DIE BESTEN 2017

Tagungsschrift zur Preisverleihung

des Schlerzeitungswettbewerbs der Lnder
und zum Schlerzeitungskongress
in Berlin vom 6. bis 8. Juni 2017
 Veranstalter
Empholen durch die Schlerzeitungskongress

Der Schlerzeitungswettbewerb wird von der

Jugendpresse Deutschland und den Lndern
der Bundesrepublick Deutschland veranstaltet.

Hauptpartner Sonderpreispartner Frderpreispartner

Gefrdert vom Druckpartner

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INHALT 4  Interview mit Bundesratsprsidentin Malu Dreyer

6 Gruworte
10 Der Wettbewerb
11 Die Kampagne
12 Die Jurysitzung
14 Preistrger der Kategorie Grundschulen
16 Preistrger der Kategorie Frderschulen
18 Preistrger der Kategorie Hauptschulen
20 Preistrger der Kategorie Realschulen
22 Preistrger der Kategorie Gymnasien
24 Preistrger der Kategorie berufliche Schulen
26 Frderpreise
30 Sonderpreise
41 Anreise und Check-In
42 Programm Mittwoch, 07. Juni 2017
50 Programm Donnerstag, 08. Juni 2017
55 Abreise und Check-Out
56 Eure Meinung, Notfalltelefon, Impressum
57 Danksagung und Projektteam
58 Jugendpresse Deutschland: Wer wir sind
60 Umgebungskarten
63 Streckennetzkarte Nahverkehr
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Schlerzei-
tung, das
bedeutet fr
mich: Freie
Information
und freie
Meinung.
Malu Dreyer ist Ministerprsidentin
von Rheinland-Pfalz und
amtierende Bundesratsprsidentin. Welche Erinnerungen haben Sie an Ihre eigene
In dieser Funktion hat sie die Schulzeit? Gab es an Ihrer Schule auch eine
Schirmherrschaft ber den Schlerzeitung?
Schlerzeitungswettbewerb der
Lnder 2017 bernommen. Ich habe sehr gute Erinnerungen an meine Schulzeit.
Ich bin in den 1970er Jahren in Neustadt an der
Weinstrae zur Schule gegangen und habe am
Kthe-Kollwitz-Gymnasium gemeinsam mit anderen
die Schlerzeitung Initiative gegrndet. In dieser Zeit
waren Jugendliche und junge Erwachsene sehr
politisch.
An meiner Schule, dem Kthe-Kollwitz-Gymnasium,
gibt es heute eine sehr aktive Schlerzeitung, sie heit
Klartext. Dieser Name ist Programm. Schlerzeitung,
das bedeutet fr mich: Freie Information und freie
Meinung. Das war mir schon in meiner Jugend sehr
wichtig.
Was knnen und sollten Schlerzeitungen Ihrer
Meinung nach heute leisten?
Zum einen leistet die Schlerzeitung einen wichtigen
Beitrag: Demokratie lebt von der Beteiligung. Jede
Schlerzeitung bietet jungen Menschen ein Forum.
Hier knnen sie sich informieren und ihre Meinung
uern. Zum anderen sind Schlerzeitungs-
redakteurinnen und -redakteure die Meinungsmacher
von morgen. Denn fr viele ist die Schlerzeitung der
erste Schritt in einen Medienberuf.
Der Schlerzeitungskongress rckt in diesem Jahr
die anstehenden Bundestagswahlen in den
Mittelpunkt. Ein zentrales Thema fr Sie als
Politikerin. Warum denken Sie, handelt es sich
dabei auch um ein wichtiges Thema fr
Schlerinnen und Schler?
Wer in der Demokratie schlft, wacht in der Diktatur
auf! Diese Worte, die in letzter Zeit hufig zitiert
wurden, enthalten viel Wahrheit. Und wann, wenn
nicht bei einer Wahl, geht es um Demokratie?
Dass die meisten Schler und Schlerinnen im
September nicht whlen knnen, bedauere ich. Die
rheinland-pflzische Landesregierung hat vor Jahren
versucht, fr Stdte- und Gemeinderte ein Wahlrecht
ab 16 Jahren einzufhren. Leider hat damals die
grte Oppositionspartei dagegen gestimmt, die
ntige Zwei-Drittel-Mehrheit fr die Verfassungsnde-
rung kam nicht zustande. Heute fordern auch fr den
Bund einzelne Parteien darunter meine ein
Wahlrecht ab 16.

Halten Sie Wahlen fr ein Thema, mit dem sich
Schlerzeitungen befassen sollten? Wenn ja,
haben Sie einen Vorschlag, wie sich dies
angemessen umsetzen liee?
Ja, unbedingt, da sie fr unsere Demokratie von
fundamentaler Bedeutung sind. Meines Erachtens
sind der Kreativitt keine Grenzen gesetzt.
Politik gehrt sicherlich nicht zu den unverfng-
lichsten Themen, mit denen Journalisten und
Journalistinnen sich auseinandersetzen knnen.
Was denken Sie, wie Schlerzeitungen mit solch
schwierigen Themen umgehen sollten?
Politik umfasst meiner Meinung nach fast unser
ganzes Leben. Sie beginnt in der Schule und im
eigenen Ort. Genau darber sollte eine Schlerzeitung
schreiben. Ich kann verstehen, wenn sich Schlerzei-
tungen wegen der Komplexitt mancher politischer
Prozesse, vor allem in der so genannten groen
Politik, schwer tun. Aber das gilt doch selbst fr die
Profis zum Beispiel bei der Syrienkrise.
Der Begriff Hate Speech ist gerade in aller
Munde. Sie sagen, dass Gerechtigkeit eine der
zentralen Leitlinien Ihres Lebens ist. Wie sollte ein
gerechter Umgang von Journalistinnen und
Journalisten mit Andersdenkenden Ihrer Ansicht
nach gestaltet werden?
Zur Klarstellung: Hate Speech geht im Normalfall
nicht von Journalisten und Journalistinnen aus.
Die scheinbare Anonymitt im Internet verfhrt
5
offenkundig viele dazu, Grenzen zu berschreiten und
Hemmungen fallen zu lassen. Ich finde es gut, dass Wir mssen dem
erste Gerichtsurteile klargestellt haben, dass auch im
Netz Beleidigungen und Drohungen strafbar sind.
schrfer werdenden
Wir erleben leider weltweit, dass Verachtung und Ton mit den
Diskriminierung lautstark propagiert werden. Das
drfen wir nicht zulassen. Wir mssen dem schrfer
Strken der Demo-
werdenden Ton mit den Strken der Demokratie kratie begegnen: Fr
begegnen: Fr Werte und Haltung eintreten, Position
beziehen und selbst aktiv werden!
Werte und Haltung
eintreten, Position
Als Schlerzeitungsredaktion ist man immer auch
ein Stck weit von der Untersttzung der eigenen
beziehen und selbst
Schule abhngig. Welche Aufgabe kommt Ihrer aktiv werden!
Meinung nach den Lehrkrften und der Schullei-
tung in Bezug auf Schlerzeitungen zu?
Pressefreiheit heit nicht Freiheit ohne Grenzen.
Sie endet da, wo die Rechte anderer verletzt werden.
Lehrer und Lehrerinnen sollten die Schlerzeitungen
dabei untersttzen, diesen Rahmen zu wahren. Ich
kann mir vorstellen, dass das im ein oder anderen Fall
zu Diskussion fhren kann. So funktioniert Demokra-
tie. Das gilt brigens auch fr die professionellen
Zeitungs-, Zeitschriften- und Rundfunkredaktionen.
Was mchten Sie den Schlerzeitungsmachenden
gerne mit auf den Weg geben?
Traut Euch! Engagiert Euch!
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Gruwort des Liebe Schlerinnen und Schler,
Ministers fr Bildung, Die Schlerinnen und Schler, die sich oft unter
Jugend und Sport des neugierig sein, berichten, was passiert, den Finger in schwierigen Bedingungen am Zeitungsmachen
die Wunde legen, aber auch gute Nachrichten beteiligen, sind oft auch in anderen Bereichen des
Landes Brandenburg weiterverbreiten Journalistinnen und Journalisten Schullebens aktiv und teilweise in den Kommunen
und alle, die es vielleicht mal werden wollen, schauen ehrenamtlich ttig. Deshalb meine Bitte an die
genauer hin, wollen wissen, was die Menschen Schulleitungen: Untersttzen Sie diese Jugendlichen,
bewegt. Sie spielen eine wichtige Rolle in unserer wo sie knnen, es lohnt sich!
Demokratie, denn die lebt vom Mitmachen und
Das Land Brandenburg Mitmischen. Einfach meckern kann jeder, davon allein Liebe Schlerinnen und Schler,
hat seitens der Lnder die ndert sich aber nichts. viele gute Journalistinnen und Journalisten haben mit
dem Schreiben bei Schlerzeitungen angefangen. Ihr
Projektleitung beim
Schlerzeitungsmachende berichten ber den klasse seid Ihnen auf den Fersen. Macht mit beim Schler-
Schlerzeitungswettbewerb Sportlehrer, das Schultheater oder die Schlerfirma, zeitungswettbewerb, ich bin gespannt, was ihr zu
der Lnder 2017 inne. diskutieren das Pro und Contra von Smartphones an berichten habt!
der Schule oder prsentieren ihre ganz persnliche
Hitliste der besten Apps. Manchmal starten sie auch
eine Umfrage: Dein Hit/dein Flop in unserer Mensa?
mit dem Ergebnis knnen die Schulkche oder der
Caterer etwas anfangen und knftig besser auf die Gnter Baaske
Schlerwnsche eingehen. Schlerzeitungsmachende Minister fr Bildung, Jugend und Sport
sind das Sprachrohr der Schlerinnen und Schler, sie des Landes Brandenburg
sorgen fr Diskussionen, regen andere dazu an, selbst
aktiv zu werden und knnen Vernderungen
anstoen. Wichtig dabei: Kritik muss immer
konstruktiv und nach vorne gerichtet, darf nie
persnlich verletzend oder ausgrenzend sein.
Nur so funktioniert sie.
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Seit 2007 beteiligt sich der BDZV mit einem Sonder- Gruwort des
preis am Schlerzeitungswettbewerb der Lnder, Bundesverbands
dabei sind uns viele beeindruckende Arbeiten Deutscher
begegnet. Dieses Jahr haben wir zum ersten Mal die
Hauptpartnerschaft bernommen. Diese groe
Zeitungsverleger
Herausforderung verstehen wir als Teil unserer
Verantwortung, Nachwuchs-Journalisten und an
Medien interessierte junge Menschen zu frdern und
herausragende Leistungen zu wrdigen. Wir mchten
einen Beitrag leisten, gemeinsam mit den Lndern,
der Kultusministerkonferenz und der Jugendpresse Hauptpartner des
das Renommee dieses wichtigen Wettbewerbs Schlerzeitungswettbe-
zu strken.
werbs der Lnder

ber unsere Landesverbnde und mit den Zeitungen

vor Ort mchten wir aktiv das Zusammenwirken mit
den Schulen ausbauen. Jede Schlerzeitung, ob
gedruckt oder online, ist Ausdruck der Meinungs- und
Pressefreiheit, einem Grundpfeiler und Beschtzer
unserer Demokratie. Wir verstehen unser Engagement
als Auftrag und Chance, Medienkompetenz, journalis-
tisches Interesse und Handwerk zu untersttzen sowie
Talente zu erkennen und Impulse zu geben. Nicht nur
zu Anlssen wie Preisverleihungen und Konferenzen,
sondern jeden Tag knnen wir gemeinsam mit allen
Beteiligten und Frderern dieses Wettbewerbs junge
Menschen zu demokratischer Teilhabe ermutigen und
befhigen dies soll auch in Zukunft unser Anspruch
sein.

