GOBIERNO REGIONAL CUSCO

DIRECCIN REGIONAL EDUCACIN CUSCO

Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Chumbivilcas

UNIDAD DIDCTICA N 02
NOMBRE DE LA UNIDAD: Participamos en la celebracin de la Semana Santa respetando nuestras
costumbres y tradiciones
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E.:
GRADO/GRADOS: 3ero Grado de Primaria
NOMBRE DEL DIRECTOR:
NOMBRE DEL DOCENTE:

II. INSUMOS PARA DETERMINAR EL PROPSITO DE LA UNIDAD DIDCTICA:

Qu saben hacer Qu se espera que PROPSITO

los estudiantes? logren en el grado?
DE LA UNIDAD
(Colocar slo los Colocar todos los
desempeos que los desempeos que se Colocar los
estudiantes han esperan desarrollar desempeos
logrado de una o ms de una o ms precisados de las
capacidades) capacidades capacidades a
desarrollar
Expresan oralmente Expresa oralmente ideas y Expresa oralmente
sus ideas y emociones, adecuando su ideas y emociones:
texto oral a sus interlocutores
emociones, utilizando y contexto de acuerdo al
tristeza, alegra,
recursos no verbales propsito comunicativo, adecuando su texto
para enfatizar la reconociendo el registro oral a sus
informacin formal, y utilizando recursos compaeros,
no verbales y paraverbales
maestros, padres
para enfatizar la informacin
de familia y
autoridades, para
conocer sus

Calle Loreto S/N Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco Celular RPC N 972251526

 GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL EDUCACIN CUSCO
Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Chumbivilcas
Representa las Representa las
caractersticas y el caractersticas y el
comportamiento de datos
comportamiento de cualitativos (por ejemplo,
datos cualitativos y color de los ojos: pardos,
cuantitativos negros; plato favorito:
discretos de una cebiche, arroz con pollo, etc.)
y cuantitativos discretos (por
poblacin a travs de
ejemplo: nmero de
grficos de barras hermanos: 3, 2; cantidad de
simples en goles: 2, 4, 5, etc.) de una
situaciones de su poblacin, a travs de
inters. pictogramas verticales y
horizontales (el smbolo re-
presenta ms de una unidad)
y grficos de barras
horizontales (simples y escala
dada de 2 en 2, 5 en 5 y 10
en 10), en situaciones de su
inters o un tema de estudio
Obtiene datos Obtiene datos cualitativos
cualitativos o o cuantitativos al llevar a
cuantitativos al llevar cabo el plan que propuso
a cabo el plan que para responder la
Calle Loreto S/N Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco
costumbres en
Semana Santa,
reconociendo el
registro formal y
utilizando gestos,
mmicas,
movimientos
corporales para
enfatizar la
informacin.
Representa las
caractersticas y el
comportamiento de datos
cualitativos (por ejemplo,
tamao de los frutos, color
de hojas, forma de los
alimentos.) y cuantitativos
discretos (por ejemplo:
cantidad de alimentos,
flores, plantas
medicinales.) de la
comunidad, a travs de
pictogramas verticales y
horizontales y grficos de
barras horizontales (simples y
escala dada de 2 en 2, 5 en 5
y 10 en 10), en productos
recolectados para la
Semana Santa.
Obtiene datos cualitativos
o cuantitativos al llevar a
cabo el plan que propuso
para responder la
Celular RPC N 972251526
 GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL EDUCACIN CUSCO
Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Chumbivilcas

propuso para pregunta. Usa unidades de pregunta. Usa unidades de

responder la medida convencionales y medida convencionales:
pregunta. no convencionales, metro, kilogrmo, litro y
Usa unidades de registra los datos y los no convencionales: cuarta,
representa en pasos, tazas, etc. registra
medida
organizadores los datos y los representa
convencionales y no
en organizadores como
convencionales. cuadro de doble entrada.

III. SITUACIN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes del tercer grado, recordaran, participaran de las diferentes actividades para celebrar
semana santa, respetando las costumbres de su localidad
Por ello se plantean los siguientes retos:
Podemos representar datos, en pictogramas y grficos de barra,
utilizando las unidades de medida convencional y no convencional
en los alimentos y productos que recolectamos y consumimos en
semana santa?
Cmo nos comunicamos con los diferentes interlocutores en
semana santa, cantando, dramatizando, rezando y expresando
nuestras emociones?
Cmo podemos celebrar la semana santa, participando y
respetando nuestras costumbres propias y reflexionando?

IV. EVIDENCIAS
Para la presente Unidad Didctica denominada N 02 Participamos en la celebracin de la Semana
Santa respetando nuestras costumbres y tradiciones, Se tendrn las siguientes evidencias:
Textos narrativos
Dramatizaciones
Pictogramas, cuadros de doble entrada

Calle Loreto S/N Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco Celular RPC N 972251526

 GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL EDUCACIN CUSCO
Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Chumbivilcas

Cancioneros
Rosarios
Recetarios
Afiches
Ancdotas
Historietas
Herbario

V. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEOS

Instrumen
Competencias y Qu nos dar evidencia de tos de
Desempeos (criterios de evaluacin)
capacidades aprendizaje? evaluaci
n
competencia; Expresa oralmente ideas y emociones: tristeza, rosarios gua de
guion evaluacin
capacidades:
alegra, adecuando su texto oral a sus dramatizacin rubrica
- compaeros, maestros, padres de familia y lista de
autoridades, para conocer sus costumbres cotejos
en Semana Santa, reconociendo el registro
formal y utilizando gestos, mmicas,
movimientos corporales para enfatizar la
informacin.

Calle Loreto S/N Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco Celular RPC N 972251526

 GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL EDUCACIN CUSCO
Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Chumbivilcas

Representa las caractersticas y el comportamiento de datos

cualitativos (por ejemplo, tamao de los frutos, color de hojas,
forma de los alimentos.) y cuantitativos discretos (por ejemplo:
cantidad de alimentos, flores, plantas medicinales.) de la
comunidad, a travs de pictogramas verticales y horizontales y
grficos de barras horizontales (simples y escala dada de 2 en 2, 5
en 5 y 10 en 10), en productos recolectados para la Semana
Santa.
Obtiene datos cualitativos o cuantitativos al llevar a cabo el
plan que propuso para responder la pregunta. Usa unidades
de medida convencionales: metro, kilogrmo, litro y no
convencionales: cuarta, pasos, tazas, etc. registra los datos
y los representa en organizadores como cuadro de doble
entrada.

Calle Loreto S/N Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco Celular RPC N 972251526

 GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL EDUCACIN CUSCO
Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Chumbivilcas

VI. ENFOQUES TRANSVERSALES

Para la presente Unidad Didctica denominada se tendrn en
cuenta los siguientes Enfoques Transversales:

Enfoque Acciones o actitudes observables:

Transversal
enfoque los docentes y
intercultural
enfoque docentes y estudiantes utilizan sus
bsqueda de la cualidades al mximo ..
excelencia
enfoque docentes y estudiantes realizan acciones
ambiental para la produccin .

VII. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

SESIN 1 SESIN 2 SESIN 3 SESIN 4 SESIN 5
Nombre de la Nombre de la Nombre de la Nombre de la Nombre de la
Sesin: Sesin: Sesin: Sesin: Sesin:
elaboremos un contamos contamos Recolectamos realizamos el
Mural de semana ancdotas como ancdotas como flores y plantas guion de una
santa la de Ayuno de la de Ayuda a medicinales- dramatizacin
Lzaro (ayuno Cristo (disciplina por semana
para perros) para nios y santa
adultos)

AREA AREA AREA AREA CIENCIA Y AREA

comunicacin COMUNICACIN COMUNICACIN TECNOLOGIA COMUNICACIN
Y ARTE
Desempeos Desempeos Desempeos Desempeos Desempeos
precisados del precisados del precisados del precisados del precisados del
rea: rea: rea: rea: rea:
Expresa Expresa Expresa Expresa
oralmente oralmente oralmente oralmente
ideas y ideas y ideas y ideas y
emociones: emociones: emociones: emociones:
tristeza, tristeza, tristeza, tristeza,
alegra, alegra, alegra, alegra,
adecuando adecuando adecuando adecuando
su texto oral su texto oral su texto oral su texto oral
a sus a sus a sus a sus
compaero compaero compaero compaero

Calle Loreto S/N Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco Celular RPC N

972251526
 GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL EDUCACIN CUSCO
Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Chumbivilcas

s, s, s, s,
maestros, maestros, maestros, maestros,
padres de padres de padres de padres de
familia y familia y familia y familia y
autoridade autoridade autoridade autoridade
s, para s, para s, para s, para
conocer conocer conocer conocer
sus sus sus sus
costumbres costumbres costumbres costumbres
en Semana en Semana en Semana en Semana
Santa, Santa, Santa, Santa,
reconociend reconociend reconociend reconociend
o el registro o el registro o el registro o el registro
formal y formal y formal y formal y
utilizando utilizando utilizando utilizando
gestos, gestos, gestos, gestos,
mmicas, mmicas, mmicas, mmicas,
movimient movimient movimient movimient
os os os os
corporales corporales corporales corporales
para para para para
enfatizar la enfatizar la enfatizar la enfatizar la
informacin. informacin. informacin. informacin.

