UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Escuela de Derecho
Participante:
Ramon Antonio Roque Snchez

Tema:
Herramientas Tecnolgicas

Facilitador:
Reyna Hiraldo

Materia:
Tecnologa de la Informacin y Comunicacin I

Fecha:
Sbado, Abril 22, 2017.

Santiago de los Caballeros, Dom. Rep.

 INDICE

Introduccin.........................................................................................2

El trabajo final consiste en identificar 20 herramientas tecnolgicas que

pueden ser utilizadas para eficientizar las actividades de tu carrera

(educacin, contabilidad, mercadeo, derecho, psicologa, administracin,

etc.)....................................................................................................3

Sobre las Herramientas debes especificar: nombre, caractersticas y cuales

aporte le brindan cada una por separado a tu carrera................................3

Conclusin...........................................................................................7

Bibliografa...........................................................................................8
 INTRODUCCIN

El siguiente trabajo trata sobre las herramientas tecnolgicas que nos ayudan
como estudiante en las diferentes carreras el cual muestra su nombre,
caractersticas y que aporta a la diversidad de herramientas tecnolgicas.

Las Herramientas tecnolgicas, son programas y aplicaciones (software) que

pueden ser utilizadas en diversas funciones fcilmente y sin pagar un solo peso
en su funcionamiento. Estas herramientas estn a disposicin de la comunidad
solidaria para ofrecer una alternativa libre de licencias a todos aquellos
usuarios que quieran suplir una necesidad en el rea informatica y no
dispongan de los recursos para hacerlo.

Estn diseadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean
aplicados eficientemente intercambiando informacin y conocimiento dentro y
fuera de las organizaciones.
 El trabajo final consiste en identificar 20 herramientas
tecnolgicas que pueden ser utilizadas para eficientizar
las actividades de tu carrera (educacin, contabilidad,
mercadeo, derecho, psicologa, administracin, etc.)

1. WORD:
2. Power Point:
3. Publisher:
4. Webex:
5. Moodle:
6. CWIS:
7. El correo electrnico
8. El portafolio educativo
9. Web 2.0
10. Un Sistema de Gestin de Contenido (CMS)
11. El chat
12. Un Wiki
13. Un blog
14. Una Webquest
15. Las folksonomias

Sobre las Herramientas debes especificar: nombre,

caractersticas y cuales aporte le brindan cada una por
separado a tu carrera.

WORD: Llamado tambin procesador de palabras que permite desarrollar

contenidos de trabajos escritos tales como monografas, informes, cuentos,
etc., fortaleciendo las habilidades de escritura y respetando las reglas
convencionales de ortografa. Adems, permite la inclusin de grficos,
imgenes, sonidos.

Desde una consideracin didctica la habilidad es el modo de interaccin del

sujeto con los objetos o sujetos en la actividad de aprendizaje y
la comunicacin, es el contenido de las acciones que el sujeto realiza,
integrada por un conjunto de operaciones, que tienen un objetivo y que se
asimilan en el propio proceso. La accin es el proceso que se subordina a la
representacin de aquel resultado que deba ser alcanzado, es decir, el
proceso subordinado a un objetivo consciente.

La accin es aquella ejecucin de la actuacin que se lleva a cabo como una

instrumentacin consciente determinada por la representacin anticipada del
resultado a alcanzar (objetivo) y la puesta en prctica del sistema de
operaciones requerido para accionar. Las operaciones son la estructura tcnica
de las acciones y se subordinan a las condiciones a quienes hay que atenerse
para el logro de un fin y a las condiciones o recursos propios de la persona con
que cuenta para operar. De esta manera la actividad est condicionada por los
motivos, las acciones por los objetivos y las operaciones por las condiciones
(de la tarea y del sujeto).

Power Point: Generador de presentaciones multimedia. Cada presentacin

que se haga con este generados puede contener textos, grficos, videos,
organigramas, tablas, sonido, etc. La caracterstica elemental es que debe
tener una presentacin, nudo y desenlace.

Publisher: es una aplicacin de diseo que permite crear folletos, boletines,

tarjetas personales, volantes y generalmente se hace de una forma rpida y
sencilla.

Webex: Esta herramienta nos sirve para compartir aplicaciones en tiempo real,
pginas Web o los escritorios entre computadoras Macintosh, Windows, y Unix.

