Desarrollo Humano 1

DESARROLLO
HUMANO I
[Curso Complementario]

Tcnico Nivel Operativo

Senati virtu@l
Unidad 2 2008
 Desarrollo Humano 1

DESARROLLO HUMANO I

Gua del Participante

PRIMERA EDICIN
Agosto 2008

Todos los derechos reservados. Esta publicacin no puede

ser reproducida total ni parcialmente, sin previa autorizacin
del SENATI.

Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo

Industrial SENATI
Panamericana Norte Km 15,200, Independencia
Lima Per.
Telfono: (0051-1) 533-4503
E mail: campusvirtual@senati.edu.pe

Material auto instructivo, destinado a la capacitacin de SENATI a nivel nacional.

Lima, Agosto 2008

 ESDesarrollo Humano 1
TRUCTURA DEL MDULO
DESARROLLO HUMANO 1

ESTRUCTURA DEL MDULO

UNIDAD
TEMTICA N 1:

EL ESPEJO DEL LDER JUVENIL Y

EL PODER DE LA IMAGEN PERSONAL

UNIDAD
TEMTICA N 2:

TICA, TRABAJO Y PROFESIN

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UNIDAD II:
TICA TRABAJO Y PROFESIN
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NDICE DE LA UNIDAD

1. Objetivos de la Unidad ................................ 6

2. Contextualizacin ....................................... 6
3. Recuperacin de Experiencias..................... 8
4. Profundizacin del conocimiento .............. 11
4.1. tica Trabajo y Profesin ........................................... 11
4.2 Para qu sirve la tica? .............................................. 16
4.4 Imagen Personal del Alumno Senatino .............. 27
4.5 Salud Ambiental ................................................................. 30
5. Poniendo en Prctica lo Aprendido ........... 32
6. Resumen ................................................... 33
7. Auto Evaluacin de la Unidad .................... 34
8. Foro temtico............................................ 34
9. Glosario .................................................... 34
10. Referencias Bibliogrficas ......................... 35

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 Desarrollo Humano 1

TICA TRABAJO Y PROFESIN

1. OBJETIVOS DE LA UNIDAD

Incorporar la tica en la formacin profesional como

valor fundamental.
Reflexionar sobre la importancia de la tica en la
formacin profesional.
Mejorar las competencias personales para una entrevista
laboral exitosa.
Contribuir al desarrollo personal y profesional del
estudiante.
Conocer los fundamentos de la tica social valorativa.

2. CONTEXTUALIZACIN

En casi todas las civilizaciones las cuestiones morales

han sido una constante, mientras que la tica, como parte
de la filosofa, ha ido evolucionando a travs de los tiempos
modificando a la moral.

La tica, ciencia prctica de carcter filosfico, expone

y fundamenta cientficamente principios de comportamiento
universales.

La preocupacin por las cuestiones ticas se ha

extendido de manera inusitada en los ltimos aos en la
empresa. Al parecer, tres factores han contribuido de
forma decisiva: Los procesos de decisin en la empresa han
experimentado cambios. Se observa que organizaciones,
con normas rgidas y estrictas en las relaciones laborales,
han dado paso a una organizacin ms dinmica y flexible,
que delega responsabilidades en todos los niveles. A su
vez, el compromiso de los trabajadores con su empresa
facilita su identificacin con la cultura corporativa, y ayuda

Senati virtu@l 6
 Desarrollo Humano 1

a comprender y compartir toda la organizacin en la misin

y visin de la empresa.

Estos factores, junto con la mayor presin social que ha

ejercido en la empresa, han resultado esenciales para poner
fin a las actuaciones empresariales caracterizadas por un
desmedido lucro y la regla de que: en el amor y los
negocios Todo vale.

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3. RECUPERACIN DE EXPERIENCIAS

3.1. ESTUDIO DE CASO

ERROR FATAL EN EL HOSPITAL CENTRAL

Antecedentes

Era el primer da de labores para el Dr. Daz el

nuevo Director del hospital, que haba llegado a ese
ansiado puesto luego de un exhaustivo proceso de
seleccin donde haba tenido que poner de manifiesto
su habilidad para resolver problemas y su lealtad a la
institucin

El hospital central haba sido objeto en las

ltimas semanas de varias publicaciones maliciosas
sobre supuestas negligencias y mala praxis y estaba
atravesando por una seria crisis de imagen
institucional

Desarrollo

El Sr. Apolinario un adulto mayor del centro

geritrico cayo de las escaleras del centro y se fracturo
un hueso. Algunos das despus, fue trasladado al
hospital central por presentar un problema
respiratorio. En el hospital vieron conveniente ponerle
oxigeno, as que tuvieron que conectarlo a una bomba
de oxigeno.

