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Universidade Catlica de Moambique

Centro de Ensino Distncia
Rua Correia de Brito, 613, Ponta Ga
C.P 90 - Beira - Moambique
Tel: (+258) 23 32 64 05 Fax: (+258) 23 32 64 06
E-mail: ced@ucm.ac.mz
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ndice
1 Introduo..................................................................................................2

2 Objectivos gerais de aprendizagem...........................................................2

3 Contedos a abordar..................................................................................2

4 Mtodo de ensino aprendizagem............................................................3

5 Desempenho esperado..............................................................................3

6 Formas de Avaliao..................................................................................4

7 Actividades a realizar (prazos)...................................................................4

7.1 Actividade 1.........................................................................................4

METODOLOGIA DE INVESTIGAO
CIENTIFCA - I

Guia Tutorial

7.2 Actividade 2.........................................................................................5

8 Output/Trabalhos........................................................................................7

9 Sesses Presenciais/Sncronas...................................................................8

9.1 1a Sesso Presencial: 11 a 13 de Maro...............................................8

9.2 2a Sesso Presencial: 06 a 08 de Maio.................................................8

10 Bibliografia Recomendada......................................................................9
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1 Introduo

Seja bem-vindo a disciplina de Metodologia de Investigao Cientfica -I. A

Metodologia de Investigao Cientfica um campo das cincias que se
ocupa com o estudo das diferentes reas de pesquisa e investigao
cientfica. Esta cadeira permitir, compreender, os trajectos percorridos para
realizao e elaborao de um trabalho de pesquisa.

Neste mdulo, sero discutidos assuntos como: A filosofia da cincia, os

diferentes tipos de conhecimentos, mtodos de pesquisa e passos para
elaborao de trabalhos cientficos.O Material de apoio base o Mdulo da
Disciplina mas deve ser enriquecido pelas bibliografias que sero
recomendadas e por outras que abordam os contedos das unidades.

2 Objetivos gerais de aprendizagem

Ao terminar a cadeira de MICI, o estudante dever ser capaz de:

Descrever a estrutura e os elementos dos trabalhos acadmicos.

Compreender as tcnicas para construo dos vrios tipos de citaes

bibliogrficas.
Compreender as tcnicas para construo de referncias bibliogrficas.
Descrever a estrutura e elementos de um projecto de Pesquisa.
Descrever a estrutura e elementos de uma monografia.

3 Contedos a abordar

Note que os diversos contedos tericos o estudante pode assimilar

mediante a leitura individual. Assim, nas sesses presenciais iremos colocar
a ateno nos aspectos prticos concretos. Nesse sentido, propomos a
abordar os seguintes contedos:

Sesso -1
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Estrutura e os elementos dos trabalhos acadmicos simples (Capa;

ndice; introduo; Desenvolvimento; Concluso; Bibliografia;
Apndice/Anexo)
Conceitos de citao
Os tipos de citaes (Citao directa; citao indirecta; citao de uma
citao; citao com um autor; citao com vrios autores; notas de
rodap etc): Norma APA
Conceito de Referncias bibliogrficas - APA
Os elementos de uma referncia bibliogrfica e a respectiva sequencia
conforme a norma APA
Tcnicas de elaborao de uma referncia bibliografia.

Sesso -2

Tipos de pesquisa quanto:

o A abordagem
o Ao nvel de investigao
o Aos objectivos
o Aos procedimentos de recolha de dados
o As fontes de informao
Estrutura e elementos de um projecto de Pesquisa

4 Mtodo de ensino aprendizagem

A disciplina e adota mtodos inovadores centrados na aprendizagem do

estudante. Isto significa que a responsabilidade pelo processo de
aprendizagem do estudante. Quanto ao tutor, ele passa a ser, sobretudo,
um gestor/mediador/facilitador de situaes de aprendizagem.

As sesses sero ministradas segundo mtodos de elaborao conjunta e

exposio aberta do tutor da disciplina e trabalho independente dos
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estudantes, durante os intervalos das presenciais seguidas de partilhas na

sala de aula.

5 Desempenho esperado

Espera-se que o estudante seja capaz de elaborar um trabalho acadmico

simples, no mbito do estudo das diversas disciplinas do curso tendo em
conta as tcnicas APA para a realizao de citaes e referncias
bibliogrficas. A esta competncia agrega-se o conhecimento da estrutura e
elementos do projecto e da monografia cientfica.

6 Formas de Avaliao

Ao longo da disciplina o estudante ir realizar cinco atividades, das quais

apenas duas sero entregues para classificao, sendo denominadas de
Trabalhos de campo, totalizando 25% da avaliao, e os demais 75% ser
atribudo ao Exame. Tambm, a interao nas sesses presenciais e com o
tutor sero valorizados.

7 Atividades a realizar

7.1 Atividade 1

1) Estime um problema de pesquisa em sua rea de estudo e proponha cinco

referncias bibliogrficas que sustentem a abordagem terica do tema
formulado.
NOTA: Citao bibliogrfica segundo norma recomendada na elaborao do
Projeto Final.

2) Segundo as fases ou etapas de pesquisa descritas na disciplina -tomando

como referncia as expostas em que etapa (s) do processo de pesquisa
venceu a pessoa do caso a baixo?
Clara Paulo, estudante de Mestrado na UCM-CED, cursou 75% das
disciplinas de seu programa de estudos e est deseja trabalhar
totalmente em sua Dissertao de Mestrado (DM). uma jovem com
muitas inquietaes intelectuais, o que fez com que tivesse dificuldade
para definir um tema sobre o qual versar em sua Dissertao. Na
tera-feira desta semana, teve uma reunio com a chefia do
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departamento no qual trabalha e apresentou as diversas ideias com as

quais at agora veio trabalhando. Ao sair dessa conversa, ficou claro
para ela sobre o que trabalhar em sua pesquisa.

3) Em relao formulao dos objetivos, devem-se cumprir os seguintes

requisitos, fundamente (2 paginas).

4) Apresenta-se um conjunto de exemplos de citaes em um texto

acadmico. Especifique a que tipo de citao faz referncia cada um dos
exemplos (5 paginas).

5) A seguir, lista-se um conjunto de objetivos de diversas pesquisas.

Selecione aquele que considera corretamente formulados, levando em conta
os critrios para uma definio adequada deles. Selecione uma ou mais
opes de resposta:

a) Analisar as prticas bem-sucedidas de gesto da formao de pessoal em

uma empresa distribuidora de cereais da cidade de Salta, Argentina.

b) Compreenso da leitura em alunos de quarto ano do ensino fundamental.

c) Identificar os processos de melhoria a implementar na estratgia de
negcios de uma empresa do setor mineiro chileno.
d) Descrever os fatores que condicionam o xito de um produto no mercado
imobilirio.

Sistematizar a literatura relativa a hbitos saudveis de pessoas da terceira

idade portadoras de hipertenso arterial, na cidade de Bogot.

e) Identificar o valor e benefcios que tm as prticas de gesto do

conhecimento na concepo e implementao de uma estratgia de
telecomunicaes.

f) Planeamento de um plano estratgico de e-portais para fidelizao de

clientes em instituies universitrias.

6) Identifique as caractersticas que distinguem as diferentes etapas de uma

pesquisa e desenvolva cada caracterstica (10 paginasse).