Dietmar Wolff, Hauptgeschftsfhrer,

Bundesverband Deutscher Zeitungsverleger
(BDZV)
8
Gruwort der Journalistinnen und Journalisten kommt in unserem
der Jugendpresse politischen System eine besondere Bedeutung zu. Eine
der wichtigsten, wenn nicht sogar die wichtigste
Deutschland Aufgabe, der Medien als vierte Gewalt ist es dabei
Wahrheit von Lgen und Halbwahrheiten zu trennen.
Das ist in diesem Jahr besonders wichtig. Nicht nur,
weil 2017 das Jahr der Bundestagswahl und mehrerer
Landtagswahlen in Deutschland ist. Sondern auch,
weil der Journalismus durch das Internet immer mehr
an Glaubwrdigkeit verliert.
Fake News verbreiten sich dort rasant, weil sie
ungeprft geklickt, gelikt und geteilt werden. Und
knnen damit sogar den Ausgang einer Wahl entschei-
den. Umso wichtiger ist es, dass Journalistinnen und
Journalisten grndlich recherchieren und versuchen,
der Wahrheit so nahe wie nur irgendwie mglich zu
kommen. Das ist den diesjhrigen Preistrgerinnen
und Preistrgern bereits sehr gut gelungen.
Doch Journalistinnen und Journalisten mssen nicht
nur jede ihrer Geschichten grndlich hinterfragen,
sondern auch sich selbst hinterfragen lassen. Die
Leserinnen und Leser wollen wissen, wie Geschichten
entstehen und hinter die Kulisse des Medienrummels
schauen. Gerade in Zeiten von Fake News und
Lgenpresse-Vorwrfen ist Transparenz daher Mathias Birsens Martin Winter
wichtig.
Das wissen auch die ausgezeichneten Schler-
zeitungen, von denen sich viele mit dem Thema
Populismus und Medienwandel auseinandergesetzt
haben. Mit gut recherchierten und reflektierten
Beitrgen ermglichen die Preistrgerinnen und
Preistrger ihrer Leserschaft einen Blick hinter die
Kulissen und schaffen so neues Vertrauen in die
Medien.
Wir mchten den Gewinnerinnen und Gewinnern des
diesjhrigen Schlerzeitungswettbewerbs zu ihren
herausragenden journalistischen und redaktionellen
Leistungen gratulieren!
Den Veranstaltern des Wettbewerbs, den
Verantwortlichen in den Lndern, allen Partnern und
dem SZWdL-Team gilt unser Dank.
Fr den Bundesvorstand der Jugendpresse
Deutschland e.V.
Erweiterter Geschftsfhrender
Vorstand Vorstand
 Das Projektteam:
Martin Winter, Franziska Grner, Haivu Doan,
Reica Lindner und Maja Herzog
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Der Wettbewerb Schlerzeitung da denken die meisten nur an vier
zusammengetackerte A4-Bltter, die auf dem
Fr die besten Schulkopierer gedruckt und in der groen Pause im
Schlerzeitungen Foyer verteilt werden. An die oft lieblos gestaltete
Vorstellungsseite der Lehrerschaft, auf der Frau
Deutschlands
Fischers Hobbys und ihr Lieblingstier prsentiert
werden. An halb motivierte Schlerinnen und Schler,
die nur in der Redaktion der Schlerzeitung sind, weil
alle anderen AGs schon voll waren oder sie noch
weniger interessierten. Einmal im Jahr entsteht eine
dnne Ausgabe und das wars dann, bis in einem
Jahr das nchste Heft vorgelegt wird.
Dass Schlerzeitungen viel mehr zu bieten haben als
das, beweist ihr tglich aufs Neue in euren
Redaktionen. Die 35 besten Schlerzeitungen
Deutschlands sind alles andere als langweilig,
amateurhaft und unkritisch. Eure aufwndigen
Schlerzeitungen haben sich gegen rund 1900
Mitbewerbende aus ganz Deutschland durchgesetzt.
Ansprechende Cover wecken die Aufmerksamkeit, gut
recherchierte Artikel machen Lust aufs Lesen, eine gut
durchdachte Themenstruktur und groartiges Layout
halten die Zeitung zusammen.
Ihr habt euch nicht nur ins Zeug gelegt, um fr euch
selbst eine gute Ausgabe zu produzieren, sondern
wart euch auch der Verantwortung einer Schler-
zeitung bewusst. Als Sprachrohr eurer ganzen
Schlerschaft habt ihr Missstnde, egal ob
schulintern oder darber hinaus, angeprangert sowie
komplexere Themen erlutert und dargestellt. Durch
euch wurden Themen zum Gesprch, die sonst
irgendwo zwischen Pausenklingeln und Unterrichts-
schluss untergegangen wren.
Neben dieser wirklich wichtigen Aufgabe einer
Schlerzeitung, bietet sie euch auch Raum zum
Ausprobieren. Warum nicht mal ein Gedicht in der
Zeitung verffentlichen oder die aktuelle
Festivalempfehlung? Eure Schlerzeitung ist so viel
Experiment, wie ihr es wollt. Groartig an Konventio-
nen gebunden seid ihr nicht es ist und bleibt eure
Zeitung.
Das solltet ihr euch auch immer wieder vor Augen
fhren: Kritische Texte jeglicher Art fallen unter die
gesetzliche Pressefreiheit und genauso tragt ihr die
Verantwortung fr sie. Steht zu dem, was ihr schreibt,
lasst euch nicht verunsichern und bewahrt einen
kritischen Blick auf die Dinge.
Jetzt aber genug der ernsten Worte. Eure harte Arbeit
hat sich gelohnt und das ist der Grund, warum ihr
jetzt hier seid! Wir wnschen euch viel Spa bei
unserer Preisverleihung und beim Kongress und
weiterhin viel Erfolg beim Medienmachen.

Mit der Schlerzeitungskampagne mchte die
Jugendpresse Deutschland Schlerzeitungsredak-
teurinnen und -redakteure in ihrer tglichen Arbeit
untersttzen. Denn diese sind die Multiplikatorin-
nen und Multiplikatoren von heute und Meinungs-
machenden von morgen, die mit ihrem Einsatz
einen wichtigen Beitrag zu gelebter Demokratie
leisten.
Die Kampagne soll ffentlichkeit und Politik,
potenzielle Untersttzende und Nichtkenner des
Themas auf die oft freiwillig geleistete Arbeit von
Schlerzeitungsredakteurinnen und -redakteuren
aufmerksam machen. Deren journalistisches Engage-
ment findet nicht selten unter problematischen
Bedingungen statt, wie Hans-Ulrich Jrges, Mitglied
der Chefredaktion des stern und Kuratoriumsmit-
glied der Jugendpresse Deutschland in einem
Interview mit dieser veranschaulicht:
Schlerzeitungen haben es schwerer als
11
professionelle Zeitungen. Die jungen Redakteure sind Die Kampagne
in der Schule einem Machtsystem ausgeliefert, das
von der Schulleitung ber die Lehrer nach unten Fr alle, die kein Blatt vor
fhrt. Das heit, sie mssen Sanktionen befrchten, den Mund nehmen wollen
wenn sie mit schwierigen Themen umgehen. Junge
Journalisten mssen mit Eingriffen der Lehrerschaft
rechnen und damit, dass ihnen bestimmte Themen
aus der Schlerzeitung genommen werden sie sind
nicht vllig frei.
Mit provokanten Motiven mchten wir die Betrachen-
den zum Nachdenken und Umdenken anregen, zum
Mitmachen und Untersttzen auffordern. Postkarten
und Poster der Motive knnt ihr bei der Jugendpresse
Deutschland unter buero@jugendpresse.de bestellen
und sie dann in eurer Schule oder eurem Jugendclub,
eurem Verein oder Caf aufhngen. Auerdem gibt es
bei fast allen greren Veranstaltungen der Jugend-
presse Deutschland Fotoaktionen zur Kampagne.
12

Die Jurysitzung Aus knapp 2.000 Einsendungen
sollten die Jurys des Schler-
zeitungswettbewerbs der Lnder
in nur zwei Tagen die Gewinnerin-
nen und Gewinner kren keine
leichte Aufgabe. Zwei Tage lang
sichteten die Jurymitglieder Ende
Februar im Potsdamer Landtag
die vielen Anwrterinnen und
Anwrter auf einen der begehrten
Preise. Die Einsendungen waren
individuell, bunt und abwechs-
lungsreich, was bereits Titel wie
Die wilden Seiten", Hummel-
news" oder Ventil" erahnen
lieen. Von Interviews, Fotos,
Spielen und Kochtipps bis hin zu
CDs, Hrbchern und Videos bot
sich eine spannende Vielfalt.
Online-Schlerzeitungen
Jurysitzung (Flietext und Zitatksten )wurden
zum ersten Mal mit beurteilt und
nahmen so gleichberechtigt
neben gedruckten Schlerzeitun-
gen am Wettbewerb teil.
In Jurys berieten sich neben
Vertreterinnen und Vertretern der
Preisstifter und Medienschaffen-
den auch Lehrerinnen und Lehrer,
sowie Schlerzeitungsredakteu-
rinnen und -redakteure ber die
Qualitt der Artikel, Gestaltung
und Layout, Themenauswahl und
Kreativitt der Zeitungen. Aus
den Einsendungen, von denen die
meisten gedruckte Schler-
zeitungen waren, whlten die
Jurys die deutschlandweit Besten
aus. Das war angesichts der
hohen Qualitt vieler Einsendun-
gen nicht immer einfach und
fhrte zu lebhaften Diskussionen.
Besonders beeindruckt waren die
Jurymitglieder von der groen
inhaltlichen Bandbreite der
Themen, der Professionalitt der
Schlerzeitungen, sowie vom
groen Engagement der jungen
Medienmachenden, die haupt-
schlich ehrenamtlich neben der
Schule fr ihre Zeitungen
brennen. Landtagsvizeprsident
Dieter Dombrowski lobte das
besonders: Mit ihrer Mitarbeit
an einer Schlerzeitung schaffen
Schlerzeitungsredakteurinnen
und -redakteure nicht nur
ffentlichkeit, sondern auch ein
Stck demokratische Schulkultur.
Welche Schlerzeitungen die
Mitglieder der Jury am Ende in
den sechs Schulkategorien und
fr die Sonderpreise auswhlten
und was sie besonders macht, ist
auf den nchsten Seiten zu lesen.
Von Nadine Tannreuther,
junge Medienmacherin

Klaus-Dieter Pohl, Vorsitzender der Jury und Landesbeauftragter fr Schlerwettbewerbe beim

Ministerium fr Bildung, Jugend und Sport Brandenburg

Fr mich ist der Schlerzeitungswettbewerb der Lnder etwas Besonderes, weil er einmalig ist. Der Ort, wo junge
Medienmachende in den Schulen bundesweit ihre besten Zeitungen einschicken. Hier werden konkret Schlerinnen und
Schler angesprochen, sich nicht nur mit Problemen der Schule aneinanderzusetzen. Es sind Meinungs- und Demokratie-
fragen, aber auch der Blick in die Welt wird geffnet. Eine Schlerzeitung hat eine wichtige Funktion; zu informieren und
die Mitwirkung von Schlerinnen und Schlern zu frdern. Da jeder zu einer Schlerzeitung kann, das macht sie
letztendlich auch so lesbar fr alle. Das beeindruckt mich jedes Jahr aufs Neue.

Luisa Schrder,
junge Journalistin
Das spannende an
Schlerzeitungen ist,
dass die Schlerinnen
und Schler ja selbst die
Themen finden knnen
Foto oder Anzeige o..
und keine vorgegeben
bekommen. Sie
schreiben darber, was
sie interessiert und
knnen selbst kreativ
werden.
Karsten Krger,
Landeskoordinator des
Landeswettbewerbs in
Bremen
Mir ist aufgefallen,
dass es eine breite
Palette von unterschied-
lichen Anstzen gibt.
Das(je
istnach Lnge
nicht groWettbewerb, Jurysitzung)
verwunderlich, denn
wer Schlerzeitungen
macht, hat eben auch
andere Ideen. Da
kommen sehr gute,
kreative Produkte bei
raus.
13
Michael Prochnow, Leiter To Tran Vu, Schlerin Claudia Gaull,
der Lokalredaktion am Humboldt- Landesbeauftragte des
Grevesmhlen bei der Gymnasium Bayrischen Schlerzei-
Ostseezeitung in Potsdam tungswettbewerbs
Ich bin total beein- Da ich auch selbst in
Schlerzeitungen sind
druckt und muss ganz einer Schlerzeitungsre-
ganz klar das wichtigste
ehrlich sagen, dass es daktion bin, konnte ich
Medium zur Demo-
total spannend ist, viele Ideen fr die
kratieerziehung.
diese vielfltigen eigene Zeitung
Ich finde es wichtig,
Zeitungen zu lesen. sammeln. Es ist sehr
dass Schlerinnen und
Ich habe mir sogar ein interessant, mit
Schler sich mit
paar Themen aus erfahreneren Menschen
aktuellen gesell-
Schlerzeitungen zusammen zu arbeiten.
schaftlichen Problemen
notiert, die wir auch in Die Jurysitzung war eine
auseinandersetzen und
der Tageszeitung ziemlich spannende
Interessenvertretungen
umsetzen knnen, Erfahrung."
wahrnehmen.
mssen und wollen.
14
DIE WILDEN SEITEN
Grundschule Am Kiefernwald
Wildanbruch,
Michendorf (Brandenburg)
Bereits auf dem Titelbild der Wilden Seiten
Preistrger prsentiert sich die Besonderheit der Schler-
zeitung, welche unsere jngsten Jury-
der Kategorie mitglieder nachhaltig begeisterte: das knuffige
Eulen-Maskottchen Franzi, das die Leserin-
Grundschulen nen und Leser durch die Hhepunkte des
Schulhalbjahres fhrt sowie Bastel-
anleitungen und Kinotipps kommentiert.
Das farbenfrohe Layout fhrt die Leser
plausibel durch eine bunte Auswahl an
Themen, wie z.B. eine eindrckliche Foto-
collage rund ums Auto.
Eine gelungene Zeitung von einer
sympathischen Schlerredaktion!
DER KLEINE HAI
Grundschule Haimshausen,
Haimshausen (Bayern)
Mit dem Themenschwerpunkt Erde hat sich
Der kleine Hai den zweiten Platz verdient. Vom
Weltraum bis zur Bodenfauna
sensibilisiert die Schlerredaktion auf an-
sprechend gestalteten Seiten fr einen
kologischen Umgang mit unserem Planeten.
Praktische Tipps etwa zur Herstellung selbst
gemachter Erdfarben liefern sie gleich mit.
Neben des globalen Themenanspruchs bleibt
die Zeitung aus Bayern gekonnt lokal
verwurzelt mit einer Fotoreportage vom
heimischen Bauernhof und einer kleinen
bayerischen Wortkunde.
 15

SONNENBERG-NEWS
Grundschule am Sonnenberg,
Alsheim (Rheinland-Pfalz)