Ese domingo haba poco personal en emergencia,

fue necesario, pedirle al auxiliar de enfermera ir a una
especie de cuarto-almacn, deficientemente iluminado,
y trasportar la bomba de oxigeno.

Se hizo y se conecto al sistema. En 15 minutos los

encargados se dieron cuenta de que algo iba mal, en

Senati virtu@l 8
 Desarrollo Humano 1

tres minutos descubrieron que el hombre haba

muerto.

Desenlace

Un examen del asunto revel que la persona que

haba ido al almacn por la bomba de oxigeno se haba
equivocado, y por error haba trado una bomba de
dixido de carbono!

El lunes temprano el director del hospital fue

informado del fatal error. Se alego que las bombas se
parecan (ambas eran grises) y que se confundieron
unas con otras. Que era domingo y que la persona
encargada no se encontraba en su servicio.

El resultado fue una declaracin indicando que

haba sido un accidente, que no se tomaran medidas
con la persona que haba cometido el error.

El hospital celebro reuniones para aleccionar al

personal sobre cmo evitar este tipo de accidentes en
el futuro, el juez de primera instancia instruyo que el
paciente muri de causa natural y no se abrieron
juicios por daos contra el hospital.

3.2 ANLISIS DEL CASO

Se llevo este error fatal de una manera tan

desdeosa porque se trataba de un anciano de ms
de 90 aos, y porque se pens que el hospital tena
que estar protegido.

Nunca se defini la responsabilidad por lo

sucedido: al empleado, a la direccin o ambos?
Finalmente, tras el accidente, el hospital inicia una
capacitacin a todo su personal sobre el manejo de
los equipos.

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 Desarrollo Humano 1

3.3. AUTOEVALUACIN

El Anlisis del caso de Estudio debe resolverlo en la

plataforma.

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4. PROFUNDIZACIN DEL CONOCIMIENTO

4.1. TICA TRABAJO Y PROFESIN

Para iniciar, vamos a entender por tica empresarial

al conjunto de valores, normas y principios reflejados en la
cultura de la empresa, para alcanzar una mayor sintona
con la sociedad y permitir una mejor adaptacin a los
distintos entornos en condiciones que suponen respetar
los derechos reconocidos por la sociedad y los valores que
esta comparte, en el que la obtencin del beneficio
econmico slo se considera como un elemento impulsor
de innovacin o competitividad para la empresa.

Asimismo, la tica en las empresas considera tan

importante los valores que muchas estn buscando
replantear su organizacin y administracin al darse
cuenta que el recurso ms valioso con el que cuentan, ms
all de cualquier tecnologa, es el hombre.

En relacin con lo profesional, la necesidad de

incorporar a su informacin cientfica los valores ticos
fundamentales del hombre, permitirn un ejercicio
profesional que satisfaga las demandas sociales, lo cual es
un compromiso con uno mismo y un compromiso con la
sociedad, puesto que nuestras acciones deben orientarse
por valores que contribuyan al desarrollo individual pero
tambin social y ambiental. Es admirable la preocupacin
de las instituciones de formacin profesional, en particular
el SENATI, por tratar de fortalecer la formacin de
profesionales con un alto sentido de la responsabilidad
que les confiere el ejercicio de una profesin.

Finalmente, el ejercicio pleno de una profesin,

significa una alta responsabilidad con la sociedad, la
profesin y con uno mismo, en vista de que este ejercicio
se constituir en la actividad central durante nuestra vida,
por lo que nuestra realizacin depender del buen
comportamiento tico. Actuar bajo esta observancia se
traduce en formas de comportamiento en los cuales se
manifestarn estos valores, convirtiendo al trabajo

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 Desarrollo Humano 1

profesional en una actividad digna que busque el bien del

hombre y de la sociedad, permitiendo a su vez que el
profesional trascienda y se convierta en un ser humano
integro.

A continuacin le pedimos que observe bien el dibujo

y luego d lectura al tema propuesto en la siguiente
pgina.

