REFRIGERACIN

Y AIRE
ACONDICIONADO
LIBRO 1

PROHIBIDA LA REPRODUCCIN, TOTAL O PARCIAL DE ESTA OBRA, POR CUALQUIER MEDIO O MTODO SIN AUTORIZACIN POR ESCRITO DEL EDITOR.
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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
QUE ES
REFRIGERACION?
La refrigeracin es el proceso de reducir la tempera-
tura de un cuerpo o un espacio determinado quitndo-
le una parte de su calor natural.
No debemos confundir refrigeracin con enfriamen-
to. Si un cuerpo caliente se enfra por s solo, adquiri-
r la temperatura del ambiente en que se halla, esto
es enfriamento. La refrigeracin consiste en extraerle
calor a un cuerpo, hasta que su temperatura sea infe-
rior a la del ambiente.
Desde hace centenares de aos los hombres trata-
ron de enfriar objetos a temperaturas inferiores a las
ambientales. Los primeros ensayos se limitaban a dis-
minuir la temperatura unos pocos grados solamente.
Los alimentos y los lquidos se guardaban a menudo
en stanos frescos donde no eran afectados por el
calor solar.
En ciertos lugares se guardaba la nieve y el hielo
recogido en pocas invernales y se lo utilizaba en ve-
rano para conservar los alimentos y enfriar las bebi-
das.
En pocas ms recientes se us hielo como elemen-
to refrigerante en los hogares, utilizando para su con-
servacin recipientes especiales que por sus caracte-
rsticas constructivas aislaban al hielo de la tempera-
tura exterior.
El hielo suele utilizarse todava en algunos hogares,
pero presenta el inconveniente de no mantener una
temperatura uniforme en el refrigerador, adems de
resultar incmodo por la necesidad de reemplazarlo
peridicamente, y las molestias que ocasiona el agua
producida por ste al derretirse.
La invencin y el perfeccionamiento del refrigerador
elctrico ha proporcionado un elemento refrigerador
mucho ms cmodo, eficiente y econmico no slo
para el hogar, sino tambin para uso comercial. La
razn fundamental para emplear la refrigeracin es la
conservacin de alimentos ya que las carnes, frutas,
verduras, etc., se estropean rpidamente si se con-
servan en lugares calientes. El refrigerador elctrico
moderno, puede regularse para mantener con bastan-
te exactitud la temperatura apropiada para conservar
los alimentos y proporcionar tambin, si es necesa-
rio, temperaturas mucho ms bajas, incluso inferiores
a 18 C bajo cero.
Antes de entar al tema Refrigeracin, son necesa-
rios algunos conocimientos previos que enunciaremos
Slido Lquido Gaseoso
a continuacin.
CONSTITUCION DE
LA MATERIA
Todos los cuerpos estn compuestos por partculas
muy pequeas, llamadas molculas, que se mantie-
nen unidas unas a otras por el efecto de una fuerza
interna. Se ha comprobado que la concentracin de
las molculas es mayor en los slidos y lquidos que
en los gases, pero siempre entre las molculas hay
un amplio espacio que les permite moverse libremen-
te. Es decir, las molculas de un cuerpo cualquiera
estn constantemente en movimiento, dependiendo
su velocidad de la sustancia de que est compuesto
el cuerpo, de su estado y su temperatura.
ESTADO DE LOS CUERPOS
Los cuerpos se presentan en la naturaleza en tres
estados fsicos: slido, lquido y gaseoso.
SOLIDOS: Se caracterizan por tener forma propia y
volmen determinado. Son de elevada densidad, como
ejemplo podemos citar hierro, madera, piedra, etc.
LIQUIDOS: Tienen un volmen determinado, pero no
forma propia ya que adoptan la del recipiente que los
contiene. Su densidad es generalmente inferior a la
de los slidos, citamos como ejemplo, agua, aceite,
etc.
GASES: No tienen volmen fijo ni forma determina-
da y ocupan el espacio que se les presenta, ya que
tienden a expandirse contnuamente. Son de muy baja
densidad. Como ejemplos podemos citar aire, oxge-
no, hidrgeno, etc.
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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
TEMPERATURA
La temperatura se mide con un instrumento llama-
do termmetro. Consta de un tubo capilar de paredes
gruesas ensanchado en la parte inferior formando una
especie de ampolla, que puede contener alcohol colo-
reado, o mercurio. Se conocen tres escalas termom-
tricas: Raumur, Centrgrada y Fahrenheit, de las cua-
les las dos ltimas son las ms empleadas en refrige-
racin.
ESCALA CENTIGRADA
Es la ms empleada para uso corriente y cientfico.
El cero de esta escala corresponde a la temperatura
de congelacin del agua y los cien grados Centgrados
corresponden al punto de ebullicin del agua; la dis-
tancia entre ambas marcas se divide en cien partes
iguales y cada una de estas divisiones corresponde a
un grado Centgrado.
ESCALA FAHRENHEIT
En esta escala la temperatura de congelacin del
agua corresponde a los 32 Fahrenheit y la de ebulli-
cin a los 212 Fahrenheit. De 32 a 212 esta escala
se divide en 180 partes, denominando a cada una de
estas un grado Fahrenheit. En esta escala, el cero
corresponde a la temperatura de una mezcla de hielo,
cloruro de sodio y amonaco.
Para convertir temperaturas de grados Centgrados
a grados Farenheit se utiliza la siguiente frmula:
F = (C x 9/5) + 32
Para realizar el proceso inverso, o sea para llevar de
grados Fahrenheit a Centgrados se proceder al uso
de la siguiente frmula:
C = (F - 32) x 5/9
CAMBIOS DE ESTADO
DE LOS CUERPOS
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Los cuerpos pueden cambiar de estado fsico, ca-
lentndolos, enfrindolos o sometindolos a otra cla-
se de tratamientos.
Vaporizacin: Es el pasaje del estado lquido al ga-
seoso con produccin de vapores en toda la masa y
desprendimiento de los mismos (ebullicin). Ejemplo:
el agua se convierte en vapor al calentarla a una tem-
pertura determinada (100 C).
Evaporacin: Es tambin el paso del estado lquido
al gaseoso, pero la formacin de vapores se produce
en forma lenta y slo en la superficie libre del lquido.
Ejemplo: el agua que se encuentra en un recipiente
expuesta al aire libre desaparece al cabo de un cierto
tiempo.
Condensacin: Es el proceso inverso al de vaporiza-
cin, o sea es el trnsito de gas a lquido. Ejemplo: el
vapor de agua al tomar contacto con una superficie
fra se condensa pasando al estado lquido.
Fusin: Es el pasaje del estado slido al lquido.
Ejemplo: el hielo al calentarlo se lica.
Solidificacin: Es el proceso inverso al de fusin,
es decir, el pasaje de lquido a slido. Ejemplo: el agua
sometida a baja temperatura se convierte en hielo.
Sublimacin: Es el paso directo del estado slido al
gaseoso sin pasar por el estado lquido: Ejemplo: hie-
lo seco, alcanfor, naftalina, etc.
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
CALOR Y FRIO
El calor es una forma de energa que se transmite
de un cuerpo a otro.
La principal fuente de calor es el sol, pero podemos
producir calor pos combustin, friccin, electricidad,
reacciones qumicas o por compresin de gases.
Podemos definir el calor como un movimiento mole-
cular, que cuanto ms enrgico es, mayor es el calor
que proporciona al cuerpo.
Al quitarle calor a un cuerpo disminuye el movimien-
to molecular llegando a desaparecer por completo a
los 273 C bajo cero, por lo tanto podemos decir que
en todo cuerpo cuya temperatura sea mayor que sta,
existe calor.
As como el calor se lo considera como una forma
de energa no podemos decir lo mismo del fro, ya que
sta, en s, no existe.
Se denomina fro a la ausencia de calor por lo tanto
podemos definir a la refrigeracin de un cuerpo como
un proceso para extraer calor del mismo.
Al contrario que el calor, el fro no puede transmitir-
se ni radiarse ya que no posee energa propia. Los
trminos fro y caliente son expresiones indefinidas y
slo pueden darse en forma comparativa. Por ejem-
plo: el agua contenida en el recipiente 2 nos parecer
caliente si primero tocamos agua del recipiente 1, pero
tendremos sensacin de fro, si primero hemos toca-
do el agua del recipiente 3.
El calor se transmite siempre desde el cuerpo ms
caliente al ms fro, nunca a la inversa, por ejemplo:
si tomamos un cuerpo previamente calentado y lo in-
troducimos en agua fra, el agua se calentar y el cuer-
po que cede calor, se enfriar.
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TRANSMISION DEL CALOR
Existen tres formas de transmisin de calor: por ra-
diacin, por conveccin y por conduccin.
Radiacin: La radiacin del calor se manifiesta por
los rayos u ondas de calor que enva el sol a travs
del espacio: podemos tener radiacin en una estufa
caliente, una lmpara incandescente u otro objeto muy
caliente, ya que sus rayos calorficos son semejantes
a los rayos luminosos. Se puede tambin definir la
radiacin como la transmisin de calor a travs de
sustancias intermedias sin calentar a stas. El calor
transmitido por los rayos solares prcticamente no
calienta el aire a travs del cual pasan, sino que ejer-
ce su accin sobre los objetos que encuentra al final
de su camino que si absorben dicho calor.
Conveccin: La transmisin de calor por conveccin
significa la transferencia del calor de un lugar a otro
por el movimiento o la circulacin del aire, agua u otros
gases o lquidos calientes. Dicha circulacin puede
producirse en forma natural o artificial. Por ejemplo:
generar corrientes de aire alrededor de un objeto ca-
liente por medio de un ventilador, tambin si hace-
mos circular corriente de agua u otros lquidos alrede-
dor de un objeto caliente, el lquido ser agente trans-
misor del calor. Un ejemplo de transmisin de calor
por conveccin lo tenemos en los secadores de cabe-
llo, ya que el calor que ste produce es transferido al
exterior por una circulacin de aire forzada.
Conduccin: Es la transferencia de calor a travs de un
cuerpo slido. Si tomamos una varilla de
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

metal y colocamos un extremo de sta sobre el fue-

go, el calor del fuego pasar por conduccin al otro
extremo de la varilla. El mismo fenmeno de conduc-
cin de calor se manifiesta en el mango de una sartn
colocada sobre el fuego. Los metales son buenos con-
ductores de calor, existiendo otros materiales cuyas
cualidades son completamente opuestas, o sea que
son aislantes del mismo (lana de vidrio, corcho, ma-
dera, etc.)

