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1. Em So Torpes, no concelho de
Sines, encontra-se uma central A B
chamins. O P R
AOP 550
AP BR 225m
PR 132 m
Determina a amplitude do ngulo BOR.
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2. Na figura seguinte, est representado um esquema do modelo de avio A380, um dos maiores avies de
transporte de passageiros do mundo.
B
Na figura ao lado, esto tambm representados o tringulo issceles
[ABD] e o segmento de reta [AC], que a altura do tringulo relativa
base [BD]. O esquema no est desenhado escala. Sabe-se que:
AB AD
C A
AC 51 m
BAD 760
Determina BD, ou seja, determina a envergadura do A380.
Apresenta o resultado em metros, arredondado s unidades.
Sempre que, em clculos intermdios, procederes a D
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Prova Final 3o Ciclo 2016, 1a fase
PB 8 C
PA 2
PT 4
CT 9,2
Determina a amplitude do ngulo BCM
obter BM
indicar o valor de CB
5. Na figura seguinte, est representada uma semicircunferncia de centro no ponto O e dimetro [AD]
Sabe-se que:
BAO 250
A figura no est desenhada escala.
Determina a rea do semicrculo de dimetro [AD]
Apresenta o resultado em centmetros quadrados, arredondado s dcimas.
Sempre que, em clculos intermdios, procederes a arredondamentos, conserva, no mnimo, trs casas
decimais.
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Apresenta todos os clculos que efetuares.
Prova Final 3o Ciclo 2015, 2a fase
6. Na figura seguinte, esto representados uma circunferncia de centro no
ponto O e um tringulo issceles [ABC]
Sabe-se que: B
AB BC
[BD] a altura do tringulo [ABC] relativa base [AC] O
a amplitude do arco AC igual a 100
AD
Sabe-se que tan
BD
Identifica esse ngulo, usando letras da figura.
Prova Final 3o Ciclo 2015, 1a fase
D
Sabe-se que:
C 500
O ponto B pertence circunferncia e reta AD
a reta CD tangente circunferncia no ponto C
B
CDA 500
CD 8 cm
A
Determina CA .
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8. Na figura ao lado, est representada uma circunferncia com centro no ponto O
BAC 650
O
AP 1,6 cm
C
A figura no est desenhada escala. B
Determina BP
Apresenta o resultado em centmetros, arredondado s dcimas.
Sempre que, em clculos intermdios, procederes a arredondamentos, conserva, no mnimo, duas casas
decimais.
Apresenta todos os clculos que efetuares.
Sabe-se que:
os pontos A, B e C pertencem circunferncia B
BA BC
o segmento de reta [BD] a altura do tringulo [ABC] relativa base [AC]
O
AOC 720
OA 2 cm
Determina a rea do tringulo [ABC] A D C
Apresenta o resultado em cm2, arredondado s dcimas. Mostra como chegaste tua resposta.
Nota Sempre que, em clculos intermdios, procederes a arredondamentos, conserva, no mnimo, trs
casas decimais.
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10. Na figura seguinte, est representado o prisma triangular reto [ABCDEF]
Sabe-se que:
o tringulo [ABC] retngulo em A D
AC 2 cm
AE 6 cm C E F
Nota Sempre que, em clculos intermdios, procederes a arredondamentos, conserva, no mnimo, trs
casas decimais.
HI 5m
G F E L
IHB 320
H I J K
Determina o volume do slido representado na figura ao lado.
Apresenta o resultado em metros cbicos, arredondado s unidades.
Apresenta os clculos que efetuares.
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12. Relativamente figura ao lado, sabe-se que: C
desenhada escala.
13. Na figura ao lado, est representado um modelo geomtrico do smbolo da bandeira de uma equipa
de futsal.
Este modelo no est desenhado escala. A
Sabe-se que:
CAD 360
Determina FG C D
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14. Na figura ao lado, est representado o prisma triangular [ABCDEF]
Sabe-se que: D
o quadriltero [BCDE] um quadrado;
o tringulo [ABC] retngulo em A
C
CBA 300 F
E
AC 8 cm
Determina a rea do tringulo ABC. B
A
Apresenta o resultado em cm2, arredondado s unidades.
Apresenta os clculos que efetuares.
DP 5 cm
DPH 320 A P B
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16. Na figura seguinte, est representada uma circunferncia de centro no ponto O
Os pontos A, B, C, P e R pertencem circunferncia.
B
Sabe-se que:
36 0
a circunferncia tem raio 8
8
BA BC
P Q S R
[PR] um dimetro da circunferncia; O
A C
o ponto Q o ponto de interseco dos segmentos [BA] e [PR]
o ponto S o ponto de interseco dos segmentos [BC] e [PR]
ABO 360
Determina a rea da regio representada a sombreado.
Apresenta o resultado arredondado s unidades. Apresenta os clculos que efetuares.
