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2016-II
1
Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
PRESENTACIN
LOS PROFESORES
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
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Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
PROGRAMA SINPTICO
07 - 08 Movimiento Armnico. 25
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
Informe
Es un documento mediante el cual se da a conocer los resultados finales e
importantes de un trabajo de carcter cientfico y tcnico.
A continuacin se tiene una orientacin sobre la forma en que el informe debe ser
presentado por los alumnos.
Portada o cartula
1.- Introduccin
2.- Objetivos
7.- Aplicaciones
8.- Observaciones
9.- Conclusiones
10.- Bibliografa
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Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
Alumno (s):
Profesor:
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PRCTICA DE LABORATORIO N 01
1. OBJETIVOS
2. MATERIALES
3. FUNDAMENTO TERICO
3.1. Grficos.
Los grficos son una de las principales maneras de representar y analizar datos
en Ciencia y Tecnologa. Deben ser claros y contener un ttulo, ejes, escalas,
unidades y barra de error. Las siguientes recomendaciones son vlidas tanto para
las grficas hechas en papel milimetrado como en computadora y son requisitos
necesarios para que un grfico sea bien interpretado y sea adems realmente til.
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
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Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
y2 y1
m (1)
x2 x1
y6
m5 x
y5 x
m4
y4
m3 x
y3 m2 x
y2 m1 x
y1 x
a
x1 x2 x3 x4 x5 x6 X
10
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xi2 yi xi xi y i
b 2
(4)
N xi2 xi
Q C T (5)
Q mc(T To ) (6)
11
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Q
T t T0 (9)
mc
cagua= 1 Cal / g C = 4186 J / kg C
4. 12PROCEDIMIENTO
Xi = Y i= Xi Y i = X i 2=
m = ( )
b =.( )
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
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Haga clic sobre el icono de Tabla y grafico e introducir datos y seguidamente ingresar
los siguientes datos
Varilla
Sensor de
Nuez doble temperatura
Nuez doble
Base
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5. CUESTIONARIO
5.1.3 Al proceso de hallar resultados no medidos entre valores medidos, con la ayuda
de la ecuacin de la recta se le llama interpolacin. Halle la deformacin si le
hubisemos puesto un peso de 1.4 N.
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
5.2.5 Del men estadsticas obtenga los valores mximo y mnimo de la posicin y la
desviacin estndar. Guarde sus datos.
5.3.1 Calcule el flujo de calor para ambas cantidades de agua. (Escriba los clculos al
detalle)
5.3.2 Calcule el calor absorbido por el agua. (Escriba los clculos al detalle)
5.3.3 Qu relacin existe entre las pendientes de las diferentes graficas y la cantidad
de calor absorbida para los diferentes casos?
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6. PROBLEMAS DE APLICACIN
6.1 a) El estao se funde a 232 oC y el nitrgeno hierve a -183 oC. Exprese estas
temperaturas en grados Kelvin.
6.2 Una esfera de cuarzo tiene 8.75 cm de dimetro Cul ser su cambio en
volumen si se calienta de 30 oC a 200 oC ? ( = 0.4x10-6 oC-1)
7.1_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.2_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. OBSERVACIONES
8.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9. CONCLUSIONES
9.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
PRCTICA DE LABORATORIO N 02
1. OBJETIVOS
2. MATERIALES
3. FUNDAMENTO TERICO
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Esto es:
De donde:
M AcA C TEq Ti
c (3)
M T TEq
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4. PROCEDIMIENTO
Varilla
Sensor de
temperatura
Nuez doble
Cuerpo
Base
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Calor especifico
Clase de metal usado terico
Hierro, Fe
(Cal/gC)
Medicin 1 2
Capacidad calorfica del
calormetro C
Masa del cuerpo metlico M
Masa de agua
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
Calor especifico
Clase de metal usado latn terico
(Cal/gC)
Medicin 1 2
Capacidad calorfica del
calormetro C
Masa del cuerpo metlico M
Masa de agua
Calor especifico
Clase de metal usado Aluminio, Al terico
(Cal/gC)
Medicin 1 2
Capacidad calorfica del
calormetro (C cal/C)
Masa del cuerpo metlico M
(g)
Masa de agua
(g)
Temperatura inicial del
sistema Ti (C)
Temperatura inicial del
cuerpo caliente T (C)
Temperatura de equilibrio
TEq (C)
Calor especifico
experimental (Cal/gC)
Error porcentual
Vbibliografico Vexp erimental
E (%) 100%
Vbibliografico
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5. CUESTIONARIO
5.1.4 Qu viene a ser la energa calorfica absorbida por una sustancia cuando
la temperatura es incrementada?
