INSTITUCIN EDUCATIVA SECUNDARIO HORACIO ZEVALLOS GAMEZ

LAYO CANAS UGEL C ANCHIS

PRESENTACIN

La CARPETA PEDAGGICA 2017 constituye documento normativo y

orientador, en base al cual se desarrolla el rea de CTA que garantizar las
actividades educativas segn las JEC del presente ao.

El presente CARPETA PEDAGGICA 2017 reajustada, est estructurado de

la siguiente manera: Caracterizacin de nuestro entorno, la problemtica
educativa brindando las posibles alternativas de solucin; informacin de
situaciones administrativas; perfiles reales e ideales del alumno, del docente y
de los padres de familia; la seleccin de contenidos transversales, valores y
actitudes; calendario cvico escolar, el horario de clases del profesor en el
rea; bases legales, relacin de alumnos, el organigrama del centro educativo
y del aula; el plan de estudios y finalmente los contenidos diversificados, las
programaciones curriculares anuales y las unidades de aprendizaje, donde, los
aprendizajes estn orientadas en el marco de transformaciones que tienen que
ver con la contextualizacin y diversificacin curricular de acuerdo a las
orientaciones de JEC, en las formas de ofertar y organizar los servicios, y en las
maneras de ensear y aprender.

Por lo tanto, en la presente, est el compromiso de tener que coadyuvar

en el logro de los aprendizajes de los estudiantes a travs de la aplicacin de
Las Rutas del Aprendizaje.

Hay que forzar al discpulo a plantearse las interrogantes. Hay que

ensearle a saber que no sabe y que en general no sabemos, para prepararlo
no slo para la investigacin y la ciencia, sino para la sabidura

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I. DATOS INFORMATIVOS

1. DEL DOCENTE:

1.1. APELLIDOS Y NOMBRES : ELVIRA TACURI CALLO

1.2. DIRECCION DOMICILIARIA
1.3. DISTRITO
1.4. CELULAR
1.5. NIVEL/ESPECIALIDAD
1.6. DNI
1.7. CDIGO MODULAR
1.8. CORREO ELECTRNICO
: Jr. Salvador Allende n119
: Sicuani, Canchis
: 974218292
: EBR - Secundaria /CTA
: 24714115
: 1024714115
: elva_8@hotmail.com

2. DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

2.1. DENOMINACIN : I.E.S. Horacio Zevallos Gamez

2.2. DRE : Cusco
2.3. UGEL : Canchis
2.4. RED EDUCATIVA : Layo
2.5. DIRECCIN : Urinsaya - Ccollana

3. UBICACIN GEOGRFICA:

3.1. LUGAR : Urinsaya - Ccollana

3.2. DISTRITO : Layo
3.3. PROVINCIA : Canas
3.4. REGIN : Cusco
3.5. MODALIDAD : Menores

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II. COMPROMISOS DE GESTIN ESCOLAR 2017

III.
COMPROMISOS DE CUL ES EL OBJETIVO DEL CMO APORTA SU
GESTIN ESCOLAR COMPROMISO EN CADA IE? CUMPLIMIENTO A
LA EDUCACIN DEL
PER?
COMPROMISO 1 Los estudiantes de la IE Todas y todos los estudiantes
mejoran sus resultados de logran aprendizajes de calidad.
Progreso anual de
aprendizaje respecto del
aprendizajes de todas
ao anterior
y todos los
estudiantes de la IE.

COMPROMISO 2 La IE mantiene el nmero Todas y todos los estudiantes

de estudiantes inician y culminan su Educacin
Retencin anual de
matriculados al inicio del Bsica oportunamente.
estudiantes en la IE
ao escolar.

COMPROMISO 3 La IE realiza todas las Las II.EE.del pas cumplen la

actividades planificadas totalidad de sus horas lectivas y
Cumplimiento de la
(sesionesdeaprendizaje, actividades planificadas.
calendarizacin
jornadas de reflexin,
planificada en la IE.
entre otras) para el ao
escolar.

