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PEITAJÜBIJAWANÜ

Gladys Martínez Campos, Aníbal Cepeda Rojas, pekujarubiwi peyakinae tomarata Sagrado Corazón de Jesús, Cumalibo nakuata, departamento de Vichada, Colombia irata, ingeniero sistemasnüata, Albert Alejandro Cepeda Martínez, peyawenonaiwi:

Luis Clemente Morales, Victor Jiménez, Edgar Reidan Mendez Rivas, Juan Pablo Caribán, Orlando Robles, Alexander Chipiaje, baara pamonae peyakinaiwi 10 y 11 Sikuaniwi, Asociación de Cabildos y Autoridades Tradicionales Indígenas de la Selva de Matavén ACATISEMA, panakuanebajü Material Educativo Computarizado bilingüe Sikuani Español, pata barüya e anaeneja peyakinaewi pijajume jawalia ba ara tecnología e informática, Matemáticas, itsa penakuajarubi liwaisinü yajawa.

Matemáticas, itsa penakuajarubi liwaisinü yajawa. Bajara pa Material Educativo Computarizado bilingüe,
Matemáticas, itsa penakuajarubi liwaisinü yajawa. Bajara pa Material Educativo Computarizado bilingüe,

Bajara pa Material Educativo Computarizado bilingüe, Sikuani español, juapakaitajütatsi pajjamü jawabelia “PENALIWAISI KAJIBIJAWANÜ “COMPUTADOR PIJAWÜNÜANÜ ITSAJAWA TEORIAS DE CONJUNTOS”, VERSION 3.0 penakujarüwi 3º, 4º, 5º itsamonae 6º bajara pa penakujarubiwi nayawenonaina.

5º itsamonae 6º bajara pa penakujarubiwi nayawenonaina. Itsa paneyapütaene j a paliwaisianü pakato rutsianatsi
5º itsamonae 6º bajara pa penakujarubiwi nayawenonaina. Itsa paneyapütaene j a paliwaisianü pakato rutsianatsi

Itsa paneyapütaenej a paliwaisianü pakato rutsianatsi majuaje:

PRESENTACIÓN

Gladys Martínez Campos, Aníbal Cepeda Rojas docentes de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús, del municipio de Cumaribo en el departamento de Vichada en Colombia, y Albert Alejandro Cepeda Martínez, Ingeniero de Sistemas, con la colaboración de: Luis Clemente Morales, Víctor Jiménez, Edgar Reidan Méndez, Juan Pablo Caribán, Orlando Robles, Alexander Chipiaje, estudiantes de grado 10 y 11 de la etnia Sikuani, Asociación de Cabildos y Autoridades Tradicionales Indígenas de la Selva de Matavén ACATISEMA, elaboraron Material Educativo Computarizado bilingüe Sikuani Español, que permite motivar a los estudiantes a partir de su propia cultura en el área de tecnología e Informática, Matemáticas, y en general, en cualquier área del conocimiento.

El Material Educativo Computarizado bilingüe, Sikuani Español, Desarrollo de Competencias Partes del computador y teoría de conjuntos, Versión 3.0 para los grados 3°, 4°, 5° y 6° de Educación Básica, ofrece esta posibilidad.

Para

mayor

información

del

proyecto

visitar

la

bitácora:

PENAYAKOPIA UKUBI JABA

COMPUTADOR PIJAWÜNÜANÜ

Yaputaeneja Hardware

Yaputaeneja janewaitsia pakuania ba kanakuenebijitsiatsi tecladojawa itskuene dispositivo jawanünua

tecladojawa itskuene dispositivo jawanünua  Yap Ü taene j a j anewaitsia peyorobikuene,
tecladojawa itskuene dispositivo jawanünua  Yap Ü taene j a j anewaitsia peyorobikuene,

YapÜtaeneja janewaitsia peyorobikuene, liwaitsianü yakakuekuijeijitsia itsajawa ya katunajitsia jumeliwaisianü

Janewaitsia yapütaenejja pekuekuejawa peyakinaijawa wajaijumeta woweijumetanua

Yapütaeneja janewaitsia harware pekajeinae jawanü

 Yapütaeneja janewaitsia harware pekajeinae jawanü TEORÍA DE CONJUNTOS  Kanakuenebare kae conjunto por

TEORÍA DE CONJUNTOS

Kanakuenebare kae conjunto por extensión y comprensión

Nakuenebare najüpaya yapütaemanua subconjuntos de un conjunto dado

Katunare yajawa diagramas uniones, intersecciones y diferencia de conjuntos

Janewaitsia kanakuenebare jumpejawanü baitsi operaciones entre conjuntos.

COMPETENCIAS

PARTES DEL COMPUTADOR

Conocer el Hardware

Adquirir habilidades en el manejo eficiente del teclado y otros dispositivos

Desarrollar habilidades para consultar, interpretar y seleccionar información

Desarrollar la habilidad para comunicarse en forma oral y escrita en español y en Sikuani

Adquirir habilidad en el manejo de otros elementos del harware

TEORÍA DE CONJUNTOS

Definir un conjunto por extensión y comprensión

Formar y reconocer subconjuntos de un conjunto dado

Representar con diagramas uniones, intersecciones y diferencia de conjuntos

Manejar correctamente los símbolos de las operaciones entre conjuntos.

PEWÜNÜANÜ COMPUTADORA

Pepana

PEWÜNÜANÜ COMPUTADORA Pepana Ayapüsaü: ayapüsaü segundos beje kuenia, jaina pe pitsapaene j a itsa abajü pitsapa

Ayapüsaü: ayapüsaü

segundos beje kuenia, jaina pe pitsapaeneja itsa abajü pitsapa formulario.

najua

pe pitsapaene j a itsa abajü pitsapa formulario. najua P e juma bajuto Naitajüta penakujirubi jumpeji

Pe juma bajuto

j a itsa abajü pitsapa formulario. najua P e juma bajuto Naitajüta penakujirubi jumpeji peitabajawata j

Naitajüta penakujirubi jumpeji peitabajawata jua ruka: pewünüanü computador y teoría de conjuntos. Pitsapanua pewünü proyecto pewünüanü yajawa peyakinaewi.

pewünü proyecto pewünüanü yajawa peyakinaewi. PARTES DEL COMPUTADOR Cortina: Duración: dos

PARTES DEL COMPUTADOR

Cortina:

yajawa peyakinaewi. PARTES DEL COMPUTADOR Cortina: Duración: dos aproximadamente, tiene como fin aparecer

Duración: dos

aproximadamente, tiene como fin

aparecer mientras formulario.

un

segundos

carga

Créditos:

aparecer mientras formulario. un segundos carga Créditos: Aparece una imagen animada con el logo: partes del

Aparece una imagen animada con el logo: partes del computador y teoría de conjuntos. Al igual que el título del proyecto con el nombre de los autores.

Ayapüsaü:

10

pa

segundo

beje.

Jumenapebeta

Duración: 10 segundos

wajianü.

