sostn del tero y anexos.
Esquema del riego sanguneo
plvico.
Da 3 0308/03/1517 . Planteado un caso clnico, El alumno es

conferenciaSeminario: el alumno es capaz hacer el diligente y
CICLO Dr. Cesar Herrera Dx. y de un sangrado responsable
ICLO MENSTRUAL. RELOJ
uterino normal. Con 100% ,garantiza
OVARICO. Definicin,
Mecanismo de regulacin en de acierto . privacidad y
el Eje Funcional Psico-neuro- desarrolla
hipotlamo-hipofisario- comunicacin
ovrico, ciclo ovrico y asertiva
endometrial, menstruacin
normal.
Da 4. 04 /03/15 Planteado un casoun caso Es respetuoso y

conferenciaSeminario: de aborto y enf del delicado; garantiza
Dr. Jugo trofoblasto, diagnostica privacidad a la
EMERGENCIAS EN
clasifica y maneja con 100% gestante.
GINECOLOGA (hemorragias
gestacin <gestacin < de 20 de acierto.
semanas). ABORTO,
ENFERMEDAD DEL
TROFOBLASTO. EMB
ECTOPICO Definicin, cuadro
clnico ,clnico, causas,
diagnstico ,diagnstico,
tratamiento.
Da 5. 05/03/16 Seminario. Planteado un caso de Es respetuoso y

Dr. Hugo Vicua embarazo ectpico el delicado; garantiza
EMBARAZO ECTPICO estudiante lo diagnostica privacidad a la
Definicin, clasificacin cuadro
clasifica y maneja con 100% gestante.
clnico, causas, diagnstico ,
tratamiento de acierto.
Da 6. 07/03/16 Caso Caso Planteado un casoun caso Es respetuoso y
clnico. de hemorragia en gestacin delicado; garantiza
Dr. Cristian Alarcn menor de 20 semanas, el privacidad a la
Hemorragia en gestante
estudiante lo diagnostica gestante.
menorgestante menor de 20
semanas. clasifica y maneja con 100%
de acierto.
1 EXAMEN SEMANAL DE GINECOLOGA. 1307/03/16,17, 0020.00 HORAS. AULAS
UPAO.
SEMANA 2 . TUMORES PELVICOS
Da 1. 0813/03/1617 Planteado un caso clnico Es responsableEs
seminarioSeminario. de miomatosis uterina el responsable y
Pedro Deza. 13.00 estudiante, elabora, elabora diligente elabora un
TUMORES PLVICOS
un plan de manejo mapa conceptual
BENIGNOSPLVICOS
BENIGNOS. adecuado 100% de acierto. deconceptual de los
Definicin, cuadro clnico, tumores de
clasificacin, causas, rezagos
epidemiologia, embrionarios.
complicaciones, diagnstico y
tratamiento.
conferenciaSeminario. de tumor plvico elplvico el responsable y
Jorge Lozada estudiante, elabora, elabora diligente elabora un
TUMORES DE OVARIO
un plan de manejo mapa conceptual
Definicin, cuadro clnico,
clasificacin, causas, adecuado 100% de acierto. de los tumores de
epidemiologia, rezagos
complicaciones, diagnstico y embrionarios.
tratamiento.
conferenciaSeminario. de tumor de ovario elovario responsable y
Ravelo Pelez el estudiante, elabora, diligente elabora un
CANCER DE OVARIO. .
elabora un plan de manejo mapa conceptual
clasificacin, causas, adecuado 100% de acierto. de los tumores de
epidemiologia, rezagos
complicaciones, diagnstico y embrionarios.
tratamiento.
Da 4 . 11/03/16 Caso clnico Planteado un casoun caso Es respetuoso y

clnico. Yul Bravo de tumoracin delicado; garantiza
TUMORES PLVICOSEMB plvicamiomatosis, el, el privacidad de la
ECTPICO
estudiante lo diagnostica paciente
clasifica y maneja con 100%
de acierto.
Da 5 . 12/03/16
Ccon cada docente de
practica
TALLER AVANCE DE:
PROYECTO EXTENSIN
UNIVERSITARIA. Sexualidad
en jvenes trujillanos.
2 EXAMEN SEMANAL DE GINECOLOGA. 1420/033/1617 , 0020.00 HORAS. AULAS

UPAO.
SEMANA 3 . ALTERACIONES DEL PISO PELVICO.
Da 1. 2014/033/1517 : Diferencia laDiferencia la IUE, Es recatado y
Seminarioconferencia. de la miccin imperiosa respetuoso durante
Hector Rodriguez conimperiosa con 100% de el examen.
DISTOPIAS PLVICAS
acierto conoce y utiliza el
Definicin. Etiologa.
Clasificacin. Cuadro clnico. POPQ.
Pruebas diagnsticas. Manejo

quirrgico y no quirrgico.
Complicaciones post-
operatorias.
Da 2 . 15/03/15 Seminario. Diferencia la IUE, de la Es recatado y

Carlos cornejo miccin imperiosa con respetuoso durante
FISIOLOGIA DE LA MICCIN 100% de acierto conoce y el examen.
Definicin. Anatoma,
utiliza el POPQ.
fisiologa . evaluacin
(cistometria) ,
Dia 3. 16/03/16 Diferencia la IUE, de la Es recatado y

conferenciaSeminario. miccin imperiosa con respetuoso durante
Danny Moran 100%. el examen.
INCONTINENCIA URINARIA DE
ESFUERZO Definicin.
Etiologa. Clasificacin.
Cuadro clnico.
Pruebas diagnsticas. Manejo
quirrgico y no quirrgico.
Complicaciones post-
operatorias.
Dia 4: 17/03/16 Diferencia el SUAM , de la Es recatado y
conferenciaSeminario. cistitis con 100% de respetuoso durante
Cesar Valderrama. acierto el examen.
SNDROME URETRAL AGUDO
DE LA MUJER. SUAM:
Definicin. Etiologa.
Clasificacin. Cuadro clnico.
Pruebas diagnsticas.
Tratamiento.
Dia 5: 18/03/16 Caso clnico El estudiante identifica las

El alumno es
Hector Rodriguez evidencias para el Dx de
diligente y
SNDROME DE MEIGS tumor de ovario. 100 % de
responsable
acierto ,garantiza
privacidad y
desarrolla
comunicacin
asertiva
Dia 6. 19/03/16 Cada El estudiante realiza la Es recatado y
TOMAdocente toma de muestra de PAP. respetuoso durante
TOMA DE PAP. ICODEN cumpliendo el 100% de el examen, forma
exigencia metodolgica grupos de
aprendizaje.
3 EXAMEN SEMANAL DE GINECOLOGA. 2127/033/1617 , 2000.00 HORAS. AULAS
UPAO.
SEMANA 4 . INFECCIONES GINECOLOGICAS.
Da 1 2721/033/1617 Dado un caso clnico de Es responsable
Seminario vulvovaginitis, el alumno elabora un plan de
Walter Olortegui. elabora un plan de manejo, es tico
VULVO VAGINITIS: Definicin,
diagnstico y tratamiento al solicitar
cuadro clnico, clasificacin,
causas, epidemiologia, con enfoque sindrmico exmenes
complicaciones, diagnstico y 80% de acierto. auxiliares.
tratamiento.
Da 2, 22/03/16 Dado un caso clnico de Es responsable
conferenciaSeminario Vaginosis bacteriana, el elabora un plan de
Javier Vsquez alumno elabora un plan de manejo, es tico
VAGINOSIS BACTERIANA:
clasificacin, causas, con enfoque sindrmico exmenes
epidemiologia, 80% de acierto. auxiliares.
tratamiento.
Da 3 23/03/16 Dado un caso clnico de Es responsable
conferenciaSeminario Vaginosis bacteriana, el elabora un plan de
Jorge Lozada alumno elabora un plan de manejo, es tico
ITS: Definicin, cuadro
clnico, clasificacin, causas,
epidemiologia, con enfoque sindrmico exmenes
complicaciones, diagnstico y 80% de acierto. auxiliares.
tratamiento.
Da 4 28/03/16 Seminario Dado un caso clnico SIDA, Es responsable
Pedro Deza. el alumno elabora un plan elabora un plan de
HIV-SIDA: Definicin, cuadro de diagnstico y manejo, es tico
clnico, clasificacin, causas,
tratamiento. 80% de al solicitar
epidemiologia,
complicaciones, diagnstico y acierto. exmenes
tratamiento. auxiliares.
Da 5 29/03/16 Dado un caso clnico de EPI Es responsable
conferenciaSeminario bacteriana, hace un plan elabora un plan de
Christian Alarcn. de diagnstico y manejo, es tico
EPI: sndrome: sndrome de
tratamiento. 100% de al solicitar
dolor plvico, Definicin,
cuadro clnico, clasificacin, acierto. exmenes
causas, epidemiologia, auxiliares.
tratamiento.
DiaDa 6 30/03/16 Caso El estudiante identifica las
El alumno es
clnico . clnico. evidenciaselabora un mapa
diligente y
DOLOR PLVICO AGUDO paraconceptual para el
responsable
Daniel Jugo.
DDiagnstico diferencial D de
,garantiza
dolor plvico agudo . agudo.
privacidad y
100 %100 % de acierto.
desarrolla
comunicacin
asertiva
4 EXAMEN SEMANAL DE GINECOLOGA. 0302/04/15,17, 2000.00 HORAS. AULAS
UPAO.
SEMANA 5 . REPRODUCCION HUMANA.
Da 1 0331/043/1517 Planteado un caso clnico El Es honesto y
conferenciaSeminario alumno es capaz de elegir y mesurado se
Yul Bravo recomendar el comunica
PLANIFICACIN FAMILIAR:
anticonceptivo adecuado asertivamente con
Salud reproductiva.
Planificacin familiar. Calidad 100% de acierto. Reconoce el paciente. Y
de atencin de salud los riesgoslos riesgos, tasas promueve el
reproductiva. Indicadores, de fracaso ejercicio de
riesgos, beneficios y contraindicaciones de cada sexualidad
seguridad. mtodo 100% de acierto . responsable en los
Capacitar al alumno para que usuarios del
haga orientacin en los
servicio.
servicios de P.F. Propuesta del
MINSA OPS JHPIEGO:
Mtodos Naturales (Ogino,
Billings). Mtodo amenorrea
lactancia. Diversos mtodos
definitivos y temporales de
Planificacin Familiar.
Mtodos artificiales. De
barrera, hormonales, DIU.
Da 2. 01/04/16 Planteado un caso clnico el Es sencillo y da
conferenciaSeminario. estudiante reconoce el consejera sobre
Cesar Herrera. cuadro clnico de climaterio conductas que
CLIMATERIO, TERAPIA DE
e indica el manejo promueve la
REEMPLAZO HORMONAL.
Definicin. Fisiopatologa y adecuado para reducir los actividad en la
cuadro clnico. riesgos en la salud. 70% de tercera edad.
Diagnstico. Manejo acierto.
hormonal y no hormonal.
Complicaciones.
Da 3 04/04/16 Planteado un caso clnico Es responsable, es

