ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

PAUTAS PARA EL CUMPLIMIENTO DEL PROCEDIMIENTO DE LAS

PRACTICAS PREPROFESIONALES
PROCEDIMIENTO:

a) La Direccin de Escuela Profesional de Psicologa, una semana previa al

inicio de la matrcula, convoca una reunin a los estudiantes que iniciaran
las PPP para la distribucin respectiva de las instituciones disponibles para la
realizacin de prcticas pre profesionales. La Direccin de Escuela da lectura
al SPA de PPP I, explica el objetivo, la metodologa y los criterios de
evaluacin de la Practica Pre Profesional. Socializa los formatos anexos.
b) Los estudiantes expresan sus dudas e inquietudes referentes al SPA y las
condiciones de las prcticas pre profesionales.
c)La Direccin de Escuela, previo al inicio de las PPP, realiza gestiones con las
Instituciones locales para la recepcin de estudiantes de psicologa y verifica
los ambientes para las PPP. As mismo, emite Cartas de Presentacin de los
Internos dirigido a las instituciones que acogern al interno de psicologa. As
mismo la Institucin emite una Carta de Aceptacin del estudiante para la
realizacin de las PPP. El estudiante debe cumplir un mnimo 360 horas
cronolgicas.
d) Los estudiantes, ya ubicados en el Centro de la PPP, elaboran un Plan de
Trabajo en base al diagnstico situacional incorporando actividades de
atencin directa, preventivo promocionales, capacitacin, gestin
administrativa e investigacin y otras que la institucin asigne. El Plan de
Trabajo es elaborado con el asesor de PPP asignado por la institucin o
asignado por la escuela profesional de psicologa, en caso la institucin no
contara con un profesional de la especialidad.
e) El asesor de PPP asignado por la Institucin debe formalizar su ingreso
como tal ante la universidad; para ello es necesario que dentro de los 30
das de iniciado la PPP, debe entregar: copia de habilitacin del Colegio
Profesional, copia de grado de Bachiller y copia de Ttulo Profesional.
f) Los estudiantes deben registrar su horario de ingreso y salida de la
institucin de PPP, demostrando un comportamiento tico y respeto a las
normas de la institucin donde se realice las mismas.
g) El asesor de PPP, es un profesional de la especialidad, titulado y
habilitado por el Colegio Profesional de Psicologa, quien asesora y supervisa
el desempeo estudiante en la atencin de casos, capacitacin, intervencin
en actividades preventivas promocionales, gestin administrativa e
investigacin. Utilizando los criterios de evaluacin determinados por la
Escuela Profesional de Psicologa. Mensualmente emite un informe de
asesora adjuntando la evaluacin actitudinal del estudiante.
h) Los estudiantes identifican alguna problemtica que despierte su inters
para la elaboracin de una monografa o presentacin de caso clnico, social,
educativo u organizacional. Este trabajo es presentado en el Informe
Memoria.
i) Los estudiantes de las PPP desarrollan actividades administrativas dentro de
su horario establecido de PPP asignadas por el asesor o la Institucin.
j) Para la elaboracin del Informe Memoria, los estudiantes se guan del
esquema proporcionado en el anexo del SPA de prctica pre profesional.
Anexando las evidencias del trabajo realizado como: copia de la Carta de
Presentacin y Aceptacin, Plan de trabajo de PPP, registro de asistencia a la
institucin de las PPP, material de las campaas y charlas realizadas, etc.
k)Los estudiantes sustentan su Informe Memoria ante la Direccin de Escuela
 para la calificacin pertinente. La nota que se obtiene es promediado con los
criterios descritos en el punto de evaluacin del presente SPA.
l) La Direccin de Escuela Profesional registra los promedios finales en el SIGA
Sede Central y Filiales (que no cuenten con Coordinador de Carrera)

ANEXOS

UNIVERSIDADCATOLICALOSANGELESDECHIMBOTE

ESCUELAPROFESIONALDEPISCOLOGIA

PRACTICAPREPROFESIONAL

INFORMEMEMORIA

CARTULA

NDICE

PRESENTACIN

I. DATOSINFORMATIVOS

1.1DatosdelPracticantedePsicologa

NombresyApellidos:
Duracindelinternado
Periododeinternado(fechadeinicioyfinalizacin)

1.2DatosdelaSededePrcticaPreProfesional

NombredelCentrodePrcticaPreProfesional
UbicacinydireccindelcentrodePrcticaPreProfesional
HorariodePrcticaPreProfesional

II. OBJETIVOS

2.II.1ObjetivoGeneral
2.II.2ObjetivosEspecficos

III. ACTIVIDADESDESARROLLADAS:

3.1Laborasistencial
Sedescribenlasactividadesrealizadasdemaneracualitativaycuantitativadescribiendola
cantidaddeevaluacionesydiagnsticosrealizados,organizadosyclasificadosencuadros
estadsticosdefrecuenciayporcentajesconsusrespectivasinterpretaciones.Asmismose
consideraeltipoynmerodesesionespsicoteraputicas,tcnicasdeintervencin.
Ensteacpiteseconsideraimportantedefinircadaunodelosaspectosrelacionadosal
procesodeevaluacin,diagnsticoytratamientoejemplo:

Definirloqueeslaevaluacinentrevista,observacin,lostestspsicolgicosmsutilizados,
lostiposdediagnsticosdelacasustica,ascomolasprincipalesterapiasotcnicasde
intervencin empleadas. Para esto es necesario sealar los textos y otras fuentes
bibliogrficasconsultadas.

3.2 Laborpreventivapromocionalydeextensin
Sonlasactividadesrelacionadasalaprevencinypromocinpsicolgicalasmismasquese
han desarrollado en el periodo de internado. Dentro de stas, se consideran a las
actividades deextensinuniversitariaylasactividadespropiasdelcentrooinstitucin
de internado as como las realizadas por la universidad (talleres, charlas, jornadas,
conversatoriosyotroseventosdecapacitacin,ascomolascampaasdesalud,despistaje
psicolgico,etc)

Sedescribenlasactividadesdemaneracualitativaycuantitativaespecificadasencuadro,
considerando eltipode actividad, el nmero de personas atendidas, lasinstituciones u
organizacionesbeneficiarias,fechasylugaresdondeserealizaron.Asmismoseconsignan
datossobredocumentosdedifusinopromocinpsicolgica(afiches,trpticos,separatas,
folletos,etc)

3.3 Labordecapacitacinyactualizacin
Se consigna la participacin del internista en eventos cientficos de capacitacin
yactualizacinprofesional,ascomolasactividadesdeautocapacitacin(lecturas,anlisis
detextos,temasdeinternet,revistascientficas,etc),deberespecificarseeltema,
pginas,captulos,autorfuentebibliogrficayfechadelectura.

3.4Labordeinvestigacinpsicolgica
Seadjuntaelresumendelinformedeinvestigacin,elresumendelamonografaylos
informespsicolgicosdelosdoscasosestudiados.

3.5Laboradministrativaydegestin
Todoprofesionaldeberestarencondicionesdeejerceruntipodelaboradministrativa,
logsticaydegestin,esporesemotivoqueelinternistadepsicologaespecificaraeltipo
de actividades realizadas en este rubro. Se refiere a las actividades de Planificacin,
ejecucinyevaluacindelplandelinternado,lagestinyorganizacindelserviciodentro
de la sede de internado, la elaboracin y emisin de los informes psicolgicos y de
actividadesmensuales,ascomoaquellasrelacionadasadareficaciaasutrabajo,

IV.Logrosylimitaciones

4.1Logros

Seconsignanloslogroscuantitativosycualitativosmsimportantesobtenidosenelperiodo
deinternado.

4.2Limitaciones

Seconsignanlasdificultadesquesetuvieronenelperiododeinternado.