DIFERENCIA ENTRE CALOR

Y TEMPERATURA
Calor y temperatura, que con frecuencia suelen con-
fundirse, son conceptos completametne distintos. La
temperatura nos dice cun caliente est un cuerpo,
aunque no mide la cantidad de calor que ste contie-
ne. Un cambio en la temperatura de un cuerpo, es
una medida de la cantidad de calor que ha ganado o
perdido el mismo. Por ejemplo: si aplicamos una mis-
ma cantidad de calor a dos trozos de hierro de dife-
El calor irradiado por la llama se siente en la mano
rente tamao, la menor tendr una temperatura supe-
(calor sensible).
rior a la mayor.

CALOR SENSIBLE de laboratorio, mientras que la Kilocalora o Calora

Cuando el calor puede ser apreciado por nuestros
sentidos, y adems se puede medir con algn instru-
mento, se lo denomina CALOR SENSIBLE. Por ejem-
plo: si se calienta agua sobre una llama, podemos
sentir el aumento de la temperatura, sumergiendo una
mano en el agua. Cuando se eleva la temperatura de
un lquido o de un cuerpo cualquiera, el mismo est
absorbiendo calor sensible. Si la temperatura de un
cuerpo o sustancia disminuye, el calor que se des-
prende tambin ser calor sensible.
CALORIAS Y FRIGORIAS
(con mayscula) se la emplea en la prctica.
La unidad de medida del calor en el sistema ingls
es la denominada Unidad Trmica Britnica conocida
prctivamente como B.T.U. que representa la canti-
dad necesaria de calor para elevar la temperatura de
una libra de agua en un grado Fahrenheit.
La Calora equivale a 3,9 B.T.U. pero para convertir
mentalmente de una unidad a otra es suficiente con
suponer que una Calora es igual a 4 B.T.U., utilizando
para la conversin las siguientes frmulas:
Calora = 4 x B.T.U.
B.T.U. = Calora / 4

La unidad con que se mide el calor es la Calora o Otro trmino empleado muy a menudo para denotar
Kilocalora. Respresenta el calor necesario para au- la capacidad frigorfica es la tonelada de refrigeracin
mentar en un grado Centgrado la temperatura de un (TON), que es igual a la cantidad de calor absorbido
litro de agua. para la fusin de una tonelada de hielo en 24 horas.
Como esta unidad es demasiado grande se suele Las equivalencias entre Kilocaloras, B.T.U. y tonela-
emplear la pequea calora tambin llamada gramo da de refrigeracin son las siguientes:
calora que representa la cantidad de calor necesario
para aumentar en un grado Centgrado la temperatura 1 Ton de refrigeracin = 3,024 Kcal = 12.000 B.T.U.
de un gramo de agua. Cabe destacar que la pequea
calora resulta ser mil veces menor que la Kilocalora.
Para evitar confusiones, la pequea calora o simple-
mente calora (con minscula) se utiliza en trabajos

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
CALOR ESPECIFICO
Se da el nombre de calor especfico a la cantidad de
caloras que es necesario agregar o sustraer a un Kilo-
gramo de sustancia con el objeto de lograr que su tem-
peratura aumente o disminuya en un grado Centgrado
respectivamente. El calor especfico del agua es uno (1)
o sea que para elevar en un grado Centgrado la tempe-
ratura de un Kilogramo de agua hace falta una Calora.
Si conocemos la temperatura de una sustancia en gra-
dos Centgrados, su calor especfico y el peso de la mis-
ma en kilogramos, ser fcil determinar la cantidad de
caloras que debemos agregar o quitar a dicha sustancia
para producir un determinado aumento o disminucin en
su temperatura. Para realizar esta operacin en forma
sencilla usaremos la siguiente frmula:
Q = Cantidad de calor a agregar o quitar a una
sustancia
Q= Ce x px (t - t)
donde:
P = peso en kilogramos
Ce = calor especfico del cuerpo o sustancia.
(t - t ) = diferencia entre la temperatura inicial y la
Durante el cambio de estado, la temperatura no vara.
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temperatura final que se quiere
lograr.
Ejemplo: si queremos elevar la temperatura de 2 kilo-
gramos de alcohol, de 18 a 23 Centgrados, sabiendo
que el calor especfico del mismo es de 0,60. Utilizando
la frmula obtendremos:
Cantidad de calor = Ce x px (t - t)
Cantidad de calor = 0,60 x 2 kg. x (23 - 18)
Cantidad de calor = 1,2 x 5
Cantidad de calor = 6 Caloras o Kilocaloras
CALOR LATENTE
El trmino calor latente se refiere a la cantidad de ca-
lor necesaria para cambiar el estado fsico de una sus-
tancia de slido a lquido o de lquido a vapor, sin cam-
biar la temperatura de la sustancia.
Por ejemplo, para transformar un kilogramo de hielo a
cero grado en un kilogramo de agua a la misma tempera-
tura se necesitan 80 Caloras. En otras palabras: para
transformar un slido cualquiera en un lquido sin que
aumente su temperatura se necesita una cierta cantidad de
calor. Algo similar ocurre al transfor-
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
mar un lquido en vapor. Por ejemplo, para transfor-
mar un kilo de agua a la temperatura de 100 C en
vapor a esa misma temperatura se necesitan 537
Caloras.
En el ejemplo anterior vemos que si bien se necesi-
ta una Calora para elevar la temperatura de un Kilo
de agua en un grado, para convertir la misma canti-
dad de agua en vapor a una temperatura prcticamen-
te igual se necesitan aproximadamente 500 veces ms
calor.
PRESION
Todo cuerpo ejerce su peso sobre el lugar donde se
encuentra apoyado, es decir, ejerce una presin. En
los slidos la presin se manifiesta nicamente hacia
abajo; en los lquidos en cambio hacia el fondo y los
costados de los recipientes que los contienen y en los
gases, en todas direcciones.
Nuestro planeta est rodeado por una capa de aire
que igual que cualquier otro cuerpo ejerce presin so-
bre la superficie de la Tierra.
Si tomamos una columna de aire de un centmetro
cuadrado de base y que tenga por altura la capa at-
mosfrica, esta columna tendr un peso, a nivel del
mar, de 1 kilo y 33 gramos. Este valor se considera
como presin atmosfrica normal (1,033 kg/cm2) y
es usado como unidad de medida de presin y se lo
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denomina atmsfera.
Resumiendo:
una atmsfera es igual a 1,033 kg/cm2, pero prcti-
camente se considera 1 atm. = 1 kg/cm2
En el sistema ingls, la unidad de presin ms utili-
zada es la libra por pulgada cuadrada, la equivalencia
entre esta unidad y el kg/cm2 es:
1 libra por pulgada cuadrada = 0,07 kg/cm2
1 kg/cm2 = 14,2 libras por pulgada cuadrada
Para poder medir la presin atmosfrica se utiliza
un sencillo dispositivo que consiste en una cubeta y
un tubo de ensayo de un centrmetro cuadrado de sec-
cin donde ambos contienen mercurio (Hg), al que co-
locamos invertido en la cubeta. En el extremo supe-
rior del tubo, observamos que se crea un vaco y nota-
mos que el mercurio alcanza una altura de 760 mm.
De acuerdo con esta experiencia ideada por el fsico
Evangelista Torricelli llegamos a la conclusin de que
una columna de aire de un centrmetro cuadrado y de
altura igual a la de la capa atmosfrica, pesa lo mis-
mo que una columna de mercurio de un centmetro
cuadrado y 760 mm. de altura (1,033 kg.).
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
VACIO
Habiendo definido ya el concepto de presin, y cono-
ciendo una forma de medir la presin atmosfrica, pasa-
remos a considerar ahora, qu es el vaco.
Se denomina vaco, a cualquier presin que sea infe-
rior a la atmosfrica. Por lo tanto, toda presin menor a
1 kg/cm2 (una atmsfera) es una depresin, a la que
llamamos vaco.
Si tenemos un recipiente comunicado con el medio
ambiente (abierto), la presin dentro del mismo, es igual
a la presin atmosfrica. Si por algn medio, le extrae-
mos el aire contenido en el interior del recipiente, la pre-
sin dentro del mismo ira disminuyendo, llegando inclu-
sive al caso de que, si las paredes del recipientes son
de una material elstico, la presin que existe en el exte-
rior, al ser ahora mayor que la interna empujar a las
mismas achatando al recipiente.
Si de un recipiente, extraemos todo el aire que ste
contiene, la depresin creada en el interior del mismo se
denomina vaco total.
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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
PRESION RELATIVA
Y PRESION ABSOLUTA
La presin relativa, o presin baromtrica, es la que
se mide mediante el empleo de manmetros u otros ins-
trumentos especialmente diseados para medir presio-
nes. Estos instrumentos, funcionan en base al siguiente
principio: si tenemos una cmara dividida en dos partes
por una lmina flexible y comunicadas cada una de ellas
con la presin atmosfrica. La lmina, al soportar idnti-
ca presin en ambas caras, permanece en una denomi-
nada de descanso segn se observa en la figura.
Por medio de un sencillo mecanismo, se conecta la
membrana con una aguja que sobre una escala gradua-
da indica cero.
Aunque la indicacin es cero, ambas caras de la lmi-
na estn sometidas a presin atomsfrica. Por consi-
guiente cuando un manmetro marca cero, ese valor es
relativo ya que significa que la presin en el recinto A es
igual a la atmosfrica, aproximadamente 1 kg/cm2 pero
la presin absoluta (presin total) ser de 1 Kg/cm2, ya
que la presin absoluta en todo momento es igual a la
acusada por el manmetro ms la atmosfrica.
Por ejemplo:
Si en el recinto A de la cmara, comenzamos a introdu-
cir aire u
otro fludo a presin, la lmina comenzar a deformarse
debido a que la presin ejercida sobre su cara derecha,
es mayor que la atmosfrica que se encuentra presente
sobre su cara izquierda, por lo tanto, por medio del me-
canismo, la aguja se desplazar indicndonos sobre la
escala el valor de la diferencia de presiones que soporta
la lmina.
La presin indicada, en este caso, 2 kg/cm2, ser la
presin relativa a la que se encuentra el aire en el recin-
to A; mientras que la presin absoluta ser la que acuse
el manmetro ms la presin atmosfrica (2 kg/cm2 +
1,033 kg/cm2 = 3,033 kg/cm2.
Si en cambio extraemos aire del recinto A la lmina
flexible se deformar en sentido contrario al caso ante-
rior, y la aguja a travs de su mecanismo se desplazar
hacia la izquierda del cero, lo que nos indica que la pre-
sin en el recinto A, ahora ser menor que la atmosfri-
ca.
Para indicar que esta presin es menor que la atmos-
frica, (vaco) se coloca delante de la presin indicada el
signo negativo (-). Si por ejemplo en la escala leemos -
0,5 kg/cm2, significa que la presin es 0,5 kg/cm2 me-
nor que la atmosfrica, y si nos indica
-1,033 kg/cm2 tendramos vaco absoluto o total.
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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