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 Desarrollo Humano 1

LA CREENCIA CREA LA REALIDAD

Se encuentra lo que se busca

Luego de observar bien el dibujo de la pgina anterior,

describe con tus propias palabras lo que ves en esta figura.
Deja fluir tu imaginacin, inventa, imagina una historia
inspirada por esta ilustracin. Escribe lo primero que te ha
venido a la cabeza cuando has visto este dibujo por primera
vez.

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Has escrito tu texto? Como ya te habrs dado cuenta,

desde ahora este tambin lo escribes t, por todo lo que vas
a pensar y sentir, y por todo que vas a anotar o no en las
pginas siguientes.

S, porque no se gana nada si lees pasivamente, slo por

encima. Este curso no aspira eso. Quieres gustarte ms?
Quieres aumentar tu autoestima hasta el punto de
transformar tu vida y vivir mucho mejor? Entonces lee
activamente, trabaja conmigo en cada pgina. Si quieres ser
el autor de tu personalidad, s un coautor de este curso.

Vuelve a mirar el dibujo, relee tu texto y observa despus

cul de las versiones siguientes es la que ms se parece a lo
que has escrito:

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 Desarrollo Humano 1

El chico lleva un paquete de un lado a otro y se siente

muy feliz porque es un regalo que le ha hecho su padrino.
Est caminando; desde la casa de su padrino, se dirige a la
suya, ansioso por desenvolver el paquete y jugar. El regalo es
un juego con el que soaba desde haca mucho tiempo.

El trabajador est obligado a cargar bultos pesados todos

los das de un lado a otro. Son bultos que no contienen nada
til, solo se trata de pesos que l est condenado a cargar.
Cuando acaba de llevar todos los fardos para un lado, tiene
que comenzar a traerlos de vuelta donde estuvieron al
comienzo

El atleta est haciendo ejercicios fsicos, preparndose

para una competicin olmpica. Ganador de varias medallas
en competiciones internacionales, est patrocinado por una
gran empresa y es famoso y muy aplaudido por el pblico. En
la escena del dibujo, est haciendo aerbicos debajo de una
de las ventanas del gimnasio.

El sujeto est preso en una celda, cumpliendo cadena

perpetua, y se siente muy culpable. Recluido en soledad,
considerado un elemento peligroso, est tan convencido de
su culpa que no percibe un pequeo detalle: la puerta de la
celda siempre queda abierta.

Con cul de estas situaciones te identificas ms?

Conserva este ejercicio en la memoria, pues te resultar muy
til en otras partes del curso.

La creencia crea la realidad. En nuestro camino por la

vida, encontramos exactamente lo que buscamos.

A lo largo del tiempo, al dejar de ser nio y transformarse

en adulto, llevas contigo una serie de creencias positivas y
negativas del mundo, las personas y t mismo. Estas
creencias van configurando a cada instante tu forma de vivir.

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 Desarrollo Humano 1

Como pez que nunca ha salido del agua y no sabe que

vive en ella, difcilmente te dars cuenta de que tus creencias
determinan tus vivencias. Es prcticamente imposible que
distingas entre t mismo y tu creencia en el momento en que
sta acta. Esto es negativo? Todo tiene lado positivo.
Quieres verlo?
Una buena noticia es que esas creencias fueron
codificadas lingsticamente en tu cerebro. En otras palabras:
por medio del lenguaje aprendiste a creer en los valores que
hoy dirigen tu comportamiento. Por lo tanto, existe la
posibilidad de que esas creencias, por haber sido codificadas
lingsticamente, se puedan descodificar tambin
lingsticamente.

Toda creencia una vez establecida, tiene como

Funcin nica y exclusiva
Perpetuarse

Una creencia siempre busca perpetuarse, a menos que

consigas reprogramar lingsticamente esa creencia en tu
cerebro. Aunque al principio puedas sentirte un poco
confuso con estas ideas (reprogramar, descodificar
lingsticamente etc.), trabajar con estas tcnicas no es
nada complicado; al contrario, es algo muy sencillo.

Es simple pero no fcil. Exige una participacin total por

tu parte. Quien conseguir buenos resultados con la lectura
de este curso eres t mismo.

Deja de leer durante unos momentos para pensar

nuevamente en tu descripcin del dibujo que hay al
comienzo de este captulo, y procura relacionar lo que
escribiste sobre l con la forma en que ves el mundo.