Música de fondo.

.

Penakuene jiwi proyecto

Penakuene jiwi proyecto Tanetsi pejumape pekujarübiwi pamonae nakueneba bajara pa proyecto, peyakinaewi yajawa

Tanetsi pejumape pekujarübiwi pamonae nakueneba bajara pa proyecto, peyakinaewi yajawa sikuaniwi. Itsa jumape jawatalia naitajüta programa peitajükuene jawayo. Bajara pa jumape natijibajaraba rowia peitabara kanakujitsia.

pa jumape natijibajaraba rowia peitabara kanakujitsia. Ayapüsaü: Itsa j j ua jitsipa peyakinaenü (wa). Pitsapare

Ayapüsaü: Itsa jjua jitsipa peyakinaenü (wa). Pitsapare itsojawabelia, kataire botón pekujanenia iriwunukataejawa. Büpünüa waji sikuani.

Penamatajainaejawa programa:

Büpünüa waji sikuani. Penamatajainaejawa programa : Namatajunatsi tsikiri nakuayo, itsa jota peyakinaenü (wa)

Namatajunatsi tsikiri nakuayo, itsa jota peyakinaenü (wa) namatajuna dajitakuene jumapejji (iconos):

(wa) namatajuna dajitakuene jumape jj i (iconos): computador, pejume liwaisi penakaetuatsi jawanü,

computador, pejume liwaisi penakaetuatsi jawanü, wajanakayanijobi jawanü pijinia pepitsapae jawanü, ponüji rubena wajakujanania, bajara juayo katsitajüba najitarukaina programa jawata.

Equipo de trabajo del proyecto

programa jawata. Equipo de trabajo del proyecto imagen de los docentes que realizaron el proyecto, junto

imagen de los

docentes que realizaron el proyecto, junto con los (las) estudiantes de la Etnia Sikuani, en una segunda imagen parece el icono del

Se observa una

programa. Esta imagen se mueve diagonalmente sobre la forma.

Duración: la que el usuario desee, pase a otro formulario haciendo clic con el botón derecho del ratón. Canto de fondo en Sikuani.

Menú del programa:

del ratón. Canto de fondo en Sikuani. Menú del programa: (la) estudiante encuentra los iconos: partes

(la)

estudiante encuentra los iconos:

partes del computador, teoría de conjuntos, glosario y salida, los personajes de la columna de la derecha, le guiarán en el recorrido del programa.

Micromundo Donde el

Najonema Barüyaya

Najonema Barüyaya Mario Bross nuyo nakayajawa tsane peyakinaewi penakujarubi jawata: penamusitsikuene jawanu,

Mario Bross nuyo nakayajawa tsane peyakinaewi penakujarubi jawata: penamusitsikuene jawanu, penajamatabükuene yorobi jawalia, bajara kulatobajutonu kuene jawata pa namatajjunaename computadora jua bajaina.

jawata pa namata jj unaename computadora j ua bajaina. Naitajütsiana nua peyawenonaekuene sikuanijumeta peneta
jawata pa namata jj unaename computadora j ua bajaina. Naitajütsiana nua peyawenonaekuene sikuanijumeta peneta

Naitajütsiana nua peyawenonaekuene sikuanijumeta peneta pitsapaena (Tübüto) wowai jumeta (iri). Pejumapeyo (semáforo) katsitajüta neponae nejja menú del programa jawabelia.

katsitajüta neponae ne jj a menú del programa jawabelia. Kataita botón pekujanenia iri pejumapejita, bajara jane

Kataita botón pekujanenia iri pejumapejita, bajara jane matapitsianatsi waja jone neja.

Jume pitsapa Ibowaji.

jane matapitsianatsi waja jone neja. Jume pitsapa Ibowaji. Ayapüsaü: itsa jj uá jitsipa peyakinaenü. B ienvenida

Ayapüsaü: itsa jjuá jitsipa peyakinaenü.

Bienvenida

Ayapüsaü: itsa jj uá jitsipa peyakinaenü. B ienvenida La mascota Del programa, nuestro amigo Mario Bross,

La mascota Del programa, nuestro amigo Mario Bross, acompañará a los (las) estudiantes, en el estudio de:

esquema juegos, autoevaluación, al igual que la biblioteca, donde se encontrará todo lo referente al computador.

También aparecen los iconos de ayuda en Sikuani (Grillo) y español (ratón). El icono (semáforo) indica que pasa al menú del programa.

Haciendo clic con el botón derecho del ratón en uno de los iconos, comenzará el recorrido.

Música de fondo de los Picapiedra. Duración: la que el usuario desee.

ESQUEMA

Esquema del PC

ESQUEMA Esquema del PC Pakujinae kataita botón iri petsawenonenia, pejumapeta “Esquema”, naitajüta computadora

Pakujinae kataita botón iri petsawenonenia, pejumapeta “Esquema”, naitajüta computadora pejumape, peyanijobi jumape yajawa, kataitatsi waja kujanania iriyota peyanijobijumapeta, pitsapanajetarukaena computadora pija wünüanü woweijumeta Sikuani jumetanua

Kataire waja tsowene nania palupaluma jumapejawata Wajunaeyabelia najetarukaena programa

Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: Itsa jjua jitsipa peyakinaenü (wa)

wajianü Ayapüsaü: Itsa jj ua jitsipa peyakinaenü (wa) Esquema del PC ESQUEMA Cuando el usuario hace

Esquema del PC

Itsa jj ua jitsipa peyakinaenü (wa) Esquema del PC ESQUEMA Cuando el usuario hace clic con

ESQUEMA

Cuando el usuario hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre el icono “esquema”, aparece una ilustración o imagen del computador, junto con signos de interrogación; haciendo clic con el botón derecho del ratón, sobre los interrogantes, irá apareciendo el nombre de la parte del computador en español y/o en Sikuani.

Haciendo clic con el botón izquierdo sobre el conejo, continuará el programa.

Música de fondo. Duración: la que el usuario desee.

Nakuene kanajüta Sikuani Español

Nakuene kanajüta Sikuani – Españo l Naitajuta pewünüanü computador, pija tajunaeji yajawa baitsi baj j ara

Naitajuta pewünüanü computador, pija tajunaeji yajawa baitsi bajjara jota peyakinae nejja pewünüji Sikuani jumeta, wowai jumeta peyakinaeneja kaejawayo kanakujitsia.

jumeta, wowai jumeta peyakinaeneja kaejawayo kanakujitsia. Itsa peyakinaenü (wa) yakina kaejawa kanakujitsia,
jumeta, wowai jumeta peyakinaeneja kaejawayo kanakujitsia. Itsa peyakinaenü (wa) yakina kaejawa kanakujitsia,

Itsa peyakinaenü (wa) yakina kaejawa kanakujitsia, kateitsiana iriyota petsowenenania jumapeta, pitsatabiana wü pesitonü, pekayapütae ejjanaeneja itsa abeje, itsa janepanae ata. Itsa baja weretame neyakinae jawa pewünüanü, kataire “kanaba” pejai jawata, itsa kanaba, peneta jumetaename pena kobe rakatsiwi, itsa abeje pijinia jumetaename penajamatabü jainae Jumenü, kateire iriyota nekujanania palupalumayota nenawiatsineja ikatsia nenabineja itsa jitsipame kateire netsowenenania iriyota awiri jumapeyota.

jitsipame kateire netsowenenania iriyota awiri jumapeyota. Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jua jitsipa

Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jua jitsipa peyakinaenü (wa).