conferenciaSeminario. de infertilidad el discreto al elabora
Walter Olortegui estudiante elabora un un plan de manejo,
PAREJA INFRTIL. Definicin,
mapa conceptual para el es tico al solicitar
cuadro clnico, clasificacin,
causas, epidemiologia, manejo racional . 70% de exmenes
complicaciones, diagnstico y acierto. Refiere auxiliares.
tratamiento. correctamente 100%.
Da 4 05/04/16 Seminario Planteado un caso clnico Es responsable, es
Cesar Valderrama de agresin sexual, el discreto al elaborar
AGRESIN SEXUAL . estudiante elabora un un plan de manejo,
Definicin, examen medico,
clasificacin, factores de
riesgo , epidemiologia, manejo con enfoque exmenes
complicaciones, diagnstico y preventivo 100% de auxiliares.
tratamiento. acierto.
Da 5 06/04/16 caso Planteado un caso clnico Es responsable, es
clnicoSeminario de infertilidad el discreto al elaborar
estudiante elabora un un plan de manejo,
FERTILIZACIN IN VITRO.
Definicin, , clasificacin, manejo racional la exmenes
indicaciones , fertilizacin in vitro. auxiliares.
contraindicaciones; Refiere correctamente
complicaciones, 100%.
seguimiento.Fracaso de DIU.
Dia 6. 07/04/16 Caso clnico .
Planteado un caso clnico Es responsable, es
Daniel Jugo. de dolor plvico crnico, el discreto al elaborar
estudiante realiza el un plan de manejo,
DOLOR PLVICO CRNICO
seguimiento y lo refiere es tico al solicitar
correctamente 100% de exmenes
acierto auxiliares.
5 EXAMEN SEMANAL DE GINECOLOGA. 1009/04/1617 AULAS UPAO . 2000.00H
SEMANA 6. TRASTORNOS DEL CICLO MENSTRUAL.
Dia 1 1008/04/1617 Planteado un caso clnico, El alumno es

conferenciaSeminario. de PCO. El alumno es capaz diligente y
Carlos Cornejo hacer el Dx. Con 100% de responsable
OVARIO POLIQUISTICO
acierto . ,garantiza
Definicin y clasificacin de
HUD. Fisiopatologa, privacidad y
caractersticas clnicas. desarrolla
Diagnstico , complicaciones comunicacin
y tratamiento asertiva
Dia 2 09/04/16 Planteado un caso clnico, El alumno es
conferenciaSeminario. el alumno es capaz hacer el diligente y
Hugo Vicua Dx. y de un sangrado responsable
SANGRADO UTERINO
uterino Anormal. Con 100% ,garantiza
ANORMAL . Definicin y
clasificacin PALM-COEIN. de acierto . privacidad y
Fisiopatologa, caractersticas desarrolla
clnicas. Diagnstico comunicacin
diferencial y tratamiento. asertiva
Planteado un caso clnico, El alumno es

Dia 3 11/04/16 Seminario el alumno es capaz hacer el diligente y
Danny Moran
el seguimiento y referencia responsable
AMENORREA
Definicin y clasificacin. Con 100% de acierto . ,garantiza
Fisiopatologa, caractersticas privacidad y
clnicas. Diagnstico desarrolla
diferencial y tratamiento. comunicacin
asertiva
Dia 4 12/04/16
SeminarioICODEM .
programacin de cada docente.
PRCTICA PREECOE
Dia 5 13/04/16 . Caso

clnico.
Javier Vsquez
Historia de una paciente con
SANGRADO UTERINO
ANORMAL.
6 EXAMEN SEMANAL DE GINECOLOGA. 1617 /044/1617 AULAS UPAO. 2000.00

H
SEMANA 7 CANCER GINECOLOGICO.
Da 1 1714/044/1617 Planteado un caso clnico Es responsable, es

conferenciaSeminario. de cncer ginecolgico , el discreto al elaborar
CANCER DE CERVIX estudiante elabora un un plan de manejo,
Definicin, cuadro clnico, mapa conceptual para el es tico al solicitar
clasificacin, Estadios manejo adecuado. 100% de exmenes
clnicos, causas, acierto. auxiliares.
epidemiologia,
tratamiento.
Da 2. 15 /04/16 Planteado un caso clnico Es responsable, es
conferenciaSeminario. de cncer de endometrio , discreto al elaborar
Cesar Valderrama, el estudiante elabora un un plan de manejo,
CNCER DE ENDOMETRIO mapa conceptual para el es tico al solicitar
Definicin, cuadro clnico, manejo adecuado. 100% de exmenes
clasificacin, Estadios acierto. auxiliares.
clnicos, causas,
epidemiologia,
tratamiento.
Da 3. 16 /04/16 Planteado un caso clnico Es responsable, es
conferenciaSeminario. de cncer ginecolgico , el discreto al elaborar
Ravelo pelaez estudiante elabora un un plan de manejo,
CNCER MAMA: mapa conceptual para el es tico al solicitar
Definicin, cuadro clnico, manejo adecuado. 100% de exmenes
clasificacin, Estadios acierto. auxiliares.
clnicos, causas,
epidemiologia,
tratamiento.
Dia 4 . 18/04/16 Seminario. Planteado un caso clnico Es responsable, es
Jorge Lozada. de cncer ginecolgico , el discreto, elabora
TUMOR DEL TROFOBLASTO . estudiante elabora un un plan de manejo y
clasificacin, Estadios clnicos
, causas, epidemiologia, manejo adecuado. 100% de exmenes
complicaciones, diagnstico y acierto. auxiliares.
tratamiento.
Dia 5. 19/04/16 ICODEM.

TOMA DE PAP , EXAMEN
MAMA.
Dia 6 20/04/16 Caso clnico.

Planteado un resultado el Es responsable, es
Pedro Deza. estudiante interpreta discreto al elaborar
ANALISIS DE RESULTADOS DEadecuadamente el un plan de manejo,
PAP Y colposcopia y BIOPSIA
resultado y refiere es tico al solicitar
oportunamente 100% de exmenes
acierto. auxiliares.
7 EXAMEN SEMANAL DE GINECOLOGA. 2420/044/1617 AULAS UPAO. 2000.00 H
SEMANA 8. SEXUALIDAD RESPONSABLE Y PLANIFICACION FAMILIAR. (Evaluar la

salud sexual y reproductiva del adolescente segn normatividad vigente)
Dia 1. 2421/044/1517 Planteada una conducta sexual Es responsable, es
Seminarioconferencia. el estudiante la evala y discreto al elaborar
Daniel Jugo califica, y recomienda 100% un plan de manejo.
SEXUALIDAD. Definicin ,
de acierto
tipos, componentes,
sexualidad responsable
Dia 2 2 2/04/15 Seminario Planteado un caso problema el Es responsable, es

Carlos cornejo alumno, es capaz de dar discreto al elaborar
DECISIN INFORMADA consejera adecuada y un plan de manejo.
RESPECTO A LA CONDUCTA
oportuna.
SEXUAL DE RIESGO.
Dia 3 23/04/16 El alumno disea y desarrolla Es responsable, es

Seminariotaller. Planificacin una Conferencia sobre discreto al elaborar
familiar y sexualidad del sexualidad para adolescentes un plan de manejo.
adolescente
en CE de Lla Llibertad . 100%
ANTICONCEPCIN Y
PLANIFICACIN FAMILIAR ,
clasificacin, Estadios
clnicos, causas,
epidemiologia,
tratamientoProyeccin a la
comunidad .
Dia 4. 23/04/16 El alumnoALm iIdentifica sus Es responsable, es

INFORME MONOGRAFA de pares adolescentes y sube discreto al elaborar
trabajo de investigacin oportunamente el archivo un plan de manejo.
formativa . docente
electrnico de la encuesta
sobre sexualidad.
EXAMEN DE UNIDAD. 2502/0405/20162017 . Aulas UPAO .20.00 h
UNIDAD II PROBLEMAS DEL EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO.
2602/0403/20152017
SEMANA 1. EMBARAZO, DIAGNSTICO Y CONTROL PRENATAL
cognitivo /conceptual procedimental actitudinal
Dia 1 0226/054/1617 Elabora una estrategia Demuestra
conferenciaSeminario correcta de manejo para responsabilidad,
Dr. Jos Chaman atona uterina, puntualidad, y
MORTALIDAD MATERNA
preeclampsia y shock conductas de
Aspectos, tipos, causas,
profilaxis, conductas; sptico contextualizado prevencin para
enfoque integral del para La-Libertad. minimizar
anlisis de causalidad; Asignan tema para riesgo.
estrategias para la monografa , en cada
reduccin de la muerte grupo de practicas
materna ; enfoque de
riesgo en salud
reproductiva.
Dia 2 27 /04/16 Planteado un caso clnico, Demuestra
Seminario el estudiante es capaz de responsabilidad,
Dr. Leoncio Venegas elabora una estrategia puntualidad, y
CAMBIOS FISIOLGICOS
correcta para el conductas de
EN EL EMBARAZO.
Cambios cardiovasculares, diagnstico y consejera prevencin para
respiratorios, digestivos, del embarazo. 100 % de minimizar
urinarios, acierto riesgo.
reproductores,
hematolgicos y
endocrinos. Sntomas y
signos de embarazo.
Nutricin de la
gestante.EMBARAZO:
definicin , clasificacin,
diagnstico
Dia 3 28/04/16 Reconoce los cambios Muestra respeto
Seminario fisiolgicos y tica en la
CAMBIOS Dr. Miguel cardiovasculares, valoracin de la
Snchez
nutricionales, y del medio gestante .
CONTROL PRENATAL,
Tecnologas perinatales, interno durante el
como medir la Dr presin embarazo anormal.
arterial.
Registro del peso de la
gestante y de la altura
uterina.
Examen clnico y auxiliar
completo en la gestacin.
Vacunas de la gestante,
Consejera en el control
prenatal. Propuestas por
CLAP. Plan de parto.
Historia Clnica Materno
Perinatal (HCMP) y su
aplicativo analtico SIP-
2000.
CAMBIOS FISIOLGICOS
EN EL EMBARAZO.
Cambios cardiovasculares,
respiratorios, digestivos,
urinarios,
reproductores,
hematolgicos y
endocrinos. Sntomas y
signos de embarazo.
Nutricin de la gestante.
Da 4 29/04/2016 Correlaciona Conductas de
conferenciaSeminario correctamente respeto y
Dr. Humberto lacorrectamente la altura solicita
Hashimoto
uterina con la edad lasolicita la
CONTROL
PRENATALCONTROL gestacional ygestacional autorizacin de
PRENATAL, , ARO. y cambios de la PA. la gestante para
Esquema mnimo de Utiliza correctamente la el examen.
control prenatal: como historia perinatal-CLAP. Solicita la HCP-
medir laDr presin arterial. incluyendoIncluyendo las CLAP la revisa y
Registro del peso de la grficas de altura uterina actualiza.
gestante y de la altura
y ganancia Muestra
uterina.
Examen clnico y auxiliar ponderal ;ponderal; conductas
completo en la gestacin. Interpreta correctamente deconductas de
Molestias propias de la loscorrectamente los responsabilidad
gestacin. anlisis durante el pararesponsabili
Consejera enConsejera embarazo. dad para la
en el control prenatal. Elabora adecuadamente referencia
Signos de alerta.
las indicaciones de CPN. oportuna de las
Tecnologas perinatales,
propuestasPropuestas por Toma y valora gestantes ARO
CLAP .Radar de la adecuadamentevalora segn protocolo
gestante. Plan de parto. adecuadamente la nacional (FONE).
Referencia presiona arterial en
contrareferencia.Histori gestantes.
a Clnica Materno
Perinatal (HCMP) y su
aplicativo analtico SIP-
2000.
Da 5 30/04/16 caso Dado un caso clnico, Es responsable
clnico: identifica al embarazo de y cuidadoso en
Dr. Ipanaque alto riesgo. su manejo.
Factores de riesgo
reproductivo
1 EXAMEN SEMANAL DE OBSTETRICIA. 0408/05/05/201517 .
AULAS UPAO, 20.00 H.
Semana 2: PARTO Y SUS COMPLICACIONES
Da 1. 0802/05/1617 Planteado un caso clnico Muestra respeto
conferenciaSeminario el estudiante valora un y trabajo en
PARTO, LABOR DE partograma normal y equipo
PARTO: definicin,
anormal con un 100% de
clasificacin, Los perodos
del parto: dilatacin, acierto.
expulsin, alumbramiento, Reconoce los periodos del
4 puerperio inmediato parto normalparto
Manejo o conducta en normal, identifica
cada periodo. elidentifica inicioel inicio
Mecanismos del parto de
del periodo expulsivo con
vrtice (cabeza) o
movimientos cardinales un 100% de acierto.
Conoce el fundamento
terico,
indicacionesUterotonico
s: indicaciones riesgos y
complicaciones de ladel
uso de oxitocina.
DaDa 2 03/05/16 Laboratorio de Muestra respeto