5.1.6 Qu evidencia dan los resultados de esta experiencia para justificar que el
agua tiene un calor especfico ms alto que los materiales considerados?
5.1.7 Si la temperatura del rollo de cobre hubiera sido 800 C Cul hubiera sido
la temperatura de equilibrio de la mezcla?
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5.2.1 La temperatura muy alta en la atmosfera puede ser de 700 oC. Sim
embargo, un animal ah se podra congelar y morir en vez de asarse.
Explique
6 PROBLEMAS
7.1___________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.2___________________________________________________________
_____________________________________________________________
8 OBSERVACIONES
8.1
8.1_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8.2_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9 CONCLUSIONES
9.1
9.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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PRCTICA DE LABORATORIO N 03
1. OBJETIVOS
2. MATERIALES
3. FUNDAMENTO TERICO
La termodinmica
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Gases ideales
PV=RTn (1)
Donde
P: Presin del gas
V: Volumen ocupado por el gas en el recipiente que lo contiene
n: Numero de moles
R: Constante Universal de los gases
T: Temperatura absoluta en Kelvin
P V = cte (2)
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4. PROCEDIMIENTO
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5. Cuestionario
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
6. PROBLEMAS
7.1 ___________________________________________________________
______________________________________________________________
7.2 __________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. OBSERVACIONES
8.1 ___________________________________________________________
______________________________________________________________
8.2 __________________________________________________________
_____________________________________________________________
9. CONCLUSIONES
9.1 ___________________________________________________________
______________________________________________________________
9.2 ___________________________________________________________
_____________________________________________________________
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PRCTICA DE LABORATORIO N 04
MOVIMIENTO ARMNICO.
1. OBJETIVOS
2. MATERIALES
3. FUNDAMENTO TERICO
Hay muchos casos en los cuales el trabajo es realizado por fuerzas que
actan sobre el cuerpo y cuyo valor cambia durante el desplazamiento; por
ejemplo, para estirar un resorte ha de aplicarse una fuerza cada vez mayor
conforme aumenta el alargamiento, dicha fuerza es directamente proporcional a
la deformacin, siempre que esta ultima no sea demasiado grande. Esta
propiedad de la materia fue una de las primeras estudiadas cuantitativamente,
y el enunciado, publicado por Robert Hooke en 1678, el cual es conocido hoy
como La Ley de Hooke, que en trminos matemticos predice la relacin
directa entre la fuerza aplicada al cuerpo y la deformacin producida.
F=-kx (1)
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Amplitud
Equilibrio
masa
-k x = m a (2)
dv
a (3)
dt
Entonces
d 2x k
x 0 (4)
dt 2 m
k
(5)
m
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d 2x 2
x 0 (6)
dt 2
=2 f (8)
Periodo (T), es el tiempo que emplea el sistema para realizar una oscilacin o
un ciclo completo, esta relacionado con f y , por medio de la relacin:
1 2
T (9)
f
dx
Velocidad de la partcula (v), como sabemos por definicin que: v dt ,
podemos usar la ecuacin (6), para obtener lo siguiente:
dv
Aceleracin de la partcula (a), como sabemos por definicin que: a dt ,
podemos usar la ecuacin (10) para obtener lo siguiente:
2
A=- A cos ( t + ) (11)
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m
T 2 (12)
k
Transformada de Fourier
4. PROCEDIMIENTO
Haga el montaje de la figura 4.1, mantenga siempre sujeto con las manos el
montaje de los sensores y ponga el sensor de movimiento perfectamente
vertical a fin de que no reporte lecturas errneas.
Con el montaje de la figura slo hace falta que ejercer una pequea fuerza
que se ir incrementando gradualmente hacia abajo, mientras se hace esta
operacin, su compaero grabar dicho proceso.
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Distanc ia
Resorte N 1 2 3
Constante k terica
(N/m)
Constante k (N/m)
E(%)
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
Haga el montaje figura 4.2.1, deber hacer oscilar la masa suspendida del
resorte, mientras hace esta operacin su compaero grabar los datos
resultantes de hacer dicha operacin.
Repita la operacin para cada resorte y complete las tablas 4.2.1. al 4.2.9.
Identifique y halle las variables solicitadas con la ayuda del icono puntos
coordenados.
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RESORTE 1, k=
TABLA 4.2 Grafica posicin vs tiempo.
Masa
suspendida 1 2 3 Promedio total
(kg):
Amplitud (m)
Periodo (s)
Periodo (s)
Periodo (s)
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
RESORTE 2, k =
TABLA 4.5 Grafica posicin vs tiempo.
Masa
suspendida 1 2 3 Promedio total
(kg):
Amplitud (m)
Periodo (s)
Periodo (s)
Periodo (s)
Amplitud terica
(m/s2) E%
a(t)
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RESORTE 3, k=
TABLA 4.8 Grafica posicin vs tiempo.
Masa
suspendida 1 2 3 Promedio total
(kg):
Amplitud (m)
Periodo (s)
X(t)
Periodo (s)
V(t)
Periodo (s)
Amplitud terica
(m/s2) E%
a(t)
5. CUESTIONARIO
5.1 Halle la frecuencia natural terica del resorte. Con la ayuda de la Transformada
rpida de Fourier halle la frecuencia experimental (realice un grafico para cada
resorte). Calcule el error porcentual.
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5.3 Realice el ajuste senosoidal a la posicin y velocidad para cada uno de los
resorte y escribe sus ecuaciones cinemticas.
5.7 Realice un anlisis terico las condiciones necesarias para que el pndulo sea
un pndulo simple y su semejanza con el sistema masa resorte.
6 PROBLEMAS
6.1 A mass m = 2.4 kg is attached to two springs, and the springs are fastened
to two walls as shown in Figure. The
springs both have k = 400 N/m and
are both in their relaxed states
(unstretched and uncompressed)
when the mass is centered between
the two walls. What is the frequency
of this simple harmonic oscillator?
(Consider only the horizontal motion
and ignore the effect of gravity.)
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6.2 Una partcula de 300 g de masa est unida a un muelle elstico de constante k
= 43.2 N/m y describe un movimiento armnico simple de 20 cm de amplitud.
Sabiendo que en el instante t=0 se encuentra a 10 cm del origen movindose
hacia la izquierda, determinar:
a) Las ecuaciones de la posicin, velocidad y aceleracin en funcin del tiempo.
b) Las energas potencial, cintica y total en el instante inicial y en cualquier
instante.
c) Valores de t en los que la partcula pasa por el origen
7.1 ___________________________________________________________
______________________________________________________________
7.2 __________________________________________________________
_____________________________________________________________
8 OBSERVACIONES
8.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9 CONCLUSIONES
9.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
PRCTICA DE LABORATORIO N 05
1. OBJETIVOS
2. MATERIALES
3. FUNDAMENTO TERICO
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,2 ,3 .......... (1)
2 2 2
De la relacin
v
f (2)
Ahora puesto que v, es la misma para todas las frecuencias los posibles valores
de estas son:
v v v
,2 ,3 .......... (3)
2L 2L 2L
La densidad lineal de la masa del hilo puede ser medida pesando una cantidad
conocida de longitud del hilo. La densidad lineal ser la masa del hilo por
unidad de longitud.