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COMPROMISO 4
Acompaamiento y
monitoreoalaprctica
pedaggica en la IE.
COMPROMISO 5
Gestin de la
convivencia escolar
en la IE.
V. ACTIVIDADES PRIORITARIAS PROGRAMADAS DEL PAT 2017
VI.
ACTIVIDADES
Matrcula y Ratificacin
Semana de planificacin
(ajuste de la versin
preliminar del PAT)
Buen Inicio del Ao Escolar
2016
Fase de Recuperacin
(simultaneo a labores
acadmicas)
Evaluacin diagnstica a los
estudiantes de la I.E. HZG
Aniversario de la I.E. HZG
1er Simulacro de Sismo
1ra. Jornada de Reflexin
2do simulacro de sismo
Entrega de boletas I
trimestre
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El equipo directivo de Todas y todos los docentes tienen
la IE realiza un buen desempeo en su labor
acompaamiento pedaggica.
y monitoreo a los docentes
de acuerdo a la
planificacin del
aoescolar.
El equipo directivo Todas las II.EE.del pas son
desarrolla acciones para la espacios seguros y acogedores
promocin para las y los estudiantes.
de la convivencia, la
prevencin y atencin de
la violencia en la IE
IV.
INICIO/TERMINO RESPONSABLES
Febrero 2017 Direccin AMAPAFA - SIAGIE
Del 01 al 10 de marzo 2017 EQUIPO DIRECTIVO - DOCENTES
I TRIMESTRE ACADMICO 2017
13 de marzo 2017 EQUIPO DIRECTIVO
DOCENTES y padres de Familia
Del 13 al 20 de marzo 2017 Docentes de las diferentes
reas curriculares.
6 de abril EQUIPO DIRECTIVO DOCENTES
17 al 19 EQUIPO DIRECTIVO
DOCENTES, ESTUDIANTES y
padres de familia
20 de abril Comisin de gestin de riesgos.
26 de abril EQUIPO DIRECTIVO
DOCENTES y padres de familia
31 de mayo Comisin de gestin de riesgos
II TRIMESTRE ACADMICO 2016
16 de junio Asesores y/o tutores
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Da del logro 26 de julio EQUIPO DIRECTIVO DOCENTES

y padres de familia
Entrega de Boletas II 29 de setiembre Direccin Auxiliar de
Trimestre Educacin
III TRIMESTRE ACADMICO 2016
2da jornada de reflexin 27 de setiembre EQUIPO DIRECTIVO DOCENTES
y padres de familia
4to simulacro de sismo 13 de octubre Comisin de gestin de riesgos
5to simulacro de sismo 22 de noviembre Comisin de gestin de riesgos
Sistematizacin pedaggica 26/12/2017 al 29/12/2017 Direccin- docentes
2017 formulacin
preliminar del PAT 2018
Clausura segundo da de 30 de diciembre Directivos, docentes y padres
logro de familia.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII. COMISIONES DE TRABAJO PARA EL AO 2017 I.E.S. HORACIO ZEVALLOS
XIII. GAMEZ
XIV.

N COMISIONES RESPONSABLES
COMISION DISTRIBUCION DE HORAS Y ELABORACION DE Equipo directivo
1 HORARIO ESCOLAR
COMISION DE INNOVACION Prof: Cesar Florentino Mamani
2 Prof : Jorge Pedro Quispe Caunilla
Prof : Erika Tejada Lipa
COMISION CULTURA Y DEPORTE Prof :Pedro Raul Flores Mamani
3 Prof: Lourdes Condori Lipa
Prof: Mario Tapia Condori
COMISION ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE Prof Elvira Tacuri callo
4 ProfElias Roque Mamani
Prof Alberto Valdivia Gallegos
COMISION ASUNTOS SOCIALES PROF Luordes Condori Lipa
5 Prof. Julia InesGutierres Vilca
Prof Mario Tapia Condori
COMISION GESTION DE RIESGOS Prof Sabino Chambi Chambi
Prof Elvira Tacuri callo
6 Prof Jhon Usca Fernandez
Sec Mary Pacco Ccasa

