21/7/2016 Aesthethika

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Actualizadoenjuniode2016

[pp.3451] NmeroActual
Volumen12/Nmero1
Responsabilidadsubjetivayculpa[2006]
OscarDAmore [pp.13]
Editorial
Enuntiempoenelquelasformasdeobediencia,denoresponsabilidad,desumisin JuanJorgeMichelFaria
desubjetivantealossistemasdepodersehanpuestoalserviciodetantoscrmenes,yhastaalservicio TaniaEspinoza(Editorainvitada)
delatrivialidaddelmal,esposibledejarcomounaevidenciaincuestionadaelanhelodedesearsin [DescargarPDF]
serculpable?(...).Encuantoalaculpa,sibienelanlisishapodidosinduda,masqueotrosdiscursos,
[pp.1117]
revelarsuprofundidadysusestragos,noesellatambineltestimonio,lamarcayelrestodelos
PrlogoaLasconstruccionesdelo
vnculosdecadaunoconsussemejantes?Liberarsedeellanoesnecesariamentenegarlos. universal
MoniqueDavidMnard
PatrickGuyomard [DescargarPDF]

Antesdeabordarlarelacinentreresponsabilidadyculpacomotemacentraldeestetrabajo,esnecesario [pp.1927]
realizaralgunasarticulaciones.Laprimeradeellasesdecortelgico,ytienequeverconlascategoras CmollegaLacanalouniversal
desarrolladasparaelanlisissituacional:loparticularylosingularuniversal[1].Hemosafirmado,eneste MoniqueDavidMnard
[DescargarPDF]
sentido,quenopodramosplantearunadimensinticasinmoral,axiomahomologableaesteotroconelque
vamosatrabajar:nohayresponsabilidadsubjetivasinculpa,endondeestaltimaresultadefacturaparticular [pp.2937]
ylaprimeraunasingularidad. Contingenciayresponsabilidad
MoniqueDavidMnard
Deestaarticulacinentoncessedesprendequeelactoticonopodrasinocoincidirconelefectosujeto.Es Sexuacinyresponsabilidadporla
decirelsujetodelactocoincideconeldelaresponsabilidadsubjetiva.Esporestoquetambinafirmamosque contingencia,comentariodeAlejandra
TomasMaier
laresponsabilidadsubjetivaesotronombredelsujeto,delsujetoenacto.
[DescargarPDF]
Lasegundaarticulacinparacentralizarlarelacinentreresponsabilidadsubjetivayculpahundesusraces
[pp.3944]
tericasenlojurdico[2].Enefecto,elverboenlatn,spondeodelquederivanuestrotrminoresponsabilidad,
Elcuerpoenladiferenciasexual
significasalirgarantedealguno(odesmismo)enrelacinaalgoyfrenteaalguien.Porejemplo,enla AnaCeciliaGonzlez
promesadematrimonio,lapronunciacindelafrmulaspondeosignificabaenlaantiguaRoma,queelpadre BegonyaSaezTajafuerce

secomprometaaentregarasuhijacomomujeralpretendientequeporlomismoeradenominadasponsa[3] [DescargarPDF]

oagarantizarunareparacinenelcasodequetalcosanoseprodujera.Tenemosaquunantecedenteen
[pp.4552]
relacinalaobligacinquegeneralafrmulaspondeoenelsentidodegarantizarunarespuestaeralaforma IsabellePilloud:Eldiscretoelogio
degarantizarunarespuestaentregandounamujeroreparandoaldamnificadoquenohabarecibidolo delasexuacin.Apropsitode
prometido(ensentidoestrictosuprometida).Estoesloquecomprometa,delcompromiso[4]delos "Heronas"yotroshallazgos
JuanJorgeMichelFaria
esponsales,dejandocautivosaloscuerposdeesarelacin.
VaniaWidmer
[DescargarPDF]
Unaequivalenciadelusodeestarelacindetrminosspondeocompromiso,paraelderechoromanoarcaico,
eraqueelhombrelibrepodaconstituirseenrehn(enelmismosentidodecautividad)ydeaqueltrminoob Reseadelibro[pp.5356]
ligatioquelocomprometaagarantizarlareparacindeunaofensa.Elbienofrecidoengarantaeralalibertad. Escrituradelvaco,literaturade
Peroademselpesodelafrmulaspondeocompromisopermiteiluminarunaprimerafigurajurdicade gnero
FlorenciaGonzlezPla
desresponsabilizacin:elesclavo.Estclaroqueelesclavonodisponadeesebienlalibertadparaentregar

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acambiodeotro.Efectivamentesucuerponolepertenecayporlomismo,nopodasersponsor,esdecirno HaydeMontesano

podaresponderofreciendoengarantasulibertadporlniporotro.Elesclavonoeraconsideradores [DescargarPDF]

ponsable.
Reseadelibro[pp.5759]
Freud:lectoryautor
Elgestodeasumirresponsabilidadesgenuinamentejurdicoynotico,eimplicasimplementeobligarse, IreneCambraBadii
hacersecautivo,paragarantizarunadeuda.Esdesumointersparanosotrosdestacarelvnculoquepropone PaulaMastandrea
elderechoarcaicoqueligaelspondeoalcuerpo,yqueenlazardeunmodotambinjurdico,alconceptode [DescargarPDF]
culpa.
Reseadelibros[pp.6163]

Ensentidolatolaculpanoesmsquelaimputabilidaddeundaoporelquehayquepagar,inclusoconla AntgonaComicBook
[DescargarPDF]
cautividaddelcuerpo.Esnecesariodestacarenelproceso,elcarctereconmicoquecomprendeesadeuda,
contraerunadeudaescontraerunaculpa(falta,pecado,delito)estarendeudaobligaarespondere,esdecir, Reseademusical[pp.6567]
pagarladeuda.Entonces,responsabilidadyculpaselimitanaexpresardosaspectosdelaimputabilidad EdipoyYocasta
jurdica.Soloconposterioridadestosconceptosseranimportadosfueradelmbitodelderecho,desdeotras JuanJorgeMichelFaria

disciplinas. [DescargarPDF]

Anticipodeeventointernacional[pp.69
Elderechohadesarrolladoconmsespecificidadatravsdeltiempootrasfigurasdedesresponsabilizacin.
71]
Soportadoenelpositivismohallegadoalaconclusindequetodosujetoesresponsabledesusactos,yesa
Produccin,Obra,Sntoma
autonomaderesponsabilidadaforjadolanocindesujetojoya[5].Elsujetojoyadelderechoesdueoy DerekHumphreys
seordesusactos.Esunsujetoqueespresentadocomoautofundadoimprimiendodeestaformauna [DescargarPDF]
caractersticaalconceptodesujetoquenopodraconfundirseconloquevamosatratarenseguida.Las
modificacionesytransformacionesquesesucedensonpropiasdelmodelosubjetivodecadapoca,perolo
quenosinteresaesquelojurdicoreflejaademslacomplejidadmoralysocialqueformaelparticular
categricobasaldelsujetoparlante,lasleyesmsparticulares,perodelmismomodonecesariasparala
potenciadelosingularuniversal.