Seminario Simulacin: labor de y trabajo en
TEORAS SOBRE EL parto: identifica en un equipo.
INICIO DE LA LABOR DE
tacto vaginal los cambios
PARTO. Fisiologa de la
contraccin uterina: triple cervicales, descenso y
gradiente descendente. variedad de presentacin.
Induccin de parto
(indicacin y
contraindicacin), tcnicas
de induccin). uterotonicos
la oxitocina,
metilergonovina,
misoprostol.
PSICOPROFILAXIS.
Influencia en el parto.
ADECUACIN CULTURAL
DEL PARTO.
DiaDa 3 04/05/16 Planteado un caso Es diligente y
conferenciaSeminario problema el estudiante forma grupos de
PARTOGRAMA. realiza la lectura de un estudio para
Definicin, componentes,
partograma. 100% de practicar el uso
Usos, ventajas y
desventajas acierto del partograma.
DiaDa 4 05/05/16 Plantado un caso clnico Muestra respeto

Seminario de desgarro perineal, el y trabajo en
EPISIOTOMA: tipos, estudiante reconoce las equipo.
ventajas y desventajas.
estructuras anatmicas
DESGARROS
PERINATALESPERINEALE comprometidas y clasifica
S: I, II, III, IV grados. 100% de acierto.
DiaDa 5. 06/05/16 Reconoce las Muestra

conferenciaSeminario caractersticas del LA responsabilidad
UNIDAD FETO normal. Elabora mapa y dedicacin en
PLACENTARIA .
conceptual sobre las el examen .
PLACENTARIA.
Anatoma y fisiologa feto propiedades y efectos Muestra
placenta. benficos delbenficos conducta de
PRUEBAS DE BIENESTAR del LA, para el desarrollo respeto es
FETAL. fetal. ordenado y
Monitoreo fetal
Identifica con un 100% los responsable en
electrnico: Definicin,
manejo del monitor fetal, criterios para evaluar la valoracin de
ventajas y desventajas. bienestar fetalbienestar las pruebas de
Interpretacin del registro fetal. bienestar fetal.
grfico de la Planteado un trazado de
cardiotocografala monitoreo fetal el alumno
cardiotocografa. identifica elidentifica el
Perfil biofsico fetal (PBF).
trazado normal y de SFA
en el 100% de casos.
Dia 5. caso clnico.
SFA. parto disfuncional
Dia 6 : 07/05/16. Caso
clinico SUFRIMIENTO
FETAL AGUDO
2 EXAMEN SEMANAL DE OBSTETRICIA. 0915/05/201517 . AULAS
UPAO 2000.00H
Semana 3. COMPLICACIONES DEL EMBARAZO I
DiaDa 1: 1509/05/1517 Realiza el diagnstico Muestra
Seminario diferencial entre emesis e conductas de
EMESIS EN EL hipermesis gravdica . responsabilidad
EMBARAZO:
hidrata adecuadamente a en hidratacin y
Definicin , causas, cuadro
clnico , causas, la gestante. Prevee las monitoreo FV
diagnstico y tratamiento. complicaciones. 100% de de gestante .
acierto en un caso dado.
DiaDa 2: 10/05/15 Planteado un caso clnico, Es responsable
conferenciaSeminario . es estudiante realiza el y cuidadoso
RUPTURA PREMATURA diagnstico y lo refiere utiliza con
DE MEMBRANAS ,
con 100% de acierto. criterio,
Definicin , fisiopatologa,
clasificacin, cuadro maduracin con
clnico , causas, corticoides y/o
diagnstico y tratamiento. antibiticos
segn el caso.
DiaDa 3 11/05/15 Maneja adecuadamente Muestra
Seminario. un caso de anemia responsabilidad
ANEMIA EN EL durante el embarazo, y comunicacin
EMBARAZO. Definicin,
elabora un algoritmo de asertiva con su
clasificacin, cuadro
clnico, causas, diagnstico, y prescribe paciente.
complicaciones, adecuadamente el
epidemiologia, tratamiento en un caso
diagnstico, tratamiento. dado. 100% de acierto.
Dia 4. 12/05/15 Ante un caso dado el Es mesurado y
conferenciaSeminario estudiante identifica responsable,
EMBARAZO correctamente los casos sigue a su
PROLONGADO.
definicin, cuadro clnico, Hiperdatia y embarazo paciente y
clasificacin , causas , prolongado, prescribe el aconseja
complicaciones, manejo de forma correcta adecuadamente
diagnstico y tratamiento
utiliza la referencia a su paciente.
oportuna en el 100% de
casos.
Dia 5. . 13/05/16 Ante un caso dado el Es mesurado y
conferenciaSeminario estudiante identifica responsable,
RCIU y PEG. definicin, correctamente los casos sigue a su
cuadro clnico, clasificacin
de RCIU. Diferencia el paciente y
, causas , complicaciones,
diagnstico y tratamiento RCIU del PEG y prescribe aconseja
el manejo de forma adecuadamente
correcta utiliza la a su paciente.
referencia oportuna en el
100% de casos.
Da 6. 14/05/15 Caso Ante un caso clnico de Es responsable
clinicoclnico Hipermesis gravdica: creativo y
HIPERMESIS define, e identifica las diligente en la
GRAVIDICA
causas, describe los preparacin del
riesgos y prescribe caso.
adecuadamente el manejo
preventivo , y
recuperativo 100% de
acierto
3 EXAMEN SEMANAL DE OBSTETRICIA. 1622 /055/1617 . AULAS
UPAO. 00.00 H.
Semana 4: COMPLICACIONES DEL EMBARAZO II
Dia 1. .1622 / Dado un caso clnico , el Desarrolla
055/1617 Seminario: alumno es capaz de conductas para
PRE-ECLAMPSIA. identificar a las gestantes identificar a las
Fisiopatologa, factores de
con alta probabilidad de gesntes con alta
riesgo, diagnstico,
Definicin y clasificacin, presentar preeclampsia probabilidad de
tratamiento: con un 100% de acierto. presentar
antihipertensivos de Establece y organiza un preeclampsia
emergencia y de plan de referencia Y y hace el
mantenimiento, sulfato de evacuacin de gestantes seguimiento
magnesio: dosis, de alto riesgo para de su paciente
contraindicaciones, niveles
disfuncin endotelial
de intoxicacin
inducida por el embarazo
de forma oportuna. 100
% de acierto.
Da 2: 17/05/16 Dado un caso clnico , el Desarrolla
conferenciaSeminario alumno es capaz de conductas para
PRECLAMPSIA: identificar la disfuncin y identificar a las
DISFUNCIN DE
organizar un plan de gestantes con
RGANO BLANCO.
PESQUISA. Alteraciones seguimiento para alta
en hgado, cerebro, rin, pesquisar y tratar probabilidad de
y de componentes oportunamente la presentar
sanguneos. preeclampsia. A la preeclampsia
Eclampsia (pronstico).
gestante con alta y hace el
Hipertensin arterial
crnica. probabilidad de presentar seguimiento
preeclampsia, 100% de de su
acierto. paciente.
Dia 3 18/05/16 Ante un caso dado el Es mesurado y

Seminario: estudiante identifica responsable,
EMBARAZO MLTIPLE . correctamente los casos sigue a su
definicin, cuadro clnico,
de embarazo mltiple y paciente y
clasificacin , causas ,
complicaciones, prescribe el manejo de aconseja
diagnstico y forma correcta utiliza la adecuadamente
tratamiento . referencia oportuna en el a su paciente.
100% de casos.
Dia 4 19/05/16 Ante un caso dado, el Es mesurado y
conferenciaSeminario estudiante realiza el responsable,
ECLAMPSIA Y diagnostico de eclampsia sigue a su
SNDROME HELLP.
y sndrome de HELLP paciente y
definicin, cuadro clnico,
clasificacin , causas , inicia manejo y refiere aconseja
complicaciones, correctamente. 100% de adecuadamente
diagnstico y acierto. a su paciente.
tratamiento .
DiaDa 5 20/05/16 Ante un caso dado el Es mesurado y

seminarioSeminario: estudiante identifica responsable,
INCOMPATIBLIDAD ABO correctamente los riesgo sigue a su
Y RH:
de incompatibilidad RH, paciente y
definicinDefinicin,
cuadro clnico, clasificacin y recomienda aconseja
,clasificacin, adecuadamente medidas adecuadamente
causas ,causas, para prevenir la la a su paciente.
complicaciones, sensibilizacin. en el
diagnstico ydiagnstico y 100% de casos.
tratamiento .tratamiento.
Da 5 caso clnico: Planteado un caso clnico Es responsable,

Preeclampsia el alumno hace el dx y muestra trabajo
-Eclampsia referencia oportuna. 10 en equipo.
acierto
Da 6 21/05/16 Caso Ante un caso clnico de Es responsable
clinico PREECLAMPSIA. Preeclampsia: define, e creativo y
identifica las causas, diligente en la
describe los riesgos y preparacin del
prescribe adecuadamente caso.
el manejo preventivo, y
acierto.

UPAO. 20.00 H
Semana 5: ENFERMEDADES INTERCURRENTES DEL EMBARAZO e
INFECCIONES EN OBSTETRICIA.
Da 1. .2923/055/1617 Ante una gestante Es responsable,
Seminario. TBC EN EL sintomtica respiratorio , desarrolla y
EMBARAZO. Definicin, indica correctamente la practicas
cuadro clnico,
baciloscopia , identifica conductas de
clasificacin, causas ,
complicaciones, factores de riesgo y bioseguridad.
diagnstico y tratamiento. conoce las normas del
programa de tuberculosis.
Da 2 2 24/05/16 Planteado un caso clnico Es responsable,
conferenciaSeminario. de HIV en gestante, el desarrolla y
HIV SIDA Y GESTACIN : estudiante, conduce practicas
adecuadamente la conductas de
clasificacin, causas ,
complicaciones, medidas de atencin bioseguridad.
diagnstico y tratamiento. primaria y refiere
adecuadamente al FON
correspondiente. 100%
de acierto.
Dia 3 25/05/16 . El estudiante realiza Muestra respeto
conferenciaSeminario adecuadamente el y discrecin
DIABETES GESTACIONAL diagnstico de diabetes durante el
gestacional y prev sus examen, es
clasificacin , causas,
epidemiologia, complicaciones. Con eficiente y
complicaciones, 100% de acierto. ordenado
diagnstico y tratamiento. trasmite
confianza y
comunicacin
asertiva.
Da 4 26/05/16 En un caso planteado de Es responsable
conferenciaSeminario. pielonefritis en gestante , y mesurado en
ITU EN EL EMBARAZO. el estudiante realiza el el uso de
diagnstico utilizando antibiticos.
clasificacin, causas,
epidemiologia, adecuadamente los
complicaciones, exmenes auxiliares y
diagnstico y tratamiento. recomienda
adecuadamente los
antibiticos cunado son
requeridos. 100% de
acierto.
Da 5 27/05/16 Planteado un caso clnico Es responsable ,
Seminario. de Corioamnionitis, el monitorea y
CORIOAMNIONITIS. estudiante elabora un plan hace cometarios
de manejo adecuado. 100 adecuados
clasificacin, causas,
epidemiologia, .% de acierto. Y busca ayuda.
complicaciones, Recomienda medidas para
reducir el riesgo.
diagnstico y tratamiento.
Da 6 28/05/16 Caso Ante un caso clnico de Es responsable
clinico: fiebre puerperal: define, creativo y
FIEBRE PUERPERAL. e identifica las causas, diligente en la
describe los riesgos y preparacin del
prescribe adecuadamente caso.
el manejo preventivo, y
acierto.
5 EXAMEN SEMANAL DE OBSTETRICIA 0530/056/1617 AULAS
UPAO. 00.00 H
Semana 6: HEMORRAGIA OBSTETRICA

Da 1 0530/056/1617 Dado un caso clnico de Muestra
Seminario hemorragia de la primera responsabilidad
HEMORRAGIAS DE LA mitad del embarazo el en la
PRIMERA MITAD DEL
estudiante realiza el capacitacin
EMBARAZO
Epidemiologa. Definicin y diagnstico correcto en permanente y
etiologa. Clasificacin. el 100% de los casos. realiza
Cuadro clnico. Diagnstico Dado un caso clnico de simulacros con
diferencial. Tratamiento. hemorragia de la primera sus colegas para
Profilaxis. mitad del embarazo el manejar esta
estudiante dirige el emergencia
tratamiento de forma obsttrica.
correcta en el 100% de Elabora mapas
los casos. conceptuales de
Establece y organiza un diagnstico y
plan de referencia Y manejo para el
evacuacin de gestantes primer nivel de
hemorragia de la primera atencin
mitad del embarazo.
Utilizando la red sanitaria
nacional.
Da 2. 0531/065/1617 Dado un caso clnico de Muestra
conferenciaSeminario hemorragia de la segunda responsabilidad
HEMORRAGIAS DE LA mitad del embarazo el en la
SEGUNDA MITAD DEL
estudiante realiza el capacitacin
EMBARAZO.
diagnstico correcto en permanente y
Epidemiologa. Definicin y el 100% de los casos. realiza
etiologa. Clasificacin. Dado un caso clnico de simulacros con
Cuadro clnico. Diagnstico hemorragia de la segunda sus colegas para
diferencial. Tratamiento.
mitad del embarazo el manejar esta
Profilaxis.
estudiante dirige el emergencia
tratamiento de forma obsttrica.
correcta en el 100% de Elabora mapas
los casos. conceptuales de
Establece y organiza un diagnstico y
plan de referencia Y manejo para el
evacuacin de gestantes primer nivel de
hemorragia de la segunda atencin
mitad del embarazo.
Utilizando la red sanitaria
nacional.
Dia 3 01/0616 Dado un caso de Es responsable
conferenciaSeminario hemorragia post parto el promueve el
HEMORRAGIA POST estudiante, identifica los trabajo en
PARTO. ATONA
factores de riesgo. equipo, es
UTERINA : Definicin.
Etiopatogenia. Organiza y conduce asertivo e
Clasificacin. Factores adecuadamente el inclusivo en el
predisponentes. manejo. Para detener el manejo de la
Complicaciones sangrado, da masaje emergencia
Tratamiento. Prevencin. uterino externo, realiza obsttrica.
Manejo activo del tercer extraccin manual de
periodo del parto.
placenta, con 100% de
Clculo clnico del volumen
de sangre perdida. acierto en el ICODEM.
Lquidos usados en la
reposicin de volumen.
SCHOK HIPOVOLMICO
Dx y TTO. Uso de
hemoderivados
Dia 4 02/06/16 Dado un caso de Es responsable

conferenciaSeminario. hemorragia post parto, promueve el
HEMORRAGIA POS por desgarro cervical. el trabajo en
PARTO. DESGARRO DE
estudiante, identifica los equipo, es
CANAL DE PARTO.
Definicin. Etiopatogenia. factores de riesgo. asertivo e
Clasificacin. Factores Organiza y conduce inclusivo en el
predisponentes. adecuadamente el manejo de la
Complicaciones manejo. Revisin de cuello emergencia
Tratamiento. Prevencin. y sutura , 100% de obsttrica.
acierto en el ICODEM.
Dia 5 03/06/16 Dado un caso de Es responsable

conferenciaSeminario. hemorragia post parto, promueve el
HEMORRAGIA POS por placenta retenidal. el trabajo en
PARTO. RETENCION estudiante, identifica los equipo, es
PLACENTARIA. factores de riesgo. asertivo e
Definicin. Etiopatogenia. Organiza y conduce inclusivo en el
Clasificacin. Factores
adecuadamente la manejo de la
predisponentes.
Complicaciones extraccin manual de emergencia
Tratamiento. Prevencin. placenta, 100% de acierto obsttrica.
en el ICODEM.
Dia 6 0 4/06/16 Caso Planteado un caso ,valora Mantiene

clnico un partograma anormal conductas
PARTO OBSTRUISchok con un 100% de acierto. responsables
hipovolmico. DO
Reconoce DCP por parto para prevenir
diagnstico yDiagnstico
y obstruido. 100% de las
tratamiento .tratamiento. acierto. complicaciones
del parto.
UPAO. 00.00H
Semana 7: PREVENCIN Y PROMOCIN EN GINECOBSTETRICIA
Dia 1 0612/06/1617 El estudiante es capaz de Es respetuoso y

seminario tomar PAP en gestantes delicado;
ICODEM. Examen de garantiza
CNCER GINECOLGICO
mama y formacin de privacidad a la
Consejera y pesquisa en
gestantes pezn durante el gestante.
embarazo. 100% de
acierto.
Dia 2 0 7/06/16 El estudiante es capaz de Es respetuoso y
seminario prestar consejera, a la delicado;
PLANIFICACIN mujer gestante. 100% de garantiza
FAMILIAR Consejera y
acierto. privacidad a la
pesquisa en gestantes
gestante.
Dia 3 08 /06/16 El estudiante es capaz de Es respetuoso y
conferenciaseminario prestar consejera, para delicado;
PREVENCIN DE prevenir las infecciones. garantiza
INFECCIONES DURANTE
durante el embarazo. privacidad a la
EL EMBARAZO.
100% de acierto. gestante.
Dia 4 09/06/16 El estudiante da Es respetuoso y
conferenciaseminario consejera, para prevenir la delicado;
PREVENCIN DE severidad de la garantiza
HIPERTENSIN
hipertensin durante el privacidad a la
DURANTE EL
EMBARAZO. embarazo. 100% de gestante.
acierto.
Dia 4 10/06/16 El estudiante es capaz de Es respetuoso y
seminario prestar consejera, delicado;
CONSEJERIA Y Psicoprofilaxis durante el garantiza
PSICOPROFILAXIS a las
embarazo. 100% de privacidad a la
gestantes para favorecer
parto eutocico . acierto. gestante.
Dia 6 11/06/16 Caso Planteado un caso ,de Mantiene
clnico muerte materna por shock conductas
MUERTE MATERNA POR sptico es estudiante es responsables
SHOCK SPTICO .
capaz de reconocer, los para prevenir
puntos crticos, en este las
proceso. complicaciones
del parto.
7 examen semanal de Obstetricia. 1913/066/1617 . Aulas
UPAO. 00.00 h
Semana 8: MORBILIDAD EXTREMA Y ETICA EN
GINECOOBSTETRICIA
Da 1 1193/066/1517
Seminario
Consideraciones ticas y
legales en la atencin de
la mujer, Aborto, agresin
sexual.
Da 2 14/06/16
conferenciaSeminario
Morbilidad extrema (Near
Mees, MOEWS)
Dia 3 15 /06/16
presenta informe de
proyeccin social
EXAMEN DE UNIDADII UNIDAD. 2617/066/20162017 00.00 H.
Aula UPAO. 00.00h
EXAMEN DE SUSTITUTORIO 2027/076/20162017. AULA UPAO.

EXAMEN FINAL DEL CURSO ECOE. 2823/076/20162017
SUBEN NOTAS A BANNER 2729/067/201517
EXAMEN DE APLAZADOS 01/07/2017
Da (0823/067/2016)2017) ECOE grupo II . Competencias nucleares del

curso.
ECOE. Participacin docente obligatoria.
11.30 am Hora 11.30 am Hora
12- 12-
1517 1517 h
h
12- 12-
1517 1517 h
h
12- 12-
1517 1517 h
h
12- 12-
1517 1517 h
h
12- 12-
1517 1517 h
h
12- 12-
1517 1517 h
h
12- 12-
1517 1517 h
h
La asistencia docente, es obligatoria, debiendo prever con anticipacin su

participacin activaparticipacin activa durante el ECOE.
Los alumnos asisten con mandil. Llevan en el pecho lado derecho un rotulo de 1517 x
10 cm, con su primer nombre y apellido y su nmero de orden en letra grande visible.
Segn la lista oficial del Banner. NO LLEVAN NINGN BOLSO, MOCHILA, CELULAR,
CMARA, GRABADORA, GANCHOS, RELOJES, MEDALLAS , ARETES.
IV.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y ROTACIONES . El curso ha sido diseado,