Ahora haz conmigo un ejercicio. Listo? Pues adelante.

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 Desarrollo Humano 1

Mira a tu alrededor y observa todo lo que sea de color

verde. Has mirado bien? Mira otra vez. Presta atencin a
todo lo que es verde. Memorzalo.

Lo has memorizado? Ahora ve al pie de la pgina y

responde a la pregunta que figura all especialmente para ti.
*

Te ha gustado la broma? Crees que no fue justo hacerte

centrar la atencin en el color verde y preguntarte por el
rojo? Pues eso es lo que t haces todo el tiempo... Vas por la
vida buscando una cosa y protestas porque no encuentras
otra....
Qu es lo que no ests buscando y protestas porque no
lo encuentras?

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Es muy provechoso descubrir qu es lo que, aunque no lo

busques, desearas hallar. Si no recuerdas muchas cosas
ahora, sigue adelante, y siempre que te acuerdes de algo,
vuelve aqu para anotarlo.

Si no sabes adnde vas, Cualquier camino es bueno.

4.2 PARA QU SIRVE LA TICA?

La filosofa se dedic a examinar los usos y

costumbres de las personas y a sealar aquellas
formas que permitan a una comunidad vivir en
equilibrio y armona. Esta parte de la filosofa es la
tica. La tica nos dice que actos son los que de
antemano se distinguen entre lo bueno y lo malo, lo

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 Desarrollo Humano 1

correcto y lo incorrecto,
lo que es justo e
injusto. Desde la tica,
lo que es bueno para
usted necesariamente
deben ser bueno para
los dems, a menos que
no sea tico.

Y esto trae a
colacin un tema que suele confundirse con la tica,
la legalidad. tica y legalidad no son lo mismo.

La legalidad permite vivir mejor en relacin con

las leyes; es decir, le permitir convivir en armona
con el resto de personas, pero la tica lo ayudar a
vivir mejor con su propia conciencia, consigo mismo.

La tica profesional no es distinta a la tica

personal, la tica es una sola y est presente en todos
los terrenos de la vida.

En su actividad profesional, la tica siempre

surgir de manera espontnea: cuando tenga que
tomar una decisin con sus empleados, guardar
reserva de informacin o cambiar de trabajo. La
mayora de los actos relacionados con la tica estarn
determinados, entre otros, por un valor fundamental:
la honestidad.

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 Desarrollo Humano 1

SERA VERDAD QUE CADA SER HUMANO TIENE SU PRECIO?

Aqu entran en juego las

normas ticas que aprendi
desde la infancia. Si siempre
mostr una imagen de
persona honrada y justa,
habr sembrado entre
quienes lo rodean una
excelente reputacin; y
cuidar su reputacin es lo
ms importante.

Cmo debe practicar la tica en el trabajo?

Respetando las reglas, normas y pautas al interior

de su empresa, evitando la viveza criolla, siendo una
persona que digan de todos sus actos,
comprometindose con la palabra dada y respetndola
siempre.
Cules son los principios y valores centrales que
debemos practicar?
La dignidad, la verdad, la lealtad, la disciplina, el
respeto y la honestidad, entre otros.

NO TRABAJE SOLO POR DINERO.

Nos encantara que las

personas amaran su trabajo,
que saliera temprano de sus
casas pensando no solo en que
ganarn dinero, sino que les
har desarrollarse personal y
profesionalmente, que aplicarn sus conocimientos y
contribuirn al progreso del pas.

Trabajando con dedicacin hallar que el trabajo

tiene otras compensaciones aparte del dinero, el
compaerismo, la lealtad, la capacitacin, son factores

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 Desarrollo Humano 1

que permiten que valga la pena salir a trabajar todas

las maanas con una sonrisa, como la que tengo al
levantarme y darle gracias a Dios por un trabajo y otras
bendiciones.

ACOSTMBRESE A DECIR LA VERDAD.

Ocultar o callar aquello que es necesario que el

jefe sepa es una forma de
mentira, de sacarle la
vuelta a su empresa.

Si usted ha obtenido
un dato que considera
beneficioso para la
empresa, ser desleal no
revelarlo en su debido
momento, y an peor si
esta informacin est relacionada directamente con las
funciones que usted desarrolla. Se puede perder
valiosas oportunidades por culpa de tan grave omisin.

EMPEE SU PALABRA Y CMPLALA

Se ha preguntado
cuntas veces ha fallado a
su palabra?
Incumplir con lo
ofrecido es otra manera
frecuente de faltar a la tica.

Si incumplir un
compromiso es grave, an
ms grave ser incumplir
varios y acostumbrarse a esta conducta. Lo nico que
ganar ser perder el respeto ante s mismo, lo que
representa un fracaso personal. No corra riesgos! Ante

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 Desarrollo Humano 1

una propuesta, mida primero sus posibilidades, y si

descubre que no podr cumplirla, no se comprometa.

4.3 ESTAS BUSCANDO TRABAJO?

En nuestro pas, como muchos en el mundo, hay

una escasez muy grande de trabajo, lo cual es
preocupante.

Si usted tiene un trabajo, sabe que es un bien muy

preciado el que tiene entre sus manos. En cambio, si
no lo tiene, Qu espera para salir a buscarlo?

Qu hacer para conseguir un empleo? Sabemos

que en el mercado laboral la
oferta supera largamente la
demanda; Este desequilibrio
hace que la competencia sea
ardua, sin embargo, un buen
punto de partida consiste en
saber qu es lo que buscan las
empresas.

4.3.1 COMO ELABORAR UN CURRCULO VITAE

El currculo vitae u hoja de

vida ser su carta de
presentacin y en nuestra
sociedad cumple un fin
especfico: obtener una
entrevista de trabajo.

La informacin debe ser

breve, oportuna y clara, sin que
est reida con el buen gusto.
El orden y la limpieza son dos factores primordiales,
al remitirlo a un empleador el documento debe

Senati virtu@l 20
 Desarrollo Humano 1

transmitir la imagen profesional que interesa al lector

de manera que sea una buena opcin dedicar parte de
su tiempo en entrevistarlo.

Senati virtu@l 21
 Desarrollo Humano 1

4.3.2 INFORMACIN NECESARIA REGLAS

GENERALES

Datos personales:
Nombre
Direccin
Nmero telefnico
DNI N:
RUC N:
Estado civil
Lugar y Fecha de Nacimiento:

Experiencia laboral:
Orden cronolgico inverso.
Se puede incluir toda la experiencia, voluntariado,
remuneradas vinculada o no a la profesin.
Mencione sector de actividad de la organizacin y
rea en la que laboro. La descripcin de su
experiencia debe aparecer en funcin a logros o
habilidades especficas adquiridas.

Educacin:
Seale su nivel de estudio, los grados de mayor
relevancia van primero.
Especialidad, fechas de inicio y culminacin de
cada caso, nombre de la institucin.

Otras habilidades:
Conocimiento de software o programas que
estudio
Idiomas nivel al que llego
Habilidades que puedan resultar relevantes

Senati virtu@l 22
 Desarrollo Humano 1

Actividades extracurriculares:
Estas actividades permiten descubrir algunas
actitudes valores o hbitos valorados por el
empleador

Referencias Personales:
Es recomendable presentar tres referencias.
Preferentemente de empleadores, otra opcin son
referencias acadmicas

Recuerde mencionar las aptitudes y virtudes

personales que crea apropiadas para el puesto al que
postula. Su habilidad creativa, la facilidad para
trabajar en equipo y bajo presin son referencias que
pueden abrirle muchas puertas.

Recomendaciones finales:

No mienta. Diga la verdad sin sobrevalorarse, ni

subestimarse.
La falta de ortografa en un currculum no es
simple error, sino una falla capital.
Procure una presentacin original para distinguir
su currculum.
Nunca mencione sus puntos dbiles o deficiencias.
Envi una fotografa actualizada, a colores y de
buena calidad.
Inicie las oracin de con verbos de accin.
Gerencia, organice, etc.
Recuerde debe vender imagen.

4.3.3 VESTIDO PARA UNA ENTREVISTA PERSONAL

Escoja su ropa de acuerdo al cargo que postula.

No exagere con los atuendos. Se recomienda vestir de
sastre a dos piezas de color neutral, sobrio. En el caso
de las mujeres sin escotes profundos, el largo de la
falda debajo de la rodilla, tacos ejecutivos (jams

Senati virtu@l 23
 Desarrollo Humano 1

aguja), cabello recogido, maquillaje ejecutivo, poco

perfume, los accesorios discretos y no bullicioso,
medas nylon. En el caso de los hombres con la
camisa bien planchada y abotonada, corbata, cabello
corto bien peinado. Que todo el atuendo indique
orden, pulcritud y, sobre todo eficiencia.

Busque sobriedad y comodidad en su vestimenta,

son dos cualidades que sumarn puntos a favor de su
evaluacin. No tenga duda que lo primero que
evaluarn en usted ser su apariencia y gusto para
vestir profesionalmente.

4.3.4 SALGA AIROSO DE SU ENTREVISTA

El objetivo de la entrevista, es analizar el perfil del

candidato, capacidad profesional, temperamento y
habilidades sociales con las que cuenta as como puntos
fuertes y dbiles ante los dems candidatos. Si su hoja de
vida ha sido escogida entre muchas y le ha brindado la
posibilidad de entrevistarse con los seleccionadores.

El currculum ya hizo su parte, ahora le toca a usted.

No deje que los nervios lo traicionen, por ello tiene tanta
importancia lo que diga. Los gestos, el tono y la forma, a
menudo, tienen ms importancia que el propio mensaje.

Antes de acudir a la entrevista de trabajo preprese,

tenga por seguro que su entrevistador lo har. Infrmese
sobre la empresa a la que postula: a qu se dedica, cul es
su mercado, la antigedad que tiene, son requisitos
fundamentales.

La puntualidad es la educacin de los reyes, y su

evaluacin comenz cuando cruz la puerta de la empresa.
Si tiene que esperar en una antesala, hgalo con
tranquilidad, sin demostrar ansiedad o nerviosismo.
Evaluarn todo lo que usted haga, su desenvolvimiento
fsico y oral.

Senati virtu@l 24
 Desarrollo Humano 1

Cuando lo hagan pasar no se le ocurra besar a su

entrevistador. Estire su brazo para saludarla con la mano y
espere que lo invite a sentarse. Muestre cortesa y postura
correcta en todo momento.

Cuando se enfrenta a sus evaluadores no se intimide

ante la actitud fra y distante que puedan mostrar recuerde
que son personas normales que adoptan esa postura por
motivos profesionales o por la naturaleza de sus
funciones.

No demuestre que est desempleado y desesperado

por el puesto. Que se le sienta confiado y seguro. Cuando
responda a las preguntas hgalo con voz clara y firme, y
por ningn motivo tutee al entrevistador ni le acepte
invitacin
alguna, esas
confianzas son
perjudiciales.

Despdase
amablemente.
No llame
constantement
e para saber la
respuesta.

Senati virtu@l 25
 Desarrollo Humano 1

PRCTICA PROFESIONAL.
TEMA: ELABORAR SU PROPIO CURRCULO VITAE U HOJA DE
VIDA

OBJETIVO: Lograr que los

participantes se ejerciten en
presentar un Currculum Vitae.

Cada uno de los aprendices

escribir sus datos personales
en el modelo que se presenta a
continuacin. Tener en cuenta
que existen mltiples modelos.

APELLIDOS Y NOMBRES
Domicilio-Distrito-Telfono-Correo Electrnico
Estado Civil: DNI N: RUC N:
Lugar y Fecha de Nacimiento:

Resumen de las competencias profesionales y personales en no ms de 12 lneas en espacio sencillo

EXPERIENCIA LABORAL

CARGO INSTITUCIN FECHA

PRCTICAS PRE-PROFESIONALES

INSTITUCIN FECHA

ESTUDIOS

ESTUDIOS INSTITUCIN FECHA

OTROS CONOCIMIENTOS

CURSOS LUGAR FECHA

INTERVENCIONES EN EVENTOS ACADMICOS Y CULTURALES

MENCIN INSTITUCIN FECHA

REFERENCIAS PERSONALES

NOMBRES Y TELFONO Y CORREO

CARGO E INSTITUCIN
APELLIDOS ELECTRNICO

Senati virtu@l 26
 Desarrollo Humano 1

4.4 IMAGEN PERSONAL DEL ALUMNO SENATINO

TICA SOCIAL, VALORATIVA Y PERSONAL: PLANES PARA

LOGRAR EL XITO

EN LO CULTURAL.- Desde hoy,

como alumno Senatino dedicar
ms tiempo a mi superacin
personal. Desarrollare el hbito
de la lectura. En lo posible
asistir a conferencias seminarios
y cursos para fortalecer mi
formacin y crecer
intelectualmente. Estar en buena
disposicin de aprender.
Investigare e innovare mis conocimientos
mantenindome bien informado de los
acontecimientos de la actualidad, pero con sentido
crtico. Asistir a espectculos culturales. Conocer
mi pas y luego resto del mundo. Valorar mi
profesin y mis conocimientos, buscando siempre ser
el mejor.