Die Sonnenberg News besticht durch spannen-

Konzentriertes Arbeiten:
de Geschichten, die mal als Foto-Crime-Story,
Maximilian Weise, Schler der
mal als selbst gezeichnetes Comic daher Spreewaldschule Lbben,
kommen. Dabei reflektiert die Schler-redakti- aus der Kartegorie "Grundschulen".
on auch die Entstehungsgeschichte ihrer
eigenen Zeitung. Liebevoll gestaltete Seiten
laden dazu ein, in Suchbildern Unterschiede zu
entdecken, Geschichten weiterzuschreiben
oder Rtsel zu lsen. Mit der gelungenen
Mischung aus verschiedenen Formaten, Info-,
Mitmach- und Unterhaltungsangeboten geht
die Sonnenberg New auf die Wnsche ihrer
Zielgruppe ein.
16
TOLL!
Sonnenhofschule,
Schwbisch Hall (Baden-Wrttemberg)
Die Schlerzeitung toll! macht ihrem Namen
Preistrger alle Ehre: Der Titelseite mit frhlichen
Momentaufnahmen folgt eine facettenreiche
der Kategorie Reise durch das Schulleben. Dabei zeugen die
verschiedenen journalistischen Formate von
Frderschulen einer kreativen Redaktion. Besonders
beeindruckt zeigte sich die Jury von dem klar
strukturierten Layout, das durch die Zeitung
fhrt. Mit Piktogrammen, vielen Bildern, einer
einfachen Sprache sowie der beigelegten CD
widmet sich toll! ganz seiner Zielgruppe und
offenbart die gegenseitige Wertschtzung, die
in der Schule gelebt wird.
EASTSIDER
SFZ Mnchen-Ost,
Mnchen (Bayern)
Prall gefllt mit allem, was das Schulleben so
zu bieten hat, knnen sich in der Schlerzei-
tung Eastsider auf 100 Seiten alle Klassenstu-
fen wiederfinden. Vom Fotosuchbild, einer
selbst gezeichneten Bildergeschichte bis hin
zum ausfhrlichen Interview mit dem Rektor ist
fr jeden etwas dabei. Obwohl in schwarz-
wei gedruckt, hinterlsst das Heft in seiner
Themenvielfalt einen bunten Gesamteindruck.
Nicht nur der Inhalt bietet viel Abwechslung,
auch das Layout berrascht mit zahlreichen
Ideen und bleibt dennoch klar strukturiert.
 17

MLS-NEWS
Martin-Luther-Schule,
Buseck (Hessen)

Die MLS-News beeindruckt durch ihren auf

Florentine Anders, Journalistin bei der Berliner
den ersten Blick exotischen Themenschwer-
Morgenpost und Kati Eilert, Lehrerin an der Schule
punkt Japan. Dabei gehen die vielseitigen "Am Grnen Grund" in Bad Belzig jurieren in der
Beitrge aus der eigenen Lebenswelt der Kategorie "Frderschulen".
Schlerinnen und Schler hervor: Es geht um
Trends wie Cosplay oder das Zeichnen von
Mangas, genauso wie um japanische Kultur
und Geschichte. In einer grafisch professionell
aufbereiteten Schlerumfrage kommen
berraschende Ergebnisse rund um das Thema
Japan zu Tage. Insgesamt ist die Zeitung sehr
bersichtlich strukturiert und
gelungene berschriften animieren zum
Lesen der Texte.
18
HUMMELNEWS
Mittelschule Hummelsteiner Weg,
Nrnberg (Bayern)
Hummelnews ist spannend, lustig, interes-
Preistrger sant, informativ, unterhaltend
so besagt es das Titelblatt. Die Zeitung
der Kategorie besticht durch ihr Leitthema Geld regiert die
Welt. Taschengeld, Schulden, Spartipps:
Hauptschulen Vielschichtig betrachtet Hummelnews alles
rund ums Geld und beeindruckt durch ein
Interview mit einem Obdachlosen, der sehr
bewegend aus seinem Leben berichtet.
Der Themenstempel Geld erinnert immer
daran, dass gerade ein Artikel zum Topthema
gelesen wird. Auch das Schulleben und
Unterhaltung kommen im Heft nicht zu kurz.
LINDEN-NEWS
Lindenschule,
Memmingen (Bayern)
Linden-News beeindruckt als abgerundetes
Gesamtwerk: Schon das Titelbild ist ein
absoluter Hingucker, in der umfassenden
Themenvielfalt findet jeder ein ansprechendes
Thema. Ob Menschenrechte, Asylpolitik,
Lifestyle oder Computer Linden-News bietet
spannenden Lesestoff und konzentriert sich
nicht nur auf das Schulgeschehen, sondern
bezieht auch regionale Aspekte ein, streift
durch den Heimatort und fhrt Interviews.
Sogar im Internet ist die Redaktion mit
aktuellen Artikeln vertreten.
 19

SCHWAMM DRBER
Mittelschule Bad Windsheim,
Bad Windsheim (Bayern)

Schwamm drber beeindruckt durch die Nhe

zum aktuellen Schulgeschehen und lsst sich
dadurch nicht so leicht wegwischen. Die Jury in der Kategorie "Hauptschulen" ist mit viel Freude bei der Arbeit:
Die Themen sind abwechslungsreich, die Michael Prochnow, Leiter des Pressehauses OZ/LN Grevesmhlen, Julia Boettger,
Senatsverwaltung fr Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin, Anett Rudolph, Lehrerin
Schlerschaft wird durch Umfragen und von der Grundschule Schenkenland, Gro Kris, Taleja Joy Rey und Schlerin von der
Interviews einbezogen. Die Leserschaft wird Grundschule Schenkenland, Gro Kris.
umfassend ber das Schulleben informiert.
Positiv hervorzuheben ist der Themenschwer-
punkt Berufswahl Zukunft und Job, der
persnliche Eindrcke und eine groe
Orientierungshilfe fr die Zukunft leistet.
Auch das Layout ist zielgruppenorientiert,
charmant und bietet groen Lesespa.
20
EGON
Staatliche Realschule Hilpoltstein,
Hilpoltstein (Bayern)
Egon besticht durch eine enorme Breite an
Preistrger jugendrelevanten Themen. Sprache, Stil und
Layout sind uerst professionell. Dem
der Kategorie Schwerpunktthema Anders sein nhert sich
EGON unter verschiedenen Aspekten:
Realschulen Homosexualitt gehrt ebenso dazu, wie eine
Krperlnge von 2,03m oder das Tragen
extravaganter Kleidung. Mit dem politisch
groen Thema Flchtlinge setzt sich
Egon facettenreich auseinander. In Interviews,
Kommentaren und Umfragen zeigt das
Redaktionsteam seine Fhigkeiten im
Umgang mit journalistischen Genres.
GINGSTER WELLE
Regionalschule mit Grundschule Gingst,
Gingst (Mecklenburg-Vorpommern)
Frisch wie das Klima an der Kste prsentiert
sich die Gingster Welle: Nah dran am Schulle-
ben, fest verankert in der Region.
Auch kleine Beitrge zeigen die Meinungs-
vielfalt und vielfltigen Aktivitten der
Redaktion. Farbige Kustoden geben dem Mix
aus Informationen und Unterhaltung eine
klare Struktur. Kleines Bonbon dieser
Ausgabe sind die dreisprachigen Beitrge
zum Stress in der Schule. Handliches Format,
stilsicheres Handling von Schrift und Farbe
und optisch ansprechende Bildarbeit
sprechen fr das Heft.
 21

NOTENFREI
Karl Kisters Realschule,
Kleve (Nordrhein-Westfalen)

Notenfrei zeichnet sich durch ein weites

Dominik Kluge, Schler von der Peter-Joseph-
thematisches Spektrum aus, den Schwerpunkt
Lenn-Gesamtschule Potsdam und Julia Ehritt,
bilden die US-Prsidentschaftswahlen. Vorstandsmitglied bei fjp>media, konnten sich
Die Redaktion verwendet unterschiedliche von den Zeitungen wirklich inspirieren lassen".
journalistische Stilformen: Neben Reportagen,
Interviews und Kommentaren findet die
Leserschaft auch einen satirischen Beitrag.
Mit der Junior-Ausgabe sprechen sie auch
jngere Leser an. Besonders gefllig ist die
klar strukturierte Gestaltung und das Bild-
Text-Verhltnis. Auch das Format der
Notenfrei unterscheidet sich von
anderen Schlerzeitungen.
22
VENTIL
Deutschherren-Gymnasium,
Aichach (Bayern)
Ventil beeindruckt durch ihre kluge Mischung
Preistrger aus Informationen, Unterhaltung und
Tiefgang. Sie ist handlich, in ein professionelles
der Kategorie Layout verpackt und klar strukturiert.
Besonders ragt neben den Schulthemen das
Gymnasien Titelthema Angst heraus, dem sich die
Redaktion auf kreative Weise nhert.
Als Beigabe liegt eine CD bei, auf der Schler-
innen und Schler Songs gegen die Angst
aufgenommen haben. Damit gelingt es der
Redaktion, dieses schwere Thema durch eine
weitere Wahrnehmungsebene zu brechen.
CRUX
Evangelisches Kreuzgymnasium,
Dresden (Sachsen)
Das Crux knnte aufgrund des ansprechenden
und professionellen Designs auch am Kiosk
ausliegen. Das klare Titelthema
drinnen|drauen wird in all seinen Tiefen
mithilfe ungewhnlicher journalistischer
Formen ausgelotet. Dem hochaktuellen Thema
Lgenpresse nhert sich die Redaktion durch
einen Extrateil, dessen Inhalte durch Satire und
Ironie einen bewussten Bruch zum Rest
darstellt. Eine bersichtliche Gliederung sowie
teils selbst gemachte Fotos mit guten
Bildunterschriften runden das Heft ab.
 23

BLICKKONTAKT
Von-Mller-Gymnasium,
Regensburg (Bayern)

Der Blickkontakt beeindruckt bereits durch sein

Lesenswert: Jurymitglied Michael Reichmann von
passendes Titelbild zum Schwerpunkt-thema
Schulinformationzentrum, Freie und Hansestadt
Grenzen. Im Inneren wirft die Redaktion Hamburg, Behrde fr Schule und Berufsbildung,
unterschiedliche Blicke auf Grenzen und deren vertieft in eine Zeitung.
berschreitung. Dabei werden politische und
schulische Themen nicht nur kritisch, sondern
auch altersgerecht und ausgewogen behandelt.
Besonders gut gefllt auch, dass die Lesenden
ber QR-Codes online weitere Artikel lesen
knnen. Rundum also ein sehr gelungenes
Heft auf hohem inhaltlichen und
sprachlichem Niveau.
24
BOSCOP
Stdtische Berufsoberschule
Wirtschaft und Verwaltung,
Mnchen (Bayern)
Eine gute Schlerzeitung beschftigt sich
Preistrger damit, was die Gemeinschaft denkt. In einer
ausgezeichneten Schlerzeitung liest man, was
der Kategorie das neue Gebude denkt. Der Schulneubau
wird befragt, was nervt - innovatives Interview
berufliche Schulen statt krasser Kritik. Eine von vielen guten Ideen
der Redaktion, um die Themen aus unter-
schiedlichen Blickwinkeln aufzubereiten. Das
Ergebnis ist rund: Gute Fotos, angenehmes
Layout und eine erfrischende Abwechslung
journalistischer Stilrichtungen machen Lust
aufs Blttern und Lesen.
SCHULGEFLSTER
Fridrich-Albert-Lange Berufskolleg,
Duisburg (Nordrhein-Westfalen)
Schulgeflster beeindruckt durch sein
einfallsreich gelayoutetes Titelbild, das den
Themenschwerpunkt Vielfalt gut wider-
spiegelt. Es fllt durch seine teils groform-
atigen Fotos und eigenen Illustrationen auf
und bietet innerhalb seines Schwerpunkts eine
groe Bandbreite an verschiedenen Aspekten.
Themen wie die sexuelle Ausrichtung,
persnliche Lebenssituation oder die Inklusion
in Schulklassen werden in verschiedenen
Formen aufgegriffen. Dabei werden auch
ungewohnte Perspektiven eingebracht.
 25

MBS NEWSREPORT
Marcel-Breuer-Schule,
Berlin (Berlin)

mbs Newsreport fllt bereits durch die

In der Gruppe der "beruflichen Schulen"
originelle Gestaltung der Titelseite zum Thema
wurden die Favoriten unteranderem durch Dr. Doris
Bin ich schn? auf. Neben der gelungenen Simon vom Ministerium fr Bildung und Kultur,
Umsetzung des Schwerpunktes durch spritzige Saarland breits gefunden.
Fotos und gute Ideen stechen verschiedene
Beitrge wie ein Kommentar zum Brexit, sowie
die beiden Gewinnertexte aus dem schul-
eigenen Kurzgeschichtenwettbewerb hervor.
Insgesamt scheint die ausgewogene Mischung
aus schulischen und auerschulischen
Beitrgen sehr gelungen, auch die originelle
Fotostrecke zur Redaktionsvorstellung
berzeugt.
26

FRDERPREISE
Kategorie Grundschulen Kategorie Frderschulen

gestiftet von der NEUES VOM THEO BLATTSALAT

Otto Brenner Stiftung Theodor-Storm-Grundschule,
Berlin (Berlin)
und der Jugendpresse
Deutschland e.V. Die werbefreie Schlerzeitung Neues vom Theo
nhert sich dem Schulalltag und seiner Themen mit
einer vielfltigen Mischung aus Geschichten,
Interviews, Umfragen und Foto-Reportagen.
Der Ideenreichtum der Redaktion zeigt sich zum Teil
auch in der grafischen Umsetzung, wie beispielsweise
bei der Darstellung der Umfrageergebnisse auf
Schultafeln im Manga-Stil. Genau hier stellen wir eine
Frderwrdigkeit fest, um in knftigen Ausgaben eine
ansprechende grafische Gestaltung fr das gesamte
Heft sicherzustellen.
Stephanus-Schule,
Bensheim (Hessen)
Der Blattsalat ist eine Schlerzeitung mit viel
Potenzial. Das gewhlte Hauptthema Weltreligionen
ist aktuell bedeutsam und wird von den Schlerinnen
und Schlern prgnant dargestellt. Viele frhliche
Fotos machen den Blattsalat unterhaltsam und
knden von einem lebhaften Schulalltag.
Die Gestaltung ist ansprechend und bersichtlich.
Im diesem Sinne freut sich die Jury schon auf die
Einreichung der Zeitung im nchsten Jahr.

