RUBRICA V DE GOWIN PARA PRCTICAS DE LABORATORIO.
TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE
NOMBRE DEL
REPORTE:
NOMBRE DEL
ALUMNO:
CARRERA:
SEMESTRE:
ASIGNATURA:
TEMA A EVALUAR:
COMPETENCIA A
DESARROLLAR:
Indicadores de evaluacin
1.- Lo entrego en la fecha
establecida:
2.- Lo entrego a
computadora con el
formato establecido:
3.- La informacin esta Est en el orden que se pide en los
resumida y organizada:
4.- Pregunta central
5.- Leyes, teoras y/o
principios
6.- Conceptos involucrados
7.- Procedimiento y
acontecimientos
8.- Observaciones y
afirmaciones
9.- Registro de datos y
resultados
10.- Conclusiones
11.- Reciclaje
Nota: entregar el reporte ajustar la letra en arial 6 al 12, texto justificado, usando maysculas y minsculas, con
espaciado e interlineado sencillo, si se agregan imgenes insertar pie de figura, si se agregan tablas, insertar titulo de
HUIXQUILUCAN.
3 2
Lo entrego en la fecha acordada para la
entrega, de la manera en que se le pide
Entregar la tarea en arial 09 al 12, texto
justificado, usando maysculas y
minsculas, con espaciado e interlineado
sencillo.
indicadores de evaluacin.
Se identifica claramente una pregunta
central que incluye los conceptos que se
van a utilizar y sugiere los
acontecimientos principales y los objetos
correspondientes.
Se identifica claramente que la teora
orienta la formulacin de la pregunta
central, gua la planeacin del trabajo
experimental, las acciones que
conducirn el logro de respuestas y a la
interpretacin de los datos que se
obtengan.
Los conceptos son sustentados por la
teora, ayudan a dar respuesta (s) a la
pregunta central, tienen relacin con el
procedimiento, observaciones y
resultados.
Se ha identificado el acontecimiento
principal y los acontecimientos y ambos
son consistentes con la pregunta central
Registra observaciones y afirmaciones
que hacen referencia al acontecimiento
estudiado.
Los datos y resultados registrados son
parte de la respuesta a la pregunta
central.
Considera, datos, resultados y la
pregunta central para formular
conclusiones.
Utiliz en el 100% del trabajo hojas viejas
o impresiones antiguas, o bien la hoja se
us por los dos lados
tablas.
NO.
PERIODO DE
EVALUACIN:
UNIDAD TEMATICA:
FECHA DE
ENTREGA:
Puntaje:
Lo entrego un da despus.
Cumple con la mayora de los elementos
del formato
Falta algn elemento o no se encuentra
en orden
Se identifica una pregunta central que
incluye conceptos, pero no sugiere los
objetos o acontecimiento principal. O se
han identificado objetos y
acontecimientos errneos en relacin con
el resto del ejercicio documental o de
laboratorio.
Se identifica claramente la teora que
orienta la formulacin de la pregunta
central que gua la planeacin del trabajo central que gua la planeacin del trabajo
experimental y gua las acciones que
conducirn el logro de respuestas, pero
no gua la interpretacin de los datos
Los conceptos son sustentados por la
teora, ayudan a dar respuesta (s) a la
pregunta central pero no tienen relacin
con el procedimiento, observaciones y
resultados.
Se ha identificado el acontecimiento
principal y los acontecimientos pero stos
ltimos no son consistentes con la
pregunta central.
No registra observaciones, solo registra
afirmaciones que hacen referencia al
acontecimiento estudiado.
Registra datos y resultados pero no son
parte de la respuesta a la pregunta
central.
Para formular conclusiones considera los
datos y resultados pero no considera la
pregunta central.
Utiliz en el 75% del trabajo hojas viejas
o impresiones antiguas, o bien la hoja se
us por los dos lados
GRUP FECHA:
O.
TURNO:
Puntos
alcanzados
1 0
Lo entrego dos das despus. No entrego a tiempo.
Solo cumple con algunos elementos. No cumple lo establecido
Faltan varios elementos de los No cumpli
indicadores de evaluacin
Se identifica una pregunta central, pero No se identifica ninguna pregunta central.
sta no trata de los objetos y del
acontecimiento principal ni sobre los
componentes conceptuales de la V.
Se identifica de manera clara la teora No se identifica de manera clara la teora
que orienta la formulacin de la pregunta que dar sustento al trabajo
experimental.
experimental pero no gua las acciones
que conducirn el logro de respuestas y a
la interpretacin de los datos a obtener.
Los conceptos son sustentados por la Los conceptos no son sustentados por la
teora pero no ayudan a dar respuesta (s) teora.
a la pregunta central y no tienen relacin
con el procedimiento, las observaciones y
los resultados.
Se ha identificado el acontecimiento No se han identificado
principal y los acontecimientos pero no procedimiento ni acontecimientos.
son consistentes con la pregunta central.
No registra afirmaciones, solo registra No registra observaciones ni
observaciones que hacen referencia al afirmaciones hacen referencia al
acontecimiento estudiado. acontecimiento estudiado.
Solo registra datos pero no resultados. No registra datos ni resultados.
Formula conclusiones sin considerar los No formula conclusiones.
datos y resultados.
Utiliz en el 50% del trabajo hojas viejas No reciclo hojas
o impresiones antiguas, o bien la hoja se
us por los dos lados
Total a obtener por reporte: