UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TCHIRA

VICERRECTORADO ACADMICO
DECANATO DE POSTGRADO
Maestra en Gerencia Educativa

EL ROL DEL DOCENTE COMO PROMOTOR SOCIAL EN LA

INTEGRACIN ESCUELA COMUNIDAD
CASO: ESCUELA BSICA ESTADAL NUESTRA SEORA DEL PERPETUO SOCORRO

Autor: Nombres y Apellidos

Tutor: Nombres y Apellidos
Fecha: Mes Ao
RESUMEN Objetivo

El presente trabajo tuvo como finalidad proponer un plan gerencial para la

optimacin del rol del docente como promotor social en la integracin escuela-
Metodologa
comunidad en la Escuela Bsica Estadal Nuestra Seora del Perpetuo del
Municipio San Cristbal Estado Tchira. El estudio se ubic en una investigacin
de campo, de carcter descriptivo e inferencial. Se utiliz una poblacin de 33 Poblacin
docentes, de la primera y segunda etapa de Educacin Bsica, pertenecientes a la
citada escuela y como muestra se tom su totalidad. Para la recopilacin de la
informacin se diseo un cuestionario de 30 itemes, estructurado en dos partes: la
Instrumento
primera dirigida a diagnosticar el estado del ejercicio de los docentes como
promotores sociales y la segunda determinar las acciones para promover la
Validacin y
integracin escuela comunidad. El mismo, se valid a travs del juicio de expertos Confiabilidad
y se aplic una prueba piloto a fin de determinar la confiabilidad a travs del
estadstico Alfa de Cronbach, el cual arroj un valor de 0,95 considerndose de
magnitud muy alta. Se proces los datos con el programa estadstico SPSS y su Procesamiento
anlisis se fundament en la tcnica porcentual. Se concluy que los docentes estn de datos
de acuerdo con la integracin escuela comunidad, se percibe que el educador en los
actuales momentos est asumiendo una real participacin en los procesos sociales
de la localidad lo que lo hace un verdadero promotor social. Se recomend la Conclusin
Promocin de un enfoque gerencial en la planificacin de los proyectos
pedaggicos comunitarios, para su posterior implementacin. Recomendacin

Palabras claves: Promotor social, Integracin escuela comunidad, Plan Gerencial.

Palabras
Claves