Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
DE LA CALIDAD DE LA
EDUCACIN
Al servicio del aprendizaje
y la formacin integral de
las y los estudiantes
MINISTERIO DE EDUCACIN
Ministra de Educacin
Adriana Delpiano Puelma
Subsecretaria de Educacin
Valentina Quiroga Canahuate
Superintendente de Educacin
Alexis Ramrez Orellana
Diseo y diagramacin
Diseo Mineduc
Fotografas
Banco de fotos Mineduc
Ministerio de Educacin
www.mineduc.cl
www.agenciaeducacion.cl
www.supereduc.cl
www.cned.cl
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO
DE LA CALIDAD DE LA
EDUCACIN
Al servicio del aprendizaje
y la formacin integral de
las y los estudiantes
Junio, 2016
2
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
ndice
Presentacin 5
Captulo 1
Antecedentes, propsito y orientaciones del Plan de Aseguramiento de la Calidad Escolar
Captulo 2
Compromisos, metas y objetivos del Plan de Aseguramiento de la Calidad Escolar
3
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
4
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Presentacin
5
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Estos planes, tanto en el nivel nacional como regional, deben ser elaborados inter-
institucionalmente por las entidades que conforman el SAC y expresar la definicin
conjunta y articulada de las prioridades y metas estratgicas, los mecanismos de
coordinacin que establecern entre ellas, as como las principales tareas del sis-
tema en su conjunto como de cada institucin por separado.
O Asegurar las condiciones y potenciar las capacidades del sistema escolar para
mejorar la calidad de la educacin y los aprendizajes integrales de todas y
todos los estudiantes del pas, as como de los procesos que posibilitan su
desarrollo en las comunidades escolares.
6
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
A partir de los antecedentes expuestos, este documento que presenta el Plan se orga-
niza en dos captulos:
7
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Captulo 1
1.1 Antecedentes
institucionales y legales
La calidad y la equidad educacional han sido una prioridad central de los gobiernos
democrticos desde la dcada de los 90. En un primer perodo, los esfuerzos es-
tuvieron dirigidos a aumentar la cobertura y el acceso, enfrentar grandes deudas
pendientes en materia de infraestructura y equipamiento educacional, condicio-
nes laborales de los docentes, as como a apoyar particularmente a los estableci-
mientos y escuelas con ms dificultades a travs de programas focalizados como
el Programa de las 900 Escuelas (P 900) o el Programa Bsica Rural.
Los esfuerzos para asegurar una educacin de calidad a todos los nios, nias, j-
venes y adultos de Chile, as como para superar la inequidad, no estuvieron exentos
de polmicas y sufrieron un punto de inflexin el ao 2006, con las movilizaciones
estudiantiles denominadas Revolucin Pingina. Ese ao, miles de estudiantes
secundarios se movilizaron en reaccin a un sistema educativo que consideraban
de baja calidad y altamente inequitativo y segregado. Este evento puso la educa-
cin en el centro del debate nacional y abri el camino para reformas estructura-
les al sistema educacional chileno.
8
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
2 Diversas investigaciones, por ejemplo, McKinsey & Company entre 2006 y 2007, se propusieron com-
prender por qu un grupo importante de sistemas educativos, a pesar de sus diferencias sociales y
culturales (desde Canad a Nueva Zelanda, o desde Inglaterra a Singapur), haban alcanzado altos es-
tndares de calidad en los aprendizajes de sus alumnos. El informe McKinsey identifica como uno de
los factores de xito la existencia de sistemas de aseguramiento de la calidad educativa. Para lograrlo,
los pases hicieron importantes esfuerzos por fijar estndares de calidad, evaluar y monitorear los pro-
cesos y resultados de aprendizaje en las escuelas y as poder movilizar y emprender trayectorias de
mejoramiento continuo.
9
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Diagrama N1:
Las instituciones educativas del Sistema de Aseguramiento de la Calidad y sus principales funciones
Ministerio de Educacin
rgano rector y coordinador del sistema:
Propone e implementa las polticas educacionales, define normativa y provee financiamiento.
