Guía Actividad 2 - Trabajo Colaborativo 1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera (ECBTI) Programa: Ingeniera de sistemas

Curso: Ingeniera de Telecomunicaciones Cdigo: 301401
Gua de Actividades
Unidad 1: Actividad 2. Trabajo Colaborativo 1
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El desarrollo del trabajo colaborativo 1 se basa en la estrategia de
Aprendizaje Basado en Problemas ABP, para el caso de los contenidos que atae a la Unidad 1 del curso de ingeniera de telecomunicaciones,
se ha propuesto el anlisis de una empresa con respecto al rea de redes y telecomunicaciones.
Temticas a desarrollar: Componentes de un sistema de transmisin de datos, Fsica de las telecomunicaciones, Seales analgicas y digitales,
conmutacin, medios de transmisin, OSI y TCP/IP.
Nmero de semanas: 4 Fecha: 20/02/2017 12/03/2017. Momento de evaluacin: Entorno:
Intermedio Aprendizaje Colaborativo
Evaluacin y seguimiento.
Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad 2
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin
Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa*
de la actividad colaborativa
individual
El estudiante debe revisar El estudiante debe aportar en el Coordinar con el grupo el diseo de - Mapas conceptuales entregados y
los contenidos propuestos foro general con ideas para el los mapas conceptuales, identificando actividad individual (25 puntos)
en la Unidad 1 del curso, desarrollo de los mapas claramente el responsable del
apropindose de los conceptuales propuestos al igual desarrollo de los mapas propuestos. - Solucin al problema propuesto y
elementos ms que desarrollar al menos uno de trabajo en grupo (25 puntos)
importantes que manera completa para el trabajo Luego en grupo participarn en el
componen los en grupo. anlisis y solucin del problema
fundamentos de propuesto. Es importante aportar en
telecomunicaciones. Luego de los mapas el foro con ideas originales y con
conceptuales el estudiante de fuentes de Internet confiables. Copiar
Una vez se ha realizado la trabajar en grupo en el anlisis y pegar texto no es un aporte valido.
lectura individual de los del problema propuesto.

contenidos propuestos, el
estudiante con sus propias
palabras debe aportar en
el foro con el desarrollo de
mapas conceptuales a los
siguientes temas.
1. Onda y relacin con

espectro
electromagntico.
2. Ancho de banda y
velocidad del canal.
3. Alteraciones de la seal
analgica y digital.
4. Medios y modos de
transmisin.
5. Internet y TCP/IP
Cuando haya participado

en el desarrollo de los
mapas conceptuales
propuestos debe trabajar
en grupo en el anlisis del
problema propuesto.
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el desarrollo del Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo Roles y responsabilidades para la produccin
trabajo colaborativo colaborativo de entregables por los estudiantes
Las actividades que comprenden el desarrollo del Compilador: Consolidar el documento que se En el desarrollo del presente trabajo
trabajo colaborativo son: constituye como el producto final del debate. colaborativo se tienen las siguiente
responsabilidad individuales y en grupo a ser
1. Desarrollar los mapas conceptuales para la Revisor: participaciones, que no se les incluir en el entregables:
explicacin de los temas: producto a entregar. Asegurar que el escrito cumpla
con las normas de presentacin de trabajos exigidas 1. Aportar para el desarrollo de los mapas
Onda y relacin con espectro por el docente. conceptuales propuestos.
electromagntico.
Ancho de banda y velocidad del canal. Evaluador: Asegurar que el documento contenga los 2. Desarrollar los cinco mapas conceptuales
Alteraciones de la seal analgica y digital. criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la pedidos y adjuntarlos al trabajo a entregar.
persona encargada de las alertas para que informe a los
Medios y modos de transmisin.
dems integrantes del equipo en caso que haya que 3. Solucionar el problema propuesto acorde
Internet y TCP/IP realizar algn ajuste sobre el tema. con las instrucciones dadas.
2. Solucin al siguiente problema en grupo:
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los 4. Subir el archivo del trabajo colaborativo 1
productos y enviar el documento en los tiempos con todos los productos pedidos.
En un municipio de un departamento de Colombia, el
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
Alcalde desea desarrollar un proyecto que le permita envo, e indicar a los dems compaeros que se ha Toda la informacin de este trabajo debe ser
al municipio mayor conectividad y uso de las TIC. realizado la entrega. subida en un sitio Web que el grupo crear y
entregar el documento resumen del trabajo
Principalmente busca que en todo el municipio se Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del en PDF en el entorno de evaluacin y
tenga: grupo de las novedades en el trabajo e informar al seguimiento.
docente mediante el foro de trabajo y la mensajera del
WIFI gratuito desde cualquier punto del
Municipio (rea del municipio (50.000 metros curso, que se ha realizado el envo del documento.
cuadrados)
Kioscos Digitales en los parques del municipio En la fase grupal los integrantes deben comentar los
(4 parques) con puntos cableados y servicios aportes de los compaeros, seleccionar los mejores
de videoconferencia para sus usuarios. aportes y hacer una propuesta de trabajo final. Luego
Las Escuelas (son tres con dos aulas de se debe escoger la
informtica de 30 equipos cada una) debe propuesta que el grupo considere como la mejor
tener acceso a Internet Banda Ancha. propuesta para ser enviada como trabajo final.
Las oficinas de la Alcalda (Son 10) deben
tener todas servicios de banda ancha y Toda la informacin de este trabajo debe ser subida en
telefona con VoIP. un sitio Web que el grupo crear y entregar el
documento resumen del trabajo en PDF en el entorno
de evaluacin y seguimiento.
Acorde a lo anterior en esta primera parte de solucin