MANOMETROS
En la prctica para medir presiones se utiliza e deno-
minado manmetro de Bourdon. Consta de un tubo se-
micircular de seccin transversal ovalada, como elemen-
to activo. Este tubo es cerrado en un extremo, mientras
que el otro, permanece abierto y es conectado a la fuen-
te de presin que se quiere medir por intermedio de un
accesorio enroscado. Al admitir aire o algn otro gas, la
presin de ste, hace que el tubo se enderece y este
movimiento se comunica a la aguja indicadora por inter-
medio de un mecanismo de engranajes.
Es importante observar que la lectura del manmetro
es una indicacin de la diferencia entre la presin que
hay dentro del tubo y la presin que reina fuera del mis-
mo. En otras palabras la presin manomtrica ordinaria
indica la diferencia de presin entre el interior y el exte-
rior del tubo.
La manmetros comunes slo indican presiones su-
periores a la atmosfrica.
Los manmetros prcticamente vienen graduados en
dos escalas, o sea que sobre un mismo cuadrante se
puede leer la presin en kg/cm2 o en la unidad de medi-
da inglesa que es la libra por pulgada cuadrada (Lb/
pulg2). En la figura podemos observar uno de estos ma-
nmetros como as tambin un grfico til para convertir
presiones dadas en kg/cm2 o Lb/pulg2 y viceversa. Esta
tabla se confeccion tomando como base que:

1 kg/cm2 = 14,7 Lb/pulg2

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

VACUOMETRO
Los vacumetros son instru-
mentos que basndose en el mis-
mo principio de funcionamiento
que los manmetros, indican pre-
siones inferiores a la atmosfri-
ca. Las escalas de estos instru-
mentos estn dadas en milme-
tros o centmetros de columna de
mercurio, o en el sistema ingls,
en pulgadas de columna de mer-
curio.
Recordando que la presin at-
mosfrica es 760 mm. o 76 cm
de columna de mercurio, en el sis-
tema ingls ser igual a 29,9 pul-
gadas de columna de mercurio.
A continuacin observamos el
cuadrante de un vacumetro, y un grfico de conver- do a presin elevada, las molculas se comprimen
sin entre cm, mm, y pulgadas de mercurio. unindose ms entre s. Por lo tanto para lograr su
vaporizacin (ebullicin) se necesita mayor tempera-
tura que la necesaria en condiciones normales de pre-
MANOVACUOMETROS sin. En el caso de estar este lquido sometido a pre-
siones menores a la atmosfrica, las molculas se
Puede lograrse tambin que los manmetros indi- encuentran ms dispersas y por lo tanto ser ms
quen vacos o presiones inferiores a la atmosfrica fcil transformar el mismo en vapor, con temperatu-
por medio de un tubo de doble accin que se mover ras menores.
en un sentido aplicndole la presin, y en el otro al Para aclarar ms este fenmeno, citaremos un ejem-
aplicarle succin. plo sencillo. Si debemos subir por una escalera y no
Generalmente se los denomina a estos instrumen- llevamos ningn peso con nosotros, debemos reali-
tos manovacumetros. zar, un esfuerzo determinado y pero si realizamos el
mismo trabajo llevando un peso de 20 kg. el esfuerzo
necesario ser mayor.
EFECTOS DE LA PRESION SOBRE Sobre los cuerpos sometidos a una presin elevada
sucede lo mismo, ya que la presin ejerce un peso
LA VAPORIZACION DE LOS LIQUIDOS sobre ellos que aumenta la unin entre sus molcu-
las. Por ello el punto de ebullicin de un lquido no
Como hemos visto anteriormente en condiciones nor-
slo depende del tipo de sustancia sino adems de la
males, o sea a la presin atmosfrica, el agua hierve
presin a la que se encuentra sometido.
a los 100C. Pero si tratamos de hervir agua en un
Hay de acuerdo a todo sto, una regla muy impor-
recipiente hermticamente cerrado en el que hubiese
tante que debemos recordar, ya que nos ser muy til
una presin ms elevada que la atmosfrica se nece-
en refrigeracin, y es la siguiente: Cuanto ms eleva-
sitara una temperatura mayor de 100C para llegar al
da ser la presin que acte sobre un lquido cual-
punto de ebullicin.
quiera, tanto ms alto ser su punto de ebullicin.
Si tenemos un lquido contenido en un recipiente
cuya presin interior sea inferior a la atmosfrica, se
lograr la vaporizacin del lquido con temperaturas
menores de 100C.
Este fenmeno se debe a que en un cuerpo someti-

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
REFRIGERACION
PRINCIPIOS
En la leccin anterior, hemos visto que para que un
cuerpo lquido pase al estado gaseoso es necesario
agregarle una determinada cantidad de calor. Como
ejemplo tenamos un recipiente con agua al cual apli-
cbamos calor y logrbamos la vaporizacin del
lquido.En la evaporacin sucede algo similar, ya que
el lquido para evaporarse debe absorber calor, y ste
lo toma del medio que lo rodea.
REFRIGERACION POR
EVAPORACIN NATURAL
Un ejemplo elemental de refrigeracin sera el si-
guiente: si nos mojamos una mano con agua y la ex-
ponemos a una corriente de aire, sentiremos una sen-
sacin de fro en ella. Eso se debe a que el agua
comienza a evaporarse y para ello necesita calor, el
cual toma de la mano, haciendo descender su tempe-
ratura.
Este mtodo elemental que nos permite disminuir
la temperatura de un cuerpo por debajo de la del me-
dio ambiente, se denomina Refrigeracin por Evapo-
racin Natural.
La evaporacin de un lquido puede ser provocada
sometindolo a una corriente de aire seco o bien, re-
duciendo la presin que acta sobre el mismo.
En ambos casos el cambio de estado del lquido se
verifica siempres absorbiendo calor.
Casi todos los mtodos de refrigeracin se basan
en el aprovechamiento del calor latente de un cuerpo
al cambiar de estado fsico.
De acuerdo a sto, si tenemos un recipiente con
agua al cual lo envolvemos con un pao hmedo, y lo
exponemos a una corriente de aire seco, el agua con-
tenida en el pao comienza evaporarse quitando calor
del recipiente y por lo tanto enfriando el agua conteni-
da en su interior.
Para conseguir un mayor efecto frigorfico por el m-
todo de evaporacin, se utiliza en lugar del agua, otras
sustancias cuyo punto de ebullicin sea inferior al de
sta y que por consiguiente se evapora con mayor fa-
cilidad.
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Generalmente en estos procesos de refrigeracin se
utilizan compuestos qumicos cuyo punto de ebullicin
es inferior a cero grado, por lo tanto a temperatura
ambiente se volatilizan bruscamente, enfriando el
medio que lo rodea. Por ejemplo: el anhdrido sulfuro-
so, hierve a 10 C bajo cero.
Si ponemos en un tubo de vidrio una pequea canti-
dad de anhdrido sulfuroso, e introducimos dicho tubo
en un recipiente con agua a temperatura ambiente, el
calor del agua se transmitir a travs de las paredes
del tubo y ser absorbido rpidamente por la evapora-
cin del anhidrido sulforoso lquido.
El agua que rodea al tubo de vidrio se enfriar mu-
cho y se convertir en hielo, mientras que el resto del
agua contenida en el recipiente, se enfriar tambin
por conveccin.
REFRIGERACION POR HIELO
Este sistema es muy conocido por todos y sin duda
fue el mtodo ms empleado hasta hace pocos aos.
Un kilogramo de hielo para fundirse totalmente, nece-
sita absorber 80 caloras, por lo tanto puede obtener-
se con este elemento un buen efecto frigorfico. Uno
de los mayores inconvenientes de este sistema de
refrigeracin radica en que las temperaturas obteni-
das no son nunca tan bajas como las que se consi-
guen con un refrigerador de funcionamiento automti-
co.
Podemos lograr un mayor efecto frigorfico utilizan-
do hielo comn y mejorar el rendimiento, si a ste lo
machacamos y lo mezclamos con ciertas sustancias
como ser cloruro de sodio (sal comn), potasio, cloru-
ro de calcio, etc. En algunos casos suele emplearse
el denominado hielo seco, que no es otra cosa que
anhdrido carbnico solidificado. El punto de ebullicin
de este compuesto qumico es de 62 C bajo cero, por
lo tanto en el estado slido su temperatura oscila entre
-78 y 80 C.
La ventaja del hielo seco, es que pasa del estado
slido al gaseoso sin pasar por el estado lquido, y
por consiguiente el recinto donde ste se encuentra
se mantiene siempre seco. El hielo seco es utilizado
principalmente para el transporte y la conservacin
de helados.
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
REFRIGERACIN POR EXPANSIN
BRUSCA DE AIRE
Una de las formas ms sencillas de obtener refrige-
racin por medios mecnicos, consiste en comprimir
aire en un recipiente, para despus de haberle extra-
do parte de su calor, permitir la expansin brusca del
mismo obtenindose as, un efecto refrigerante en el
medio que lo rodea.
Para comprender este principio es necesario cono-
cer previamente algunos conceptos fundamentales.
Cuando se comprime un gas, como por ejemplo aire,
ste se calienta, y podemos comprobarlo fcilmente
con un inflador al notar como este se calienta a medi-
da que inflamos un neumtico. Tambin es cierta la
inversa de este principio, ya que si se almacena aire
comprimido en un cilindro metlico durante algn tiem-
po, el calor producido por la compresin se escapar
13
a travs de las paredes del recipiente pasando al medio
ambiente. Si luego lo dejamos expandir bruscamente
al retornar el aire a su volumen inicial, tiende a absor-
ber nuevamente el calor perdido, tomndolo del me-
dio ambiente y producindose un efecto frigorfico en
el mismo. Un sencillo ejemplo de este proceso lo ob-
servamos diariamente en aerosoles, extintor, etc.
Cuando permitimos que los gases o lquidos someti-
dos a presin dentro de los mismos salgan a la at-
msfera, stos enfran el lugar por donde salen, ya
que toman calor del rea al expandirse. Basndonos
en lo explicado anteriormente, es fcil conseguir una
buena refrigeracin por medios mecnicos utilizando
las siguientes elementos: un compresor de aire, un
cilindro de enfriamiento, una vlvula y una caja o gabi-
nete donde se colocan los elementos que se desean
refrigerar.
Como observamos en la figura, por medio del com-
presor introducimos en el cilindro
de enfriamiento aire a presin,
donde se lo conserva mantenien-
do la vlvula cerrada. Una vez que
el aire ha perdido su calor de com-
presin, abrimos dicha vlvula
permitiendo que el aire que se en-
contraba comprimido en el recin-
to, se dirija al gabinete y se ex-
panda bruscamente. Por consi-
guiente, esto hace que se enfre
el interior del gabinete y los obje-
tos que se encuentran dentro del
mismo.
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