Elabora y propone:
Bases curriculares.
Planes y programas de Estudio.
Estndares de Aprendizaje. Otros indicadores de Calidad y Estndares indicativos de Desempeo.
Plan de evalucaciones nacionales e internacionales.
Promueve el desarrollo profesional de docentes, directivos y asistentes de la educacin.
Provee apoyo tcnico y recursos educativos para el mejoramiento escolar.
COORDINA Y APOYA
Consejo
Nacional de ORIENTA Establecimiento EVALA Agencia de Calidad
Educacin
y su sostenedor
Desarrolla proyecto de Educacin
educativo para promover
aprendizajes de calidad
Aprueba e informa: para todos y todas
Propone y asesora al Mineduc en la
Bases curriculares. elaboracin del Plan de Evaluaciones
Planes y programas de estudio. nacionales e internacionales.
Estndares de Aprendizaje y FISCALIZA
Otros Indicadores de Calidad. Evala:
Estndares Indicativos de Logros de aprendizaje de los estudiantes en
Desempeo. base a lo definido en los Estndares de
Plan de evaluaciones nacionales Aprendizaje y Otros Indicadores de Calidad.
e internacionales. Desempeo de los establecimientos y sus
sostenedores segn los Estndares Indicativos
de Desempeo.
Orienta:
La mejora escolar a partir de los resultados de
las evaluaciones.
Superintendencia de Educacin Informa:
A la comunidad en general.
Fiscaliza:
Normativa educacional y aplica sanciones.
Legalidad del uso de recursos y audita la rendicin de cuentas.
Investiga y resuelve denuncias.
Canaliza reclamos.
10
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Ministerio de Es el rgano rector del sistema, y tiene entre sus objetivos proponer e implementar
Educacin la poltica educacional, elaborar las bases curriculares y otras herramientas funda-
mentales para la gestin del sistema educacional (tales como los estndares de
aprendizaje, otros indicadores de la calidad educativa y los estndares indicativos
de desempeo, entre otros), adems de prestar apoyo tcnico-pedaggico a los
establecimientos educacionales y a sus sostenedores, junto con promover el desa-
rrollo profesional docente.
Agencia de Tiene por objeto evaluar y orientar el desempeo de los establecimientos educa-
la Calidad de cionales y sus sostenedores, evaluar los logros de aprendizaje de las y los estudian-
la Educacin tes e informar a los centros escolares y la comunidad sobre su funcionamiento en
distintos mbitos de gestin, para favorecer su mejoramiento continuo.
Consejo Es el encargado de revisar, generar sugerencias, evaluar y aprobar las bases curricu-
Nacional lares y otras herramientas fundamentales para la gestin del sistema educacional,
de Educacin tales como los estndares de aprendizaje, otros indicadores de la calidad educati-
va, los estndares indicativos de desempeo de los establecimientos educaciona-
les y el Plan de Evaluaciones Nacionales e Internacionales.
Considerando las funciones de cada una de estas instituciones, uno de los desafos
ms importantes del Sistema de Aseguramiento de la Calidad consiste en trabajar
coordinada y articuladamente entre todas las instituciones educativas (Ministerio
de Educacin, Agencia, Superintendencia y Consejo), garantizando progresivamente
las condiciones para que todos los establecimientos del pas impartan una educa-
cin de calidad, impulsando el mejoramiento continuo del sistema escolar.
11
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
12
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
13
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
A Equidad:
Tal como lo establece la Ley General de Educacin, un principio bsico del
sistema educacional chileno es la capacidad de garantizar a todos los nios,
nias, jvenes y adultos oportunidades de recibir una educacin de calidad
y, por ende, contar con oportunidades equitativas de desarrollo. Un sistema
educativo solo ser de calidad si todas y todos los estudiantes, en especial
los ms rezagados y vulnerables, tienen acceso a procesos educativos que
promueven al mximo sus conocimientos, talentos, habilidades y destrezas.
