367 Aulademo Aula00

RACIOCNIO LGICO
Pr Edital
CONCURSO: RECEITA FEDERAL DO BRASIL

CARGO: ANALISTA TRIBUTRIO
PROFESSOR: ALEX LIRA
Este curso protegido por direitos autorais (copyright), nos termos da Lei n.
9.610/1998, que altera, atualiza e consolida a legislao sobre direitos autorais e d
outras providncias.
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Rateio crime!!! Valorize o trabalho do professor e adquira o curso de forma honesta,
consolida a legislao sobre direitos autorais e d outras
realizando sua matrcula individualmente no site www.concurseiro24horas.com.br
providncias.
ANALISTA TRIBUTRIO DA RECEITA FEDERAL
Raciocnio Lgico PR EDITAL
Prof. Alex Lira
Aula INAUGURAL
AULA INAUGURAL
I. Apresentao 3
II. O Curso ............................................................................................................................................... 4

1. Consideraes Iniciais ............................................................................................................. 8
2. Proposio .................................................................................................................................... 10
2.1. Princpios aplicados s Proposies ...................................................................... 16
2.2. Representao de Proposies ................................................................................. 17
2.3. Tipos de Proposies ...................................................................................................... 17
3. Conectivos Lgicos .................................................................................................................. 19
3.1. Conectivo e (conjuno) .......................................................................................... 20
3.1.1. Valor Lgico da Conjuno .................................................................................. 20
3.1.2. Tabela-Verdade da Conjuno .......................................................................... 21
3.2. Conectivo ou (disjuno) ........................................................................................ 23
3.2.1. Valor Lgico da Disjuno ................................................................................... 23
3.2.2. Tabela-Verdade da Disjuno............................................................................ 24
3.3. Conectivo ou exclusivo (disjuno exclusiva) ............................................ 25
3.3.1. Valor Lgico da Disjuno Exclusiva (ou ... ou) ..................................... 26
3.3.2. Tabela-Verdade da Disjuno Exclusiva ..................................................... 27
3.4. Conectivo Se ... ento (condicional) ................................................................. 28
3.4.1. Valor Lgico da Proposio Condicional ..................................................... 29
3.4.2. Tabela-Verdade da Proposio Condicional .............................................. 30
3.4.3. Expresses equivalentes ao Se ... ento ................................................ 31
3.5. Conectivo Se e somente se (bicondicional) ................................................. 35
3.5.1. Valor Lgico da Proposio Bicondicional ................................................. 36
3.5.2. Tabela-Verdade da Proposio Bicondicional .......................................... 38
3.5.3. Expresses equivalentes ao se e somente se ..................................... 38
3.6. Operador no (negao) ......................................................................................... 42
3.6.1. Valor Lgico da Negao ...................................................................................... 43
3.6.2. Tabela-Verdade da Negao .............................................................................. 43
3.6.3. Negao de sentena negativa ......................................................................... 44
3.6.4. Negao usando expresses equivalentes ao no ........................... 44
3.6.5. Negao usando antnimos ............................................................................... 45
3.7. Precedncia dos conectivos lgicos ...................................................................... 46
4. Tabelas-Verdade ....................................................................................................................... 46
4.1. Tabelas-verdade para duas proposies ............................................................ 47
4.2. Tabelas-verdade para trs proposies .............................................................. 49
5. Tautologia, Contradio e Contingncia ..................................................................... 50
5.1. Tautologia ............................................................................................................................. 50
5.2. Contradio .......................................................................................................................... 53
5.3. Contingncia ........................................................................................................................ 55
6. Questes comentadas ............................................................................................................ 57
7. Consideraes Finais .............................................................................................................. 73
8. Resumo da aula ......................................................................................................................... 74
9. Lista de questes ...................................................................................................................... 76
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Prof. Alex Lira
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I. Apresentao
Ol, pessoal!!!
Meu nome Alexsandro Xavier de Lira. Sou formado em matemtica pela

Universidade Federal da Paraba. Leciono matemtica desde 2008.
Sou Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil, tendo sido aprovado dentro

das vagas no ltimo concurso (2014). Atualmente exero minhas funes em
Braslia/DF.
Fui Servidor efetivo do Ministrio Pblico Federal, de 2011 a 2014, lotado na

Procuradoria da Repblica no Municpio de Campina Grande/PB.
Logrei xito em vrios concursos, dentre os quais destaco:
Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil (2014)
Tcnico-Administrativo do MPU;
Tcnico Legislativo da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte
Auxiliar Judicirio (4 Regio) do TJ/PB;
Oficial Administrativo da CAGEPA/PB.
Logicamente tambm fui reprovado em diversos concursos. Porm,

consegui desenvolver a motivao necessria diante de tais derrotas para
permanecer no foco.
Destaco tambm que sou fundador do site Nao Concurseira, divulgando

dicas de como estudar para concursos, entrevistas com aprovados,
recomendaes de bibliografias e muitas questes comentadas por professores
aprovados no concurso de AFRFB/2014.
Nesta parceria com o concurseiro24horas, serei seu professor de Raciocnio

Lgico! Um curso TOTALMENTE focado no edital para Analista-Tributrio da
Receita Federal do Brasil.

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II. O Curso
O Curso de Raciocnio Lgico Objetivo para Analista-Tributrio da Receita

Federal do Brasil ser composto por teoria e exerccios comentados da
banca examinadora ESAF. No entanto, sero utilizadas questes das mais
variadas bancas, principalmente CESPE, FGV e FCC, a fim de complementarmos
e termos uma viso ainda mais geral da matria.
Como de se esperar de um curso da rea de exatas, a teoria ser mnima em

relao quantidade de questes comentadas. De fato, se voc quiser fechar
a sua prova de Raciocnio Lgico no h outro caminho seno resolver MUITAS
questes, melhor ainda se forem da banca do concurso que voc prestar.
Pensando nisso, iremos comentar o mximo de questes da ESAF em cada

assunto abordado no nosso curso! Isso ser fundamental na sua preparao,
visto que poder perceber como a ESAF foi evoluindo ao longo dos anos no modo
de cobrar determinados assuntos at chegar o nvel atual. De fato, amigo
concurseiro, voc ficar bem ntimo da ESAF e saber todos os seus truques!
Outra grande vantagem que voc perceber como alguns assuntos se repetem
mais que outros, facilitando o direcionamento dos seus esforos.
Por falar em assuntos que sero cobrados, eis a ementa do nosso curso:
1. Estruturas Lgicas. 2. Lgica de Argumentao. 3. Diagramas Lgicos. 4. Trigonometria. 5.

Matrizes e Determinantes 6. lgebra elementar. 7. Probabilidade e Estatstica Descritiva. 8.
Geometria Bsica. 9. Juros Simples e Compostos, Taxas de Juros e Desconto. 10. Compreenso
e elaborao da lgica das situaes por meio de: raciocnio matemtico (que envolvam, entre
outros, conjuntos numricos racionais e reais - operaes, propriedades, problemas envolvendo
as quatro operaes nas formas fracionria e decimal; conjuntos numricos complexos; nmeros
e grandezas proporcionais; razo e proporo; diviso proporcional; regra de trs simples e
composta; porcentagem); raciocnio sequencial; orientao espacial e temporal; formao de
conceitos; discriminao de elementos.
O adjetivo objetivo que atribui ao nosso curso j indica o quanto voc ser
direcionado para o que realmente importa, a fim de conseguir se sair bem em
raciocnio lgico. No entanto, no deixarei de aprofundar o conhecimento nos

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pontos necessrios, especialmente diante da nossa querida ESAF, que gosta

de aprontar surpresinhas em suas provas.
De fato, pessoal, o curso que proponho baseado especialmente nessa minha

experincia de concurseiro que estudou para um cargo da elite do servio
pblico federal, bem como nos meus anos como professor, tendo percebido
quais so as principais dificuldades enfrentadas por aqueles que precisam
entender o contedo dessa matria, a qual tem se tornado cada vez mais
presente nos mais variados editais, especialmente de cargos pblicos bem
atraentes.
Partirei da premissa que voc tem pouca ou nenhuma familiaridade com

raciocnio lgico. Portanto, deixarei bem claro o entendimento dos mais bsicos
conceitos, incluindo as propriedades matemticas fundamentais envolvidas.
Porm, isso no quer dizer que nosso curso no seja completo. Ele serve tanto
para voc que tem pouca habilidade na rea, bem como para voc que j est
na estrada do concurso e j tem uma boa bagagem de estudos.
Voc logo perceber que a linguagem utilizada no decorrer do curso ser de

fcil compreenso. Buscarei atuar de forma que voc possa ter a sensao de
que estou ministrando a aula numa conversa ao seu lado.
Um diferencial em nosso curso ser uma tcnica de direcionamento de

esforos na disciplina de raciocnio lgico. A cada assunto estudado, procurarei
demonstrar o grau de cobrana por parte da ESAF deste assunto. Assim, voc
poder fazer um clculo de custo X benefcio de se dedicar tanto a determinado
tpico.
Sempre fiz uso de mapas mentais ou resumos esquemticos do meu estudo

pessoal para concursos; e isso no ser diferente ao longo de nossas aulas. Esse
ser um dos grandes diferenciais em nosso curso. No tenho dvidas de que
esta tcnica ir auxili-lo sobremaneira no aprendizado e reteno do
conhecimento. Afinal de contas, no teria nenhuma utilidade entendermos o
assunto, mas na hora da prova no nos lembrarmos dele, no verdade?!

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Ao fim de cada aula disponibilizarei um resumo que s a nata do que foi

visto durante a aula. Espero que essa ferramenta seja um grande aliado seu no
s no momento da resoluo de questes, mas tambm durante seu processo
de reviso e memorizao.
Aproveitando o ensejo, exponho abaixo a estrutura de cada aula do nosso curso:
CONSIDERAES INICIAIS
Detalhamento do objeto de estudo da aula;

Observaes sobre aulas passadas;
Informaes concernentes ao andamento do curso;
Notcias sobre o futuro concurso-alvo de nossas aulas.
DESENVOLVIMENTO DA AULA
Exposio terica;
Esquemas, "macetes" e quadros sinticos;
Quests de fixao comentadas, de concursos anteriores e
inditas;
CONSIDERAES FINAIS
Dicas e sugestes de estudo e reviso da matria;

Informaes sobre a prxima aula.
RESUMO E LISTA DE QUESTES
Resumo dos principais tpicos da aula;

Lista das questes sem comentrios;
Gabarito.
Vejamos agora como o nosso curso est organizado, atravs do seguinte

cronograma:

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AULA DATA ASSUNTO

Demo 05/01/2015 Estruturas lgicas (parte 1).
01 14/01/2015 Estruturas lgicas (parte 2).
02 23/01/2015 Estruturas lgicas (parte 3).
03 02/02/2015 Lgica de Argumentao.
04 11/02/2015 Diagramas Lgicos.
05 18/02/2015 Verdades e Mentiras; Associao Lgica.
06 27/02/2015 lgebra elementar; Raciocnio matemtico (parte 1).
07 10/03/2015 lgebra elementar; Raciocnio matemtico (parte 2).
08 19/03/2015 Anlise Combinatria; probabilidades.

09 30/03/2015 Trigonometria.
10 10/04/2015 Geometria bsica.
11 20/04/2015 Matrizes e Determinantes. Raciocnio sequencial.
12 30/04/2015 Juros Simples e Compostos, Taxas de Juros,
Descontos simples e compostos.
13 09/05/2015 Estatstica Descritiva.
14 20/05/2015 Simulado geral
A ordem em que as aulas aparecem no foi escolhida ao acaso. Foram

ordenadas de forma a lhe proporcionar uma sequncia didtica especialmente
focada em resultar na sua aprovao no concurso. Esse o nosso objetivo!
Portanto, que trabalhemos juntos para alcanar a felicidade indescritvel que
ver o nome publicado no Dirio Oficial!!!
Muito bem! Vamos iniciar nossos trabalhos, com a aula demonstrativa.

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1. Consideraes Iniciais
O cargo de Analista-Tributrio da Receita Federal do Brasil (ATRFB) um

dos mais valorizados no mbito da administrao pblica federal. Sempre que
h alguma proposta de valorizao dos Auditores-Fiscais automaticamente os
Analistas-Tributrios so includos.
Sempre me perguntam qual o valor da remunerao. Bem, vamos conhec-la:
Subsdio inicial: R$ 9.256,42.
Auxlio-alimentao: R$ 373.
Auxlio-sade: R$ 100 por dependente.
Indenizao de Fronteira (aguardando regulamentao): R$ 1.900.
Total: R$ 11.629, 42.
No final da carreira, isso chega a R$ 15.795,61.
Acho que vi seus olhos brilhando quando viu esses 5 dgitos, no mesmo? (rs)
No entanto, tenha certeza de duas coisas:
1. Voc merece essa remunerao;
2. Voc pode t-la.
Para chegar l, necessria muita dedicao na aplicao dos

trs efis (F).
O que isso, professor?
Fora, Foco e F.
Por falar em foco, deixar eu te falar um pouco do que estudaremos na aula de

hoje.
O tema Estruturas Lgicas, caro aluno, uma verdadeira introduo ao mundo

da lgica proposicional. Veremos os conceitos mais fundamentais, os quais sero
de extrema utilidade medida que avanarmos no nosso curso.

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A ESAF (assim como as demais bancas examinadoras) tem cobrado bastante

esse assunto em seus certames, sendo necessrio recorrermos s questes
elaboradas por outras bancas a fim de exemplificar a teoria exposta.
Por questes didticas, dividiremos esse tema em duas aulas. Nessa primeira
aula, abordaremos tpicos iniciais, tais como: conceito, classificao e princpios
de proposio, e o funcionamento dos conectivos lgicos.
Resolveremos 28 questes nessa aula inaugural, sendo que a esmagadora

maioria ser da nossa querida ESAF. A partir da prxima aula resolveremos
ainda mais questes.
Por fim, sempre lembrando que, caso fique com dvidas ou queira simplesmente
bater um papo, entre em contato.
Email: alexlira@concurseiro24horas.com.br
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100007062977332
Vamos ao que interessa? Bons estudos!

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2. Proposio
Os guerreiros vitoriosos vencem

antes de ir guerra, ao passo que os derrotados
vo guerra e s ento procuram a vitria.
- SUN TZU
Vamos comear pelo conceito mais elementar no estudo do Raciocnio Lgico:

Proposio.
uma sentena declarativa ou uma

declarao, que pode assumir um dos
Proposio
dois valores lgicos: ou Verdadeiro (V)
ou Falso (F).
Assim, amigo (a) concurseiro (a), as proposies transmitem pensamentos e

exprimem julgamentos a respeito de determinadas informaes.
Dessa forma, se afirmarmos que Campina Grande a Rainha da Borborema,

estamos diante de uma proposio, cujo valor lgico (VL) verdadeiro.
Beleza, professor, j sei o que proposio! Mas, e o que no proposio?
Muito bom! Vejamos...
Algumas sentenas no se enquadram no conceito de proposio,

justamente por no serem declarativas ou no nos conduzirem para um valor
lgico.
Portanto, temos que...
Sentenas exclamativas: Meu Deus!

Sentenas interrogativas: Voc me ama?

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Sentenas imperativas: No estude para passar, mas at passar!

Sentenas sem verbo: o mundo dos concursos pblicos.
Sentenas abertas: x + 1 = 7 ; Ela a melhor esposa do mundo.
... no so proposies.
Vejamos algumas questes que trataram do conceito acima.
QUESTO 01 (CESPE/MTE/Auditor-Fiscal do Trabalho/2013)

A sentena Quem o maior defensor de um Estado no
intervencionista, que permite que as leis de mercado sejam as nicas
leis reguladoras da economia na sociedade: o presidente do Banco
Central ou o ministro da Fazenda? uma proposio composta que
pode ser corretamente representada na forma (PvQ)^R, em que P, Q e
R so proposies simples convenientemente escolhidas.
COMENTRIOS:
Vamos analisar a sentena da questo.
Quem o maior defensor de um Estado no intervencionista, que permite que

as leis de mercado sejam as nicas leis reguladoras da economia na sociedade:
o presidente do Banco Central ou o ministro da Fazenda?
E ai, pessoal! Ser que estamos diante de uma proposio? Na verdade, a frase
acima interrogativa. Acabamos de aprender que Sentenas Interrogativas
no so proposies lgicas, pois atravs delas no possvel realizarmos
um julgamento (verdadeiro ou falso).
Portanto, o item est errado.
QUESTO 02 (FCC/SEFAZ-SP/Fiscal de Rendas/2006)

Das cinco frases abaixo, quatro delas tm uma mesma caracterstica
lgica em comum, enquanto uma delas no tem essa caracterstica.
I. Que belo dia!
II. Um excelente livro de raciocnio lgico.
III. O jogo termina empatado?
IV. Existe vida em outros planetas do universo.
V. Escreva uma poesia.

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A frase que no possui essa caracterstica comum a:

a) I;
b) II;
c) III;
d) IV;
e) V.
COMENTRIOS:
Analisando as cinco frases, percebemos que quatro delas (I, II, III e V) possui
uma caracterstica comum: no so proposies. Por que professor? Ora,
acabamos de ver que...
Sentenas exclamativas;
Sentenas interrogativas;
Sentenas imperativas;
Sentenas sem verbo
... no so proposies.
J a frase IV uma proposio ou uma sentena declarativa, pois conseguimos

fazer um julgamento face o seu contedo.
Alternativa correta: Letra D.

Considere as seguintes frases:
I. Ele foi o melhor jogador do mundo em 2005.
II. 5x + y um nmero inteiro.
III. Joo da Silva foi o secretrio da Fazenda do Estado de So Paulo em
2000.
verdade que APENAS:
a) I e II so sentenas abertas.
b) I e III so sentenas abertas.
c) II e III so sentenas abertas.
d) I uma sentena aberta.
e) II uma sentena aberta.
COMENTRIOS:

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Vamos aprofundar um pouco mais o conceito de sentenas abertas.
Sentenas abertas so aquelas que no podemos determinar o sujeito,

no sendo possvel julg-las como verdadeiras ou falsas. De fato, seu
valor lgico (V ou F) depende do valor atribudo varivel (x, z,...) ou a quem
a frase se refere. Portanto, no so consideradas proposies lgicas.
Por exemplo, na frase x + 3 = 9", a sentena ser verdadeira se atribuirmos a

x o valor 6. Do contrrio, ela ser falsa. Na frase A cidade y a mais populosa
do Brasil, se nos referimos a So Paulo a sentena verdadeira. Seno, falsa.
Dito isto, passemos anlise da nossa questo.
A frase I uma sentena aberta, pois Ele pode, nesta questo, estar se
referindo a um homem qualquer. No podemos classific-la em V ou F, pois no
sabemos sobre quem estamos falando.
A frase II , sem dvida, uma sentena aberta, pois h duas variveis e

infinitos valores que podem tornar a frase verdadeira ou falsa.
J a frase III uma sentena fechada, pois facilmente podemos verificar o

sujeito e classific-la em V ou F.
Portanto, a alternativa correta a letra A.
QUESTO 04 (CESPE/SEBRAE/Analista/2008)
Com relao lgica formal, julgue o item subsequente.
A proposio Ningum ensina a ningum um exemplo de sentena
aberta.
COMENTRIOS:
A expresso ningum um quantificador (termo que representa

quantidade).

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Sentena aberta uma frase que possui um termo ou quantidade desconhecida!
Como a proposio possui um quantificador, por isso no podemos classificar

em sentena aberta.
Item errado.
QUESTO 05 (CESPE/TJ-CE/Analista Judicirio/2008)

Julgue o item que se segue.
A frase "No ano de 2007, o ndice de criminalidade da cidade caiu pela
metade em relao ao ano de 2006" uma sentena aberta.
COMENTRIOS:
No se sabe em qual cidade ocorreu a queda nos ndices de criminalidade.

Note que esse item quer apenas saber se a frase uma sentena aberta.
Se, por exemplo, cidade = Rio de Janeiro, a frase se tornaria uma proposio,
j que poderia ser verificado com dados divulgados nos jornais, nas revistas ou
pela secretaria de segurana daquele Estado, se de fato ocorreu a queda nos
ndices de criminalidade entre os anos de 2006 e 2007.
Portanto, o item est certo.
*************
Da possvel perceber que todas as proposies possuem algumas

caractersticas fundamentais.

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Caractersticas bsicas das proposies:
uma orao.
(presena de verbo)
declarativa.
Tem um, e somente um, valor lgico.

(ou V ou F)
Inclusive isso j foi cobrado em prova. Sente s o drama!
QUESTO 06 (FCC/TCE-PB/Agente/2006)
Sabe-se que sentenas so oraes com sujeito (o termo a respeito do
qual se declara algo) e predicado (o que se declara sobre o sujeito). Na
relao seguinte h expresses e sentenas:
1. Trs mais nove igual a doze.
2. Pel brasileiro.
3. O jogador de futebol.
4. A idade de Maria.
5. A metade de um nmero.
6. O triplo de 15 maior do que 10.
correto afirmar que, na relao dada, so sentenas apenas os itens
de nmeros:
a) 1, 2 e 6.
b) 2, 3 e 4.
c) 3, 4 e 5.
d) 1, 2, 5 e 6.
e) 2, 3, 4 e 5.
COMENTRIOS:

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O enunciado da questo inicia nos dando uma aulinha de portugus, definindo

sentena. Sendo a sentena uma orao, existe a necessidade que possua
verbo.
Opa! J poderemos eliminar os itens que no possuem verbo. Assim, fcil

perceber que o itens 3, 4 e 5 no tm verbo na sua estrutura, no sendo
sentena ou proposio lgica.
Visto que nos restou apenas os itens 1, 2 e 6, temos que a alternativa correta
a letra a.
2.1. Princpios aplicados s Proposies
So princpios fundamentais que norteiam os nossos estudos das proposies

lgicas, sendo de fcil entendimento.
Princpio da Princpio da Princpio do

Identidade No Contradio Terceiro Excludo
Uma proposio Uma proposio Uma proposio s

verdadeira no pode ser pode ter um dos
sempre verdadeira. verdadeira e falsa dois valores lgicos,
Uma proposio simultaneamente. isto , ou
falsa sempre verdadeira (V) ou
falsa. falsa (F), no
podendo ter outro
valor.
Isso j foi cobrado em prova. Veja!
Toda proposio lgica pode assumir no mnimo dois valores lgicos.
COMENTRIOS:
O item est errado, pois segundo a informao da sentena, d-se a entender

que uma proposio pode assumir uma quantidade de dois ou mais valores

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lgicos (V ou F), o que no respeito o Princpio Fundamental do Terceiro

Excludo.
2.2. Representao de Proposies
Uma tcnica que muito interessante utilizarmos quando formos resolver uma
questo envolvendo proposies a representao destas por meio de letras
(geralmente minsculas). Por exemplo:
p: Joo professor.
q: 10 > 12
r: Eva foi ao hospital visitas Bia.
Daqui por diante, quando afirmarmos que verdade que Eva foi ao hospital
visitas Bia (p), representaremos por VL (p) = V, ou seja, o valor lgico de p
verdadeiro.
CUIDADO!
No se preocupe tanto com o contedo da proposio. Quem nos dir se
a proposio verdadeira ou falsa o enunciado do exerccio. Ao
resolver exerccios veremos que todas as proposies fornecidas so
tomadas como sendo verdadeiras, a menos que o exerccio diga o
contrrio.
Por exemplo, se a questo disser que a proposio 2 + 2 = 7
verdadeira, voc deve aceitar isso, ainda que saiba que o contedo dela
no realmente correto.
2.3. Tipos de Proposies
Podem ser simples ou compostas.

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Simples Compostas
So duas ou mais proposies

No vm juntas de outras
conectadas entre si, resultando
proposies. (simples assim! rs)
numa nica declarao.
Exemplo: Se eu estudar, ento

Exemplo: 3 + 1 = 4.
serei aprovado.
No nosso curso, daremos ateno especial s proposies compostas, tendo

em mente que, ao buscarmos identificar seu valor lgico, muito depender dos
conectivos que as unem.
ATENO!!!
As bancas examinadoras (especialmente o CESPE) buscam induzir o

candidato a erro quando colocam no enunciado uma proposio simples,
mas de tamanho muito grande, afirmando ser uma proposio
composta.
Para voc no cair nessa cilada, basta procurar na frase a presena de
um conectivo (dentre os que veremos ainda nessa aula) unindo as
proposies simples. Caso no encontre o conectivo, trata-se de uma
proposio simples, no importa o tamanho da frase.
Vamos ver como o CESPE cobrou isso recentemente em prova.
QUESTO 08 (CESPE/ANS/Especialista em Regulao/2013)

A frase O ser humano precisa se sentir apreciado, valorizado para
crescer com sade fsica, emocional e psquica uma proposio lgica
simples.
COMENTRIOS:

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O examinador usou de vrias expresses para induzir o candidato a pensar que

estamos diante de uma proposio composta.
No entanto, basta analisarmos que a ideia bsica da proposio a seguinte:
O ser humano precisa disso para acontecer aquilo.
Portanto, temos uma proposio lgica simples, pois no possvel dividi-la

em proposies menores, e o item est correto.

A sentena A presena de um rgo mediador e regulador das relaes
entre empregados e patres necessria em uma sociedade que busca
a justia social uma proposio simples.
COMENTRIOS:
Mais uma questo em que o CESPE se utiliza do artifcio de colocar vrias

expresses na frase para induzir o candidato a pensar que estamos diante de
uma proposio composta.
Porm, perceba a ideia central da sentena:
A presena disso necessrio nisso.
Portanto, novamente temos uma proposio lgica simples, e o item est

correto.
Observao: S para deixar bem claro um ponto nas duas questes: so, de
fato, proposies lgicas, haja vista que possvel nos conduzirem a um
julgamento (Verdadeiro ou Falso). Ok?
3. Conectivos Lgicos
Ah, meu amigo! A partir daqui se prepare para fortes emoes! Se voc no
conhecer bem o funcionamento de cada conectivo lgico, dificilmente conseguir
acertar qualquer questo de lgica. Inclusive em todos os demais assuntos que
estudaremos durante o curso teremos que saber de trs para frente o mantra
de cada conectivo.