EN LO ECONMICO.-
Cuando obtenga mis
propios ingresos vivir de
acuerdo a lo que gane, s
quiero gastar ms, deber
ganar el doble. Si soy
dependiente trabajar
como si fuera mi empresa
porque despus, yo tendr
la ma. Practicar el ahorro.
No solo para respaldar los imprevistos, sino darle
tranquilidad a mi familia.

Tendr un buen capital y aprender a invertirlo en

negocios que conozca. Desarrollar una mentalidad

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 Desarrollo Humano 1

empresarial, siendo visionario y emprendedor.

Reinventar las utilidades en mi empresa, hacindola
crecer hasta donde quiero llegar.

EN LO TICO MORAL.- Me
propongo como parte activa del
senati darle un vuelco definitivo
a mi vida, cultivando principios
morales slidos, porque as
evitar vicios y las malas
costumbres.
Mi compromiso es llegara a ser
hombre ntegro, ms justo,
solidario, responsable y
honrado. Tomar en cuenta las ideas ajenas, pero
estar atento a lo me diga mi consciencia. Estar
atento de no daar a los dems. Valorare a los dems
tanto como a m mismo. No lucrar perjudicando a
otros ni ascender sin merecerlo. Ser un ejemplo a
seguir. Practicar la humildad y sencillez, porque ah
radica la grandeza del ser humano.

EN LO ESPIRITUAL.-Me acercar
a dios. Me acercare ms al
hombre. En lo posible
contribuir con el necesitado
desinteresadamente,
dedicando parte de mi tiempo
en asistirlo. Cultivar la
meditacin. Buscar estar en
paz conmigo mismo y con mi
consciencia.

EN LO FAMILIAR.-Desde mi posicin de hijo valorar a

mi familia, velar por la armona de mi familia siendo
buen hijo y buen hermano. Respetare a mis padres,
abuelos y hermanos.

Senati virtu@l 28
 Desarrollo Humano 1

Cuando forme mi propia familia, cuidar, educar, y

formar a mis hijos con amor y obediencia. Me har
merecedor de su respeto y admiracin. Nunca
desahogar con ellos mis problemas personales. Ser
respetuoso de su vida privada entendiendo que no me
pertenecen. Conocer mejor a mi pareja, con quien
formar una familia responsable, corrigiendo los
errores en los que pueda tener.

EN LO FSICO.- Har
ejercicios para estar en
forma y mejorar mi estilo
de vida. Procurar estar
en contacto con la
naturaleza a la que
respetar pensando en el
legado que debemos dejar a futuras generaciones.

Buscar aire puro para oxigenar mis pulmones,

relajarme, para evitar el estrs. Tambin me tomare
tiempo para recrearme sanamente con paseos
campamentos, deportes, bailes. Contemplar las
estrellas, el mar, la puesta y el ocaso del sol, ellas
constituyen la salud para mi cuerpo, belleza para mis
ojos, goce para mi espritu. Cuidar lo que como,
organizando mi dieta alimenticia para evitar las
enfermedades.

EN LO SOCIAL.-Desarrollar una buena comunicacin,

mejorando mis relaciones personales, ser ms
desenvuelto, decidido,
servicial y amable en
las diversas actividades
sociales. Practicar la
sonrisa como reflejo de
mi actitud mental
positiva. Tratar con
respeto a los dems.

Senati virtu@l 29
 Desarrollo Humano 1

Ser generoso en el elogio y sutil en la crtica, tratar

a otros, del mismo modo como quisiera que me
traten a m. Por las maanas, agradecer por el da
que me espera vivir y por todas las cosas buenas de
mi vida.

4.5 SALUD AMBIENTAL

La Salud Ambiental se ocupa de las interrelaciones

positivas y negativas de los seres humanos con el
medio ambiente donde habita y trabaja, incluyendo a
los otros seres vivos como animales y plantas, los
cambios naturales o artificiales que ese lugar
manifiesta, y la contaminacin producida por el mismo
hombre que pueden afectar a la salud humana (OMS-
1993).

