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RESUMEN
Se evala cmo los conocimientos locales aportan informa- das es menor a la riqueza biolgica local. Esto cambia cuando
cin sobre la riqueza de abejas sin aguijn en el Bosque At- se combinan mtodos etnogrficos y la colecta de ejemplares
lntico del Alto Paran, Norte de Misiones, Argentina. Para de referencia. El nmero de especies reportadas por los crio-
ello se compara la informacin relevada en el presente estu- llos es menor a la estimada para regiones cercanas. No obs-
dio, con estudios etnogrficos y biolgicos disponibles. Las tante los conocimientos locales aportan informacin relevante
especies citadas en los trabajos discutidos son similares. En sobre la riqueza de especies de abejas sin aguijn. Se reporta
este estudio se hall que los criollos conocen 12 etnoespecies por primera vez para Argentina Lestrimelitta rufipes y se con-
pertenecientes a 16 especies biolgicas de Meliponini. Existe firma la presencia en Argentina y Misiones de al menos cua-
consenso sobre los nombres vernculos utilizados, aunque es tro especies. Se discute la necesidad de explicitar los mtodos
comn encontrar un elevado nmero de sinnimos para algu- empleados para analizar las diferencias intra-culturales y de
nas especies. En general, la riqueza de etnoespecies reporta- aumentar los esfuerzos de colecta en estudios etnozoolgicos.
Introduccin trar informacin sobre la dis- gentina fueron obtenidas de dunda en herramientas defi-
tribucin y taxonoma de dife- antiguas colecciones (Holm- cientes de determinacin y la
Las abejas sin aguijn rentes especies de Meliponini berg, 1887; 1903; Ambrosetti, consiguiente dificultad en el
(ASA) son himenpteros so- en bases de datos electrnicas 1894; Silvest r i, 1902; desar rollo de la temtica
ciales distribuidos en el trpi- de insectos, como por ejem- Schrottky, 1913 sensu Camar- (Freitas et al., 2009).
co y subtrpico (Roubik, plo http://moure.cria.org.br/ o go y Pedro, 2008). La escasez En Argentina, las Melipo-
1989). En Amrica hay 391 http://www.discoverlife.org/. de colectas actuales va acom- nini se encuentran en el nor-
especies descritas (Camargo y Hasta el presente gran parte paada de la falta de revisio- te, siendo Santa Fe y Crdoba
Pedro, 2008). Se puede encon- de las referencias para Ar- nes sistemticas, lo que re- las provincias de distribucin
PALABRAS CLAVE / Abejas Nativas / Bosque Atlntico del Alto Paran / Criollos / Etnozoologa / Mbya-guaran / Meliponini /
Recibido: 20/12/2010. Modificado: 25/11/2011. Aceptado: 30/11/2011.
Fernando Zamudio. Bilogo, CONICET, Argentina. Direc- Andresito 27, CP 3370, Pto. NICET y Profesora, IBS-
Universidad Nacional de Cr- cin: Centro de Investigaciones Iguaz, Misiones, Argentina. UNAM, Ceiba, Argentina. e-
doba (UNC), Argentina. M.Sc. del Bosque Atlntico e Institu- e-mail: zamufer@yahoo.com.ar mail: nor mahilger t@yahoo.
en Recursos Naturales y Desa- to de Biologa Subtropical, Norma I. Hilgert. Biloga y com.ar
rrollo Rural, ECOSUR, Mxi- Universidad Nacional de Mi- Doctora en Ciencias, U NC,
co. Estudiante Doctoral, UNC- siones (CeIBA, IBS-UNAM), Argentina. Investigadora, CO-
The way in which local knowledge provides information the local biological richness. This changes when the study
about the species richness of stingless bees in the Alto Para- combines ethnographic methods and collects reference speci-
n Atlantic Forest (North of Misiones, Argentina) is evalua- mens. The number of species reported in the analyzed studies
ted. The contributions of this study and other available eth- is smaller than that estimated for nearby regions. However,
nographic and biological studies are compared. The species local knowledge provides relevant information on the species
mentioned in the studies under discussion are similar. In the richness of stingless bees. Lestrimelitta rufipes are reported
present study it was found that Criollos report 12 ethnospe- for the first time in Argentina, and the presence of at least
cies that belong to 16 biological species of Meliponini. There four species in Argentina and Misiones is confirmed. The
is consensus on the vernacular names used, though it is com- need to specify the methods used to analyze the intracultural
mon to find a great number of synonyms for some species. differences and the need to increase collection efforts in eth-
In general, the ethnospecies richness reported is smaller than nozoological studies are discussed.
Avalia-se como os conhecimentos locais aportam informao za biolgica local. Isto muda quando so combinados mtodos
sobre a riqueza de abelhas sem ferro no Bosque Atlntico do etnogrficos e a coleta de exemplares de referncia. O nmero
Alto Paran, Norte de Misses, Argentina. Para isto se com- de espcies relatado pelos nativos menor ao estimado para
para a informao relevada no presente estudo, com estudos regies prximas. No entanto os conhecimentos locais apor-
etnogrficos e biolgicos disponveis. As espcies citadas nos tam informao relevante sobre a riqueza de espcies de abe-
trabalhos discutidos so similares. Neste estudo foi encontrado lhas sem ferro. relatado pela primeira vez para Argentina
que os nativos conhecem 12 etnoespcies pertencentes a 16 es- Lestrimelitta rufipes e confirmada a presena na Argentina
pcies biolgicas de Meliponini. Existe consenso sobre os no- e Misses de pelo menos quatro espcies. Discute-se a neces-
mes vernculos utilizados, mesmo que comum encontrar um sidade de explicitar os mtodos empregados para analisar as
elevado nmero de sinnimos para algumas espcies. Em ge- diferenas intraculturais e de aumentar os esforos de coleta
ral, a riqueza de etnoespcies relatadas menor que a rique- em estudos etnozoolgicos.
ms austral (Camargo y Pe- Se ha sealado que su fortale- Bozzoli, 1990; Costa Neto, reproducidas por otras cultu-
dro, 2008). Son escasos los za subyace en la interdiscipli- 2004). En Amrica, las ASA ras surgen cambios que se
estudios especficos sobre la nariedad (Posey, 1987; Toledo, productoras de miel se en- difunden a lo largo del tiem-
tribu (e.g. Flores y Snchez, 2002), y como parte de sus cuentran representadas en la po y el espacio (Ber toni,
2010; Sgariglia et al., 2010) y debilidades se mencionan fa- salud, alimentacin, cultura 1911). Sin embargo, para ini-
no hay datos precisos sobre lencias metodolgicas funda- material y cosmovisin de ciar el dilogo y acceder a los
su diversidad. Al oeste de mentadas en el desconoci- sus pueblos (Costa Neto, conocimientos locales, el pri-
Misiones, en Paraguay, Berto- miento de las herramientas y 1998; Falchetti y Nates Parra, mer paso es conocer los nom-
ni (1911) identific 20 espe- procedimientos de las disci- 2002; Arenas, 2003; Zamudio bres locales (Cotton, 1997).
cies; mientras que al este, en plinas involucradas. Se recal- et al., 2010). A nivel regio- Esta recopilacin y su anlisis
el estado de Rio Grande do ca la necesidad de entrenar a nal, hay informacin del rol es til, adems, para inventa-
Sul, se estiman 21 (Witter et los bilogos acerca de los m- alimenticio de las ASA en el riar la riqueza de especies de
al., 2009). todos etnogrficos y a los an- Chaco (Arenas, 2003; Medra- un lugar (Khasbagan, 2008;
La etnobiologa indaga so- troplogos en la adecuada no y Rosso, 2009) y en el Mueller et al., 2010). Con es-
bre los aspectos cognitivos, colecta de materiales biolgi- Bosque Atlntico (Bertoni, tos mtodos se han identifica-
utilitarios y afectivos que me- cos de referencia (Posey, 1911; Cebolla, 2005, 2009; do nuevas especies (Posey,
dian las relaciones entre cul- 1987; Albuquerque y Hanaza- Rodrigues, 2005). 1983) y se ha ampliado el
turas y su entor no natural ki, 2009). Las nomenclaturas verncu- conocimiento sobre el hbitat
(Toledo, 2002). Sus estudios Los estudios etnozoolgicos las son sistemas de identifica- natural de organismos poco
aportan informacin sobre la contribuyen al conocimiento cin endebles para la ciencia conspicuos de la mano de po-
fauna y flora de una regin; sobre diferentes grupos ani- formal, dada la dinmica de bladores locales (Lima Verda-
pueden ser descriptivos, cau- males; entre ellos los insectos establecimiento y reproduc- de y Freitas, 2002).
sales y de diagnstico (Albu- y, en especial, las abejas y cin social. Cuando las deno- El objetivo general del pre-
querque y Hanazaki, 2009). avispas (Posey, 1983; Starr y minaciones de una lengua son sente trabajo es evaluar cmo