Moodle: Es un sistema de gestin del aprendizaje que nos permite generar

aulas virtuales. El software se descarga de forma gratuita y se distribuye bajo
los trminos de licencia pblica.

CWIS: Es un software libre que permite ensamblar, organizar y compartir

colecciones de datos acerca de recursos acadmicos, educativos o de
investigacin conforme a los estndares acadmicos para los metas datos.

El correo electrnico, es un servicio de red que permite a los usuarios enviar

y recibir mensajes. Junto con los mensajes tambin pueden ser enviados
ficheros, imgenes o sonido como paquetes adjuntos. Este medio de
telecomunicacin permite la interaccin a distancia entre una o varias
personas, posee una modalidad asncrona lo cual hace posible que el tiempo
de respuesta sea bastante rpido.

El portafolio educativo consiste en la aportacin de producciones de diferente

ndole por parte del alumnado a travs de las cuales se pueden juzgar sus
capacidades en el marco de una disciplina o materia de estudio. Es tambin
considerado un sistema de recopilacin de evidencias de la generacin de
nuevos aprendizajes o saberes entre profesores y alumnos en diversos
entornos o ambientes educativos.

Web 2.0 es una tendencia dentro de Internet que tiene como principal
caracterstica el surgimiento incesante de nuevas aplicaciones web que estn
cambiando la manera en que los internautas usamos la Red, promoviendo la
libertad de contenidos, se esfuerza en mejorar nuestra experiencia en Internet y
explota al mximo las posibilidades sociales de la Red. Se trata de aplicaciones
que generen colaboracin y servicios que reemplacen las aplicaciones de
escritorio.

Un Sistema de Gestin de Contenido (CMS) permite la creacin y

administracin de contenidos principalmente en pginas web. Consiste en una
interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido
del sitio. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido por
una parte y el diseo por otra.

El chat es un sistema mediante el cual dos o ms personas pueden

comunicarse a travs de Internet, en forma simultnea, es decir en tiempo real,
por medio de texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en
diferentes ciudades o pases. Un chat est conformado por una o varias salas o
canales, los cuales son cuartos virtuales en donde la gente se rene para
comunicarse e intercambiar ideas sobre un tema en particular.

Un Wiki es un sitio web colaborativo llevado adelante por el trabajo colectivo

de muchos autores. Es similar a un blog en estructura y lgica, pero le permite
a cualquiera aadir, editar y borrar contenidos, aunque hayan sido creados por
otros autores. Est ligado a conceptos de colaboracin y comunidad.
Un blog, tambin conocido como weblog o cuaderno de bitcora (listado de
sucesos), es un sitio web que recopila cronolgicamente textos o artculos de
uno o varios autores, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente. El uso o temtica de cada weblog es
particular, los hay de tipo personal, empresarial o corporativo, tecnolgico,
educativo (edublogs), polticos, etc.

Una Webquest es una actividad enfocada a la investigacin, bsicamente es

una exploracin dirigida, que culmina con la produccin de una pgina web,
donde se publica el resultado de una investigacin. Es una metodologa de
aprendizaje basado en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a
los alumnos a investigar, potenciar el pensamiento crtico, la creatividad y la
toma de decisiones, llevando as a los alumnos a transformar los conocimientos
adquiridos.

Las folksonomias son un mtodo de clasificacin donde los usuarios aaden

y clasifican pginas web o fotografas, a modo de bookmark o lbum de fotos
personal. La clasificacin no se realiza a travs de una serie de categoras fijas
y jerrquicas, como tradicionalmente se ha hecho sino a travs de lo que se
denominan tags o etiquetas, permitindose muchas etiquetas por elemento
clasificado, aportando metadatos sobre lo que el usuario piensa que el
elemento es.
 CONCLUSIN

Al concluir este tan valioso trabajo sobre las herramientas tecnolgicas en las
diferentes carreras, el cual he aprendido diferentes herramientas las cuales no
conoca las siguientes herramientas:

Webquest
Webex
Folksonomias
(CMS)
Publisher
CWIS

Espero que este grandioso trabajo sea de gran utilidad para mis compaeros.
 BIBLIOGRAFA

http://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2012/08/24/960984/5-
herramientas-tecnologicas-mejorar-clases.html

http://zmbotina.blogspot.com/

http://herramientastecnologicasjafp10.blogspot.com/2010/03/definicion-
herramientas-tecnologicas.html