Kategorie Hauptschulen
DURCHBLICK
Hauptschule am Bielenberg,
Hxter (Nordrhein-Westfalen)
Diese Schulhofreporterinnen und -reporter haben
wirklich den Durchblick. Die Ideenvielfalt und deren
Umsetzung hat die Jury begeistert. Das handgemachte
Titelbild ldt zum Lesen ein. Bemerkenswert ist das
groe Redaktionsteam, welches das Schwerpunktthema
Medien im Wandel der Zeit umfassend darstellt und
durch Umfragen sogar die Leserschaft mit einbindet.
Der Durchblick ist wirklich eine Schlerzeitung von
Schlerinnen und Schlern fr Schlerinnen und Schler.
27
FRDERPREISE
Kategorie Realschulen
TEENAGERNEWS
Oberschule Leubnitz,
Werdau (Sachsen)
Fremde, Fremdsein, in der Fremde sein: das ist das
Themenfeld, mit dem sich die Teenagernews unter
verschiedenen Aspekten auseinandersetzen.
Die Themen werden aber nicht abstrakt behandelt,
sondern immer mit Bezug zur eigenen Lebenswelt.
Das gilt fr die Integration von Flchtlingskindern in den
Schulalltag, die Erfahrungen einer Amerikanerin an der
Schule oder dem Bericht einer Schlerin von ihrem
Auslandsstipendium. Ein Beitrag ber eine Asylerstauf-
nahmeeinrichtung und eine Schlerumfrage zum Thema
ergnzen das Spektrum.
28

FRDERPREISE
Kategorie Gymnasien Kategorie berufliche Schulen

JEMANDES ZEITUNG BK PUNKT

Europisches Gymnasium,
Bertha-von-Suttner
Berlin (Berlin)
Der Jury lag mit Jemandes Zeitung aus Berlin ein
mutig gemachtes Blatt vor, das sich schwierigen
Themen der Gesellschaft konsequent nhert und dabei
kein Blatt vor den Mund nimmt. So werden Themen
wie "Homosexualitt und Drogen" diskutiert. Interes-
sant sind auch die philosophischen Betrachtungen zum
Perfektionismusanspruch an die eigene Person
oder an die Sprache.
Berufskolleg Wesel,
Wesel (Nordrhein-Westfalen)
BK Punkt ist ein Beispiel fr eine gut gestaltete und
gut strukturierte Schwarz-Wei-Schlerzeitung, in der
die Autorinnen und Autoren oft Farbe bekennen.
Besonders die Texte ber das Leben mit einer
behinderten Schwester, ber Leonie und das Thema
Mobbing und ber den Schulabbrecher Jan sind
lesenswert. Ihre Texte sind genauso anspruchsvoll
wie authentisch. Obwohl die Redaktion weitgehend
auf Fotos verzichtet, haben die Layouter keine
Bleiwsten produziert.

 29

Mit Spa und Elan: die Jurorinnen und Juroren des

Schlerzeitungswettbewerbs der Lnder 2017 im Landtag Brandenburg
30

SONDERPREIS

SUSPEKT HEIMATLOS
EinSatz fr St. Ursula-Gymnasium, Gymnasium Links der Weser,
eine bessere Dsseldorf (Nordrhein-Westfalen) Bremen (Bremen)

Gesellschaft Suspekt berzeugt durch sein Gesamtpaket:
Eine sehr politische Schlerzeitung mit klaren
Schwerpunkten, die aber voller Informationen und
gestiftet vom thematisch breit aufgestellt ist und alle Alters-
Bundesministerium fr klassen der Schule abdeckt.
Zum Thema EinSatz fr eine bessere Gesellschaft
Familie, Senioren, passen auch die Artikel ber Obdachlosigkeit oder
Frauen und Jugend die Darstellung der Jugendorganisationen
politischer Parteien.
Suspekt ist vielseitig und liebevoll gestaltet,
sehr gut gemacht, ohne zu professionell und
damit glatt zu wirken, und das auf 100%
Recycling Papier.
Heimatlos legte auch in diesem Jahr einen sehr
starken Auftritt hin. Die Septemberausgabe war
vollstndig dem Thema Flucht und deren
Auswirkungen auf das Schulleben gewidmet,
auch weil die zentrale Aufnahmestelle fr
Flchtlinge gegenber der Schule einbezogen
und die Turnhalle zur Unterkunft umgewidmet
worden war.
Insgesamt ist Heimatlos eine durch und durch
politische Schlerzeitung, die kein Blatt vor den
Mund nimmt und sich mit Elan fr eine bessere
Gesellschaft einsetzt.
 31

Dr. Philipp Laurenz Rogge (l.), Bundesministe-

rium fr Familie, Senioren, Frauen und Jugend,
und Caroline Ellenberger, junge Journalistin
DIE FLIEGENDE SCHLERZEITUNG
Erich-Kstner-Schule,
Dormagen (Nordrhein-Westfalen)
Auf sehr anschauliche und bewegende Art
beschftigt sich die fliegende Schlerzeitung mit
dem Thema Menschen auf der Flucht. Es fllt
positiv auf, wie die Kinder von sich aus unbedingt
das Thema behandeln und auch in Aktion gehen
wollten, indem sie verschiedene Personen vor Ort
aufsuchen. Umfassender knnen sich Grundschler
dem Thema kaum widmen.
Die Artikel wurden zudem fr ihre Mitschlerinnen
und Mitschler altersentsprechend formuliert und
ansprechend mit Fotos und Zeichnungen gestaltet.
Damit konnte die fliegende Schlerzeitung
restlos berzeugen.
FRDERPREISE
Kategorie Realschulen
KREUZ & QUER
Freie Christliche Schule Schirgiswalde,
Schirgiswalde (Sachsen)
Mit nur zwei Redakteurinnen bestreitet das Team der
Kreuz & Quer eine anspruchsvolle und gleichzeitig unter-
haltsame Zeitung. Die Ausgabe widmet sich den Themen
Homosexualitt und Fremd sein, die Autorinnen ver-
handeln die Themen so, dass jeder Leser einen einfachen
Einstieg findet. Das Thema Fremd sein ziehen die
Redakteure ber mehrere Ebenen und journalistische
Stilformen. Die Berichte sind gut und abwechslungsreich
Dr. Philipp Laurenz Rogge,
geschrieben, die Texte
Bundesministerium fr lesen sich flssig und sind dennoch
Familie,
informativ. Auch das
Senioren, Frauen Layout ist einfach und gut lesbar.
und Jugend
32

Michael Bernatek (l.) und Dr. Sarah Pomp (r.),

SONDERPREIS AOK-Bundesverband, und Frauke C. Mller,
wdv OHG

Ich komm WALLBURG EXPRESS

nicht aus Georg-Gpfert-Mittelschule Eltmann,
Eltmann (Bayern)
dem Katalog!
Zwischen Was ist wahre Schnheit? Und ist es sinnvoll, kostbare
Lebenszeit mit Oberflchlichkeit zu verbringen?
Fitnesstrend und Fragen, auf die die Redakteure des Wallburg Express
bereits im Aufmacher ihres Schwerpunktheftes zum
Krperwahn. Thema Lifestyle nach Antworten suchen. Dabei
kommen sie zu dem Schluss: Wahre Schnheit kommt
von innen.
gestiftet von der AOK
Mit vielfltigen Stilmitteln vertiefen sie ihre Recherche
Die Gesundheitskasse und bercksichtigen dabei nicht nur gesundheitliche,
sondern auch soziale Aspekte.
Trotz kritischer Auseinandersetzung mit dem Thema
Krperkult wird das Streben nach Schnheit aber nicht
per se verteufelt. Vielmehr liefern die Nachwuchsjour-
nalisten Anregungen, um unabhngig von Trends den
persnlichen Geschmack zu verwirklichen.
Dem Wallburg Express gelingt es auf herausragende
Weise seinen Lesern den Druck gesellschaftlicher Erwar-
tungen zu nehmen. Damit leisten sie einen uerst
positiven Beitrag zur psychischen Gesundheit junger
Menschen so das eindeutige Juryvotum.
 33

Nadine Tannreuther, Hans-Joachim Fuhrmann,

junge Journalistin, Mitglied Bundesverband Deutscher SONDERPREIS
der Jury Zeitungsverleger

YELLOW POST Ideen. Umsetzen.

IGS Roderbruch-Schule,
Hannover (Niedersachsen)
Innovativ Ideen umsetzen das ist den Schlerinnen
und Schlern, der IGS Roderbruch mit ihrem Blog
Yellow Post inhaltlich und konzeptionell auer-
ordentlich beeindruckend gelungen.
Die Online-Schlerzeitung berzeugt dabei mit ihrer
Vielfalt in Darstellungsformen und Themen, mit
Aktualitt, Kreativitt und hoher Innovationsfhig-
keit.
Besonders berzeugt der Podcast. Dabei diskutieren
Schlerinnen und Schler, Lehrerinnen und Lehrer
kontroverse Themen, die Jugendliche und die Region
bewegen.
- Der Innovations-
preis fr Schler-
Nachrichten aus Schulalltag und Umgebung erreicht
werden knnen. zeitungen
Zustzlich dokumentieren die jungen Blogger den
Redaktionsalltag und zeigen den Mitschlerinnen gestiftet vom
und Mitschlern wie die Redaktion arbeitet ein
groer Gewinn in Zeiten, in denen Meinungsbil-
Bundesverband Deutscher
dung und Medienkompetenz immer wichtiger Zeitungsverleger
werden
Der BDZV mchte das Potenzial innovativer Ideen
und ihrer Kombination frdern und freut sich auf
die Weiterentwicklung der Yellow Post.

Stetig werden neue Mglichkeiten ausprobiert, wie

Mitschlerinnen und Mitschler noch besser mit
34

Nina Groe (m.) und Till Bartelt (r.), Werner

SONDERPREIS Bonhoff Stiftung, und Anna Schrder, junge
Journalistin

Hat Deine Schule BK PUNKT

Berufskolleg Wesel-Schule,
Mobbing im Griff? Wesel (Nordrhein-Westfalen)

Der Redaktion der Schlerzeitung BK Punkt gelingt
gestiftet von der es besonders mit dem Beitrag Leonie Im Schatten
Werner-Bonhoff-Stiftung des Mobbings und der Verzweiflung, die Hilflosigkeit
einer betroffenen Schlerin und den Lernprozess der
verantwortlichen Schulgemeinschaft im Umgang mit
den Tterinnen und Ttern abzubilden.
Die Jury wrdigt die Schlerzeitung fr die prgnante
Darstellung und den Appell an die Schulgemeinschaft,
so schnell wie mglich auf Mobbing zu reagieren und
wirksame Manahmen zu ergreifen, welche die
Angriffe beenden.

Im Gegensatz zu anderen Schlerzeitungen stellt

dieser Artikel die Frage, was die Betroffenen sich am
meisten von der Schule wnschen.
 35

Anja Gossens (r.), Joachim Herz Stiftung, und

Fabian Schfer, junger Journalist SONDERPREIS
GLOBUS Digitale Medien
Johann-Schner-Gymnasium,
Karlstadt (Bayern) und Schule
Digitalverweigerer Die Analphabeten von Die gesamte Ausgabe folgt einem klaren Layout
Morgen?: Schon im gut recherchierten Auftakt- und ist ansprechend gestaltet.
gestiftet von der
artikel zeigt sich die Perspektivenvielfalt von Globus. Joachim Herz Stiftung
Sowohl die Sicht der Schlerinnen und Schler als Die hohe journalistische Qualitt und der in sich
auch verschiedene pdagogische Entwrfe und stimmige Gesamteindruck zeigen: Beim "Globus"
Medienkonzepte werden unterschieden und sind eindeutig keine Analphabeten von Morgen am
beleuchtet. Werk.

Das Titelthema Irgendwas mit Medien?!, ein Test

von Tablets auf deren Tauglichkeit im Schulalltag und
originelle App-Empfehlungen bieten den Leserinnen
und Lesern einen echten Mehrwert.
36

Martin U. Mller (l.), DER SPIEGEL, und Luisa

SONDERPREIS Schrder, junge Journalistin

SPIEGEL- GLOBUS
Johann-Schner-Gymnasium,
Sonderpreis fr Karlstadt (Bayern)
die beste
Moritz Baumann wagt sich in Globus an ein Thema, Er tut das, was Journalistinnen und Journalisten tun
journalistische das Journalistinnen und Journalisten aktuell mit aller sollten: Ergebnisoffen recherchieren, Fragen stellen,

Leistung Wucht trifft: Dem teilweisen Misstrauen und dem

scheinbar gestrten Verhltnis zwischen der Presse
nach Antworten suchen und Fakten liefern.

und ihrer Leserschaft. Er recherchiert, wie es so weit

kommen konnte und versucht, die Ablehnung zu
gestiftet von verstehen.
DER SPIEGEL
Dafr spricht er genauso mit einer erbosten AfD-
Aktivistin, wie betroffenen Journalisten.
Er analysiert, wie nah der ffentlich-rechtliche
Rundfunk der Politik wirklich steht und vergleicht die
Berichterstattung von Online-Portalen.

PAPARAZZI
FOS/BOS Augsburg,
Augsburg (Bayern)
"Ich nehme an, du hast dich als Mdchen nicht wohl
gefhlt?" Nicht abgefragt, sondern nachgefragt.
Paparazzi gelingt das im "Interview mit unserem
Klassenkameraden, der im falschen Krper geboren
wurde." Die Autorinnen schaffen es, den Leser ber
das Interview mit dem Interviewten zu identifizieren,
bei einer Themenwahl, die fr das Schulleben,
die persnliche Entwicklung junger Menschen und
auch gesellschaftlich hoch relevant ist.
37
Jupp Legrand (rl) Otto Brenner Stiftung, und
Claudia Hammermller, junge Journalistin SONDERPREIS
Das beste
Interview
Es geht nicht um absolute Antworten, das Thema
gestiftet von der
wird nicht festgezurrt. Otto Brenner Stiftung
Der Leser schwimmt mit, lernt Gedanken, Gefhle
und Konflikte des Gesprchspartners kennen.
Expertenaussagen eines spannenden Gesprchs-
partners vervollstndigen das Interview.
38

SONDERPREIS Dr. Johann Hinrich Claussen (r.), Evangelische Kirche in

Deutschland, und Katrin Ortlieb, junge Journalistin

Reformationen ZOOM
FOS/BOS Freising,
damals und heute Freising (Bayern)

Die Artikel von Zoom zeichnen sich durch eine Wir knnen dem Leben nicht mehr Zeit schenken,
gestiftet von der
eigenstndige Nachdenklichkeit und eine schne, aber mehr wertvolle Momente liest sich wie eine
Evangelischen Kirche klare Sprache aus. Beim Thema Generation Ergnzung dazu. Es werden einfache und doch
Internet stellt die Redaktion die Frage, wie in der tiefgrndige Fragen ber den Alltag und seine
in Deutschland
digitalen Welt persnliche Freiheit mglich ist, und Pflichten gestellt und wie darin Augenblicke der
erinnern damit an die Reformation, die auch eine Erfllung zu finden sind.
Medienrevolution war und zugleich auf eine neue
Weise die Freiheit des Einzelnen in den Mittelpunkt
gestellt hat.

PAUSENGONG
Wiedtal-Gymnasium,
Neustadt/Wied (Rheinland-Pfalz)
Pausengong berzeugt durch die Einbeziehung des
Themas "EU" in das Titelthema Heimat und das breite
Spektrum an europischen Themen und deren
Aufbereitung fr ihre Zielgruppe.
Indem die Redakteurinnen und Redakteure einen Bogen
vom Heimatmuseum bis zu ihren afghanisch-trkischen
Mitschlern schlagen, gelingt es ihnen, in das Thema
Heimat den lokalen Ansatz, Europa aber auch globale
Themen einzubeziehen.
39
Nikola John (r.), Vertretung der Europischen Kommission SONDERPREIS
in Deutschland, mit Lukas Wonrath, junger Journalist
KFM BILANZ Europa hier
Kaufmnnische Schulen Rheine,
Rheine (Nordrhein-Westfalen)
bei mir
Eine Zeitung, die den europischen Gedanken lebt und gestiftet von
weitergibt. KFM Bilanz ist es gelungen, ihren Leserinnen der Europischen
und Lesern anschaulich zu zeigen, wie ihre
Mitschlerinnen und Mitschler die verschiedenen Kommission,
Austauschmglichkeiten in der EU fr ihren Bildungsweg Vertretung
nutzen konnten und welche Erfahrungen
sie dabei mit den unterschiedlichen Kulturen und in Deutschland
Menschen in Europa machen durften.
40

Andreas Baader (r.), Deutsche Gesetzliche

SONDERPREIS Unfallversicherung, und Johann Stephanowitz, junger
Journalist

Unter die Lupe PEER PLUS

Egbert-Gymnasium Mnsterschwarzach,
genommen Schwarzach am Main (Bayern)
Sicherheit und
Peer plus berzeugt durch zahlreiche Beitrge zu den Darber hinaus hat sich die Redaktion mit den
Gesundheit an der Themen Sicherheit und Gesundheit und durch eine Themen Ausgrenzung und Migration im schulischen
Schule gelungene Illustration mit passenden Bildern und
Grafiken.
Kontext befasst und ein beeindruckendes Interview
mit einer Expertin gefhrt und zwei Mitschler mit
ihren Fluchterfahrungen portrtiert.
Peer plus beeindruckte besonders mit den Themen
gestiftet von der Notfallplanung im Brandfall, bei Amoklufen oder
Deutschen Gesetzlichen Unwetterlagen und IT-Sicherheit. Auch vor den
Gefahren des Rauchens wird drastisch gewarnt. Das
Unfallversicherung Schwerpunktthema Sport wird mit vielen Bezgen
zur Gesundheit bearbeitet.
 41

HERZLICH WILLKOMMEN IN BERLIN! PROGRAMM

Ihr habt es geschafft! Endlich seid ihr, nach mehr
oder weniger langer Fahrt, in Berlin angekommen.
Euer erstes Ziel ist nun das A&O Hostel am Haupt-
bahnhof. Dort bekommt ihr beim Check-In alle
wichtigen Informationen fr die nchsten Tage und
auch euer Ticket fr den ffentlichen Personenah-
verkehr. Eine Umgebungskarte des Hostels und die
Busverbindung findet ihr ab S. 60 der Tagungsschrift.
Nachdem ihr eure Zimmer bezogen und vielleicht
schon einige andere Schlerzeitungsredakteurinnen
und -redakteure kennengelernt habt, wollen wir euch
mit einem gemeinsamen Abendessen in Berlin
willkommen heien.
Dazu brechen wir gemeinsam gegen 18.30 Uhr vom
Hostel auf und fahren zum Veranstaltungsort.
Mittwoch,
Von ca. 19 bis 21 Uhr knnt ihr euch bei unserem 06. Juni 2017
Empfangsabend strken und mit euren
Preisstiftenden ins Gesprch kommen. Whrend-
dessen wird euch der Singer-Songwriter Ian Late ANREISE UND
musikalisch durch den Abend begleiten.
CHECK-IN
Ab 21 Uhr bringen unsere Teamenden euch zurck
zum Hostel, damit ihr ausgeruht in den Kongresstag
starten knnt. Falls ihr lieber selbststndig zum
Hostel fahren wollt, nehmt die RB10, RE3, RE4, RE5
oder den Bus M41 oder M85 vom Potsdamer Platz
bis zum Hauptbahnhof. Wenn ihr noch fit genug
seid, drft ihr natrlich auch noch Berlin erkunden!

Zu spt ist IAN LATE sicher nicht. Seine zeitlosen Songs,

charmant reduziert, doch beraus kraftvoll, geben Einblick in
das Leben und Streben dieses ausgesprochen talentierten
Singer-Songwriters. Seit dem Release seiner Debut EP im
Mrz 2012 konnte IAN LATE unter anderem auf dem
Mercedes-Benz Sampler landen und auf mehreren Touren -
auch auerhalb von Europa - sein Talent unter Beweis stellen.
Ein Highlight waren seine Konzerte in Shanghai, Taipei,
IAN LATE

Nashville und New York City. Die neue Platte wird voraus-
sichtlich Ende 2017 verffentlicht werden.

Mehr erfahrt ihr unter: www.ianlate.com / info@ianlate.com

42
Was? Wo? Hinweise
PROGRAMM ab 6.00 Uhr Frhstck A&O Hostel Umgebungskarte
Mittwoch, Hauptbahnhof Berlin auf S.62
7. Juni 2017
08.30 bis Aufbruch zur FES A&O Hostel Treffpunkt im
09.00 Uhr Hauptbahnhof Berlin Eingangsbereich des
SCHLERZEITUNGS- Hostels

KONGRESS 10.00 bis Erffnung des Schlerzeitungs- FES, Haus 1 Umgebungskarte

11.30 Uhr kongresses durch Yvonne Lehmann Hiroshimastr. 17 auf S. 61
(FES) und Mathias Birsens (JPD) 10785 Berlin
Fishbowl-Diskussion Details auf S.43
ab 11.30 Uhr Workshop Phase I * Details auf S. 45-48

12.30 bis Mittagessen FES, Haus 1

13.30 Uhr
12.30 Uhr Slam-Poetry mit Dominique Macri und
Dalibor Markovic
13.30 bis Workshop Phase II * Details auf S. 45-48
17.00 Uhr

15.00 Uhr Ende der Grundschul-Workshops Details auf S. 47

* Rume werden vor
Ort bekannt gegeben
FES: Friedrich-Ebert-Stiftung
JPD: Jugendpresse Deutschland
Fr Grundschlerinnen und Treffpunkt im
Grundschler: Fahrt zum Museum Eingangsbereich der
FES
17.00 Uhr Slam-Poetry mit Dominique Macri und
Dalibor Markovic
17.15 Uhr Imbiss und offene Gesprchsrunden, Erdgeschoss der FES
Prsentation der Workshop-Ergebnisse
18.00 Uhr Ende des Kongresses

18.15 Uhr Optional: 100er-Bustour durch Berlin Treffpunkt Eingangs- Details S. 48

bereich der FES

Der Schlerzeitungskongress
Am Tag nach der Anreise und dem gemeinsamen
Abend in der Landesvertretung Bremen findet der
Schlerzeitungskongress statt. Nach dem Frhstck
fahren alle Teilnehmenden zur Friedrich-Ebert-
Stiftung. Dort wird es nach der offiziellen Erffnung
eine Diskussion zum Thema Phantastische Medien-
welten - Manege frei fr das Wahljahr 2017 geben.
Ihr seid herzlich eingeladen, eure Erfahrungen zum
Thema einzubringen und mitzudiskutieren.
Anschlieend beginnen die Workshops, in denen ihr
euch weiterbilden knnt. Nutzt die Chance, von Profis
zu lernen, Fragen zu stellen und euch mit anderen
Schlerzeitungsmachenden auszutauschen. In den
Pausen knnt ihr euch ber die Arbeit der Jugend-
presse Deutschland e.V. informieren oder in Schler-
zeitungen schmkern. Damit keine Mgen knurren,
bietet euch die Friedrich-Ebert-Stiftung ein warmes
Mittagessen an. Gegen Ende gibt es einen Imbiss, bei
dem Ihr die Gelegenheit habt, mit anderen Personen
zu plaudern. Fr Lehrende und begleitende Personen
bieten wir ein gesondertes Programm an, zustzlich
ldt ganztgig die Netzwerkecke zum Verweilen ein.
43
Der Kongressort: Die Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) PROGRAMM
Die Friedrich-Ebert-Stiftung wurde 1925 als politisches
1.Tag:
Vermchtnis des ersten demokratisch gewhlten SZ-KONGRESS
deutschen Reichsprsidenten Friedrich Ebert
gegrndet. Ihre Ziele sind die politische und
gesellschaftliche Bildung im Geiste von Demokratie
und Pluralismus, die Frderung begabter junger
Menschen unabhngig von den materiellen Mglich-
keiten der Eltern durch Stipendien und die
internationale Verstndigung und Zusammenarbeit.
Als gemeinntzige, private und kulturelle Institution
ist sie den Ideen und Grundwerten der sozialen
Demokratie verpflichtet.
Die Friedrich-Ebert-Stiftung verfgt als lteste der
parteinahen Stiftungen Deutschlands in Berlin-
Tiergarten ber zwei Gebude. Der Schlerzeitungs-
kongress findet grtenteils in Haus 1 statt.
Das Referat Forum Politik und Gesellschaft der Haus 1 der Friedrich-Ebert-Stiftung
Friedrich-Ebert-Stiftung widmet sich zentralen in der Hiroshimastrae.
gesellschaftspolitischen Fragestellungen im Kontext
der sozialen Demokratie. Ziel ihrer politischen
Bildungs- und Beratungsarbeit ist es, Lsungen fr
aktuelle gesellschaftliche Fragen zu erarbeiten,
gesellschaftliche Akteurinnen und Akteure in
politische Prozesse einzubinden und Verstndnis,
Interesse und Begeisterung fr Politik und
Demokratie zu frdern.
44
PROGRAMM Phantastische Medienwelten
1.Tag: Medien knnen die Welt in eine Bhne verwandeln:
SZ-KONGRESS Die Zeitung wird aufgeschlagen, der Fernseher
angeschaltet, das Smartphone zur Hand genommen,
das Werbeplakat betrachtet und der Vorhang geht
Thema auf. Licht aus, Spot an und Manege frei fr neue
Medienknstlerinnen und knstler!
So schaffen es verschiedenste Medien, tglich
Menschen weltweit ber wichtige Ereignisse zu
informieren und miteinander in Kontakt treten zu
lassen. Neben der reinen Information werden Themen
jedoch auch immer in einer bestimmten Darstellungs-
weise prsentiert. Medienprofis sind oft echte
Zauberknstlerinnen und -knstler. Sei es nun die
(Selbst-)Darstellung in den Sozialen Medien, ein
Interview mit einem Fuballprofi oder ein Bericht ber
die neusten Entwicklungen im Nahen Osten.
Stets mssen nicht nur die Leserinnen und Leser
reflektieren, sondern auch die Medienmachenden
selbst: Auf welche Informationen ist Verlass und wie
soll mit schwierigen Themen umgegangen werden?
Dies kann manchmal zu einem echten Hochseilakt
werden.
Manege frei fr das Wahljahr 2017
Auch in der Politik kommt man um die modernen
Medien nicht herum. Sie geben Parteien die Mglich-
keit und den Rahmen, ihre Programme vorzustellen.
Gleichzeitig bieten sie den potentiellen Whlerinnen
und Whlern vielfltige Informationsmglichkeiten.
Auch die positive oder negative Wahrnehmung einer
Partei oder eines einzelnen Menschen in der Politik
wird von der Darstellung in den Medien geprgt.
Daraus resultiert eine hohe Verantwortung fr
Medienmachende.
Welche Quellen kann man guten Gewissens
verwenden und zitieren? Wie viel eigene Meinung ist
erlaubt? Wie kann mit Parteien oder einzelnen
Politikerinnen und Politikern umgegangen werden,
deren Meinung man nicht teilt? Welche Verant-
wortung haben Medienschaffende gegenber den
Menschen, ber die sie berichten? Solche und
hnliche Fragen stellen sich Medienmachenden jeden
Alters. Deshalb haben wir uns die diesjhrigen
Bundestagswahlen zum Anlass genommen, uns mit
diesem Thema in Form von Workshops und einer
einstndigen Diskussion auseinanderzusetzen.
Wir freuen uns auf den Austausch mit euch.
Diskussionsteilnehmende:
Christian Tretbar, Chefredakteur Online beim
Tagesspiegel
Robert Pietsch, bert Politiker und Zivilgesellschaft
in politischer Kommunikation
Jennifer Collin, Kandidatin fr das
Brgermeisteramt in Oranienburg
Moderation:
Benjamin Stwe, Journalist und Moderator
(fr die Hrfunk-und Fernsehsendungen des
rbb und beim ZDF in Berlin)

45

11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 17.00 Uhr 11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 17.00 Uhr PROGRAMM
Presse und ffentlichkeitsarbeit verstehen ber Mobbing und Gewalt berichten
Wie bringe ich mein Thema an die ffentlichkeit? Welche Wie kann ber schwierige Sachverhalte wie Mobbing
1.Tag:
Instrumente helfen Pressestellen, erfolgreich Botschaften und Gewalt berichtet werden, ohne dass die Opfer weiter SZ-KONGRESS
zu vermitteln? Was ist eine Information unter Drei? Schaden nehmen und Lsungsanstze transportiert
Wie unterscheidet sich Pressearbeit von ffentlichkeits- werden? In diesem Workshop lernt ihr die
arbeit? Wer Antworten auf diese Fragen sucht und Herangehensweise an solch heikle Themen und Workshops
(Insider-)Wissen dazu tanken mchte, ist hier genau ganz neue Aspekte im Umgang damit.
richtig. Praktische bungen und der direkte Austausch mit
 orkshopleitende: Till Bartelt, Nina Groe, Michelle
W

Profis beider Fachgebiete vertiefen das Gelernte und bieten
Lisson von der Werner-Bonhoff-Stiftung |
aktive Partizipation. Vorkenntnisse: Keine erforderlich.
Altersempfehlung: ab 6. Klasse
Workshopleiterin: Frauke C. Mller, Redakteurin von

wdv OHG im Auftrag des AOK-Bundesverbandes |

11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 17.00 Uhr

Anfnger (Keine Vorkenntnisse ntig), Alter ist
Hate Speech, Populismus und Trolle im Wahlkampf
nebenschlich
Ob auf der Strae, in der Klasse oder im Social Web
- Gerade in Zeiten der politischen Auseinandersetzungen
11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 16.00 Uhr scheint es, als wrden populistische und aggressive
Frankreich-Wahl, Brexit, Flchlingskrise, Freihandel, Ansichten vermehrt Zuwachs erfahren. Doch wie sollt ihr
Europas Rolle in der Welt auf diese Positionen eures Gegenbers reagieren? In
Ihr habt die Gelegenheit, mit dem Pressesprecher der diesem Workshop lernt ihr, Menschen mit zielgerichteten
Europischen Kommission in Deutschland, Reinhard Argumenten entgegenzutreten. Wie erkennt ihr
Hnighaus, ber aktuelle europische Themen und die Frage Populismus und Lgen? Welche Position steckt da
nach der Zukunft der EU zu diskutieren. Auerdem erhaltet eigentlich dahinter? Wir ben konkrete Reaktionen mit
Ihr Informationen zu wichtigen Werkzeugen, die Ihr braucht, dem Ziel, Menschen zu berzeugen und eine faire Debatte
um ber europische Themen zu schreiben und erfahrt, wie am Laufen zu halten.
die EU-Kommission ihre Social-Media-Kanle nutzt, um ber
Workshopleiter: Robert Pietsch, Kommunikationstrainer
EU-Themen zu informieren und um so manchen EU-Mythos 
von der RPB Beratung | Altersempfehlung: ab
aus der Welt zu rumen.
10. Klasse

Workshopleitende: Reinhard Hnighaus, Pressesprecher,

und Claudia Guske, Pressereferentin der Vertretung der
Europischen Kommission in Deutschland | Ort: in der
Vertretung der Europischen Kommission in Berlin |
Altersempfehlung: ab 5. Klasse

46

PROGRAMM 11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 17.00 Uhr 11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 17.00 Uhr
Rettet die Wahlen! Richtig Recherchieren - Fake News erkennen
1.Tag: Wer die Wahl hat, sollte gut vorbereitet sein. Dieser Workshop bietet wertvolles Insiderwissen. Folgende
SZ-KONGRESS Am 24. September 2017 wird ein neuer Bundestag Fragen stehen im Vordergrund: Wie organisiere ich meine
gewhlt. Prsent ist der Wahlkampf jetzt schon in Recherche? Welche Quellen kommen fr mein Thema in
Talkshows, in der Presse oder in den Parteien, wenn es um Betracht? Woher wei ich, welchen Informationen ich
Workshops die Programme oder die Kandidatinnen und Kandidaten vertrauen kann? Woran kann ich Fake-News erkennen? Ihr
geht. Bald werden die Infotische in der Fugngerzone, erhaltet professionelle Tipps, lernt bewhrte Strategien
Plakate an Laternen und Veranstaltungen folgen. Wen kennen und knnt in praktischen bungen konkrete
oder was whle ich da nun aber konkret? Warum ist es Erfahrungen sammeln.
eigentlich wichtig, in einer Demokratie sein Wahlrecht zu
Workshopleiter: Dieter Schreier, Geschftsfhrer der
nutzen? Wie sieht so ein Wahlzettel aus? Worber 
Initiative Tageszeitung e.V. im Auftrag der Stifterverei-

entscheidet der Bundestag und was hat das mit mir und
nigung der Presse e.V. und des Bundesverbandes
meinem Leben zu tun? Warum gehen gerade in letzter Zeit
Deutscher Zeitungsverleger e.V. | Altersempfehlung: ab
so viele Menschen nicht mehr zur Wahl? Was bedeutet das
8. Klasse
fr die Demokratie insgesamt? Was ist eure Meinung zum
Thema Wahlen? Welche Themen sind euch besonders 11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 17.00 Uhr
wichtig? Wie stehen die Parteien zu aktuellen gesellschafts- Mit Fotos Geschichten erzhlen: Ganz einfach kreative
politischen Fragen? Wir wollen im Rahmen des Workshops Fotos machen
diese und andere Fragen rund um die Bundestagswahl Ob Smartphone oder Spiegelreflexkamera - mit welcher
klren und mit euch diskutieren. Kamera auch immer ihr eure Fotos macht, es knnen
immer tolle Fotos werden. Spielerisch lernen wir coole
Workshopleitende: Gregor Dinter und Avia Linke von
Tricks und Tipps fr bessere Fotos. Zudem beschftigen wir
der Friedrich-Ebert-Stiftung | Altersempfehlung: ab 10.
uns mit dem Storytelling in der Fotografie, damit ihr eure
Klasse
Texte noch einfacher mit passenden Bildern begleiten
knnt. Der Workshop ist eine bunte Mischung aus
bungen, Tipps und vielen praktischen Beispielen.
Voraussetzung zur Teilnahme ist ein Smartphone mit einer
Foto-App oder ein Fotoapparat.

Workshopleiter: Lars Poeck, freiberuflicher Fotograf von


IG Fotografie | Altersempfehlung: ab 5. Klasse

47

11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 17.00 Uhr
Ran ans Parlament: Recherchieren im Bundestag
Eure Ideen fr das Jugendportal mitmischen.de
Das Jugendportal des Bundestages, mitmischen.de, ist nah
dran an den Volksvertretenden. Es liefert Hintergrnde,
Experten-Interviews, Wahlkreis-Reportagen und erklrt, wie
Politik im Parlament funktioniert und was ihr zur
Bundestagswahl wissen msst. Schaut hinter die Kulissen
der Redaktion und gestaltet ein aktuelles Thema fr
Workshops fr Grundschlerinnen und Grundschler PROGRAMM
11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 15.00 Uhr
Manege frei - Vom Comic bis zur Nachricht!
1.Tag:
Abracadabra: Mit den journalistischen Darstellungsformen SZ-KONGRESS
von der Nachricht bis zum Comic wollen wir lernen, unsere
Leserinnen und Leser zu verzaubern - und, wie wir den ein
oder anderen Trick mit ihnen anwenden knnen. So, wie Workshops
Zauberknstler in der Mitte einer Zirkusmanege. Ohne
Tuschungen, aber mit ein bisschen Magie.

mitmischen.de: Wo finde ich die richtigen Infos, welche
Workshopleiterin: Claudia Hammermller von der
Fragen habe ich an Abgeordnete, welche Formate eignen
Mobilen Medienakademie der Jugendpresse Deutsch-
sich, um Meinungsvielfalt und Argumente darzustellen?
land e.V.| nur fr Grundschlerinnen und Grundschler
Worauf muss ich achten, etwa beim Interview, und
welchen Quellen kann ich vertrauen? 11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 15.00 Uhr
Posten, teilen, tweeten, bloggen... - alles kein
Workshopleiterin: Anna Frey von Minax Intermedia im

Problem?!
Auftrag des Bundestags und Michaela Hoffmann,
Heute verbreiten sich Nachrichten im Internet in rasanter
Projektleiterin beim Bundestag | Altersempfehlung:
Geschwindigkeit. Auch immer mehr Schlerzeitungen
ab 10. Klasse
haben inzwischen einen Internetauftritt. Inzwischen kann
11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 17.00 Uhr jeder online ffentlich mitmischen, was zumeist eine gute
Postest du noch oder bloggst du schon? Sache ist. Leider wird im Netz aber nicht nur Informatives
Blogs sind mittlerweile ein fester Bestandteil der heutigen geteilt, sondern auch persnliche Daten und Geheimnisse
Medienlandschaft. Doch warum ist diese journalistische knnen sich mit Hilfe von WhatsApp und Co. wie ein
Darstellungsform so erfolgreich? Was macht einen guten Lauffeuer verbreiten. Der Workshop geht der Frage nach,
Blog aus? In diesem Workshop lernt ihr erste Grundlagen welche Vor- und Nachteile das Verbreiten von Informa-
des Bloggens kennen und wie ihr dieses Medium fr eure tionen im Internet hat. Die Rechte, die es im Internet zu
Schlerzeitung nutzen knnt. beachten gibt, werden anhand von Praxisbeispielen
versteh- und anwendbar. Gemeinsam wird erarbeitet, wo,
Workshopleiterin: Clara Schaksmeier, freie Bloggerin |
was und wie Inhalte im Internet problemlos verffentlicht
Altersempfehlung: ab 5. Klasse
werden knnen. Natrlich soll auch darber diskutiert
werden, wie mit unerwnschten Kommentaren im Netz
umgegangen werden kann.

Workshopleiterin: Julia Bauer, Medienpdagogin bei

Medienlaune | nur fr Grundschlerinnen und
Grundschler
48

PROGRAMM
2.Tag:
SZ-KONGRESS

Workshops fr Lehrerinnen, L ehrer oder B
egleitpersonen
11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 14.30 Uhr
Einfhrung ins Presserecht
Schlerzeitungsmachende unterliegen bei ihrer Arbeit
besonderen Rechten und Pflichten. Sie knnen sich auf die
Pressefreiheit berufen, das gewhrt ihnen Privilegien. Auf






15.00 bis 17.00 Uhr
Rechtspopulismus und Rechtsextremismus
Mit Blick auf altbekannte Gruppierungen wie die NPD oder
"Pro Deutschland," aber auch fr neue Herausforderungen
wie die "Identitren" oder die "Alternative fr Deutschland"
werden hufig die Begriffe "Rechtsextremismus" und
der anderen Seite haben sie mit den Rechten Dritter "Rechtspopulismus" verwendet. Wir werden uns
Workshops schonend umzugehen. Dabei haben sie bestimmte anschauen, was diese Begriffe bedeuten und auf welche
Pflichten zu beachten. Das Team von der Kanzlei Thomas Probleme sie hinweisen. Wie stellen sich Rechtsextremis-
Rechtsanwlte aus Berlin errtert gemeinsam mit mus und Rechtspopulismus in Berlin im Wahljahr 2017
Lehrenden und Begleitenden den rechtlichen Rahmen der dar? Wie kann ein professioneller, an demokratischen
Schlerzeitungsarbeit. Dabei soll es nicht rein theoretisch Werten und den Menschenrechten orientierter journalisti-
zugehen. Im Workshop geht das junge Kanzleiteam auf scher Umgang mit diesen Herausforderungen aussehen?

individuelle Fragestellungen ein und bietet Raum fr
Workshopleiter: Mathias Wrsching von der Mobilen

Diskussion.
Workshopleiterin: Jessy van Steenkiste von der Kanzlei
Thomas Rechtsanwlte | fr Lehrende und Begleitende
11.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 14.30 Uhr
Einfhrung ins Presse- und Persnlichkeitsrecht
Ziel des Workshops, der sich an Betreuende von
Schlerzeitungsprojekten richtet, ist die Vermittlung der Kollegen austauschen, Kontakte knpfen, neue Ideen
rechtlichen Rahmenbedingungen fr Schlerzeitungen.
Beratung gegen Rechtsextremismus Berlin (MBR) | fr
Lehrende und Begleitende
ganztgig
Netzwerkecke
In der freien Zeit steht Ihnen im Garten eine Netzwerkecke
zur Verfgung. Hier knnen Sie sich mit Kolleginnen und
sammeln oder sich einfach vom Trubel ausruhen.

Sie werden einen Einblick zu Rechtlichen Regelungen, den
fr Lehrende und Begleitende
Grundrechten der Meinungs- und Pressefreiheit sowie dem
Persnlichkeits- und Urheberrecht erhalten.
Der Input umfasst zwei Stunden und bietet Mglichkeiten, Optionales Abendprogramm
auf Ihre individuellen Fragen einzugehen. 18.15 bis 19.30 Uhr
Bustour durch Berlin
Workshopleiterin: Dr. Christine Danziger von der
Wer nach den Workshops noch Lust und Energie hat,
Kanzlei danziger ip & media law | fr Lehrende und
kann an einer Standrundfahrt teilnehmen, um die
Begleitende
Hauptstadt besser kennenzulernen. Wir begeben uns mit
der ffentlichen Buslinie 100 auf Tour, deren Doppeldecker-
busse an vielen Sehenswrdigkeiten Berlins vorbeifahren.

Treffpunkt: im Eingangsbereich der Friedrich-Ebert-

Stiftung
 49

BEHIND THE
SCENES
400 junge Medienmachende

Vier unvergessliche Tage

JUGEND
Das Event fr junge Medienmachende

MEDIEN
Mini- und Intensiv-Workshops
Medientouren in Mnchen
Spannende Diskussionen

TAGE 17 Abwechselungsreiches Abendprogramm

MNCHEN
Veranstalter In Kooperation mit

02. 05. November

50

PROGRAMM Was? Wo? Hinweise

Donnerstag,
6.00 bis Frhstck und Check-Out A&O Hostel Umgebungskarte auf S.62
08.Juni 2017 8.30 Uhr Hauptbahnhof Berlin
ab 9.00 Uhr Aufbruch zum Bundesrat A&O Hostel Treffpunkt fr eine
PREISVERLEIHUNG Hauptbahnhof Berlin begleitete Anfahrt im
Eingangsbereich des
Hostels
Streckennetzkarte des
Nahverkehrs auf S. 63

10.00 Uhr Einlass in den Bundesrat Bundesrat Umgebungskarte auf S.60

mit Schlerzeitungs-
ausstellung
10.40 Uhr Einlass in den Plenarsaal Plenarsaal des Bundesrates zwei Schlerinnen und
des Bundesrates mit Musik Schler pro Redaktion
zur Erffnung, unten, restliche
Platzeinnahme Redaktionsmitglieder auf
der Zuschauerbhne
10.45 bis Preisverleihung Plenarsaal des Bundesrates Details zum Ablauf auf
12.35 Uhr S. 51-54
12.35 bis Gruppenfoto und Plenarsaal, Lichthfe Infos auf S.51
14.00 Uhr Fototermine mit Laudato-
rinnen und Laudatoren
nach individuelle Heimreise, Wir wnschen euch eine
Fototermin Lunchpakete gute und sichere Fahrt!

Details auf S. 55
 51
Das Programm im Detail Fototermine

ab 10:00 Uhr Einlass in den Bundesrat mit Gepckabgabe im Eingangsbereich, Ablauf Gruppenfoto: Nachdem die Preisverleihung
Schlerzeitungsausstellung in den Lichthfen, Getrnke in der Wandelhalle
beendet ist, bitten wir alle Teilnehmenden der
10.40 Uhr Einlass in den Plenarsaal des Bundesrates mit Musik zur Erffnung, Platzeinnahme
Preisverleihung, sich in der Mitte des Plenarsaals
10.45 Uhr Beginn der Preisverleihung mit einer Begrung durch die Moderatorin
einzufinden (auch von den oberen Tribnen!). Eine
Susanne Grube und Martin Winter, Geschftsfhrender Bundesvorstand der JPD
Fotografin oder ein Fotograf, der auf der Tribne
10.55 Uhr bergabe der Sonderpreise:
Ideen. Umsetzten. Der Innovationspreis fr Schlerzeitungen steht, wird das Gruppenfoto von oben schieen.

Ablauf Einzelfotos Schulpreise: Nach dem
(Bundesverband Deutscher Zeitungsverleger)
 Gruppenfoto gehen bitte alle Gewinner-
EinSatz fr eine bessere Gesellschaft
(Bundesministerium fr Familie, Senioren, Frauen und Jugend) redaktionen eines Schulpreises mit ihren
Ich komm nicht aus dem Katalog! Zwischen Fitnesstrend und Begleitpersonen zu der Stellwand im Lichthof
Krperwahn. (AOK - Die Gesundheitskasse) West, auf der ihre Schlerzeitung abgebildet ist.

Hat Deine Schule Mobbing im Griff? (Werner-Bonhoff-Stiftung) Dort wartet ihr bitte bis unsere Fotografin oder

Digitale Medien und Schule (Joachim Herz Stiftung) unser Fotograf zu euch kommt und Fotos macht.
11.15Uhr Akrobatik von und mit Viola Dix Ablauf Einzelfotos Sonderpreise: Nach dem
11.20 Uhr bergabe der Sonderpreise: Gruppenfoto gehen bitte alle Gewinner-

SPIEGEL-Sonderpreis fr die beste journalistische Leistung (SPIEGEL) redaktionen eines Sonderpreises mit ihren

Das beste Interview (Otto Brenner Stiftung) Begleitpersonen zu der Stellwand im Lichthof Ost,

Reformation - damals und heute (Evangelische Kirche in Deutschland) auf der ihre Schlerzeitung abgebildet ist. Dort

Europa hier bei mir (Vertretung der Europischen Kommission in Deutschland) wartet ihr bitte bis unsere Fotografin oder

Unter die Lupe genommen Sicherheit und Gesundheit an der Schule unser Fotograf zu euch kommt und Fotos macht.
(Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung)
11.40 Uhr Musik von OH FYO!
11.45 Uhr Interview mit der Bundesratsprsidentin Malu Dreyer
11.50 Uhr bergabe der Schulpreise:

Grundschulen

Frderschulen

Hauptschulen
12.10 Uhr Akrobatik von und mit Janick & Lily
12.15 Uhr bergabe der Schulpreise:

Realschulen

Gymnasien

berufliche Schulen
12.35 Uhr Ende der Preisverleihung
bis 14.00 Uhr Gruppenfoto und Fototermine der einzelnen Redaktionen
nach Fototermin Check-Out mit Lunchpaketen zum Mitnehmen am Ausgang zum
Mitnehmen am Ausgang
52
PROGRAMM Der feierliche Hhepunkt:
Die Preisverleihung im Bundesrat
2.Tag:
PREISVERLEIHUNG Die Bundesrepublik Deutschland besteht aus 16 Lndern.
Ein politisches Organ ist der Bundesrat, in dem die Lnder
vertreten sind und miteinander diskutieren. Als "Parlament
berblick der Lnderregierungen" sind sie sozusagen ein Vermittler
zwischen Bund und Lndern. Hier knnen die Bundesln-
der ihre Meinung in die Politik auf Bundesebene tragen
Der Plenarsaal des Bundesrates whrend der Preisverleihung:
Wo sonst die Vertreter und Vertreterinnen der Landesregierungen sitzen,
nehmen nun Redakteurinnen und Redakteure
der besten Schlerzeitungen Deutschlands Platz.
und an der Gesetzgebung mitwirken. Jedes Land ist mit
einem bestimmten Stimmanteil vertreten. Diese Verteilung
findet sich auch im Schlerzeitungswettbewerb der Lnder
wieder: So darf jedes Land nmlich nur eine bestimmte
Anzahl an Zeitungen beim Bundeswettbewerb einsenden.
Es gibt also einige Parallelen zwischen dem Bundesrat und
unserem Wettbewerb, weshalb es auch so gut passt, dass
Malu Dreyer die Schirmherrin des Wettbewerbs ist. Sie ist
Ministerprsidentin des Landes Rheinland-Pfalz und fr ein
Jahr die Prsidentin des Bundesrats. In Abstnden von drei
bis vier Wochen tritt der Bundesrat regelmig freitags zu
einer Sitzung im Plenarsaal zusammen.
An diesem geschichtstrchtigen Ort findet die Preis-
verleihung des Schlerzeitungswettbewerbs statt. Am 08.
Juni 2017 zwischen 10.45 und 12.35 Uhr werden je zwei
Personen aus der Schlerzeitungsredaktion als stellvertre-
tende Entsandte ihrer Redaktion von Personen des
ffentlichen Lebens sowie namhaften Journalistinnen
und Journalisten ausgezeichnet. Kurze musikalische und
knstlerische Beitrge sorgen fr kleine Atempausen.
Der Bundesrat ist ein ehrwrdiger Ort, an dem wir zu Gast
sind. Daher ist ein entsprechend respektvolles und
angemessenes Verhalten angebracht. Neben festlicher
Kleidung gehrt der achtungsvolle Umgang mit dem
Gebude und seinen Rumlichkeiten dazu.
Bitte passt auf, wann euer Preis verliehen wird.

Malu Dreyer, Schirmherrin des
Wettbewerbs, Prsidentin des
Bundesrates und Ministerprsiden-
tin von Rheinland-Pfalz
Martin Winter, Mitglied des
Geschftsfhrenden Bundes
vorstands der Jugendpresse
Deutschland e.V.
LAUDATORINNEN UND
LAUDATOREN DER SCHULPREISE
Laudatorin oder Laudator
Kategorie "Grundschulen":
Lasst euch berraschen.
Christine Richter, Lokalchefin
Berliner Morgenpost, Laudatorin
Kategorie Frderschulen
Bettina Cosack, Textchefin
Berliner Zeitung, Laudatorin
Kategorie Hauptschulen
Thoralf Cleven, Chefredakteur
Mrkische Allgemeine,
Laudator Kategorie Realschulen
Jrg Quoos, Chefredakteur
Funke Zentralredaktion, Laudator
Kategorie Gymnasien
Stephan-Andreas Casdorff,
Chefredakteur Der Tagesspiegel,
Laudator Kategorie berufliche
Schulen
LAUDATORINNEN UND
LAUDATOREN DER SONDERPREISE
Dietmar Wolff, Bundesverband
Deutscher Zeitungsverleger e.V.
(BDZV), Hauptgeschftsfhrer
des BDZV, Laudator Sonderpreis
Ideen. Umsetzen. Der Innovati-
onspreis fr Schlerzeitungen
Thomas Thomer, Bundesministe-
rium fr Familie, Senioren, Frauen
und Jugend, Unterabteilungsleiter
50 der Kinder- und
Jugendabteilung, Laudator
Sonderpreis EinSatz fr eine
bessere Gesellschaft
Martin Litsch, AOK-Bundesver-
band, Vorstandsvorsitzender des
AOK-Bundesverbandes, Laudator
Sonderpreis Ich komm nicht aus
dem Katalog! Zwischen Fit-
nesstrend und Krperwahn.
Till Bartelt, Werner-Bonhoff-
Stiftung, Vorstand der Werner-
Bonhoff-Stiftung, Laudator
Sonderpreis Hat Deine Schule
Mobbing im Griff?
Anja Gossens, Joachim Herz
Stiftung, Referentin des Vorstands,
Laudatorin Sonderpreis Digitale
Medien und Schule
53
PROGRAMM
2.Tag:
Martin U. Mller, DER SPIEGEL, PREISVERLEIHUNG
Laudator Sonderpreis SPIEGEL-
Sonderpreis fr die beste journalisti-
sche Leistung Akteurinnen
Jupp Legrand, Otto Brenner
und Akteure
Stiftung, OBS-Geschftsfhrung,
Laudator Sonderpreis Das beste
Interview
Klaus-Martin Bresgott,
Evangelische Kirche in Deutschland,
Projektleiter, -manager und
Stellvertreter des Kulturbeauftragten
des Rates der EKD im Kulturbro des
Rates der EKD, Laudator Sonderpreis
Reformation - damals und heute
Richard Khnel, Vertretung der
Europischen Kommission in der
Bundesrepublik Deutschland,
Vertreter der Europischen
Kommission in Deutschland,
Laudator Sonderpreis Europa hier
bei mir
Dr. Horst Riesenberg-Mordeja,
Deutsche Gesetzliche Unfallversiche-
rung, Vorsitzender des Grundsatz-
ausschusses Prvention der DGUV,
Laudator Sonderpreis Unter die
Lupe genommen Sicherheit und
Gesundheit an der Schule
54
PROGRAMM
2.Tag:
PREISVERLEIHUNG
Moderatorin,
Knstlerinnen
und Knstler
Susanne Grube die Moderatorin
Susanne Grube ist Biologin und
leidenschaftliche Wissenschafts-
kommunikatorin. Mit ihrem Vortrag
"Das bizarre Verhalten der Winden-
glasflgelzikade" ber ihr Dissertati-
onsthema tourt sie erfolgreich auf
science slams durch Deutschland und
Europa. Nach ihrem Studium mit
vielen Aufenthalten in der ganzen
Welt ist sie nun angekommen in den
Naturkundemuseen Stuttgart und
Berlin, wo sie in den Abteilungen
Bildung und Vermittlung arbeitet und
es immer wieder schafft, Menschen
fr die Faszination der Biologie und
Evolution zu begeistern.
OH FYO! die Band
OH FYO! besteht im Kern aus den
beiden Songwritern Flix Highfield
und Marius Evan. Ihre offizielle
Existenz starten sie im April 2017
mit dem Release ihrer EP "Covered In
Gold", sowie dem Musikvideo zur
Single "Walls Of Utopia".
Bei Konzerten werden sie von
live-Musikern untersttzt. Ein
Full-Length-Album soll noch 2017
folgen. Speziell fr die Preisverlei-
hung prsentieren Snger Flix und
Gitarrist Marius ihre Stcke euch in
einer Akustik-Version. Mehr von OH
FYO! seht ihr auf:
https://www.facebook.com/OHFYO/
Viola Dix und Janick & Lily - Die
Akrobaten
Janick & Lily sind ein Duo, das sich in
der zeitgenssischen Zirkuswelt zu
Hause fhlt. Seit mehr als zwei
Jahren arbeiten sie als Partner in der
Akrobatik, in welche sie viel Zeit und
Elan investieren, um ihre Leidenschaft
- auf der Bhne zu stehen -
auszuben. Viola Dix ist eine junge
Artistin aus Berlin. In ihrer
Devilstick-Darbietung verbindet sie
Jonglage mit tnzerischen Elementen
passend zur Musik. Ihre Neugierde
und der Ehrgeiz ber ihre eigenen
Grenzen hinauszuwachsen, lassen
Viola immer wieder neue Bhnen-
kreationen ausprobieren, welche sie
gern mit dem Publikum teilt.
 55

Abreise PROGRAMM
Checkt bitte vor dem Frhstck bei uns aus. Euer
ABREISE UND
Gepck knnt ihr erstmal in den Gepckraum stellen CHECK-OUT
und anschlieend mit zum Bundesrat nehmen. Dort
werden wir es sicher an der Garderobe verwahren
und euch nach der Preisverleihung wiedergeben.
Unsere Teamenden haben auch Infos parat, wie ihr
vom Bundesrat zu den Berliner Bahnhfen, Flughfen
und zum Zentralen Omnibus Bahnhof gelangt.

Gute Heimreise!

Die Zeit ist wie im Flug vergangen und schon ist die
Preisveranstaltung des Schlerzeitungswettbewerbs
der Lnder wieder vorbei. Ihr habt viel erlebt und
gesehen vom Austausch mit anderen
Schlerzeitungsmachenden, ber Gesprche mit
Profijournalistinnen und -journalisten bis hin zum
Treffen mit Bundesratsprsidentin Malu Dreyer.