En este sentido, recogiendo la indicacin explcita en la LGE en trminos de
propender a establecer medidas de discriminacin positiva para aquellos
colectivos y personas que requieran proteccin especial (artculo 3), cobra
gran relevancia el rol garante del Estado para generar la capacidad en el
sistema educativo de otorgar una educacin de excelencia a todas y todos,
resguardando sus derechos fundamentales.
14
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
B
Inclusin:
En un contexto social, econmico y cultural altamente segregado como
el que desafortunadamente caracteriza a nuestro pas, una educacin de
calidad debe otorgar a todos los nios, nias, jvenes y adultos posibili-
dades equitativas de acceso y permanencia en los centros educacionales
y proyectos educativos de su inters, sin distincin de gnero, raza, etnia,
credo, orientacin sexual, identidad sociocultural, nivel socioeconmico o
cualquier otro3. An ms, es importante que, tal como lo establece la Ley
de Inclusin Escolar (Ley N 20.845), el sistema propicie que los estableci-
mientos educativos sean un lugar de encuentro entre los y las estudiantes
de distintas condiciones socioeconmicas, culturales, tnicas, de gnero,
de nacionalidad o de religin. El principio de la inclusin requiere tambin
eliminar cualquier forma de discriminacin o exclusin y tender, por el con-
trario, de forma activa, hacia el respeto y valoracin de la diversidad como
principio fundante de la vida ciudadana.
15
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Desde la perspectiva del enfoque de derechos, este Plan entiende la educacin como
un derecho, lo que involucra que los estudiantes accedan y permanezcan en el siste-
ma escolar, accedan a oportunidades de aprendizaje, a tener un trato digno y justo y
a participar activamente del proceso educativo a lo largo de su trayectoria escolar.
16
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Aun cuando se entiende que estos tres niveles deben trabajar de manera coordi-
nada y articulada entre s, a continuacin se presenta una descripcin de las prin-
cipales responsabilidades y funciones de cada uno de ellos:
17
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
18
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
19
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Dentro de este marco, el Plan pone nfasis en que con adecuadas estrategias,
fortalecimiento de capacidades, orientacin y apoyo, se pueden lograr procesos
efectivos y sustentables de mejoramiento educativo al interior de los estableci-
mientos educacionales. Asimismo, el Plan concibe al sistema educativo como un
todo integrado, que puede avanzar en conjunto y de manera colaborativa hacia el
mejoramiento continuo, a partir de la definicin de un horizonte comn.
20
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Resulta vital para este enfoque de aseguramiento la articulacin entre las estra-
tegias de desarrollo de capacidades, orientacin, apoyo, evaluacin y responsa-
bilizacin, y la entrega a los establecimientos educacionales de informacin til
para el mejoramiento continuo y para favorecer el desarrollo de capacidades de
los actores educativos. As tambin, la labor de fiscalizacin debe desarrollar una
vinculacin creciente con estrategias de apoyo y formacin asociadas a la mejora
escolar.
21
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Diagrama N2:
Diagrama
Los N2:
procesos educativos y las herramientas de mejoramiento escolar de los establecimientos educacionales y el
Los procesos
rol que educativos
cumplen y las herramientas
las instituciones dede
del Sistema mejoramiento escolar
Aseguramiento de lade los establecimientos educacionales y el
Calidad.
rol que cumplen las instituciones del Sistema de Aseguramiento de la Calidad.
Consejo
MINISTERIO Nacional de
DE EDUCACIN Educacin
AGENCIA DE SUPERINTENDENCIA
CALIDAD DE EDUCACIN
Establecimiento
educacional
Currculum/Estndares
22
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Para definir, desarrollar, implementar y/o actualizar el Plan del Sostenedor, el Pro-
yecto Educativo Institucional y/o el Plan de Mejoramiento Educativo que guiarn
los procesos educativos y de aprendizaje de una comunidad escolar, cada estable-
cimiento educacional debe poner en marcha una serie de procesos con el apoyo de
su sostenedor. Con el objetivo de que estos procesos sean lo ms efectivos e inte-
grales posible, el Sistema de Aseguramiento de la Calidad despliega sus diferentes
funciones a travs de instituciones especializadas que guan, orientan y/o apoyan
el quehacer de los establecimientos educacionales.
