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Identificacin y Reconocimiento del Contenido del Curso

Pensamiento Lgico y Divergente

Evaluacin Inicial

Por

Carmen Fabiola Romero Sandoval

Cdigo: 36067920

Grupo N 434209_14

Tutora

Tamara Chacn

Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

Programa de Ingeniera Ambiental

Junio de 2016
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Contenido

1. Introduccin..............................................................................................................................3
2. Objetivos...................................................................................................................................4
3. Justificacin...............................................................................................................................5
4. Cuadro comparativo con semejanzas y diferencias entre pensamiento lgico y divergente.. . .6
5. Conclusiones.............................................................................................................................7
6. Referencias Bibliogrficas........................................................................................................8
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1. Introduccin

Los tipos de pensamiento se aplican en la cotidianidad de la vida; los vistos en el curso de

pensamiento lgico y divergente, son herramientas que nos brindan para el logro de nuestras
metas y los problemas o dificultades que se presenten tanto en la parte laboral como del da a da.

La creatividad y la razn son importantes para el ser humano, las dos estn ligadas y permiten
que el ser logre metas y objetivos propuestos en cada uno de los mbitos correspondientes; la
necesidad de aportar ideas, inventar y reinventar, debe ser equitativo a desaprender y reaprender;
para que sea posible la obtencin de un pensamiento desarraigado de antiguos conceptos y
netamente centrado en la conformacin de nuevas ideas, sin temor a estar equivocados o
realmente tener la razn.

Este trabajo, mediante las bases conceptuales de pensamiento, busca adentrarnos a nuevas
expectativas de formas de vivir y de pensar.
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2. Objetivos

2.1 General

Comprender, aplicar y redisear los conceptos de forma individual sobre el pensamiento para
nuestra vida y la cotidianidad de ella.

2.2 Especficos

Entender los conceptos de pensamiento lgico y divergente

Diferenciar cada uno de los pensamientos
Comprender la importancia del pensamiento para nuestra vida
Ampliar las ideas para la solucin de dificultades con el uso del pensamiento lgico y
divergente.
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3. Justificacin

La necesidad del hombre por idear nuevos conocimientos radican en el pensamiento utilizado, los
interrogantes que da a da nos desvela, hacen que apliquemos dichos modelos de pensamiento,
pero no para que se aun palabrero de repeticiones; sino, para que se logre incursionar en la
bsqueda de respuesta de manera personal.

Lo que se pretende con la enseanza del pensamiento lgico y divergente, es brindar al

estudiante estrategias y mecanismos de solucin, con los cuales puede concebir nuevas ideas de
reflexin con el uso de su creatividad y razonamiento.

El planteamiento presente en este documento, hace que definamos claramente las perspectivas
que nosotros tenemos frente al manejo de los tipos de pensamiento.
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4. Cuadro comparativo con semejanzas y diferencias

entre pensamiento lgico y divergente.

Cuadro Comparativo Pensamiento Lgico y Divergente

Semejanzas Diferencias
Los Dos parten de una idea de Mientras un pensamiento se basa en la
pensamiento lgica, el otro en la creatividad.
Dan solucin a problemas o conflictos Contiene diferentes formas de solucin
Brindan herramientas en las formas de
de problemas.
canalizar el pensamiento. El lgico es metdico, el divergente
utiliza mtodos poco ortodoxos.

Fuente: la Autora 2016

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5. Conclusiones

Los tipos de pensamiento tanto lgico como divergente, nos brindan estrategias para
aplicar en la vida diaria, depende de nuestra personalidad con cul nos identificamos,
puesto que la aunque dichos pensamiento van ligados, existen situaciones en donde uno es
independiente del otro.
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6. Referencias Bibliogrficas

Gonzlez, L. (SF). Pensamiento Lgico y Divergente. Mdulo del Curso. Universidad Nacional
Abierta y A Distancia UNAD. Recuperado el 07 de junio de 2016.