para facilitar el proceso de aprendizaje, est compuesto de 2 rotaciones ( 8(8
semanas de obstetricia yobstetricia y 8 semanas de Ginecologa) .). Los alumnos se
integran a los grupos en orden alfabtico, en grupos de 5 a 6 por6 por docente. Los
primeros 15 grupos15 grupos inician en obstetricia yobstetricia y los restantes inician
con ginecologa. Las actividades tericas son obligatorias. Las prcticas se realizan en
los hospitales sede del docente asignado, para lo cual cada grupo se organiza en
funcin afuncin a la normatividad propia de cada sede. Pudiendo asistir en das
alternos o a las guardias segn el caso. Previa coordinacin con su docente de
prctica .prctica.
Alumnos del ciclo Ginecologa y obstetricia segn grupo de rotacin y sede
0 GINECOLOGIA 0 OBSTETRICIA
1 ACEVEDO MORALES, ANDY 89 LEON VILLACORTA, ERNESTO
1 ADRIANZEN
2
GUERRERO,ROSELSLY 90 1 LI TIRADO,JOAO
Javier
3 AGUILAR DIAZ,JUAN 91 LLIQUE CAMACHO,SARA
Vsquez Luis Cuba
4 Alvarado ALBAN SANCHEZ,FRANCO 92 (HBT) LOPEZ CARRANZA,CARLOS LUIS
(HBT.) ALFARO
5
VILLANUEVA,KATHERINE 93 LOYOLA MACALAPU,INES
6 ALVA HUAYLLA,MERLY 94 LOZANO CHU,ANDY
2 ALVARADO
2
7
RODRIGUEZ,SALLY 95 MALDONADO CORREA,CLAUDIA
Hctor
8 ALVIS ROJAS,NIEVES 96 Jos MARADIEGUE DOMINGUEZ,VIVIAN
Rodrguez
Chaman
9 Barboza AMAYA CASTILLO,MARIO 97 MENDEZ ROJAS,GUILLERMO
Castillo
1 (HBT) ANGULO (HBT)
0 VELASQUEZ,JULLIANA 98 MENDOZA ESPARZA,VANESSA
1
ARANDA AVALOS,SERGIO
1 99 MENDOZA IBAEZ,DIANA
1
2 3 ARAUJO SILVA,CRYSTEL
100 3 MIANO JARA,MARLON
1 ARENAS
3 Ravelo ESCURRA,ALEJANDRA 101 MONZON AYAY,GENESIS
Patricia
1 Pelez
ARIAS LUJAN,BRUNO Urteaga
4 Rodrguez 102 MORALES OA,MARCIA
Vargas
1 (HBT) ARROYO (HBT)
5 BURGOS,ESTEPHANIE 103 MORALES RODRIGUEZ,RAUL
1 ARROYO
6 RODRIGUEZ,ROGER 104 0
1
AVILA CHAVEZ,YAN
7 105 MUOZ ALVARADO,CARLOS
1 BARRENA
8 4 ORDINOLA,CARLOS 106 NARRO CORNELIO,KATHERINE
4
1
BECERRA MIRANDA,CESIA
9 Jorge 107 Humberto NECIOSUP MUOZ,RONALD
2 Lozada Hashimoto
BECERRA ROMERO,CARLOS
0 Cceda 108 pacheco OVALLE QUIONEZ,MILUSKA
2 (HBT) (HBT)
BRINGAS MESTANZA,MARIA
1 109 PACHERREZ CRUZ,MIRIAM
2
BURGOS CHAVEZ,JOSE
2 110 PAREDES ARMAS,BRIAN
2 CABANILLAS
3 FABIAN,PATRICIA 111 PAREDES GAITAN,LITTMAN
2
CACERES TALLEDO, SERGIO 5
4 112 PAZ IBAEZ,PRESCYLLA
5
2
CALDERON CABRERA,DIANA
5 113 Orlando PELAEZ GIL,DANICA
Pedro Deza
2 CARDENAS Salazar
Huanes
6 CHOMBA,KATHERINE 114 Cruzado PELLEGRINO CAPRISTAN,ERICK
(HBT)
2 (HBT)
CARLOS SALAZAR, LESLY
7 115 PEA YACILA,JILMAR
2 CARRANZA
8 GARCIA,MILAGRITOS 116 PEREZ MORALES,KAREN
2
CARRASCO MEDINA,MIGUEL
9 117 PEREZ RODRIGUEZ,EDUARDO
3
CASAS DIAZ,CESAR 6
0 118 PIMINCHUMO CASTAEDA,LIZETH
3 6
CASAS PORTERO,FREDDIE
1 119 PLACENCIA BRIONES,KAREM
Ren
3 Juan Carlos
CASTILLO VEGA,BLANCA Alcntara
2 Rojas Ruiz 120 PONCE DIAZ,LAURA
Ascn
3 (HRDT).
CASTRO AVILA,VICTOR (HBT).
3 121 QUEZADA ESPINOLA,YERIKA
3
CASTRO GALLO,GRETA
4 122 RAMIREZ TRIGOSO,MNICA
3 CASTRO 123 Adela RAMOS VERA,MARIA
5
7 GOICOCHEA,MICHAEL Escobedo
7
3
CASTRO VASQUEZ,VANIA
6 124 RIOS GONZALES,HELEN
3
Walter CERNA ROBLES,DANIEL
7 125 RIOS KAVADOY,FATIMA
Olrtegui
3 Medina
Acosta CHAVEZ GUZMAN,NOHELIA
8 126 (HRDT) RIOS RUIZ,KATHERINE
(Clnica de
3
la Mujer) CHAVEZ TORRES,WILSON
9 127 RIVERA INGA,YOMAR
4
CHONG BARRIOS,GINO
0 128 RIVERA RONCAL,SILVIA
4
CHUICA MONCADA,MIRIAM
1 129 RODRIGUEZ SALIRROSAS,LIZBETH
4
CHUQUILIN CALUA,RICARDO
2 130 8 RODRGUEZ VENEROS,MIGUEL
4 CORONEL
8 Mario A.
3 PORTUGAL,KAREN 131 RODRIGUEZ ZAPATA,JOSEPHLIN
Olivencia
4 Carlos Yul
CORREA SALINAS,CLAUDIA Quiones
4 Bravo 132 ROJAS RAMON,MIRIAM
(H. Lazarte
4
CRUZ VILLANUEVA,GEORGE EsSALUD)
5 133 ROJAS RUIZ,JOSE
4
CUBAS GUTIERREZ,CINTHYA
6 134 ROLDAN ALVAREZ,KAREN
4
CUCHO HIDALGO,MARYE
7 135 ROMERO ALBINO,MAX
4
CUEVA GANDULLIA,RENATO
8 9 136 ROSARIO NEYRA,INADINA
4 DE LA CRUZ 9
9 Cesar GOMEZ,LILIANA 137 Leoncio SAAVEDRA BACILIO,ANGIE
5 Valderrama DEL AGUILA Venegas
0 (H. Lazarte MENDOZA,FRANK 138 Saavedra SALINAS CEVALLOS,JAVIER
5 EsSALUD) DELGADO (H. Lazarte
1 CARRASCO,FRANK 139 EsSALUD) SANCARRANCO JUAREZ,GINO
5
DELGADO GARCIA,SILVIA
2 140 SANCHEZ GARCIA,KIMBERLI
5
DIAZ COTRINA,DENNYS
3 141 SANCHEZ JULCA,RENATO
5
1 DIAZ COTRINA,PAMELA
4 142 1 SANCHEZ MEDINA,ROCIO
5
Cesar DIAZ NOVOA,LOURDES Hernan
5 143 SANCHEZ VASQUEZ,MAXN
Herrera Ramal
5
Gutirrez DIAZ ZAVALETA,ANYA Aguilar (H.
6 144 SANDOVAL HUANES,PAMELA
(H. Lazarte Lazarte
5 EsSALUD) ENRIQUEZ CUEVAS,WILSON EsSALUD)
7 145 SANDOVAL PEREZ,FIORELLA
5
ESCALANTE FLORES,GINI
8 146 SANDOVAL YUPAICCANA,ESTEFANI
5 ESCOBAL
9 INOSTROZA,CLAUDIA 147 SEGOVIA VILLACORTA,XIMENA
6
ESTRADA FLORIAN,JAZMIN
0 11 148 11 SERRANO SAAVEDRA,WENDY
6
FIGUEROA ALVA,KATHERINE
1 Daniel Jugo 149 Selene SHIMIZU JOAQUIN,PATRICIA
6 Torres (H. Contreras
FLORES CECILIO,TANIA
2 Albretch 150 Tapia SOLANO NOLASCO,ELOISA
6 ESSALUD) FLORES (HRDT)
3 MONTENEGRO,MAYTE 151 SOLANO SERNAQUE,WILSON
6
GALVEZ ROJAS,MIGUEL
4 152 SOSAYA RODRIGUEZ,JOSE
6
GAMERO ARANA,MARIA
1
5 153 SOTO LECCA,VICTOR
6
1 Miguel SUAREZ VELASQUEZ, JUAN
GARCIA CAM,NATALIE
6 Christian 154 Sanchez CARLOS
6 Alarcn (santa
Gutirrez GARCIA MARQUEZ,RENZO isabel)
7 155 TAPIA HOYOS,DARWIN
6 (H. Virgen
de La GAVIDIA DAVILA,CLAUDIA
8 156 TORRES DIAZ,NELSON
6 Puerta GOICOCHEA 157 VALDERRAMA MIRANDA,MARIA
9 ESSALUD) SILVA,ELIZABETH
7
GONZALES PINGO,JUAN
0 158 VARGAS AGUINAGA,JOHANA
7
GONZALES QUISPE,CARLOS
1 159 VARGAS BRICEO,KEVIN
7 1 GONZALEZ
2 CASTRO,PIERINA 160 1 VARGAS CHANZAPA,NANCY
Carlos
7 GORDILLO
Cornejo
3 CHAVEZ,CLAUDIA 161 VASQUEZ BURGA,VICTOR
Zavaleta
7
(H. Virgen GRAOS RIOS,CARLA
4 162 VASQUEZ JAICO,ERICK
de la
7 Puerta GRAOS VIDAL,FERNANDO
5 ESSALUD) 163 VASQUEZ MEDINA,SUE
7
GUEVARA RAMOS,JOSE
6 164 VASQUEZ SALAZAR,DEYSI
7
GUTIERREZ GUZMAN,DIEGO
7 165 VASQUEZ SITO,KASSANDRA
7 HERNANDEZ
8 1 AGUILAR,KARLA 166
1 VEGA CORDOVA,JOSE
7
HOLGUIN REYES,GRECIA
9 Hugo 167 VELASQUEZ SALAZAR,MARIA
8 Vicua Ros HORNA Ipanaque
0 ( Albretch RODRIGUEZ,CARLOS 168 ( Essalud ) VELIZ TORRES,LESLYE
8 ) HUAMAN
1 CARRASCO,DANIEL 169 VERGARA ARMAS,CAROLINA
8
HUAMAN GRAUS,COSSETTE
2 170 VIGO NOVOA,CLAUDIA
8 HUAMANCHUMO
3 SANDOVAL,SAMARIA 171 VIGO PANDO,OMAR
8 JIMENEZ
4 1 RODRIGUEZ,KATHERINE 172 1 ZAMORA AROCA,CHRISTIAN
8 LARRIVIERE
5 Danny MENDEZ,ANDREA 173 ZAMORA ESTRADA,JUDITH
Verstegui
8 Moran
LEIVA CASTREJON,LEYDER (H
6 Solano 174 ZAVALETA CAMACHO,GABRIELA
Jerusalen )
8 (HRDT)
LEON GUEVARA,MARIA
7 175 ZUMAETA CABRERA,CARITO
8
LEON TOSCANO,CRISTHIAN
8 176 ZURITA RUIZ,GEAN
OJO: Para las rotaciones, cada grupo rota con su par docente
correspondiente.
V. ESTRATREGIAS METODOLGICAS
El curso de Ginecologa y Obstetricia tiene un CURRCULO FLEXIBLE y se desarrollar
durante el presente ao acadmico con cada uno de los subgrupos por un lapso de
1616 semanas (96 das tiles). El curso se desarrolla con 5 horas acadmicas de
prctica diaria, de lunes a sbado (30 horas semanales) y 1.5 horas acadmicas
diarias de teora (7.5 horas semanales), 8 semanas en la rotacin de obstetricia y 8
semanas en la rotacin de ginecologa. El curso considera 35 horas acadmicas por
crdito, lo que representa 24 crditos, con la certificacin de 10 competencias
estructurales.
Los alumnos sern DISTRIBUIDOS EN GRUPOS, en estricto ORDEN ALFABTICO,
los cuales se integrarn a los diferentes servicios de salud, formando parte de los
equipos que all brinden atencin y estarn bajo la tutora de su docente.
Las actividades sern desarrolladas segn horario establecido, PERO FLEXIBLES
SEGN LAS NECESIDADES DE ATENCIN DE LAS PACIENTES, Y LAS NECESIDADES DE
APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. Para lo cual todas las clases tericas y seminarios
desarrollados son colgadas en la PGINA WEB DEL CURSO (ginecologa
upao.webnode.es) en los primeros quince das de inicio del curso.
Habr tolerancia de 10 minutos para la incorporacin de los estudiantes a sus
actividades acadmicas, considerndose FALTA si la llegada es despus de dicha
tolerancia, salvo debida justificacin. La permanencia del estudiante que llega tarde a
las actividades acadmicas, es decisin del docente a su cargo, esto no convalida la
falta como asistencia.
Actividades pedaggicas:
ACTIVIDADES TERICAS:
De 12:30 pm a 2:00 pm Lunes a Viernes. Las actividades se llevarn a cabo en
ambientes de la UPAO y/o en locales de los hospitales docentes-UPAO.
Las actividades acadmicas a desarrollar sern del tipo inductivo - deductivo a travs
de metodologas activas, por lo que se insistir en la participacin activa de los
estudiantes y se enfatizar en adquirir las capacidades de acuerdo al contenido de
cada una de las dos unidades didcticas, para ello los estudiantes debern revisar
previamente los tpicos y/o contenido de los temas a tratarse, DEBIENDO ENTREGAR
A SU PROFESOR DE ROTACIN UN RESUMEN, FICHAS O TARJETAS, Y/O MAPAS
CONCEPTUALES sobre el tema a tratar . A criterio del docente se realizar otros tipos
de revisin.
ACTIVIDADES PRCTICAS:
Se llevarn a cabo en las sedes docentes - asistenciales de los hospitales V. Lazarte,
Regional Docente y Beln, centros maternos etc en el horario 8 a.m. a 12:00 m.,
debern estar orientadas a reforzar los conocimientos vertidos en las actividades
tericas, as como lograr y/o consolidar a travs de ellas las capacidades necesarias y
obtener la competencia de la(s) unidad(es).
Se aprovechar la patologa existente en hospitalizacin, centro obsttrico,
emergencia, consultorio externo, etc.
En caso de realizar guardias diurnas, stas deben ser una vez a la semana y en
compaa y/o
Autorizacin de su tutor docente.
En las competencias estructurales que deban ser garantizadas por la UPAO, a fin de
cubrir el perfil del egresado, se disearan talleres de simulacin en el ICODEM.
INVESTIGACIN FORMATIVA: promueve en el estudiante, hbitos de estudio utilizando