Autoevaluación en Sikuani Español

peyakinaenü (wa). Autoevaluación en Sikuani – Español Aparecen las partes del computador con su respectivo espacio

Aparecen las partes del computador con su respectivo espacio para escribir el nombre de la parte según corresponda.

Cuando el (la) estudiante haya escrito en el espacio correspondiente, haga clic con el botón derecho del ratón sobre la imagen, saldrá un esqueleto que le indica si fue correcta o incorrecta la respuesta. Cuando haya terminado de escribir los nombres, haga clic en el icono “superó el logro”, si supera el logro, recibirá un aplauso; en caso contrario se escuchará un lamento, y haciendo clic con el botón izquierdo del ratón sobre el conejo podrá regresar a reforzar el tema o puede continuar haciendo clic con el botón derecho del ratón sobre el icono “perro ovejero”.

Música de fondo Duración la que el usuario desee

CPU

CPU Pitsapaena jumape CPU tutuajü liwaisianu. Pakujinae peyakinaenü tïjita be kuererebayo (  ) irita, matatsünüyo

Pitsapaena jumape CPU tutuajü liwaisianu. Pakujinae peyakinaenü tïjita be kuererebayo () irita, matatsünüyo CPU jumapeta, pakujinae natijjita, kuene kajüpa ne kateitsinejja waja tsowenenania iriyota, pitsapanajetarubena kaejawayo kanakujitsia CPU jjuanu jjeina jumpejjita yakinae jawatanua woweijumeta sikuani jumetanua.

jumpejjita yakinae jawatanua woweijumeta sikuani jumetanua. Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa
jumpejjita yakinae jawatanua woweijumeta sikuani jumetanua. Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa
jumpejjita yakinae jawatanua woweijumeta sikuani jumetanua. Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa
jumpejjita yakinae jawatanua woweijumeta sikuani jumetanua. Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa
jumpejjita yakinae jawatanua woweijumeta sikuani jumetanua. Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa

Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jjua jitsipa peyakinaenü (wa)

wajianü Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaenü (wa) La CPU Aparece la imagen de la parte

La CPU

Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaenü (wa) La CPU Aparece la imagen de la parte interna

Aparece la imagen de la parte interna de la CPU. Cuando el (la) estudiante pasa el cursor del ratón por encima de la imagen de la CPU, y el puntero del ratón cambie, puede hacer clic con el botón izquierdo del ratón, y van apareciendo uno a uno los componentes principales de la CPU en forma gráfica y escrita en Español y/o Sikuani.

Música selvática de fondo. Duración: la que desee el usuario

Nakuene kanaüjuta büpünüa wünüanü CPU

Nakue ne kanaüjuta büpünüa wünüanü CP U Naitajüta najua bürübeje: petsawenonenia pa bürütata jj aina pekunua

Naitajüta najua bürübeje:

büpünüa wünüanü CP U Naitajüta najua bürübeje: petsawenonenia pa bürütata jj aina pekunua itaneto yajawa

petsawenonenia pa bürütata jjaina pekunua itaneto yajawa najetaruka pejumape, pekujanenina pa bürüto naitajuta petajunaeyo pewünü yajawa. Penajamatabü yorobikuene raja itsa robotatsi jua itsa jume janepana kaejawa kanakujitsia. Mario Bross nüyo raja katsitajüta ponoena itsa jjanepana itsa abeje, janepana jaitsane itsa abeje najamatabujainare, wowai jumeta Sikuani jumeta ata tsane.

najamatabujainare, wowai jumeta Sikuani jumeta ata tsane. Kataita petsowenonenia iriyota pejumapeyota “kanaba

Kataita petsowenonenia iriyota pejumapeyota “kanaba logro” pejai jawata jumetaename penakobe rakatsi Jawa kuenekajüpa newajünaeyabelia neponaejawa. Itsa pijinia abeje jumetaename penajamatabü jjainae jume bajara jota peyakinaenü (wa) be nawiata pena kuenebi neja ikatsia, itsajawata kuenekajü pekateitsijawa iriyota pewajunaeyabelia penajetarukaeneja.

pekateitsijawa iriyota pewajunaeyabelia penajetarukaeneja. Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa

Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jjua jitsipa peyakinaejiwiyo

wajianü Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaejiwiyo Autoevaluación. Partes internas de la CPU Aparecen dos

Autoevaluación. Partes internas de la CPU

peyakinaejiwiyo Autoevaluación. Partes internas de la CPU Aparecen dos columnas: la columna del lado izquierdo

Aparecen dos columnas: la columna del lado izquierdo contiene una letra en mayúscula acompañada de una imagen y en la columna del lado derecho aparece un espacio acompañado de un nombre. La autoevaluación consiste en arrastrar con el ratón la letra al espacio correspondiente. La mascota del programa, le irá indicando si está correcta o incorrecta la respuesta con la palabra felicitaciones o concéntrese en Sikuani y en Español.

Haciendo clic con el botón izquierdo del ratón en el icono “superó el logro”, se escuchará un aplauso y podrá continuar. En caso contrario se escuchará un lamento y el usuario podrá devolverse a reforzar el tema, o puede continuar haciendo clic con el botón izquierdo del ratón sobre el icono perro ovejero.

Música de fondo Duración: lo que dure la autoevaluación.

Penakuene kanaüjüba Jawa disco duro jawata

Penakuene kanaüjüba Jawa disco duro jawata Pitsapaena disco duro jumape tsitajübiana penamotamotsi kuene jawanü; kae

Pitsapaena disco duro jumape tsitajübiana penamotamotsi kuene jawanü; kae wünü kanakujitsia jaina pona akueyabi pakuenebeje. Peyakinaenü kataitsiana najuakueniabeje jjua jitsipa. Itsawereta kataitsiana “kanaba logro” pejai jawata jumetaename penakobe rakatsi Jawa kuenekajüpa newajünaeyabelia neponaejawa. Itsa pijinia abeje jumetaename penajamatabü jjainae jume, bajara jota kuene kajü penawiatsineja pena kuenebi neja ikatsia, itsajawata kuenekajü pekateitsijawa awiriyo jumapeyota pewajunaeyabelia penajetarukaeneja.

awiriyo jumapeyota pewajunaeyabelia penajetarukaeneja. Jumenapebeta wajianü. Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa
awiriyo jumapeyota pewajunaeyabelia penajetarukaeneja. Jumenapebeta wajianü. Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa

Jumenapebeta wajianü. Ayapüsaü: itsa jjua jitsipa peyakinaejiwiyo

wajianü. Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaejiwiyo Autoevaluación sobre el disco duro Aparece una imagen del

Autoevaluación sobre el disco duro

jitsipa peyakinaejiwiyo Autoevaluación sobre el disco duro Aparece una imagen del disco duro mostrando las partes

Aparece una imagen del disco duro mostrando las partes más importantes; cada parte tiene tres opciones. El estudiante hará doble clic en la opción que escoja. Cuando termine haga clic sobre el icono “superó el logro”, si superó el logro se escuchará un aplauso y podrá continuar, si no lo superó se escuchará un lamento y podrá devolverse a reforzar el tema, o puede continuar haciendo clic con el botón izquierdo del ratón sobre el icono: perro ovejero.