23
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Captulo 2
El compromiso fundamental
2.1 del Plan Nacional de Aseguramiento
de la Calidad Escolar
24
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
25
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
26
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
27
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
28
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
META 1
OBJETIVOS
1 2
Poner a disposicin de todos los establecimien- Contribuir a desarrollar procesos y prcti-
tos educacionales del pas definiciones curri- cas de evaluacin y autoevaluacin en los
culares y evaluativas, recursos, herramientas establecimientos educacionales, a travs de
y materiales alineados con las polticas orientaciones que movilicen a las comunidades
nacionales y adaptables a los distintos con- escolares para producir procesos de mejora-
textos educativos, para abordar los procesos miento continuo de sus prcticas institucionales
vinculados con una educacin de calidad, en y pedaggicas, promover el desarrollo de com-
funcin de su Proyecto Educativo Institucional petencias de autoevaluacin, y contribuir a la
(PEI) y su Plan de Mejoramiento Educativo (PME). toma de decisiones de planificacin estratgica
y de gestin de procesos y resultados en funcin
de su Plan de Mejoramiento Educativo (PME) y
otras herramientas.
29
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
META 2
Todos los establecimientos educacionales del pas, en especial aquellos que ms lo re-
quieren, tienen a disposicin y pueden recurrir permanentemente al sistema de apoyo y
fortalecimiento de capacidades para el mejoramiento educativo que desarrolla el Ministerio
de Educacin, en conjunto con la Agencia de Calidad y la Superintendencia de Educacin.
OBJETIVOS
3 4 5
Proveer a escuelas, liceos, Fortalecer los dispositivos Asegurar que las insti-
colegios y sostenedores de de formacin inicial y en tuciones que forman el
los apoyos tcnico-peda- servicio de docentes de Sistema de Aseguramiento
ggicos de calidad para aula, directivos y nivel de la Calidad cumplan
abordar los distintos proce- intermedio, favoreciendo su coordinada y articulada-
sos que ocurren dentro de desarrollo profesional. mente su funcin en todas
los establecimientos y que las regiones del pas para
son necesarios para brindar impactar positivamente en
una educacin de calidad el mejoramiento de escuelas,
en funcin de su Proyecto liceos y colegios, en especial
Educativo Institucional (PEI) de los establecimientos de
y su Plan de Mejoramiento menor desempeo.
Educativo (PME), en un mar-
co de equidad e inclusin.
30
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
META 3
Los actores educativos del sistema (sostenedores, directivos, docentes, asistentes de la edu-
cacin, estudiantes, padres, madres y apoderados, entre otros) disponen de informacin til y
pertinente, apoyos contextualizados, instancias, herramientas y recursos para gestionar y ser
partcipes de los procesos de mejora escolar en sus establecimientos.
OBJETIVOS
6 7
Ampliar y optimizar los sistemas de evaluacin, Asegurar que escuelas, liceos y sus sostenedores
orientacin y fiscalizacin del Sistema de dispongan de las definiciones y orientaciones
Aseguramiento, con el propsito de ajustarlos a de la normativa educacional vigente para
un concepto ms amplio y sistmico de calidad y resguardar los derechos de sus miembros, y en
difundirlos al sistema educativo, en concordancia especial en el acceso, la permanencia, la parti-
con lo que se ha definido en el presente Plan y cipacin y el avance en el aprendizaje de todos
otros documentos institucionales. los nios, nias, jvenes y adultos que habiten
el territorio nacional, respetando su etapa de de-
sarrollo, origen social, gnero, pueblo de origen,
migracin o cualquier situacin de potencial
inequidad, as como la informacin concerniente
a la Ley de Inclusin Escolar.