el mtodo cientfico durante el proceso de aprendizaje, el cual se observa en el caso
clnico con enfoque de ABP y los seminarios (monografa). Dos productos
observables la monografa y el caso clnico que debe ser parte de su portafolio virtual,
como evidencia del proceso de aprendizaje.
Casos clnicos:
El docente encargado en las 2 primeras semanas de su rotacin asignara un
paciente el cual ser desarrollado con enfoque de ABP, el cual ser discutido en el
pleno de su grupo. El informe final del caso ajustndose a estndares internacionales
( Aanexo 1), ser incorporado a su portafolio virtual. Cumplimiento obligatorio como
derecho y demanda del educando.
Seminarios (temas especficos). (investigacin formativa)

De un listado de temas de inters, que, que estn publicados y asignados
paraasignados para un determinado docente, los alumnos que estn rotando con l,
elaboran, organizan yorganizan y exponen, preparando un informe con los estndares
de una monografa (Aanexo 2).
PROYECCIN EXTENSIN UNIVERSITARIA:
Los estudiantes conjuntamente con su tutor, eligen un centro educativo en el cual se
da una conferencia sobre un tema de inters en el rea de salud
reproductiva,sexualidad, el cual es preparado y coordinado en la rotacin de
ginecologa.primera rotacin del curso, con el docente de la rotacin respectiva. El
informe Del cual se muestran evidencias, fotos, videos etc, informes. (Anexo 3).
Cada alumno elige en su barrio 4 adolescentes de (12 a 16 aos), 2 varones y 2
mujeres, en calidad de pares a quienes aplicara una encuesta sobre sexualidad.
Cuyos datos sern ingresados a ..link.
CERTIFICACIN DE COMPETENCIAS: que como taller complementario al curso

es ofertado por el ICODEM, duracin 4 semanas 4 horas diarias. Cuyos
calificativos complementan los del curso con un bono de 3 puntos al promedio. Y es
desarrollado en el horario de la tarde en estaciones de expertos conformada por los
docentes de ginecobstetricia.
VI. RECURSOS DIDACTICOS

Evaluacin directa a pacientes.
Laboratorio de simulacin-ICODEM-socio drama.
Uso de simuladores de alteraciones de la frecuencia cardiaca fetal.
Computadoras y sistema multimedia con proyectores (para clases tericas y
seminarios)
Instrumental ginecolgico: pinzas, espculos.
NORMAS DE EVALUACIN Y ASISTENCIA. La evaluacin es de carcter continuo y

permanente.
2. Son propsitos de la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes:
a. Determinar los avances, logros y dificultades en el proceso de aprendizaje del
Estudiante, para introducir los reajustes necesarios y oportunos que aseguren el
logro de las competencias.
b. Determinar el nivel de logro de las competencias alcanzadas por el
estudiante para fines de promocin y certificacin.
c. Contrastar los resultados obtenidos en la evaluacin del aprendizaje con las
competencias previstas en la programacin silbica, con fines de mejoramiento
del sistema de enseanza -aprendizaje.
3. Para la calificacin se utilizar la escala vigesimal, del 0 al 20. Segn los
parmetros de evaluacin establecidos
4. La nota aprobatoria mnima de cada unidad es 11. Las fracciones de puntos se
darn a favor del alumno slo en el promedio final.
5. La asistencia del alumno es obligatoria a las actividades tericas y prcticas, as
como la participacin en las dinmicas grupales y dems actividades acadmicas.
Esta asistencia se validar con la firma diaria del docente en la hoja de asistencia.
6. Los estudiantes que registren inasistencias a ms del 30% de las actividades sern
considerados como INHABILITADOS en la asignatura.
7. La evaluacin de los contenidos conceptuales se realizar mediante pruebas
objetivas o escritas. La cual ser desarrollada al trmino del examen.
8. La evaluacin de los contenidos procedimentales y actitudinales se realizar
mediante la observacin directa del profesor de prcticas. Para lo cual utilizara
empleando las guas respectivas para el logro de las capacidades y actitudes.
8. Habr 2 evaluaciones parciales escritas, una al finalizar cada rotacin, segn
programacin, y 8 evaluaciones semanales escritas que medirn el avance de cada
alumno.
9. Las notas de los exmenes semanales se publicarn dentro de las 72
horas de realizado pudiendo el alumno solicitar la revisin del mismo
dentro de las 24 horas siguientes a su publicacin, no habr revisiones
posteriores a este lapso.
9. Examen de REZAGADO es el que se rinde cuando el alumno no se present en la
fecha al examen programado y justifica de manera documentada su inasistencia
(certificado mdico en especie valorada del Colegio Mdico), y se calificar de 0 a
14. El alumno que no presente justificacin ser calificado con cero (0).
10. Examen SUSTITUTORIO. Para mejorar la nota de alguno de los exmenes
tericos de unidad. El alumno tiene derecho a un solo examen sustitutorio el cual
ser elegido por el estudiante; el examen escrito firmado por el alumno y docente
(esta nota obtenida reemplazar la anterior).
VII. EVALUACIN: Es permanente y est orientada a medir el nivel de logro de las

competencias.
Cuadro de proceso de evaluacin segn componentes y sub componentes
segn ponderado promocional.
10. La NOTA DE UNIDAD se obtiene de la suma total de 5 componentes :
AGOSTO Marzo - Mayo- junioOCTUBRE

PONDERA AbrilSET NOV
DO APERTUR APERTUR
CIERRA CIERRA
COMPONENTES A A
Componente 1
20%
( C1 )
Promedio exmenes 04-07-
70% 20-03-17 30-03-17 10-05-17
semanales 1 unidad 2017
Promedio practicas 1 151 04-07-
20-03-17 30-03-17 10-05-17
unidad 7% 2017
Promedio seminario 1
151 04-07-
unidad e investigacin 20-03-17 30-03-17 10-05-17
7% 2017
formativa
Componente 2
20%
( C2 )
100
Nota de examen parcial
%
04-07-
Componente 3 ( C3 ) 20% 20-03-17 30-03-17 10-05-17
2017
Promedio exmenes 04-07-
70% 20-03-17 30-03-17 10-05-17
semanales 2 unidad 2017
Promedio practicas 2 151 04-07-
20-03-17 30-03-17 10-05-17
unidad 7% 2017
Promedio seminario 2
151 04-07-
unidad e investigacin 20-03-17 30-03-17 10-05-17
7% 2017
formativa
Componente 4
20%
( C4 )
Nota de examen parcial 100 20-03-17 30-03-17 10-05-17 04-07-
2 % 2017
Componente 5 04-07-
20% 20-03-17 30-03-17 10-05-17
( C5 ) ECOE 2017
Examen Final (ECOE) 100 04-07-
20-03-17 30-03-17 10-05-17
20% % 2017
11. Son requisitos para la APROBACIN DE LA ASIGNATURA:

a. Tener una asistencia no menor de 80% a las diferentes actividades
programadas.
b. Aprobar con calificativo igual o mayor de 11.
Se considera complementacin acadmica a los cursos evaluados, cuya
temtica es pertinente con el curso y que ser evaluada, previa coordinacin
con ICODEM. Cuya nota respectiva ser considerada como un bono para los
alumnos aprobados con calificativo mayor de 11.
12. EL CALIFICATIVO FINAL se obtiene promediando las notas finales de
cada unidad. Aqu la fraccin de punto igual o mayor a 0.5 se redondear a la
unidad a favor del alumno.
13. NO HABR EVALUACIN DE APLAZADOS
14. El alumno que no est de acuerdo con la nota obtenida en los exmenes
de unidad, tiene derecho a pedir revisin de prueba. Esto se realizar dentro
de las 24 horas siguientes a la publicacin de los resultados.
VIII .- INDICADORES TCNICAS Y OTROS RECURSOS DE EVALUACIN.

- Encuestas de satisfaccin del usuario interno (alumno) sobre la metodologa y
nivel del cumplimiento del silabo.
- Encuesta a los alumnos sobre la evaluacin y grado de satisfaccin de la misma.
Propuesta de como mejorarlo.
- Encuesta al docente sobre las facilidades y recursos disponibles para el
desarrollo del curso.
- Encuesta realizada a los docentes y alumnos de colegios sobre la jornada de
proyeccin a la comunidad.
- Durante la prctica el docente tiene la oportunidad de evaluar el nivel de
logro de la competencia (cognitivo, procedimental y actitudinal) por lo que
dar prioridad al componente procedimental y actitudinal.
CRITERIOS DE EVALUACIN EN LA PRCTICA: en cada criterio (fila) el alumno

tiene un solo calificativo
Criterio observable, de cump

cumple cumple cumple
apreciacin. Evaluado por le
90% 80% <70%
docente . 100%
Asistencia 3 2 1 0.5
Conducta (cumple
2 1.5 1 0.5
normatividad )
Resumen de HC 2 1.5 1 0.5
Plantea Dx , elabora mapa
2 2 1 0.5
conceptual.
Discute alternativas de Dx. 3 2 1 0.5
Responde preguntas en
3 2 1 0.5
visita mdica
Portafolio ordenado y
5 2 1 0.5
actualizado
Cumplimiento est referido a los estndares ISO de calidad de educacin superior.