REFRIGERACION POR EL
SISTEMA DE COMPRESIN
Al igual que la refrigeracin por hielo, el mtodo
de compresin se basa tambin en la utilizacin
del calor absorbido por una sustancia durante su
cambio de estado. En este caso no nos basamos
en el calor que absorbe un cuerpo slido al licuar-
se, como en el caso del hielo, sino que nos referi-
mos al calor que absorbe un lquido al evaporarse.
En estos sistemas de refrigeracin se utilizan com-
puestos qumicos denominados refrigerantes, cuya
condicin fundamental es que su punto de ebulli-
cin es muy inferior a la temperatura ambiente, ge-
neralmente inferior a 0C.
El sistema de compresin es el ms extendido en
la actualidad dentro de la refrigeracin moderna,
tiene entre otras, la ventaja de que el lquido vapo-
rizado es recuperado ya que su circulacin se rea-
liza dentro de un circuito cerrado. Describiremos
ahora en forma elemental este sistema de refrigera- COMPONENTES DEL
cin, y luego, ms adelante profundizaremos sobre
cada uno de sus componentes.
SISTEMA DE REFRIGERACION
En la figura podemos observar un circuito elemental POR COMPRESION
del sistema de compresin. El lquido refrigerante que
se encuentra en el evaporador, absorbe el calor a su El sistema del tipo compresin tiene ocho partes
alrededor, evaporndose. Esos vapores, son constan- fundamentales que son: compresor, condensador, dis-
temente aspirados por el compresor y enviados al con- positivo de expansin, evaporador, interruptor elctri-
densador, donde se condensan o lican, entregando co, motor elctrico, fludo refrigerante y gabinete.
el calor generado. De esta manera el calor provenien- A menudo se le agregan otros accesorios para me-
te de los objetos ubicados prximos al evaporador y el jorar el funcionamiento de los refrigeradores, pero las
generado por la compresin, es entregado al medio partes nombradas anteriormente, son las fundamen-
ambiente. tales, por lo tanto pasamos a describir en forma so-
La reposicin de refrigerante en el evaporador se mera la funcin que cumple cada una de ellas en el
efecta por la entrada de lquido refrigerante en forma sistema.
contnua, proveniente del condensador, manteniendo
de esta manera lquido en el evaporador. COMPRESOR
En su camino desde el condensador al evaporador,
el lquido refrigerante pasa a travs de un dispositivo Es la parte del equipo refrigerador encargada de as-
de expansin, donde se descomprime y adquiere nue- pirar, por un lado, los vapores provenientes del evapo-
vamente la temperatura de vaporizacin . De esta ma- rador, comprimirlos y enviarlos a la presin adecuada
nera, el refrigerante queda preparado nuevamente para al condensador. El compresor sirve tambin para obli-
absorber calor. gar al refrigerante lquido a pasar del condensador al
evaporador. El tipo ms corriente de compresor es el
de pistn, pero tambin los hay del tipo rotativo.
En los refrigeradores pequeos, se emplea un com-
presor de un solo cilindro; en los mayores es utiliza-
do, generalmente, un compresor de dos cilindros, con
lo que se logra una marcha ms suave y equilibrada.

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

DISPOSITIVO DE EXPANSIN
A la entrada del evaporador se encuentra un ele- COMPRESOR
mento muy importante del equipo refrigerador: el dis-
positivo de expansin. Este dispositivo se utiliza para
regular la entrada del lquido refrigerante en el evapo-
rador, procedente del condensador. A su vez esta vl-
vula reduce la alta presin a que est sometido el
fludo refrigerante en el condensador, para la baja pre-
sin reinante en el evaporador.

CONDENSADOR
Como su nombre dice, condensa o lica, el fludo
refrigerante.
Esta condensacin se lleva a cabo, siempre y cuan-
do la superficie del condensador sea suficiente para
disipar el calor contenido en el refrigerante. Para con-
densadores enfriados por aire, se emplean tubos de
cobre sin costura, de latn o hierro galvanizado pro-
vistos de aletas, para aumentar la superficie de con-
tacto con el aire y por lo tanto, el efecto de disipacin
del calor. En ciertas unidades, principalmente las co-
merciales e industriales se coloca un ventilador para
impulsar aire a gran velocidad, que permita una efi-
ciente disipacin del calor.
CONDENSADOR PARA REFRIGERADORES
EVAPORADOR
Es otro de los elementos importantes en toda insta-
lacin frigorfica, por ser donde se produce el efecto
frigorfico que se desea obtener.
Definiendo a los evaporadores en forma general, di-
remos que son recipientes cerrados de paredes met-
licas donde se efecta la evaporacin del refrigerante
lquido que proviene del condensador a travs del dis-
positivo de expansin, con la consiguiente absorcin
de las caloras contenidas en el gabinete, cmara o
depsito a enfriar.
Existen varios tipos de evaporadores cuya forma de- CONDENSADOR PARA
pende del tipo de dispositivo de expansin que se uti- UNIDAD COMERCIAL
lice. Los evaporadores llamados secos suele ser de
tubos. El lquido refrigerante es inyectado en el evapo-
rador tubular en forma de niebla a travs del dispositi-
vo de expansin. El evaporador, si bien no est lleno
de lquido contiene cierta cantidad de refrigerante en
tal estado, por lo que no resulta del todo apropiada la
denominacin de seco. Hay otro tipo de evaporador,
el llamado inundado (que utiliza vlvula de flotador)
en el cual los tubos se encuentran llenos de lquido
refrigerante, lo que resulta ventajoso para una mejor
absorcin del calor.

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

En los refrigeradores domsticos se emplean actual-

mente dos tipos de evaporadores: de serpentn (tubos) y
evaporadores de placas. Como los evaporadores estn
expuestos contnuamente a la humedad, se construyen
de cobre o latn estaado exteriormente. En la actuali-
dad la mayora de los evaporadores se fabrican en alumi-
nio y, a veces, en acero inoxidable.

EVAPORADORES

INTERRUPTOR ELCTRICO
Se emplea para poner en marcha y parar automtica-
mente el motor que mueve al compresor con la frecuen-
cia necesaria para mantener la temperatura deseada en
el interior del gabinete a refrigerar. Estos interruptores y
sus mecanismos, se llaman a menudo termostatos o
presostatos. Su mtodo de accionamiento, ya sea to-
mando como referencias temperaturas o presiones del
sistema, determina su nombre.

INTERRUPTOR ELECTRICO
MOTOR ELCTRICO
Es utilizado para impulsar al comprensor y por lo tanto
es una parte muy importante en los sistemas de refrige-
racin por compresin.
La potencia de estos motores vara entre 1/8 y 1/4 hp
para unidades familiares y entre 1/2 y cientos de hp
para unidades comerciales y cmaras frigorficas. Actual-
mente se utilizan en equipos familiares motores monof-
sicos, mientras que para equipos industriales general-
mente se usan motores trifsicos.

FLUIDO REFRIGERANTE
El fludo refrigerante se utiliza para absorber el calor
del interior del gabinete, donde se encuentra el evapora- MOTOR ELECTRICO
dor. Enfra y arrastra ese calor por medio del compresor
hasta el condensador, quien cede su calor al medio que
lo rodea. Los fludos refrigerantes son entonces agentes el cambio de estado es cuando el refrigerante absorbe
intermediarios para la transferencia de calor. Entre las la mayor cantidad de calor.
propiedades que debe reunir un fludo refrigerante, es
fundamental tener en cuenta la facilidad que posea ste
para pasar del estado lquido al gaseoso, pues durante

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

GABINETE
Es otro de los componentes importantes de un refri-
gerador, no slo porque sirve para almacenar cmo-
damente los artculos que hay que conservar, sino,
que debe impedir tambin, la penetracin del calor
del medio ambiente al interior fro del gabinete. Para
cumplir con esta condicin las paredes del gabinete
estn aisladas con distintos tipos de materiales, mien-
tras que las puertas poseen cierres hermticos para
evitar filtraciones de calor desde el exterior.

SISTEMAS DE ALTA
Y DE BAJA PRESIN
El sistema de refrigeracin por compresin se divi-
de bsicamente en dos circuitos bien definidos, que
son:
El de alta presin y el de baja presin.
Los elementos que componen el circuito de alta pre-
sin, son los comprendidos desde la vlvula de salida
o de descarga del compresor, pasando por el conden-
sador, depsito de lquido ( si tiene) y lnea de lquido
hasta el dispositivo de expansin.
El de baja presin comienza en la salida del disposi-
tivo de expansin y comprende; el evaporador y la tu-
bera de aspiracin hasta la vlvula de entrada del
compresor.

