Universidad Santo Toms

Integrado de Anatoma y Fisiologa

Profesor Ariel Santos

Resumen de
Potencial de
membrana

Integrantes:
Karla Cerna
Camila Gonzlez
Katherine Green
Diana Martnez
 RECORDATORIO
Mensajeros hidroflicos Deben tener receptores en la membrana para lograr ingresar a la membrana
05 de abril del 2017
como protenas o canales que traducen la seal de diferente manera, se pueden almacenar en vesculas
liberarse por exocitosis, sus acciones son rpidas y su vida media es corta

Mensajeros hidrofbicos: Se regulan por expresin gnica, debido que son protenas capaces de unirse
al ADN, sus receptores se encuentran dentro de la clula en el citoplasma o ncleo, sus acciones son
lentas y prolongadas, mientras que su vida media es larga

Primario: depende directamente de ATP

Transporte activo Secundario: Uso indirecto de ATP por cotransporte
(movimiento por acoplamiento de un ion hacia la
misma direccin) o contratransporte (movimiento de
un ion haca la direccin opuesta)

Transporte pasivo Sin el uso de energa y puede ser simple o facilitada por una
protena

Gradiente electroqumico: La bomba sodio-potasio ayudar a

mantener este equilibrio a pesar del movimiento de iones a
travs de la membrana

El interior de la clula se mantiene con una carga

negativa gracias a la presencia de iones orgnicos de
carcter negativo a pesar de la presencia de potasio (in
positivo)
El exterior de la clula es positivo a pesar de la
presencia de Cloro (in negativo), pero que es menor a
la presencia de Sodio (in positivo)

Neurona

Terminal axonico:
Soma: Recepcin de Emisin de
neurotransmisores neurotransmisores

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Axn: Conduccin
 Potencial de membrana:
La membrana posee un gradiente electroqumico (Positiva afuera y negativa adentro). La clula estar
expuesta conducir una seal elctrica por la que podr comunicarse a otra clula o, tambin producir un
cambio en ella misma. Para esto cambiar momentneamente el potencial de su membrana. El transporte
de estas seales se activa a travs de la bomba sodio potasio la cual posibilitar una distribucin desigual
de los iones.

Hay que tener en cuenta que las protenas con carga negativas no atravesarn la membrana, manteniendo
la carga al interior de ella. Al contrario de los otros iones en donde la membrana plasmtica tendr una
permeabilidad importante con el Potasio (los canales de potasio en reposo estarn abiertos, dispuestos al
movimiento, aunque en algn momento tambin tendern a cerrarse) y una escasa permeabilidad al Cloro y
al Sodio (Los canales de sodio slo se abrirn cuando exista diferencia de voltaje). Basta slo el
movimiento de unos pocos iones para establecer el potencial de membrana.

Hasta cundo se
difunde un ion? Fuerza
de repulsin elctrica =
fuerza qumica. Los iones Potencial de reposo: -70 mV
tienen un potencial donde
van a dejar de movilizarse
(Potasio: -90 mV; Sodio:
+60 mV).

El movimiento inico va a causar un disturbio en la clula, y esto podra generar una cadena de
sucesos que se llaman Potencial de accin, donde esa diferencia de voltaje puede generar un
cambio en la membrana y haga que se activen los canales dependientes de voltajes y
finalmente produzcan todo un cambio en la movilizacin de los iones.

El ion se puede encontrar con dos posibilidades, querer movilizarse porque es negativo y su
ambiente el positivo o tambin cuando es importante la concentracin de un lado ms que en el
otro. Ests dos variables dirn cuanto se mueve un ion.

Canales dependientes de voltajes:

(La diferencia de voltaje provocar que los canales se abran). Se van a abrir cuando se despolarice la
clula y luego se va a cerrar para permitir que se genere un potencial de accin. Este potencial va a
generar un mensaje en el interior de la clula que se puede traducir en algunos casos en la liberacin de
un neurotransmisor o liberacin de calcio en el caso de la contraccin muscular.

2
 Conduccin potencial de accin

Potencial de reposo: en el exterior de la membrana, la

acumulacin de iones positivos sea mayor que la de iones
negativos y, a la inversa, internamente la acumulacin de iones
negativos sea mayor. Por lo tanto, se genera a ambos lados de
la membrana una distribucin de cargas elctricas, es decir una -70mV
diferencia de potencial elctrico que consiste en una mayor
electropositividad exterior y una mayor electronegatividad en el
interior. En este estado se dice que la neurona tiene un potencial
de membrana o que est en reposo, inactiva o polarizada.