Música de fondo Duración: lo que dure la autoevaluación

Pejonejawa pe pitsapaejawa dispositivos

Pejonejawa pe pitsapaejawa dispositivo s Naitajütsiana pejumape computadora pejonejawa pepitapae dispositivonü, kae

Naitajütsiana pejumape computadora pejonejawa pepitapae dispositivonü, kae dispositivo kanakujitsia pitsapa peyanijobi jumape; itsa peyakinaewi kateita tsowenenania iriyota pitsapaena jumape yajawa petsipaebi liwaisianü wowai jumeta. Itsa peyakinaenü kataita petsobia itanetota, naitajütsiana petsipaebi liwaisianü wowai jumeta, sikuani jumeta ata.

Kataire palupaluma jumapeta tsowenenania iriyota kuenekajupa nenawiasineja ikatsia janewaitsi ne itsi neja pijinia itsa kateitame ne kujanania awiri jumapeyota newajunaeyabelia ne ponaeneja

Jumenapebeta wajianü Ayapüsaü: itsa jjua jitsipa peyakinaenü (wa)

wajianü Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaenü (wa) Dispositivos de entrada y salida Aparece una imagen

Dispositivos de entrada y salida

jitsipa peyakinaenü (wa) Dispositivos de entrada y salida Aparece una imagen de la computadora con los

Aparece una imagen de la computadora con los dispositivos de entrada y salida, junto a cada dispositivo aparece un signo de interrogación; si el (la) estudiante hace clic en el interrogante con el botón izquierdo del ratón aparecerá la imagen y la explicación del periférico en español. Si el o la estudiante vuelve a hacer clic sobre la palabra que aparece en color rojo, aparecerá la definición del periférico en Español y en Sikuani.

Haciendo clic sobre el icono conejo, con el botón izquierdo del ratón, podrá regresar a reforzar el tema o haciendo clic con el botón izquierdo del ratón sobre el icono “perro ovejero”, podrá continuar.

Música de fondo. Duración: lo que el (la) estudiante desee.

Kanaüjüba: büpünüa wünüanü nania wünüanü computadora wowai jumeta sikuani jumeta.

nania wünüanü computadora wowai jumeta sikuani jumeta . Pitsapa kae jumape itajütsiana computadora wünüanü nania

Pitsapa kae jumape itajütsiana computadora wünüanü nania jjuanu ba rubena itsajawa pijinia jjua tuatuajü jüa ba rubenata, nejata peyakinaewi kateitsiana najuakueniabeje iriyota petsowenenania pejanepanae jawata. Mario Bross nüyo raja katsitajüta ponoena: itsa jjanepana itsa abeje, jjanepana jaitsane itsa abeje najamatabujainare, wowai jumeta Sikuani jumeta ata tsane.Kataita petsowenonenia iriyota pejumapeyota “kanaba logro” pejai jawata jumetaename penakobe rakatsi Jawa kuenekajüpa newajünaeyabelia neponaejawa. Itsa pijinia abeje jumetaename penajamatabü jjainae jume bajara jota peyakinaenü (wa) be nawiata pena kuenebi nejja ikatsia, itsajawata kuenekajü pekateitsijawa iriyota pewajunaeyabelia penajetarukaeneja awiriyo jumapeta. Jumenapebeta wajianü. Ayapüsaü: itsa jjua jitsipa peyakinaejiwiyo

wajianü. Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaejiwiyo Evaluación: partes externas e internas de la computadora
wajianü. Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaejiwiyo Evaluación: partes externas e internas de la computadora
wajianü. Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaejiwiyo Evaluación: partes externas e internas de la computadora
wajianü. Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaejiwiyo Evaluación: partes externas e internas de la computadora
wajianü. Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaejiwiyo Evaluación: partes externas e internas de la computadora
wajianü. Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaejiwiyo Evaluación: partes externas e internas de la computadora
wajianü. Ayapüsaü: itsa jj ua jitsipa peyakinaejiwiyo Evaluación: partes externas e internas de la computadora

Evaluación: partes externas e internas de la computadora en Sikuani Español.

e internas de la computadora en Sikuani – Español. Aparece una imagen mostrando las partes externas

Aparece una imagen mostrando las partes externas e internas de la computadora, junto a cada parte hay tres opciones; el (la) estudiante hará doble clic con el botón izquierdo del ratón en la opción correcta. La mascota del programa le irá indicando: si es correcto desplegará la palabra felicitaciones o si es incorrecto desplegará la palabra concéntrate en español y/o Sikuani, cuando haya terminado haga clic con el botón izquierdo del ratón sobre el icono “superó el logro”. Si superó el logro, escuchará un aplauso, en caso contrario escuchará un lamento y el (la) estudiante podrá volver a reforzar el tema, o hacer clic con el botón izquierdo del ratón sobre el icono “perro ovejero” y podrá continuar el programa.

Música de fondo. Duración: lo que dure la evaluación

PENAMUJÜSITSI JAWA

Kataita

namujusitajumapeyota:

ponare

nekujanenia

paitajuta

Namujunae ewere

ponare nekujanenia paitajuta Namujunae ewere anewaitsia: ruka iriyota Peyakinaewi kataita petsowenonenia

anewaitsia:

ponare nekujanenia paitajuta Namujunae ewere anewaitsia: ruka iriyota Peyakinaewi kataita petsowenonenia iriyota

ruka

iriyota

Peyakinaewi kataita petsowenonenia iriyota tübü jumapeta itsa apojumetaitsi pijinia iri jumapeta, waja jumetaeneja wowaijumeta pakuenia waja namusitsi neja.

Jumenapebeta wajianü. Ayapüsaü: Itsa jjua jitsipa peyakinaewi

wajianü. Ayapüsaü: Itsa jj ua jitsipa peyakinaewi LÚDICA Haciendo clic con el botón izquierdo del ratón

LÚDICA

Haciendo clic con el botón izquierdo del ratón sobre el icono juegos, encontrará:

Concéntrese:

del ratón sobre el icono juegos, encontrará: Concéntrese: El (la) estudiante haciendo clic con el botón

El (la) estudiante haciendo clic con el botón izquierdo del ratón sobre el icono ayuda Sikuani (grillo), español (ratón), escuchará las instrucciones para poder comenzar el juego.