V.ConclusionesyRecomendaciones

5.1.Conclusiones

Seelaboranteniendoencuentalosobjetivospropuestosylasactividadesrealizadas

5.2.Recomendaciones

Se orientan al centro o sede de internado y a la universidad, teniendo en cuenta las

limitacionesencontradas

VI.ReferenciasBibliogrficas

Seconsignarlasfuentesbibliogrficasconsultadas(segnelestilodelaAPA)asimismolas
pginasdeinternetconlafechadeconsulta.

ANEXOS (se consignarn modelos o esquemas de talleres realizados, constancias

capacitacin,fotografas,protocolosdepruebaspsicolgicas,fichaspsicolgicas,etc)

_________________________________

Gerente/DirectordeCentrodePPP CoordinadordeCarrerade
laFilial

 _________________________________

Psiclogo(a)Supervisor Interno

UNIVERSIDADCATOLICALOSANGELESDECHIMBOTE

ESCUELAPROFESIONALDEPSICOLOGIA

IV. ESQUEMAMONOGRAFIAPARALAREVISTACIENTIFICAINCRECENDO

Primera pgina con los datos correspondientes: Ttulo en espaol, Ttulo en Ingles,
nombreyapellidosdelautor,afiliacininstitucionalydireccinpostalyelectrnicadel
autorcorrespondiente.

PginadeDeclaracindeFinanciamientoydeConflictosdeintereses.

Resumen(incluir3palabraclave)

Summary(incluir3palabrasclave)

Introduccin

Comunicacinocaso

Discusin

ReferenciasBibliogrficas

La extensin del trabajo, incluyendo las referencias bibliogrficas, no debe ser

mayordeseispginasescritasenunasolacara,sinincluirtablas,grficosyfiguras.Se
acepta como mximo de seis tablas grficos y figuras el nmero de referencias
bibliogrficasesentre5y10,conunmximode20referencias.

Losresmenes(enelidiomaoriginaleingls)sepresentancadaunaenhojaaparte,
teniendounaextensinmximade150palabrasydebenserescritosenunsoloprrafo.Al
finalsedebenagregar3palabrasclaveokeywordsqueayudenaclasificarelartculo.

En el ltimo prrafo de la seccin introduccin, se colocar la justificacin y el

objetivodelreporte.

ESQUEMAINTERNODELAMETODOLOGIADELAINVESTIGACION

2.A.2 Monografa

La monografa tambin llamada comunicacin corta o reporte de caso es el

tratamientoporescritodeuntemaespecfico,puedeserproductodeunarevisinyanlisis
de informacin secundaria o de un proceso investigatorio propio. La elaboracin de
monografistasconcretaconlosprimerosartculoscientficosenelprocesoformativo,porlo
tantoconstituyeelprimerpasoimportantedirigidohacialainvestigacincientfica.

Elprocesorequiereunadiestramientoenlastcnicasdelectura,estudiofichado,
orientacinenlaespecializadaprofesional,redaccinyexposicinoraldelproducto.Todo
ello est incluido en las asignaturas de Comunicacin e Introduccin a la carrera
profesionalqueespartedelosestudiosgenerales.

Requisitos:Enunamonografasedebetenerencuentalossiguientesaspectos:

a.Vinculacinalaactividadpropuestaenlaasignatura.

b.Relacinconactividadeslaboralesclavedelacarrera

c.Sencillezyconcrecin,quenolleveaconfusinconotrotema.
d.Extensinpequeadenomsde6pginas

e.Delimitacin,claridadrespectoaloqueabarca

f.Utilidadparaelesclarecimientodealgnaspectodelaactividadpedaggicaelegida.

Proceso:
a)Planificacin:DeacuerdoaltemaestablecidoenelSPA,seobtienelainformacinbsica
quepermitelaelaboracindeunplandetrabajoqueorganicelasideasiniciales,siendotil
elsiguienteesquema:Titulodelamonografa,autoroautores,formulacindelproblema
comounapregunta,objetivos:generalesyespecficos.Adquisicindelainformacinbsica
ubicandosusreferenciasbibliogrficasutilizandolanormaquecorrespondayesquemade
contenidos.