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En los siguiente recuadros hay una serie de nmeros de forma horizontal y vertical, delante de la fila de
nmeros hay un recuadro vaco en donde debers colocar la suma de los nmeros de esa fila, el mismo
procedimiento debers realizar con los nmeros que estn en forma vertical en cada columna, observa el
ejemplo de la suma vertical y horizontal.

6 2 4 1 9 22

7 8 3 5 1 24

3 9 2 6 8 28

16 19 9 12 18 74

2. Antes de iniciar el siguiente ejercicio, recuerda evitar utilizar calculadora, la idea es hacer uso de tu
habilidad de sumar mentalmente, al terminar, contesta a las siguientes preguntas.

28
1 2 3 4 5 6 7

38
9 6 9 5 4 0 5

36
6 8 7 1 3 7 4

33
4 2 1 3 6 9 8

20 18 20 13 18 22 24 135

Cul fue la fila que se te dificulto ms? ninguna

Por qu crees que haya pasado esto? sumas


Cul fue la columna que ms se te dificulto? ninguna

Cul crees que haya sido la razn?sumas

3. Resuelve las siguientes multiplicaciones colocando en el recuadro de resultados, la multiplicacin que


corresponda al resultado, observa el ejemplo que est en rojo. Ten en cuenta que algunos resultados se
quedarn sin operacin.

Ejemplo: 17 x 9 = 23 X 5 =39 X 9 =46 X 5 =

17 X 8 =23 X 6 = 39 X 8 =46 X 6 =

17 X 7 =23 X 7 = 39 X 7 =46 X 7 =

17 X 6 =23 X 8 = 39 X 6 =46 X 8 =

17 X 5 =23 X 9 = 39 X 5 =46 X 9 =
17x8= 39X8= 23X5 23X9
136 312 117 115 207

46X6= 17x6 46X8 23X6=


156 276 102 368 138

46X5 39X7 46X9=


138 17 X 9 = 153 230 273 414

39X5= 46X7= 38X6


195 322 187 234 92

23X7= 17X5 23X8 17X7 39X9


161 85 184 119 351

4. Lee con atencin el siguiente planteamiento. Para resolverlo primero realiza una representacin grfica
del mismo, despus realiza el proceso que creas necesario para plantear la respuesta.

Una persona aproximadamente a las 22:00 horas coloca en la mesa de su cuarto 12 listones amarillos y 12
listones de color rosa, los listones son del mismo tamao y ancho, la nica diferencia visible es el color, los
toma y los revuelve, al terminar apaga la luz, si esta persona quiere tomar dos listones del mismo color.

En cuntos intentos podra llegar al resultado esperado? 240 intentos


5. Lee con atencin el siguiente planteamiento:

Alfredo tiene una bicicleta y se la vende a su hermano Luis en $200.00. Despus de


usarla para darse una vuelta, Luis se cuenta de que la bicicleta no serva muy bien,
por ello se la vendi nuevamente a su hermano Alfredo en $160.00. Alfredo volvi a
vender la bicicleta a su primo Fernando en $180.00.

Cunto dinero gan Alfredo de la venta de su bicicleta?

a) 200
b) 180
c) 220
d) Ninguna de las anteriores

6. A continuacin se plantea un ejercicio con operaciones matemticas, resuelve cada una de ellas:

a) Realiza la siguiente divisin: 4725 / 5 =945

b) Multiplica el dividendo por 2: 4725 x 2 =9450

c) Ahora multiplica el divisor por 2: 5 x 2 =0.8

d) Se divide el primer producto entre el segundo: 9450 / 10 = 945


6. Completa correctamente la operacin aritmtica que a continuacin se presenta, al hacerlo descifrars el
mensaje oculto.

Aqu te damos una pista de los nmeros que podras utilizar y la letra que representan.

1 ,2 , 3 , 4 ,5 , 6, 7, 8 ,9.

U, I, Q, E, A, R, D, S, O.
La operacin es la siguiente:

4_3 X 2 = 57_ _

E________

7. Analiza con atencin la informacin que se presenta en la grfica y contesta las preguntas que se hacen.

En la siguiente grfica se muestran los resultados que obtuvieron 15 alumnos del 2A de una secundaria.
De acuerdo con las calificaciones que se muestran en la grfica,

a) Cul sera el promedio del grupo? 7.2


b) Cul fue la calificacin que ms se repiti en el grupo? 8
c) Cuntos alumnos reprobaron en el grupo la asignatura de Matemticas? 2

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