ESCUELA LIBERAL

A esta Escuela tambin se le conoce como Escuela Clsica, la cual sostiene como principio
fundamental La libertad del Hombre. La libertad humana es la regla y el remedio para sanar los
males de la sociedad. Us como frmula clsica la frase que tuvo origen en la Escuela de los
Fisicratas (aporto los fundamentos a la Escuela Clsica o Liberal) que dice: LAISSEZ FAIRE,
LAISSEA PASSER, que significa Dejar hacer, dejar pasar.

La libertad que se habla esta escuela es la libertad absoluta en el mbito econmico que admite una
libertad de cambio donde no existe ni debe existir ninguna reglamentacin, sino que debe realizarse
espontneamente y automticamente.

As mismo supone una libertad de trabajo, donde el hombre libremente debe poder trabajar y estar
en condiciones de igualdad a fin de contratar sus fuerzas de trabajo. As tambin supone la escuela
el principio de la libertad en la produccin y como consecuencia necesaria en el momento de la venta
de los productos. Para esta escuela la misin del estado se limita al mnimo, puesto que toda su
actividad se reducen a buscar el modo se asegurar que los contratos realizados libremente por los
individuos puedan cumplirse. Por ello se dice que el estado debe simplemente respetar y hacer
respetar la libertad humana y por tanto su misin se concreta a procurar la seguridad para los
individuos mismos. Es as que el estado tiene la funcin de un simple juez, se sostiene que el estado
y el individuo no necesitan una transformacin que nuestro sistema es natural y prctico. Que es
cierto que hay males, que es verdad que hay cuestiones econmicas, pero no son ni tantas ni son
profundas como parecen a primera vista.

No son problemas de orden estrictamente econmicas, sino que son propios de

la sociedad humana. Todos los males que tiene la sociedad tienen una nica
solucin, la libertad. La Escuela Liberal tiene una historia de remota
ascendencia, la cual aparece en un primer periodo que es la poca de su nacimiento, dentro del
campo de la Economa Poltica bajo el nombre de la llamada fisiocracia.

Aparece en una segunda etapa que fue la poca del esplendor, la cual se inicia con la aparicin en
Inglaterra de la obra de Adam Smith Ensayo sobre la naturaleza y las causas de la Riqueza de las
Naciones, a esta poca e le atribuye la poca de oro de esta escuela sobre todo en Francia con
hombre como; Juan Bautista Say Bastiar.

El tercer periodo fue de absoluta decadencia y fuera de las crticas parciales de

muchos de sus discpulos que trataron de corregir los excesos de la escuela
liberal, aparece una crtica total de todos sus principios que forma la llamada
escuela de los disidentes.

2. DIVISIN DE ESCUELA CLSICA O LIBERAL

La Escuela Clsica o Liberal se divide en: Escuela Clsica Inglesa y Escuela Clsica Francesa. Entre
sus principales autores tenemos:

Adam Smith

Un economista Escocs del siglo XVIII y fundador de esta escuela clsica o Liberal Inglesa.
Escribi una obra fundamental llamada Ensayo sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las
naciones publicada en 1776, la cual contiene sus principales conceptos sobre la realidad
econmica. Adam Smith explica el funcionamiento general
del proceso econmico, sobre la base del orden natural concebido por los fisicratas. Parte de un
principio general, derivado de la observacin de la naturaleza humana: el hombre acta movido por
el inters personal, que lo induce a superar constantemente su condicin. Sobre este principio
explica la existencia y en funcionamiento de todas las instituciones, econmicas, las que, en su
concepcin son naturales, espontneos y tiles al hombre, no por derivar de la voluntad divina, como
lo crean los fisicratas, sino porque armonizan el inters del individuo y el inters de la sociedad.

Para que este orden natural y espontneo se realice, basta el libre juego del inters privado, dentro
del orden jurdico. Este orden corresponde al estado el que debe asegurar la propiedad privada, la
libertad de contrato y la tranquilidad social. El resto le corresponde a la iniciativa privada, en libre
competencia, permitir la armona del inters individual y el inters social. Esta armona se realiza a
travs de la ley de la oferta y la demanda, que tiende a adaptar la produccin al consumo y a orientar
la produccin segn los deseos de los consumidores.