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COMISION DE TUTORIA y DISCIPLINA ESCOLAR ProfRaul Montesinos Lima

ProfRaul Condori Pampa
7 ProfWilber Meza Vilca
ProfvicenteHuaynilloCCahuana
Trabajadora Social
COMISION DE BANDA ProfAristides Quispe Nina
8 ProfRaul Condori Pampa
Sr. Juan HuillcaHuaylla
COMISION DE INFRAESTRUCTURA E INVENTARIO DE BIENES Sra. Yanilda Vergara Castelo CARE
9 Prof Sabino Chambi Chambi
Juan Huillcahuaylla
COMISION DE PLAN LECTOR Prof Jorge Pedro Quispe Caunilla
10 ProfJenner Jove Calcina
Prof Fiorella Luz Rozas Corrales
COMISION SIAGIE Prof Cesar Florentino Mamani
11 Sra. Yanilda Vergara Castelo CARE
CARE
COMISION MUNICIPIO ESCOLAR Prof. Raul Condori Pampa
12 ProfWilber Meza Vilca
Prof. (a) Lourdes Condori Lipa
COMISION BIBLIOTECA ProfJenner Jove Calcina
13 Sr. Juan HuillcaHuaylla
Comisin de Publicacin de boletines , revistas, etc. ProfJenner Jove Calcina
Prof Jorge Pedro Quispe Caunilla
ProfRaul Condori Pampa
ProfFiorela Luz Rozas Corrales
Comisin de kiosco ProfElias Mamani Roque
ProfRaulRonal Montesinos Lima

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XV. DOCUMENTACIN NORMATIVA PARA LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA
2016.

La presente Carpeta Pedaggica 2017 tiene como bases legales las

Normas Vigentes tales como:

Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044 Ley General de Educacin
Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial
D. S. N 011-2012- ED, que aprueba el Reglamento de la Ley
28044,
Ley N 28988 Ley que declara la Educacin Bsica Regular como
servicio pblico esencial.
Ley N 28628 Ley que regula la participacin de la Asociacin de
los Padres de Familia en las Instituciones Educativas.
Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en
las Instituciones Educativas.
D. S. N 026-2003- ED Dcada de la Educacin Inclusiva.
R. M N 386 -2006 ED Normas para la Organizacin y Aplicacin
del Plan Lector en las Instituciones Educativas de Educacin
Bsica Regular.
Resolucin Ministerial N 0157-2008-ED Aprueba Las Normas
para el otorgamiento del Premio Nacional de Narrativa y
Ensayo Jos Mara Arguedas.
Resolucin Ministerial N 0440-2008-ED, Diseo Curricular Nacional
de Educacin Bsica Regular.
Resolucin Ministerial N 451-2014-MINEDU, crean el modelo de
servicio educativo Jornada Escolar Completa para las
instituciones educativas pblicas del nivel de educacin
secundaria.
R.S.G. N 041- 2016 MINEDU Normas para la implementacin del
Modelo del Servicio Educativo Jornada Escolar Completa.
Proyecto Educativo Institucional 2013 al 2020
Reglamento Interno 2017.

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
XVI. MARCO TEORICO DE LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA (JEC) 2017

16.1. CARACTERISTICAS DE LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA (JEC) 2017

Una gestin que genera igualdad de oportunidades

implementando una jornada escolar completa con 45 horas
pedaggicas semanales.
Una gestin escolar centrada en los aprendizajes y el
desarrollo institucional, reestructurando la organizacin de las
IIEE.
Participacin de la familia y la comunidad en los procesos
pedaggicos que desarrolla la IE.
Acompaamiento a los estudiantes que permita atender sus
necesidades socioemocionales y cognitivas a lo largo de su
trayectoria escolar.
Un protagonismo estudiantil, a travs de espacios autnomos
para que opinen, decidan, propongan y acten en forma
organizada.
Una gestin de procesos pedaggicos de calidad centrados
en el sujeto y su contexto.

