Glosario relacionado con TEL

Analogas: Vocablo que imita o recrea el sonido de la cosa o la accin

nombrada.

Categoras: Uno de los diferentes elementos de clasificacin que suelen

emplearse en las ciencias.

Conciencia Fonolgica: Es considerada una habilidad metalingstica que

consiste en la toma de conciencia de cualquier unidad fonolgica del lenguaje
hablado.

Disfuncional: Perteneciente o relativo a la disfuncin.

Disfuncin: Desarreglo en el funcionamiento de algo o en la funcin que le

corresponde.

Discurso: Serie de palabras y frases.

Dislalia: Dificultad de articular las palabras.

Fluidez: Cantidad de palabras asociadas dentro de un tiempo determinado en

un discurso.

Fonologa: se relaciona con la produccin de los sonidos que componen la

lengua y se desarrolla desde que el beb nace, pasando por diferentes etapas:
llanto, grito, vocalizaciones, balbuceo, imitacin del lenguaje, constitucin de
las primeras palabras. A travs de estas etapas, el nio o nia prueba,
analiza y clasifica los sonidos de su lengua, ejercitando con ello los rganos
que intervienen en la articulacin de los fonemas (lengua, labios, paladar,
mandbula, entre otros).

Fonema: Son sonidos del habla que permiten distinguir palabras en una
lengua. Hay Fonemas Voclicos y Fonemas Consonnticos, tienen relacin
directa con su nombre.

Holofrase: unin de varias palabras adultas en un solo signo con valor

comunicativo oracional. Por ejemplo, "magua" equivale a "mam, dame agua".

Lenguaje articulado: Es considerada como la habilidad para emitir los

sonidos, fusionarlos y producir slabas, palabras, frases y oraciones que
expresan ideas. Se relaciona con el adecuado funcionamiento de los rganos
del aparato fono articulatorio. El dominio de la articulacin constituye la ltima
etapa del desarrollo del lenguaje.

Lenguaje expresivo: Implica una capacidad activa que le permite al nio o

nia expresarse y luego comunicarse por medio de gestos, seas y palabras.

Lenguaje receptivo: Se refiere a la capacidad de comprender el lenguaje y

adquirir el significado de las palabras.
Morfologa: referida a la estructura interna de las palabras desde el punto de
vista de sus formas, proporciona reglas para combinar morfemas en palabras,
siendo un morfema la unidad lingstica ms pequea con significado propio.

Onomatopeya: Imitacin o recreacin del sonido de algo en el vocablo que se

forma para significarlo (guau guau, tic tac, etc)
Pragmtica: se refiere al uso del lenguaje en diferentes contextos sociales y
comunicativos, es decir, regula el uso intencional del lenguaje para su correcta
utilizacin en los contextos y momentos adecuados.

Praxias: Es la capacidad de ejecutar movimientos aprendidos, simples o

complejos, en respuesta a estmulos.

Prosodia: Entonacin; relativa a las variaciones de la voz cuando se habla,

tales como el tono de voz (agudo-grave), la intensidad (fuerte-suave), el ritmo
(pausado-lento-rpido), etc.

Ritmo: Es una secuencia ordenada de tiempos de articulacin y tiempos de

pausas

Semntica: se relaciona con el significado de las palabras y de las

combinaciones de palabras. Su desarrollo se ve influenciado de manera
importante por las interacciones sociales del nio/a y por las caractersticas
culturales del medio que le rodea.

Slaba trabante: Posicin de las silabas mayormente al medio de la palabra

donde se forma la unin de dos consonantes (CCV)

Sintaxis: se refiere al orden, estructura y relaciones de las palabras dentro de

la oracin. No es suficiente por ejemplo, que el nio o nia conozcan los
significados individuales expresados por ejemplo por los conceptos pelota,
nio, jugar, sino que adems sean capaces de asociar estos significados a
su funcin dentro de la oracin.

TEL: Los Trastornos Especficos del lenguaje (TEL), se refieren a la alteracin

del desarrollo del lenguaje que se presenta en nios y nias que no pueden ser
explicados por: prdida auditiva, dao cerebral, dficit intelectual o motor,
factores socioambientales o emocionales.

Pragmtica: se refiere al uso del lenguaje en diferentes contextos sociales y

comunicativos, es decir, regula el uso intencional del lenguaje para su correcta
utilizacin en los contextos y momentos adecuados

Procesos de Simplificacin Fonolgica (PSF): Sistema innato en el cual los

nios simplifican el habla adulta. Se evidencia a travs de la eliminacin o
sustitucin de sonidos que le son difciles de pronunciar por otros que le son
ms fciles segn sus posibilidades articulatorias.