B C
Sabe-se que: AB 1,26 m BC 0,6 m
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18. Na figura ao lado, est representada uma circunferncia de centro O, na
qual est inscrito um retngulo [ABCD] A figura no est desenhada
A B
escala.
Sabe-se que: O
BDA 700 D C
AB 4,35 cm
Qual o comprimento, em cm, do dimetro [BD] da circunferncia?
Apresenta os clculos que efetuaste.
Escreve o resultado arredondado s centsimas.
Nota Sempre que, nos clculos intermdios, procederes a arredondamentos, conserva, no mnimo,
trs casas decimais.
Exame Nacional 3o Ciclo - 2010, 1a chamada
AB 2,5 m
BC 1,7 m
Qual a amplitude, em graus, do ngulo CAB? A C
Escreve o resultado arredondado s unidades. Mostra como chegaste tua resposta.
Nota: Nos clculos intermdios, conserva duas casas decimais.
Teste Intermdio 9o ano 11.05.2010
20. No jardim da famlia Coelho, encontra-se um balanc, com uma trave de 2,8 m de comprimento, como
o representado na figura seguinte.
Quando uma das cadeiras est em baixo, a trave do balanc forma um ngulo de 40 com o solo, tal
como mostra a figura ao lado.
A figura no est desenhada escala.
Determina, em metros, a altura mxima, a, a que a a
outra cadeira pode estar. 0
40
Apresenta os clculos que efetuares e, na tua
resposta, escreve o resultado arredondado s dcimas.
Nota: Nos clculos intermdios, conserva duas casas decimais.
Exame nacional 3 ciclo 2009, 2 chamada
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21. A figura ao lado, esquerda, a imagem de G
22. A me da Marta vai colocar no jardim um escorrega como o representado, na figura seguinte,
esquerda.
1, 8 m
Qual , em graus, a amplitude do ngulo ?
Apresenta os clculos que efetuares e, na tua
resposta, escreve o resultado arredondado 2m
s unidades.
Teste intermdio 9 ano 11.05.2009
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24. A figura ao lado representa uma sala de cinema.
O Joo sentou-se no ltimo lugar da ltima fila,
assinalado, na figura, pelo ponto A. O ngulo de
vrtice A o seu ngulo de viso para o ecr.
Na tua resposta, apresenta os clculos que efetuares e explica se a amplitude obtida permite uma
viso clara do filme.
Exame Nacional 3o Ciclo - 2008, 1a chamada
A, B, C e D so pontos da circunferncia; A
0
30 D
o segmento de reta [BD] um dimetro;
o tringulo [ADE] O
C
retngulo em E;
B
CAD 300
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26. Para determinar a altura (h) de uma antena cilndrica, o Paulo aplicou o que aprendeu nas aulas de
Matemtica, porque no conseguia chegar ao ponto mais alto dessa antena.
No momento em que a amplitude do ngulo que os raios solares faziam com o cho era de 43, parte
da sombra da antena estava projetada sobre um terreno irregular e, por isso, no podia ser medida.
Nesse instante, o Paulo colocou uma vara perpendicularmente ao cho, de forma que as
extremidades das sombras da vara e da antena coincidissem. A vara, com 1,8 m de altura, estava a
14 m de distncia da antena.
Na figura seguinte, que no est desenhada escala, podes ver um esquema que pretende ilustrar
a situao descrita.
1,8 m 0
43
14 m
x
x a medida da amplitude de um dos seus ngulos agudos, em a
graus.
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28. A altura, h, do Sol a amplitude, medida em graus, do ngulo que os raios solares fazem com o
plano do horizonte.
O grfico ao lado d a
altura do Sol s horas do 80
70
dia 21de junho de 2006, 60
solstcio de Vero, na 50
40
regio de Lisboa, de 30
20
acordo com os dados do 10
Observatrio 6:38 8:38 10:38 12:38 14:38 16:38 18:38 t horas)
Astronmico de Lisboa.
29. Os espigueiros so construes que servem para guardar cereais, ao mesmo tempo que os
protegem da humidade e dos roedores. Por isso, so construdos sobre estacas (ps do
espigueiro), de forma que no estejam em contacto direto com o solo.
Se o terreno for inclinado, os ps do espigueiro assentam num, para que o degrau espigueiro fique
na horizontal, como mostra a fotografia (na figura seguinte, esquerda).
A figura da direita um
0, 5
esquema do espigueiro
da fotografia.
Espigueiro
Neste esquema esto 3, 7
tambm representados 5 0,8
os seis ps do espigueiro,
bem como o degrau no 0
17
qual eles assentam. Degrau a
30. O acesso a uma das entradas da escola da Rita feito por uma escada de dois degraus iguais, cada um
deles com 10 cm de altura.
Como objetivo de facilitar a entrada na escola a pessoas com mobilidade condicionada, foi construda
uma rampa.
Para respeitar a legislao em vigor, esta rampa foi construda de modo a fazer com o solo um ngulo
de 30 , como se pode ver no esquema da figura seguinte (o esquema no est escala)
c 10 cm
10 cm
3
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