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Belo Horizonte
2017
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SUMRIO
1. INTRODUO.............................................................................................................5
2. JUSTIFICATIVA..........................................................................................................6
3. OBJETIVOS..................................................................................................................7
3.1 OBJETIVO GERAL.................................................................................................... 7
3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS..................................................................................... 7
4. AES A SEREM REALIZADAS e CRONOGRAMA..........................................8
5. RECURSOS.................................................................................................................10
REFERNCIAS..............................................................................................................11
ANEXO............................................................................................................................12
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1. INTRODUO
A Rede Educacional Adventista (RAE) far tem 121 anos no Brasil 1 no dia 1 de
julho de 2017. Sua histria inicia com a abertura do Colgio Internacional de Curitiba em
1896. Situado na Rua Paula Gomes, nmero 290, em uma casa de janelas grandes,
prxima ao parque Passeio Pblico, de residncias da elite e da biblioteca municipal, no
centro de Curitiba o Colgio deu um grande passo para o sistema o sistema educacional
que hoje possui 316 unidades e 211 mil alunos em todo territrio brasileiro. Sua projeo
mundial abrange 150 pases com aproximadamente 1,5 milhes de estudantes.
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A biblioteca no possui site e essa uma das atividades que sero realizadas durante o percurso
do estgio supervisionado. As informaes foram retiradas do site da Rede Adventista de
Educao. Disponvel em: <http://www.educacaoadventista.org.br/nossa-historia/>. Acesso em: 19
maio 2017.
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2. JUSTIFICATIVA
A justificativa para a realizao do estgio supervisionado se d por trs razes
principais, sendo elas: a razo legal; a razo profissional e a pessoal. Com relao a
razo legal, a lei n 11.788 prev a obrigatoriedade de se fazer o estgio obrigatrio
dentro de cursos de graduao. O Primeiro artigo da Lei e seu segundo pargrafo deixam
claros os propsitos do estgio supervisionado:
A razo profissional est relacionada com a razo pessoal. Pois, estou procura
da minha excelncia profissional e acredito que chegarei cada vez mais perto dessa
excelncia com o acumulo de experincias. Indo de encontro com a perspectiva
apresentada por Belluzzo (2011), defendendo que o futuro dos profissionais da
informao est em suas prprias mos e depende do que cada um demonstrar que pode
ser capaz de Querer Ser, Conhecer e Fazer (BELLUZZO, 2011, p. 71). Motivando
descobrir o que ser um bibliotecrio escolar alm de ter uma viso concreta da fala de
Silva (2005, p. 125), quando falado que
A razo pessoal que me fez escolher esta biblioteca foi o fato de nunca ter tido
contato com biblioteca escolar antes. Infelizmente por ser oriundo de escola pblica
estadual no pude ter acesso ao espao como estudante. Durante o meu percurso
acadmico no curso de biblioteconomia me dediquei biblioteca universitria, biblioteca
digital, biblioteca especializada, iniciao cientfica e monitoria. No conseguindo ir a esse
universo to rico. Por isso, optei pela biblioteca escolar, como uma motivao particular.
Espero aprender muito durante as atividades desenvolvidas ao longo do estgio.
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3 OBJETIVOS
Nessa seo sero apresentados os objetivos que nortearam todas as atividades
desenvolvidas ao longo do estgio supervisionado na Biblioteca do Colgio Adventista de
Belo Horizonte
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4 AES A SEREM EXECUTADAS E CRONOGRAMA
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06/06/2017 Processamento tcnico 90 horas
a
28/06/2017 a) observar e executar atividades do setor pertinente;
b) representar a informao com base nos processos da indexao,
catalogao descritiva e classificao;
c) manusear o software Philos para execuo dos processos
descritos na alnea anterior;
d) criar plano de classificao, catalogao e indexao;
e) aplicar o mtodo de classificao por faixa etria.
29/06/2017 Referncia 12 horas
a
30/06/2017 a) executar servios de referncia;
b) emprstimo de materiais;
c) orientao ao usurio;
d) contao de histria;
e) servio de referncia para professores.
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5 RECURSOS
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REFERNCIAS
CAMARGO, Liriane Soares de Arajo de; VIDOTTI, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio.
Arquitetura da informao para ambientes informacionais digitais. In: ENCONTRO
NACIONAL DE PESQUISA EM CINCIA DA INFORMAO, 9., 2008, So Paulo, SP.
Anais... So Paulo, SP: ANCIB, 2008. Disponvel em:
<<http://200.20.0.78/repositorios/handle/123456789/1902>>. Acesso em: 19 maio
2017.
SILVA, Fabiano Couto Corra da. Bibliotecrio escolar. In: _____. Bibliotecrios
especialistas: guia de especialidades e recursos informacionais. Braslia, DF: Thesauros,
2005. P. 125-132.
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