/ Gua docente

Clementina
Coleccin Torre de Papel Roja
146 pginas
ISBN: 9789584516756
CC: 26000618

/ AUTORA
Sara Pennypacker

Sara Pennypacker naci en Estados Unidos. Aparte de la serie

de Clementina, ha escrito Stewarts Cape y Stewart Goes to
School, ambos de mucho xito.

/ OBRA
Clementina es una nia de 8 aos de pelo rojo alborotado. Sus
padres, la directora del colegio y la madre de su mejor amiga
piensan que tiene problemas de atencin, pero ella es una nia
que pone mucha atencin a lo que los otros no ven. En esta
ocasin (aunque siempre es la ocasin) Clementina se mete en
problemas y vive divertidas aventuras. Aunque Clementina es
feliz, empieza a preocuparse cuando oye rumores de que a los
padres no les gustan los hijos difciles. Ser que sus padres
quieren echarla de casa por ser tan traviesa?

- www.kapelusznorma.com.ar -
 Gua docente: Clementina
Autora: Sara Pennypacker
Ilustradora: Marla Frazee

A EXPLORAR!
1. Antes de empezar la lectura.

a. Observen la ilustracin de tapa y las que aparecen antes de comenzar el Captulo 1.

- Cmo imaginan que es Clementina?
b. A partir de las ilustraciones que han visto al comenzar el libro,
- Cmo diran que se siente Clementina?
- Suelen sentirse as en algn momento del da?
- Qu les gusta hacen cuando se aburren?
c. Cmo les parece que ser este libro que van a leer?

HORA DE LECTURA

1. Respondan las siguientes preguntas:

a. Quin cuenta la historia que han ledo? Cmo se llama a este tipo de narrador? De qu otras formas puede
narrarse una historia?
- Identifiquen los distintos tipos de narradores y los modos de identificarlos.

b. Clementina no tuvo una buena semana,

- podras escribir tres cosas que le hayan sucedido durante esos das y que le hayan ocasionado problemas?

c. Por qu creen que Clementina se mete en dificultades con tanta facilidad?

d. Clementina llama a su hermanito usando nombres de verduras.

- Qu otra familia de palabras podra utilizar para cambiarle el nombre todo el tiempo?

e. Cul es el verdadero nombre del hermano de Clementina?

f. Clementina dice si yo tengo un nombre que tambin es una fruta, no es justo que l no tuviera uno tambin.
- Qu variedad de fruta recibe el nombre de clementina?
Con ayuda de sus padres busquen informacin en internet.

g. Imaginen por un momento que el cuaderno que utilizan en clase es un diario ntimo.
- Cuntenle qu les pareci este libro.
- Pregntenle a la maestra qu tipo de lenguaje se utiliza para escribir en un diario.

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 Gua docente: Clementina
Autora: Sara Pennypacker
Ilustradora: Marla Frazee

h. Por qu creen que Clementina, cuando alguien le explica algo, responde ya lo saba cuando en realidad es la
primera vez que escucha del tema? Alguna vez ustedes hacen lo mismo?

i. Describan cmo son el pap y la mam de Clementina. Dediquen unos cinco renglones a cada uno.

j. Todos insisten en que Clementina no presta atencin pero eso no es cierto.

- A qu clase de cosas presta atencin ella?
- Conversen con la seorita acerca de a qu se refieren los maestros cuando piden que presten atencin.

k. Comenten entre todos si tienen un Hoyo Negro en su cuarto y qu cosas podran encontrarse en l.

l. A lo largo del libro, Clementina confunde en varias ocasiones las palabras o inventa nuevas.
- Busquen ejemplos y escriban qu habr querido decir en cada caso.
- Inventen tres palabras y escriban para qu las usaran.

m. Hagan un dibujo de cmo qued la foto gigante de Lunares en la ventana de la Sra. Jacobi.

n. Imaginen que Clementina logr mantener el equilibrio sobre los zancos y pintar el pasillo del sptimo piso.
- Escriban acerca de ese episodio.

. Lean la pgina 72 y comenten: es necesario parecerse a alguien para poder ser su amigo?
- Cada uno piense en sus propios amigos y escriba sobre el menos parecido a ustedes. Cmo es su aspecto? Y
su manera de ser?

o. Por qu el padre de Clementina pelea contra las palomas?

- Por grupos, investiguen los hbitos de estos animales.
- Por qu se las considera una plaga? Qu enfermedades trasmiten?

p. Qu tipo de fiesta piensa Clementina que le organiz su familia? Cmo se siente al respecto?

2. Momento de escritura: en la pgina 50, Clementina dice

El ao pasado una escritora fue a mi escuela y dijo Presten atencin!, pero no como lo dice la profesora. Se refera
a que debemos prestar atencin a las cosas al rededor nuestro, para poder escribir sobre ellas. Luego, me mir a
los ojos y dijo que debamos prestar atencin a las cosas buenas y escribir sobre ellas para no olvidarlas.

- Sigan el consejo que menciona Clementina y presten atencin a lo que los rodea.
- Elijan un detalle, un acontecimiento o una conversacin que les gustara rescatar del olvido y escriban sobre l.

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