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N Ablauf

Bilder im Kopf

Die TeamerInnen erlutern die Aktivitt wie folgt:


W Ziele
Thema:
Feindbilder

b Verdeutlichen, wie
schnell und wie stark
C.1

AKTIVITT

In dieser Aktivitt geht es darum, anhand von Bildern Prgungen festzustellen,


sich Bilder im Kopf
die wir uns in unserem Kopf mehr oder weniger bewusst machen und die wir
festsetzen;
behalten. Stellt Euch dafr bitte paarweise gegenber und dreht Euch dann mit
dem Rcken zueinander. Jeder der beiden Reihen wird ein Bild gezeigt, das Ihr b verdeutlichen, welche
dann mit Eurem jeweiligen Gegenber zusammen malen sollt. Ihr drft dabei Bedeutung die Bilder
nicht reden. fr den Umgang mit
verschiedenen Situatio-
Die zwei TeamerInnen zeigen gleichzeitig eine Minute lang nen haben;
e der einen Reihe das Bild von der Maus
e der anderen Reihe das Bild vom Kopf. b berlegen, wie sich
Dann werden die Bilder verdeckt weggelegt. Menschen trotz verschie-
dener Erfahrungen ber
Vor den Reihen stehend wird nun kurz fr alle das Bild mit der Synthese von Maus einen Gegenstand ver-
und Kopf hochgehalten. Dem folgt die Aufgabe: stndigen knnen.
Malt jetzt bitte dieses Bild gemeinsam mit Eurem Gegenber, ohne zu spre-
chen! Ihr habt dafr fnf Minuten Zeit.

Nach Fertigstellung der Bilder sollen diese fr alle sichtbar aufgehngt werden. Bedingungen
Dann lsst man nacheinander die Bilder und den Malprozess erlutern, z. B. durch
b Zeit:
Beantwortung der folgenden Fragen:
ca. 45 Minuten
e Wie ging es Euch mit der bung?
e Wie lief die Zusammenarbeit? b TeilnehmerInnen:
e Wie wurde kommuniziert? Wurde Kommunikation auch verweigert? Seminargruppe, gerade
e Seid Ihr mit dem Endprodukt zufrieden? TeilnehmerInnenzahl
e Was htte anders sein knnen?
b Raum:
In der anschlieenden Diskussion kann thematisiert werden, wie sehr das, was wir gro genug, um Zweier-
sehen, durch unsere vorherigen Bilder im Kopf geprgt ist. gruppen zum Malen zu
e Welche Beispiele aus unserem Lebensalltag fallen uns ein, in denen solche Vor- bilden, ohne sich gegen-
Baustein zur nicht-rassistischen Bildungsarbeit DGB-Bildungswerk Thringen e. V. www.baustein.dgb-bwt.de

prgungen Wirkung zeigen? Wie gehen wir damit um? seitig zu stren; Mg-
e Wie kann ber die Vielfalt von Vorstellungen kommuniziert werden? lichkeit zum Aufhngen
der Bilder
b Material:
Malpapier und verschie-
Tipps fr TeamerInnen denfarbige Stifte fr
Zweiergruppen; Nadeln
Es ist wichtig darauf zu achten, dass die ersten Bilder nur jeweils von einer Hlfte oder Klebeband zum
der TeilnehmerInnen gesehen werden! Die PartnerInnen sollten verschiedenfar- Aufhngen; je eine Kopie
bige Stifte benutzen, so dass spter die Entstehungsgeschichte des Bildes und die der Vorlagen Maus-Bild,
einzelnen Beitrge nachvollzogen werden knnen. Kopf-Bild und Synthese
b Voraussetzungen:
mglichst zwei
TeamerInnen (zum
(nach: Kantharos / Amsterdam, eingebracht von Helga Reichow/Trainingsoffensive e.V. Berlin) Bilderhochhalten)

5-cd
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Kopiervorlage

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