7) Elabore trabalho sobre as Tcnicas de elaborao de uma referncia

bibliografia "com estrutura e os elementos dos trabalhos acadmicos
simples" (10 paginas).
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7.2 Atividade 2

1) Fundamenta de forma resumida no mnimo de 10 linhas diferenas entre

metodologia acadmica, cientfica e da pesquisa.
2) Caracteriza e explica as diferenas entre dados, informao e
conhecimento (4 pginas).
3) Principais caractersticas entre as quatro grandes reas do conhecimento:
o senso comum, as religies, a filosofia e a cincia (2 pginas).
4) Importncia das Normas - Destaca a importncia de se estudar Normas da
ABNT e APAS para elaborao de trabalhos acadmicos (2 pginas).
5) O comportamento das abelhas ao colher o plen das flores foi estudado
por um pesquisador, que queria entender como elas indicam para as outras
abelhas a localizao das flores. Ele observava e anotava imediatamente os
deslocamentos das abelhas entre a colmeia e as flores, tomando o cuidado
de no interferir com o fenmeno. Com base nos seus dados, ele levantou a
hiptese de que, segundo o ngulo do corpo de uma abelha em direo ao
sol, as outras abelhas podem em seguida encontrar a fonte das flores.
a) Este estudo consiste em qual tipo de Observao? Justifique porque,
identificando, no exemplo acima, as caractersticas deste tipo de pesquisa.
6. Um pesquisador queria investigar a relao que poderia existir entre a
depresso o e a autopercepo.
Ele aplicou um questionrio sobre a percepo de si e um outro questionrio
sobre a depresso em 100 estudantes universitrios. Aps comparar os
escores de todos os estudantes nos dois testes, atravs de uma anlise de
dados, o pesquisador concluiu que estes dois fenmenos variavam no
mesmo sentido.
a) De que tipo de pesquisa se trata? Justifique sua resposta, identificando as
caractersticas deste tipo de pesquisa.

7) Elaborao de uma tabela de resumo de 5 artigos referente a sua rea de

estudo.
Este exerccio tem como objetivo ensinar ao aluno a elaborar
uma tabela, na qual ele insira as informaes importantes
contidas em um artigo de relato de pesquisa. VOC vai precisar
aprender a fazer este tipo de tabela, para elaborar o seu projeto
de pesquisa. Na elaborao do seu projeto, a sua primeira tarefa
ser a de ler todos os artigos de pesquisa publicados sobre a
temtica escolhida e colocar as principais informaes contidas
nestes artigos, dentro de uma tabela. Este exerccio visa ensin-
lo como fazer uma tabela, para agilizar seu trabalho mais tarde.
Entretanto, neste exerccio atual, voc vai utilizar apenas um
artigo de relato de pesquisa, retirar as informaes pertinentes
deste artigo e colocar nas linhas da tabela.
EX:
Artigo Artigo Artig Artigo Artigo 5
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1 2 o3 4
Ttulo da pesquisa

Autores/ano
Objetivos
Amostra (n, faixa etria, gnero,
etc.)
Seleo da amostra
Local
Qual foi o procedimento usado para
a coleta de dados?
Quais foram as vis da pesquisa?
Quais grupos
Quais foram as vds da pesquisa?
Quais foram os instrumentos de
medida usados?
Tipo de pesquisa
Delineamento
Teste estatstico
Resultados e concluses
Lacunas metodolgicas

8) Leia os resumos de pesquisas descritos a baixo.

Um pesquisador investigou o efeito da fototerapia em pacientes com
depresso causada pela estao do ano (Seasonal depression). Ele comparou
um grupo de pacientes que receberam tratamento com um grupo de
pessoas normais sem tratamento, medindo o volume da glndula pituitria e
avaliando os sintomas depressivos. Os grupos eram pareados por gnero,
idade e ciclo menstrual. Os resultados mostraram que os pacientes do grupo
de tratamento apresentaram uma diminuio dos sintomas aps o final da
fototerapia.

Um pesquisador avaliou a relao entre abstinncia de lcool e

sobrepeso/obesidade e adiposidade abdominal. Comparando grupos de
alcoolistas abstinentes e no abstinentes, ele encontrou que os abstinentes
apresentavam maior sobrepeso/obesidade e adiposidade abdominal do que
os no abstinentes.