31
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
1
OBJETIVO INDICADOR ACCIONES PRODUCTO/ RESPONSABLE
RESULTADO ESPERADO
Poner a disposicin de todos los 90% de escuelas, liceos y A Herramientas e instrumen- Ministerio de
establecimientos educacionales colegios del pas acceden a Entregar anualmente a todas tos de apoyo para la gestin Educacin
del pas definiciones curricu- definiciones curriculares y las escuelas y liceos del pas institucional y de recursos, como
lares y evaluativas, recursos, evaluativas, recursos, herra- los recursos, herramientas y por ejemplo orientaciones para
herramientas y materiales mientas y materiales alineados material de apoyo especiali- la elaboracin de Planes de
alineados con las polticas con las polticas nacionales y zado necesarios para apoyar Mejoramiento.
nacionales y adaptables a los adaptables a los distintos con- el cumplimiento de procesos
distintos contextos educati- textos educativos para abordar de calidad, considerando las
vos, para abordar los procesos su quehacer, en funcin de su especificidades de los distintos
vinculados con una educacin Proyecto Educativo Institucional contextos educativos y las parti-
de calidad, en funcin de su (PEI) y su Plan de Mejoramiento Recursos y materiales didcti- Ministerio de
cularidades y necesidades de las cos de apoyo para la gestin Educacin
Proyecto Educativo Institucional Educativo (PME). y los estudiantes.
(PEI) y su Plan de Mejoramiento curricular y en las distintas dis-
Educativo (PME). ciplinas escolares que apoyan a
los docentes en los procesos de
adecuacin y diferenciacin en
el aula, como por ejemplo textos
y bibliotecas escolares.
* El CNED no es responsable de acciones directas, sino que informa y aprueba diversas materias; esto tiene como consecuencia que no sea incluido
como responsable en la ejecucin de este Plan.
32
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
2
OBJETIVO INDICADOR ACCIONES PRODUCTO/ RESPONSABLE
RESULTADO ESPERADO
Contribuir a desarrollar proce- 90% de los establecimientos A Documento de Poltica Ministerio de
sos y prcticas de evalua- escolares disponen de orienta- Desarrollar e implementar Nacional de Evaluacin Educacin
cin y autoevaluacin en los ciones y herramientas concretas herramientas para fortalecer de Aprendizajes: sentidos, y Agencia de
establecimientos educacionales, para realizar procesos sistemti- las capacidades para la eva- normativa y orientaciones Calidad
a travs de orientaciones que cos de revisin de sus prcticas luacin y autoevaluacin tanto tcnicas. Publicacin 2016.
movilicen a las comunidades y resultados en funcin de su a nivel institucional como de
escolares para producir procesos Plan de Mejoramiento Educativo. aprendizajes.
de mejoramiento continuo de Estrategias de desarrollo Ministerio de
sus prcticas institucionales profesional docente para Educacin
y pedaggicas, promover el fortalecer la evaluacin de y Agencia de
desarrollo de competencias de aprendizajes que realizan los Calidad
autoevaluacin, y contribuir a la y las docentes al interior de los
toma de decisiones de planifica- establecimientos educacionales.
cin estratgica y de gestin de
procesos y resultados en funcin
de su Plan de Mejoramiento Evaluaciones externas que Ministerio de
Educativo (PME) y otras herra- podrn ser administradas Educacin
mientas. internamente por los estable- y Agencia de
cimientos educacionales para Calidad
la mejora de los aprendizajes
en lectura de estudiantes en 2
bsico, en funcionamiento 2016.
33
(2 cont.)
3
OBJETIVO INDICADOR ACCIONES PRODUCTO/ RESPONSABLE
RESULTADO ESPERADO
Proveer a escuelas, liceos, 90% de las escuelas, liceos y A Redes de Mejoramiento Esco- Ministerio
colegios y sostenedores de los colegios reciben apoyo para Desplegar las estrategias de lar, consolidadas como una de de Educacin
apoyos tcnico-pedaggicos abordar exitosamente su tarea apoyo del Ministerio de Edu- las estrategias de apoyo entre
de calidad, para abordar los de brindar una educacin de cacin, orientadas a desarrollar establecimientos educacionales
distintos procesos que ocurren calidad a todos sus estudian- y potenciar las capacidades de para el desarrollo de capacida-
dentro de los establecimientos y tes en funcin de su Proyecto equipos directivos y docentes en des horizontales en el sistema,
que son necesarios para brindar Educativo Institucional (PEI) y su todos los territorios locales del con participacin de directivos y
una educacin de calidad Plan de Mejoramiento Educativo pas, con foco en la planificacin sostenedores, con herramientas
en funcin de su Proyecto (PME). y gestin institucional, curricular y andamiajes para su funciona-
Educativo Institucional (PEI) y pedaggica, asegurando miento, desde el ao 2016.