m asa
(4)
longitud
2L
v f (5)
n
44
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
v T (6)
Igualando las expresiones (5) y (6), para una misma velocidad y resolviendo
para la tensin, se tiene:
1
T 4 L2 f 2 (7)
n2
T
f n (8)
4L2
T n2
(9)
4L2 f 2
m
T 2 (10)
k
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FE F0 cos( f t) (11)
Si al sistema masa resorte se le aplica una fuerza externa peridica constante, con
un periodo igual a:
2
T (12)
f
F kx F0 cos( f t) (13)
x v
v y a
t t
Se llega a la expresin
ma kx F0 cos( f t) (14)
F0 k
(15)
2
F y 0
m m
Donde 0 es la frecuencia natural de oscilacin del
sistema masa resorte.
Reemplazando las expresiones (15) en (14), se obtiene
a 2
0 x F cos( f t) (16)
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4. PROCEDIMIENTO
Experiencia de Melde.
Vibrador
Cuerda
Polea
Masas
Generador
de ondas
Armnico (n) 1 2 3 4 5
Frecuencia (Hz)
(kg/m)
Longitud de la cuerda (m) Tensin (N)
promedio Experimental (kg/m) Error %
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Armnico (n) 1 2 3 4 5
Masa (kg)
Tensin (N)
(kg/m)
promedio Experimental (kg/m) Frecuencia Hz
Longitud de la cuerda (m) Error %
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Haga el montaje figura 4.3, utilice el resorte rojo y el valor de K que determin
en la experiencia 04.
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Valores 0 (Rad/s)
Terico
Experimental
Error experimental
5. CUESTIONARIO
Experiencia de Melde.
5.5 Cmo se denomina a los puntos donde las elongaciones resultantes son
siempre nulas?
5.6 Es posible que una cuerda vibre al mismo tiempo con varias
frecuencias?
50
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
5.9 Cules son las posibles razones de la diferencia entre las dos Grficas?
6. PROBLEMAS
6.1 Se observa que un puente sobre una autopista resuena como un bucle
completo cuando un pequeo terremoto sacude el suelo verticalmente a 4.0 Hz.
El departamento de caminos coloca un soporte en el centro del puente y lo
ancla al suelo como se muestra en la figura. Qu frecuencia resonante
esperara usted ahora para el puente? Se nota que rara vez los terremotos
tienen sacudidas significativas arriba de 6 o 7 Hz. Las modificaciones en el
puente son buenas? Explique.
6.2 a) A rope of total mass m and length L is suspended vertically. Show that a
transverse pulse travels the length of the rope in a time interval .
b) If an object of mass M is suspended from the bottom of the rope in (a),
show that the time interval for a transverse pulse to travel the length of the
rope is .
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7.1 ___________________________________________________________
______________________________________________________________
7.2 __________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. OBSERVACIONES
6
7
8.1___________________________________________________________
___________________________________________________________
8.2___________________________________________________________
___________________________________________________________
9. CONCLUSIONES
7
8
9.1 ___________________________________________________________
_____________________________________________________________
9.2 ___________________________________________________________
_____________________________________________________________
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
PRCTICA DE LABORATORIO N 06
1. OBJETIVOS
2. MATERIALES
3. FUNDAMENTO TERICO
V f (1)
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N N N N
(a)
A A A
N N N
(b)
A A
(d)
(c)
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1.40 P
V (2)
V1 T1
(3)
V2 T2
V V0 0.61 T (4)
4. PROCEDIMIENTO
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
Temperatura ambiente C
Error porcentual %
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Error Porcentual %
Complete las tablas 4.3 y 4.4 tomado como precedente lo realizado en las
tablas 4.1 y 4.2. Para convertir el tubo cerrado en tubo abierto saque la tapa
como lo muestra la figura 4.1.4.
58
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Error porcentual %
Error Porcentual %
/4 =
Error porcentual %
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5. CUESTIONARIO
5.1.1 De las tablas 4.1 al 4.4 determina el valor promedio de la velocidad del
sonido en el laboratorio. Qu factores influyen para que haya una
variacin con el valor terico de 342 m/s? Explica.