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

TIPOS DE COMPRESORES
En la actualidad existen tres tipos distintos de equi-
pos de refrigeracin por compresin. Ellos son: abier-
tos, hermticos y semi-hermticos.
Los equipos abiertos se caracterizan porque el mo-
tor elctrico se encuentra acoplado al eje del compre-
sor por medio de un sistema de transmisin de po-
leas que pueden ser por medio de poleas y de correas
o acoplado directamente al eje.
En el primer caso debido a la desmultiplicacin pro-
ducida por el sistema de poleas, la velocidad del eje
del compresor oscila entre 300 y 400 revoluciones
por minuto, mientras que los equipos que emplean
acople directo, la velocidad puede alcanzar 1500 re-
voluciones por minuto.
Los equipos hermticos incorporan el compresor y
el motor, todo englobado dentro de un depsito her-
mtico, conectado directamente al condensador y eva-
porador. En este caso, los ejes del motor y del com-
presor se encuentran acoplados directamente.
Normalmente la velocidad en estos equipos es del
orden de las 2800 revoluciones por minuto.
El objeto de esta construccin hermtica es reducir
las posibilidades de escape de refrigerante en las co-
nexiones de los tubos, en las juntas del eje del com-
presor y en otros elementos del sistema.
Las unidades hermticas no pueden desmontarse
ni repararse en forma sencilla debido a que el conjun-
to motor-compresor est encerrado en una bocha
de acero cerrada por soldadura.
Algunas unidades poseen los compresores y moto-
res encerrados en una envoltura hermtica provista
de una placa o cubierta que puede quitarse para lle-
var a cabo las operaciones de conservacin o repara-
cin de sus elementos. A este tipo de equipo se le
denomina semi-hermticos.

UNIDAD CONDENSADORA
En equipos comerciales se suele agrupar el conjun-
to motor-compresor, sea este abierto, hermtico o
semi-hermtico; el condensador, ventilador y depsi-
to de lquido, sobre una base metlica. A este conjun-
to de elementos se denomina unidad condensadora,
generalmente se la ubica separada del gabinete refri-
gerador.

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

FLUIDOS REFRIGERANTES
Para obtener una buena refrigeracin desde el punto
de vista comercial, todo refrigerante debe reunir en el
mayor grado posible las siguientes cualidades:
1) Calor latente de evaporacin: El nmero de calo-
ras a absorber en su evaporacin ha de ser muy eleva-
do, a fin de emplear la menor cantidad posible de refrige-
rante en el proceso de evaporacin, para obtener una
temperatura determinada.
2) Punto de ebullicin: Deber ser lo suficientemente
bajo, para que siempre sea inferior a la temperatura de
los alimentos que se depositen en el refrigerador. En la Unidad condensadora con compresor hermtico.
prctica se utilizan refrigerantes cuyo punto de ebullicin
se encuentra en el orden de los -20 C. rante. Por tal motivo hay que elegir el refrigerante que
3) Temperaturas y presiones de condensacin: Debe- rena el mayor nmero de estas propiedades, teniendo
rn ser bajas para condensar rpidamente a las presio- en cuenta para ello, la aplicacin que se le va a dar al
nes de trabajo normales y a las temperaturas usuales mismo.
del medio enfriador que se emplee en el condensador,
por ejemplo el aire circulante en el ambiente. TIPOS DE REFRIGERANTES
4) Volumen del refrigerante evaporado: Es el espacio
que ocupa el refrigerante en estado de vapor, el cual Para equipos frigorficos de cierta importancia se em-
debe ser lo ms reducido posible. plean por ejemplo: amonaco, cloruro de metilo, Fren
5) Temperatura crtica: Para todos los refrigerantes 12 y R-22.
existe una temperatura, a la cual no se condensan, por Para pequeas instalaciones se emplean: cloruro de
grande que sea la presin aplicada sobre ellos. Esa tem- etilo, butano, etano y propano.
peratura se denomina temperatura crtica. En refrigera-
cin es necesario que la temperatura crtica sea lo ms Amonaco
elevada posible.
6) Efecto sobre el aceite lubricante: Todos los com- Es uno de los refrigerantes ms empleados, sobre
presores requieren ser lubricados, por lo que la naturale- todo en instalaciones frigorficas de importancia (conser-
za del refrigerante no debe afectar las caractersticas del vacin de carne, fabricacin de hielo, etc.). No obstante,
aceite empleado, descomponindolo. tambin se emplea en pequeos refrigeradores y muy
7) Tendencia a la inflamacin o explosin: Un buen especialmente en los de absorcin. El olor de este refri-
refrigerante, debe tener entre otras cualidades, la de no gerante es bastante desagradable y penetrante, irritan-
ser inflamable, ni explosivo. do las mucosas y provocando intenso lagrimeo. Consi-
8) Accin sobre los metales: No deben atacar los derado bajo este punto de vista, el olor es un inconve-
metales empleados en las distintas piezas de la instala- niente, pero en cambio es una ventaja, en comparacin
cin. con los refrigerantes inodoros, por lo fcil que resulta
9) Propiedades txicas: Los fludos refrigerantes no localizar un escape.
deben ser de ninguna manera txicos y, por consiguien- Su accin sobre las personas es prcticamente nula
te, no han de resultar nocivos para el cuerpo humano. en proporciones inferiores a 1/30 en exposiciones de
10) Localizacin de fugas: Es muy interesante que por una hora. En estado natural es un vapor muy soluble en
su composicin, los refrigerantes permitan la fcil locali- agua, pudiendo disolverse en este ltimo elemento. El
zacin en las fugas que puedan producirse en el siste- amonaco que se emplea en los equipos refrigeradores
ma. debe ser pursimo, completamente exento de agua.
11) Olor del refrigerante: En lo posible un buen refrige-
rante, conviene que sea inodoro, o a lo sumo de olor
soportable.
Como es de suponer, todas estas condiciones idea-
les, no se encuentran solamente reunidas en un refrige-