y su Plan de Mejoramiento 100% de las escuelas que una atencin preferente a los
Educativo (PME), en un marco presentan ms bajo desempeo establecimientos que ms lo
de equidad e inclusin. reciben apoyo y orientacin para necesitan. Asesora directa, continua y Ministerio
el mejoramiento educativo. sistemtica a los estableci- de Educacin
mientos educacionales con
mayores necesidades de apo-
yo, con especial nfasis en las
escuelas que ms lo requieren
de acuerdo a las categoras de
desempeo del SAC, desde el
ao 2016.
34
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
(3 cont.)
4
OBJETIVO INDICADOR ACCIONES PRODUCTO/ RESPONSABLE
RESULTADO ESPERADO
Fortalecer los dispositivos de 90% de los actores del sistema A Marco para la Buena Direccin Ministerio
formacin inicial y en servicio escolar, establecidos en el Desarrollar y/o actualizar los actualizado, 2016. de Educacin
de docentes de aula, directivos objetivo, cuentan con marcos de marcos de actuacin y estn-
y nivel intermedio, favoreciendo actuacin y dispositivos actua- dares de desempeo para los Marco para la Buena Ensean- Ministerio
su desarrollo profesional. lizados para el desarrollo de sus distintos actores del sistema za actualizado, 2016. de Educacin
capacidades. educativo: docentes de aula,
directivos y al nivel intermedio,
Estndares de formacin ini- Ministerio
con el propsito de que cuenten
cial alineados con el Marco para de Educacin
con ms herramientas para su
la Buena Enseanza, 2017.
desempeo.
35
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
(4 cont.)
OBJETIVO INDICADOR ACCIONES PRODUCTO/ RESPONSABLE
RESULTADO ESPERADO
B Documento de Diagnstico de Ministerio de
Detectar las brechas de brechas de formacin de docentes de Educacin
formacin y desarrollo de aula y directivos en comparacin con y Agencia de
capacidades en docentes de los marcos de actuacin y estndares Calidad
aula y directivos, conside- desarrollados, elaborado el ao 2017.
rando las brechas existentes
entre los marcos de actuacin Documento de Diagnstico de bre- Ministerio
y estndares desarrollados y chas de Formacin Inicial Docente en de Educacin
los resultados de la evalua- base a estndares de formacin inicial
cin docente y/o directiva alineados con el Marco para la buena
realizada. enseanza, elaborado el ao 2018.
36
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
5
OBJETIVO INDICADOR ACCIONES PRODUCTO/ RESPONSABLE
RESULTADO ESPERADO
Asegurar que las insti- 100% de las regiones del pas A Gabinetes Regionales SAC conforma- Secretara
tuciones SAC cumplan cuentan con un Sistema de Conformar y desplegar dos y desplegados en cada regin del Ejecutiva SAC
coordinada y articulada- Aseguramiento de la Calidad Gabinetes Regionales SAC pas en junio 2016.
mente su funcin en todas coordinado y funcionando para liderados por el Seremi de
las regiones del pas para asegurar apoyo y orientacio- Educacin de la regin, y Plan Regional SAC por regin, en Secretara
impactar positivamente en el nes a sus establecimientos compuesto por, a lo menos, coherencia con el plan nacional pero Ejecutiva SAC
mejoramiento de escuelas, escolares, con especial nfasis el jefe de Macrozona de la expresando las necesidades y nfasis
liceos y colegios, en especial en aquellos que presentan Agencia u otro representante propios de la regin elaborados el 2016.
de los establecimientos de menor desempeo. y el director regional de la
menor desempeo. Superintendencia, cuyo pro-
Calendario regional nico y coordi- Secretara
psito principal ser promover
nado de llegada del SAC al sistema Ejecutiva SAC
y asegurar el funcionamiento
escolar desde abril de 2016, actualiza-
efectivo y articulado del
ble ao a ao.