del problema se busca que el estudiante y su grupo
realicen lo siguiente:
Plano de la red para WIFI, identificando los

medios de transmisin a utilizar.
Esquema del diseo de red de los Kioscos
propuestos por el alcalde.
Descripcin de la forma de llevar Internet a
las Escuelas del Municipio y elementos
necesarios para el proceso a nivel de
Hardware.
Descripcin de la forma de garantizar Banda
Ancha en las oficinas de la Alcalda y Escuelas

del municipio.
Diagrama de la red a nivel general.
En esta primera actividad an no se pide explicar

protocolos y normas.
Toda la informacin de este trabajo debe ser subida

en un sitio Web que el grupo crear y entregar el
documento resumen del trabajo en PDF en el entorno
de evaluacin y seguimiento.
Recomendaciones por el docente: Es fundamental que se inicie con el desarrollo del trabajo colaborativo desde el mismo momento en que se habilita la
actividad. Es primordial que lean los temas propuestos, que busquen otras referencias y que participen activamente en el foro de desarrollo del trabajo
colaborativo. La organizacin del grupo, la responsabilidad individual y los aportes acorde a lo pedido son la combinacin de un buen trabajo.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo
un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la
sexta edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se
toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que
estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando
hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse
al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a
sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante
no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: INGENIERA DE LAS TELECOMUNICACIONES
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2 TRABAJO COLABORATIVO 1
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante participa espordicamente en
El estudiante no participa del foro,
El estudiante ingresa desde el inicio de la el foro, o participa continuamente, pero sus
no se vincula con sus compaeros o
Participacin actividad, aporta en el desarrollo de los intervenciones no ayudan en el desarrollo
ingresa los ltimos das pero no
individual en el mapas conceptuales y propone soluciones del trabajo. Algunos aportes son tiles para 7
aporta con idea creativas para
foro para el problema propuesto los mapas conceptuales pedidos o para el
solucionar el problema.
problema propuesto.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Desarrollo de al El estudiante desarrolla al menos un mapa El estudiante desarrolla el mapa conceptual
El estudiante no realiza ni aporta en
menos un mapa conceptual propuesto de manera completa que le corresponde, pero se desentiende o
el desarrollo de los mapas
conceptual para y adems aporta en el desarrollo de los no aporta de los dems mapas conceptuales 9
conceptuales pedidos.
el trabajo dems mapas solicitados en el trabajo. pedidos.
colaborativo 1 (Hasta 9 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante aporta con al menos una idea
El estudiante hace aportes generales para la
Aportes en la para cada uno de los tems propuesto en el
solucin del problema, copia texto de El estudiante no participa en el
solucin del problema, disea al menos un esquema y
Internet sin fuentes, falta mayor desarrollo del problema. 9
problema cita las fuentes que ayudan en el
originalidad en sus aportes.
propuesto desarrollo del trabajo.

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2 - TRABAJO COLABORATIVO 1
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
evaluados
Los estudiantes asumen un rol acorde a lo
Se asume un rol para el desarrollo del
propuesto en la gua de trabajo colaborativo
trabajo colaborativo se trabaja subiendo No asume un rol, ni trabaja en
1. Se identifica claramente las actividades
Roles y aportes pero sin ninguna organizacin del grupo, sus aportes son individuales
que deben desarrollar, conocen el Mapa
asignacin de trabajo propuesto. Falta asignacin de ni se articulan con el trabajo 7
conceptual que desarrollarn y trabajan en
actividades actividades y desarrollo del trabajo propuesto.
grupo para la solucin del problema
propuesto.
propuesto.
Realizan al menos tres mapas conceptuales
Mapas Se realizaron los cinco mapas conceptuales
o faltan algunos elementos que expliquen No realiz, ni particip en el
conceptuales solicitados, todos contienen los temas
mejor las temticas propuestas. Es desarrollo de ninguno de los mapas
parte I pedidos y ayudan a comprender el problema 9
necesario mayor investigacin y conceptuales pedidos.
problema propuesto.
organizacin.
propuesto.
En grupo desarrollaron: El mapa de red de la
WFI para el Municipio, El esquema para la Entregan al menos dos de los cuatro
Solucin al
conexin de los kioskos digitales, La elementos pedidos, terminados No entregan ni participan en la
problema 9
descripcin para el manejo de banda ancha completamente y aplicando los conceptos solucin del problema propuesto.
propuesto.
las escuelas y oficinas del colegio y apropiados en la Unidad 1 del curso.
entregaron un diagrama general de la

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2 - TRABAJO COLABORATIVO 1
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
evaluados
solucin propuesta.

Calificacin final 50

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Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera (ECBTI) Programa: Ingeniera de sistemas

Unidad 1: Actividad 2. Trabajo Colaborativo 1

lectura individual de los del problema propuesto.

1. Onda y relacin con

Cuando haya participado

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Acorde a lo anterior en esta primera parte de solucin

Plano de la red para WIFI, identificando los

Ancha en las oficinas de la Alcalda y Escuelas

En esta primera actividad an no se pide explicar

Toda la informacin de este trabajo debe ser subida

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

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(Hasta 9 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)

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