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ALEMN

CERTIFICADO DE NIVEL C1
SEPTIEMBRE 2016

COMPRENSIN ORAL

APELLIDOS: __________________________ NOMBRE: _____________________


DNI: _____________________________ EOI: ____________________________

INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIN DE ESTA PARTE:

DURACIN: 45 minutos.
Esta parte consta de tres tareas. Las grabaciones de las dos primeras tareas se
oirn dos veces, la de la tercera solo una vez.
Escuche y lea las instrucciones al principio de cada tarea y realcela segn se indica.
Las respuestas escritas a lpiz o en rojo no se calificarn.
No escriba en los recuadros sombreados.

TAREA 1 TAREA 2 TAREA 3


AL C1 16 S1 CO

PUNTOS

PUNTUACIN
TOTAL: / 25
1. AUFGABE (8 x 1 Punkt = 8 Punkte) PUNKTE
Sie sehen und hren eine Reportage. Lesen Sie zuerst die Aussagen.
Sie sehen und hren dann die Reportage zweimal. Schreiben Sie in
das weie Kstchen, welche der drei Aussagen (a, b oder c) dem
Inhalt der Reportage entspricht. Aussage [0] ist ein Beispiel.

DIE MACHT DER STIMME


0 Unsere Stimme kann sehr unterschiedlich klingen und ... b
a. ist dadurch leicht zu verwechseln.
b. sagt Vieles aus, ohne dass wir es merken.
c. verrt meistens mehr, als wir mchten.
1 Aufgrund verschiedener Merkmale hren wir an der Stimme sofort, ...
a. ob jemand mehr oder weniger wiegt.
b. welches Geschlecht eine Person hat.
c. wie alt ein unbekannter Sprecher ist.
2 Daran, wie unsere Mitmenschen sprechen, erkennen wir ...
a. auch implizite Botschaften ihrer uerungen.
b. die Gesellschaftsschicht, aus der sie kommen.
c. die Prgung ihrer Persnlichkeit durch ihre Heimatregion.
3 Wenn jemand wtend ist, ...
a. atmet er deutlich schneller.
b. erhht sich die Spannung seiner Stimmmuskulatur.
c. spricht er lauter als sonst.
4 Ob wir den Klang einer Stimme richtig interpretieren knnen,...
a. hngt davon ab, wie bewusst wir zugehrt haben.
b. ist je nach Charakter unterschiedlich.
c. ist von der gesprochenen Sprache unabhngig.
5 Mit zunehmendem Alter nutzen wir unsere Stimme weniger gut, ...
a. auch wenn wir die Atemmuskulatur gezielt trainieren.
b. da wir zu viel in geschlossenen Rumen sitzen.
c. was vor allem an Bewegungsmangel liegt.
6 Eine laute Umgebung fhrt dazu, dass ...
a. sogar trainierte Sprecher Stimmprobleme bekommen.
b. wir die Stimme technisch verstrken mssen.
c. wir unsere Stimme berbelasten.
7 Beim Singen fhlen sich viele Menschen wohl, ...
a. da sie dabei ihren gesamten Stimmumfang ausnutzen.
b. was zugleich krpereigene Schutzmechanismen aktiviert.
c. wie in einer Studie herausgefunden wurde.
8 Gesang frdert die soziale Entwicklung des Menschen ...
a. dadurch, dass er das Zugehrigkeitsgefhl verstrkt.
b. in gleichem Mae wie freundliche Gesprche.
c. selbst dann, wenn man alleine singt.
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2. AUFGABE (9 x 1 Punkt = 9 Punkte) PUNKTE
Sie hren und sehen eine Kurzreportage und ein Interview. Lesen Sie
zuerst die Fragen. Sie hren und sehen dann die Kurzreportage und
das Interview zweimal. Beantworten Sie die Fragen in Stichworten.
Leichte Grammatik- und Rechtschreibfehler werden nicht negativ
bewertet. Antwort [0] ist ein Beispiel.

BILDUNGSURLAUB
Regelung und Nutzung des Anspruchs auf Fortbildung in Deutschland

KURZREPORTAGE:
0 In welchen Bundeslndern hat man keinen Anspruch auf Bildungsurlaub?

In Bayern und Sachsen____________________ __________


9 Wovon profitiert auch der Arbeitgeber?

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10 Welches Kriterium spielt fr die Anerkennung von Bildungsangeboten keine Rolle?

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11 Was muss der Arbeitgeber bei Ablehnung des Antrags machen?

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INTERVIEW:
12 Was erhalten die Arbeitnehmer whrend der Freistellung fr die Weiterbildung
weiterhin?

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13 Welche Institutionen haben in Nordrhein-Westfalen mit Kammern und Arbeitgebern
gemeinsam ein Modell entwickelt? (1 Beispiel)

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14 Warum gefllt Herrn Wichmann der Begriff Bildungszeit besser?

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15 Aus welchen Grnden nehmen so wenige Arbeitnehmer den Bildungsurlaub in
Anspruch? (2 Beispiele)

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16 Welche Bildungsangebote gibt es in einzelnen Bundeslndern abgesehen vom
politischen und beruflichen Bereich?

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17 Wie begrndet Herr Wichmann, dass er einen finanziellen Eigenbeitrag fr sinnvoll
hlt?

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3. AUFGABE (8 x 1 Punkt = 8 Punkte) PUNKTE
Sie hren nun einige Nachrichten. Lesen Sie zuerst die berschriften.
Sie hren dann die Nachrichten einmal. Ordnen Sie jeder Nachricht die
passende berschrift zu. Sie knnen jede berschrift nur einmal
verwenden. Zwei berschriften passen zu keiner Nachricht. Schreiben
Sie die Lsung in das weie Kstchen. Die erste Nachricht [0] ist ein
Beispiel.

NACHRICHTEN
aus dem digitalen Radioprogramm der Sender Deutschlandradio, rbb und SWR

A Bakterien tragen zu besserer Qualitt bei

B Ernhrung sollte mglichst ausgeglichen sein

C Gefhrliche hnlichkeiten im Aussehen

D Giftgehalt in einigen Pilzen nimmt im Sommer zu

E Koffein fr ltere Menschen nicht ratsam

F Mgliche Ursache fr Darmerkrankungen gefunden

G Neue Erkenntnisse widerlegen bisherige Auffassungen

H Neue tierische Nahrungsquelle

I Nur in gekochter Form zu empfehlen

J Zunehmender Erfolg von alternativer Ernhrungsweise

K Zusammenhang zwischen Bakterien und Krpergewicht

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NACHRICHT 0 1 2 3 4 5 6 7 8

BERSCHRIFT H

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