Qu es la violencia?

La violencia se define como todo acto que guarde relacin con la

prctica de la fuerza fsica o verbal sobre otra persona, animal u objeto
originando un dao sobre los mismos de manera voluntaria o
accidental. El elemento principal dentro de las acciones violentas, es el
uso de la fuerza tanto fsica como psicolgica para el logro de los
objetivos, y en contra de la vctima.
Existen diferentes tipos de violencia que generalmente se practican
sobre las personas ms vulnerables, como por ejemplo las mujeres, los
nios, los ancianos, grupos religiosos, etc. A continuacin dos tipos de
ellos:

Violencia Intrafamiliar: es Violencia escolar: Es la accin

aquella que se da por alguno intencionadamente daina
de los integrantes del grupo ejercida entre miembros de la
familiar sobre otro, comunidad educativa y que
ocasionando una lesin no se produce dentro de los
accidental en el aspecto fsico espacios fsicos que le son
y psquico. Cabe destacar que propios a las instalaciones
este tipo de violencia es escolares, bien en otros
penado por la ley, sin embargo espacios directamente
es un delito que no suele ser relacionados con lo escolar
denunciado, ya que la vctima (alrededores de la escuela o
siente temor y vergenza de lugares donde se desarrollan
denunciar a un miembro de su actividades extra-escolares).
propia familia. Una caracterstica extrema de
violencia escolar producida
entre alumnos es el acoso
escolar (en ingls, bullying).

Cmo erradicar la violencia intrafamiliar?

Si en la relacin antes del matrimonio se ven actos violentos es mejor hablarlo
y tratar de cambiarlo.
Establecer lmites en el matrimonio cuando empiezan a haber gritos, ya que los
actos violentos empiezan por la falta de comunicacin en la pareja.
Cuando se d un problema tratar la forma de calmarse ya que hay nios de
por medio.
Saber que cada decisin que tomemos va a afectar de buena o mala forma a
los nios.
Si ya se lleg a un extremo en el que la violencia ya no solo es verbal sino
fsica acudir a un centro de consejera para la madre y para los nios.
Denunciar cualquier abuso hacia la madre o a los nios.
 Cmo erradicar la violencia escolar?

Programas de consejera y para el manejo del coraje.

Programas de mediacin y resolucin de conflictos.

Un sistema confidencial que le permita a los jvenes alertar al personal escolar

sobre sus preocupaciones con relacin a sus compaeros. Es importante
recalcar la diferencia entre ser un "sopln" y proteger su seguridad.

Intervenciones de alcohol y drogas para los jvenes y sus familias.

Enlaces con las agencias que le sirven a jvenes y con las agencias policacas
en la comunidad.

Horario escolar extendido para actividades recreativas organizadas, cuido de

nios, etc.

Clases sobre las destrezas de cmo ser buenos padres.

Centros de crisis localizados en la escuela con personal profesional que pueda

trabajar con los jvenes violentos. El centro tambin puede ser utilizado como
un lugar para calmarse o "enfriarse".

Vigilancia por guardias y personal escolar.

Padres que trabajen como guardianes o asistentes de maestros.

Cdigos de disciplina y vestimenta.

Cmo detectar la violencia intrafamiliar?

Las personas sometidas a situaciones de violencia crnica dentro del hogar,

presentan un debilitamiento gradual de sus defensas fsicas y psicolgicas, que se
traduce en un deterioro general de su salud.
Estas personas tambin registran una marcada disminucin en su rendimiento
intelectual, que afecta sus actividades laborales y/o educativas (como ausentismo
y dificultad de concentracin).
Los nios y adolescentes que son vctimas o testigos de la violencia familiar,
frecuentemente presentan trastornos en su rendimiento escolar y problemas de
aprendizajes, se vuelven introvertidos y agresivos.
Un alto porcentaje de los asesinatos y lesiones graves cometidas entre los
miembros de una familia representa el desenlace de situaciones crnicas de
violencia domstica.

Cmo detectar la violencia escolar?

Se dirigen a ellos/as por motes o eptetos insultantes y a menudo son

ridiculizados/as, acorralados/as e intimidados/as por sus propios/as compaeros/as.
 Sufren agresiones fsicas y psquicas de las que no se defienden.
Asistencia irregular o faltas reiteradas a clase.
Muestran temor al salir de clase o dan un rodeo ilgico para ir o volver del
colegio.
En el recreo estn solos/as o bien permanecen junto a una persona adulta.
En ocasiones se vuelven anormalmente agresivos/as sin motivo aparente.
Parecen tristes y si se les pregunta no quieren hablar de lo que les pasa.
Tienen cambios frecuentes y bruscos de estado de nimo.