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  • Pauta de Cotejo de Habilidades Pragmaticas

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    Jorge alexis Vera
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    Este documento presenta una pauta de evaluación de habilidades pragmáticas para estudiantes de fonoaudiología. La pauta contiene categorías como cinetica, proxémica, intención, contacto ocular, expresión facial y otras habilidades conversacionales que serán evaluadas mediante las opciones "si", "no" o "av." para cada estudiante. El fonoaudiólogo completará la pauta e incluirá observaciones sobre el desempeño del estudiante.

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    Pauta_de_Cotejo_de_Habilidades_pragmaticas.docx

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    Pauta de Cotejo de Habilidades Pragmaticas

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    Jorge alexis Vera
    Este documento presenta una pauta de evaluación de habilidades pragmáticas para estudiantes de fonoaudiología. La pauta contiene categorías como cinetica, proxémica, intención, contacto ocular, expresión facial y otras habilidades conversacionales que serán evaluadas mediante las opciones "si", "no" o "av." para cada estudiante. El fonoaudiólogo completará la pauta e incluirá observaciones sobre el desempeño del estudiante.

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    UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

    FACULTAD DE MEDICINA
    CARRERA FONOAUDIOLOGIA

    PAUTA DE COTEJO DE HABILIDADES PRAGMTICAS

    Nombre:_____________________________________________Edad:____________
    Fecha de Evaluacin:__________________Fonoaudilogo:_____________________

    SI NO AV.
    Usa gestos adecuados para
    CINTICA
    comunicarse.
    PROXMICA Mantiene distancias y posturas.
    Comunica sus deseos y/o
    INTENCIN
    necesidades.
    Mantiene contacto visual
    CONTACTO OCULAR
    adecuado.
    Corresponde al mensaje e
    EXPRESIN FACIAL
    interpreta expresiones.
    FACULTADES Sabe conversar, iniciar, responder,
    CONVERSACIONALES preguntar, interrumpir, etc.
    VARIACIONES Adapta su conversacin al
    ESTILISTICAS auditorio y a las circunstancias.
    ALTERNANCIA
    Sabe mantener un dilogo.
    RECPROCA
    TEMATIZACIN Puede mantenerse en el tema.

    PETICIONES Formula peticiones completas.


    ACLARACIN Y Pide y entrega aclaraciones en caso
    REPARACIN de dudas.

    OBSERVACIONES:_____________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________

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