Sinosatenemosaunmodeloracionalistadelmarcojurdico,encontramosalgunasentidadesquenotienenla
posibilidad(acasolalibertad?)deresponderquesonmuyconocidaspornosotros:elnio,elloco,el
embargadoporlaemocinviolenta,elintoxicadoy,entreotros,uncaptuloapartequeeselquedefinelafigura
delobediente.Diremosquelociertoesqueloscasosencuadradosenestasfiguras,nodisponendesus
cuerpospararesponder,nopuedenobligarseperotampocolesesdadoelderechoaresponder.Son
inimputablesdeculpayporlomismonosonresponsables.

Vamosaincorporarahoradosconceptosqueresultancrucialesparaelderechoenlaconstruccindeesas
figurasdedesresponsabilizacin.Enprimersimolugar,larazn.Elconocidoprincipioderaznesesebien
queotorgaelconceptodesujetojoya,delquelosnios(porquetodavanolahanadquirido)loslocos(porque
laperdieron[6])ylosembargadosporlaemocinviolenta(porquelaraznnaufragenlaaccinviolenta)
quedanexcluidos.

Elsegundoelementodecisivoparaelderechoeslaintencin,dadoqueellaesunelementoqueligade
mododirectoalaresponsabilidadylaculpa,loquequieredecirqueparaestadisciplina,eslaintencin,laque
obligaaresponder.Laintencinesloquecompromete.Simplementeestamossealandodoselementos
combinables,razneintencin,conlosquesenutreelderechoensurecursoalaPsicologa.

Estossonlosoperadoresconlosqueseanalizaobjetivamentelaresponsabilidadjurdica,paralaimputacino
nodeculpa.Enlaquesedestacalaconclusin:nopodraexistirlaculpajurdicasinlaresponsabilidad
objetivaqueotorgalarazn.

Hastaaqu,hemosplanteadounadimensinquepodramoscaracterizarcomojurdica,objetivaymoral(en
sentidogeneral)delarelacinresponsabilidadyculpa.Esunaformadereferirnosaloscdigosjurdicospara
iluminarloquelegalizandelamoral,ysegnellaquinespuedenresponderyquinesno,cuandoson
interpeladosobjetivamente.Sololaparticipacindelperitodaralprocesoelelementodecisivo:la
consideracinqueafectaalprocesadocomoresponsablesiestenmarcadoenelprincipioderazn,ynoa
lugarrespectodelaimputacindeculpabilidadsinolatiene,osinohatenidolaintencindellevaradelantela
accinqueseimputa.Taleselalcancedelarelacinentrelostrminosderesponsabilidadyculpaatravsde
lainstrumentalizacinpsicolgicadelprincipioderaznylaintencin.

Entonces,hemosrealizadodosrecorridos.Elprimerotendientearesaltarlarazjurdicoeconmicadela
relacinentreresponsabilidadyculpa.Luegohemosllegadoalpuntoenquedecimosqueanenesainstancia,
elprocesojurdicodeberecurriralaPsicologaparainstrumentarlo.Demodoqueesapsicologadebecoincidir
necesariamenteconlaideadelaautonomadelaconciencia,lasintenciones,ylarazn.Unapsicologadela
morallegalizada.

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EsenesteltimopuntoendondepuederealizarseunaobjecinquevamosarecorrerconJorgeJinkis[7]en
unartculoquehacebisagraparanosotrosentrelasdosdimensionesdelaresponsabilidad:lajurdicaque
hemospresentadomuyescuetamenteylasubjetivaqueeshaciadondenosdirigimos.

LaobjecinquerealizaJinkisesofrecidaporlcomounaobjecinticaalinformeGauna[8]enrelacinauna
delasfigurasdedesresponsabilizacin,enespecialladelaobedienciadebida,peroqueinterrogatambinal
resto.ElinformeGaunaesplenodejustificacionessostenidasenlaintencionalidad,laautoridadyotros
elementosdelapsicologamstradicional,sobrelasqueJinkisavanzacitandounadefinicinclsicade
responsabilidad:Responsable:aqueldequienesesperableunarespuesta.Pero,dequinesesperableuna
respuesta?Apuntaasalsujetojoyadelderecho,yalprincipioderaznconelqueseconstruyenlos
parmetrosdelresponsable,porquenoesqueseesperasiempreunarespuesta.

Larespuestaesesperablesinohasidodesresponsabilizado,esdecir,sinoesunnio,locouobediente,etc.
Demodoqueloquedejaaldesnudoconesadefinicindediccionariodeltrminoresponsable,eselclivage
queexisteenlalinealidaddelafrmulajurdica:Siesresponsableentoncesesculpable.

Estratificacinsoloaplicableenelsenodelojurdicoparalaculpabilidad.Esdecir,solosiseesresponsable
jurdicamentepuedeimputarseculpabilidad,demodotalqueelclivageesdelaresponsabilidadrespectodela
culpa.Hendiduraartificialentrelosconceptosquepermitelacreacindefigurasdedesresponsabilizacinpara
poderdesculpabilizarpuessialguiennoesresponsableentoncesnoesculpable,noesobligadoaresponder,
noesquesecondonaoseperdonaporqueelperdnesunaoperacinqueinscribeladeuda[9].La
desresponsabilzacinborraladeudaaldesligar,sinohayculpablenohaydeudaquepagar.

VolviendoaJinkis,lalecturaqueproponeesquesoloelhechodesaberseculpabledelasituacinenjuego
permitelaposibilidaddeotrotipoderesponsabilidadnocilvada.Porloquereformulaladefinicinclsica:
Responsable:nodigoconscientedeloquehaceniquesehacecargodeloquedice,sinoculpabledeloque
haceydice[10].