60
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
6 PROBLEMAS
6.1 Una varilla larga y delgada de aluminio esta sostenida por una mano cerca del
punto medio de la varilla. La varilla es pulsada con la otra mano. Con un poco de
prctica, se puede lograr que la varilla cante, o emita un sonido claro e intenso.
Para una varilla de 80 cm de largo: a) cul es la frecuencia fundamental del
sonido? b) Cul es su longitud de onda en la barra, y c) cul es la longitud de
onda sonora que viaja en el aire a 30C?
7.1 ___________________________________________________________
______________________________________________________________
7.2 __________________________________________________________
_____________________________________________________________
8 OBSERVACIONES
61
Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
6
7
8.1___________________________________________________________
_____________________________________________________________
8.2___________________________________________________________
_____________________________________________________________
9 CONCLUSIONES
9.1___________________________________________________________
_____________________________________________________________
9.2___________________________________________________________
_____________________________________________________________
PRCTICA DE LABORATORIO N 07
1. OBJETIVOS
2. MATERIALES
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
- Alfileres
- Papel polar
- Tablero de cartn
3. FUNDAMENTO TERICO
Naturaleza de la luz
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Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
Intensidad luminosa
Cuando una fuente puntual emite luz con una potencia ( P) constante y
el medio de propagacin es isotrpico y no absorbente de energa, los frentes
de onda son esfricos. De este modo, la energa por unidad de tiempo ( P) se
distribuye uniformemente sobre el rea de una superficie esfrica de radio ( r).
Por ello, la intensidad de la onda (potencia media por unidad de rea) resulta
ser:
P
I (1)
4 r2
Es decir la intensidad de la luz a una distancia dada r, ser proporcional
al cuadrado de su radio r, la intensidad variar como 1/r2.
Reflexin
i = i (2)
64
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
v= f (3)
4. PROCEDIMIENTO
Naturaleza de la luz.
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Sensor
luminoso
Linterna
Regla
Fig. 4.1. Primer montaje.
66
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
Reflexin de la luz.
Este alfiler es visible desde cualquier ngulo, luego podemos decir que la
luz es reflejada en todas direcciones. Un segundo alfiler localizador puede ser
usado para definir un rayo de luz que al chocar con el espejo forma un ngulo
particular de incidencia i con la normal del espejo.
Mover el eje frente al espejo plano hasta que las imgenes de ambos
alfileres en el espejo coincidan. Luego colocar dos alfileres localizadores en la
lnea recta que une las imgenes de los dos alfileres. Los dos nuevos alfileres
definirn el ngulo 2 de reflexin correspondiente.
67
Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
Con un eje cerca de la esquina inferior derecha del papel coloque una
regla de modo que quede alineada con la imagen del alfiler, trace esta lnea con
un lpiz, mueva su eje hacia la izquierda del papel y marque otra lnea del
mismo modo. Quite el espejo y prolongue cada recta continua hasta NN y de
trazos hasta MM hasta que se crucen. La interseccin es el lugar donde parece
estar al punto observado de la flecha, este lugar se llama imagen virtual del
punto.
68
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
Angulo
Figura 4.6. Esquema de los espejos.
5. CUESTIONARIO
5.1.1 Arrastre el icono TRF (Transformada Rpida de Fourier), sobre los datos
del fluorescente AC. Ajuste la presentacin del rango, de modo que
pueda verse claramente. Interprete los resultados. Qu significa el
hecho de que se encuentre (o no) un valor de frecuencia
69
Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
5.3.3 Indicar sus observaciones que la imagen virtual formada por un espejo
plano es idntica al objeto. De no ser as Cmo describira la diferencia
entre ellos?
70
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
19) PROBLEMAS
6.1 Dos espejos planos estn frente a frente, separados 2.2 m. Usted est de
pie a 1.5 m de uno de esos espejos y se mira en l. Ver imgenes mltiples
de usted mismo, porque?. a) A qu distancia de usted estn sus tres primeras
imgenes en el espejo enfrente suyo? b) Estas tres primeras imgenes se
enfrentan hacia usted o se alejan de usted?