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
Inflamabilidad: Es inflamable slo cuando su tem-
peratura es superior a los 85 C. A temperatura am-
biente su combustin es difcil, pero si se lo calienta
a la temperatura indicada, se inflama con rapidez y
arde con una llama amarillenta con matices en verde.
El amonaco es tambin explosivo, aunque dentro
de lmites muy restringidos de mezcla con aire. Como
sea que en estas proporciones no es posible su per-
manencia en un ambiente, el peligro de inflamacin
por llama viva es mnimo. De todos modos hay que
recordar siempre que existe tal posibilidad, sobre todo
cuando se procede a abrir un compresor de amona-
co.
Accin sobre los metales: No reacciona sobre los
metales, pero cuando contiene agua ataca activamen-
te al cobre y al latn, pero no al hierro ni al acero.
Siempre hay un cierto contenido de agua, por eso con-
viene que las vlvulas y tuberas no sean de cobre ni
de latn, para evitar posibles inconvenientes.
Escapes: El mejor medio para localizar un escape
de amonaco es guindose por el olor penetrante de
este refrigerante, aunque por este sistema, lgicamen-
te no podr determinarse el sitio exacto del escape.
Visualmente se localiza un escape mediante una vari-
lla de vidrio, sumergida previamente en cido clorh-
drico, que se conducir a lo largo de la tubera. El
amonaco, al combinarse con este cido, produce un
humo blanco.
Accin sobre los lubricantes: El amonaco prctica-
mente no altera los lubricantes utilizados en refrigera-
cin.
Cloruro de Metilo
Es un refrigerante de creacin relativamente moder-
na que se ha impuesto en estos ltimos aos. Fue
creado a raz de una serie de experiencias llevadas a
cabo con la finalidad de conseguir un refrigerante que
adems de una potencia frigorfica elevada reuniera
la condicin de no poseer un olor tan penetrante y
molesto como el del amonaco. Prcticamente puede
decirse que el cloruro de metilo es inodoro y slo can-
tidades superiores al 10% resultan perjudiciales al
organismo, manifestndose en tal caso por malestar
general y molestias cardacas. En cantidades mayo-
res produce desvanecimientos y hasta la muerte por
sofocacin. Debe emplearse sin agua pues la presen-
cia de sta provoca la obstruccin de las vlvulas por
formacin de hielo.
20
Inflamabilidad: Es inflamable pero de difcil combus-
tin. Tambin es explosivo en una relacin de mezcla
con aire de 9 a 16%. La explosin se produce en tal
caso por una chispa, llama viva o tambin por un hie-
rro calentado al rojo vivo.
Accin sobre los metales: Este refrigerante no ata-
ca a ninguno de los metales empleados en Refrigera-
cin (cobre y sus aleaciones, hierro, acero, etc.)
Escapes: Constituye un inconveniente para localizar
escapes el que este refrigerante sea inodoro. Por tal
motivo suele a veces perfumarse ligeramente. El me-
jor sistema para localizar escapes es el agua jabono-
sa.
Accin sobre los lubricantes: Este refrigerante di-
suelve prcticamente todos los tipos de lubricantes,
por cuyo motivo no resulta apropiado en instalaciones
frigorficas importantes. Los aceites minerales son los
nicos lubricantes aptos para los compresores de las
instalaciones en las que se emplea este refrigerante.
Debe cuidarse de que el cloruro de metilo no posea
agua pues la presencia de ella (humedad en la gliceri-
na empleada) provoca la obstruccin de las vlvulas
por congelamiento del agua.
Refrigerante 12
Tambin conocido por el nombre de dicloroifluorme-
tano, es un gas incoloro e inodoro. Este refrigerante
puede ser considerado como prcticamente inofensi-
vo, puede reaplicarse sin inconveniente alguno duran-
te mucho tiempo en concentraciones de hasta 22%.
No obstante, presenta algunos inconvenientes como
ser, bajo calor de vaporizacin, por cuyo motivo se
requiere mayor cantidad de refrigerante, o sea que se
precisa un mayor volumen de cilindro que empleando
amonaco. En resumen, una instalacin en la que se
emplee Fren 12 es ms costosa que su equivalente
con amonaco como refrigerante.
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
Inflamabilidad: No es inflamable ni explosivo. Ca-
lentndolo con una llama en presencia de oxgeno y
vapor de agua, se descompone.
Accin sobre metales: En general su accin corrosi-
va sobre los metales es nula. Se han llevado a cabo
varias experiencias para comprobar su accin sobre
los metales, tales como aluminio, hierro y acero. Nin-
guno de dichos metales fue atacado por este refrige-
rante. El cobre, latn y el plomo acusan un ligero obs-
curecimiento, pero ninguna corrosin. La humedad no
lo hace corrosivo pero da lugar a la formacin de hielo
de consistencia esponjosa que obtura fcilmente los
conductos de la instalacin, muy especialmente las
vlvulas. Se disuelve ligeramente en el agua, debien-
do emplearse siempre sin ella pues su presencia pue-
de llegar a formar cido fluorhdrico, de gran accin
corrosiva sobre los metales y el vidrio. A veces, suele
mezclarse con una pequea cantidad de alcohol met-
lico para evitar la formacin de hielo.
Escapes: Se localizan con facilidad, pero para ello
se necesita contar con una lmpara similar a las em-
pleadas para soldar que funcione con alcohol o gas
butano y cuente con un largo tubo de goma para la
entrada del aire necesario para la combustin. Una
vez encendida la lmpara se hace pasar el extremo
del tubo de goma a lo largo del conducto y por las
uniones y juntas. Si hay un escape, el Fren 12 pene-
trar en el tubo y al llegar a la llama sta se colorear
de verde. La lmpara deber encenderse en un am-
biente exento de Fren, pues si el aire lo contuviera,
la llama se permanecer siempre de verde y no servi-
r para la deteccin del escape.
Accin sobre los lubricantes: Este refrigerante se
mezcla con los aceites minerales en cualquier propor-
cin, por lo que se recomienda usar aceites que po-
sean densidades elevadas.
Refrigerante 22
Es otro Fren muy utilizado especialmente en equi-
pos que necesitan proveer muy bajas temperaturas.
Con este refrigerante se puede obtener en el evapo-
rador a presiones cercanas a la atmosfrica, tempe-
raturas que oscilan en -40 C. En sistemas de doble
compresin adecuados, que explicaremos ms ade-
lante, se pueden lograr temperaturas de evaporacin
de hasta -55 C. El punto de ebullicin a la presin
atmosfrica es de -40,8 C.
21
Refrigerante 11
Se utiliza casi exclusivamente en sistemas de refri-
geracin de tipo industrial y comercial y en enfriamien-
to de aguas y salmueras de proceso intermediario. Se
lo utiliza especialmente en aquellos casos en que hay
que evitar la corrosin del sistema.
El lquido se vaporiza a 0,5 kg/cm2 de vaco a una
temperatura de 4,5 C.
El punto ebullicin a presin atmosfrica es de
23,8 C.
Refrigerante 502
- Mezcla de refrigerante 22 y refrigerante 115.
- Temperatura de ebullicin -45,6 C.
- Se utiliza generalmente en vitrinas, cmaras con-
geladoras y en depsitos a temperaturas cercanas a
los -35 C, en reemplazo de amonaco.
- Tiene un poder frigorfico mayor que el refrigerante
22.
- Se emplea preferentemente en compresores a pis-
tn.
ACCIN SOBRE LOS LUBRICANTES
Este refrigerante se mezcla con los aceites minera-
les en cualquier proporcin, por lo que se recomienda
usar aceites que posean densidades elevadas.
1. R 22: Monocloro difluorometano
Frmula qumica: CHCLF2
Punto de ebullicin: - 40,8C
Temperatura crtica: 96C
Lubricante: Mineral y poliol ster
Tiempo de vida: 120 aos
Es otro de los refrigerantes ms utilizados, espe-
cialmente en equipos que necesitan proveer muy ba-
jas temperaturas. Se utiliza principalmente en aire
acondicionado y refrigeracin industrial.
2. R 502: Mezcla de R 22 48,8% y R 115 51,2%
Frmula qumica: CHCLF2 CCLF2CF3
Punto de ebullicin: - 45,6C
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
Temperatura crtica: 82C
Lubricante: Mineral y poliol ster
Se utiliza principalmente en refrigeracin industrial,
en reemplazo del amoniaco, adems posee un mayor
poder frigorfico que el R 22. Posee una gran aplica-
cin en los tneles de fro, de congelado ultra rpido,
a temperaturas cercanas a los 35C.
3. R 134 a: Tetrafluoretano, ecolgico reemplazan-
te del R 12.
Frmula qumica: CH2FCF3
Punto de ebullicin: - 26,1C
Temperatura crtica: 101,1C
Lubricante: Poliol ster
Tiempo de vida: 16 aos
ALMACENAMIENTO
Los refrigerantes van dispuestos, en estado lquido
y gaseoso, en envases metlicos cilndricos provistos
de vlvula de salida. Los cilindros de gran capacidad,
tienen adems, tapones de seguridad. La capacidad
de los cilindros oscila entre 3 y 100 Kg.
Trasvaso
El refrigerante se adquiere, para mayor economa,
en grandes cilindros de 25 a 50 kg. Son los llamados
cilindros de almacenamiento. Para facilitar el trans-
porte del refrigerante a lugares donde se necesita,
hay que trasvasarlo a cilindros ms pequeos de unos
3 kg. aproximadamente. Para ello se procede de la
siguiente manera: se invierte el cilindro grande, dispo-
nindolo sobre un soporte inclinado y se conecta al
22
otro cilindro mediante una tubera horizontal de 1,5 m
de longitud como mnimo.
Primeramente, se purga la tubera de comunicacin
y luego, una vez dispuesto el cilindro pequeo sobre
una bscula, se abren las vlvulas de ambos cilindros.
A veces, conviene calentar algo el cilindro de almace-
namiento a fin de acelerar la salida del refrigerante.
Una vez cargado el cilindro pequeo con la cantidad
necesaria de refrigerante, se cierra la vlvula del cilin-
dro de almacenamiento y luego se calienta la tubera
de comunicacin. De este modo, se vaca la tubera
de comunicacin. Luego, se cierra la vlvula del cilin-
dro pequeo. No debe permitirse jams que la tubera
de comunicacin se caliente a ms de 36 C (tocar la
tubera con la palma de la mano). Para calentar los
cilindros o la tubera, se emplear agua tibia o un pao
humedecido en agua tibia. No se recomienda utilizar
una lmpara de soldar, pues para obtener un calenta-
miento apropiado se requiere mucha prctica.
Cuidado con los cilindros
Los cilindros deben cuidarse con esmero, conser-
vndolos interiormente limpios y secos. Por muy bue-
nos refrigerantes que se empleen, si el envase contie-
ne impurezas o est hmedo, resultarn del todo in-
tiles las garantas que suministran los fabricantes
de refrigerantes.
Si los cilindros se utilizan para extraer cargas de
sistemas en funcionamiento, se exponen a absorber
humedad o suciedad y debe evitarse el empleo de di-
cho refrigerante en otra instalacin, pues ello dara
lugar a dificultades.
De igual manera, los recipientes utilizados para el
refrigerante usado, nunca se deben usar con refrige-
rante nuevo, sin antes lavarlos.
Por lo regular, no conviene utilizar cilindros viejos a
no ser que hayan sido sometidos a ensayo y se tenga
la certeza de que la vlvula es completa-
mente hermtica. Para los trabajos de car-
ga a domicilio resultan muy prcticos unos
cilindros especiales de unos 2 kg; equipa-
dos con una vlvula de servicio que com-
prende una tuerca de conexin de 1/8". Esta
clase de cilindros no lleva vlvula de seguri-
dad. Se debe evitar utilizar un cilindro que
haya contenido un determinado refrigeran-
te y envasar otro de distinto tipo.
Los cilindros para refrigerantes se mane-
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

jarn con sumo cuidado, no debiendo ser golpeados contra el suelo ni unos contra otros. Jams debern ser
transportados en vehculos pblicos de pasajeros, tampoco debern ser expuestos a los rayos solares directos
durante un tiempo prolongado, pues el calor aumenta la presin y sta puede resultar peligrosa.
Para determinar si un cilindro contiene refrigerante o est vaco, el sistema ms sencillo es sacudirlo fijndose
al mismo tiempo si se percibe el ruido caracterstico del lquido. Tambin puede golpearse suavemente a los lados
del cilindro. Si contiene lquido refrigerante, al llegar al nivel, se notar un cambio de sonido en los golpes. La
vlvula de salida merece un especial cuidado, muy especialmente la empaquetadura que garantiza la hermetici-
dad.

CDIGO DE COLORES PARA LOS ENVASES DE LOS REFRIGERANTES

R 11: color naranja

R 12: color blanco
R 22: color verde
R 502: color morado
R 717: color rojo
R 134 a: color plateado