16.2. ENFOQUES DE LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA

A. ENFOQUE DE LA PROPUESTA PEDAGGICA

Enfoque por competencias

La competencia es la facultad de toda persona para
actuar conscientemente sobre una realidad, sea para
resolver un problema o cumplir un objetivo, haciendo uso
flexible y creativo de los conocimientos, habilidades,
informacin y herramientas que tenga disponibles y
considere pertinentes a la situacin.
Presenta las siguientes caractersticas:
Es un aprendizaje complejo.
Representan un saber actuar contextualizado,
crtico y creativo.
Las competencias se desarrollan en mltiples
interacciones.
Carcter diferenciado del aprendizaje de las
competencias.

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
 Enfoque preventivo - orientador
Preventivo porque promueve un conjunto de acciones y
procesos que se orientan a prevenir el fracaso y la
desercin escolar, a travs de:

Acompaamiento permanente e integral al

estudiante
Nivelacin y fortalecimiento de aprendizajes
durante el proceso de enseanza y aprendizaje.
Fortalecimiento del vnculo estudiantes docente
familia.

Orientador porque promueve acciones de asesoramiento

para la toma de conciencia del estudiante sobre s mismo,
sobre los dems y sobre la realidad que lo rodea, para que:

Sea capaz de ordenar su mundo interior de

valores,
Mantenga una relacin positiva consigo mismo,
con los dems y con el medio
Formule su proyecto de vida personal

B. ENFOQUE DE GESTIN

Gestin basada en el liderazgo pedaggico

Mediante un conjunto de acciones y tareas que emprende
el colectivo escolar para constituirse en una organizacin
que aprende, planifica participativamente y promueve
compromisos para lograr mejores resultados de los
aprendizajes

Gestin participativa, con la participacin de todos los

actores educativos en el proceso de Gestin.
Gestin del cambio, implica la transformacin de una
Gestin que desarrollan los directivos centrado en el
quehacer de la institucin para el logro de los aprendizajes
de los estudiantes.

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
16.3. COMPONENTES DE LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA

A. COMPONENTE PEDAGGICO:

Contempla dos ejes de intervencin:

1. Acompaamiento al estudiante a travs de:
- Atencin tutorial integral.
- Estrategia de reforzamiento pedaggico.
2. Apoyo pedaggico a los docentes:
- Herramientas pedaggicas: Unidades y sesiones de
aprendizaje
- Integracin de Tecnologas al proceso de enseanza y
aprendizaje.

B. COMPONENTE DE GESTIN

- Desarrollo pedaggico
- Direccin y liderazgo
- Convivencia y participacin

C. COMPONENTE DE SOPORTE

- Fortalecimiento de Capacidades de los actores.

- Espacios y recursos para el aprendizaje: Infraestructura,
equipamiento y mobiliario.
- Soporte de la tecnologa de la informacin en todas las
reas curriculares.

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
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TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
XVII. DOCUMENTACIN DE GESTIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA DE JORNADA
ESCOLAR COMPLETA
IES Horacio Zevallos Gmez 2017:

17.1. VISIN INSTITUCIONAL:

al 2017, ser una institucin educativa empresarial tcnico productivo

agropecuario con docentes idneos comprometidos, lideres en formar
estudiantes investigadores, creativos e innovadores, enmarcados dentro de la
axiologa humanista en que le permita desenvolverse en su comunidad
respetando su cultura y medio ambiente, con ello contribuir al desarrollo.

VISION

MISION

17.2. MISIN INSTITUCIONAL:

Somos una institucin educativa del nivel secundario del distrito de

layo, cuya misin es contribuir en la formacin integral de los educandos
desarrollando capacidades de liderazgo y creatividad que les permita
insertarse en el mundo laboral, productivo y social.

17.3. ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA JEC TECNICO

AGROPECUARIO - LAYO

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
CALENDARIZACIN Y ACTIVIDADES DEL AO ESCOLAR 2016 HORACIO
ZEVALLOS GMEZ

SE HORAS
M EFECTIVOS
TO FERI PRE
PERIODO INICIO TRMINO A IMP
TA AD VIST LA AUL TOT
N R.
L OS AS B. A AL
AS

I TRIMESTRE 13-03-17 07-06-17 10 50 03 02 02 00 38 38

08-06-17 18-09-17
II TRIMESTRE 10 50 00 02 05 00 43 43

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
VACACION
28-07-17 AL 13-08-17
ES
19-09-17 22-12-17
III TRIMESTRE 10 50 02 02 05 02 39 41

TOTAL 39 195 08 08 14 04 157 165

17.4. PERFIL IDEAL DE LOS ESTUDIANTES:

Se reconoce como persona, valora positivamente sus

caractersticas biolgicas, lgicas, psicomotoras, intelectuales,
afectivas y sociales, y manifiesta sentimientos de
permanencia y seguridad y confianza, en interaccin con su
medio natural y social.

Acepta las diferencias entre las personas, reconocindolas

como legtimas, sin discriminarla por su gnero, edad, raza,
condicin socioeconmica, religin, origen tnico cultural.

Acta demostrando solidaridad, honradez, equidad y

asertividad, rechazando los actos de corrupcin, exclusin y
violencia, en medio familiar, escolar y comunitario.

Se identifica con su realidad socio cultural, local, regional,

nacional y con su historia consistente en el presente y el
futuro, en proceso de desarrollo en defensa del pas.

Trabaja en equipo, propone normas de convivencia, las

cumple y las hace cumplir. Toma decisiones en forma
individual y colectivamente para el bien comn.

Expresa con seguridad: sentimientos, ideas, utilizando el

lenguaje apropiado y respeta las opiniones divergentes, en sus
relaciones interpersonales.

Asume sus responsabilidades, defiende sus derechos y

reconoce los derechos y las responsabilidades de las otras
personas, en los ambientes donde interacta.

Elabora y aplica estrategias intelectuales para construir sus

propios aprendizajes.

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
 Propone y evala alternativas de solucin de problemas y
participa organizadamente frente a situaciones
problemticas y peligrosas que amenazan su seguridad
personal y colectiva.

17.5. PERFIL IDEAL DE LOS DOCENTES:

Segn el Marco del Buen Desempeo Docente (MBDD) el perfil

del docente de la IES JEC HORACIO ZEVALLOS GMEZ - LAYO
se organiza en:

DOMINIO I: Preparacin para el aprendizaje de los estudiantes.

Lema: Conozco y comprendo mejor a mis

estudiantes
Competencia 1
Conoce y comprende las caractersticas de todos los
estudiantes y sus contextos, los contenidos disciplinares
que ensea, los enfoques y los procesos pedaggicos,
con el propsito de promover capacidades de alto
nivel y su formacin integral.
Competencia 2
Planifica la enseanza de forma colegiada,
garantizando la coherencia entre los aprendizajes que
quiere lograr en sus estudiantes, el proceso
pedaggico, el uso de los recursos disponibles y la
evaluacin, en una programacin de permanente
revisin.

DOMINIO II: Enseanza para el aprendizaje de los estudiantes.

Lema: Evalo el progreso de mis estudiantes.

Competencia 3
Crea un clima propicio para el aprendizaje, la
convivencia democrtica y la vivencia de la
diversidad en todas sus expresiones, con miras de
formar ciudadanos crticos e interculturales.
Competencia 4
Conduce el proceso de enseanza con dominio de los
contenidos disciplinares y uso de estrategias y recursos
pertinentes para q todos los estudiantes aprendan de
manera reflexiva y critica lo que concierne a la
solucin de problemas relacionados con sus
experiencias, intereses y contextos culturales.
Competencia 5

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
 Evala permanentemente el aprendizaje de acuerdos
con los objetivos institucionales previstos, para tomar
decisiones y retroalimentar a sus estudiantes y la
comunidad educativa.

