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PRE-REQUISITO
CRDITOS 4
DURACIN 17 SEMANAS
CORREO GINOROL@crece.uss.edu.pe
DETALLE DE SLABOS
FUNDAMENTACIN
En un mundo globalizado las tecnologas de la informacin cada vez son requeridas para el desarrollo de
nuestras actividades acadmicas y en la vida diaria, la ofimtica no es ajena a esta necesidad. El curso de
Computacin I, es de naturaleza Terico-Prctico y tiene como propsito que el estudiante aplique los
conocimientos tecnolgicos que nos brindan la Computacin e Informtica facilitando las labores acadmicas y
cotidianas. El desarrollo del curso comprende los siguientes temas: Sistema Operativo Windows 8, las
principales herramientas de Internet y sus servicios, Microsoft Office Word 2013 y Microsoft Office Power Point
2013.
COMPETENCIAS
1. Conoce el entorno y las herramientas bsicas del sistema operativo Windows 8 para aplicarlo en la
Administracin y configuracin del computador y sus perifricos. 2. Utiliza y Aplica responsablemente los
servicios de Internet para buscar y seleccionar informacin, valorar en Internet, expresarse, educarse y
comunicarse con otros en el ciberespacio. 3. Conoce y Aplica herramientas bsicas que proporciona Microsoft
Word 2013, para la creacin e impresin de documentos. 4. Aplica y Crea presentaciones en Microsoft
PowerPoint 2013, utilizando herramientas que permiten una lectura rpida y comprensible de la informacin.
PROGRAMACIN ACADMICA
UNIDAD 01
TITULO
MICROSOFT WINDOWS 8 E INTERNET y MICROSOFT WORD 2013
CAPACIDADES
1. Identifica el entorno de Microsoft Windows 8.
2. Aplica las configuraciones de Microsoft Windows 8 de acuerdo a las necesidades del usuario.
3. Utiliza los accesorios bsicos Microsoft Windows 8.
4. Organiza la informacin a travs del uso de archivos, carpetas y medios de almacenamiento.
5. Aplica los fundamentos bsicos de una red y los servicios de internet como bsqueda de informacin, correo
electrnico, discos virtuales.
6. Utiliza las tecnologas webs como un medio de comunicacin y educacin entre los usuarios de internet.
7. Identifica los elementos del entorno y las herramientas de edicin de Microsoft Word 2013.
8. Usa las herramientas de Diseo de pgina y plantillas.
9. Utiliza las herramientas adecuadas para la revisin de un documento.
10. Organiza la informacin en un documento a travs de tablas y Columnas.
11. Disea documentos a travs de grficos, diagramas, smbolos y ecuaciones.
ACTITUDES
1. Valora la importancia de la computadora como una herramienta en el desarrollo de sus actividades
acadmicas.
2. Respeta las normas de uso de la computadora y sus perifricos.
3. Invoca a la integracin en equipo.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
DESDE: 19-09-2016 AL 25-10-2016
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UNIDAD 02
TITULO
MICROSOFT OFFICE WORD 2013 Y
POWERPOINT 2013
CAPACIDADES
1. Organiza documentos de gran tamao a travs de ndices, Tablas de contenidos, Tablas de ilustraciones,
ndice y Bibliografa.
2. Organiza documentos a travs de Marcadores, referencias cruzadas, hipervnculos.
3. Aplica las herramientas bsicas de correspondencia e impresin de documentos.
4. Aplica las herramientas bsicas para la creacin de formularios en Word 2013.
5. Identifica el entorno de Microsoft Power Point 2013
6.Aplica las herramientas bsicas para personalizar diapositivas.
7. Elabora presentaciones a travs de diseos y temas de diapositivas
8.Utiliza tablas, grficos y diagramas en diapositivas para la presentacin de datos.
9. Utiliza las herramientas avanzadas con elementos multimedia, animaciones, comparte, ejecuta e imprime
presentaciones.
ACTITUDES
1. Aprecia la utilidad que ofrece Microsoft Word 2013.
2. Participa activamente en el diseo y elaboracin de documentos.
3. Invoca a la integracin en equipo.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 07
DESDE: 31-10-2016 AL 06-11-2016
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METODOLOGIA_DE_ENSEANZA
El rol del docente que desempear a travs de todo el proceso educativo, es el motivador, animador e
inspirador, su funcin es de orientar y facilitar el aprendizaje. Es directamente responsable de las actitudes
positivas que se requieren del estudiante. Registrar continuamente el progreso demostrado por los
estudiantes, tanto individual como colectivamente. El modelo educativo planteado para el presente curso de
Computacin I est centrado en el estudiante. El estudiante es responsable de su proceso de aprendizaje. Al
estudiante se le entregar material con informacin del curso, esto permitir interactuar con los contenidos
diseados en el presente Silabo. Las actividades educativas fuera del horario de clase, el docente programar
lecturas complementarias, talleres y laboratorios a desarrollar.
MEDIOS_Y_MATERIALES
Los medios y materiales para la enseanza y el aprendizaje han sido seleccionados de acuerdo a las
competencias diseadas para el curso. Las actividades planteadas en los materiales educativos intentan
rescatar la experiencia previa del estudiante, relacionar aspectos tericos con su realidad ineludible fuente de
conocimientos. El curso de Computacin I utiliza medios como las computadoras y herramientas multimedia,
el estudiante recibir las sesiones de aprendizaje del mdulo en su material de lectura de su campus virtual. ?
MATERIAL DIGITAL del curso: COMPUTACIN I? Hojas resumen. ? Proyector multimedia ?Herramientas del
Aula Virtual. ? Cuenta de correo electrnico institucional @CRECE.USS.EDU.PE ?Computadoras Personales.
?Windows 8 Acceso Internet Microsoft Word 2013 Power Point 2013
EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
La evaluacin se har en base a competencias alcanzadas, a travs de capacidades y actitudes logradas. La
evaluacin ser durante todo el proceso de aprendizaje. Durante el desarrollo de la asignatura se evaluar
permanentemente la puntualidad, respeto, participacin e integracin en el trabajo en equipo. Los presentes
criterios de evaluacin establecen de alguna manera el tipo y el grado de aprendizaje que se espera hayan
alcanzado los estudiantes con respecto a las capacidades y actitudes implcitas en el presente silabo de
Computacin I. Con estos criterios el docente tendr mayor seguridad a la hora de evaluar y tomar Decisiones
acertadas. El docente usar los siguientes procedimientos e instrumentos para la evaluacin: Rbrica Ficha
de Observacin Prcticas Complementarias Prcticas Calificadas Trabajos del Aula Examen Parcial La
evaluacin del curso es de forma permanente, mediante: Evaluacin de Entrada: Prctica de Diagnstico, que
permita determinar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes sobre el curso de computacin.
Evaluacin de Proceso: A travs de las Prcticas Complementarias que sern aplicadas al finalizar la sesin
de clase con el fin de afianzar lo aprendido en esa clase. Prctica(s) Calificada(s) Durante el desarrollo de la
Unidad para comparar el avance logrado por los estudiantes durante la Unidad. En cada Unidad los
estudiantes desarrollarn un Trabajo ya sea Individual/Grupal para investigar y contribuir al apoyo entre los
mismos estudiantes y promocionar la integracin entre ellos. Evaluacin Final: Examen Parcial al final de
cada Unidad, con el propsito de saber lo aprendido y el nivel de capacidades logradas por el estudiante(a) en
el desarrollo de la Unidad. Todas las Practicas Complementarias, Practicas Calificadas y Exmenes Parciales
sern desarrolladas por el docente en la siguiente sesin de clase para que los estudiantes aclaren dudas
sobre las preguntas y/o ejercicios mal resueltos y afiancen sus conocimientos. Se har uso del Sistema de
Calificacin Numrico Vigesimal: del 0 a 20. Criterios de Evaluacin: ?Prcticas Complementarias que sern
aplicadas al finalizar la sesin de clase con el fin de afianzar lo aprendido en esa clase, ser evaluada
mediante una rbrica. ?Prctica(s) Calificada(s) Durante el desarrollo de la Unidad para conocer el avance
logrado por los estudiantes durante el avance de la Unidad. ?La observacin sistmica de la actitud personal
del estudiante, en la forma de organizar su trabajo, estrategias que utiliza, como se resuelve las dificultades,
etc. Es importante este criterio ya que se puede observar la pre disposicin que tiene el estudiante frente a las
actividades acadmicas desarrolladas en clase. ?La revisin y anlisis de trabajos de investigacin que nos
permite comprobar los materiales que han elaborado los estudiantes a lo largo de la unidad. NOTA
PROMOCIONAL: Promedio de Unidad Didctica = (2*P + PC + AC + T) / 5 P=parcial PC= Prctica calificada
AC= Actitud T= Trabajos acreditables de unidad Promedio Final = (Unidad didctica 1 + Unidad didctica 2)/2
1.CRONOGRAMA DE EVALUACIN EVALUACIN FECHA Examen Parcial 1: DESDE: 27-10-2014 AL 02-11-2014
Examen Parcial 2: DESDE: 08-12-2014 AL 14-12-2014 REQUISITOS DE APROBACIN Los requisitos para
aprobar el curso son: -Asistencia no menor del 70% del total de sesiones de clase. -Cumplir con todas las
actividades programadas en las sesiones de aprendizaje, como practicas complementarias, prcticas
calificadas y examen parcial. -Promedio final no menor de 11 (once). La fraccin igual o mayor a 0.5 se
considera como un entero (1) a favor del estudiante. Esto se considera nica y solamente para la promedio
final.
BIBLIOGRAFIA
Microsoft. (s.f.). Plataforma Educativa de Microsoft IT Academy Program. Obtenido de
http://itacademy.microsoftelearning.com/spain/ Sistemas, C. d. (2013). Mdulo de Computacin I. Chiclayo.
DIRECCIONES_ELECTRONICAS
http://www.proyectosalonhogar.com/diversos_temas/Introduccion_basica.htm
http://blogs.windows.com/international/b/latam/archive/2012/11/23/conoce-windows-8-gu-237-a-pr-225-
ctica-para-utilizar-windows-8.aspx http://getconnectedtoday.com/es/history
http://manualesytutoriales.com/microsoft-word-2013-manual-usuario-pdf/
http://www.uclm.es/profesorado/raulmmartin/Ofimatica/powerpoint.pdf