23
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
Precauciones
en el manipuleo
Una recomendacin muy importante, que muchas
personas pasan por alto, es el empleo de antiparras
protectoras cuando se est manipulando con refrige-
rantes. Adems, toda persona que se dedique a repa-
raciones de refrigeradores, aunque no sienta los efec-
tos del gas refrigerante debe salir peridicamente al
aire libre a fin de respirar aire puro.
Jams debe procederse a descargar lquido refrige-
rante en un ambiente cerrado. Si no se ha podido evi-
tar la salida del gas del ambiente, se proceder inme-
diatamente a ventilar bien la habitacin aunque no se
sienta el olor caracterstico del refrigerante. No debe
olvidarse que hay refrigerantes inodoros.
Cuando se proceda a cargar un equipo refrigerador,
es conveniente retirar de la habitacin las flores y los
animales domsticos (canarios, perros, gatos, etc.).
Si se manipula con anhidrido carbnico, por ser este
refrigerante de peso especfico elevado, en el caso
de prdidas, se acumula sobre el suelo, por lo que los
primeros que pueden intoxicarse son los animales do-
msticos como el perro y el gato. Conviene no olvidar
este detalle.
El anhdrido sulfuroso ataca violentamente a las flo-
res y plantas en general. Cuando se tenga que des-
cargar este refrigerante al aire libre, se cuidar de
hacerlo en un lugar donde no halla flores, arbustos o
csped. Cuando se est manipulando con Fren 12 o
con cloruro de metilo, si la atmsfera est algo satu-
rada con estos gases, conviene emplear una msca-
ra. Se evitar trabajar en lugares profundos o en es-
pacios cerrados sin ventilacin, pues las consecuan-
cias pueden ser fatales si no se adoptan precaucio-
nes especiales.
PRIMERO AUXILIOS
Amonaco: La solucin de amonaco al 30% resulta
ya custica y si entra en contacto con la piel, la le-
sin, es de poca importancia, pero resulta molesta y
debe ser tratada con cido pcrico.
Si el lquido llega a penetrar los ojos, stos debern
ser lavados inmediatamente con una solucin borica-
da (100 g. de agua y 4 g. de cido brico). Luego se
utilizar un colirio; se pondrn unas cuantas gotas de
argirol (al 10%) en el ojo afectado.
Fren 12: Este refrigerante produce una lesin por
24
congelacin de apariencia similar a una quemadura.
Se trata la lesin con pomada pcrica.
Si la parte afectada es el ojo, el tratamiento deber
confiarse a un mdico. Como primera cura puede ha-
cerse lo siguiente: ante todo debe evitarse que el le-
sionado se frote el ojo. Luego se colocarn una gotas
de aceite esterilizado en el ojo afectado. En el caso
de persistir la irritacin, puede utilizarse una solucin
de cloruro de sodio (100 g. de agua con 3 g. de sal).
Si al cabo de algunas horas no hubiese desaparecido
todava la irritacin, podr recurrirse a una solucin
de argirol al 10%, combinndose este tratamiento con
pomada de xido de mercurio al 1%.
Cloruro de metilo: Cuando se aspiran gases de este
refrigerante por algn tiempo, los sntomas de intoxi-
cacin son similares a los de la embriaguez, es decir,
pesadez mental, nuseas, somnolencia y, a veces,
vmitos. La eficacia del tratamiento depende de la
rapidez con que pueda percibirse la causa de lo que le
acontece a la persona afectada. La primera medida a
adoptar es sacar a la persona afectada del ambiente
y hacerle respirar aire fresco. Es necesario solicitar la
intervencin de un mdico a la mayor brevedad posi-
ble.
Si la parte afectada es el ojo, se adoptar el mismo
tratamiento indicado para el Fren 12.
ACEITE POLIOL STER PARA EL
R 134 a
Este aceite posee algunas caractersticas diferen-
tes en relacin a los aceites minerales utilizados en
los compresores para fluidos refrigerantes no ecolgi-
cos.
Miscible con R 134 a: Esta es la condicin esen-
cial para su utilizacin con el R 134 a, porque el acei-
te lubricante y el fluido refrigerante deben ser misci-
bles para garantizar el retorno de aceite al compresor
durante su funcionamiento en el sistema.
Ms higroscpico: El poliol ster es aproximada-
mente 100 veces ms higroscpico que los otros acei-
tes, esto significa que absorbe humedad con mucho
ms facilidad, lo que requiere mucho ms cuidado en
lo que se refiere a dejar el compresor abierto a la at-
msfera (sin los tapones) sin necesidad. El tiempo
mximo recomendado que el compresor puede per-
manecer abierto es de 15 minutos.
Difcil de remover humedad: Una vez que el poliol
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
ster haya absorbido humedad, es muy difcil extraer-
la o eliminarla. El vaco es capaz de extraer solamente
la humedad de la superficie del aceite.
Reacciona con agua: El agua diluida en el aceite,
reacciona qumicamente transformndose en cidos
y alcoholes. Estos cidos, adems de todos los efec-
tos ya conocidos, todava tienen la caracterstica es-
pecial de atacar especficamente el aislamiento del
motor del compresor.
DIFERENCIAS DEL R 134 a EN
RELACIN AL R 12
Presin de succin menor: Considerando la mis-
ma temperatura de evaporacin el R 134 a, tiene una
presin menor que el R 12 (cerca de 4 Lb/p2).
Presin de descarga mayor: Considerando la mis-
ma temperatura de condensacin el R 134 a, tiene
una presin mayor que el R 12 (cerca de 12 Lb/p2).
Carga de gas 5 a 30% menor: Como el efecto
refrigerante del R 134 a es mayor que del R 12 y su
densidad es menor, se necesita menos masa de flui-
do en el sistema.
Capilar 5 a 20% mayor en su longitud: Como el
efecto refrigerante del R 134 a es mayor que del R
12, se debe disminuir el flujo de fluido refrigerante en
el evaporador a travs del aumento de la extensin
del capilar.
Incompatibilidad del aceite: El R 134 a no es com-
patible con los aceite minerales utilizados en los com-
presores para el R 12, ya que los aceites minerales,
no son miscibles con el R 134 a. Por lo tanto los com-
presores fabricados para trabajar con R 134 a deben
ser cargados con el aceite poliol ster con el que se
puede mezclar.
Productos clorados incompatibles: El R 134 a y
el aceite poliol ster, reaccionan qumicamente con
cloro que puede estar presente en un sistema de re-
frigeracin. Por lo tanto la limpieza del sistema es re-
quisito esencial para su operacin adecuada. Para eje-
cutar esta limpieza, se recomienda el uso de nitrge-
no.
25
LUBRICANTES UTILIZADOS
EN REFRIGERACIN
En forma similar y como cualquier mquina es nece-
sario lubricar las partes mviles del compresor para
evitar o reducir a un mnimo el desgaste de las pie-
zas.
El aceite empleado es de origen mineral libre de
materias orgnicas animales o vegetales, no debin-
dose congelar, espesar o tornarse espumoso a bajas
temperaturas. Debe estar exento de impurezas y com-
puestos corrosivos que puedan afectar a las partes
metlicas de la instalacin.
El uso del aceite en exceso, es tambin un inconve-
niente dado que ste es impulsado al condensador
donde se reduce el poder de disipacin del calor de
este ltimo aparato.
En los refrigeradores domsticos y en los equipos co-
merciales pequeos con temperaturas del lquido refri-
gerante en el evaporador comprendidas entre -15 C y
-10 C se recomienda utilizar un aceite cuyo punto de
congelacin, o de fluidez sea de alrededor de -25 C.
Se define como punto de congelacin o de fluidez, a
la temperatura en que una sustancia lquida pase al
estado slido o una sustancia slida pase al estado
lquido.
De igual modo que los refrigerantes, los aceites de-
ben ser de la mejor calidad. No deben contener hume-
dad, materias extraas, hidrocarburos, pues pueden
originar obstrucciones en las vlvulas o en otras par-
tes vitales del sistema. Otra de las caractersticas fun-
damentales de un aceite es su viscosidad, determina-
da por la sigla SAE.
Otra caracterstica de los aceites, es la de tener
suficiente rigidez dielctrica, es decir, resistencia al
pasaje de la corriente elctrica.
Un buen aceite debe tener una baja viscosidad y
una rigidez dielctrica del orden de los 25.000 Volts.
Esta ltima propiedad se comprueba sumergiendo
en una muestra de aceite dos electrodos conectados
a una fuente de energa elctrica.
Si se produce circulacin de corriente por el aceite
es indicio de que contiene humedad y por lo tanto no
es aconsejable su uso.
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

REFRIGERANTES ALTERNATIVOS
Refrigeracin Comercial de Temperatura Media y Baja
Reemplazos a Largo Plazo.

ASHRAE N Nombre Fabricante Sustituyeal Tipo Lubricante (a) Aplicaciones Comentarios

Comercial

R-507 AZ-50 Quimobsicos R-502 y Azeotropo Poliolster Equipo Nuevo y Casiigual

(125/143a) Hoechst(b) HCFC-22 Adecuaciones de alR-502
Solvay(b) equipoinstalado

R-404A 404A Quimobsicos R-502 Y Mezcla Poliolster Equipo Nuevo y Casiigual

(125/143a/134a) HP62 DuPont HCFC-22 (Poco cambio en Adecuaciones de alR-502
FX-70 Elf Atochem puntodeebullicin) equipoinstalado

R-407A 60 ICI R-502 Y Mezcla (Cambio Poliolster Equipo Nuevo y Temperatura de

(32/125/134a) HCFC-22 considerableen Adecuaciones de descarga ms
puntodeebullicin) equipoinstalado AltaqueelR-502

R-407A 61 ICI R-502 Y Mezcla (Cambio Poliolster Equipo Nuevo y Eficienciamenor

(32/125/134a) HCFC-22 considerableen Adecuaciones de que el R-502
puntodeebullicin) equipoinstalado

Refrigeracin Comercial de Temperatura Media y Baja

Reemplazos Provisionales (C).

ASHRAE N Nombre Fabricante Sustituyeal Tipo Lubricante (a) Aplicaciones Comentarios

Comercial

R-402A HP80 Quimobsicos R-502 y Mezcla Alkil-benceno Adecuaciones de Mayor Presin

(22/125/290) DuPont HCFC-22 (Poco cambio en oPoliolster equipoinstalado de descarga
puntodeebullicin) que el R-502

R-402A HP81 DuPont R-502 Y Mezcla Alkil-benceno Mquina de hielo Temperatura de

(22/125/290) HCFC-22 (Poco cambio en oPoliolster Manitowoc descarga mayor
puntodeebullicin) que el R-502

R-403A 69S Rhone Poulenc R-502 Y Mezcla (Poco Alkil-benceno Adecuaciones de Temperatura de
(22/218/290) (NRI) HCFC-22 cambio en punto oPoliolster equipoinstalado descarga mayor
deebullicin) que el R-502

R-408A FX-10 Elf Atochem R-502 Y Mezcla (Poco Alkil-benceno Adecuaciones de Temperatura de
(125/143a/22) HCFC-22 cambio en punto oPoliolster equipoinstalado descarga mayor
deebullicin) que el R-502

ASHRAE: American Society of Heat Refrigeration and Air Conditioned Engineers.

26
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

Repuestos a Largo Plazo de Refrigeracin Comercial

de Temperatura Media

ASHRAE N Nombre Fabricante Sustituyeal Tipo Lubricante (a) Aplicaciones Comentarios

Comercial

R-134a HFC-134a Quimobsicos CFC-12 FludoPuro Poliolster Equipo Nuevo y Casiigualal

(22/125/290) DuPont Adecuaciones de CFC-12
Elf Atochem equipoinstalado
ICI

Repuestos (c) Provisionales de Refrigeracin Comercial

de Temperatura - Media

ASHRAE N Nombre Fabricante Sustituyeal Tipo Lubricante (a) Aplicaciones Comentarios

Comercial

R-401A MP39 Quimobsicos CFC-12 Mezcla (Cambio Alkil-benceno Adecuaciones de Cercano al CFC-12
(22/152a/124) DuPont considerableen oPoliolster equipoinstalado Usese donde la
puntodeebullicin) Temp. de Evap.
Mayor a -10 F

R-401B(b) MP66 Quimobsicos CFC-12 Mezcla (Cambio Alkil-benceno Adecuacin de Cercano al CFC-12
(22/152a/124) DuPont considerableen oPoliolster Sistemas de Usado donde la
puntodeebullicin) Refrigeracinde Temp. de Evap.
Transporte Menor a -10 F
Refrigerado

R-405A Green Cool GU CFC-12 Mezcla (Cambio Alkil-benceno Adecuaciones de Mayor Capacidad
(22/152a/ 2015 considerableen oPoliolster equipoinstalado que el CFC-12
142b/318) puntodeebullicin) Similar al MP66

R-406A GHG Peoples Welding CFC-12 Mezcla (Cambio AceiteMineral Adecuaciones de Puede segregar
(22/142b/600a) Supply considerableen equipoinstalado componentes
(MonroeAir-Tech) puntodeebullicin) flamables.