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A ESAF adora esse assunto. So muitas questes mesmo, pessoal. Todavia,

relaxem, estude com calma o que est por vir e faa anotaes. Releia quantas
vezes forem necessrias. E mais importante: pratique! Teremos muitas questes
para treinar.
3.1. Conectivo e (conjuno)
Quando tivermos numa proposio composta a presena do conectivo e,

estaremos trabalhando com uma conjuno. Ela pode ser representada por .
MEMORIZE
Para no esquecer a representao correta da conjuno, eu associei ao

smbolo do circunflexo.
Assim, nas proposies simples...
p: Estudar necessrio.
q: Ser nomeado uma glria.
... a conjuno de p e q resulta em:
p q : Estudar necessrio e ser nomeado uma glria.
3.1.1. Valor Lgico da Conjuno
Uma conjuno s ser verdadeira se ambas as proposies simples que a

compe forem tambm verdadeiras; e ser falsa nos demais casos.
Portanto, na conjuno, o valor lgico predominante o falso, visto que

teremos apenas um caso em que a conjuno ser verdadeira.
Sendo assim, a sentena Estudar necessrio e ser nomeado uma glria s

ser verdadeira se for verdade no s que estudar necessrio, mas tambm
que ser nomeado uma glria.

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Basta que apenas uma das sentenas componentes seja falsa para que toda a
conjuno seja falsa. Logicamente, se as duas sentenas forem falsas, o valor
lgico da conjuno tambm ser falso.
Conectivo "e"
^
Representao
(circunflexo)
Conjuno
Ambas as
Verdadeiro proposies
forem V
Valor lgico
Uma ou mais
das
Falso proposies for
F
3.1.2. Tabela-Verdade da Conjuno
Tabelas-verdade so tabelas simples que nos ajudam bastante a chegarmos de

forma confivel ao valor lgico das proposies.
Vejamos novamente as proposies p e q:
p: Estudar necessrio
No caso de duas proposies simples a serem analisadas, trataremos apenas de

quatro situaes possveis.
1) p e q so verdadeiras. Nessa situao, a conjuno formada por elas

tambm ser verdadeira.
Estudar necessrio e
Estudar necessrio Ser nomeado uma glria
ser nomeado uma glria
p q pq

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V V V
2) Se for verdade somente que Estudar necessrio, teremos:
Estudar necessrio e
p q pq
V F F
3) Todavia, se for verdadeiro que Ser nomeado uma glria, teremos:
Estudar necessrio e
p q pq
F V F
4) Por fim, se ambas as sentenas forem falsas, teremos:
Estudar necessrio e
p q pq
F F F
Portanto, com as quatro possibilidades analisadas acima, acabamos de obter a

tabela-verdade que representa uma conjuno.
p q peq
V V V
V F F
F V F

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F F F
3.2. Conectivo ou (disjuno)
Quando tivermos numa proposio composta a presena do conectivo ou,

estaremos trabalhando com uma disjuno, tambm conhecida como
disjuno inclusiva. Ela pode ser representada por .
C U I D A D O !!!
No confunda o smbolo da disjuno () com o da conjuno ().
Dessa maneira, nas proposies simples...
p: Estudar necessrio.
... a disjuno de p ou q resulta em:
p q : Estudar necessrio ou ser nomeado uma glria.
3.2.1. Valor Lgico da Disjuno
Uma disjuno s ser falsa se ambas as proposies simples que a compe

forem tambm falsas; ser verdadeira nos demais casos.
Portanto, na disjuno, o valor lgico predominante o verdadeiro, visto que

teremos apenas um caso em que a disjuno ser falsa.
Sendo assim, a sentena Estudar necessrio ou ser nomeado uma glria

s ser falsa se for falso no s que estudar necessrio, mas tambm que
ser nomeado uma glria.
Basta que apenas uma das sentenas componentes seja verdadeira para que
toda a conjuno seja verdadeira.

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Conectivo "ou"
Representao
Disjuno
Uma ou mais
das
Verdadeiro proposies for
V
Valor lgico
Ambas as
Falso proposies
forem F
3.2.2. Tabela-Verdade da Disjuno
Vejamos novamente as proposies p e q:
p: Estudar necessrio
Temos apenas quatro situaes possveis:
1) p e q so verdadeiras. Nessa situao, a disjuno formada por elas

tambm ser verdadeira.
Estudar necessrio ou
p q pq
V V V
2) Se for verdade somente que Estudar necessrio, teremos:
p q pq
V F V

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3) Todavia, se for verdadeiro que Ser nomeado uma glria, teremos:
p q pq
F V V
4) Por fim, se ambas as sentenas forem falsas, teremos:
p q pq
F F F
Portanto, com as quatro possibilidades analisadas acima, acabamos de obter a

tabela-verdade que representa uma disjuno.
p q p ou q
V V V
V F V
F V V
F F F
3.3. Conectivo ou exclusivo (disjuno exclusiva)
Esse tipo de conectivo bem parecido com a disjuno, mas com uma sutil
diferena. Considere as seguintes sentenas:
p: Passarei num concurso
q: Ganharei um bom salrio
Vamos compar-las:

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1. Passarei num concurso ou ganharei um bom salrio.

2. Ou passarei num concurso ou ganharei um bom salrio, mas no ambos.
Deu para perceber a diferena? Bem, na primeira sentena se a primeira parte

(Passarei num concurso) for verdade, a segunda parte (ganharei um bom
salrio) tambm poder ser verdade.
Entretanto, na segunda sentena, a histria outra, meus caros. Caso seja

verdade que passarei num concurso, ento teremos que no se ganhar um
bom salrio. O contrrio tambm vale: se for verdade que ganharei um bom
salrio, isso indica que no passarei num concurso.
Amigo(a), fica claro, ento, que a segunda proposio composta apresenta duas
situaes mutuamente excludentes, onde apenas uma de suas partes
poder ser verdadeira, e a outra necessariamente falsa.
Portanto, a segunda sentena representa o tipo de conectivo chamado de

disjuno exclusiva, cujo smbolo v ou ou.
Observao: No caso da sentena Ou Pedro alto ou Maria bonita, devemos

perceber que se trata de uma disjuno inclusiva, aquela representada por v,
tendo em vista que ao mesmo tempo Pedro pode ser alto e Maria ser bonita. A
fim de que a sentena seja uma disjuno exclusiva, simbolizada por v temos
de incluir a expresso mas no ambos. Teremos, dessa maneira, a seguinte
sentena:
Ou Pedro alto ou Maria bonita, mas no ambos.
Porm, na sentena Ou passarei num concurso ou serei eliminado no se faz

necessrio acrescentar a expresso mas no ambos para que tenhamos uma
disjuno exclusiva, visto que possvel que um candidato seja aprovado num
concurso e, ao mesmo tempo, ser eliminado.
3.3.1. Valor Lgico da Disjuno Exclusiva (ou ... ou)
Pelo que observamos acima, fcil perceber que uma disjuno exclusiva s
ser verdade se houver uma das proposies verdadeira e a outra falsa. Ou

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seja, necessrio que as sentenas tenham valores lgicos contrrios!

Se uma for verdade, ento a outra necessariamente ser falsa. Nos demais
casos, a disjuno exclusiva ser falsa.
Portanto, caro aluno, no caso da disjuno exclusiva, no h um valor lgico

predominante. Aqui quem manda a contrariedade.
MEMORIZE
O conectivo disjuno exclusiva um cara do contra!
Assim, a sentena analisada Ou passarei num concurso ou ganharei um bom

salrio, mas no ambos, s ser verdade se uma das partes que a compe for
verdadeira e a outra falsa, ou vice-versa. Qualquer outra situao resultar na
sentena composta ser falsa. Portanto, tem que ser obedecida a mtua
excluso das sentenas.
Conectivo "ou"
Representao v
Disjuno
Exclusiva Proposies com
Verdadeiro valores lgicos
contrrios
Valor lgico
Proposies com
Falso valores lgicos
iguais
3.3.2. Tabela-Verdade da Disjuno Exclusiva
Dessa forma, a tabela-verdade da disjuno exclusiva ser:
p q pvq
V V F
V F V

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F V V
F F F
3.4. Conectivo Se ... ento (condicional)
Podemos afirmar que o conectivo condicional o campeo nas provas de

concursos pblicos, visto que o mais cobrado disparado! Portanto, ateno
redobrada! Porm, juntos chegaremos ao entendimento e voc ser capaz de
resolver qualquer questo com Se ... ento com as mos nas costas! rs
Tome por exemplo as seguintes sentenas:
p: Joo concurseiro.
q: Maria psicloga.
Formando uma proposio composta com as proposies simples p e q, unindo-

as atravs do conectivo condicional, teremos:
Se Joo concurseiro, ento Maria psicloga.
Simbolicamente, teramos:
pq
Na representao acima, a primeira parte (p) chamada de antecedente e a

segunda parte (q) de consequente.
Veja uma questo recente que tratou do conhecimento da estrutura da

proposio condicional.

A sentena O crescimento do mercado informal, com empregados sem
carteira assinada, uma consequncia do nmero excessivo de
impostos incidentes sobre a folha de pagamentos pode ser
corretamente representada, como uma proposio composta, na forma

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PQ, em que P e Q sejam proposies simples convenientemente

escolhidas.
COMENTRIOS:
Antes de qualquer coisa, tente encontrar as proposies P e Q que o enunciado

afirma existir na sentena. Vamos l!
O crescimento do mercado informal, com empregados sem carteira assinada,

uma consequncia do nmero excessivo de impostos incidentes sobre a folha de
pagamentos.
Na realidade, pessoal, estamos diante de uma proposio simples (P), onde a

ideia bsica a seguinte:
O crescimento disso uma consequncia daquilo.
Concordam? Assim, no possvel representarmos a sentena na forma P Q,

pois nem sequer existe a proposio Q. Portanto, o item est errado.
3.4.1. Valor Lgico da Proposio Condicional
Indo direto ao ponto, a sentena composta unida pelo conectivo condicional s

ser falsa se a primeira parte for verdadeira, e a segunda for falsa. Nos demais
casos, a condicional ser verdade.
MEMORIZE
Uma verdade no pode nos levar a uma mentira!
Assim, a sentena analisada Se Joo concurseiro, ento Maria psicloga s

ser falsa se soubermos que Joo concurseiro, mas que Maria no
psicloga.
Esquea at o seu nome e sua data de nascimento, mas no deixe de lembrar

que...
O Se ... ento somente ser FALSO quando o antecedente for

VERDADEIRO e o consequente for FALSO!

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Ao longo das diversas questes que analisaremos repetiremos bastante a

informao acima. Voc gravar isso custe o que custar!
Conectivo "Se ... ento"
Condicional Representao
Verdadeiro Nos demais casos

Valor lgico
Falso p for V e q for F
3.4.2. Tabela-Verdade da Proposio Condicional
Diante do que vimos, agora de extrema importncia que voc perceba que a
tabela-verdade do Se ... ento ser:
p q pq
V V V
V F F
F V V
F F V
Isso o que precisamos levar para a prova, especialmente no caso de

enfrentarmos uma questo que se resolva mais facilmente com o uso de uma
tabela-verdade. Fiquem expertos(as)!!!
Alm disso, h muitas questes envolvendo o conectivo condicional que exigem

do candidato o conhecimento de expresses que so equivalentes do Se ...
ento. Mas, voc no precisa se preocupar, pois isso mais fcil do que
empurrar faca amolada em mamo maduro! rsrs

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3.4.3. Expresses equivalentes ao Se ... ento
Temos pelo menos 8 (oito) expresses que podem aparecer na sua prova que
so equivalentes proposio condicional. So as seguintes:
1. Se p, q.
2. Q, se p.
3. Quando p, q.
4. Todo p q.
5. P implica q.
6. P condio suficiente para q.
7. Q condio necessria para p.
8. P somente se q.
Dessa forma, a nossa expresso Se Joo concurseiro, ento Maria

psicloga pode ser reescrita atravs das seguintes expresses equivalentes:
Se Joo concurseiro, Maria psicloga.

Maria psicloga, Se Joo concurseiro.
Quando Joo concurseiro, Maria psicloga.
Toda vez que Joo concurseiro, Maria psicloga.
Joo ser concurseiro implica Maria ser psicloga.
Joo ser concurseiro condio suficiente para Maria ser psicloga.
Maria ser psicloga condio necessria para Joo ser concurseiro.
Joo concurseiro somente se Maria psicloga.
3.4.3.1. Condio suficiente e condio necessria
Das expresses equivalentes ao conectivo condicional descritas acima, as mais

importantes, as que os elaboradores de questes para concursos pblicos mais
gostam, sem dvida so:
P condio suficiente para q.
Q condio necessria para p.