Porloquelarespuestaesperablequedasupeditadaaesepasajeporlaculpaenlaqueyanocuentala
intencinylapretendidaautonomadelaconciencia,puesintroduceunadimensindeseantemsalldeella.
Laculpaesenestesentido,unacondicinparaelcircuitodelaresponsabilidadsubjetiva:esunacondicinsin
clivage,Eslaculpa,loqueobligaresponder.

Nohayresponsabilidadsubjetivasinculpa

Hemosllegadoasalaxiomaconelquecomenzamos,esnecesarioensentidolgico,quelaculpaobligue
particularmenteunasituacinparaquepodamosubicarnosenelcircuitodelaresponsabilidad.Estaobjecin
ticaalcampoparticularnormativonosubicaenelcampodelosubjetivo.SilojurdicorecurrealcampoPsi
nodeberaentoncesaceptarsucausa[11]?

Paraintroducirelaspectosubjetivodeestetemaestamospresentandodoscondiciones:laprimeraquehemos
mencionadoeslaculpa,peronoculpaenelsentidotradicionalenqueentendemoselsentimientodeculpadel
quehablaremosenseguida.Enrigorlaculpadelaquehemoshabladohastaaqu,dependedeunaoperacin
eminentementesimblica:lainterpelacinsubjetiva.

Circuitoderesponsabilidadsubjetiva:

Enestadimensinyanohablamossolodebuenasomalasintencionesdebuenasomalasaccionesporlas
quemereceramosserjuzgadosporotro,yaseaunsemejanteodeunafiguradeautoridadinstitucional.
Entramos,ademsdelosefectosquehemosconsideradoenellazosocial,enunazonaqueresultade
mximaimportanciaclnicaporqueimplica,exigeunaexperiencia:laexperienciadedeseoinconsciente.En
nuestravidaderelacinenellazosocialsefiltranelementosquenosresultanextraos,inoportunos,etc.
Veamosunpardeformacionesamododeintroduccin:

1)Elsueo:Unasoantequedespiertaangustiada:SoqueMamsemora.Loprimeroquehacees
contrseloalamadreparaanudareldichopopular:Tealargulavida!.Elsueolainterpela,ypuededecir:
Esunsueo!yrestarleimportanciay,sinembargo,esunarespuestaalainterpelacinotransformarloenlo
contrario,nolamat,lealargulavida.Lasoantemnimamentedeberecurrirarespuestasquetiendenala
recomposicinyoicafrentealaformacininconsciente.Elyoesunadaliddeloparticular,respondepara
estabilizarlatensinqueproducelainterpelacin,esdecir,larespuestamoralestranquilizadoraenrelacina
otrotipoderespuestaquepodrahacerlasentirculpabledeloquehasoado.

LodistnicoleaparecealYocomoextrao:nadaqueverconmigo,conloquequieroamiMam!Comosiel
sueofueradeotro.Eldispositivoanalticopuedefavorecerlainterpelacin:noesquelamadresemoraenel

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sueo,esqueenelsueolamat,esdecirsusueolamatyestonopodradarlomismo.Lapotenciadelo
universalsingularpuedeabriraqulaposibilidaddeunasingularidadtica.Interesalalgicaynoelcontenido
ens.Esenestesentidoquelaresponsabilidadsubjetivaeslaculpabilidadmismadeloquesehaceydelo
quesediceunasingularidadqueemiteunsujeto,deldeseoinconscientequecauslaformacin.Yculpaen
elmismosentidoquehemostrabajadoanteriormenteculpaqueligainclusoalaaccindesoar,no
sentimientodeculpadelquetodavanohemoshablado.Nuestrasoantepuedesentirseculpabletener
culpadehabermatadoasumadreenelsueoyseratambinunarespuesta,quevamosatratarenseguida,
peroquetampocoesanlasingularidaddelaemisinsubjetivaqueacabamosdemencionar.

2)Ellapsusestalvezlaformacindelinconscientemseficazalahoradeilustrarlodesarrollado.Sibienel
lapsussiemprerespondeaalgo,lalgicadeloparticularestaahparaque(yo)puedadecir:perdn,me
equivoqu,quisedecirotracosa.Estedisclpememedesligaynonecesariamenteexigeotrarespuesta
sobreellapsusysinembargo,elhechodehaberescuchado(oquealguienseale)eldeslizhizoqueresponda
porl,talvezaunsinsaberporqu(ysinquerersabertampocoporqu)apareciah.

Tuvequedarunavuelta,volversobrelaaccindehaberdicho,ycorregirparavolveralsurcodeloquequera
decir.Esunarespuestaposiblesobreloquesucediypuedeservir,laequivocacinformapartedelcdigoy
puedenoserrelevante.Sinembargoelrecorridodelcircuitoesinvariableencuantoalalgicaque
instrumenta:laretroaccin.Norespondecronolgicamentesinoconlgicaderetroaccin,hacequevuelva
sobreunaaccinqueyasucedi.Selopuederesumirenlaformainterpelativamnima:Quedije?,Que
so?,etc.Demodoque,esestainterpelacinlaquemehacevolversobrelodicho.

Claroquehayoportunidadesenquelodicho,dichoest.TalelcasoamorosoenelquepartenairellamaKasu
amadaJ.Esobvioqueencondicionesgeneralesnotenalaintencindearmarlo,perosabemosquetendr
queresponder,nosoloalainterpelacinobjetivadesuamadasinoresponderseporloactuado.Siempre
podrdecirsequecometiunerroravecesnoalcanza.Vamosatratardeformalizarlostrminos.

Lainterpelacinsubjetivaeslapuestaenmarchadelcircuito.Luegolaculpaobligaaunarespuestaadhoca
lainterpelacinesdecir,dadoeltiempo2queeseltiempodelainterpelacinenelcircuito,sefundaensu
resignificacineltiempo1,facilitaunarespuestaqueaunquenoesconsideradatodavatiempo3aquldela
responsabilidadsubjetivarespondealainterpelacin.

Laretroaccinquegeneralainterpelacinresignificaporqueliga(obliga)aloselementosdisonantesquese
conviertenentoncesenuntiempo1,esdecirqueeltiempo1esyauntiemporesignificadoporlainterpelacin
atravsdelaculpa.Laculpahacealaretroaccin,hacequeseretornesobrelaaccinporlaquesedebe
responder.Esadobleacepcindeladeuda,laeconmicaylaobligacinmsmoraldeldeber,entranenjuego
apartirdelainterpelacin.

