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BSICO
Mdulo didctico
HISTORIA FAMILIAR Y ENTORNO LOCAL
2015
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Historia familiar y entorno local
2015
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ndice de fichas de trabajo
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Ficha No 1 - estudiante Clase 1
FECHA:
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Historia familiar y entorno local
ACTIVIDAD 1
Piensa y dibuja: Qu actividades realizas?
En la maana Al medioda
4
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Historia familiar y entorno local
5
En la noche
En la tarde
ACTIVIDAD 2
Lee, piensa y dibuja:
?
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Historia familiar y entorno local
Qu har hoy?
?
Qu hice ayer?
? Qu har
maana?
6
ACTIVIDAD 3
Guiados por tu profesor o profesora, conversa con tus compaeros y compaeras.
4. Cules son las actividades diarias que realizan para colaborar con la buena
convivencia familiar?
5. Cules son las actividades diarias que realizan para cumplir con sus
responsabilidades escolares?
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Ficha No 2 - estudiante Clase 2
FECHA:
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Historia familiar y entorno local
ACTIVIDAD 1
Marca con distinto color cada uno de los acontecimientos que tu familia celebra o
recuerda en el ao; por ejemplo cumpleaos, Ao Nuevo, Fiestas Patrias u otros.
Color Acontecimiento
Cumpleaos de
Aniversario de
Fiestas Patrias
Navidad
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ACTIVIDAD 2
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ACTIVIDAD 3
Ordena los siguientes acontecimientos numerndolos del 1 al 3 segn el orden en que
ocurren en el ao.
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Mi cumpleaos
Fecha:
Ao nuevo
1 de enero
Fiestas Patrias
18 y 19 de Septiembre
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ACTIVIDAD 4
Escribe el cumpleaos de tres familiares indicando su nombre, de acuerdo al orden en
que se celebran en el ao.
ACTIVIDAD 5
Dibuja lo que haces en estas tres situaciones. Luego, numralas del 1 al 3 segn el
orden en que ocurren en el ao.
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ACTIVIDAD 6
Forma grupos de dos o tres compaeros y compaeras y conversen.
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Ficha No 3 - estudiante Clase 3
FECHA:
Todas las familias tienen una historia. Forman parte de la historia las
uniones de pareja, los nacimientos, los fallecimientos, los cambios de
casa, de trabajo, de colegio o de lugar de residencia y las costumbres o
tradiciones familiares, entre otros.
ACTIVIDAD 1
Dibuja a tu familia.
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ACTIVIDAD 2
Describe a tu familia explicando quines son las personas que dibujaste.
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ACTIVIDAD 3
Guiados por tu profesor o profesora, conversa con tus compaeros y compaeras.
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Tarea para la casa
Entrevista a:
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Nombre
Parentesco
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Completa el rbol con los nombres de los integrantes de tu familia.
Fuente: Texto escolar. Bustamante M., Paulsen A., Valds C., Villarreal F. Historia, Geografa y Ciencias Sociales. Texto del
estudiante. 1 bsico. Editorial Santillana. Ao 2013.
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Ficha No 4 - estudiante Clase 4
FECHA:
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Historia familiar y entorno local
ACTIVIDAD 1
1 2 3
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ACTIVIDAD 2
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ACTIVIDAD 3
Completen la tabla con la informacin que averiguaron de la historia familiar de cada
compaero o compaera del grupo.
Nombres de los miembros del grupo Ao en que se Lugares de donde vinieron las personas de la familia
form la familia
ACTIVIDAD 4
Conversa con tu grupo de tus compaeros y compaeras. Comenten lo que ms les gust
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de la historia de sus familias.
ACTIVIDAD 5
Completen la tabla con la informacin que averiguaron sobre las costumbres de su familia.
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Nombres de los Religin Alimentacin Celebraciones Otros
miembros del grupo
ACTIVIDAD 6
Conversa con tu grupo. Comenten lo que ms les gust de las costumbres de sus familias.
Ficha No 5 - estudiante Clase 5
FECHA:
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Historia familiar y entorno local
ACTIVIDAD 1
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ACTIVIDAD 2
Guiados por tu profesor o profesora, conversa con tu curso sobre las preguntas que
te servirn para hacer la entrevista a un familiar en tu casa.
b. En qu consiste tu trabajo?
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Tarea para la casa
Entrevista a:
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Nombre
Parentesco
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Tarea para la casa
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Ficha No 6 - estudiante Clase 6
FECHA:
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Historia familiar y entorno local
ACTIVIDAD 1
Dibuja trabajos que realizan las personas de tu familia. Luego, escribe la letra R en
aquellos que son remunerados (pagados) y las letras NR en los que no son remunerados
(no pagados).
1 2
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3 4
Qu importancia tienen para la familia o para la comunidad los trabajos que dibujaste?
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ACTIVIDAD 3
2. Den algunos ejemplos de formas en que los nios y nias como ustedes pueden
colaborar y facilitar y mostrar respeto por el trabajo que realizan las siguientes
personas:
b. Su profesor o profesora.
d. Un carabinero o carabinera.
f. El bibliotecario o bibliotecaria.
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ACTIVIDAD 4
De acuerdo con lo que investigaste, dibuja o recorta y pega cuatro trabajos remunerados
que se realizan en el barrio o localidad en que vives.
3 4
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ACTIVIDAD 5
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Ficha No 7 - estudiante Clase 7
FECHA:
ACTIVIDAD 1
Trabajos de la comunidad
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Agrega otros trabajos y sus productos y servicios a esta lista.
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ACTIVIDAD 2
Comamos verduras
Leamos un libro
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ACTIVIDAD 3
http://www.participemos.gob.cl/wp-content/uploads/2012/06/ http://hgaticaprevencion.blogspot.com/2012/10/capacitacion-
DSC02873.jpg primeros-auxilios-cruz.htm
http://carabineras.tumblr.com/image/36352013718 http://radio.uchile.cl/wp-content/uploads/2013/09/carrera-docente-
620x330.jpg
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Ficha No 8 - estudiante Clase 8
NOMBRE:
ACTIVIDAD 1
Dibuja dos actividades cotidianas que realizas para cumplir con tus responsabilidades.
Indica en cada dibujo cul realizas antes y cul despus.
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ACTIVIDAD 2
Observa los dibujos. Luego realiza las actividades.
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Historia familiar y entorno local
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Observa los dibujos. Luego realiza las actividades.
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Lee el texto. Luego, realiza la actividad 3.
ACTIVIDAD 3
1. Escribe tres celebraciones de tu familia en el orden en que se realizan o recuerdan
en el ao.
Celebracin 1
Celebracin 2
Celebracin 3
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Lee el texto. Luego, realiza la actividad 4.
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Lee el texto. Luego, realiza la actividad 5.
ACTIVIDAD 5
Trabajo Importancia
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2. Escribe y dibuja un trabajo remunerado que realice una persona de tu familia.
Explica la importancia de ese trabajo.
Trabajo Importancia
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