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No se limita a la prctica de los deportes, sino que debe traer consigo una
actividad de internalizacin de conocimientos: se espera una reflexin sobre el
sentido y los efectos de la actividad motriz, y de los hbitos saludables
practicados con regularidad. No busca exigirles a los nios que realicen tareas
en el hogar a su pesar, sino la mucho ms difcil tarea de que incorporen
el hbito de mover el cuerpo, para lo que necesitan conocerlo muy bien,
sabiendo donde estn los msculos ms importantes. El otro hbito que viene
asociado a la educacin fsica es el de la alimentacin y el modo de vida
saludable, acercndolos a una vida ordenada y libre de excesos que atentaran
contra su sano desarrollo.
Por esta importancia que tiene para la salud, para la formacin afectiva y para
la relacin con sus pares del nio es que la educacin fsica aparece como
asignatura obligatoria en la formacin integral de todas las escuelas, tanto
primarias como secundarias, de la mayora de los pases del mundo. La
articulacin con las otras disciplinas de aprendizaje est clara, pero la
educacin fsica se suele destacar y tiende a representar para los jvenes una
experiencia muy grata, por el constante vnculo que tiene con lo ldico y lo
recreativo.
Internet:
http://www.educando.edu.do/centro-de-recursos/recursos-por-area-
curricular/lista-areas-curriculares/Asignatura