6.2 The two mirrors illustrated in Figure meet at a right angle. The beam of
light in the vertical plane P strikes mirror 1 as shown. (a) Determine the
distance the reflected light beam travels before striking mirror 2. (b) In what
direction does the light beam travel after being reflected from mirror 2?
71
Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
7.1___________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.2___________________________________________________________
_____________________________________________________________
21) OBSERVACIONES
6
7
8.1___________________________________________________________
___________________________________________________________
8.2___________________________________________________________
___________________________________________________________
22) CONCLUSIONES
7
8
9.1___________________________________________________________
___________________________________________________________
9.2__________________________________________________________
___________________________________________________________
72
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
PRCTICA DE LABORATORIO N 08
1. OBJETIVOS
2. MATERIALES
- Fuente luminosa
- Espejos esfricos
- Juego de lentes de acrlico
- Emisor lser
- Regla
- Alfileres
- Papel polar
3. FUNDAMENTO TERICO
Reflexin
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Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
v= f (3)
Refraccin
ni Sen i nr Sen r
H
do
az
H
in
az
ja
ci
le
de
in
ef
nt
ci
zr
e
de
Ha
nt
e
n1 qi
qi qr
Ha
n2
zr
qr
efr
ac
tad
Refraccin en un
o
Lentes delgadas
74
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
nm
S C2 V1 V2 C1 P
nl
R2
R1
so si
1 1 1 1
(nlm 1) (4)
s0 si R1 R2
1 1 1
(nlm 1) (5)
f R1 R2
1 1 1
(6)
s0 si f
Una onda esfrica que sale del punto S como lo muestra la figura 3.3 incide
sobre una lente positiva, esto, es una que es mas gruesa en su centro que en
sus bordes. La zona central del frente de onda es rebajada mas que sus
regiones exteriores y el frente en si mismo queda invertido, convergiendo de
aqu en adelante hacia el punto P. En forma ms que razonable, un elemento
75
Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
de esta clase se llama lente convergente y la luz se dobla hacia el eje central
debido a sta.
CONVERGENTE DIVERGENTE
nl > n m nl > n m
F0 F0
nl > n m nl > n m
Fi Fi
nl < n m nl < n m
Fi Fi
4. PROCEDIMIENTO
Por ningn motivo permita que el haz de luz incida sobre la vista,
pues podra causar un dao irreparable. No intente ver directamente
el haz de luz lser.
76
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
Alinee el lser a lo largo de una de las lneas para uno de los ngulos
sugeridos en la tabla 4.1, active el puntero y dirjalo hacia el alfiler.
La y
se
Ra ox
r
B
o
ad
H
az
j
fle
in
re
ci
z
de
Ha
nt
e
i r
Espejo
i r Er (%)
10
20
30
40
50
60
70
80
77
Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
Alinee el puntero lser a lo largo de una de las lneas (tal como se indica en
la figura 4.2) para uno de los ngulos sugeridos en la tabla 4.2, active el
puntero y dirjalo hacia el origen.
o
t ad
r ac
ref
z
Ha
r
e
nt
i
de
ci
in
az
H
R a se r
Bo y
La
Se puede observar la traza del haz de luz refractado en el papel dando una
ligera inclinacin al lser, observe y mida el ngulo que forma el haz refractado
y antelo en la tabla 4.2.
Repita los dos ltimos procedimientos para todos los ngulos indicados en la
tabla 4.2.
i () 10 20 30 40 50 60 70 80 Promedio
r ()
Sen i
Sen r
nagua
% error n
Ra er
s
Bo y
La
x
te
en
id
nc
i
zi
Ha
o
tad
ac
r
efr
zr
Ha
78
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
i () 10 20 30 40 Promedio
r () 90
Sen i
Sen r
nagua
% error n
Tomas las diferentes lentes que te proporcione el profesor y con ayuda del
lser traza 5 rayos como en la figura 4.4 y halla la distancia focal para cada
caso trazando los haces lser transmitidos.
Laser Laser
Ray Ray
Box Box
Laser Laser
Ray Ray
Box Box
Laser Laser
Ray Ray
Box Box
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Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
Laser Laser
Ray Ray
Box Box
Laser
Ray
Box
Laser
Ray
Box
5. CUESTIONARIO
80
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
5.2.1 Con los datos de las tablas 4.2 y 4.3 construya la grfica del
ngulo de refraccin en funcin del ngulo de incidencia, es
decir, r = r ( i). Interprete las graficas.
5.2.2 Con los datos de las tablas 4.2 y 4.3 grafique (Sen i/ Sen r) en
funcin del ngulo de incidencia. Interprete las graficas.
5.3.2 En los casos en los cuales se deja un espacio hueco par formar
las lentes. Es normal el comportamiento del rayo transmitido?
Por qu?
81
Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
6. PROBLEMAS
6.1 Una lmina de grosor D, cuyas dos caras son paralelas, tiene ndice de
refraccin n. Un rayo de luz proveniente del aire incide sobre una cara de la
lmina con un ngulo incidente 1 y se divide en dos rayos, A y B. El rayo A se
refleja directamente de regreso al aire, mientras que B recorre una distancia
total l dentro de la lmina antes de salir de la cara de la losa a una distancia d
de su punto de entrada. a) Deduzca expresiones para l y d en trminos de D, n
y 1.
82
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
7.1___________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.2___________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. OBSERVACIONES
8.1_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8.2_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9. CONCLUSIONES
9.1 _____________________________________________________________
83
Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
_____________________________________________________________
9.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Anexo 1
Programa
Curso
Ciclo:
:
Resultado:
Criterio de
Desempeo:
Apellidos y Nombres
Seccin: Docente:
del Alumno:
Documentos de Evaluacin
Hoja de Trabajo Archivo informtico
Caso Otros:
Requiere No Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIN Excelente Bueno
Mejora aceptable Logrado
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TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
Puntaje Total
Comentarios al participante:
(De llenado obligatorio)
Descripcin
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo
Excelente
todos los requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayora de
Bueno
requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de
Requiere mejora
los requerimientos.
Anexo 2
PFR
PROGRAMA PROFESIONAL:
Pg 85 de 95
ORGANIZADOR VISUAL - INDIVIDUAL Semestre
Grupo
NOMBRE DEL LABORATORIO
Lab. N
Apellidos y Nombres: Fecha: Mesa de Trabajo
- Mapa conceptual,
- Mapa Semntico,
- Cuadro Sinptico,
- Cuadro Resumen,
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86
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Ondas y Calor
Anexo 3
ACTIVIDAD: EXPERIENCIAS EN EL LABORATORIO DE ONDAS Y CALOR
recoger es un video, el cual adems evidenciar el trabajo en equipo de los estudiantes, el cual
1. RECOMENDACIONES GENERALES
Es realizado en equipo.
Describir cada uno de los procedimientos con las innovaciones realizadas a los
PRESENTACIN.
INTRODUCCIN.
PROCEDIMIENTO.
APLICACIONES.
BIBLIOGRAFA.
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Laboratorio de Ondas y Calor TECSUP P.F.R.
Rbrica
Ciclo: Curso:
Resultado:
Criterio de
desempeo:
Apellidos y Nombres
Seccin: Docente:
del alumno:
Documentos de Evaluacin
Hoja de Trabajo Archivo informtico
Caso Otros: X
Puntaj
Requiere No e
CRITERIOS A EVALUACIN Excelente Bueno
Mejora aceptable Lograd
o
Tiene iniciativa para desarrollar la experiencia de laboratorio 3.00 2.00 1.00 0.00
Explica los procesos de la experiencia en forma innovadora 3.00 2.00 1.00 0.00
Puntaje Total
Descripcin
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los
Excelente
requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayora de
Bueno
requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los
Requiere mejora
requerimientos.
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MANUAL DE INTRODUCCIN
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BIBLIOGRAFIA
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