AVALIAO DIAGNSTICA 2013 LNGUA PORTUGUESA 4 ANO

Escola: _________________________________________________________
Professora: ______________________________________________________
Aluno: __________________________________________________________
Faa as questes abaixo com ateno e com calma.
uma avaliao que vai mostrar o que voc j sabe e o que precisa
aprender.

Questo 01 (D0)
Leia o texto:

A FORMIGA E O GRO DE TRIGO

Durante a colheita, um gro de trigo caiu no solo. Ali ele esperou que a chuva o
enterrasse.
Ento surgiu uma formiga que comeou a arrast-lo para o formigueiro.
Por favor, me deixe em paz! Protestou o gro de trigo.
Mas precisamos de voc no formigueiro disse a formiga se no tivermos voc para
nos alimentar, vamos morrer de fome no inverno.
Mas eu sou uma semente viva reclamou o trigo. no fui feito para ser comido. Eu
devo ser enterrado no solo para que uma nova planta possa crescer a partir de mim.
Talvez disse a formiga mas isso muito complicado para mim. E continuou a
arrastar o trigo.
Ei, espere disse o trigo. Tive uma idia. Vamos fazer um acordo!
Um acordo? perguntou a formiga.
Isso mesmo. Voc me deixa no campo e, no ano que vem, eu lhe dou cem gros.
Voc est brincando disse a formiga, descrente.
No, eu lhe prometo cem gros iguais a mim no prximo ano.
Cem gros de trigo para desistir de apenas um? disse a formiga, desconfiada.
Como voc vai fazer isso?
No me pergunte respondeu o trigo , um mistrio que no sei explicar. Confie em
mim.
Eu confio em voc disse a formiga, que deixou o gro de trigo em seu lugar.
E, no ano seguinte, quando a formiga voltou, o trigo tinha mantido sua promessa.
FBULAS do mundo todo: Esopo, Leonardo da Vinci, Andersen, Tolstoi e muitos outros...
So Paulo: Melhoramentos,2004.

Quando a formiga diz ao trigo voc est brincando, ela:

(A) acredita que o gro vai cumprir o acordo.
(B) desconfia da promessa do gro.
(C) est se divertindo com a situao.
(D) est propondo ao trigo uma brincadeira.
Questo 02 (D1)
Leia o texto:

fimdostemposbm.blogspot.com
O tema do cartaz :
(A) a importncia dos animais.
(B) a extino de animais.
(C) a preservao da vida no planeta.
(D) a vida na Terra

Questo 03 (D2)
CUIDADO COM A DENGUE: UMA MOSQUITA DENGOSA
(Fragmento)
A dengue uma doena infecciosa transmitida pela fmea
do mosquito Aedes aegypti. A danada vive somente 30 dias,
mas o tempo suficiente para infectar um monte de gente. E
um mundaru de doentes mesmo: a dengue j a principal
doena transmitida por mosquito no mundo. Segundo a
Organizao Mundial de Sade, pode haver at 100 milhes de
casos, em dezenas de pases.
Escuro com manchas brancas, o Aedes aegypti mais
antigo que o homem, e veio provavelmente do Egito (por isso
"aegypti". Que nominho mais estranho, n?).
Da frica, ele veio parar nas praias brasileiras no sculo dezenove, junto com a gua dos potes
que abasteciam os navios negreiros.
gua? Isso mesmo: a gua parada o "berrio" das larvas do monstrinho, pois onde a
mame Aedes coloca seus ovos. Sem gua, as larvas no se desenvolvem, nem geram
mosquitos.
http://www.canalkids.com.br/saude/dengue/mosquita.htm
De acordo com o texto, a fmea do mosquito Aedes aegypti pode viver:

(A) apenas 30 dias.

(B) somente 19 dias.
(C) 100 milhes de anos.
(D) centenas de dias.
Questo 04 (D3)
Leia o texto abaixo:
A galinha dos ovos de ouro

Uma pessoa tinha uma galinha que punha ovos de ouro. Crendo que ela tinha dentro do
ventre um monte de ouro, matou-a e viu que ela era igual s outras galinhas. Na esperana de
encontrar toda riqueza de uma s vez, ficou privada at de um pequeno ganho.
Esopo, Fbulas completas. Trad. Neide Smilka. So Paulo: Moderna, 1998 (P030032A8_SU8)
Essa histria ensina que:
(A) A esperana d riqueza s pessoas (C) Devagar se vai ao longe.
(B) As galinhas colocam ovos de ouro. (D) Quem tudo quer, tudo perde.