El portafolio con puntaje perfecto, deber ser rubricado por el coordinador del
curso. A quien se presentara para validar el calificativo. El cual ser tomado como
referente en el proceso de aprendizaje.
CRITERIOS DE EVALUACIN DE LOS SEMINARIOS.
Criterio observable, de
cumple cumple cumple cumple
apreciacin por
100% 90% 80% < 80%
docente
Puntualidad 3 2 1 0.5
Definen conceptos
3 2 1 0.5
estructurales
Conoce el cuadro
2 1.5 1 0.5
clnico
Criterios de diagnstico
3 2 1 0.5
y tto
Identifican conductas
2 1.5 1 0.5
de riesgo
Contextualizan
2 1.5 1 0.5
realidad local
Presenta monografa 5 1 0 0
Cumplimiento: est referido a los estndares ISO de calidad de una monografa.
En el marco del proceso de acreditacin y promocin de la investigacin formativa. El

puntaje perfecto en los seminarios, solo se logra presentando la monografa
a la coordinacin de curso. Para gestin de publicacin en revista - UPAO.
El coordinador del curso, verifica y rubrica las monografas y portafolios de los

alumnos que alcancen el mximo puntaje.
Gestin del Curso:
Autoevaluacin: de medio trmino en agosto 201517 .
Evaluacin final del curso diciembre 201517 .
Recursos econmicos del curso inversin total. Inversin anual por alumno 2,865.
Ingreso total anual 3142,800.00.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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McGraw-Hill / InteramericanaEditores, 20092014. CODIGO WQ100 / W58/
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editorial, 2006
4. Berek J. Ginecologa de Novak. 14thedicin. Lippincott Williams &wilkins Editorial,
20082014
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edicin. Distribuna Editorial, 2009.CODIGO WP100 / N86 / 1991
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8. MINSA. Guas nacionales de atencin integral de salud sexual y reproductiva.
20042014
9. MINSA. Gua Nacional de Salud Reproductiva 20102014
10. Speroff Len, Frits Marc. Endocrinologa ginecolgica clnica y esterilidad.
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http://www.bmj.com/
http://www.nejm.org/
(Anexo 1) Elaboracin de un caso clnico enfoque de ABP 40x40.
Resumen del caso problema, purpera inmediata, de 37 aos, gran multpara, es referida del
centro de salud de Laredo. Por hemorragia postparto. Al ingreso en emergencia. Paciente en
mal estado general, somnolienta, piel fra , hmeda, saturacin 90%. Con una va perifrica y
sonda fooley con orina colurica, escaza.
Partograma muestra una labor de parto de 13 horas en la fase activa, expulsivo de 70 minutos,
parto producto varn de 4700 gr.
El grupo de alumnos deber estudiar el caso: y organizarse para resolverlo.

1. plantear sus problemas de salud.
2. Identificar que otros datos necesitara para clarificar sus problemas.
3. Plantear el diagnstico diferencial para cada problema de ser necesario.
4. Elaborar un plan de manejo y solucin .
5. Plantear las complicaciones posibles.
6. Recomendaciones.
7. Elabora un informe. En la modalidad de monografa.
ENCUESTA ANNIMA, DE SEXUALIDAD EN ADOLESCENTES.
Para ser aplicada a sus pares. No escribas tu nombre ni firmes la hoja.

Lee y marca con una X donde creas conveniente.
Anexo 2.
Edad : aos cumplidos, Grado educativo: ( Prim ) ( Sec) , sexo: ( M ) ( F )

.
Tienes enamorado/a: ( si) (No), Has tenido relaciones sexuales:( Si ) (No)
A Qu edad tuviste tu primera relacin sexual , te obligaron (si ) (No),
Fue voluntaria (si ) (No) , Porque : tena curiosidad ( ), porque quera escapar de casa ,
Porque me senta sola ( ), porque mis amigos/as ya tenan
relaciones sexuales ( ).
Conoces sobre los riesgos que tiene una relacin sexual? (si ) (No),
Sabes cmo evitar las infecciones que se trasmiten en una relacin sexual ( si ) (no).
Conoces algn mtodo seguro para evitar el embarazo: ( si ) ( No ) ,
Cual prefieres: Condn ( ) , T de cobre ( ) , Pldora ( ) , Ampollas , otros..
Sabes cmo y dnde conseguirlos (si ) (no).
Como te enteras, del desarrollo sexual y de cmo se relacionan el hombre y la mujer? clases
en tu colegio ( ) , amigos ( ) , en la Tele ( ) , internet ( ), otros :
escriba.
Tus padres conversan sobre temas de sexualidad en tu casa (si) (No),
Embarazaste alguna vez (si) (No),
Que piensas del aborto: es pecado (si) (no), es peligroso (si) (no), sabes cmo se realiza (si)
(no).
Sugiere que deberamos hacer los adultos para mejorar el desarrollo sexual de los jvenes.
Los pares son adolescentes entre 12 y 16 aos, los cuales son definidos y elegidos por cada
alumno. Dentro de su crculo de amigos vecinos o barrio.
La base de datos en un archivo electrnico compartido, en la cual los alumnos subirn sus
datos de la entrevista de sus respectivos pares.
(Anexo 3) formato para planificar una conferencia.
1) Determina tu pblico objetivo,

2) Aplica tu encuesta de sexualidad a los pares y
3) Define un tema de inters.
4) Identifica dentro de tu grupo, los mejores expositores.
5) Preparar una presentacin directa, precisa, no mayor de 30 minutos. Con un lenguaje
adecuado para tu pblico.
6) Incluye 1 o 2 ejemplos ilustrativos cortos no mayor de 3 minutos cada uno.
7) Tus diapositivas no deben contener ms de 20 palabras, con un tamao de pica de 24.
8) Para terminar realiza una o 2 preguntas sobre el tema en exposicin.
9) Invtalos a seguir leyendo en internet u otros medios.
10)Ofrece ayuda.
Anexo 4. CERTIFICACIN DE COMPETENCIAS.
Taller complementario al curso es ofertado por el ICODEM, duracin 4 semanas 4

horas diarias. Cuyos calificativos complementan a los del curso, con un bono de 3
puntos al promedio. Y es desarrollado en el horario de la tarde en estaciones de
expertos conformada por los docentes de ginecobstetricia.
Rotacin III. CENTRO DE SIMULACIN CLINICA.
Cognitivo: Procedimental Actitudinal

I) Atona uterina Lista de cotejos Diligente y
responsable
II)Desgarro de canal Lista de cotejos Diligente y
de parto responsable
III)Parto Disfuncional Lista de cotejos Diligente y
responsable
IV)Retencin Lista de cotejos Diligente y
placentaria responsable
V)Shock sptico en Lista de cotejos Diligente y
Obstetricia responsable
VI)Preeclampsia Lista de cotejos Diligente y
eclampsia responsable
VII) ITS. Lista de cotejos Diligente y
responsable
VIII) Examen de Lista de cotejos Diligente y
mama responsable
IX) PAP- IVAA Lista de cotejos Diligente y
responsable
X) Insercin de DIU Lista de cotejos Diligente y
responsable
Anexo 5
Encuesta a usuario interno (alumnos del curso de Gineco Obstetricia UPAO-2017
Lo tems que estn en letra cursiva y con el cuadro sombreado son solo para docentes.
Lea detenidamente la pregunta y segn su criterio de una escala de 0 a 5 en la cual ( 0 es en
desacuerdo y 5 totalmente de acuerdo). Marque con una x en la casilla correspondiente el valor que
Ud. considera. En las filas en blanco puede Ud. Responder pregunta abierta? 0=Nada ; 1= algo ; 2
mas que algo ; 3 = en un 50% ; 4 =aun me falta; 5= totalmente .
Dimensin Estndar Criterio observable 1 2 3 4 5
El curso a definido con claridad sus grupos de
1.- La planificacin inters y estos participan en el objetivo del
del curso curso. (minsa geresa , IPSS, padres , alumnos)
articulado a la Se registra en el syllabus el alineamiento entre
visin y a los objetivos estructurales del curso y visin misin
1.- PLANIFICA grupos de inters. de la institucin.
CION DEL 2.- Participacin de Las competencias estructurales del curso, estn
CURSO grupos de inters alineadas a la demanda social, en cuanto a la
para definir pertinencia se consulta a los grupos de inters.
objetivos
estructurales
curso.
Las polticas y metodologas educativas estn
3.- Revisin actualizadas, y alineadas a la demanda
peridica de poblacional.
polticas y Evaluacin y actualizacin con un mximo de 3
objetivos. aos, buscando alinear grupos de inters y
alumnos.
Evaluacin de medio trmino con
4 gestin recomendaciones para mejorar el curso.
adecuada de sus Evaluacin final del curso. Recomendaciones
recursos asignados para el plan de mejora
al curso.
El syllabus identifica que competencia del perfil

del egresado, se logra durante el desarrollo del
curso.
El syllabus Precisa competencias estructurales y
2.- GESTION 5.- Pertinencia del los correlaciona con el perfil del egresado.
DEL PERFIL DE perfil de egreso. Los contenidos del syllabus y los procesos de
EGRESO evaluacin estn alineados a las competencias
estructurales.
Las actividades del curso certifican l logr de
las competencias estructurales.
Existen mecanismos participativos de
seguimiento de las competencias estructurales,
a lo largo de toda la carrera.
6.- revisin Evaluacin anual de las competencias
peridica del perfil estructurales y el perfil del egresado. Insumo
de egreso para el prximo ano.
Evaluacin de medio trmino del desarrollo del

curso.
Rubrica mensual del nivel de logro de las
competencias estructurales a travs del
7.- se cuenta con portafolio.
un sistema El 80% del examen terico est alineado a las
implementado de competencias estructurales.
gestin de la Monitoreo cumplimiento de actividades
3.- ASEGURA calidad. programadas.
MIENTO DE LA Evaluacin final del curso, incorpora al plan de
CALIDAD mejora del prximo ao
Seguimiento de las competencias estructurales a
travs de toda la carrera.
Encuesta virtual a estudiantes sobre
oportunidades de mejora del curso.
Encuesta virtual a grupos de inters sobre
oportunidades de mejora del curso.
8.- Planes de Priorizacin de las oportunidades de mejora e
Mejora inclusin en plan de mejora
Evaluacin del plan de mejora. Precisa el impacto
en el curso y el perfil del egresado.
Se registra en el syllabus el alineamiento entre

objetivos estructurales del curso y visin misin
de la institucin.
Las competencias estructurales del curso, estn
alineadas a la demanda social, en cuanto a la
pertinencia se consulta a los grupos de inters.
El syllabus precisa las estrategias de enseanza
9.- syllabus aprendizaje.
El syllabus precisa el proceso de evaluacin y
promocin del curso.
El syllabus incluye procesos para Certificar el
logro de las competencias estructurales del
4.- PROCESO curso.
ENSEANZA Las competencias estructurales son pertinentes
APRENDI ZAJE. con el perfil del egresado.
Los contenidos estn alineados con el logro de
las competencias estructurales.
Syllabus desarrolla competencias, las que estn
10.- caractersticas relacionadas con el perfil del egresado.
del syllabus Las competencias estructurales precisan
(ciudadana, resp. componente cognitivo, procedimental y
social, pract. Pre actitudinal con nivel de logro.
profesional) El syllabus programa una actividad de prcticas
en la poblacin. Con enfoque de responsabilidad
social.
11.- Gestin de Las competencias estructurales precisan
competencias componente cognitivo, procedimental y
actitudinal con nivel de logro.
El syllabus precisa las estrategias de enseanza
aprendizaje.
El syllabus precisa el proceso de evaluacin y
promocin del curso.
El syllabus incluye procesos para Certificar el
logro de las competencias estructurales del
curso.
12.- articulacin Consejera sobre sexualidad, en escolares, como
con investigacin y actividad de responsabilidad social.
responsabilidad Investigacin sobre CAP en sexualidad en
social. jvenes (escolares) trujillanos.
El syllabus incluye talleres de evaluacin del
proyecto participativo.
Evaluacin por pares 1,2,3, de medicina
13.- movilidad No aplica
14.- seleccin, Foro sobre sexualidad y CACU

evaluacin y Examen virtual. Incluye 50 % de preguntas del
5.- GESTION capacitacin banco de los exmenes tericos regulares.
DE LOS docente.
DOCENTES 15.- Plana docente El syllabus incluye nombre y grado acadmico de
adecuada cada docente del curso.
El syllabus incluye una encuesta docente sobre
necesidades de capacitacin. Que son
canalizadas por la alta direccin.
Congreso de investigacin en sexualidad y
atencin primaria de salud. (PROMSA)
6.- SEGUIMI
ENTO A
ESTUDIAN TES
7.- INVESTIGA 22.- Calidad en la
CIN investigacin
docente
23.- banco de ideas de proyectos , alineados a lneas
de investigacin
24.- publicacin Publicacin anual de avance de investigacin del
proyecto de CAP de sexualidad en adolescentes
trujillanos .
8.- Respons 25 .- integracin El proyecto de CAP de sexualidad en jvenes
social con entidades trujillanos que busca sensibilizar a la familia
externas para libertea sobre sobre sexualidad responsable. Se
mayor impacto. gestiona como poltica regional.
9. Servicio de
bienestar
10.- Infra
estructura y
soporte.
11.- Recurso
humano
12.- 33.- logro de Certificacin de competencias , al final del curso ,
Verificacin competencias a travs del portafolio y en los centros de
perfil del simulacin y complementacin medica
egresado
34.-seguimieneto a Evaluacin del rendimiento en ENAM, .
egresados
Evaluacin por pares alumnos de colegios
asignados.
Anexo 6. RUBRICA INTEGRAL DELINTEGRAL DEL CURSO DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA -20162017 .
Marque con un aspa si cumple el criterio, luego sume y obtenga el puntaje total. Califique segn escala si se beneficia del bono a la
excelencia.
Fecha y En el
Firma portafolio cumple satisfactorio Bueno Excelente
docente conducta
1 punto 1 punto 1 punto 1 punto 1 punto 1 punto 2 punto
observable total
Chek list
Presentacin Plantea
xxxxxxxxxx autoevaluaci xxxxxx xxxxxx 5
portafolio objetivos
ndice Numeracin Ordenado n
Reflexiona
Caso clnico sobre cmo Documenta Informe para
Referencia
(investigacin usar el con evidencia publicacin 7
actualizada
formativa) Enfoque ABP Sustenta Dx conocimiento fotogrfica biomdica
Informe Presente , diferencial aprendido
Reflexiona
sobre la
Plantea 5 brecha Monografa
Define Delinea Maneja
Seminario preguntas tecnolgica en formato
Informe presente objetivos del mtodo de informacin 7
(investigacin estructurales con la gua de
seminario aprendizaje actualizada
formativa) del tema Nacional de publicacin
salud
reproductiva
evala Reflexiona Informe con
Proyeccin y Precisa
Presenta informe Define su Fotografas impacto de actividad con estndares
extensin objetivos de 7
grupal participacin de evidencia la proceso de
universitaria intervencin
intervencin formativo publicacin
APRECIACIN INDIVIDUAL POR EL DOCENTE DE PRACTICA ( procedimental y actitudinal)
Precisa Reflexiona
Llena orden Realiza
Elabora una ventajas y Algoritmo de sobre que
Consejera sobre de PAP, seguimiento
Toma de PAP cartilla para desventajas manejo de Ca. pasara si no 7
PAP Rotula y fija de resultados
consejera de crvix. logra
lmina. PAP
vacunacin competencia
Elabora un
Reflexiona
croquis a Diferencia
Examen de Elabora una Algoritmo Dx sobre qu
Consejera sobre mano alzada patologa Autoevala
mama cartilla para de cncer de pasara si no 8
cncer de mama de drenaje maligna de logro compet
(ICODEM) consejera mama logra
linftico de mama.
competencia
mama
Conduce Extraccin
Revisin de
Shock Valora y reconoce manejo y Algoritmo de Maneja manual de Autoevala
canal de 7
hipovolmico una hemorragia monitoreo manejo causal atona placenta- logro compet
parto
obsttrico obsttrica inicial uterina icodem
Conduce parto Maneja da consejera Indica
Atencin de Alumbramien Revisin de Autoevala
eutcico en la puerperio sobre Hematnicos y 7
parto to dirigido placenta logro
Noelia (ICODEM) inmediato puerperio calcio
VISION UPAO Ser reconocida por la acreditacin internacional, la certificacin de sus procesos y la participacin destacada de nuestros egresados y docentes-investigadores en el
desarrollo sustentable de Latinoamrica
Utiliza
Realiza dx de Identifica Uso
Preeclampsia Uso adecuado enfoque de Autoevala
preeclampsia criterios de adecuado de 7
Eclampsia Monitoreo de lquidos disfuncin F logro
tpica severidad magnesio.
materno fetal atpica.
Consejera Tto con Seguimiento Autoevala
ETS sexualidad Consejera Algoritmo Dx enfoque de registro Dx de VIH su 7
responsable sobre ETS de ETS sindrmico PROCETS -SIDA aprendizaje
Encuesta final reflexin
encuesta sugiere como
de evaluacin evaluacin por xxxxxx Xxxxxx xxxxxx xxxxxx 3
acreditacin mejorar
de curso competencias
examen promedio unidad bono 4 bono 2
Parcial 1 parcial 2 bono 3 puntos
terico semanal (ECOE) puntos puntos
Nota 75 a 80 70 a 74 65 a 69
_____________ _________________________ Trujillo ..de

. 201
Firma alumno Firma coordinador rotacin
VISION UPAO Ser reconocida por la acreditacin internacional, la certificacin de sus procesos y la participacin destacada de nuestros egresados y docentes-investigadores en el
desarrollo sustentable de Latinoamrica

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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO DE TRUJILLOPIURA

FACULTAD: MEDICINA HUMANA

PLANA DOCENTE GINECOLOGIA :

Tom Monzn Min

Coordinador del Curso: DR JAVIER ERNESTO VASQUEZ ALVARADO

1. Dr. Javier Vsquez Alvarado (H. Beln) COORDINADOR DEL CURSO

Quiones (H. Lazarte

Verstegui (H Jerusalen ) Docente practicas lavs-1969_hotmail.com

16. Dr Luis Castaeda Cuba (H. Beln) COORDINADOR DE

FUNDAMENTACION: Mejorar la calidad de vida del poblador liberteo piurano exige

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

GUA DE OBSERVACIN PARA EVALUACIN ACTITUDINAL: Si alguna

D. Permanece durante la H. Pide, acepta y ofrece ayuda

COMPETENCIAS PRIMERA UNIDAD

I UNIDAD . PROBLEMAS GINECOLGICOS, 02 06 MARZO 20162017 .

Da 1: 0106/03/1617 Es capaz de utilizar el Es responsable,

Da 3 0308/03/1517 . Planteado un caso clnico, El alumno es

Da 4. 04 /03/15 Planteado un casoun caso Es respetuoso y

Da 5. 05/03/16 Seminario. Planteado un caso de Es respetuoso y

Da 4 . 11/03/16 Caso clnico Planteado un casoun caso Es respetuoso y

2 EXAMEN SEMANAL DE GINECOLOGA. 1420/033/1617 , 0020.00 HORAS. AULAS

Pruebas diagnsticas. Manejo

Da 2 . 15/03/15 Seminario. Diferencia la IUE, de la Es recatado y

Dia 3. 16/03/16 Diferencia la IUE, de la Es recatado y

Dia 5: 18/03/16 Caso clnico El estudiante identifica las

Da 3 04/04/16 Planteado un caso clnico Es responsable, es

SEMANA 6. TRASTORNOS DEL CICLO MENSTRUAL.

Dia 1 1008/04/1617 Planteado un caso clnico, El alumno es

Planteado un caso clnico, El alumno es

Dia 5 13/04/16 . Caso

6 EXAMEN SEMANAL DE GINECOLOGA. 1617 /044/1617 AULAS UPAO. 2000.00

SEMANA 7 CANCER GINECOLOGICO.

Da 1 1714/044/1617 Planteado un caso clnico Es responsable, es

Dia 5. 19/04/16 ICODEM.

Dia 6 20/04/16 Caso clnico.

SEMANA 8. SEXUALIDAD RESPONSABLE Y PLANIFICACION FAMILIAR. (Evaluar la

Dia 2 2 2/04/15 Seminario Planteado un caso problema el Es responsable, es

Dia 3 23/04/16 El alumno disea y desarrolla Es responsable, es

Dia 4. 23/04/16 El alumnoALm iIdentifica sus Es responsable, es

DaDa 2 03/05/16 Laboratorio de Muestra respeto

DiaDa 4 05/05/16 Plantado un caso clnico Muestra respeto

DiaDa 5. 06/05/16 Reconoce las Muestra

Dia 3 18/05/16 Ante un caso dado el Es mesurado y

DiaDa 5 20/05/16 Ante un caso dado el Es mesurado y

Da 5 caso clnico: Planteado un caso clnico Es responsable,

4 EXAMEN SEMANAL DE OBSTETRICIA. 2923/055/1617 . AULAS

Semana 6: HEMORRAGIA OBSTETRICA

Dia 4 02/06/16 Dado un caso de Es responsable

Dia 5 03/06/16 Dado un caso de Es responsable

Dia 6 0 4/06/16 Caso Planteado un caso ,valora Mantiene

Semana 7: PREVENCIN Y PROMOCIN EN GINECOBSTETRICIA

Dia 1 0612/06/1617 El estudiante es capaz de Es respetuoso y

EXAMEN DE SUSTITUTORIO 2027/076/20162017. AULA UPAO.

Da (0823/067/2016)2017) ECOE grupo II . Competencias nucleares del

ECOE. Participacin docente obligatoria.

La asistencia docente, es obligatoria, debiendo prever con anticipacin su

IV.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y ROTACIONES . El curso ha sido diseado,

INVESTIGACIN FORMATIVA: promueve en el estudiante, hbitos de estudio utilizando

Seminarios (temas especficos). (investigacin formativa)

CERTIFICACIN DE COMPETENCIAS: que como taller complementario al curso

VI. RECURSOS DIDACTICOS

NORMAS DE EVALUACIN Y ASISTENCIA. La evaluacin es de carcter continuo y

VII. EVALUACIN: Es permanente y est orientada a medir el nivel de logro de las

_ _____________ Trujillo ..de