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- DATOS DE LA ASIGNATURA
SATCA1 3 - 2 - 5
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
Intencin didctica.
1
Sistema de asignacin y transferencia de crditos acadmicos
contextos y que llevan sistemticamente a investigar todos los factores que influyen
en la eficiencia y economa de la situacin estudiada, tales como la ergonoma, el
diseo de estaciones de trabajo y la seguridad e higiene en ste.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Actitud proactiva.
Capacidad de comunicarse con
profesionales de otras reas.
Capacidad de tener iniciativa para
resolver problemas.
Compromiso tico
Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Liderazgo
Habilidad para trabajar en forma
autnoma
Bsqueda del logro
Lugar y fecha de
Observaciones
elaboracin o Participantes
(cambios y justificacin)
revisin
7.- TEMARIO
El profesor debe:
Competencia especfica a
Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Identificar y diferenciar los Investigar los fundamentos tericos de
sistemas productivos, su aplicacin administracin de la produccin y las
y uso. operaciones
Comparar las diferencias entre los sistemas
de produccin y de servicios.
Analizar la evolucin de los sistemas de
produccin.
Clasificar sistemas de produccin
observados en visitas industriales, videos o
casos.
Explicar las funciones bsicas principales
de la administracin de la produccin y su
relacin con otras funciones de la empresa.
Unidad 2: Procesos.
Competencia especfica a
Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Conceptualizar trminos Elaborar diagramas de proceso.
relacionados con el diseo del Investigar los diferentes procesos de
producto y del proceso del rea de produccin.
produccin Determinar qu tipo de tecnologa se
Aplicar los conocimientos adquiridos requiere para los diferentes tipos de
para elaborar diagramas de proceso procesos.
y la eleccin de tecnologa
Competencia especfica a
Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Aplicar los mtodos de tiempos y Realizar y exponer investigaciones
movimientos para administrar la bibliogrficas sobre la importancia de los
fuerza de trabajo en el rea de estudios de tiempos y movimientos.
produccin. Analizar lecturas sobre la forma en cmo
Determinar clculo de productividad se establecen los mtodos de trabajo
de los recursos empleados. dentro de un proceso de produccin elabo-
Identificar los elementos de una rando un reporte.
estacin de trabajo, y los principios Analizar en una empresa los factores in-
bsicos de seguridad e higiene en ternos y externos que afectan la producti-
el trabajo. vidad, haciendo uso de cuadros compara-
tivos.
Determinar clculos de productividad par-
cial, factor total y total.
Aplicar una tcnica de grupo donde se
analicen los principios bsicos de la segu-
ridad e higiene en el trabajo.
Ejemplificar diversas situaciones en donde
se vea reflejada la ergonoma, relacionar-
las con el desarrollo de las estaciones de
trabajo, redactar sus ejemplos y exponer-
los al grupo.
Competencia especfica a
Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Determinar la capacidad productiva Evaluar la importancia de la planeacin de
de una empresa. la capacidad de una empresa.
Aplicar los mtodos de localizacin Conocer y emplear los trminos: capacidad
y distribucin de planta mxima, capacidad efectiva, incremento de
la capacidad mxima y utilizacin.
Conocer y aplicar tcnicas de medicin de
la capacidad en la solucin de problemas.
Solucionar problemas de distribucin y de
localizacin de Instalaciones industriales.
Desarrollar modelos fsicos a escala para
representar instalaciones (plantas y esta-
ciones de trabajo).
Usar software de simulacin para la locali-
zacin y distribucin de Instalaciones.
Utilizar rboles de decisin para evaluar
alternativas de capacidad
Competencia especfica a
Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Aplicar los modelos y sistemas de En un cuadro de tres vas identificar y
inventarios en las organizaciones comparar los diferentes tipos de inventarios
para demanda independiente y en situaciones reales.
dependiente. Explicar las ventajas y las desventajas de
mantener inventarios.
Describir los costos ocasionados por el
manejo de los inventarios.
Aplicar los diferentes modelos de
inventarios para demanda independiente y
dependiente en la solucin de problemas
reales o estudio de casos.
Usar software especializado para resolucin
de problemas o casos asignados.
Competencia especfica a
Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Elaborar e interpretar el plan Elaborar un programa maestro de
maestro de produccin para produccin para una organizacin.
asegurar el cumplimiento de la Comparar el sistema tradicional con el sis-
produccin requerida para tema justo a tiempo y evaluar ventajas y
satisfacer la demanda. desventajas de ambos enfoques, a travs
de un cuadro de cuatro vas.
En equipos, investigar sobre los orgenes y
las caractersticas principales del sistema
Justo a Tiempo y la produccin esbelta en
las diferentes fuentes de informacin y ex-
poner los resultados ante el grupo.
Efectuar, individualmente, una investiga-
cin bibliogrfica de la estrategia de la ca-
dena de suministro
Resolver casos de la cadena de suministro
11.- FUENTES DE INFORMACIN