Um estudo investigou o efeito de maus tratos em crianas sobre o seu

funcionamento cognitivo. Foram comparados dois grupos de pessoas, com e
sem exposio aos maus tratos na infncia. Os pesquisadores encontraram
que o grupo que havia sofrido maus tratos na infncia apresentou perfil
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cognitivo inferior, nas medidas de memria verbais episdicas, memria de

trabalho, ateno e funes executivas.

Um estudo investigou os efeitos da dependncia qumica sobre o

funcionamento cognitivo, medida por dois testes (TDC e WCST). Os
resultados mostraram que o grupo de sujeitos com dependncia qumica
apresentou dficit cognitivo nos dois testes quando comparado com um
grupo de pessoas que no faziam uso de substncias psicoativas. Houve um
deficit na flexibilidade cognitiva e no grau de ateno/concentrao.

a) Identifique as variveis independentes (VI) e dependentes (VD) de cada

pesquisa.
b) Identifique os delineamentos utilizados nessas pesquisas.
c) Faa a notao dos delineamentos identificados.

8 Output/Trabalhos

O estudante dever entregar dois trabalhos de investigao, com base nos

prazos estipulados, sendo as actividades indicadas pelo docente na turma.
Orienta-se que siga a estrutura do CED para a entrega dos Trabalhos, que
pode ter acesso no Centro de Recurso.

9 Sesses Presenciais/Sncronas

9.1 1a Sesso Presencial: 18 a 19 de Maro

Esta a Sesso Introdutria da disciplina onde iremos debater sobre os

objetivos gerais, a metodologia a ser usada, as formas de avaliao, os
resultados de aprendizagem esperados, abordar de forma sucinta os
contedos das primeiras unidades do mdulo e orientar as atividades a
serem realizadas. Bem como criar laos sociais e coordenar estratgias de
interao entre os estudantes e entre estes e o tutor.

Prazo de entrega do 1 trabalho: 21 de Abril (entregar apenas

exerccios indicados pelo docente na turma)
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9.2 2a Sesso Presencial: 05 a 07 de Maio

Nesta Sesso os estudantes podero expor as dificuldades encontradas, e as

formas de superao, durante o estudo individual e/ou em grupo e na
realizao das atividades e receber o feedback do tutor. Tambm, debate-se
sobre as restantes unidades do mdulo e daremos as orientaes para as
atividades posteriores da disciplina.

Prazo de entrega do 2 trabalho: 09 de Junho (entregar apenas

exerccios indicados pelo docente na turma)

Sesso de Exames

Exame Normal de Cadeiras Gerais do 1 ao 3 Ano e Especficas do 4 Ano:

04 a 06 de Agosto.

Exame de Recorrncia de Cadeiras Gerais do 1 ao 3 Ano e Especficas do

4 Ano: 22 a 24 de Setembro.

Exame de Cadeiras Especficas do 1 ao 3 Ano incluindo Estatstica: 03 a 05

de Novembro.

Exame de Recorrncia de Cadeiras Especficas do 1 ao 3 Ano incluindo

Estatstica: 08 a 10 de Dezembro.

10 Bibliografia Recomendada

Gil, A. C. (2007). Pesquisa Social. (5 ed.) S. Paulo-Brasil: Atlas.

Marconi, M. de A., Lakatos, E. M. (2002).Tcnicas de Pesquisa. (5a ed.)
S.Paulo Brasil. Atlas.
Richardson, R.J. (1999) Pesquisa Social. (33 ed) So Paulo: Atlas.
Ruiz, J. A. (2002). Metodologia Cientfica: Guia para eficincia nos estudos.
(5. ed.) So Paulo: Atlas.
Severino, A. J. (2007).Metodologia do Trabalho Cientfico. (23 ed.) So
Paulo: Cortez.
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Recursos adicionais ( links referentes ao contedo, exerccios)

Metodologia Cientfica:
http://www.oficinadapesquisa.com.br/APOSTILAS/METODOL/