DOMINIO III: Participacin en la gestin de la escuela

articulada a la comunidad.

Lema: Promuevo la corresponsabilidad y rindo

cuentas a las familias
Competencia 6.
Participa activamente, con actitud democrtica,
critica y colaborativa, en la gestin de la escuela,
contribuyendo a la construccin y mejora continua del
proyecto educativo institucional.
Competencia 8.
Establece relaciones de respeto, colaboracin y
corresponsabilidad de la familia, la comunidad y otras
instituciones del estado en la sociedad civil;
aprovecha sus saberes y recursos en los procesos
educativos y da cuenta de los resultados.

DOMINIO IV: Desarrollo de la profesionalidad y la identidad

docente.

Lema: Reflexiono sobre mi prctica profesional

Competencia 8.
Reflexiona sobre su prctica y experiencia institucional
y desarrolla procesos de aprendizaje continuo de
modo individual y colectivo, para construir y afirmar su
identidad y responsabilidad profesional.
Competencia 9.
Ejerce su profesin desde una tica de respeto de los
derechos fundamentales de las personas,
demostrando honestidad, justicia, responsabilidad y
compromiso con su funcin social.

17.6. NORMAS DE CONVIVENCIA 2016:

Los estudiantes de la institucin educativa JEC JERONIMO

ZAVALA, han acordado respetar las siguientes normas de
conducta:

Mantener limpio la clase y la Institucin Educativa.

Saludar a los compaeros y profesores.

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

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MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
 Llegar puntualmente al saln de clases.

Cuidar las paredes y carpetas de la Institucin Educativa.

Cuidar y mantener limpios los cuadernos y los libros enviados

por el Ministerio de Educacin.

Venir a la Institucin Educativa bien uniformado y aseado.

Respetar a los compaeros y profesores.

Participar y saber escuchar con empata.

Valorar el trabajo de los padres y los profesores.

17.7. CALENDARIO CVICO ESCOLAR 2016

FECHA EFEMRIDE DOCENTE RESPONSABLE

MARZO
08 Da Internacional de la Mujer
22 Da Mundial del Agua
ABRIL
01 Da de la Educacin
12 Da mundial de la salud
12 Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega
14 Da de las Amricas
22 Da mundial de la tierra
23 Da del Idioma y de Miguel de Cervantes
Saavedra
MAYO
01 Da Internacional del trabajo
02 Combate del Dos de Mayo
2 Do Da de la Madre
do

18 Martirologio de Tpac Amaru

27 Dia del idioma nativo
31 Da Nacional de Reflexin sobre Desastres
Naturales
JUNIO
01 Da Mundial del Medio Ambiente
07 Aniversario de la Bandera

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

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MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
3 Do Da del Padre
24 Da del campesino
29 Da del papa

JULIO
06 Da del Maestro
Sem. Da de la independencia
Patrit
AGOSTO
06 Aniversario de la Batalla de Junn
28 Da de la reincorporacin de Tacna a la
Patria
30 Da de Santa Rosa de Lima
SETIEMBRE
01 Semana de la Educacin Vial
07 Da Derechos Cvicos de la Mujer.
13 Da Mundial de Proteccin de la capa de
Ozono
23 Da de la Juventud y de Educacin Tcnica
OCTUBRE
08 Da de la Educacin Fsica
12 Da del Combate de Angamos.
3 Da de la Reduccin de Desastres naturales
Mirc
24 Da de la llegada de Cristbal Colon.
NOVIEMBRE
01 Da de todos los Santos.
04 Aniversario de la Revolucin de Tpac
Amaru
10 Da de la Biblioteca Escolar.