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Portanto, bem apropriado que as examinemos com mais carinho, dedicando

um tpico especfico. Ateno total, pessoal.
Nesse exame que faremos, algo que deve ficar claro para voc saber converter
as palavras suficiente e necessrio para o formato da proposio
condicional. Esse o nosso foco!
Perceba que a sentena Joo ser concurseiro condio suficiente para Maria
ser psicloga poderia ser reescrita, usando o formato da condicional, resultando
em:
Agora, se a expresso for Maria ser psicloga condio necessria para Joo
ser concurseiro, ento poderemos fazer uma converso, que nos conduzir a:
E se a expresso fosse um pouco mais complicadinha, do tipo Uma condio

necessria para que Joo seja concurseiro Maria ser psicloga? Bem, na
realidade a frase acima simplesmente igual a Maria ser psicloga condio
necessria para Joo ser concurseiro. Assim, a condicional continuaria sendo:
MEMORIZE
O antecedente condio suficiente para obter o consequente. E
este (consequente ) uma condio necessria para o
antecedente.
De outra forma (ao bom estilo concurseiro):
O 1 suficiente para o 2, mas o 2 necessrio para o 1.
Vejamos algumas questes de prova que cobraram esse conhecimento.
QUESTO 11 (ESAF/MPOG/EPPGG/2009)
Considere que: se o dia est bonito, ento no chove. Desse modo:

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a) no chover condio necessria para o dia estar bonito.

b) no chover condio suficiente para o dia estar bonito.
c) chover condio necessria para o dia estar bonito.
d) o dia estar bonito condio necessria e suficiente para chover.
e) chover condio necessria para o dia no estar bonito.
COMENTRIOS:
A Sentena se o dia est bonito, ento no chove composta de duas
proposies:
p: o dia est bonito;
q: no chove.
Obviamente, o conectivo que as une o condicional, resultando, simbolicamente
em:
pq
Vimos que a 1 proposio suficiente para a 2, mas que a 2

necessria para a 1. Ok?
Coloquemos isso nas proposies p e q da nossa questo.
O dia estar bonito condio suficiente para no chover.
No chover condio necessria para o dia estar bonito.
Pronto! Agora analisar as alternativas e correr para o abrao, ou marcar a

alternativa correta!
possvel perceber que a alternativa correta a letra A.
QUESTO 12 (ESAF/ANEEL/Tcnico-administrativo/2006)
Se Elaine no ensaia, Elisa no estuda. Logo,
a) Elaine ensaiar condio necessria para Elisa no estudar.
b) Elaine ensaiar condio suficiente para Elisa estudar.
c) Elaine no ensaiar condio necessria para Elisa no estudar.
d) Elaine no ensaiar condio suficiente para Elisa estudar.
e) Elaine ensaiar condio necessria para Elisa estudar.
COMENTRIOS:

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A Sentena Se Elaine no ensaia, Elisa no estuda composta de duas

proposies, unidas pelo conectivo condicional:
p: Elaine no ensaia;
q: Elisa no estuda.
Passando para a linguagem suficiente e necessria, teremos:
Elaine no ensaiar condio suficiente para Elisa no estudar.
Elisa no estudar condio necessria para Elaine no ensaiar.
Percebam que no encontramos nenhuma das sentenas acima entre as

alternativas da questo.
A questo deve ser anulada, professor!
Calma. O examinador quis lhe dar mais trabalho. Na verdade, ele quer que voc
primeiro encontre outra sentena que seja equivalente do enunciado.
Equivalente? Que histria essa?!
Esse um dos assuntos de nossa prxima aula. Mas, vamos dar um aperitivo
disso. Uma proposio equivalente a outra quando possui exatamente o
mesmo valor lgico desta. A depender do conectivo lgico, teremos as mais
variadas equivalncias.
No caso em questo, temos o conectivo condicional, cuja principal equivalncia
a seguinte:
(p q) equivalente a (~q ~p)
Logo, a proposio do enunciado pode ser reescrita como segue:

Se Elisa estuda, Elaine ensaia.
Vamos tentar novamente traduzir para a linguagem suficiente e necessria:
Elisa estudar condio suficiente para Elaine ensaiar
Elaine ensaiar condio necessria para Elisa estudar.
Analisando as alternativas, conclumos que a alternativa correta a letra E.
QUESTO 13 (FCC/BACEN/Analista/2006)
Sejam as proposies:
p: atuao compradora de dlares por parte do Banco Central;

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q: fazer frente ao fluxo positivo.

Se p implica q, ento,
a) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central
condio necessria para fazer frente ao fluxo positivo.
b) fazer frente ao fluxo positivo condio suficiente para a atuao
compradora de dlares por parte do Banco Central.
c) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central
condio suficiente para fazer frente ao fluxo positivo.
d) fazer frente ao fluxo positivo condio necessria e suficiente para
a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central.
e) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central no
condio suficiente e nem necessria para fazer frente ao fluxo positivo.
COMENTRIOS:
Sejam as proposies simples:
Podemos unir as proposies acima utilizando os termos condio suficiente e

condio necessria:
A atuao compradora de dlares por parte do Banco Central

condio suficiente para fazer frente ao fluxo positivo.
Fazer frente ao fluxo positivo condio necessria para a atuao

Chegou a hora boa. Depois do trabalho de resolver a questo, hora de procurar

a alternativa correta. A alternativa C se encaixa perfeitamente na primeira das
duas sentenas acima, o que a torna nossa alternativa correta.
3.5. Conectivo Se e somente se (bicondicional)
Acredito que esse conectivo o mais tranquilo de todos os que analisamos at

o momento.
Tome por exemplo as seguintes sentenas:
p: Pedro gosta de matemtica.

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q: Rita estudante de Direito.
Formando uma proposio composta com as proposies simples p e q, unindo-

as atravs do conectivo bicondicional, teremos:
Pedro gosta de matemtica se e somente se Rita estudante de

Direito.
Simbolicamente, teramos:
pq
Uma informao preciosa, que pode lhe tirar de algumas enrascadas, saber
que a proposio bicondicional equivalente a uma conjuno de duas
condicionais. Simbolizando isso, teremos:
p q = (p q) ^ (q p)
CUIDADO!
Perceba que no segundo parntese da equivalncia as proposies

ficam invertidas (o q vem antes do p)!
3.5.1. Valor Lgico da Proposio Bicondicional
Indo direto ao ponto, a bicondicional verdadeira quando os valores lgicos de

p e q so iguais, sendo falsa quando so diferentes.
Assim, a sentena analisada Pedro gosta de matemtica se e somente se Rita

estudante de Direito ser verdade quando tivermos a informao de que as
duas posies simples (p e q) so verdadeiras ou so falsas, ou seja, com valores
lgicos iguais; se tiverem valores lgicos contrrios, a proposio bicondicional
ser falsa.

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Conectivo "Se e somente se"
Bicondicional
Representao
Verdadeiro p e q forem V
Valor
lgico
Falso Demais casos
Veja uma questo tratando desse tema.
QUESTO 14 (ESAF/SEFAZ-MG/Auditor Fiscal/2005)

O reino est sendo atormentado por um terrvel drago. O mago diz ao
rei: "O drago desaparecer amanh se e somente se Aladim beijou a
princesa ontem". O rei, tentando compreender melhor as palavras do
mago, faz as seguintes perguntas ao lgico da corte:
1. Se a afirmao do mago falsa e se o drago desaparecer amanh,
posso concluir corretamente que Aladim beijou a princesa ontem?
2. Se a afirmao do mago verdadeira e se o drago desaparecer
amanh, posso concluir corretamente que Aladim beijou a princesa
ontem?
3. Se a afirmao do mago falsa e se Aladim no beijou a princesa
ontem, posso concluir corretamente que o drago desaparecer
amanh?
O lgico da corte, ento, diz acertadamente que as respostas
logicamente corretas para as trs perguntas so, respectivamente:
a) No, sim, no
b) No, no, sim
c) Sim, sim, sim
d) No, sim, sim
e) Sim, no, sim
COMENTRIOS:
fcil perceber que a frase do enunciado uma bicondicional (p q).
p: O drago desaparecer amanh.
q: Aladim beijou a princesa ontem.

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O prximo passo analisar cada uma das perguntas que o Rei fez ao lgico da
corte:
1. Se a afirmao do mago falsa e o drago desaparecer amanh (p
Verdadeira), logo q falsa: Aladim no beijou a princesa ontem. Resposta:
NO.
2. Se a afirmao do mago verdadeira e o drago desaparecer amanh (p
Verdadeira), logo q verdadeira: Aladim beijou a princesa ontem. Resposta:
SIM.
3. Se a afirmao do mago falsa e se Aladim no beijou a princesa ontem (q
Falsa), logo p verdadeira: O drago desaparecer amanh. Resposta: SIM.
Portanto, a alternativa correta a letra D.
3.5.2. Tabela-Verdade da Proposio Bicondicional
A tabela-verdade do se e somente se ser:
p q pq
V V V
V F F
F V F
F F V
Alm disso, assim como o caso da condicional, h muitas questes envolvendo

o conectivo bicondicional que exigem do candidato o conhecimento de
expresses que so equivalentes do se e somente se.
3.5.3. Expresses equivalentes ao se e somente se
Temos pelo menos 6 (seis) expresses que podem aparecer na sua prova que
so equivalentes proposio bicondicional. So as seguintes:
1. p se e s se q.
2. Se p ento q e se q ento p.

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3. p somente se q e q somente se p.
4. Todo p q e todo q p.
5. p condio suficiente e necessria para q.
6. q condio suficiente e necessria para p.
Atravs das expresses equivalentes 5 e 6, somos levados a uma importante
propriedade da proposio bicondicional: comutatividade. Logo:
Pedro gosta de matemtica se e somente se Rita estudante de Direito tem
o mesmo valor lgico de dizer:
Rita estudante de Direito se e somente se Pedro gosta de matemtica.
Simbolicamente, temos:
pq=qp
Vejamos uma questo interessante em que a ESAF cobrou esse tema.
QUESTO 15 (ESAF/ANEEL/Tcnico-administrativo/2006)
Sabe-se que Beto beber condio necessria para Carmem cantar e
condio suficiente para Denise danar. Sabe-se, tambm, que Denise
danar condio necessria e suficiente para Ana chorar. Assim,
quando Carmem canta,
a) Beto no bebe ou Ana no chora.
b) Denise dana e Beto no bebe.
c) Denise no dana ou Ana no chora.
d) nem Beto bebe nem Denise dana.
e) Beto bebe e Ana chora.
COMENTRIOS:
Vamos resolver a questo passo a passo.
1 passo: Identificao das proposies do enunciado.
I- Beto beber condio necessria para Carmem cantar;
II- Beto beber condio suficiente para Denise danar;
III- Denise danar condio necessria e suficiente para Ana chorar.
2 passo: Representao de cada proposio simples.

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p: Beto bebe;
q: Carmem canta;
r: Denise dana;
s: Ana chora.
3 passo: Representao simblica de cada proposio composta.
I- p condio necessria para q;
II- p condio suficiente para r;
III- r condio necessria e suficiente para s.
No entanto, aprendemos que condio suficiente e condio necessria nos

remetem ao conectivo condicional (Se ... ento). Vamos relembrar o mantra:
Quanto condio suficiente E necessria, acabamos de aprender que essa

expresso equivale ao conectivo bicondicional (Se e somente se). De fato:
q condio suficiente e necessria para p = p q = q p
Dessa maneira, podemos tambm representar as proposies compostas do

enunciado como segue:
I- q p;
II- p r;
III- r s.
4 passo: Implicao da ltima informao do enunciado.
Considerando que Carmem canta, ou seja, a proposio simples que

chamamos de q verdadeira, quais sero os efeitos disso sobre os valores
lgicos das proposies compostas do enunciado? Vejamos:
I- q p: Se q V, necessariamente p deve ser V.
II- p r: Se p V, necessariamente r deve ser V.
III- r s: Se r V, necessariamente s deve ser F.

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Reunindo os resultados obtidos teremos:
p: Beto bebe (V);
q: Carmem canta (V);
r: Denise dana (V);
s: Ana chora (F).
5 passo: Anlise das alternativas.
Esse o nosso gabarito! Para o conectivo disjuno, basta que uma das
proposies seja verdadeiras. No caso, a proposio Ana no chora V.
Alternativa errada. Para o conectivo conjuno, as duas proposies devem ser

verdadeiras. No caso, a proposio Beto no bebe F.
Alternativa errada. Para o conectivo disjuno, basta que uma das proposies
seja verdadeiras. Acontece que nenhuma das proposies deste item possui
valor lgico V.

verdadeiras. No caso, nenhuma das proposies deste item possui valor lgico
V.

verdadeiras. No caso, a proposio Ana chora F.
Alternativa correta: A.
Observao: Essa questo trata de um assunto que veremos na nossa prxima

aula: implicao lgica. No entanto, fiz questo de traz-la agora pelo fato de

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abordar de forma predominante o conhecimento de condio suficiente e

necessria.
Talvez voc possa me perguntar:
Professor, tem alguma esquema para me ajudar a gravar esses conectivos?
claro que tem!!! Olha s:
Conectivo verdade quando... falso quando
p^q p e q forem, ambos, V Um dos dois for F, ou ambos
pq Um dos dois for V, ou ambos p e q forem, ambos, F
pq p e q forem diferentes p e q forem iguais
pq Nos demais casos p for V e q for F
pq p e q forem iguais p e q forem diferentes
Cole esse esquema em um local bem visvel e periodicamente o revise. Voc

gravando na sua mente essas informaes, o raciocnio lgico deixar de ser um
problema. Pode confiar!
3.6. Operador no (negao)
de extrema importncia sabermos como negar uma proposio. Nesse

momento, iremos nos concentrar em negar apenas proposies simples.
Para negar uma proposio simples basta colocar a palavra no na sentena,

tornando-a negativa. Vejamos alguns exemplos:
Maria professora. Negativa: Maria no professora.
Jos mdico. Negativa: Jos no mdico.
A negao pode ser simbolizada de duas formas:
Uma pequena cantoneira ();
Um sinal de til (~).

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Adotaremos o til por ser mais fcil de ser representado e ser mais utilizado nas
provas de concursos pblicos.
3.6.1. Valor Lgico da Negao
A negao tem a funo de inverter o valor lgico. Ou seja, o valor lgico da

proposio exatamente o contrrio do valor lgico da proposio que se
quer negar. Assim, teremos:
~V = F e ~F = V
E se tivermos uma dupla negao, professor?
A meu(minha) amigo(a), fica tudo como antes; no h nenhuma alterao na

estrutura da proposio. Logo:
~~F = F e ~~V = V
Certo, Professor. Mas, e se tivermos vrias negaes, uma atrs da outra?
Se a quantidade de Valor lgico

negaes for mpar ser invertido
Se a quantidade de Valor lgico continua o

negaes for par mesmo
3.6.2. Tabela-Verdade da Negao
Pense num negcio fcil! A tabela-verdade da negao ser:
p ~p
V F

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F V
Vejamos agora algumas situaes bem diferentes que podem ocorrer na

negao de proposies, sendo apropriado trat-las separadamente.
3.6.3. Negao de sentena negativa
Nessa primeira situao, temos que a proposio j negativa, isto , j est

presente a palavra no na declarao.
Para neg-la, basta excluir a palavra no. Logo:
Maria no professora. Negativa: Maria professora.
Jos no mdico. Negativa: Jos mdico.
3.6.4. Negao usando expresses equivalentes ao no
possvel efetuarmos a negao de uma proposio simples fazendo uso de

expresses como: no verdade que, falso que e mentira que. Assim:

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3.6.5. Negao usando antnimos
Ateno redobrada aqui, pessoal! Como sabemos, antnimo o nome que se d

palavra que tenha significado contrrio (tambm oposto ou inverso) outra.
Por exemplo, o antnimo de alto baixo.
Para negarmos a proposio Marlia bonita, alm de utilizarmos o mtodo

mais de incluirmos a palavra no, resultando em Marlia no bonita,
poderamos tambm fazer uso do antnimo de bonita, que feia. Logo:
Marlia bonita. Negativa: Marlia feia.
A mesma situao aconteceria para a sentena J culpado. A negao

poderia ser:
J culpado. Negativa: J no culpado.
Entretanto, devemos tomar muito cuidado com expresses que seja possvel
haver mais de um antnimo ou mais de uma forma de neg-las. Veja um
exemplo:
O Vasco ganhou o jogo. Negativa: O Vasco perdeu o jogo.
Essa negao estaria correta, concurseiro(a)? Isso mesmo, est errada, pois o
jogo poderia ter empatado. E como seria o correto? A ns faramos o feijo
com arroz, ou seja:
O Vasco ganhou o jogo. Negativa: O Vasco no ganhou o jogo.
Portanto, ao efetuar a negao de uma proposio, analise bem se existe outra

situao que poderia neg-la, como o caso acima. Em havendo, evite o uso de
antnimos, bastando a utilizao da palavra no.
Veja mais uma situao:
Negao de x = y x y, mas tambm poderia ser: x < y ou x >

y.

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3.7. Precedncia dos conectivos lgicos
Esse um tema que raramente mencionado nos cursos e livros voltados para
concursos. Mas no nosso curso voc ficar completamente equipado para
enfrentar a ESAF, mesmo diante das maiores surpresas.
Os conectivos lgicos possuem uma ordem de precedncia (ou prioridade),

assim como acontece com as operaes bsicas de clculo (+, -, X, ). Logo:
1 ~
2 ^
3
4
5
Alm disso importante destacar que:
Para conectivos iguais, adota-se a conveno de associar os parnteses

da direita para esquerda;
H prioridades das operaes que j estejam entre parnteses.
4. Tabelas-Verdade
Vimos muito rapidamente at aqui o uso de tabelas-verdade. Porm, esse tpico

to importante na resoluo das mais diversas questes de concursos que o
trataremos de forma especfica, a fim de prepar-lo para montar as tabelas-
verdade de quaisquer proposies lgicas.
E o que exatamente uma tabela-verdade, professor?

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uma tabela em que so analisados

Tabela-verdade os valores lgicos de proposies
compostas.
Mas... Isso cai na prova?
No diretamente. Na verdade, as tabelas-verdade constituem apenas uma

ferramenta na resoluo de questes. Comparo-as a um exame, o qual
necessrio para chegar a um diagnstico quanto existncia ou no de um
problema de sade.
Quanto ao nmero de linhas de uma tabela-verdade, tenho uma boa notcia para
dar a voc: Temos uma frmula bem simples para calcular.
N de linhas = 2n
Onde n representa a quantidade de proposies simples.
Fica claro que se estivermos diante de uma proposio composta formada por
duas proposies simples, ento a tabela-verdade ter quatro linhas, pois 22 =
4.
Professor, eu vi uma questo que tinha 4 proposies simples. E ai?
Bem, nesse caso a tabela-verdade ser monstruosa, com dezesseis linhas! No

aconselho ningum a resolver uma questo via tabela-verdade nessa situao.
Seria uma perca de tempo enorme.
4.1. Tabelas-verdade para duas proposies
Sabemos de antemo que essa tabela ter quatro linhas (22=4). Para duas
proposies simples p e q, comearemos montando a seguinte estrutura:
p q

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Da, a coluna da primeira proposio (p) ter sempre a seguinte configurao:

dois vs seguidos por dois efes. Veja:
p q
J para a coluna da segunda proposio (q), os vs e os efes vo se alternando

a cada linha, iniciando pelo V. Logo:
p q
V V
V F
F V
F F
Enfim completamos a estrutura inicial para tabelas-verdade compostas

por duas proposies simples. A terceira coluna depender do conectivo
lgico que une as proposies p e q.
Por exemplo, a tabela-verdade para a proposio composta ~(p q) ser a

seguinte:
p q ~(p q)
V V F
V F V
F V F
F F F

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4.2. Tabelas-verdade para trs proposies
Responda rpido: quantas linhas ter a tabela-verdade nesse caso?
Oito linhas, professor.
Isso, parabns! Teremos oito linhas (23 = 8.) numa tabela-verdade composta
por trs proposies simples.
A primeira coluna (p) ter o seguinte formato: quatro vs seguidos por quatro
efes. A segunda coluna (q) sofrer a alternncia de dois vs com dois efes. Por
fim, a terceira coluna (r) alternar um v com dois efes.
Portanto, nesse caso, teremos sempre a seguinte estrutura inicial:
p q r
V V V
V V F
V F V
V F F
F V V
F V F
F F V
F F F
Exemplo: Construa a tabela-verdade da proposio (p ^ r) (q r).
Vamos l. Consideramos que temos trs proposies simples, p, q e r, ento j

sabemos que a tabela-verdade ser formada por oito linhas (23 = 8). Levando-
se em conta os valores lgicos dos conectivos envolvidos, teremos:
p q r p^r qr (p ^ r) (q r)
V V V V V V
V V F F V V
V F V V V V
V F F F F V

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F V V F V V
F V F F V V
F F V F V V
F F F F F V
Veremos a seguir que a proposio (p ^ r) (q r), vista acima, um caso

de tautologia. Por qu? Acompanhe-me.
5. Tautologia, Contradio e Contingncia
Esse um assunto que vez por outra tem sido cobrado em provas de concursos
pblicos. No entanto, a banca ESAF apresentou apenas duas questes a respeito
desse tpico em cerca de quinze anos.
Apesar disso, demos detida ateno ao que se segue, visto que nada impede
que possa ser cobrado no s pela ESAF, mas tambm por outras bancas
examinadoras, especialmente o CESPE, que adora esse assunto.
5.1. Tautologia
Diz ai, professor: o que tautologia?
uma proposio composta cujo valor

lgico sempre verdadeiro,
Tautologia
independentemente dos valores lgicos das
proposies simples que a compem.
Entendi bem, professor Alex. Mas, como fao para reconhecer uma tautologia?
Muito simples, nobre aluno. Vou te mostrar isso em dois passos:

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Construa a tabela-verdade da
1 passo: proposio composta.
Analise a ltima coluna: se s tiver

2 passo: valor lgico V, e nenhum F, teremos
uma tautologia.
Vejamos uma questo bem antiga da ESAF, mas que ser til em fixar ainda
mais o conceito de tautologia.
QUESTO 16 (ESAF/MTE/Auditor-Fiscal do Trabalho/1998)

Chama-se tautologia a toda proposio que sempre verdadeira,
independentemente da verdade dos termos que a compem. Um
exemplo de tautologia :
a) se Joo alto, ento Joo alto ou Guilherme gordo.
b) se Joo alto, ento Joo alto e Guilherme gordo.
c) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Guilherme gordo.
d) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Joo alto e Guilherme
gordo.
e) se Joo alto ou no alto, ento Guilherme gordo.
COMENTRIOS:
A questo bastante bondosa, visto que fornece em seu enunciado o conceito

de tautologia. Os concursos antigamente de fato eram mais fceis! (rs)
Vamos construir uma tabela-verdade envolvendo as proposies das cinco

alternativas. Lembrando que o objetivo encontrar a coluna em que todos os
valores lgicos sejam V.
Considerando que...
p: Joo alto;
q: Guilherme gordo;
... teremos:

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A B C D E
p q ~p pq p^q p (p q) p (p ^ q) (p q) q (p q) (p ^ q) (p ~p) q
V V F V V V V V V V
V F F V F V F F F F
F V V V F V V V F V
F F V F F V V V V F
Percebemos facilmente que o item a est correto, visto que todos os seus
valores lgicos so V.
Alternativa correta: a.
Avanando no tempo, vejamos numa questo bem fresquinha como a ESAF

cobrou esse assunto.
QUESTO 17 (ESAF/MTur/Analista Tcnico-Administrativo/2014)

Assinale qual das proposies das opes a seguir uma tautologia.
a) p q q
b) p ^ q q
c) p ^ q q
d) (p ^ q) q
e) p q q
COMENTRIOS:
Estamos em busca da proposio composta que ser uma tautologia, ou seja,

em que todas as linhas de sua coluna so V.
O procedimento padro a ser seguido para questes desse tipo j conhecemos:

Constri uma nica tabela-verdade para todas as alternativas. Da, buscaremos
a coluna em que s aparece V. Vamos l!
J que s temos duas proposies simples, p e q, envolvidas, a tabela-verdade

ser de quatro linhas.
A B C D E

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p q pq p^q pqq p^qq p^qq (p ^ q) q pqq
V V V V V V V V V
V F V F F V V F F
F V V F V V F V V
F F F F V V V F V
Chegamos tranquilamente concluso que o item b est correto, visto que

todos os seus valores lgicos so V.
Alternativa correta: B.
5.2. Contradio
J posso at imaginar o que uma contradio: o contrrio da Tautologia.
Isso mesmo, caro aluno.

lgico sempre falso,
Contradio
independentemente dos valores lgicos das
proposies simples que a compem.
Assim como a tautologia, fcil reconhecer uma contradio. Temos tambm

dois passos a serem seguidos:
Analise a ltima coluna: se s tiver

2 passo: valor lgico F, e nenhum V, teremos
uma contradio.
Agora vamos verificar se realmente entendemos o conceito por meio de uma

questo da ESAF.

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Entre as opes abaixo, qual exemplifica uma contradio formal?
a) Scrates no existiu ou Scrates existiu.
b) Scrates era ateniense ou Scrates era espartano.
c) Todo filsofo era ateniense e todo ateniense era filsofo.
d) Todo filsofo era ateniense ou todo ateniense era filsofo.
e) Todo filsofo era ateniense e algum filsofo era espartano.
COMENTRIOS:
Vamos construir a tabela-verdade para cada alternativa, em busca daquela que

tenha como resultados todos os valores lgicos sendo F.
p ~p ~p p
V F V
V F V
F V V
F V V
Alternativa errada. Esse um tpico caso de tautologia, em que todos os

valores lgicos so V.
p q pq
V V V
V F V
F V V
F F F
Alternativa errada. Ainda no temos todos os valores lgicos da proposio

composta sendo F.

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Alternativa errada. Pois possvel que toda a populao ateniense seja filsofo
e tambm que s existam filsofos nascidos em Atenas.
Alternativa errada. De forma semelhante ao item anterior, esta tambm no

apresenta uma contradio, pois possvel que toda a populao ateniense seja
filsofo ou que s existam filsofos nascidos em Atenas.
Alternativa correta. Nessa proposio h uma contradio, pois impossvel que

ao mesmo tempo todo filsofo seja ateniense e que exista algum filsofo
espartano.
Alternativa correta: E.
5.3. Contingncia

lgico pode ser verdadeiro ou pode
Contingncia ser falso. Ou seja, no nem uma
tautologia e nem tampouco uma
contradio.
tarefa das mais simples reconhecer uma contingncia. Temos tambm dois
passos a serem seguidos:
Analise a ltima coluna: Se a ltima

coluna apresentar no s valor
2 passo: lgico V, mas tambm valor lgico F,
teremos uma contradio.

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Vejamos um exerccio de fixao desse tpico.
QUESTO 19 (Indita)
Julgue o seguinte item em relao lgica sentencial.
A proposio composta p (p q) um caso de contingncia.
COMENTRIOS:
Item correto. De fato, a proposio composta p (p q) um caso de

contingncia, conforme podemos verificar por meio da sua tabela-verdade
abaixo.
p q pq (p q) q
V V V V
V F V F
F V V V
F F F V

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6. Questes comentadas
ESAF
QUESTO 20 (ESAF/MTur/Analista Tcnico-Administrativo/2014)

Assinale a opo que apresenta valor lgico falso.
a) 23 = 8 e 1 + 4 = 5.
b) Se = , ento 6 2 = 3.
c) Ou 3 1 = 2 ou 5 + 2 = 8.
d) Se 7 2 = 5, ento 5 + 1 = 7.
e) 32 = 9 se, e somente se, = .

COMENTRIOS:
Essa questo um bom resumo sobre o valor lgico dos conectivos.
Desejamos encontrar a alternativa que apresenta valor lgico falso.
Vamos analisar cada alternativa:
a) 23 = 8 e 1 + 4 = 5
Conectivo: conjuno.
Valor lgico: S V quando as duas proposies simples forem V.
p: 23 = 8. Valor lgico V.
q: 1 + 4 = 5. Valor lgico V.
Assim, o valor lgico da proposio verdadeiro.
b) Se 8=3, ento 6 2 = 3.
Conectivo: condicional.
Valor lgico: S F quando a primeira proposio simples V e a segunda

F.
p: 8=3. Valor lgico F.
q: 6 2 = 3. Valor lgico V.

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c) Ou 3 1 = 2 ou 5 + 2 = 8.
Conectivo: disjuno exclusiva.
Valor lgico: S V quando as duas proposies simples possuem valores

lgicos contrrios.
p: 3 1 = 2. Valor lgico V.
q: 5 + 2 = 8. Valor lgico F.
d) Se 7 2 = 5, ento 5 + 1 = 7.
Conectivo: condicional.
Valor lgico: S F quando a primeira proposio simples V e a segunda

F.
p: 7 2 = 5. Valor lgico V.
q: 5 + 1 = 7. Valor lgico F.
Assim, o valor lgico da proposio falso, tornando-se a alternativa correta

da nossa questo. Mas, vejamos o ltimo item.
e) 32 = 9 se, e somente se, 8 = 2.

3
Conectivo: bicondicional.
Valor lgico: S V quando as duas proposies simples possuem valores

lgicos iguais.
p: 32 = 9. Valor lgico V.
q: 8 = 2. Valor lgico V.
3

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QUESTO 21 (ESAF/SEFAZ-SP/APOFP/2009)
Assinale a opo verdadeira:
a) 3=4 ou 3 + 4 = 9;
b) Se 3=3, ento, 3 + 4 = 9;
c) 3=4 e 3 + 4 = 9;
d) Se 3=4, ento 3 + 4 = 9;
e) 3=3 se e somente se 3 + 4 = 9.
COMENTRIOS:
A questo busca testar os nossos conhecimentos a respeito dos valores lgicos

dos conectivos.
1 Passo: Identificamos as proposies que esto envolvidas nas alternativas,

sempre que possvel representando-as por letras.
p: 3=4
q: 3 + 4 = 9
r: 3=3
2 Passo: julgamos o valor lgico de cada proposio (V ou F).
p: 3=4 ; O valor lgico de p falso, pois 34.
q: 3 + 4 = 9 ; O valor lgico de q falso, pois 3 + 4 = 7.
r: 3=3 ; O valor lgico de r verdade, pois 3=3.
3 Passo: Representao simblica de cada alternativa.
a) 3=4 ou 3 + 4 = 9; p q
b) Se 3=3, ento, 3 + 4 = 9; r q
c) 3=4 e 3 + 4 = 9; p ^ q
d) Se 3=4, ento 3 + 4 = 9; p q
e) 3=3 se e somente se 3 + 4 = 9; r q

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4 Passo: anlise de cada alternativa a fim de encontrar aquela que foi

respeitado o funcionamento correto do respectivo conectivo lgico, com base no
seu valor lgico.
a) p q ; F F
Alternativa errada, pois a disjuno () falsa quando as duas proposies

simples so falsas.
b) r q ; V F
Alternativa errada, pois a condicional () falsa quando o antecedente

verdadeiro mas o consequente falso.
c) p ^ q ; F ^ F
Alternativa errada, pois a conjuno (^) falsa quando uma das proposies
simples falsa.
d) p q ; F F
Alternativa correta, pois a condicional () s falsa quando o antecedente

verdadeiro mas o consequente falso.
e) r q ; V F
Alternativa errada, pois a bicondicional () falsa quando os valores lgicos

das proposies simples so diferentes entre si.
Portanto, alternativa correta a letra d.
Entre as opes abaixo, a nica com valor lgico verdadeiro :
a) Se Roma a capital da Itlia, Londres a capital da Frana.
b) Se Londres a capital da Inglaterra, Paris no a capital da Frana.
c) Roma a capital da Itlia e Londres a capital da Frana ou Paris
a capital da Frana.
d) Roma a capital da Itlia e Londres a capital da Frana ou Paris
a capital da Inglaterra.
e) Roma a capital da Itlia e Londres no a capital da Inglaterra.
COMENTRIOS:

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p: Roma a capital da Itlia;
q: Londres a capital da Frana;
r: Londres a capital da Inglaterra;
s: Paris a capital da Frana;
t: Paris a capital da Inglaterra.
Precisamos analisar o valor lgico de cada proposio. Faremos isso com base
na informao prestada nas sentenas quanto determinada cidade ser ou no
capital de determinado pas. Logo:
VL (p) = V
VL (q) = F
VL (r) = V
VL (s) = V
VL (t) = F
O ltimo passo verificar qual alternativa da questo possui valor lgico V:
a) p q: Conectivo condicional. S falsa de a primeira proposio for V e a

segunda for F. Resultado: VL (p q) = F.
b) r (~s): Conectivo condicional. S falsa de a primeira proposio for V e

a segunda for F. Resultado: VL (r ~s) = F.
c) p ^ q s: Aqui precisaremos do conhecimento das regras de precedncia (ou

prioridade) dos conectivos que aprendemos durante a nossa aula do item 3.7.
Vimos que a conjuno deve ser resolvida antes da disjuno. Assim, teremos:
p ^ q: Conectivo conjuno. S verdadeiro se ambas as proposies

forem V. Resultado: VL (p ^ q) = F.
(p ^ q) s: Conectivo disjuno. S falsa se ambas as proposies forem

F. Resultado: VL [(p ^ q) s] = V.
d) p ^ q t: Similar a questo anterior. Assim, teremos:

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p ^ q: Conectivo conjuno. S verdadeiro se ambas as proposies

forem V. Resultado: VL (p ^ q) = F.
(p ^ q) t: Conectivo disjuno. S falsa se ambas as proposies forem

F. Resultado: VL [(p ^ q) t] = F.
e) p ^ (~r): Conectivo conjuno. S verdadeiro se ambas as proposies

forem V. Resultado: VL [(p ^ (~r)] = F.
Portanto, a nica opo com valor lgico verdadeiro a letra C, o que torna
nossa alternativa correta.
QUESTO 23 (ESAF/STN/Analista de Finanas e Controle/2005)

Se Marcos no estuda, Joo no passeia. Logo,
a) Marcos estudar condio necessria para Joo no passear.
b) Marcos estudar condio suficiente para Joo passear.
c) Marcos no estudar condio necessria para Joo no passear.
d) Marcos no estudar condio suficiente para Joo passear.
e) Marcos estudar condio necessria para Joo passear.
COMENTRIOS:
Teremos algumas questes a partir de agora para revisar o tema condio

suficiente e condio necessria.
Vimos na nossa aula que o macete saber duas coisas:
condio suficiente e condio necessria esto relacionadas ao

conectivo condicional;
O mantra:
Comeamos por traduzir a proposio do enunciado para a linguagem das

condies. E isso voc j consegue fazer com as mos nas costas (rs). Logo:
Marcos no estudar condio suficiente para Joo no passear.
Joo no passear condio necessria para Marcos no estudar.
E usando a equivalncia lgica do conectivo condicional que vimos durante a

aula (p q = ~q ~p), a proposio do enunciado ser:

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Se Joo passeia, Marcos estuda.
Na linguagem das condies, teremos:
Joo passear condio suficiente para Marcos estudar.
Marcos estudar condio necessria para Joo passear.
Analisando as alternativas, vemos que a opo correta a letra E.
QUESTO 24 (ESAF/Prefeitura do Recife/Auditor do Tesouro

Municipal/2003)
Pedro, aps visitar uma aldeia distante, afirmou: No verdade que
todos os aldees daquela aldeia no dormem a sesta. A condio
necessria e suficiente para que a afirmao de Pedro seja verdadeira
que seja verdadeira a seguinte proposio:
a) No mximo um aldeo daquela aldeia no dorme a sesta.
b) Todos os aldees daquela aldeia dormem a sesta.
c) Pelo menos um aldeo daquela aldeia dorme a sesta.
d) Nenhum aldeo daquela aldeia no dorme a sesta.
e) Nenhum aldeo daquela aldeia dorme a sesta.
COMENTRIOS:
H uma proposio simples no enunciado, e que precisa ser analisada. Qual

essa proposio? A seguinte:
No verdade que todos os aldees daquela aldeia no dormem a sesta
Um pouco confusa essa sentena, no mesmo? Se observarmos bem, veremos

que nela esto presentes duas negaes. Vejamos em destaque:
No verdade que todos os aldees daquela aldeia no dormem a sesta
E fato que nosso crebro trabalha mais facilmente com afirmaes que com
negaes. Diante disso, vamos trocar essas expresses negativas da frase acima
por afirmaes correspondentes. Podemos, ento, trocar no verdade por
mentira. Todos concordam? a mesma coisa? Claro! Trocaremos tambm no
dormem a sesta por ficam acordados. Pode ser? Teremos:
mentira que todos os aldees daquela aldeia ficam acordados

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Agora interpretemos a frase acima: ora, se mentira que todos os aldees ficam
acordados, significa que pelo menos um deles dorme! Concordam?
Portanto, a alternativa correta a letra C.
QUESTO 25 (ESAF/MF/Analista Tcnico-Administrativo/2012)

Conforme a teoria da lgica proposicional, a proposio ~ P P :
a) uma tautologia.
b) equivalente proposio ~ P V P .
c) uma contradio.
d) uma contingncia.
e) uma disjuno.
COMENTRIOS:
Aprendemos que para definir se uma proposio se encaixa no conceito de

tautologia, contradio ou contingncia devemos analisar sua tabela-verdade.
Da, ser necessrio montar a tabela-verdade da proposio ~ P P:
p ~p ~PP
V F F
V F F
F V F
F V F
Portanto, como todos os valores lgicos da proposio (~ P P) foram F, ento

ela uma contradio, o que torna correta a alternativa C.
QUESTO 26 (ESAF/MPOG/APO/2010)
Considere os smbolos e seus significados: ~ negao, - conjuno, -
disjuno, - contradio e - tautologia. Sendo F e G proposies,
marque a expresso correta.
a) (F G) ~ (~F ~G) = .

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b) (F G) (~F ~G) = .
c) (F G) (~F ~G) = .
d) (F G) (~F ~G) = F G.
e) (F G) ~ (~F ~G) = F G.
COMENTRIOS
Vamos montar a tabela-verdade para cada proposio do enunciado:
a) (F G) ~ (~F ~G)
F G ~F ~G FG ~F ~G ~(~F ~G) (F G) ~ (~F ~G)
V V F F V F V V
V F F V V F V V
F V V F V F V V
F F V V F V F F
Resultado: a proposio (F G) ~ (~F ~G) uma contingncia. Item

errado.
b) (F G) (~F ~G)
F G ~F ~G FG ~F ~G (F G) (~F ~G)
V V F F V F F
V F F V V F F
F V V F V F F
F F V V F V F
Resultado: a proposio (F G) (~F ~G) uma contradio. Item

errado.
c) (F G) (~F ~G)
a mesma proposio da alternativa B. Acabamos de ver que ela uma

contradio, o que torna este item correto.
d) (F G) (~F ~G) = F G

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Comparando a coluna 5 com a coluna 7 da tabela-verdade da alternativa B,

conclumos que errado dizer que (F G) (~F ~G) = F G.
e) (F G) ~ (~F ~G) = F G
F G ~F ~G FG F G ~F ~G ~(~F ~G) (F G) ~ (~F ~G)
V V F F V V F V V
V F F V V F F V V
F V V F V F F V V
F F V V F F V F F
Comparando a coluna 6 com a coluna 9 da tabela-verdade acima, conclumos

que errado dizer que (F G) ~ (~F ~G) = F G.
Portanto, a alternativa correta a letra C.
CESPE
QUESTO 27 (CESPE/MPE-TO/Analista/2006)
Julgue o item subsequente.
A proposio P: Ser honesto condio necessria para um cidado ser
admitido no servio pblico corretamente simbolizada na forma A
B, em que A representa ser honesto e B representa para um cidado
ser admitido no servio pblico.
COMENTRIOS:
Mais uma vez sendo cobrado o conhecimento do condio

suficiente/condio necessria.
Basta lembrar:
O enunciado da questo afirmou que:
A: ser honesto
B: para um cidado ser admitido no servio pblico.

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Assim, a proposio P: Ser honesto condio necessria para um cidado ser

admitido no servio pblico, est corretamente simbolizada por B A, pois o
consequente (B) condio necessria para o antecedente (A).
Portanto, o item est errado.
QUESTO 28 (CESPE/TJ-SE/Tcnico Judicirio/2014)

Julgue o prximo item, considerando os conectivos lgicos usuais e que
P, Q e R representam proposies lgicas simples.
A proposio uma tautologia.
COMENTRIOS:
Esse um tipo de questo muito comum no CESPE. Eles do uma proposio

enorme para depois buscar do candidato uma concluso do candidato quanto ao
conceito de tautologia, contradio e contingncia.
Mas, tenho certeza que a essa altura voc j tem plenas condies de abater
esse tipo de questo.
O 1 passo montar a tabela-verdade da proposio do enunciado. Para isso,

temos de desmembrar cada proposio que compe a proposio completa. O
resultado esse:
p q ~p r q^r p (q ^ r) ~p q ~p r [(~p q) ^ (~p r)] Total
V V F V V V V V V V
V V F F F F V F F V
V F F V F F F V F V
V F F F F F F F F V
F V V V V V V V V V
F V V F F V V V V V
F F V V F V V V V V
F F V F F V V V V V

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Resultado: como todos os valores lgicos da proposio do enunciado foram V,

ento ela uma tautologia, o que torna o item correto.
QUESTO 29 (CESPE/Polcia Federal/Agente/2014)

Considerando que P, Q e R sejam proposies simples julgue o item
abaixo.
A partir do preenchimento da tabela-verdade abaixo, correto concluir
que a proposio P Q R P V Q uma tautologia.
COMENTRIOS:
Vamos preencher a tabela-verdade fornecida pela questo para verificar se a

ltima coluna ser composta apenas por V. Logo:
P Q R P^Q^R PQ P^Q^RPQ
V V V V V V
V V F F V V
V F V F V V
V F F F V V
F V V F V V
F V F F V V
F F V F F V
F F F F F V
De fato, P Q R P V Q uma tautologia, o que torna o item certo.

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QUESTO 30 (CESPE/TJ-SE/Tcnico Judicirio/2014)

Julgue o prximo item, considerando os conectivos lgicos usuais e que
P, Q e R representam proposies lgicas simples.
Sabendo-se que, para a construo da tabela verdade da proposio
, a tabela mostrada abaixo normalmente se faz necessria,
correto afirmar que, a partir da tabela mostrada, a coluna
correspondente proposio conter, de cima para baixo e na
sequncia, os seguintes elementos: V F F F V F F F.
COMENTRIOS:
Questo bem parecida com a anterior. A diferena que esta se resume a

perguntar to somente sobre os valores lgicos que possui a proposio do
enunciado.
O 1 passo montar a tabela-verdade da proposio do enunciado. Para isso,

temos de desmembrar cada proposio que compe a proposio completa. O
resultado esse:
p q r pq q^r (p q) (q ^ r)
V V V V V V
V V F V F F
V F V V F F
V F F V F F
F V V V V V
F V F F F V
F F V V F F
F F F F F V

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Os valores lgicos da proposio do enunciado foram diferentes de V F F F V F F

F, o que torna o item errado.
QUESTO 31 (CESPE/SEFAZ-ES/Auditor-Fiscal da Receita

Estadual/2013)
Considerando todas as possveis valoraes V ou F das proposies
simples P e Q, a quantidade de valoraes V na tabela-verdade da
proposio (P Q) (~Q) [P (~Q)] igual a:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 0
COMENTRIOS:
Talvez voc me pergunte:
O que quantidade de valoraes V, professor?
E eu te respondo: a quantidade de valores lgicos verdadeiros que uma

proposio possui na tabela-verdade.
CUIDADO!
Antes de ir direto para a resoluo propriamente dita da questo, bom

relembrar o que vimos durante a aula em relao precedncia dos
conectivos lgicos.
Talvez voc ficasse em dvida com relao qual operao fazer primeiro
em nossa proposio:
1 opo: (P Q) (~Q)
2 opo: (~Q) [P (~Q)]
Aprendemos que a disjuno e a conjuno vm primeiro que a

condicional. Assim, executaremos a 1 opo.
A nossa questo busca saber qual a quantidade de V que tem a proposio

tabela-verdade da proposio (P Q) (~Q) [P (~Q)]. Vejamos:

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P Q ~Q PQ (P Q) (~Q) P (~Q) (P Q) (~Q) [P (~Q)]
V V F V V V V
V F V F V V V
F V F F F F V
F F V F V V V
Portanto, a quantidade de valoraes V na tabela-verdade da proposio (P

Q) (~Q) [P (~Q)] igual a 4, o que torna a alternativa d correta.
FCC
QUESTO 32 (FCC - 2008 - TRT - 2 REGIO (SP) - Tcnico Judicirio -

rea Administrativa)
Dadas as proposies simples p e q, tais que p verdadeira e q falsa,
considere as seguintes proposies compostas:
(1) p q ; (2) ~p q ; (3) ~(p ~q) ; (4) ~(p q)
Quantas dessas proposies compostas so verdadeiras?
a) Nenhuma.
b) Apenas uma.
c) Apenas duas.
d) Apenas trs.
e) Quatro.
COMENTRIOS:
Trata-se de uma questo para relembrar os valores lgicos dos conectivos. No

custa nada reafirmar: essa a base de toda a lgica. Da o porqu de eu ter
includo tantas questes dessa temtica.
Considerando que VL (p) = V e VL (q) = F, temos:
(1) p q: Conectivo conjuno. S verdadeiro se ambas as proposies forem

V. Resultado: VL (p q) = F.
(2) ~p q: Conectivo condicional. S falsa de a primeira proposio for V e a

segunda for F. Resultado: VL (~p q) = V.

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(3) ~(p ~q): Conectivo disjuno. S falsa se ambas as proposies forem

F. Resultado: VL [(~(p ~q)] = F.
(4) ~(p q): Conectivo bicondicional. S verdadeiro quando ambas as

proposies tiverem valores lgicos iguais. Resultado: VL [~(p q)] = V.
Portanto, apenas duas das proposies acima so verdadeiras, o que torna a

alternativa C correta.
QUESTO 33 (FCC - 2009 - TJ-SE - Tcnico Judicirio - Programao de

Sistemas)
Considere as seguintes premissas:
p : Trabalhar saudvel
q : O cigarro mata.
A afirmao "Trabalhar no saudvel" ou "o cigarro mata" FALSA se
a) p falsa e ~q falsa.
b) p falsa e q falsa.
c) p e q so verdadeiras.
d) p verdadeira e q falsa.
e) ~p verdadeira e q falsa.
COMENTRIOS:
p: Trabalhar saudvel
q: O cigarro mata.
A afirmao "Trabalhar no saudvel" ou "o cigarro mata" trabalha com o

conectivo lgico disjuno, que s falso quando ambas as partes da proposio
composta possuem valor lgico falso.
Assim, para que a afirmao do enunciado seja FALSA, necessrio que:
VL (~p) = F, isto , VL (p) = V;

VL (q) = F.

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7. Consideraes Finais
Caros alunos! Finalizamos aqui os assuntos dessa aula inaugural. Na prxima

pgina, disponibilizei para vocs um resumo de tudo o que vimos hoje.
Espero que tenham gostado de nossa primeira aula e que, juntos possamos
terminar essa jornada! Ser dessa maneira que conduziremos nossas aulas,
teoria objetiva, muitos esquemas e vrias questes.
Nesta aula tivemos cerca de 10 questes s da ESAF. Mas s dez? Sim! Porm,
foram todas as questes que a ESAF cobrou da ltima dcada at agora dos
temas aqui vistos! Isso faz muita diferena no seu aprendizado e no seu
conhecimento da banca que ir elaborar a sua prova.
Como sugesto de reviso do contedo aqui visto, recomendo a utilizao do

resumo que se encontra na prxima pgina, bem como a anlise detalhada da
resoluo de cada questo comentada, e tente respond-las por si s.
Na nossa prxima aula teremos ainda mais questes comentadas. Veremos os

assuntos equivalncia lgica e negao de proposies compostas. So
assuntos muito instigantes dentro do Raciocnio Lgico.
Caso surjam dvidas no deixe de post-la em nosso frum.
Ento isso! Obrigado e aguardo voc na prxima aula!
Um forte abrao e bons estudos!
Alex Lira
Professor de Raciocnio Lgico para Concursos
Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil

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8. Resumo da aula
a) Proposies:
b) Conectivos lgicos:
Conectivo verdade quando... falso quando
p^q p e q forem, ambos, V Um dos dois for F, ou ambos
pq Um dos dois for V, ou ambos p e q forem, ambos, F
pq p e q forem diferentes p e q forem iguais
pq Nos demais casos p for V e q for F
pq p e q forem iguais p e q forem diferentes

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c) Condio suficiente e necessria:
MEMORIZE
O antecedente condio suficiente para obter o consequente. E
este (consequente ) uma condio necessria para o
antecedente.
De outra forma (ao bom estilo concurseiro):
Quanto condio suficiente E necessria, temos:
q condio suficiente e necessria para p = p q = q p
d) Tabelas-verdade:
Nmero de linhas = 2n. p q r
Para duas proposies simples: V V V
V V F
p q
V F V
V V
V F F
V F
F V V
F V
F V F
F F
F F V
F F F
Para trs proposies simples:
e) Tautologia, Contradio e Contingncia:
Tautologia Proposio composta cujo valor lgico sempre verdadeiro
Contradio Proposio composta cujo valor lgico sempre falso.
Contingncia No nem uma tautologia e nem uma contradio.

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9. Lista de questes
QUESTO 01 (CESPE/2013/MTE/AFT) A sentena Quem o maior defensor de

um Estado no intervencionista, que permite que as leis de mercado sejam as
nicas leis reguladoras da economia na sociedade: o presidente do Banco Central
ou o ministro da Fazenda? uma proposio composta que pode ser
corretamente representada na forma (PvQ)^R, em que P, Q e R so proposies
simples convenientemente escolhidas.
QUESTO 02 (FCC/2006/ICMS-SP) Das cinco frases abaixo, quatro delas tm

uma mesma caracterstica lgica em comum, enquanto uma delas no tem essa
caracterstica.
I. Que belo dia!
II. Um excelente livro de raciocnio lgico.
III. O jogo termina empatado?
IV. Existe vida em outros planetas do universo.
V. Escreva uma poesia.
A frase que no possui essa caracterstica comum a:
a) I;
b) II;
c) III;
d) IV;
e) V.
Considere as seguintes frases:
I. Ele foi o melhor jogador do mundo em 2005.
II. 5x + y um nmero inteiro.
III. Joo da Silva foi o secretrio da Fazenda do Estado de So Paulo em 2000.
verdade que APENAS:
a) I e II so sentenas abertas.
b) I e III so sentenas abertas.
c) II e III so sentenas abertas.

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d) I uma sentena aberta.
e) II uma sentena aberta.
A proposio Ningum ensina a ningum um exemplo de sentena aberta.
QUESTO 05 (CESPE/TJ-CE/Analista Judicirio/2008)
Julgue o item que se segue.
A frase "No ano de 2007, o ndice de criminalidade da cidade caiu pela metade
em relao ao ano de 2006" uma sentena aberta.
QUESTO 06 (FCC/TCE-PB/Agente/2006) Sabe-se que sentenas so oraes

com sujeito (o termo a respeito do qual se declara algo) e predicado (o que se
declara sobre o sujeito). Na relao seguinte h expresses e sentenas:
1. Trs mais nove igual a doze.
2. Pel brasileiro.
3. O jogador de futebol.
4. A idade de Maria.
5. A metade de um nmero.
6. O triplo de 15 maior do que 10.
correto afirmar que, na relao dada, so sentenas apenas os itens de
nmeros:
a) 1, 2 e 6.
b) 2, 3 e 4.
c) 3, 4 e 5.
d) 1, 2, 5 e 6.
e) 2, 3, 4 e 5.
Toda proposio lgica pode assumir no mnimo dois valores lgicos.

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QUESTO 08 (CESPE/2013/ANS/Especialista em Regulao) A frase O ser

humano precisa se sentir apreciado, valorizado para crescer com sade fsica,
emocional e psquica uma proposio lgica simples.
QUESTO 09 (CESPE/2013/MTE/AFT) A sentena A presena de um rgo

mediador e regulador das relaes entre empregados e patres necessria em
uma sociedade que busca a justia social uma proposio simples.
QUESTO 10 (CESPE/2013/MTE/AFT) A sentena O crescimento do mercado

informal, com empregados sem carteira assinada, uma consequncia do
nmero excessivo de impostos incidentes sobre a folha de pagamentos pode
ser corretamente representada, como uma proposio composta, na forma
PQ, em que P e Q sejam proposies simples convenientemente escolhidas.
QUESTO 11 (ESAF/MPOG/EPPGG/2009) Considere que: se o dia est

bonito, ento no chove. Desse modo:
a) no chover condio necessria para o dia estar bonito.
b) no chover condio suficiente para o dia estar bonito.
c) chover condio necessria para o dia estar bonito.
d) o dia estar bonito condio necessria e suficiente para chover.
e) chover condio necessria para o dia no estar bonito.
QUESTO 12 (ESAF/ANEEL/Tcnico-administrativo/2006) Se Elaine no ensaia,

Elisa no estuda. Logo,
a) Elaine ensaiar condio necessria para Elisa no estudar.
b) Elaine ensaiar condio suficiente para Elisa estudar.
c) Elaine no ensaiar condio necessria para Elisa no estudar.
d) Elaine no ensaiar condio suficiente para Elisa estudar.
e) Elaine ensaiar condio necessria para Elisa estudar.
QUESTO 13 (FCC/BACEN/2006) Sejam as proposies:


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Se p implica q, ento,
a) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central condio
necessria para fazer frente ao fluxo positivo.
b) fazer frente ao fluxo positivo condio suficiente para a atuao compradora
de dlares por parte do Banco Central.
c) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central condio
suficiente para fazer frente ao fluxo positivo.
d) fazer frente ao fluxo positivo condio necessria e suficiente para a atuao
e) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central no condio
suficiente e nem necessria para fazer frente ao fluxo positivo.
QUESTO 14 (ESAF/SEFAZ-MG/Auditor Fiscal/2005) O reino est sendo

atormentado por um terrvel drago. O mago diz ao rei: "O drago desaparecer
amanh se e somente se Aladim beijou a princesa ontem". O rei, tentando
compreender melhor as palavras do mago, faz as seguintes perguntas ao lgico
da corte:
1. Se a afirmao do mago falsa e se o drago desaparecer amanh, posso
concluir corretamente que Aladim beijou a princesa ontem?
2. Se a afirmao do mago verdadeira e se o drago desaparecer amanh,
posso concluir corretamente que Aladim beijou a princesa ontem?
3. Se a afirmao do mago falsa e se Aladim no beijou a princesa ontem,
posso concluir corretamente que o drago desaparecer amanh?
O lgico da corte, ento, diz acertadamente que as respostas logicamente
corretas para as trs perguntas so, respectivamente:
a) No, sim, no
b) No, no, sim
c) Sim, sim, sim
d) No, sim, sim
e) Sim, no, sim
QUESTO 15 (ESAF/ANEEL/Tcnico-administrativo/2006) Sabe-se que Beto

beber condio necessria para Carmem cantar e condio suficiente para
Denise danar. Sabe-se, tambm, que Denise danar condio necessria e
suficiente para Ana chorar. Assim, quando Carmem canta,

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QUESTO 16 (ESAF/MTE/AFT/1998) Chama-se tautologia a toda proposio

que sempre verdadeira, independentemente da verdade dos termos que a
compem. Um exemplo de tautologia :
a) se Joo alto, ento Joo alto ou Guilherme gordo.
b) se Joo alto, ento Joo alto e Guilherme gordo.
c) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Guilherme gordo.
d) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Joo alto e Guilherme gordo.
e) se Joo alto ou no alto, ento Guilherme gordo.
QUESTO 17 (ESAF/MTur/Analista Tcnico-Administrativo/2014) Assinale qual

das proposies das opes a seguir uma tautologia.
a) p q q
b) p ^ q q
c) p ^ q q
d) (p ^ q) q
e) (p q) q
QUESTO 18 (ESAF/MPOG/EPPGG/2009) Entre as opes abaixo, qual

exemplifica uma contradio formal?
QUESTO 19 Julgue o seguinte item em relao lgica sentencial.

A proposio composta p (p q) um caso de contingncia.
QUESTO 20 (ESAF/MTur/Analista Tcnico-Administrativo/2014) Assinale a

opo que apresenta valor lgico falso.
a) 23 = 8 e 1 + 4 = 5.
b) Se 8 = 3, ento 6 2 = 3.
c) Ou 3 1 = 2 ou 5 + 2 = 8.
d) Se 7 2 = 5, ento 5 + 1 = 7.
e) 32 = 9 se, e somente se, 8 = 2.
3

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QUESTO 21 (ESAF/SEFAZ-SP/APOFP/2009) Assinale a opo verdadeira:

a) 3=4 ou 3 + 4 = 9;
b) Se 3=3, ento, 3 + 4 = 9;
c) 3=4 e 3 + 4 = 9;
d) Se 3=4, ento 3 + 4 = 9;
e) 3=3 se e somente se 3 + 4 = 9.
QUESTO 22 (ESAF/MPOG/EPPGG/2009) Entre as opes abaixo, a nica

com valor lgico verdadeiro :
a) Se Roma a capital da Itlia, Londres a capital da Frana.
b) Se Londres a capital da Inglaterra, Paris no a capital da Frana.
c) Roma a capital da Itlia e Londres a capital da Frana ou Paris a capital
da Frana.
d) Roma a capital da Itlia e Londres a capital da Frana ou Paris a capital
da Inglaterra.
e) Roma a capital da Itlia e Londres no a capital da Inglaterra.
QUESTO 23 (ESAF/STN/AFC/2005) Se Marcos no estuda, Joo no passeia.

Logo,
a) Marcos estudar condio necessria para Joo no passear.
b) Marcos estudar condio suficiente para Joo passear.
c) Marcos no estudar condio necessria para Joo no passear.
d) Marcos no estudar condio suficiente para Joo passear.
e) Marcos estudar condio necessria para Joo passear.
QUESTO 24 (ESAF/Prefeitura do Recife/Auditor do Tesouro Municipal/2003)

Pedro, aps visitar uma aldeia distante, afirmou: No verdade que todos os
aldees daquela aldeia no dormem a sesta. A condio necessria e suficiente
para que a afirmao de Pedro seja verdadeira que seja verdadeira a seguinte
proposio:
a) No mximo um aldeo daquela aldeia no dorme a sesta.
b) Todos os aldees daquela aldeia dormem a sesta.
c) Pelo menos um aldeo daquela aldeia dorme a sesta.
d) Nenhum aldeo daquela aldeia no dorme a sesta.
e) Nenhum aldeo daquela aldeia dorme a sesta.

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QUESTO 25 (ESAF/Min. da Fazenda/Analista Tcnico-Administrativo/2012)

Conforme a teoria da lgica proposicional, a proposio ~ P P :
a) uma tautologia.
b) equivalente proposio ~ P V P .
c) uma contradio.
d) uma contingncia.
e) uma disjuno.
QUESTO 26 (ESAF/MPOG/APO/2010) Considere os smbolos e seus

significados: ~ negao, - conjuno, - disjuno, - contradio e -
tautologia. Sendo F e G proposies, marque a expresso correta.
a) (F G) ~ (~F ~G) = .
b) (F G) (~F ~G) = .
c) (F G) (~F ~G) = .
d) (F G) (~F ~G) = F G.
e) (F G) ~ (~F ~G) = F G.
CESPE
QUESTO 27 (CESPE/MPE-TO/Analista/2006) Julgue o item subsequente.

A proposio P: Ser honesto condio necessria para um cidado ser
admitido no servio pblico corretamente simbolizada na forma A B, em
que A representa ser honesto e B representa para um cidado ser admitido
no servio pblico.
QUESTO 28 (CESPE/TJ-SE/Tcnico Judicirio/2014) Julgue o prximo item,

considerando os conectivos lgicos usuais e que P, Q e R representam
proposies lgicas simples.
A proposio uma tautologia.
QUESTO 29 (CESPE/Polcia Federal/Agente/2014)
Considerando que P, Q e R sejam proposies simples julgue o item abaixo.
A partir do preenchimento da tabela-verdade abaixo, correto concluir que a

proposio P Q R P V Q uma tautologia.

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QUESTO 30 (CESPE/TJ-SE/Tcnico Judicirio/2014) Julgue o prximo item,

considerando os conectivos lgicos usuais e que P, Q e R representam
proposies lgicas simples.
Sabendo-se que, para a construo da tabela verdade da proposio
, a tabela mostrada abaixo normalmente se faz necessria, correto afirmar
que, a partir da tabela mostrada, a coluna correspondente proposio
conter, de cima para baixo e na sequncia, os seguintes elementos:
V F F F V F F F.
QUESTO 31 (CESPE/SEFAZ-ES/Auditor-Fiscal da Receita Estadual/2013)

Considerando todas as possveis valoraes V ou F das proposies simples P e
Q, a quantidade de valoraes V na tabela-verdade da proposio (P Q) (~Q)
[P (~Q)] igual a:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 0

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FCC
QUESTO 32 (FCC - 2008 - TRT - 2 REGIO (SP) - Tcnico Judicirio - rea

Administrativa) Dadas as proposies simples p e q, tais que p verdadeira e q
falsa, considere as seguintes proposies compostas:
(1) p q ; (2) ~p q ; (3) ~(p ~q) ; (4) ~(p q)
Quantas dessas proposies compostas so verdadeiras?
a) Nenhuma.
b) Apenas uma.
c) Apenas duas.
d) Apenas trs.
e) Quatro.
QUESTO 33 (FCC - 2009 - TJ-SE - Tcnico Judicirio - Programao de

Sistemas) Considere as seguintes premissas:
p : Trabalhar saudvel
q : O cigarro mata.
A afirmao "Trabalhar no saudvel" ou "o cigarro mata" FALSA se
a) p falsa e ~q falsa.
b) p falsa e q falsa.
c) p e q so verdadeiras.
d) p verdadeira e q falsa.
e) ~p verdadeira e q falsa.
GABARITO
1-E 2-D 3-A 4-E 5-C 6-A 7-E
8-C 9-C 10-E 11-A 12-E 13-C 14-D
15-A 16-A 17-B 18-E 19-C 20-D 21-D
22-C 23-E 24-C 25-C 26-C 27-E 28-C
29-C 30-E 31-D 32-C 33-D

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RACIOCNIO LGICO

CONCURSO: RECEITA FEDERAL DO BRASIL

II. O Curso ............................................................................................................................................... 4

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Meu nome Alexsandro Xavier de Lira. Sou formado em matemtica pela

Sou Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil, tendo sido aprovado dentro

Fui Servidor efetivo do Ministrio Pblico Federal, de 2011 a 2014, lotado na

Logrei xito em vrios concursos, dentre os quais destaco:

Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil (2014)

Tcnico Legislativo da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte

Auxiliar Judicirio (4 Regio) do TJ/PB;

Oficial Administrativo da CAGEPA/PB.

Logicamente tambm fui reprovado em diversos concursos. Porm,

Destaco tambm que sou fundador do site Nao Concurseira, divulgando

Nesta parceria com o concurseiro24horas, serei seu professor de Raciocnio

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O Curso de Raciocnio Lgico Objetivo para Analista-Tributrio da Receita

Como de se esperar de um curso da rea de exatas, a teoria ser mnima em

Pensando nisso, iremos comentar o mximo de questes da ESAF em cada

1. Estruturas Lgicas. 2. Lgica de Argumentao. 3. Diagramas Lgicos. 4. Trigonometria. 5.

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pontos necessrios, especialmente diante da nossa querida ESAF, que gosta

De fato, pessoal, o curso que proponho baseado especialmente nessa minha

Partirei da premissa que voc tem pouca ou nenhuma familiaridade com

Voc logo perceber que a linguagem utilizada no decorrer do curso ser de

Um diferencial em nosso curso ser uma tcnica de direcionamento de

Sempre fiz uso de mapas mentais ou resumos esquemticos do meu estudo

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Ao fim de cada aula disponibilizarei um resumo que s a nata do que foi

Aproveitando o ensejo, exponho abaixo a estrutura de cada aula do nosso curso:

Detalhamento do objeto de estudo da aula;

Dicas e sugestes de estudo e reviso da matria;

RESUMO E LISTA DE QUESTES

Resumo dos principais tpicos da aula;

Vejamos agora como o nosso curso est organizado, atravs do seguinte

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AULA DATA ASSUNTO

07 10/03/2015 lgebra elementar; Raciocnio matemtico (parte 2).

08 19/03/2015 Anlise Combinatria; probabilidades.

A ordem em que as aulas aparecem no foi escolhida ao acaso. Foram

Muito bem! Vamos iniciar nossos trabalhos, com a aula demonstrativa.

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O cargo de Analista-Tributrio da Receita Federal do Brasil (ATRFB) um

Sempre me perguntam qual o valor da remunerao. Bem, vamos conhec-la:

Subsdio inicial: R$ 9.256,42.

Auxlio-sade: R$ 100 por dependente.

Indenizao de Fronteira (aguardando regulamentao): R$ 1.900.

Total: R$ 11.629, 42.

No final da carreira, isso chega a R$ 15.795,61.

1. Voc merece essa remunerao;

2. Voc pode t-la.

Para chegar l, necessria muita dedicao na aplicao dos

O que isso, professor?

Por falar em foco, deixar eu te falar um pouco do que estudaremos na aula de

O tema Estruturas Lgicas, caro aluno, uma verdadeira introduo ao mundo

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A ESAF (assim como as demais bancas examinadoras) tem cobrado bastante

Resolveremos 28 questes nessa aula inaugural, sendo que a esmagadora

Vamos ao que interessa? Bons estudos!

Prof. Alex Lira www.concurseiro24horas.com.br 9|84

Os guerreiros vitoriosos vencem

Vamos comear pelo conceito mais elementar no estudo do Raciocnio Lgico:

uma sentena declarativa ou uma