SESIN 6 SESIN 7 SESIN 8 SESIN 9 SESIN 10

Nombre de la Nombre de la Nombre de la Nombre de la Nombre de la
Sesin: Sesin: Sesin: Sesin: Sesin:
elaboramos un realizamos realizamos elaboramos escribimos
Herbario con pictogramas cuadros de doble grafico de barras recetarios de los
plantas sobre la variedad entrada de los de las doce platos
medicinales de flores alimentos preferencias de
recolectadas, recolectados en los doce platos
el wakchakuy
AREA CIENCIA Y AREA AREA AREA AREA
TECNOLOGIA MATEMATICA MATEMATICA MATEMATICA COMUNICACIN
Desempeos Representa las Representa las Representa las Desempeos
precisados del caractersticas y caractersticas y caractersticas y precisados del
rea: el el el rea:
comportamiento comportamiento comportamiento
de datos de datos de datos Expresa
cualitativos (por cualitativos (por cualitativos (por oralmente
ejemplo, tamao ejemplo, tamao ejemplo, tamao ideas y
de los frutos, de los frutos, de los frutos,
emociones:
color de hojas, color de hojas, color de hojas,
forma de los forma de los forma de los tristeza,
alegra,

Calle Loreto S/N Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco Celular RPC N

972251526
 GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL EDUCACIN CUSCO
Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Chumbivilcas

alimentos.) y alimentos.) y alimentos.) y adecuando

cuantitativos cuantitativos cuantitativos su texto oral
discretos (por discretos (por discretos (por
ejemplo: ejemplo: ejemplo:
a sus
cantidad de cantidad de cantidad de compaero
alimentos, alimentos, alimentos, s,
flores, plantas flores, plantas flores, plantas maestros,
medicinales.) de medicinales.) de medicinales.) de
padres de
la comunidad, a la comunidad, a la comunidad, a
travs de travs de travs de familia y
pictogramas pictogramas pictogramas autoridade
verticales y verticales y verticales y s, para
horizontales y horizontales y horizontales y conocer
grficos de grficos de grficos de
barras barras barras
sus
horizontales horizontales horizontales costumbres
(simples y escala (simples y escala (simples y escala en Semana
dada de 2 en 2, 5 dada de 2 en 2, 5 dada de 2 en 2, 5 Santa,
en 5 y 10 en 10), en 5 y 10 en 10), en 5 y 10 en 10), reconociend
en productos en productos en productos
recolectados recolectados recolectados o el registro
para la Semana para la Semana para la Semana formal y
Santa. Santa. Santa. utilizando
gestos,
mmicas,
movimient
os
corporales
para
enfatizar la
informacin.

SESIN 11 SESIN 12 SESIN 13 SESIN 14 SESIN 15

Nombre de la Nombre de la Nombre de la Nombre de la Nombre de la
Sesin: Sesin: Sesin: Sesin: Sesin:
elaboramos realizamos la aprendemos elaboramos un Prohibicin de
tarjetas lxicas comprensin de canciones y rosario con los comer carne
de palabras textos como el alabanzas para productos de roja- afiches e
aprendidas en Ayuno semana santa nuestra localidad historietas
quechua
AREA AREA AREA ARTE Y AREA ARTE AREA
COMUNICACIN COMUNICACIN RELIGION COMUNIACION
L1
Desempeos Desempeos Desempeos Desempeos
precisados del precisados del precisados del precisados del
rea: rea: rea: rea:
Expresa Expresa
oralmente oralmente

Calle Loreto S/N Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco Celular RPC N

972251526
 GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL EDUCACIN CUSCO
Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Chumbivilcas

ideas y ideas y
emociones: emociones:
tristeza, tristeza,
alegra, alegra,
adecuando adecuando
su texto oral su texto oral
a sus a sus
compaero compaero
s, s,
maestros, maestros,
padres de padres de
familia y familia y
autoridade autoridade
s, para s, para
conocer conocer
sus sus
costumbres costumbres
en Semana en Semana
Santa, Santa,
reconociend reconociend
o el registro o el registro
formal y formal y
utilizando utilizando
gestos, gestos,
mmicas, mmicas,
movimient movimient
os os
corporales corporales
para para
enfatizar la enfatizar la
informacin. informacin.

SESIN 16 SESIN 17 SESIN 18 SESIN 19 SESIN 20

Nombre de la Nombre de la Nombre de la Nombre de la Nombre de la
Sesin: Sesin: Sesin: Sesin: Sesin:
Preparamos de conocemos narramos la analizamos el evaluamos el
queso para nuestras Peregrinacin por precio de los trabajo de la
compartir en el costumbres semana santa productos a unidad
aula como Cargar el travs de
maguey experiencias

AREA AREA PERSONAL AREA PERSONAL AREA AREA

COMUNICACIN SOCIAL SOCIAL Y MATEMATICA MATEMATICA ,
RELIGION ETC
Desempeos Desempeos Desempeos Desempeos Desempeos
precisados del precisados del precisados del precisados del precisados del

Calle Loreto S/N Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco Celular RPC N

972251526
 GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL EDUCACIN CUSCO
Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Chumbivilcas

rea: rea: rea: rea: rea:

MATERIALES

REFLEXION

VIII. PROGRAMACIN DIARIA (SESIONES DE APRENDIZAJE

SIGNIFICATIVO)

Calle Loreto S/N Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco Celular RPC N

972251526