19/11/2015 Estudando:JogosMatemticosnaEducaoInfantoJuvenilCursosOnlineGrtis|PrimeCursos

ESTUDANDO: JOGOS MATEMTICOS NA EDUCAO INFANTO-

JUVENIL
Introduo

Um dos objetivos deste curso fundamentar como os jogos e as situaes problemas podem facilitar na
aprendizagem do aluno e tambm sugerir algumas atividades ldicas como incentivo a uma aprendizagem de
qualidade.

Existe muitas discusses sobre os vrios mtodos que o professor pode usar na sala de aula para motivar os
alunosaaprenderMatemtica,surgiuaideiadequeatravsdejogosseriamaisdivertidoemaisaceitoporparte
dos alunos. Com base nesse pensamento comeamos o curso em cima dos vrios aspectos desse tema.
Procurandofundamentaeseajustandonossopensamentojuntocomasexperinciaserealidadedasaladeaula.

Ojogoparaacrianaconstituiumfim,elaparticipacomobjetivodeobterprazer,enquantoqueparaoeducador
quedesejausarojogocomobjetivoseducacionais,estevistocomoummeio,umveculocapazdelevaracriana
a aprender. O educador deve estar atento ao escolher o jogo para se trabalhar, pois o mesmo precisa ser
adequadoparatransmitiramensagemeducacionaldesejada.Atravsdeumtrabalhoexpressivoecriativoquese
desenvolveocognitivo,psicolgico,fsico,social,culturaldoeducando.Ojogoumdosmeiospeloqualacriana
podeviversuaexpressomaisespontnea,emumfazermaisconcreto.

Afastarascrianasdestemundoldicotransportlasparaomundoadulto,fazerumcorteemseuritmonormal
deconstruiroconhecimento.

Osjogosdesenvolvemacriatividade,ainiciativa,amotivao,aconcentrao,aimaginao,avontadedeadquirir
novosconhecimentos,eointeressepelonovo.

por meio de jogos e brinquedos que o professor das sries iniciais, poder levar a criana a construir um
conhecimento matemtico mais elaborado, pois aplicados durante o processo de aprendizagem, desenvolvem o
raciocniolgicofacilitandoanoodequantidade,medidas,espessuras,sequncias,seriao,etc.

Este curso relaciona alguns pontos estratgicos da relao fundamental que existe entre jogo e as inteligncias,
recursopedaggicoesteque,dependendodaformacomoutilizado,podetornarseumaferramentaestimuladora
daaprendizagemcomotambmpodeconstruirumabarreiradedesestmulo.

Tratase,portanto,desabercomoutilizlodemodopositivoafavoreceraaodoeducador,demediaroprocesso
deconstruodoconhecimentopeloprprioeducando.

Osjogosaseremempregadosnotranscorrerdestecursosodecunhoestratgico,portantoestabelecemalgumas
regrasquedevemserconsiderarpelosjogadores.Nosetrataapenasdevenceroadversrio,masanalisarquais
as melhores estratgias que devem ser empregadas para que os objetivos propostos pelo exerccio possam ser
satisfeitos.

Estecursovemajudarasolucionarumdosgrandesproblemasencontradosnametodologiaexpositiva,dopontode
vista pedaggico, o seu alto risco de no aprendizagem. Um dos objetivos desse estudo de abrir novos
caminhospararomperospreconceitosvividosporestascrenaspedaggicasepromoverumavisomaisamplado
ato de educar, possibilitando o desenvolvimento do raciocnio lgico, o pensamento independente, o esprito
investigativo,crticoecriativo.

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