Despolarizacin: Cuando acta sobre una neurona un estmulo

(una variacin del medio), ste provoca la permeabilizacin
brusca de la membrana neuronal al sodio, el cual penetra al
interior, en la zona de la membrana que fue estimulada,
-50mV
invirtindose la distribucin de las cargas. En el lugar donde se
invierte el potencial de membrana, se dice que la neurona se ha
activado o despolarizado. Se debe alcanzar el potencial umbral
(-50mV)

Repolarizacin: Una alta concentracin intracelular de in sodio

resulta txica para las clulas, por lo cual stas deben expulsarlo
nuevamente al exterior. Como la membrana neuronal es +30 mV
impermeable a este in, esta expulsin representa un trabajo, es
decir se requiere gasto de energa. esta energa es suministrada
por un proceso denominado bomba de sodio-potasio, la cual
insume ATP (energa qumica proveniente de la respiracin
celular)

Hiperpolarizacin: Se cierran los canales de potasio y se activa -70mV

la bomba Sodio-Potasio. Vuelve a su potencial de reposo en
-70mV

Umbral de excitacin y ley del todo o nada: Para que todo el

proceso anteriormente explicado se desencadene es necesaria
la accin primaria de un estmulo, el cual debe alcanzar cierta
intensidad, por debajo de la cual la neurona no se excita. Esta -50mV
condicin se denomina umbral de excitacin y, si ha sido
alcanzado, el impulso nervioso se producir hasta sus ltimas
consecuencias, independientemente de la potencia del estmulo.
A esta propiedad se la denomina ley del todo o nada.

Periodo refractario:

Periodo en el cual la neurona o clula excitada no puede recibir otro estimulo porque
no . lo va a percibir, es incapaz de re-estimularse. Existe uno absoluto, que es el
periodo de . la despolarizacin y uno relativo que es el periodo de repolarizacin. 3
 Velocidad de conduccin:

Va a depender bsicamente de dos cosas; De cuanta mielina tiene el axn (ausencia

o . exceso) o del tamao que tiene el axn (dimetro).

La Mielina tiene una cualidad de ser aislantes, por lo tanto, genera que el potencial se
vaya transmitiendo de manera saltatoria en donde haya un espacio sin mielina a los
cuales se les llama ndulos de Ranvier. Mientras ms mielina tiene, ms saltar el
impulso e ir ms rpido. Si el axn se encuentra desprovisto de mielina su conduccin
ser mucho ms lenta ya que se tendrs que ir activando cada canal de sodio.

El dimetro del axn, tiene que ver con el rea de seccin transversal. Mientras ms
AST tiene hay menos resistencia por parte del mismo axn para el flujo de la
transmisin de informacin.

Transmisin sinptica:
Las transmisiones de informacin en una neurona pueden ser de dos tipos; Sinapsis
qumica y sinapsis elctrica. La qumica tiene la caracterstica de tener un botn
sinptico donde hay vesculas que contiene neurotransmisores los que se van a liberar a
un espacio sinptico y luego una neurona post-sinptica tendr receptores en su
membrana para este neurotransmisor (son ms comunes). En cambio, en la sinapsis
elctrica hay comunicacin directa entre las membranas (Por contacto), pueden ser por
ejemplo por uniones GAP Junctions en los cuales existir un espacio (Conexiones) por
los que existir un acoplamiento elctrico y metablico. Una diferencia importante es que
las sinapsis elctricas son bidireccionales y son ms rpidas, en cambio las sinapsis
qumicas son unidireccionales.

Fatiga sinptica: Neurotransmisores:

Si una neurona se estimula con una Son hidrosolubles, pueden ser clsicos
frecuencia muy alta al principio liberar gran (adrenalina, dopamina, etc.) y pptidos
cantidad de neurotransmisores, pero estos se (Son muchos ms y ms pequeos.
deben producir y almacenar, es por esto Pueden coexistir con los
mismo se pueden acabar. Cuando se acaban neurotransmisores clsicos).
los neurotransmisores se llama fatiga
sinptica. Permitir que se reciclen
neurotransmisores.