2 Da Mundial de la Declamacin Universal

SEMANA de los Derechos del Nio.
Aniversario de la batalla de Tarapac.

DICIEMBRE
01 Da de la Lucha Contra el SIDA
09 Aniversario de la B. Ayacucho
10 Da de los Derechos Humanos

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

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 17.8. CALENDARIO COMUNAL 2016

MES/QUILLA ACTIVIDADES/RUWAYKUNA DENOMINACIN/SUTICHAY

PAUCAR WARAY Pago a la tierra Pacha mama tinkay
Corte de paja Ichu Iray
AYRIWAY Viernes Santos Taytachaq wauynin
Barbecho de la tierra(kaiwua,lizas) Pachamama tayay
AYMURAY quchurikuy
Cosecha de la papa Papa haspiy.
Santa Cruz Cruz velakuy
Hampatura Yachaywasiq
punchaynin
INTI RAYMI Seleccin de la papa Papa mujuchay.
Elaboracin del chuo,moraya Chuo ruway
Seor de Kuylluriti Koylluriti taytachaq
punchaynin
Cosecha de cebada Cebada Iichuy
ANTA SITUWA Trilla de cebada Cebada iray.
Patrn Santiago Quchurikuy.
Seleccin de semilla mujuchay
QAPAQ SITUWA Pago a la tierra Pachamama Tinkay
matrimonios Warachikuy killa.
Sembro adelantado de papa Maway tarpuy.
Renovacin de techos. Wasichakuy tiqray.
Sealizacin de auqunidos Llama tikachay
Festival de qaraawi. Qaraawi raymi.
TARPUY KILLA Aniversario de la comunidad. Aylluq raymin.
Virgen de Natividad. Mamacha Natividad.
Baile nocturno. Tuta Qasway.
UNU RAYMI Sembro de olluco, occa, kaiwua. Mujukuna tarpuy
Aniversario de la Provincia de Kana runaq phuchaynin.
Canas.
AYAMARQAY Da de los vivos Kausaq kunaq phuchaynin.
Da de los Muertos. Ayakunaq phunchaynin.
QAPAQ RAYMI Festival costumbrista de miccayo. Mikayo aupaq kuchuricuy
Navidad Warma Jesuspaq punchaynin

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

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 17.9. HORARIO ESCOLAR 2016

N HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 08:00
08:45
5 B CTA 5 B CTA
2 08:45-
09:30
3 09:30 -
10:15
2 C TUTORIA 5 B CTA
4 10:15 - 1 QUE
11:00
11:00 E C E S O
11:20 R
5 11:20 5 A CTA
12:05
2 BCTA 5 A CTA 3 A ARTE
6 12:05 5 A CTA
12:55
12:55 C E S O
13:35 R
7 13:35 1 C QUE 2 D QUE 5 A CTA 5 A CTA
14:10
8 14:10
14:55
2 B CTA 3 B ARTE 2 CTA
9 14:55
15:30

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

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 CONTENIDO DE LA CARPETA PEDAGGICA 2016

INDICE
1. Presentacin. 12. Normas de convivencia

2. Documentacin normativa. 13. Perfil ideal de los alumnos.

3. Datos personales del docente. 14. Perfil ideal del docente.

4. Visin y misin de la institucin educativa. 15. Horario escolar 2016

5. Organigrama de la institucin educativa 16. Cartel de Competencias CTA

6. Relacin de docentes y administrativos. 17. Fundamentacin y organizacin del rea

7. Breve diagnstico de la institucin educativa. 18. Programas curriculares anuales y trimestrales

8. Calendario cvico escolar 2016. 19. Modelo de lista de cotejo.

9. Calendario comunal 2016 20. Modelo de registro de asistencia.

10. Calendarizacin del ao escolar. 21. Modelo de registro auxiliar.

11. Relacin de alumnos

HOY EL PER TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES