TIPS

OJO. Este documento no ha sido elaborado por mi persona, pero ha

sido extractado y corregido de manuales y reglamentos de la EMI

1. ANTECEDENTES_________________________________________
2. IDENTIFICACIN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA_________
3. PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS______________________
4. JUSTIFICACIN__________________________________________
5. DETERMINACIN DE LOS ALCANCES_______________________
6. FUNDAMENTO TERICO__________________________________
7. DISEO METODOLGICO_________________________________
8. BIBLIOGRAFA___________________________________________

1. ANTECEDENTES

Al redactar los antecedentes se debe mencionar el contexto en el que

surgen los conocimientos cientficos acumulados al respecto,
mencionando las investigaciones anteriores indicando las fuentes de
informacin.
En la redaccin deben mencionarse la situacin histrica-concreta del
tema investigado, la evolucin, su importancia, haciendo una descripcin
de la situacin actual.
Para plantear la necesidad de los antecedentes del problema identificado,
se debe partir de, cmo dicho fenmeno se ha venido manifestando
anteriormente.
Debe dar respuesta a las siguientes preguntas orientadoras:
Qu se ha hecho en relacin con el problema?
Por qu lo que se ha hecho es insuficiente?
En qu sentido es diferente, lo que usted propone hacer?
Recuerde que en los antecedentes, si corresponden, se deben mencionar
datos, cifras, nmeros, tazas, indicadores, etc. indicando las fuentes de
consulta (APA).

2. IDENTIFICACIN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Antes de iniciar el planteamiento del problema es necesario realizar una

fase de reconocimiento general de la idea que motiv el inters por
investigar, Esta fase de reconocimiento puede hacerse mediante el
estudio sistemtico de los textos escogidos para tal fin, pero se pueden
considerar otras fuentes; entrevistas, tablas estadsticas, medios masivos,
bases de datos y estudios de casos.
La idea de lo que se quiere investigar responde, a su vez, a los intereses
institucionales, a las directrices emitidas por los docentes, al plan
estratgico institucional o a las necesidades particulares detectadas.
Responder lo siguiente: Qu se va a investigar? Para qu se va a
investigar? Por qu es importante la investigacin del tema? A quin o a
quines va dirigida la investigacin? Cundo, dnde y cmo se va a
investigar?
El problema es el porqu del trabajo investigativo
Una tcnica que puede ser utilizada para analizar el problema es el
diagrama de causa y efectos o diagrama de rbol de problemas.
5.3.1. FORMULACIN DEL PROBLEMA
La formulacin del problema es la seleccin dentro del mismo tema QU
es lo que va a estudiarse identificndolo claramente, para ello se debe
delimitar el problema. Asimismo se debe definir CUNDO y DNDE se debe
realizar la investigacin en tiempo, espacio y experiencias previas.

5.3.2. Ttulo del Trabajo

El ttulo o nombre de la Tesis debe ser concreto, sugerente y expresar, de
manera sinttica, su contenido temtico central como su alcance temporal
y espacial. En este sentido, el ttulo por s mismo debe ofrecer al lector una
idea acerca de lo que se abordar en la investigacin. Un ttulo muy
general impide formarse una idea precisa acerca de lo que se va a
investigar.

3. PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS

Elemento rector que guiar la investigacin. Los objetivos generales

(terminales), expresan sintticamente toda la intencin del trabajo.
Es recomendable que los objetivos sean:
Concretos y Claros, es decir que se expliquen por si solos.
 Concisos, es decir ajustarse al problema.
Medibles, es decir que sean operacionales.
Alcanzables, es decir que exista el suficiente tiempo, espacio y
recursos para cumplirlos y as llegar al logro.
El objetivo general debe explicar claramente lo que se espera lograr con la
Tesis en trminos de conocimiento. Debe dar una pauta clara de lo que se
pretende describir, determinar e identificar.
los verbos ms utilizados son: analizar, sintetizar, generalizar, abstraer,
caracterizar, definir, describir, demostrar, disear, evaluar, argumentar,
diagnosticar, explicar, esquematizar, clasificar, interpretar, inducir,
deducir, sistematizar,

4. JUSTIFICACIN

la justificacin se debe mencionar claramente los beneficios y usos que se

le pueden dar al conocimiento que se obtendr con la investigacin..
Qu nuevos conocimientos aporta la solucin del problema en estudio?
Qu grupos se beneficiarn con el trabajo? Qu contribucin ofrece el
trabajo de investigacin? La investigacin implica la posibilidad de
solucionar problemas que ataen a la comunidad? Por qu es necesario
el desarrollo de la investigacin?
Qu razones permiten suponer que el producto de la investigacin,
resultar til, conveniente o necesario? Cules son los beneficios directos
que proporciona el trabajo realizado?
Existen varios tipos de justificacin, a continuacin se mencionan los ms
comunes:
a Justificacin Econmica: Menciona de qu manera traer algn
beneficio econmico a la organizacin, institucin u otros el trabajo
investigativo.
b Justificacin Tcnica: Menciona la aplicacin o utilizacin del
desarrollo tecnolgico con que se cuenta en el sitio u organizacin
donde se desarrollar la investigacin. Si es necesario adquirir nueva
tecnologa, se debe justificar con un porqu. En otras palabras Se
cuentan con los medios tecnolgicos necesarios?, Son realmente
necesarios?, Qu beneficios traern consigo?.
c Justificacin Social: Justifica el beneficio que la sociedad o el medio
social en que se desarrollar el trabajo de investigacin alcanzar.

Tambin podramos incluir:

d Justificacin Medio Ambiental: Justifica el beneficio al medio
 ambiente que se lograr al desarrollar el trabajo de investigacin
alcanzar.
e Justificacin Subjetiva: porqu se ha escogido desarrollar el tema
planteado, razones, motivaciones y experiencias referidas al trabajo
investigativo.
f Justificacin Operativa: Esta justificacin se la realiza desde el punto
de vista organizacional, es decir, de qu manera la institucin u
organizacin en la que se desarrolle la Tesis alcanzar u obtendr un
beneficio en su parte funcional (operativa), a lo mejor se readecuen los
procesos y quienes los ejecutan, en bsqueda de una optimizacin en el
empleo de recursos econmicos, tcnicos o de otro ndole.
En resumen, en la justificacin se debe mencionar claramente los
beneficios y usos que se le pueden dar al conocimiento que se obtendr
con la investigacin

5. DETERMINACIN DE LOS ALCANCES

En que rea se desarrollar la investigacin, son las fronteras del estudio.

6. FUNDAMENTO TERICO

El fundamento terico es el conjunto de contenidos y supuestos

conceptuales que guan la investigacin. Bsicamente el fundamento
terico permite:
a. Recopilar y resumir conocimientos sobre el tema que se est
investigando.
b. Delimitar, situar y orientar tericamente la investigacin.
c. Dar consistencia, unidad y coherencia a los elementos tericos
relacionados con el proceso investigacin.
d. Obtener coherencia con el problema, la hiptesis y los objetivos de
investigacin,.
e. Identificar guas de investigacin para encontrar nuevas alternativas de
solucin.
f. Expresar proposiciones tericas generales, postulados, leyes que sirvan
de base para la adecuada formulacin de la hiptesis, su
operacionalizacin, e incluso para la determinacin de los indicadores.

7. DISEO METODOLGICO

el diseo metodolgico contempla: el enfoque de investigacin y tipo de

investigacin.
El enfoque de investigacin consiste en la forma en que se va conducir
la investigacin. Existen dos enfoques (Cuantitativo, Cualitativo y mixto).
Para seleccionar el enfoque de investigacin existen diversos criterios,
entre ellos estn:
a. Caractersticas de la realidad por investigar.
b. Tipo de necesidad que se quiere resolver con la investigacin
c. Familiaridad del tesista.

8. BIBLIOGRAFA

Es una lista de documentos consultados por el investigador y utilizados para dar autoridad, documentar
sus escritos y remitir a las fuentes, debe ser redactado en orden alfabtico, sin uso de vietas y con
una separacin entre documento consultado.
Elementos de la referencia bibliogrfica
- Apellido del Autor, (coma).
- Inicial (es) del (los) Nombre (s). (punto).
- Ao de publicacin entre parntesis. (punto).
- Ttulo de la obra en cursiva. (punto).
- Edicin entre parntesis. (punto).
- Ciudad, (coma).
- Pas: (dos puntos).
- Editorial. (punto).