Música de fondo Tiempo: lo que el (la) estudiante desee

Penamujusitsi Jawa: Najamatabüjainaeya penamujusitsi Jawa.

Penamujusitsi Jawa: Najamatabüjainaeya penamujusitsi Jawa . kataita petsawenonenia iriyota tübü apojumetaitsi pijinia

kataita

petsawenonenia iriyota tübü

apojumetaitsi

pijinia iri jumapeta, waja

wowaijumeta

pakuenia waja namusitsi neja.

Peyakinaewi

jumapeta

itsa

jumetaeneja

Itsa peyakinaewi jitsipa itsa jumape penamusitsijawata kataetsiana tsowenenania iriyota mario Bross jumapeta.

Peyakinaewi kuenekaüpa pekataetsineja iriyota tsowenenania wajunaeyabelia peponaeneja itsajawata penawiatstinejaa.

Jumenapebeta wajianü. Ayapüsaü: Itsa jjua jitsipa peyakinaenü (wa)

wajianü. Ayapüsaü: Itsa jj ua jitsipa peyakinaenü (wa) Rompecabezas o puzzle. El (la) estudiante haciendo clic

Rompecabezas o puzzle.

Itsa jj ua jitsipa peyakinaenü (wa) Rompecabezas o puzzle. El (la) estudiante haciendo clic con el

El (la) estudiante haciendo clic con el botón izquierdo del ratón sobre el icono ayuda Sikuani (grillo), Español (ratón) escuchará las instrucciones para poder comenzar el juego.

Si el (la) estudiante desea cambiar la imagen del rompecabezas hará clic con el botón izquierdo del ratón sobre la imagen Mario Bross.

El (la) estudiante puede hacer clic con el botón izquierdo del ratón sobre el botón continuar o sobre el botón regresar.

Música de fondo Duración: lo que el estudiante desee

Pelebibo

Computadora monae

Pelebibo Computadora monae Computadora itabarata naitajuta botóni jj i: pekuenia kanakunebijitsia dispositivos, pakuenia
Pelebibo Computadora monae Computadora itabarata naitajuta botóni jj i: pekuenia kanakunebijitsia dispositivos, pakuenia

Computadora itabarata naitajuta botónijji: pekuenia kanakunebijitsia dispositivos, pakuenia nawiatsijitsiarena kopiayaberena, glosario janewaitsia taename disco yabara.

Sikuani jumenü Ayapüsaü: pakuenia peyakinaewi jitsipa

Itsa penakuenebinü (wa) kateita botón yota, pakuenia bajara jjua nakueneba, pitsapaena.

botón yota, pakuenia bajara jj ua nakueneba, pitsapaena. Biblioteca Computadores Aparece la pantalla con los botones:

Biblioteca

Computadores

bajara jj ua nakueneba, pitsapaena. Biblioteca Computadores Aparece la pantalla con los botones: cómo funciona, cómo

Aparece la pantalla con los botones: cómo funciona, cómo usarlos, dispositivos, botones de control para regresar al inicio del programa, glosario y cuidado con los discos.

Voz en Sikuani. Duración: lo que el (la) estudiante desee.

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre el botón cómo funcionan, aparecerá:

Pakuenia nakueneba computador

Pakuenia nakueneba computador Pajumetaename pakuenia tsipaeba najetaruka Sikuani jumeta bajara jua kujinae wowai jumeta

Pajumetaename pakuenia tsipaeba najetaruka Sikuani jumeta bajara jua kujinae wowai jumeta pakuenia CPU jjuanu jaina peünüta. Itsa peyakinainü kateita botoniyota pija petsawenenania pakuenia penakuenebinejja, jume pitsapaena sikuani jumeta peyakinae Jawa wowai jumeta.

jume pitsapaena sikuani jumeta peyakinae Jawa wowai jumeta. Cómo funciona el computador Se escuchará la explicación
jume pitsapaena sikuani jumeta peyakinae Jawa wowai jumeta. Cómo funciona el computador Se escuchará la explicación

Cómo funciona el computador

peyakinae Jawa wowai jumeta. Cómo funciona el computador Se escuchará la explicación en Sikuani y después

Se escuchará la explicación en Sikuani y después en español, de cómo funcionan las partes principales de la CPU. Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón en el botón cómo usarlos, se escuchará la explicación en forma oral en Sikuani y además aparece escrita la explicación en español.

Itsakataitame dispositivo jawata pitsapaena:

Itsakataitame dispositivo jawata pitsapaena: Computador: pitsapaena pewünuanü jj ua jj eina computadora wowai jumeta

Computador: pitsapaena pewünuanü jjua jjeina computadora wowai jumeta sikuani jumeta nua; Sikuanijumetane kuakuai jaitsane. Itsa kateitane tsawenenania iriyota petsobia botonijita pitsapaena itane wowaijumeta kae wünükanakujitsia jjua jjaina jume ptsapaenanua sikuani jumeta bajara juanü.

ua jj aina jume ptsapaenanua sikuani jumeta bajara juanü. Iri: bajara jota pitsapaena pakuenia iriyota kanakuene
ua jj aina jume ptsapaenanua sikuani jumeta bajara juanü. Iri: bajara jota pitsapaena pakuenia iriyota kanakuene
ua jj aina jume ptsapaenanua sikuani jumeta bajara juanü. Iri: bajara jota pitsapaena pakuenia iriyota kanakuene
ua jj aina jume ptsapaenanua sikuani jumeta bajara juanü. Iri: bajara jota pitsapaena pakuenia iriyota kanakuene

Iri: bajara jota pitsapaena pakuenia iriyota kanakuene bijitsia, wowai jumeta nua, peyakinainü itsakateita peyakinaejiwiyo pekatsowenenania kateita petsobiajawata jume pitsapana sikuani jumeta.

kateita petsobiajawata jume pitsapana sikuani jumeta. Si hace clic en dispositivos, aparece: El computador:

Si hace clic en dispositivos, aparece:

sikuani jumeta. Si hace clic en dispositivos, aparece: El computador: aparecen las partes de la computadora

El computador: aparecen las partes de la computadora en español y en sikuani; la explicación en forma oral se escucha en sikuani. Haciendo clic con el botón izquierdo del ratón en cada botón de color rojo, aparecerá la explicación en forma escrita en español de cada una de sus partes y se escuchará en forma oral en Sikuani.