Todavanohemoshabladoderesponsabilidadsubjetivayloqueimplicauntiempo3,esdecir,elefectosujeto.
Estamosdiciendoqueelrecorridopuedevolversobreloselementosdisonantessinqueestoimpliqueuna
aperturasinoparacerrarelcircuito.Siabretienequecerrar,eseeseltrabajodelainterpelacin.Estohace
quetengamosquedetenernosenlaformaenquecierraparapoderrelevarlarespuestadiferenciadaqueesla
quenosinteresa.Veamoselcierreparticulardelcircuito:dadountiempo2:eldelainterpelacin,laligaduraal
tiempo1esyaunaobligacinaresponderaesainterpelacin.Nohayformadenoresponderpuesla
interpelacinexigerespuesta.Lafuerzasimblicadelainterpelacinprovienedelainternalizacindelaley
simblica,esporesoqueenestesentidolainterpelacinesexigenciaderespuestamasalldeloqueyo
querraresponder.Dichodeotramanera,lainterpelacinesentrminoseconmicosloquegeneradeuda,
culpaensentidolato.Setrataaqudelaeconomadelosimblico.Lainterpelacinimplicayaunadeudapor
laquehayqueresponder,eselllamadoaresponderparavolveralsurcodelomoral,enestecaso,la
respuestaesparticular.Nohaysingularidadenlavueltaalsurcomoralporquelarespuestaresultaun
taponamientodeladimensintica.

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Seabrecomorespuestaalainterpelacin,deunmodogeneral,unabanicodeposibilidadesasaber:el
sentimientodeculpa,laproyeccin,lanegacin,laintelectualizacincomopoderosoanestsicopsicosocial
y,enlneasgenerales,laformacinsintomtica,inclusoaexpensasdeesecaptulocontrovertidoque
conformaelsentimientoinconscientedeculpa.Cadaunodeestoselementospuedeserconsideradouna
respuestaquedicescadaunaasumaneraalainterpelacin.Noestamosdiciendoquetodaslas
respuestassoniguales,tampocopretendemosejemplificartodaslasvariables,soloestamosdiciendoque
responden,deunmodogenrico,alainterpelacinsubjetiva.

Enestesentidoesqueplanteamosunadiferenciarespectodeltiempo3comoresponsabilidadsubjetiva,que
recordamosesotronombredelsujeto[12].Elefectosujetoclaroest,estambinunarespuestaala
interpelacin,peroyaestamoshablandoalldeunadimensintica.Yesoimplicalanocindeactoenlaque
elsujetoseproduce.Demodoque,alhablardeefectosujeto,estoyhablandodelacto,yestico,porqueesel
actoenqueseproduceunsujetodedeseoinconsciente.Estoesloquequieredecirqueelestatutodel
inconscienteestico[13].

Lainterpelacinsubjetiva[14]seponeenmarchacuandolaLeysimblicadeldeseo,obligaaretornarsobrela
accin.Nohaydeseosinculpa[15],implicaretornarsobrelaaccin,yenefectoelpsicoanlisisprocedede
estemodo,retornasobrelaaccinmsmoral,msparticular,favoreciendolainterpelacinparala
responsabilidadsubjetiva.Elsentimientodeculpasediluyeenelefectosujetoyesunarespuestade
dimensintica.Recordamosquellamamosticasalassingularidadesquehacendesfalleceralparticular
previo[16].

Perotambinpuedesernticacuandoelcircuitosecierraenelmeroserdelaculpabilidad,enlanegacinde
lamisma,oenlaanestesiadelaintelectualizacinodelaproyeccin.

Sepuedeextraerentonceslaimportanciaclnicadelarespuestadiferenciada,unanlisis(talcomoesdefinido
porLacanensuSeminariodelaticadelPsicoanlisis)esprecisamentelaposibilidaddeexperimentaruna
relacinmsticaconeldeseo.Esunaexperienciaparadojal,porquenopuedeplantearsesinms,unatica
puradeldeseoqueimplicarasusatisfaccin.Noeslanicaparadojaenjuegoparaestepunto,ynopuede
tomarseligeramente.Esaparadojaparalarelacinlgicaentreeldeseoylaculpa,esunaproposicin
lacanianaquehayquecentralizar:lanicacosadelaquesepuedeserculpable,almenosenlaperspectiva
analticaesdehabercedidoensudeseo[17]

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PorquesimportantenoperderdevistaelcarcterparadjicoqueLacandaaesteenunciado?Cederen
sudeseoesparaLacanunaestructuranecesariaparaentrarenlavaordinariadelomoral:Destino
particular,elcualexigeconinsistenciaqueladeudaseapagadayvuelve,retorna,nosremitesiempreacierto
surco[18].

Cederensudeseoesentendido,siempreeneldestinodealguien,comotraicindeunpacto(consigo,con
otros,precario,cualquiera).Alguientraicionasuva,setraiciona,oestraicionado.Lasituacinelegidapor
JuanCarlosMosca[19]esenestesentidoextraordinariaparalailustracindelavadeloordinarioen
Lacan.

EnlalecturadelcuentodeSartretodohacepensarqueeldestinodeIbbietaeseldeunhroequemorir
estoicamente.Peroaparecelatraicin,quepuedeserinterpretadainsitu,endistintasdirecciones(traiciona,o
setraiciona,etc.abusandodelaausenciadeIbbietaparacolegiromejorpararesponder).Unavezverificadala
estructuracederensudeseoesqueaIbbietaletocacargarconelserdelaculpabilidad.Laculpabilidaden
estesentidoeselpagodeladeudaconeldeseo,esoesloqueloarrojaaldestinoparticulardelomoral.Esel
cierredelotico,deunadimensinporelpesorealdelaculpaenlontico.

Ahora,sielsentimientodeculpabilidadestindicandoquesehacedidoeneldeseo,loparadjicoesqueen
rigornosepuedesinocedereneldeseo.staeslaoperacinquenosarrojaalserviciodelosbienesyel
pagoporlamismaescederensudeseo.EstodalugaraLacanpararealizarotraproposicintanparadojal
comolaquehemosrevisado,peroqueinviertelaperspectiva.Dirque:Nohayotrobienmsqueelque
puedeservirparapagarelpreciodelaccesoaldeseo[20].

Enunadelasproposicioneseldeseoseconvierteenunbienquesecede,conelquesepagamaterializando
laculpaalrevsesunbienloquesirveparapagarelaccesoaldeseo.Paradojasendefinitivadelaticaque
Lacanresumeparalaclnicaenunainterrogacin:Hasactuadoenconformidadconeldeseo?[21]

Estaeslafrmulaquepuededefiniralainterpelacindelpsicoanlisis.Esporesoquedecamosquese
procedeporunretornoalaaccin,pormediodeunjuiciocrtico.Larespuestanuncaesobvia,perohay
respuesta,esdecir,siempreseesresponsabledeunmodouotrodelaposicinsubjetivaqueyaimplicala
interpelacin.Vamosatratardeubicarestoenunasituacinclnicaperoantesnosocuparemosdeuna
dificultad(nosoloterica)quedevienedelcongelamientodelasproposicionescitadas,aldespojarlasdesu
carcterparadojal.

Si:"Lanicacosadelaquesepuedeserculpableesdehabercedidoensudeseo,podraentenderse
rpidamentequehabraquedesentraarlaculpa.Elcorolariopropiciaraquecontaldenocederensudeseo
(paranocaerenlaculpabilidad)valetodo.Heaqulapiedraangulardelobstculo:elcretinismo,la
transgresin,elpasajealacto,entraneneltododeldeseo,enlalneadelfieldelabalanza,comocontrapeso
imaginariodelainterpelacin.Demodotalquehastapodraafirmarsequeeldeseoesbuenoylaculpamala.
Ylopeoresquehayciertalecturalacaniana(nolalecturadeLacanensentidoestricto)quepodracolegirese
perfil.Cuandoalgodeestoinsiste,nosenfrentamosnosoloaunadevaluacindelconceptoculpa(deficitario
enrelacinalsujetoyaldeseo)sinoinclusoaunaherramientatcnicadedesculpabilizacinenfavordeuna
estrategiapandesiderativa.

Seretornasobrelaaccinnoparadesculpabilizarsanoesunafuncinanalticamenosanperdonarque
esunafuncincomosedice,divina.

Queelactoenelpsicoanlisisestadelladodelanalista,quieredecirqueessuresponsabilidad.Porel
contrariodesculpabilizarimplicaraintervenirsobrelaaccinquehasidollevadaacabo.Laprimeraobjecines
lgicaytienequeverconelcircuito:desculpabilizardesresponsabiliza.Lasegunda,estica:laaccinde
desculpabilizaresaltamentetentadoraenlailusindequeelanalistaprocededeesemodoaliberaral
analizantedealgoenespecial,alejndoloenconsecuencia,delahojaderutadesudeseo,cuandoenverdad,
sololaemisindelsujetoliberaelsentimientodeculpa,diluyndolo.Negaropretenderanularlanopodradar
lomismoqueelactoenquesediluye.

Especiesdelarespuesta

Enesalgicacombinatoriaseincluyeenunextremolarespuestaculpgena,unapuraculpaancladaenelyo
soyculpable.EsenrelacinaellaqueLacanavanzarconsiderandoaldeseocomosuconjuro.

Perotambinhemosconsideradootrasvariables:lanegacin,laproyeccinylasformacionessintomticas
asociadasalsentimientoinconscientedeculpa.Enellaslaculpa,pordistintascircunstancias,nofavoreceel
efectosujeto.Setratadedosnivelesdiscernibles:elcasodelculpgeno,endondesealcanzaunefecto

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sustancializadorporelgocedelaculpa,yesasotrasformacionesenlasqueeslaculpalaqueresulta
anestesiadayporlomismoesproporcionalmenteajenaalaresponsabilidadsubjetiva.Peroquedaclaroque
enestoscasosnoesquehaymsdeunaquelaotra:anestesiadalaculpa,nohayresponsabilidadsubjetiva.
Puedenirensulugarformacionesytransformacionesamododerespuestaalainterpelacin.Saberse
culpableimplicapasarporunaexperienciaanalticadedeseoinconscienteque,unavezms,obliga.Sinduda
esmssencilloquererdesligarsedelasunto,noquerersabernadadeello.

Unacuestinms.Sisetrataradelsentimientoinconscientedeculpaquesedesprendedelasituacina
travsdelamocindeangustia,essololaposibilidaddenombrarelobjeto,esdecir,dedesangustiarla
situacin,yenestepuntodebemosserclaros,estamosdiciendodesangustiarynodesculpabilizar.

staesotrapuntadelproblema,unasustancializacindelaculpaesposible.Decirquelaculpase
sustancializaeshablardelyoydelintentodesellarlahianciaquehasidoabiertaconelacto.Sondoslas
cuestionesqueestamosprecisando.Laprimera,esquenohayresponsabilidadsubjetivasinculpa.staesla
mismamatrizlgicadelaxiomanohayticasinmoral.Lasegunda,unprocesoquehacecuerpoenlaculpa
comotapnyobturadordelaemergenciasubjetivadigoquelaculpapuedemantenersesineladvenimiento
delsujeto.

a)Elculpgeno,enelquenohayimplicacinsinoquesetransformaenelsujetojoyaquecuadra
perfectamenteenlacoordenadasdeunaresponsabilidadmoraluobjetivab)lasvicisitudesdelsentimiento
inconscientedeculpaque,comohemosdicho,encuentraunmodoregiodemanifestacin,porejemploenlo
inequvocodelaangustia,peroquetampocoimplicaemisinsubjetivasobrelorealdelactoc)enlanegacin,
quetambinesunaalternativaalainterpelacin,peroqueesdelmismomodounmanifiestodelamismay
queencuentrasumejoraliadoenlaproyeccin.Recuerden:sielculpableeselotroyonosoyresponsabled)
yenfin,tambinlaproduccinsintomticaendondeloqueretornasersiempreaquelloquecoincideconlo
quesehareprimido.

Cualquieradeestoscasosesunaposibilidadfrentealainterpelacinquesediferenciadelefectosujetodela
responsabilidadsubjetiva.

Siesciertoquealllamado(delainterpelacin)seleimponeenformadeleyunarespuesta,habremosde
considerarlaexcepcin:nohayrespuestaenlapsicosis,esresistenteaestalgicadelllamadoporquela
cuestinsedirimeenelllamadomismo,oparadecirlodeotromodo,nohayrespuestaporqueelllamadoes
fallido.Aunqueelllamadonofallasinoqueesfalladoporlaley,aqutomasudimensinlaforclusintrmino
tambintomadodelderechoentantolaprescripcindelderechoaresponder.Esinteresantequeestanocin
sugieraalgodelatemporalidad,algohaprescritoyestrelacionadoalafuerzaconjuntivadeldeseoyla
castracin.Digo,silacastracinnoesunacastracinreal,sinoaquelloligadoaundeseo,ysieldeseose
basaenlacastracin,lasuspensin(local)deunodeellosnoobliga,prescribedelotro.Sinembargodiremos
quehayresponsabilidaddelmodusenelqueseharecortadolaleyenelOtro.Laobligacinalaleyespor
suscripcinesdecirnohaymododequelaleyimpliqueporsmismaobligacindeobediencia.

Situaciones:

1)Primerasituacin:Deontologayresponsabilidadsubjetiva.Eldilema.

Situvieraqueelegiruntextodecisivoparaestaprimeraarticulacin,diraqueelmslogradoesaquelqueen
formadeconferenciadictaraStanislawTomkiewiczenlaUniversidaddeGinebraII[22].Alleljuiciocrticoque
elautormantienesobresuprcticainterpeladeliberadamenteasuauditorioconformadoporcolegasdesu
comunidad.Tomkiewiczesmdicopsiquiatraypsiclogoyremitesuprcticafundamentalmentealmbito
hospitalario.

Desdelosprimerosprrafossepresentanenseriedistintassituacionesdilemticasenlasquealternan
vicisitudespersonalesyprofesionales,histricasyactuales,quevacilanentrelobuenoylomaloparal,ylo
buenoymaloparalosdemsestoes,noseexcluyedelosinterrogantes,formapartedelosmismos.El
espinel,imponente,contundente,rozadialcticamentesituacionesmoralmenteadmitidas.Situaciones
legalesperoquehacenalareservadesuposicin.Einsiste:haysituacionesquenoleacarreanproblemas
morales,otrass,yencadacasotrasladaeljuicioalauditorioenlalnea:juzguenustedes.lsuspendeel
juiciovalorativoalamaneraescptica.Peroencadaunadeesassituacionesnodejadeinterrogarese
particular,aquelloporloquelasituacinaparecelegalizadadeontolgicamenteparaelconsensocomunitario.
Mimaneradecomprenderestaposicinesquelnopretendedesmoralizaresalegalidad,sinodeslegalizarlo
quesehaconvertidoennormativa.Pero:Loconsigueono?

Nosotros(aunqueelpronombreresulteexcesivo)formamospartedelauditorioentantoquesuejerciciopuede

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interpelarnos.Laconferenciaseconstituyeenacto,yaldecirestonopretendemoserigiralgunaleyen
especial,simplementedecimosqueeldesarrollodelaconferenciapuedeencontrarnos,nosolocomoauditores
sinocomodestinatarios.Estasdosposicionesnovanjuntaspordecreto,sepuedeformarpartedeunauditorio
ynonecesariamenteresultardestinatariodelmismo.Simplementeestamosdiciendoqueunasituacinpuede
noresultardilemticaparatodoslosoyentesdelauditorio.Sonlassingularidadesquepudierenemerger,las
quepondranenjuegolosuniversalesqueexcedentodaleyporparticular[23].Estomismonopodra
constituirunaleyespecial,yadecirverdadnopodemossaberacienciaciertaquesucediconelauditorio
efectivodel17defebrerode1977,perosquenoeslorelevante.Loverdaderamenterelevanteesaquelloque
puedeoficiaralniveldelainterpelacindeunasituacindilemtica:ladeTomkiewicz.Enestesentidoesque
podemosdecirquesuconferenciaseconstituyeenacto.Hayaquunaprimeraaproximacinalconceptode
responsabilidadsubjetivaensuarticulacinconlaclnica:larespuestaporsuprcticaqueexcedelos
cdigosdeontolgicosenjuego.

Enlassituacionesquepresentanohaylugaraldisensoparticulardelcdigo.Estoesverbalizado
explcitamentealauditorio:desdeunaposicindeontolgica,cadaunadelassituacionesplanteadaspodran
pasarperfectamenteysinembargoencuentranunobstculoinsalvableensuposicin.

Unejemplo:losenfermosmanacos.Sonrealmentemuymolestoslosmanacos:dilapidanlafortunafamiliar,
insultanalagente,hacencomprasdesconsideradas,hablanenvozmuyalta,empujanalagenteenelmetroy
faltanelrespetoinclusoalosmdicos.Puesbien,aestaspersonasselesdaLagactl,quetienela
maravillosapropiedaddedisminuirlascrisismanacas.Laspersonassecalmanperonoporesoestnfelices.
Frecuentementeunavezcuradas,venanaquejarsediciendo:Doctor,cuandoyotenamimana,almenos
podadecirtodoloquepensaba:conesemedicamentoamarillodeporqueratalvezestoycurado,perome
sientopeorqueantes.Antetaldiscursoyopuedoprotegermibuenaconcienciadicindome:sinoledoyel
Lagactl,elenfermosevolverinsoportableensufamiliaoeneltrabajo,obienprovocarunescndaloenla
vapblica,uotroactoconsideradoantisocialoinmoralensntesis,caerbajoelpesodelaley1838yser
metidoporlapolicaenunhospitalpsiquitrico,alternativamsdesagradablequetomarelLagactlenforma
ambulatoria.Porlotanto,alprescribirelLagactltengolaconcienciatranquilapuesprotejoalenfermocontraun
malmayor.Peroanteestemismodiscursopuedoplantearmeproblemaseintranquilizarmiconciencia
recordandoporejemploquesegnlaOMSlafinalidaddelosmdicosyyosoyunodeellosdebeserel
salvaguardarlasalud,esdecirelbienestarfsicoymentaldelagente,ynoeldeimpedirleshacerescndalo
enlavapblicaysinquesesientansiquieraenfermos!Unavezmsjuzguenustedes...[24].

Nteselaformaenqueintroduceelnivelmselementaldelaconcienciamoral:podraprescribirel
medicamentotranquiloporsuposicindeobedienciaaloscdigosdeontolgicos,peroeljuiciocrticosobre
esehechoynomeramenteeljuiciodevalorens,esloquegeneralasituacintensionalpropiadeldilema
tico,comoexponentedelainterpelacin.Esealgoquenolodejaratranquiloesloquevacila.Sesabe
inmersoenlasituacinysudecisindeincluirlaesloqueloresponsabiliza,estoesloquehaceala
posibilidaddelaemisinsubjetiva.Enrelacinalcircuitoderesponsabilidad,eslainterpelacinqueabre(T2)
elcircuitoalretornarsobrelaaccindemedicar.Dejarseinterpelar(laculpaqueobligaenretroaccinalT1)es
desanestesiarladesresponsabilizacinquecreafinalmentelaobediencia.

Esimportantesubrayarqueladisyuntivaqueproponeeldilema(delgriegodilemmadis=doslemma=temas)
es,conjuntamenteconeljuiciocrticosobrelaprcticaqueserealiza,unadelasvariantesdelainterpelacin
subsumiblesalafrmulaquehemospresentadoanteriormente:Hasactuadoconformeatudeseo?.

2)Segundasituacin:Laexperienciadelinconscienteenanlisis,unaexperienciadedeseo.Lalupaenla
posicinanalizante.

Quesedefinaaunanlisiscomoloqueproponequeunsujetotengaunarelacinmsticaconsudeseo,
estdirectamenteasociadoanuestrotemaenlamedidaenqueseeselcampodelaresponsabilidad
subjetiva,ysaesunadelasformasdeprecisarlo.Paradecirlodeotromodo,laresponsabilidadsubjetivaes
esarelacinticadelsujetoaldeseo.Demodotalquesielanlisisobraenesadireccincabe
inmediatamentelapregunta:resultaprivativadesuexperiencia?OalrevsLaprcticaestenposicinde
garantizarelacto?

Voyatratardeexplicarmeatravsdeunasituacin.

Unanalizantetraelosiguiente.Eselcumpleaosdelaesposaydecidecomprarleunregalo,esalgopensado
yrepensado:Queslomejorparaella?

Entraenunhipermercado,davueltasyluegodeunpardehorascomprauntachodebasura.Elmejortacho
debasura.Tienepedalparaabrirlatapa,rueditas,elcolorquehacejuegoconelmobiliariodelacocina,etc.

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Tambinaludealdineroquedesembolsapuestoqueeraelmscaro.Luegoeldetalledelpapelpararegalo,
unatarjetadecumpleaosyesentregadoalamujerque,sindudarlo,selotiraporlacabeza.Yotenalas
mejoresintencionesdir.

Ynotendramosporqududarlo:Elyopuedetenerlasmejoresintenciones.Porlomismoinsisteensumejor
defensaquepodraresumirsemsomenosas:Mireloquemehaceestaloca.Silalocatienelaculpa,
entonceslnoesresponsable.Quequedeclaro:nosetratahastaaqusinodequineselresponsablemoral
delasituacinodiosa.

Aunquehayalgoinsoslayable:elepisodiolointerpela,noesalgoquesucedeynadams.Dirqueellaest
loca,quenolocomprende,queelamorquepusoparalaeleccindelregaloyellalerespondedeestaforma,
etc.Elyosesorprende,quierecomprenderperoestexcluidodelasituacin.

Lasancindelpartenairelomantieneensuparticularyvacilaahorafrenteaunposibleerrorenlaeleccindel
regalo,quepuedeculpabilizarlomoralmente.LapreguntadesucompaerainsistePorquuntachode
basura?.Larespuestaessencilla:seequivoc.Deestoseresponsabiliza,delyerroelectivoluegoesel
culpabledelasituacin:laprximaveztienequeelegirmejor.

Searrepientedesueleccin,ypuedeverseelgiro:lainterpelacinlollevadesdelaculpadelotro,lalocuradel
otro,asuresponsabilidadmoralporlaeleccin.Sinembargoafuerzaderepeticinvolveraequivocarse,ya
defendersuposicinsintomticaaultranza.

Eldeseoinconscientereprimibleperoindestructiblesiguehaciendosujugada,iluminndoseencadaacto.
Diciendolaverdadinsoportabledelahianciadesdeaqunohaynadamslogradoencadaeleccin,soloque
lopuedeelgoce,porlhablayyanoquieresaber.Freuddirabeneficiosecundariodelsntoma.Interesa
subrayarloquepuedesucederalologradodeunacto,larecomposicinyoica.Esdecirunasustancializacin.

Peromientraslaapuestaesmantenida,odichodeotromodomientraslademandaessostenida,existela
posibilidaddeuncambiodemedio,quiebredelaposicinsubjetivaqueestalaalturadeloqueelacto
vehiculiza.Nohayequvoco.Elmeequivoquescomosedice,unadisculpaporlaqueelyose
desculpabilizadeldeseo,aceptandolaculpamoraldelreconocimientodelapretendidaequivocacin.Laculpa
moralestenlasantpodasdelaculpabilidaddeldeseo.

Laculpamoraltaponaelaccesoaunordendedeseo.Lasituacinmismaesuncastigo,elpreciodelaculpa
conlaquepaga.Eldeseopuedeesperar.Noledamoscontenidoporquenolotiene.Lonicoquetienerelacin
conleseltachodebasura,yahoradicequeseequivoc.Laequivocacinesunacoartadaparala
recomposicinyoica,esunrecursodelaconcienciamoralpararectificarelrumboerrticodeldeseoquese
posfugazmentesobreelobjetodesueleccin:unburdotachodebasura.Peroqueeldeseoseaerrtico,no
alcanzaavecesparajustificarelyerro.Meequivoquesunapretensindesutura,decierre,perosucede
quenoeselyoquienabreocierra,sinoqueintentarecomponerse(noseporquhagoestascosas)delo
queleapareceendistona:Noesloqueyoquiero.Sinembargoesoinsiste.

Delologradoenelmomentodelaeleccininconsciente,alasustancializacindelmeequivoqu,se
constituyelasecuenciaenlaqueseenlazanhastaaqudosrespuestasalainterpelacin.Laprimera,a
expensasdelaproyeccinquedamomentneamentedesresponsabilizado:lalocatienelaculpa,yonotengo
nadaquever.Lasegundarespuestaesunamodificacinenlaqueintentaresponsabilizarsemoralmente:la
culpaesmaporquemeequivoqu.Sondosmomentosdelmismocircuitoenelqueaparecensendas
respuestas.Perohayquenotarque,encadaunadeestasvueltasinterpelativasdeltiempo2,laretroaccinen
suresignificacintienedistintoefectosobreeltiempo1.Enlaprimeradice:yonotengonadaqueverconese
tachoenlasegunda,elegeltacho,nopuedodecirqueyonofui,meequivoqu,estuvemal,retornasobre
laaccinydicequefueunamalaaccin,peronodirporqudecidielegireltachoynootracosa,porque
ademsnosabeporqu(tampoconosotros).Esciertoqueloeligiypunto.

Ladimensindelyerroescrucialparalaprcticaporqueeslallavequepuedeabrirladimensindeldeseo,ya
laquesoloelanalizantepuedeentrar.Laclavesiguesiendoeltachodebasura,aunquedigaquelaprxima
vezvaaelegirmejor.Nohayyerro,fueeltachoynootracosa.Retornarsobrelaaccinnoporqueselo
fuerce,sinoporqueeseltrabajomismodelainterpelacin.

Quererelegirotracosanoresuelve.AcasoIbiettanoquerravolveraelegiralgodistintodeenelcementerio.
OpodradecirlaculpaesdeGris,etc[25].Laimportanciaenlaprcticaesjustamentenofavorecerla
respuestamsamanoenelterrenoneurticoaunquenolamsfrecuentehoyqueesladelaculpabilizacin
moralporlaaccin.

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Encuantoanuestroanalizante,hemosvistolainsistenciaconquelainterpelacinsereedita,retornandocada
vezsobreelobjetodeeleccin,esainsistenciaesfielaldeseoinconscienteentantonohasidointerpretado.
ComodiceFreudrefirindosealtematantovaalcntaroalafuentequefinalmenteserompe.

Luegodeunanuevareyertaconyugalestmuyenojado,lamujerlohamaltratadofrenteaterceros,ydice:Me
tratamal,mebasurea,llegalextremodenointeresarlequequedecomolapeordelasbasuras.Ysu
discursoseescande:Paralapeorbasura...

Recinaquhayefectosujetodeaquellaeleccinenlaqueseposeldeseo.Laresignificacindelaaccin
deelegireltachodebasuraproduceenactounsujeto,esenestesentidoqueelacontecimientoesprocesode
verdad.lessubasura,nohayyerroenlaeleccin,sinoalgologradoquevieneadeciralgodeesarelacin.
Esclarecerlo,esestarunpocomejorrespectoalmalestar.Nadamsperonadamenos.

TextopublicadooriginalmenteenSalomone,G.Z.Domnguez,M.E.(2006)Latransmisindelatica.Clnica
yDeontologa.VolumenI:FundamentosBuenosAires:LetraViva.pp.145165

[1]ParamayordetallereferirseaMichelFaria,J.Gutirrez,C.:(1997)tica.Unhorizonteenquiebra.Oficinade
PublicacionesdelCBC,UniversidaddeBuenosAires,BuenosAires.

[2]VaseparaestetemaAgamben,G.:(2000)LoquequedadeAuschwitz.Elarchivoyeltestigo.HomoSacerIII,Pre
Textos,Valencia.

[3]Deaquinclusoderivaeltimoquedalugaralaserieesposos,esponsales,etc.enelusodelcastellano.

[4]Unceremonialcasiperdidohoy,perointroductordelmatrimonio.

[5]Paralanocindesujetojoyacf.Legendre,P.:(1994)LeccionesVIII.ElcrimendelcaboLorthie.Tratadosobreel
padre.SigloXXIEditores,BuenosAires,pg.46.

[6]PierreLegendrerefiereunviejajurisprudenciaquedefinelaposicindelprincipioderaznapropsitodelalocura,
endospargrafosesenciales:1:Nadiedebeserdeclaradoculpabledeunainfraccinrelativaaunactooauna
omisindesuparte,mientrasestuvieraenajenado.()4:Salvoquesepruebelocontrario,cadacualsepresupone
queesyhasidosanodemente.Pg.45.Op.Cit.

[7]Jinkis,J.:(1987)Vergenzayresponsabildad.EnConjeturalN13.Sitioediciones,BuenosAires.

[8]JuanOctavioGauna.ProcuradorGeneraldelaNacinqueensudictamensentaratericamentelosargumentos
psicolgicosparalafiguradedesresponsabilizacindelaobedienciadebida.

[9]Sneh,P.:(2003).Castigoyculpa.Economasdelanecesidad.EnPrimercoloquiointernacional.DeseodeLey.
TomoI.EditorialBiblos/DeseodeLey,BuenosAires.

[10]JinkisJ.Op.Cit.

[11]Gutirrez,C.,Faria,J.,Salomone,G.:(1994)tica:lacausadelpsiclogoforense.EnRevistaPsicologa
Forense,Ao6N9.AsociacindePsiclogosForensesdelaRepblicaArgentina,BuenosAires.

[12]Mosca,J.C.:(1997)Responsabilidadsubjetivaotronombredelsujeto.Entica.Unhorizonteenquiebra.Op.Cit.

[13]LacanJ.:(1988)Seminario7.Laticadelpsicoanlisis.19591960.Paids,BuenosAires.

[14]Enestepuntovaleunadigresinetimolgica.Elsufijoappelare(enjuegoeninterpellare)esensentidoestricto
llamara.Cuandohayinsistenciaenelllamadoenelsentidodelarigurosidaddelmismoellatngiraa:appellitare,
apellidar,esdecirloquedaformaalapellidoqueconposterioridadadquirirelsentidodenombredefamilia.Esla
lneadelcognombreoaquelloconocidocomopatronmico.Esunresortepropiodelosimblico,delaleysimblica
quenoesrehuibleniconfundiblepeseasusresonanciasdelaleyjurdica.Demodoqueesainterpelacines
solidariaeneljuegodepalabrasnosoloporelrecubrimientodelafigurajurdicadelainterpelacin:Fig.Pedircon
autoridadoderechoaalguien(porejemploenunacorte)sobreciertacosaenlaquehaintervenidooexcusassobrelo
quesehahecho.Resultaobvioquelafigurajurdicapuedeser,ono,facilitadoradelosimblico,esdeciruna
exigenciaexterna(untribunalounjuezetc.)peroquepodraadquirirmsalldelcarcterjurdico,unestatuto
simblico,aunquenoestdichoqueasdebaser.Laposibilidadestperonoesdeterminante.

[15]Ys,sloculpaynegacinconcomitantedeldeseo.

[16]LewkowiczI.:(1997)Particular,Universal,Singular.Entica.Unhorizonteenquiebra.Op.Cit.

[17]Lacan,J.Op.Cit.,pg.382

[18]Lacan,J.Op.Cit.,pg.380

[19]Mosca,J.C.Op.Cit.

[20]Lacan,J.Op.Cit.,pg.382

[21]Lacan,J.Op.Cit.,pg.373.

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[22]Tomkiewicz.SDontologieenpsychiatrie(conferenciaenlaUniversidaddeGinebraII,1977).EnEthique
biomdicaleetdroitsdelenfant.Paris,INSERM,1991,p.19.Versinenespaol:MichelFaria,J.J.

[23]Lewcowicz,I.Op.Cit.

[24]Tomkiewicz,S.Op.Cit.

[25]Cf.Sartre,J.P.:Elmuro,1939.

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