Sie sind auf Seite 1von 6

Dpto de Lenguaje

Prof. Margaret Isla C.

EVALUACIN DE CONTENIDO 8 AO A-B


UNIDAD N 1 LA EPOPEYA
La epopeya y sus caractersticas.

Nombre:

Curso: Fecha:

Puntaje ideal: 33 ptos Puntaje Obtenido: Nota:

- Objetivo(s) a evaluar:
- Comprender fragmentos de epopeya, considerando concepto, caractersticas y el
contexto en el que se enmarcan.
- Analizar epopeyas desde los rasgos ms importantes, su relacin con el contexto
histrico.
- Relacionar representaciones de la experiencia humana en las epopeyas con su propia
experiencia.
- Interpretan textos No literarios ledos o vistos, que sea coherente con su anlisis.

INDICACIONES:
* Lee atenta y detenidamente las instrucciones antes de comenzar a desarrollar la prueba.
* No puedes pararte, ni conseguir materiales mientras estemos en prueba.
* En el caso de ser sorprendido copiando, se retirar la prueba y se evaluar con la nota
mnima (1.0)
* Se consideraran faltas de ortografa y uso de maysculas.
* Recuerda que tienes 90 minutos para responder las preguntas.
* El porcentaje de exigencia es de 60%
* La prueba consta de 33 ptos.. Para la nota 4,0 debes obtener un puntaje de
19,5puntos.

I. Describe un personaje heroico, refirindote a sus caractersticas fsicas y


psicolgicas, RELACIONNDOLO CON LOS CONTENIDOS TRABAJADOS EN CLASE.
(EPOPEYA) (5 ptos.)
NOMBRE DEL HROE CARACTERSTICAS CARACTERSTICAS
FSICAS PSICOLGICAS
II. Marca con una X, la alternativa correcta. (1pto. c/1)= 8ptos. Total

1. Qu es la epopeya? 2. Es protagonizada por:

a) Son narraciones de sucesos a) Aquella persona ilustre que se


picos, en donde intervienen destaca en el quehacer de una
seres divinos y sobrenaturales. determinada actividad.
b) El acto de narrar, por otra parte, b) Personajes de espritu heroico y
hace referencia a contar o referir donde se aprecian detalles
una historia sobrenaturales.
c) Narracin popular que cuenta un c) Animales con poderes
hecho real o fabuloso adornado sobrenaturales, capaces de hablar
con elementos fantsticos o dentro de la historia
maravillosos. d) Un solo personaje que relata y
d) Relato o composicin literaria en acta en soledad. Temas histricos.
prosa o en verso que
proporciona una enseanza o
consejo moral

3.- La epopeya puede estar escrita 4.Los acontecimientos ms habituales


en: de las epopeyas son:
a) Forma de cuento a) Dilogos entre animales
b) En prrafos extensos b) La antigedad y creencias
c) Historias de poca c) Las guerras y los viajes.
d) Prosa o versos largos d) Aparicin de seres con poderes.

5.- En sus orgenes, la epopeya se 6.-Las epopeyas griegas ms


difunda: conocidas:
a) De manera escrita a) La Ilada y la Odisea
b) A travs de cartas b) Homero leyendas de hroes
c) En obras de teatro c) La viuda del tamarindo
d) De manera oral d) Leyenda del Joe

7.Un escritor de epopeyas 8.- La epopeya est escrita en:


reconocido fue:
a) Neruda a) Cantos
b) Mistral b) Prrafos
c) Homero c) Novela
d) Parra d) Captulos
III.- Lee atentamente el texto y marca con una X la respuesta correcta, a cada
pregunta. (2 ptos / cada una).

TEXTO 1

Escuchad la historia
de un valeroso aqueo!
De una astucia sin igual!
Ulises, el astuto,
que entr a una gruta
donde viva un gigantesco monstruo
de una ferocidad sin igual,
el cclope Polifemo!

Entraron en la cueva
y se pusieron a contemplarla
con admiracin, sin sospechar
la suerte que les aguardaba.
Haba estantes con quesos
rebosaban de cabritos y corderos los establos.

Ulises, el astuto,
junto a su leal tropa
encendieron fuego,
hicieron sacrificios a los dioses
y aguardaron en la cueva
a la llegada del cclope.

Cuando lleg, Ulises, el astuto, le habl


mas no obtuvo contestacin.
Pero, por todos los dioses!
od cmo agarr a dos de sus hombres
y los devor ante sus ojos!
i
Finalmente, el cclope se tumb,
sobre un inmenso lecho,
aguardando a la aurora
sin saber bien que hacer.
1.- Qu ttulo le colocaras a esta epopeya?
a) Ulises y sus tropas
b) Ulises y el ciclope
c) El ciclope triunfador
d) Ulises es astuto

2.- Quin es Ulises?


a) Un valeroso aqueo, de una astucia sin igual.
b) Un guerrero muy cobarde que solo manda a la tropa a combatir
c) El guerrero enamorado de la sirena
d) Un valiente guerrero seguidor de homero.

3.- En el texto, gruta se refiere a:

a) Una casa
b) Una cueva
c) Una plaza
d) Un monasterio

4.- En la frase: donde viva un gigantesco monstruo de una ferocidad la


palabra subrayada se refiere a:
a) Crueldad
b) Ternura
c) Fuerza
d) Valenta

5.- Quin es el ciclope Polifemo?


a) Un humano con cuerpo de caballo
b) Un monstruo
c) Un cordero posedo por el demonio
d) Un hombre de la tropa de Ulises.

6.- Ulises y su tropa que hicieron mientas esperaban la llegada del ciclope?
a) Encendieron fuego, hicieron sacrificios a los dioses.
b) Comienzan a preparar una comida para tener fuerza
c) Preparan municiones para seguir su camino
d) Se preparan a descansar para batallar la maana siguiente.
7.- La epopeya antes mencionada est escrita en:
a) Hexmetros
b) Versos
c) Prrafos
d) Cantos

IV.De acuerdo al desarrollo de las habilidades trabajadas en clase, responde


con respuesta completa, clara y ordenada.

Texto 2. Lee el texto a continuacin y responde las siguientes preguntas:

Las descripciones fsicas del Trauco lo presentan como un enano deforme, de no


ms de 84 centmetros de altura. Vive en el hueco de los rboles o en cavernas
naturales, alimentndose de frutos del bosque como un hombre primitivo. Y como l,
usa un hacha de piedra, con la que anuncia su presencia golpeando lo rboles. Sus
piernas cortas y chuecas terminan en un pie sin taln y sin dedos, lo que le da un
andar inseguro. Para superar este defecto, el Trauco usa un bastn llamado
pahueldn, tan retorcido como l, y con el cual llega a identificarse. As, cuando un
chilote cree encontrar un pahueldn botado en el bosque, lo azota contra una piedra
sabiendo que el Trauco sufrir en su cuerpo el dolor del castigo. Llegando a casa
colgar el palo sobre el fogn y, si efectivamente era un pahueldn, gotear un
lquido espeso que tiene la propiedad de curar los males fsicos causados por el
Trauco. Y estos son muchos, porque el Trauco es un personaje perverso.

Conviene advertir que su magia actuar de modo muy distinto segn el


sexo de la persona. Si es un hombre, se ensaar con l, causndole torceduras de
cuello, muecas en el rostro, tullimiento de huesos y otros males en los que siempre
se adivinar la intencin de causar deformidades parecidas a su propio aspecto. Y
si la persona sorprendida por el Trauco es una mujer? Es este caso toda su furia se
mudar en pasin amorosa, y ya no descansar hasta seducir a la dama,
generalmente una joven que se ha internado imprudentemente en el bosque. Para
conseguirlo recurrir a la magia, sumindola en plcidos sueos, en los que
aparecer como un apuesto galn.

En: Floridor Prez (comp.): Leyendas, mitos y tradiciones de Chile. Santiago, Lo


Castillo, 1985

METACOGNICIN

1. Extrae 2 ideas principales del texto ledo y Nombra la estrategia que


usaste para identificarlas, argumentando tu eleccin. (2 ptos./cada una)

Idea 1:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Idea 2:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Nombra la estrategia y argumenta tu eleccin.


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

A) Qu aprendiste de los contenidos o habilidades trabajados en clase?


Explica y Argumenta
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

B) Qu dificultades tuviste durante el tratamiento de los contenidos? Explica


y Argumenta.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________