Ratón: aparece la explicación escrita en español de cómo funciona el ratón, si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre las letras de color rojo escucha la explicación en Sikuani.

con el botón izquierdo del ratón sobre las letras de color rojo escucha la explicación en

Disquetera: tsipaebiana pakuenia disquetera ba nakueneba itajütsiana yakinaekuenia wowaijumeta. Itsa peyakinaejiwiyo kateita tsowenwnania iriyota jume pitsapaena sikuani jumeta pakuenia nakuenebijitsia. (Kateire petsobia itaneta)

jumeta pakuenia nakuenebijitsia. (Kateire petsobia itaneta) Impresora: bajara jota jumape pitsapaena impresora yakinae

Impresora: bajara jota jumape pitsapaena impresora yakinae kuenia wowei jumeta. Itsa peyakinae jiwiyo kataitasi waja tsowenonania iriyota petsobia itaneta jumepitsapaena sikuani jumeta petsipaebi kuene.

itaneta jumepitsapaena sikuani jumeta petsipaebi kuene. Disquetera: explicación de cómo funciona la disquetera

Disquetera: explicación de cómo funciona la disquetera presentada en forma escrita en español. Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón se escuchará la explicación en Sikuani. (Clic sobre las letras de color rojo).

en Sikuani. (Clic sobre las letras de color rojo). Impresora: aparece la gráfica con la explicación

Impresora: aparece la gráfica con la explicación de la impresora en forma escrita y en español. Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre las letras de color rojo, se escucha la explicación en sikuani.

el botón izquierdo del ratón sobre las letras de color rojo, se escucha la explicación en

Cuidado de los discos flexibles: bajara jota namatajuname micromundoyo bajara jotanüa rukaena icono yobeje pekaya wenonae neja sikuani jumeta rukaena “tübüto yo”, iri pijinia wowai jumetaitsa peyakinainü kateiya iriyota tsowenenania bajara jjuanü rubena, jumetaena pakuene waja nakuenebi nejja.

jj uanü rubena, jumetaena pakuene waja nakuenebi ne jj a. Itsa kateitame stop, pejeijawata, nawiatsianame itsatsia
jj uanü rubena, jumetaena pakuene waja nakuenebi ne jj a. Itsa kateitame stop, pejeijawata, nawiatsianame itsatsia

Itsa kateitame stop, pejeijawata, nawiatsianame itsatsia namatajjeinae jawawerena.

nawiatsianame itsatsia namata jj einae jawawerena. Itsa conjunto jumapeta. peyakinainü kateita tsowenenania

Itsa

conjunto jumapeta.

peyakinainü

kateita

tsowenenania

teoría

de

jumapeta. peyakinainü kateita tsowenenania teoría de seguir. Cuidado de los discos flexibles: se encuentra un

seguir.

Cuidado de los discos flexibles: se encuentra un micromundo con dos iconos de ayuda sikuani (grillo), español (ratón), donde el (la) estudiante haciendo clic con el botón izquierdo del ratón sobre uno de ellos, escucha las instrucciones a

Si hace clic en el botón stop, regresa a Bienvenida.

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón en el icono Teoría de Conjuntos.

TEORÍA DE CONJUNTOS

Menú: teoría de conjuntos

TEORÍA DE CON JUNTOS Menú: teoría de conjuntos Naitajüta namatajünaeme jumape jj i: menú “teoría Pejume

Naitajüta

namatajünaeme jumapejji:

menú

“teoría

Naitajüta namatajünaeme jumape jj i: menú “teoría Pejume Nakaetuata Intersección Aitotjia  Nakuene jaita

Pejume

Nakaetuata

Intersección

Aitotjia

Nakuene jaita

Pitsapa

de

conjuntos”

itsa

jota

Kataita botón pekujanenia iri pe tsobia jumapeyota penakuenebi nejja jane baja.

iri pe tsobia jumapeyota penakuenebi ne jj a jane baja. Itsa peyakinaejiwiyo kaita tsowenenania bajara jota

Itsa peyakinaejiwiyo kaita tsowenenania bajara jota pitsapena petsipaebi jumeyo.

TEORÍA DE CONJUNTOS

Menú: teoría de conjuntos

jumeyo. TEORÍA DE CONJUNTOS Menú: teoría de conjuntos Aparece el menú teoría de conjuntos, donde encontrará

Aparece el menú teoría de conjuntos, donde encontrará los iconos de:

Autoevaluación

Definición

Unión

Intersección

Diferencia

Salir

Haciendo clic con el botón izquierdo del ratón sobre uno de los iconos de color rojo iniciará el recorrido.

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre el icono definición aparecerá:

Penakaetuatsi namusitsi panaba

Penakaetuatsi namusitsi panaba Pitsapaena penakaetuatsi namusitsi panabota, yakinaenü namatajünaena kaekajawayo

Pitsapaena penakaetuatsi namusitsi panabota, yakinaenü namatajünaena kaekajawayo kanakujitsia pe tsipaebi jawa teoría conjunto jawa itsa jitsipame ne nawitsineja werena itsa junuame, katerire tsowenenania palupaluma jumapeta; itjotjiatsane peneta itabara nejjata namatajunaename.

itjotjiatsane peneta itabara ne jj ata namatajunaename. Parque de las colecciones Aparece el parque de las

Parque de las colecciones

itabara ne jj ata namatajunaename. Parque de las colecciones Aparece el parque de las colecciones donde

Aparece el parque de las colecciones donde el (la) estudiante encontrará los conceptos y las definiciones sobre teoría de conjuntos, si desea volver al menú del programa, haga clic con el botón izquierdo del ratón sobre la coneja; la pantalla automáticamente cambia y encontrará:

Peliwaisi

Peliwaisi Penakaetuatsijawa, najkaetutsijawa baitsi extensión y elementos namatajünae nakaetuatsijawa A =  baitsi

Penakaetuatsijawa, najkaetutsijawa baitsi extensión y elementos namatajünae nakaetuatsijawa A = baitsi pematonoto.

Itsa peyakinaenü kateita tsowenenania peyakinae itaneta pe raünae itaneta itsajawata pe tsopbia itaneta bajara jane nakuenebiana “kaetutsijawa”

Conceptos:

bajara jane nakuenebiana “kaetutsijawa” Conceptos: Conjunto, conjunto por extensión y elementos. Encontrará

Conjunto, conjunto por extensión y elementos. Encontrará el conjunto A = es una flor.

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre las palabras subrayadas con color verde o rojo comenzará el estudio de “conjuntos”

Pejume

Pejume Namatajünaename pekaetuatsi jumenü, extensión pejajawa, itsa peyakinaenü kataita iri pija pekatsawenona

Namatajünaename pekaetuatsi jumenü, extensión pejajawa, itsa peyakinaenü kataita iri pija pekatsawenona petsobia itane, namatajünaena pejume liwaisi jawanü: pekaetuatsi jume yajawa pekaetuatsi elemento jumenü.

pekaetuatsi jume yajawa pekaetuatsi elemento jumenü. Itsa peyakinaejiwiyo kataita tsowenenania be jj uatabo

Itsa peyakinaejiwiyo kataita tsowenenania be jjuatabo jumapeyota, tajjujjuaba programa itsa jume itsa kataita tsowenanania palupalumayo nawiatsiarena pekaetuatsi jume jawabelia.

palupalumayo nawiatsiarena pekaetuatsi jume jawabelia. Definiciones: Encuentra la definición de conjunto, por
palupalumayo nawiatsiarena pekaetuatsi jume jawabelia. Definiciones: Encuentra la definición de conjunto, por

Definiciones:

nawiatsiarena pekaetuatsi jume jawabelia. Definiciones: Encuentra la definición de conjunto, por extensión, si el

Encuentra la definición de conjunto, por extensión, si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre las letras de color rojo, encuentra la definición de: conjunto y elemento de un conjunto.

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón en la flecha continúa el programa. Si hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre la coneja regresa al Menú de Teoría de Conjuntos.

Naitajüta “kaejawata nakaetuata”

Naitajüta “kaejawata nakaetuata” Naitajüta Penakaetuatsi B =  naekuei  Itsa peyakinaejiwiyo kataita

Naitajüta Penakaetuatsi B = naekuei

Itsa peyakinaejiwiyo kataita petsowenenania iriyota. Itsa be jjuataboyo itjotjiana pitsapaena pertenencia peyabara kuakuajaijawa.

itjotjiana pitsapaena pertenencia peyabara kuakuajaijawa. Pakujinae peyakinaenü kataita pekatsawenania peitaropotsi

Pakujinae peyakinaenü kataita pekatsawenania peitaropotsi naebota, naitajü penakaetüatsi namüsitsi panabo.

tsawenanania palupalumayota

nawiatsiaremena pekaetuatsi jume liwaitsi menú jawaberena.

Itsa

kataita

Concepto de pertenencia

menú jawaberena. Itsa kataita Concepto de pertenencia Aparece el conjunto B =  es una fruta

Aparece el conjunto B = es una fruta

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón, donde cambia el puntero del ratón aparece la definición de pertenencia.

Cuando el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón en la flecha, aparece el parque de las colecciones.

Si hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre la coneja regresa al menú de Teoría de Conjuntos

Apopenamata üjütsi nakaetuatsi Jawa peliwaisi

Apopenamata üjütsi nakaetuatsi Jawa peliwaisi Penakaetuatsi F jawata pitsapa =  kae dojubinü  Itsa peyakinaenü

Penakaetuatsi F jawata pitsapa = kae dojubinü

Itsa peyakinaenü kataita tsowenenania jota itotjiana pitaropitsi Jawa, bajara jota naitajüta “penakaetuajaba” F, apo penamata üjütsi kapanepae yakinae liwaisi, itsa peyakinaewi kataita pekujanania apowaja namatajütsi kapanepaejawa, bajara jota rukaena apowaja namatajütsi kapanepaejawa.

bajara jota rukaena apowaja namatajütsi kapanepaejawa. Itsa peyakinaenü kataita be jj uataboyota (  ) bajara

Itsa peyakinaenü kataita be jjuataboyota () bajara jota naitajüta “Parque de las colecciones” pejjaijawa.

naitajüta “Parque de las colecciones” pe jj aijawa. Itsa nawiatsiaremena Conjuntos). kateitame tsawenonnania

Itsa

nawiatsiaremena

Conjuntos).

kateitame

tsawenonnania

menú

palupalumayota

de

jawaberena.

(Teoría

Concepto de conjunto finito

de jawaberena. (Teoría Concepto de conjunto finito Aparece el conjunto F =  es un animal

Aparece el conjunto F = es un animal

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón donde cambia el puntero, aparece el conjunto F y la palabra finito, si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón en la palabra finito, aparece el concepto de conjunto finito.

Si hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre la flecha aparece el parque de las colecciones.

Si hace clic con el botón izquierdo del ratón sobre la coneja regresa al menú, Teoría de Conjuntos.

Kaejawata penakaetuatsi Jawa peliwaitsi

Kaejawata penakaetuatsi Jawa peliwaitsi Naitajuta penakaetuatsi D =  baitsi balón bü  Itsa peyakinaenü kataita

Naitajuta penakaetuatsi D = baitsi balón bü

Itsa peyakinaenü kataita pekujanania balonbüta naitajüta: D bai kae jawata penakae tuatsi Jawa. Itsa kateitame kujanania kaejawata penakaetuatsijawa, bajara jota pitsapa pena kaetüatsi pija pejume Jawa, itsa kateitame palupaluma yota nawiatame Penakaetuatsi jume jawaberena

Conjunto unitario

nawiatame Penakaetuatsi jume jawaberena Conjunto unitario Aparece el conjunto D =  es un balón 

Aparece el conjunto D = es un balón

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón en el balón aparece: D es un conjunto unitario, haciendo clic con el botón izquierdo del ratón en la palabra unitario, aparece la definición, o si hace clic sobre la coneja regresa a menú, Teoría de Conjuntos.

Apo pejaenae penakaetuatsijawa

Apo pejaenae penakaetuatsijawa Pitsapa penakaetuatsijawa E =  baitsi dinosaurio  Itsa peyakinaewi tsawenenania

Pitsapa penakaetuatsijawa E = baitsi dinosaurio

Itsa peyakinaewi tsawenenania kataita “ajibi” pejai jume jawata, pitsapa E apojaenae kaetuatsijawa; itsa kateitame apopejaine kaetuatsijawa, pitsapaena bajara pija jumenu. Itsa kataita peitaropotsi naeboyo jawata pitsapaena penakaetuatsi namusitsi panabo (parque de las colecciones) dagita penakaetuatsi jawanü E jawata (conjunto universo E) yajawa pijinia panakaetuatsi jawata (conjunto A).

Conjunto vacío

pijinia panakaetuatsi jawata (conjunto A). Conjunto vacío Aparece el conjunto E =  es un dinosaurio

Aparece el conjunto E =es un dinosaurio

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón en la palabra vacío, aparece E es un conjunto vacío; si se hace clic en la palabra vacío, aparece la definición. Si hace clic en la flecha aparece el parque de las colecciones con el conjunto Universo E y el conjunto A.

Kaejawata penakaetuatsi jawa

Kaejawata penakaetuatsi jawa nü Itas peyakinaewi kataita tsowena najua jumapeta (menu jawata penakaetuatsi jumenü

Itas peyakinaewi kataita tsowena najua jumapeta (menu jawata penakaetuatsi jumenü jawata), pitsapaena pekatsipaebi penakaetuatsijawa ikatsia itsa kateitame peitaropotsi naeboyo jawata taename ikatsia pekuenekataejawa ta penakaetuatsi MUL.

Itsa peyakinaewi kataita peitaropobi naeboyota, pitsapaena penakuene üjübi kapanepaejawa (evaluación) kaejawata penakaetuatsi jawanü Itsa kataita palupalumayo jawata, nawiata menú pejume kaetuatsi Jawa.

Unión de conjuntos

nawiata menú pejume kaetuatsi Jawa. Unión de conjuntos Si el (la) estudiante hace clic con el

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón en el icono 2 unión (en menú Teoría de Conjuntos), aparece un ejemplo de unión de conjuntos, al hacer clic en la flecha se observa otro ejemplo de unión de los conjuntos MUL.