R-409A R-409A Quimobsicos CFC-12 Mezcla (Cambio Alkil-benceno Adecuaciones de Capacidad ms

(22/124/142b) FX-56 Elf Atochem considerableen equipoinstalado alta que el CFC-12
puntodeebullicin) similaralMP66

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

Repuestos a Largo Plazo

de Aire Acondicionado Residencial y Comercial

ASHRAE N Nombre Fabricante Sustituyeal Tipo Lubricante (a) Aplicaciones Comentarios

Comercial

R-123 HCFC-123 Quimobsicos CFC-11 FluidoPuro Alkil-benceno Enfriadores Capacidad

DuPont oAceite Centrfugos inferiorqueel
Elf Atochem Mineral CFC-11

R-134a HFC-134a Quimobsicos CFC-12 FluidoPuro Poliolster Equipo Nuevo y Casiigualal

DuPont Adecuaciones de CFC-12
Elf Atochem equipoinstalado
ICI

R-134a HFC-134a Quimobsicos HCFC-22 FluidoPuro Poliolster Equipo Nuevo Capacidad

DuPont interiorequipo
Elf Atochem ms grande
ICI necesario

R-410A AZ-20 Quimobsicos HCFC-22 Mezcla Poliolster Equipo Nuevo Eficienciams

(32/125) Azeotropica altaqueel
HCFC-22 y
R-410B puede
requerirel
rediseodel
equipo

R-410B 9100 DuPont HCFC-22 Mezcla Poliolster Equipo Nuevo Eficienciams

(32/125) Azeotropica altaqueel
HCFC-22
puederequerirel
rediseodel
equipo

R-407C 407C Quimobsicos HCFC-22 Mezcla (Cambio Poliolster Equipo Nuevo y Eficienciamenor
(32/125/134a) 9000 DuPont considerableen Adecuacin de que el HCFC-22
66 ICI puntodeebullicin) equipo con a HCFC-22
capacidades
similares

(a) Cheque con el fabricante del compresor para su lubricante recomendado

(b) Tanto Hoechst y Solvay distribuyen el AZ-50.
(c) Reemplazo provisional, contiene HCFC-22 cuyo programa de salida est incluido en el Protocolo de Montreal.
(d) Provisionalmente asignado por ASHRAE-34.

LIMITE DE RESPONSABILIDAD:
Todas las aseveraciones, informaciones y datos, dados aqu se cree que son precisos y confiables, y son presentados de buena
f. Todas las aseveraciones, o sugerencias relacionadas con el uso posible de nuestros productos estn hechos sin la represen-
tacin o garanta, tal que cualquier uso esta libre de usurpacin de patente, y no son recomendaciones para usurpar ninguna
patente. El usuario no deber asumir que todas las medidas de seguridad estn indicadas, o que otras medidas no puedan ser
requeridas.

28
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

R502 - LAS poseen una etiqueta anaranjada indicando el refrige-

rante compatible.

ALTERNATIVAS Pasajeros: R408A, R402A y R402B. Son mezclas

que poseen como uno de sus componentes el refrige-
rante R22, por eso sern eliminadas cuando la utiliza-

DISPONIBLES. cin del R22 quede prohibida. Son indicados para la

Con los programas de eliminacin del uso de los
fluidos refrigerantes del tipo CFC, el refrigerante R502
fue uno de los primeros a volverse cada vez ms raro
y ms caro. Rpidamente el mercado pas a ofrecer
refrigerantes alternativos que son mezclas (tambin
conocidas como blends) con la finalidad de sustituir
al R502, tanto para aplicacin en nuevos productos
como para sustitucin en el campo (Retrofit).
conversin de equipos que estn en operacin en el
campo pues son compatibles con los aceites lubrican-
tes actualmente utilizados con estos mismos compre-
sores. Los compresores TECUMSEH para R502 son
identificados con la letra J en el cdigo del modelo y
como identificacin adicional poseen una etiqueta blan-
ca indicando que estn cargados con aceite Alquil
Benceno. (Vea en el cuadro algunas caractersticas
de estos refrigerantes).

Conviene sealar que estos refrigerantes son susti-

tutos inmediatos al R502, existiendo diferencias sig-
nificativas a ser consideradas como manipulacin,
caractersticas del compresor, aplicacin y reopera-
cin de sistemas.
Se puede dividir los refrigerantes alternativos en dos
grupos: Definitivos y Pasajeros.
Definitivos: R404A y R507.
Son mezclas de refrigerantes exentos de cloro, por
eso no poseen plazo para ser eliminados. Son ms
indicados para la aplicacin en equipos nuevos, pues
necesitan de un compresor especialmente desarrolla-
do para ellos, que entre otras caractersticas son car-
gados con el aceite Poliol Ester. Estos compresores
TECUMSEH son identificados a travs de la letra Z
en el cdigo del modelo como identificacin adicional
CAMBIOS EN EL SISTEMA DE
REFRIGERACION.
Cuando se modifica un producto para el uso de un
fluido refrigerante alternativo al R502, aunque no sean
necesarias modificaciones radicales como, redimen-
sionamiento de evaporador y condensador, otros as-
pectos deben ser cuidadosamente estudiados tenien-
do como objetivo obtener el mismo rendimiento del
sistema y el mximo de confiabilidad.
Filtros secadores deben ser sustituidos por otros
compatibles con el nuevo refrigerante.
Los tubos capilares dimensionados para el R502
pueden ser utilizados como una eleccin preliminar,
pero son necesarios ensayos en el sistema para de-

Fluido Fluido Componentes Composicin ODP Tipo Compatibilidad

Tipo % en Peso con aceite

R502 CFC 22/115 48,8/51,2 0,33 Azeotrpico M-AB-PO

R404A HFC 125/143a/134a 44/52/4 0 No-Azeotrpico PO
R507 HFC 125/143a 50/50 0 Azeotrpico PO
R408A HCFC 22/143a/125 47/46/7 0,026 No-Azeotrpico M-AB-PO
R402A HCFC 22/125/290 38/60/2 0,021 No-Azeotrpico M-AB-PO
R402A HCFC 22/125/290 60/38/2 0,033 No-Azeotrpico M-AB-PO

29
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

terminar su eleccin final. lquida.

Si la opcin es por el uso de una vlvula de expan- Por lo tanto, la carga debe ser hecha en la fase lqui-
sin, sta podr ser la misma utilizada para el R502, da, tomando cuidado para que el refrigerante no sea
pero el mercado ya posee vlvulas especficas para la admitido directamente por el mecanismo de bombea-
mayora de los refrigerantes alternativos. miento del compresor.

Generalmente al utilizar cualquier de estos refrige-
rantes alternativos la carga de refrigerante podr ser
reducida de 5 a 20 % cuando se compara con la carga
de R502.
Cuidado especial debe ser tomado al hacer la carga
con los blends (mezclas) R404A, R408A, R402A y
R402B, pus como son no-azeotrpicos, estos refrige-
rantes solamente mantienen su proporcin en la mez-
cla dentro de un recipiente, cuando estn en la fase
Este artculo tiene carcter orientativo, pues el me-
jor camino para sustitucin de un refrigerante es co-
nocer muy bien las caractersticas de funcionamiento
del equipo original y seguir las determinaciones del
fabricante del sistema que est siendo modificado y/
o de sus componentes.

30
 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION
REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

ESTIMADO ALUMNO:

Este cuestionario tiene por objeto que Ud. mismo compruebe la evolucin de su aprendizaje.
Lea atentamente cada pregunta y en hoja aparte escriba la respuesta que estime correcta.
Una vez que ha respondido todo el cuestionario compare sus respuestas con las que estn en la
hoja siguiente.
Si notara importantes diferencias le sugerimos vuelva a estudiar la leccin.
Conserve en su carpeta todas las hojas, para que pueda consultarlas en el futuro.

1) Qu es refrigeracin?

2) A qu llamamos calor y a qu llamamos fro?

3) A qu llamamos calor especfico?

4) Para qu sirve un manmetro?

5) Para qu sirve un vacumetro?

6) Cules son las partes fundamentales del sistema de refrigeracin por compresin?

7) Qu tipos de compresores se utilizan en refrigeracin?

8) Qu propiedades deben reunir los lubricantes utilizados en refrigeracin?

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 CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION
REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO

RESPUESTAS
1) La refrigeracin es el proceso de reducir la temperatura de un cuerpo o un espacio deter-
minado quitndole una parte de su calor natural. No debemos confundir refrigeracin con enfriamiento. Si
un cuerpo caliente se enfra por si slo, adquirir la temperatura del ambiente en que se halla, esto es
enfriamiento. La refrigeracin consiste en extraerle calor a un cuerpo hasta que su temperatura sea inferior
a la del ambiente.

2) Podemos definir al calor como un movimiento molecular, que cuanto ms enrgico es,
mayor es el calor que proporciona al cuerpo. As como el calor se lo considera como una forma de energa,
no podemos decir lo mismo del fro, ya que este en s, no existe. Se denomina fro a la ausencia del calor.

3) Se da el nombre de calor especfico a la cantidad de caloras que es necesario agregar o

sustraer a un kilogramo de una sustancia con el objeto de lograr que su temperatura aumente o disminuya
en un grado centgrado respectivamente.

4) Es un instrumento que se emplea para medir presiones.

5) Los vacumetros son instrumentos que basndose en el mismo principio de los manme-
tros indican presiones inferiores a la atmosfrica.

6) El sistema de tipo compresin tiene ocho partes fundamentales que son: compresor,
condensador, dispositivo de expansin, evaporador, interruptor elctrico, motor elctrico, fluido refrigeran-
te y gabinete.

7) En la actualidad existen tres tipos distintos de equipos de refrigeracin por compresin.

Ellos son: abiertos, hermticos y semi-hermticos.

8) El aceite empleado es de origen vegetal, libre de materias orgnicas animales o vegetales,

no debindose congelar, espesar o tornarse espumoso a bajas temperaturas.
No deben contener humedad, materias extraas, hidrocarburos pues pueden originar obstrucciones en las
vlvulas o en otras partes vitales del sistema.
Un buen aceite debe tener baja viscosidad y una rigidez dielctrica del orden de los 25000 volts.

32