Wir hoffen, ihr hattet genauso viel Spa und Freude

bei der Veranstaltung, wie wir beim Vorbereiten!
Uns hat es sehr gefreut, euch und somit die Kpfe
hinter den besten Schlerzeitungen Deutschlands
kennenzulernen! Wir wnschen euch eine gute
Heimreise und wrden uns sehr freuen, euch mal
wieder zu sehen sei es nchstes Jahr mit einer
weiteren Urkunde, bei einer anderen Jugendpresse-
veranstaltung oder irgendwann als Laudatorinnen
und Laudatoren, die den besten Schlerzeitungen der
nchsten Generation gratulieren!
56
Eure Meinung ist gefragt!
Eure Meinung ist gefragt! Wir wollen wissen, was euch
gefallen hat und wo wir uns verbessern knnen und
sollten. Das kann die Workshops, die Unterbringung, die
Organisation oder das Team betreffen wir mchten und
knnen immer noch dazulernen und keiner kann uns da
bessere Ratschlge geben als ihr! Am besten per E-Mail an:
fragen@schuelerzeitung.de schreiben. Danke!
Notfalltelefon
Wenn ihr euch verlaufen habt, zu spt kommt,
dringend Hilfe bentigt oder es sonst irgendwo
brennt, knnt ihr jederzeit auch nachts! unser
Notfalltelefon anrufen:
0176 / 28 14 89 35
Wenn ihr whrend der Veranstaltung Fragen haben solltet,
wendet euch bitte an unsere Teamenden. Ihr erkennt sie
an diesen schicken T-Shirts:
SCHLERZEITUNGSWETTBEWERB DER LNDER 2016
ANGEZOGEN VON
Impressum
Der Schlerzeitungswettbewerb der Lnder wird von der Jugendpresse
Deutschland (JPD) und den Lndern der Bundesrepublik Deutschland veranstaltet
und von der Kultusministerkonferenz empfohlen.
Herausgeber: Jugendpresse Deutschland e. V. | Bundesverband junger
Medienmacher | Alt-Moabit 89, 10559 Berlin | Tel. 030 / 39
40 525-00 | Fax 030 / 39 40 525-05 | buero@jugendpressse.de
Ansprechpartner der Lnder: Klaus-Dieter Pohl, Landesbeauftragter fr
Schlerwettbewerbe im Ministerium fr Bildung, Jugend und
Sport des Landes Brandenburg
Ansprechpartner der Jugendpresse Deutschland: Franziska Grner,
Mathias Birsens, Martin Winter
Redaktion: Reica Lindner, Haivu Doan, Christiane Scholz,
Franziska Grner, Nora Gerwig, Maja Herzog
V.i.S.d.P.: Martin Winter (Adresse wie Herausgeber)
Realisierung: Victoria Schmidt
Druck: bud - Brandenburgische Universittsdruckerei und
Verlagsgesellschaft Potsdam MBH
Bilder: Mathias Birsens (S.12o., 13, 57o.m., 57m., 57m.l.,57u.l.),
Staatskanzlei RLP/ Elisa Biscotti (S. 4), Tom Weller (S. 12u., 23, 31, 33,
34, 35, 36, 38, 39, 40, 57o.l., 57o.r., 57 m.l., 57u.l.),
Anna Rakhmanko (S. 1, 15, 17, 19, 21, 25, 29, 37), Rapeepat
Boonmongkolwat (S. 53), Tim Lddemann (S. 41, 42, 48, 50), BDZV/
David Ausserhofer (S. 49) , Florian Timpe (S. 48r., 50, 52),
Sarah Lewonig (S. 45)
Karten: S. 58-60: OpenStreetMap-Mitwirkende;
S. 61: 2016 Kartographie Berliner Verkehrsbetriebe (BVG)
Stand: 15. Mai 2017
Gendern: Die Texte der Laudationes und Workshops wurden von den
Jurymitgliedern bzw. unseren Partnern und Referierenden
formuliert und aus Grnden der Authentizitt nicht von der
Redaktion angepasst. Bei den von der Redaktion eigens
formulierten Texten wurde die Gender-Richtlinie der
Jugendpresse Deutschland e.V. umgesetzt.
 57

Ihr seid im Bundesrat fr eure Schlerzeitung geehrt
worden, habt beim Schlerzeitungskongress spannende
Workshops besucht und hattet hoffentlich eine schne Zeit
in Berlin! Fr den reibungslosen Ablauf einer so groen
Preisveranstaltung waren im Vorfeld und whrend des
Events zahlreiche helfende Hnde im Einsatz.
Bei allen Menschen, die dazu beigetragen haben, dass der
Schlerzeitungswettbewerb einen so gelungenen Hhepunkt
fand, mchten wir uns ganz herzlich bedanken! Besonderer
Dank gebhrt dem Team unseres Bundesbros, den
Mitgliedern des Bundesvorstandes und den Teamenden und
Teamern des Schlerzeitungswettbewerbs der Lnder. Ferner
danken wir der Friedrich-Ebert-Stiftung fr das Zurverfgung-
stellen ihrer Rumlichkeiten und Infrastruktur.
Unser Dank gilt auch allen Mitveranstaltern und Partnern,
die den Wettbewerb in seiner jetzigen Form erst mglich
gemacht haben: den Lndern der Bundesrepublik
Deutschland, dem Projektleiter der Lnder, Klaus-Dieter Danksagung
Pohl, unserer Schirmherrin Malu Dreyer, dem Bundesrat,
unserem Hauptpartner, dem Bundesverband Deutscher
Zeitungsverleger e.V., dem Bundesministerium fr Familie,
Senioren, Frauen und Jugend, der AOK Die Gesundheits-
kasse, der Werner-Bonhoff-Stiftung, der Joachim Herz
Stiftung, dem SPIEGEL, der Otto Brenner Stiftung, der
Evangelischen Kirche in Deutschland, der Europischen
Kommission Vertretung in Deutschland und der
Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung.
Darber hinaus bedanken wir uns fr die Untersttzung
des Schlerzeitungswettbewerbs der Lnder durch
esf-print, dem Museum fr Kommunikation Berlin,
Schneider Schreibgerte GmbH, der Brandenburgischen
Universittsdruckerei und Verlagsgesellschaft Potsdam
mbh und shipleys wie auch den Workshopleiterinnen und
Workshopleitern.

Reica Lindner
Projektleitung
Martin Winter
Geschftsfhrender
Maja Herzog
Teilnehmenden-
Projektteam
Bundesvorstand betreuung der Jugendpresse
Deutschland
Haivu Doan Mathias Birsens Oskar Vitlif
Projektassistenz Erweiterter Chef vom Dienst
Bundesvorstand Geschftsfhrender
Bundesvorstand

Franziska Grner Nora Gerwig Vivien Thais

Referentin fr Projekte Teilnehmenden- Valentiner
und Kommunikation, betreuung Teambetreuung
stellv. Geschftsfhrung Erweiterter
Bundesvorstand
58
Jugendpresse Jugendpresse: Mitmachen leicht gemacht
Jugendpresse ist selbstgemacht aus Leidenschaft fr
Deutschland: Medien organisieren wir jedes Jahr spannende Events,
Wer wir sind Workshops und andere Projekte. Dabei kannst du aus
jeder Ecke Deutschlands mitmachen egal, ob du schon
Erfahrung hast oder nicht.
Teamen
Als Teamende Person arbeitest du auch ohne Vor-
erfahrung auf einem unserer Events wie den Jugend-
medientagen oder auf dem Schlerzeitungswettbewerb
der Lnder vor und hinter den Kulissen mit. Als Teamende
Person der Mobilen Medienakademie kannst du selber
Workshops leiten und dein Wissen an andere Nachwuchs-
journalistinnen und journalisten weitergeben.
Projektleitung
Ob klein oder gro jedes unserer Projekte lsst das
Jugendpresse-Herz hher schlagen. Dir geht das genauso
und du bringst schon Erfahrung mit? Dann leite eines
unserer Projekte. Als Projektleitung hltst du die Fden in
der Hand und hast immer alles im Blick. Du arbeitest
nicht nur inhaltlich am Programm und koordinierst den
Ablauf vor Ort, sondern verantwortest auch ein Budget
von 1.000 bis zu 250.000 Euro.
Mehr von uns unter
www.jugendpresse.de
www.schuelerzeitung.de
www.jugendmedientage.de
www.politikorange.de
Und verpasse nichts bei per Like
www.fb.com/jugendpresse.deutschland
Freiwilliges Soziales Jahr
Du willst ein Jahr tief in die Jugendpresse-Welt eintauchen?
Dann werde Freiwillige oder Freiwilliger im Sozialen Jahr
der Kultur bei der Jugendpresse oder einem unserer
Landesverbnde. Im Berliner Bundesbro greifst du
Projektleitungen unter die Arme, kmmerst dich um
tglich anfallende Aufgaben und realisierst schlielich dein
eigenes Projekt das wird das spannendste Jahr deines
Lebens.
Redaktion
Als Teil der Redaktion bei unserem Medienprojekt
politikorange schreibst, fotografierst oder layoutest du
eine Zeitung zu einem Thema oder Event. Du arbeitest
unter realen Bedingungen und erlebst die Produktion
einer Zeitung von der Idee bis zum Druck am Ende
hltst du das fertige Heft in der Hand.
Das sind wir
Die Jugendpresse Deutschlande ist der Bundesverband fr
junge Medienmachende. Vom Schlerzeitungsredakteur
bis zur jungen Volontrin begleiten wir in den Beruf,
bilden mit fast 300 Seminaren im Jahr aus, veranstalten
z.B. die Jugendmedientage und den Jugendmedienwork-
shop im Deutschen Bundestag als Event fr den Kontakt
und die Diskussion zwischen Profis aus Medien und
Politik und dem Nachwuchs. Beim Schlerzeitungswett-
bewerb zeichnen wir jedes Jahr die besten jungen
Blattmachenden aus. Wir stellen den Jugend-Presseaus-
weis zur Verfgung und geben die Mglichkeit, im
Rahmen von interessanten Veranstaltungen journalistisch
zu berichten. Wir erreichen rund 15.000 junge Medien-
machende und organisieren den grten Teil unserer
Arbeit ehrenamtlich immer von Jugendlichen fr
Jugendliche.

Aufnahmeantrag als Frdermitglied
Name .......................................................................................
Vorname ..................................................................................
Strae ......................................................................................
PLZ, Ort ....................................................................................
Telefon .....................................................................................
Fax ...........................................................................................
E-Mail .......................................................................................
Geburtsdatum ..........................................................................
Hiermit beantrage ich die Aufnahme als Frdermitglied in die
Jugendpresse Deutschland (JPD). Ich bin ber meine Rechte und
Pflichten als Mitglied der JPD gem der Satzung informiert und
erkenne diese zum Wohle des Vereins an. Zudem besttige ich, dass
die zu meiner Person gemachten Angaben korrekt sind und gestatte
der JPD diese im Rahmen der Datenschutzgesetze zu verarbeiten und
im Vereinsinteresse zu nutzen. nderungen der Daten teile ich
unverzglich mit.
Ich mchte die Jugendpresse Deutschland und deren Arbeit
jhrlich mit einem Beitrag in Hhe von ________ Euro (mindestens
jedoch 50,00 Euro) untersttzen.
.................................................................................................
Ort, Datum , Unterschrift
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SEPA-Lastschriftmandat
Glubiger-Identifikationsnummer: DE05ZZZ00001191718
Mandatsreferenz: wird separat mitgeteilt
Ich ermchtige die Jugendpresse Deutschland e.V., Alt-Moabit 89,
10559 Berlin, Zahlungen von meinem Konto mittels Lastschrift einzu-
ziehen. Zugleich weise ich mein Kreditinstitut an, die von der Jugend
presse Deutschland auf mein Konto gezogenen Lastschriften einzulsen.
Hinweis: Ich kann innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem
Belastungsdatum die Erstattung des belasteten Betrags verlangen. Es
gelten die mit meinem Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen.
Name Kontoinhaber .................................................................
Vorname Kontoinhaber ............................................................
Strae ......................................................................................
PLZ und Ort ..............................................................................
Kreditinstitut ............................................................................
BIC ...........................................................................................
IBAN ........................................................................................
.................................................................................................
Ort, Datum , Unterschrift des Kontoinhabers
JUGENDPRESSE DEUTSCHLAND E.V.
BUNDESVERBAND JUNGER MEDIENMACHER
Alt-Moabit 89 | 10559 Berlin | buero@jugendpresse.de
60
Bundesrat
Leipziger Strae 3-4
10117 Berlin
Mohrenstr. (U2)
Haltestelle Potsdamer Platz
1, 2, 25 2
M41, M48, M85, 147, 200

Potsdamer Platz (S1, S2, S25)

Potsdamer Platz (U2)

Potsdamer Platz / Vostr.

(Ri. Hbf. M41, M85)

Kochstrae (U6)
 57 61
Friedrich-Ebert-Stiftung
Hiroshimastr.
Hausvogteiplatz (U2) 17
10785 Berlin Tiergartenstr. (200)

Tiergartenstr. (200)

Haltestelle Hiroshimasteg
M29 Nordische Botschaften/Adenauerstr. (100, 187, 106)

Haltestelle Tiergartenstr.
200

Haltestelle Nordische
Botschaften/Adenauerstr.
100, 106, 187

Hiroshimasteg (M29)

Hiroshimasteg (M29)
62
A&O Hostel Berlin Hauptbahnhof
Lehrter Str. 12
10557 Berlin

Haltestelle Berlin Hauptbahnhof

Poststadion (123)
3, 5, 7, 75

Haltestelle Poststadion
123

Haltestelle Seydlitzstrae
120

Seydlitzstrae (120)

Hauptbahnhof (S3, 5, 7, 75)