Questo 05 - (D5)
Leia o texto:

No primeiro quadrinho, a Mnica pensou que o lagarto era um desenho. Ao usar a expresso
da hora, ela deu a entender que o desenho:

(A) tinha acabado de ser feito. (C) era moda entre a turma.
(B) durava somente uma hora. (D) deveria ser usado na hora.

Questo 06 (D6)

No ltimo quadrinho, a me de Magali est lendo

(A)um conto. (C) uma poesia.
(B) uma receita. (D) uma notcia.
Questo 07 (D7)
Observe a imagem e responda a questo a seguir:

O pster ao lado serve para divulgar

(A) um livro.
(B) uma pea teatral.
(C) uma exposio.
(D) um filme.

Questo 08 (D8)
Leia com bastante ateno.

O menino precisava da caixa para:

(A) Dar um caixote de presente para o pai.
(B) Ficar da mesma altura do pai e lhe dar um abrao.
(C) Entregar para o pai uma caixa maior do que a da menina.
(D)Dar um irmo de presente para o pai.
Questo 09 (D10)
LEIA O TEXTO:

ESCOLAS PELO MUNDO

Enquanto voc comea um novo ano escolar, sabe o que as crianas de outros pases
esto fazendo? Estudando tambm!
Na escola, aprendemos e descobrimos muitas coisas legais e nos preparamos para o
futuro. Ela como um segundo lar, onde encontramos gente de vrias raas ou religies e
podemos fazer amigos e nos divertir.
Em qualquer lugar do planeta, a funo da escola ensinar. Mas existem diferenas,
como o que se aprende, a quantidade de aulas, o perodo de frias.
Voc Sabia
Nas escolas do Marrocos, na frica, a maioria das crianas estuda s em um perodo,
de manh ou tarde, como no Brasil. Mas por l ningum precisa usar uniforme e uma das
matrias mais importantes nos colgios religio. De acordo com o lugar onde estuda, o
aluno aprende islamismo, catolicismo ou judasmo.
Na Rssia, todo mundo aprende msica na escola. Os alunos participam de corais,
tm aulas de violo, piano e violino e tambm de msica russa, em que tocam balalaica e
mandolina, instrumentos parecidos com o violo. As aulas duram seis horas por dia, com
frias em junho, julho e agosto, os meses do vero por l. Alm disso, a cada dois meses,
todos tm folga de uma semana.
<http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/diversao/artes/>. Acesso em: 29 nov. 2008.

A frase que expressa a opinio do autor do texto :

(A) A funo da escola ensinar. (C) As aulas duram seis horas por dia.
(B) A maioria das crianas estuda s um (D) A escola como um segundo lar.
perodo.

Questo 10 (D11)
LEIA O TEXTO:
A TURMA DO STIO DO PICAPAU AMARELO
TIA NASTCIA
Tia Nastcia sbia em matria de cultura popular, uma grande
contadora de "causos" e acredita numa srie de supersties. tima
cozinheira, seus quitutes so famosos na redondeza. Tia Nastcia tambm
cuida da limpeza da casa e dos animais. Ela vive querendo matar o Rabic,
animal de estimao de Narizinho, pra coloc-lo na panela. S que Narizinho
no deixa.
http://www.lendorelendogabi.com/contos/autores_monteiro_lobato.htm

Tia Nastcia quer matar o Rabic porque

(A) acredita numa srie de supersties. (C) uma tima cozinheira.

(B) quer ficar famosa na redondeza. (D) quer coloc-lo na panela.
Questo 11 (D12)
LEIA O TEXTO:
A TURMA DO STIO DO PICAPAU AMARELO RABIC
Rabic um leito, guloso e covarde. Ganhou esse nome por
causa do rabo curtinho. Est sempre fuando o lixo atrs de comida,
mas morre de medo da Tia Nastcia. Virou Marqus de Rabic e casou-se com a Emlia, por
vontade de Narizinho.
http://www.lendorelendogabi.com/contos/autores_monteiro_lobato.htmo

O motivo que o leito recebeu o nome de Rabic foi:

(A)Ter casado com Emlia
(B) O fato de ser guloso e covarde
(C) Ter um rabo curtinho
(D) Ter fuado lixo

Questo 12 (D13)
Leia o texto:
QUANTOS FICAM?
Joozinho chega escola e a professora pergunta:
-- Numa rvore havia trs passarinhos, deram um tiro
na rvore e ele acertou um passarinho, quantos ficaram?
-- Ficou apenas um passarinho.
-- Por que um, Joozinho? Perguntou a professora.
-- S o que morreu... Os outros fugiram n!
http://criancas.uol.com.br/piadas/livro-de-piadas/oremedio.htm

A frase: S o que morreu... Os outros fugiram n! foi dita:

(A) Pela professora
(B) Pelo Joozinho
(C) Pelo passarinho
(D) Pela rvore.
Questo 13 (D15)
Leia o texto
SAPO
O sapo um anfbio. Isso quer dizer que ele passa parte da sua vida na gua.
Quando nasce, seu nome girino: respira por brnquias e nada como peixe. Aos
poucos, suas pernas vo crescendo, seu pulmo vai se desenvolvendo, e ele passa a viver na
terra. Mas, mesmo vivendo fora da gua, o sapo precisa manter a pele sempre mida
porque tambm respira por ela. Por isso, ele mora sempre perto da gua: rio, riacho, lagoa
ou brejo. Comida de sapo verme, larva, inseto e sempre vivos! [...]
BRIOSHI, Gabriela. Bichos do Brasil. So Paulo: Odisseus/Dupla Design, 2002.

Na frase: Isso quer dizer que ele... A palavra ele se refere ao:
(A)Inseto (B) Sapo (C) Peixe (D) Verme

Questo 14 (D17)
Leia o texto:
A professora Mrcia est organizando a lista de chamada de seus alunos. O nome do aluno
Victor dever ser colocado depois de:
(A) Vitria (B) Vicente (C) Vincius (D) Viviane

Questo 15 (D19)
AS ESTRELAS
Numa das noites daquele ms de abril estava Dona Benta na sua cadeira de balano, l
na varanda, com olhos no cu cheio de estrelas. A crianada tambm se reunira ali.
Sbito, narizinho, que estava em outro degrau da escada, fazendo tric, deu um berro.
-- Vov, Emlia est botando a lngua para mim!
Mas Dona Benta no ouviu. No tirava os olhos das estrelas. Estranhando aquilo, os
meninos foram se aproximando. E ficaram tambm a olhar para o cu, em procura do que
estava prendendo a ateno da boa velha.
-- Que vov, que a senhora est vendo l em cima? Eu no estou enxergando nada.
disse Pedrinho.
Dona Benta no pode deixar de rir-se. Ps nele os culos e puxou-o para o seu colo e
falou:
-- No est vendo nada, meu filho? Ento olha para o cu estrelado e no v nada?
-- S vejo estrelinha murmurou o menino.
-- E acha pouco, meu filho?
LOBATO, Monteiro, As estrelas. In: __ Viagem ao cu. 19 ed. So Paulo: Brasiliense, 1971, fragmento.

A histria contada se passa

(A)Na varanda da casa de Dona Benta. (C) Na cozinha da Tia Anastcia.
(B) Na imaginao de Emlia. (D) No cu inventado de Pedrinho.
Questo 16 (D21)
LEIA O TEXTO:
BANQUETE
Roseana Murray

Na minha casa de vento

tem ch de chuva,
bolo de neblina,
empado de pensamento
Na minha casa encantada
tem macarronada de nuvem
e pastel de trovoada
A sobremesa transparente
na minha casa de vento:
sorvete de orvalho,
pav de faz-de-conta
e torta de tempo
(ruim ou bom, no importa)
Voc quer jantar comigo?
http://picasaweb.google.com/Reginapironatto/Textos#5170662990081772850

No trecho Voc quer jantar comigo?, o ponto de interrogao foi utilizado para:
(A) explicar (C) negar
(B) convidar (D) afirmar

Questo 17 (D23)

O efeito de humor desse texto est

(A) Na cara de bobo feita pelo Chico Bento.
(B) Na mania de grandeza do amigo de Chico Bento.
(C) Na pergunta feita pelo amigo de Chico Bento.
(D) No duplo sentido do termo cabeas de gado.