Sistema de Aseguramiento en
cada regin.
37
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
6
OBJETIVO INDICADOR ACCIONES PRODUCTO/ RESPONSABLE
RESULTADO ESPERADO
Ampliar y optimizar los siste- Crecientemente, los estableci- A Informes de resultados de evaluacio- Agencia de Calidad
mas de evaluacin, orien- mientos escolares incorporan Elaborar y entregar infor- nes de aprendizajes e institucionales
tacin y fiscalizacin del como norte de su trabajo el macin estratgica a los dirigidos especialmente a docentes de
Sistema de Aseguramiento, concepto de educacin inte- establecimientos, sus soste- aula, directivos y la comunidad escolar.
con el propsito de ajustarlos gral, lo que se expresa, entre nedores y las comunidades
a un concepto ms amplio y otros aspectos, en que: educativas, a efectos de
sistmico de calidad y difun- Informes de visitas de evaluacin y Agencia de Calidad
contribuir a mejorar la calidad
dirlos al sistema educativo, en 70% de los establecimien- orientacin a establecimientos educa-
de sus procesos y resultados
concordancia con lo que se ha tos educativos incorpora cionales y sostenedores.
educativos.
definido en el presente Plan y a sus prcticas de anlisis
otros documentos institucio- institucional una diversidad de Informes de visitas de evaluacin y Agencia de Calidad
nales. indicadores que van ms all orientacin territoriales.
de los resultados obtenidos en
pruebas estandarizadas.
Informes de visitas de evaluacin y Agencia de Calidad
70% de los establecimientos orientacin de aprendizaje.
educativos planifican activi-
dades innovadoras orientadas
Informes de verificacin de los Ministerio
al desarrollo integral de sus
Planes de Mejoramiento Educativo de Educacin
estudiantes.
(PME) disponibles al trmino del ao
escolar.
Informes de auditora general del uso Superintendencia
de recursos educativos por estableci- de Educacin
miento educacional y sostenedor.
38
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
(6 cont.)
7
OBJETIVO INDICADOR ACCIONES PRODUCTO/ RESPONSABLE
RESULTADO ESPERADO
Asegurar que escuelas, liceos 90% de los establecimientos A Documentos y material de difusin Superintendencia
y sus sostenedores dispongan escolares y sus sostenedores Entregar y difundir en el para todos los actores de la comuni- de Educacin
de las definiciones y orien- disponen de la informacin y sistema escolar el catlogo dad educativa en relacin al resguardo
taciones de la normativa la orientacin apropiada para de derechos de nios, nias de derechos en el espacio educativo,
educacional vigente para actuar segn la normativa y adolescentes (NNA) que ao 2016.
resguardar los derechos de sus educacional vigente. deben ser resguardados en
miembros, y en especial en las prcticas de gestin y
el acceso, la permanencia, la enseanza-aprendizaje. Documentos y materiales con Superintendencia
participacin y el avance en el orientaciones para la elaboracin de de Educacin
aprendizaje de todos los nios, protocolos de actuacin al servicio
nias, jvenes y adultos que del resguardo de derechos de NNA, ao
habiten el territorio nacional, 2016.
respetando su etapa de de-
sarrollo, origen social, gnero, B Implementacin de programas de Superintendencia
pueblo de origen, migracin o Difundir y capacitar a las fiscalizacin basados en proteccin de Educacin
cualquier situacin potencial escuelas, liceos y comunida- de bienes educacionales (enfoque de
de inequidad, as como la des escolares sobre nueva derechos), en rgimen ao 2017.
informacin concerniente a la poltica de fiscalizacin en
Ley de Inclusin Escolar. torno a la proteccin de bie-
nes educacionales (enfoque
de derechos).
39
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
40
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
41
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ESCOLAR 2016 - 2019
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
42