Si el (la) estudiante hace clic en la flecha, aparece la evaluación sobre la unión de conjuntos. Si hace clic en el conejo, regresa al menú de Teoría de Conjuntos.

Penakaetutsi interseccion

Penakaetutsi interseccion Itsa peyakinaejiwiyo kataita akueyabi jawata intersección (menú pejume kaetuatsi Jawa), Kuene

Itsa peyakinaejiwiyo kataita akueyabi jawata intersección (menú pejume kaetuatsi Jawa), Kuene kajupa netaejawa kataeponae jawanü “pena nakaetuatsi interseccion jawata.

Itsa kataitame palupaluma jawata, wü nenawiatsi menu jawabelia. Itsa kataitame juataboyo jawata katsitajütsiana itsajota kataitsi jitsianü baitsi pebujjüpanayo jawata, itsa bijiata itsimü peneta naitajütsiana Mario Bross, katsipae biana jjuanü katosajina. Kajamatabü baruya ejjana abajü newajünaeyabelia neponae neja penakaetuatsi intersección.

newajünaeyabelia neponae neja penakaetuatsi intersección. Itsa weretsiana nenajumatabü kuene kajubijawa kataire jj
newajünaeyabelia neponae neja penakaetuatsi intersección. Itsa weretsiana nenajumatabü kuene kajubijawa kataire jj
newajünaeyabelia neponae neja penakaetuatsi intersección. Itsa weretsiana nenajumatabü kuene kajubijawa kataire jj

Itsa weretsiana nenajumatabü kuene kajubijawa kataire jjuataboyo jawata naitajütsiana “menu pija programa”

jj uataboyo jawata naitajütsiana “menu pija programa” Intersección de conjuntos: Si el (la) estudiante hace clic

Intersección de conjuntos:

“menu pija programa” Intersección de conjuntos: Si el (la) estudiante hace clic en el icono 3

Si el (la) estudiante hace clic en el icono 3 Intersección (en el menú Teoría de Conjuntos), se pueden observar ejemplos sobre intersección de conjuntos.

Si hace clic en el conejo regresa a menú, o, si hace clic en la flecha le indicará que haga clic sobre los elementos correspondientes a la operación indicada en el conjunto de abajo, si comete un error, aparece la mascota del programa indicándole que le faltan elementos, y le dan ánimo para continuar. Si hace clic en el botón continuar, continuará la evaluación sobre intersección de conjuntos.

Cuando termine la evaluación y haga clic en la flecha, aparece el menú del programa.

Penakaetuatsi apojüpayabi Jawa

Penakaetuatsi apojüpayabi Jawa Itsa kataitame tsawenanania iri peyanatsi Jawata. Apojupaejawa, bajara jota kuene kajüpa

Itsa kataitame tsawenanania iri peyanatsi Jawata. Apojupaejawa, bajara jota kuene kajüpa waja taejawa bajara jjuanü yabara kuaikuaijai.

kajüpa waja taejawa bajara jj uanü yabara kuaikuaijai. Naitajuta palupaluma pejunatsi Jawa peyakinaewi

Naitajuta palupaluma pejunatsi Jawa peyakinaewi penakuenebinejja penajumatabu kuene üjübijawa. Naitajüta Mario Mross, katosajina kajaitsane neweretsijawa karajutsina ikatsia neweretsinejja

neweretsijawa karajutsina ikatsia neweretsine jj a Itsajanewaitsia weretame bajara juanü nakuenebame kateire
neweretsijawa karajutsina ikatsia neweretsine jj a Itsajanewaitsia weretame bajara juanü nakuenebame kateire

Itsajanewaitsia weretame bajara juanü nakuenebame kateire itaropitsi jawayota nenawiatsinejja ikatsi penakaetuatsi jawaberena.

.

nenawiatsine jj a ikatsi penakaetuatsi jawaberena. . Diferencia de conjuntos Si se hace clic con el

Diferencia de conjuntos

a ikatsi penakaetuatsi jawaberena. . Diferencia de conjuntos Si se hace clic con el botón izquierdo

Si se hace clic con el botón izquierdo del ratón en el Icono 4 diferencia (en el menú Teoría de Conjuntos). Se pueden observar ejemplos sobre este tema.

Aparece la coneja invitando a el (la) estudiante a realizar la evaluación. Aparece la mascota del programa diciéndole que faltan elementos para formar la diferencia de conjuntos y le dan ánimo para continuar.

Si desarrolla bien los ejercicios y hace clic en la flecha, regresa a menú, Teoría de Conjuntos.

Penakuene kajübi yaputaejawa

Penakuene kajübi yaputaejawa Itsa peyakinaejiwiyo kateita naitajüta peneta, najamatabü jaita pejai jawata, pitsapa

Itsa peyakinaejiwiyo kateita naitajüta peneta, najamatabü jaita pejai jawata, pitsapa bajara jamü ne najamatabü üjübi jawa, peyakinainü kateitsiana tsowenanania pakuenia ya jupa kaejawa kanakujitsia. Itsa jume kanawiaba jjanewaitsia jume pitsapaena picapiedra monae; itsa baja abeje jiwi najume tsoninaina.

picapiedra monae; itsa baja abeje jiwi najume tsoninaina. Itsa jitsipame nenawiatsi Jawa kataire juataboyo jawata (

Itsa jitsipame nenawiatsi Jawa kataire juataboyo jawata () nenawiatsi neja jumatejena (Teoría de Conjuntos jawabelia)

Evaluación

neja jumatejena (Teoría de Conjuntos jawabelia) Evaluación Si el (la) estudiante hace clic con el botón

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón en evaluación (en el menú, Teoría de Conjuntos), aparece una autoevaluación, el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón, según corresponda. Si responde correctamente, se escuchará la música de los Picapiedra; en caso contrario se escuchará un lamento.

Si hace clic en la flecha, regresa al menú, Teoría de Conjuntos.

Glosario

Glosario namatajünaena, penakaetuatsi ejanae toyoroto pija jumenü. Itsa peyakinaenü kataetsiana petsobia ba jj utota

namatajünaena,

penakaetuatsi ejanae toyoroto pija jumenü. Itsa peyakinaenü kataetsiana petsobia bajjutota itsa itaropitsi boyo itotjiatsane pe jume taenejja wowei jumeta sikuani jumetanua.

Bajara jota peyakinaewi

jj a wowei jumeta sikuani jumetanua. Bajara jota peyakinaewi Glosario Si el (la) estudiante hace clic

Glosario

jumeta sikuani jumetanua. Bajara jota peyakinaewi Glosario Si el (la) estudiante hace clic con el botón

Si el (la) estudiante hace clic con el botón izquierdo del ratón en glosario (en el menú, Teoría de Conjuntos), encontrará los conceptos sobre: teoría de cojuntos. Si el (la) estudiante hace clic sobre uno de los libros de color rojo cuando el puntero del ratón cambie, observará las definiciones en español y escuchará en Sikuani.