Smith distingue de valor de mercado del valor natural. El Primero, que corresponde al precio de los
bienes producidos, se establece libremente segn la oferta y la demanda, mientras el segundo est
determinado por los costos. As como los fisicratas destacaron la productividad de la naturaleza,
Smith considera de trabajo como el factor activo por excelencia en el proceso productor.
Smith seala las ventajas de la especializacin que deriva de la divisin del trabajo, y su efecto en el
rendimiento de la produccin. Estima que el lmite de la divisin del trabajo est en la capacidad del
mercado, en tal forma que mayor ser la especializacin mientras mayor sea el nmero de
consumidores. As mismo este autor considera que cada pas debe especializarse en las actividades
econmicas para las que disponga de mayores condiciones naturales y que la libertad de comercio
debe asegurar el ms amplio intercambio de bienes, en beneficio de todos los pases. Por todo lo
antes expuesto Smith sostiene El trabajo es realmente, para todas las mercaderas, la medida
real de su valor de cambio.

Thomas Malthus:

Pastor ingls de la segunda mitad de siglo XVIII y la primera mitad del siglo XIX, prosigue la
elaboracin clsica indicada por Adam Smith, principalmente a travs de su ensayo sobre el
principio de la poblacin en cuanto afecta en mejoramiento de la sociedad, publicado en 1798, sus
Principios de Economa Poltica. Publica dos en 1820.

Destaca el factor dinmico de crecimiento de la poblacin como un elemento perturbador del

equilibrio econmico. Su teora sostiene que la poblacin mundial crece en progresin geomtrica (2-
4-8-16), duplicndose cada 25 aos, intervalo en que las subsistencias, limitadas por la extensin de
tierra cultivable, slo aumentan en progresin aritmtica (2-4-6-8). Lo que sostuvo Malthus no ha
sido confirmado por la futura evolucin de la humanidad. Sus cifras, que revisten una pretendida
expresin matemtica, no concuerdan con los procesos reales.
Otro de sus grandes aportes a la evolucin del pensamiento econmico, radica en la teora de la
ocupacin, formulada en la teora de la ocupacin, formulada en sus principios de Economa Poltica,
en el captulo titulado Del progreso de la riqueza.

Sostiene que la riqueza de una nacin no depende slo de los recursos productivos de que
disponga, sino tambin del grado en que ocupe estos medios creadores de riqueza. Medita sobre las
causas determinantes del nivel de empleo y llega a al conclusin de que la ocupacin depende de la
capacidad de la demanda para absorber la produccin existente, ya que el propsito del empresario
es obtener una ganancia a travs de la venta de sus productos en el mercado. Tambin reconoce
que la demanda no es siempre capaz de asegurar el empleo de los factores disponibles y cree que el
estado, mediante obras pblicas, debe proporcionar ocupacin a los trabajadores cesantes.

David Ricardo:

Uno de los principales autores de la Escuela clsica Ingles, que contribuy con diversas teoras al
pensamiento de la Escuela clsica, como por ejemplo: la renta del trabajo, de la tierra y el capital,
teora del comercio Internacional y la teora de valor.

Ante el salario se refiere a este como el precio a cambio del cual el trabajador vende sus fuerzas al
empresario. Dentro del salario se incluye el valor de mercado el cual circula en torno al valor natural
y determina reacciones en la oferta de trabajo.

Por ejemplo en el valor natural del trabajo David Ricardo considera que este valor est representado
por la suma de dinero que el trabajador logra reunir para satisfacer sus necesidad y la de su familia,
en caso que el valor de mercado supere al valor natural, se producir un bienestar econmico en la
poblacin asalariada, aumentando los matrimonios, nacimientos y disminuyendo la mortalidad.

Con respecto a su teora sobre la renta de la tierra esta se basa principalmente en la diferencia de
calidad y en la relativa secases de las reas. Y sobre su teora de las Renta del capital, este indica
que surge de la diferencia entre el precio de los bienes producidos y los costos de produccin.
Otra afirmacin de David Ricardo, sostiene que un empresario que desea realizar una buena
produccin debe contar con suficiente dinero el cual destinar a adquirir maquinarias, herramientas,
etc., salarios para los trabajadores, y compra de materias primas.

John Stuart Mill:

Es considerando el mejor exponente del pensamiento liberal. Este destaca que no solo la oferta y la
demanda influyen en la determinacin de los precios, sino que tambin los precios se determinan en
el punto de equilibrio de la oferta y la demanda, por lo tanto, las variaciones de los precios producen
un aumento de la oferta y una disminucin de la demanda cuando son ascendentes.

Juan Stuart, se manifiesta partidario de socializar, mediante impuestos especiales, e igualmente

partidario de limitar el derecho de creencia como medio de evitar la acumulacin de riqueza. Por
ltimo Stuart, conmovido por la suerte de los trabajadores en relacin a sus salarios, propone una
organizacin de cooperacin por parte de la empresa, que le permita a los asalariados participar de
las ganancias.
 ADAM SMITH

THOMAS MALTHUS
 DAVID RICARDO

JOHN STUART MILL