Comprende aquellos aspectos de la salud

humana, incluida la calidad de vida, que son
determinados por factores ambientales, fsicos,
qumicos, biolgicos y psicosociales.

IMPORTANCIA DE LA SALUD AMBIENTAL EN LA SOCIEDAD.

La Salud Ambiental constituye, junto a la

nutricin, los dos pilares fundamentales de la Medicina
para el Siglo XXI (OMS-OPS). La Salud Ambiental es
mucho ms que el saneamiento ambiental o la lucha
contra la contaminacin, es una supra-especialidad
aceptada y reconocida por la OMS y la Comunidad
Cientfica Internacional. Engloba los aspectos de
salubridad pblica, ocupacional, comunitaria y
asistencial en un conjunto armnico en beneficio de
todos los seres vivos y su entorno; teniendo en cuenta
especialmente las vulnerabilidades o determinantes
sociales como la pobreza, la tugurizacin, la violencia,
la nutricin adecuada, el empleo adecuado, las
diferencias interculturales y el pensamiento tradicional,

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que influyen sobre el estado de salud individual y

social.

La Salud no puede separarse de los elementos

ambientales, como el aire, el agua, el hacinamiento
urbano, los productos qumicos, los vectores de
enfermedades o el exceso de consumo. La creacin de
un ambiente adecuado o favorable para la salud
depende de todos; no slo en trminos de acciones
contributivas, sino de acciones cooperativas
inter/intra/transectoriales.

La relacin entre la salud humana y el medio

ambiente es muy compleja. Cada uno de los peligros
tradicionales y modernos se asocia a distintos aspectos
del desarrollo social y econmico. Los riesgos
ambientales pueden producir un amplio abanico de
efectos sobre la salud. Las enfermedades ms
importantes se asocian a ms de un tipo de exposicin
y los peligros ambientales actan junto a los factores
genticos, la nutricin o los riesgos del estilo de vida.

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5. PONIENDO EN PRCTICA LO APRENDIDO

El ejercicio de aplicacin prctica, debe presentarlo

por la plataforma.

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6. RESUMEN

El presente capitulo nos seala el papel fundamental

que juega la tica en el trabajo en la vida individual y
colectiva del hombre. La nueva tendencia empresarial
supone ahora una mayor sintona con la sociedad,
permitiendo una mejor adaptacin a los distintos entornos
en condiciones fundamentales que suponen respetar los
derechos reconocidos por la sociedad y los valores que esta
comparte.

La obtencin del beneficio econmico sigue siendo la

razn de toda empresa pero enmarcados en la cultura de la
empresarial definida como el conjunto de valores, normas y
principios compartida por sus colaboradores. Lo econmico
es ahora un elemento impulsor de innovacin y
competitividad en la empresa.
La tica profesional no es distinta a la tica personal,
la tica es una sola y est presente en todos los terrenos de
la vida.

En plano laboral se debe practicar respetando las

reglas, normas y pautas al interior de la empresa, evitando
la viveza criolla, comprometindose con la palabra dada y
respetndola siempre.

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7. AUTO EVALUACIN DE LA UNIDAD

La auto-evaluacin debe resolverlo en la plataforma.

8. FORO TEMTICO

Se desarrollar en la PLATAFORMA

9. GLOSARIO

tica. . La tica, es una de las tantas ramas de la

filosofa. Es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus
causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio
de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto
por su voluntad y libertad absoluta, de la persona.

Moral. . El trmino moral, etimolgicamente, proviene de

la palabra latina mores, que significa costumbres. El objeto
de estudio de la moral son las costumbres y la conducta
humana.

Libre albedro Es la creencia de aquellas doctrinas

filosficas que sostienen que los humanos tienen el poder
de elegir y tomar sus propias decisiones.
El principio del libre albedro tiene implicaciones
religiosas, ticas psicolgicas y cientficas

Medio Ambiente Es el entorno que afecta y condiciona

especialmente las circunstancias de vida de las personas o
la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de
valores naturales, sociales y culturales existentes en un
lugar y un momento determinado, que influyen en la vida
del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir,
no se trata slo del espacio en el que se desarrolla la vida
sino que tambin abarca seres vivos, objetos, agua, suelo,
aire y las relaciones entre ellos, as como elementos tan
intangibles como la cultura.

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10. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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