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APRESENTAO

Um plano para
os seus estudos
Este GUIA DO ESTUDANTE MATEMTICA oferece uma ajuda e tanto
para as provas, mas claro que um nico guia no abrange toda a preparao
necessria para o Enem e os demais vestibulares.
por isso que o GUIA DO ESTUDANTE tem uma srie de publicaes
que, juntas, fornecem um material completo para um timo plano de estudos.
O roteiro a seguir uma sugesto de como voc pode tirar melhor proveito de
nossos guias, seguindo uma trilha segura para o sucesso nas provas.

1 Decida o que vai prestar


O primeiro passo para todo vestibulando escolher com clareza
a carreira e a universidade onde pretende estudar. Conhecendo o
grau de dificuldade do processo seletivo e as matrias que tm peso CAPA: 45 JUJUBAS
maior na hora da prova, fica bem mais fcil planejar os seus estudos
para obter bons resultados.
CALENDRIO GE 2016
 COMO O GE PODE AJUDAR VOC O GE PROFISSES traz todos os
cursos superiores existentes no Brasil, explica em detalhes as carac- Veja quando so lanadas
tersticas de mais de 260 carreiras e ainda indica as instituies que as nossas publicaes
oferecem os cursos de melhor qualidade, de acordo com o ranking
de estrelas do GUIA DO ESTUDANTE e com a avaliao oficial do MEC. MS PUBLICAO
Janeiro
Fevereiro GE HISTRIA

2 Revise as matrias-chave
Para comear os estudos, nada melhor do que revisar os pontos mais
Maro

Abril
GE ATUALIDADES 1
GE GEOGRAFIA
importantes das principais matrias presentes no Ensino Mdio. Voc GE QUMICA
pode repassar todas as disciplinas ou focar s em algumas delas. Alm GE PORTUGUS
Maio
de rever os contedos, fundamental fazer exerccios para praticar. GE BIOLOGIA
GE ENEM
 COMO O GE PODE AJUDAR VOC Alm do GE MATEMTICA, que voc Junho
GE FUVEST
j tem em mos, produzimos um guia para cada matria do Ensino
Julho GE REDAO
Mdio: GE QUMICA, Fsica, Biologia, Histria, Geografia, Portu-
gus e Redao. Todos renem os temas que mais caem nas provas, Agosto GE ATUALIDADES 2
trazem muitas questes de vestibulares para fazer e ainda tm uma GE MATEMTICA
Setembro
linguagem fcil de entender, permitindo que voc estude sozinho. GE FSICA
Outubro GE PROFISSES
Novembro
3 Mantenha-se atualizado
O passo final reforar os estudos sobre atualidades, pois as provas
Dezembro

exigem alunos cada vez mais antenados com os principais fatos que Os guias ficam um ano nas bancas
ocorrem no Brasil e no mundo. Alm disso, preciso conhecer em com exceo do ATUALIDADES, que
detalhes o seu processo seletivo o Enem, por exemplo, bastante semestral. Voc pode compr-los tambm
diferente dos demais vestibulares. nas lojas on-line das livrarias Cultura e
Saraiva.
 COMO O GE PODE AJUDAR VOC O GE Enem e o GE Fuvest so dois
verdadeiros manuais de instruo, que mantm voc atualizado FALE COM A GENTE:
sobre todos os segredos dos dois maiores vestibulares do pas. Com Av. das Naes Unidas, 7221, 18 andar,
duas edies no ano, o GE ATUALIDADES traz fatos do noticirio que CEP 05425-902, So Paulo/SP, ou email para:
podem cair nas prximas provas e com explicaes claras, para guiadoestudante.abril@atleitor.com.br
quem no tem o costume de ler jornais nem revistas.

GE MATEMTICA 2017 3
CARTA AO LEITOR

8 EM CADA 10
APROVADOS NA
USP USARAM
ANTHONY BEHAR/SIPA

SELO DE QUALIDADE
GUIA DO ESTUDANTE

O valor
O selo de qualidade acima resultado de uma pes-
PARA FORMANDOS quisa realizada com 351 estudantes aprovados em
O presidente dos trs dos principais cursos da Universidade de So

de conhecer
Estados Unidos, Paulo no vestibular 2015. So eles:
Barack Obama,
na cerimnia de DIREITO, DA FACULDADE DO LARGO

N
formatura da SO FRANCISCO;
Universidade Rutgers ENGENHARIA, DA ESCOLA POLITCNICA; e
MEDICINA, DA FACULDADE DE MEDICINA DA USP
a poltica e na vida, a ignorncia no uma
virtude. A frase foi dita pelo presidente  8 em cada 10 entrevistados na
dos Estados Unidos, Barack Obama, na pesquisa usaram algum contedo do
cerimnia de formatura de uma turma da GUIA DO ESTUDANTE durante sua
Universidade Rutgers. Na ocasio, Obama preparao para o vestibular
criticava o ento candidato presidncia
Donald Trump. Mas a ideia se encaixa no dia a dia de qualquer  Entre os que utilizaram verses
um. Vive melhor quem acompanha de perto as transformaes impressas do GUIA DO ESTUDANTE:
de seu tempo. Para voc, vestibulando, o raciocnio mais 88% disseram que os guias ajudaram
vlido do que nunca. Para ir bem nas provas de vestibular, na preparao.
fundamental saber interpretar as notcias. E, para isso, 97% recomendaram os guias para
importante, entre outras coisas, dominar aspectos bsicos de outros estudantes.
diversas cincias, particularmente da matemtica.
A matemtica est oculta em muitas das notcias que voc v
na TV, na internet ou nos jornais. Em geofsica, explica como
ocorrem os terremotos; em economia, ajuda a interpretar gr-
ficos; em geografia e meio ambiente, essencial para compre-
ender a relao entre o crescimento da populao e o estoque TESTADO E APROVADO!
de recursos naturais do planeta. Ou seja, saber essa cincia
exata no conta pontos apenas nas provas de matemtica, mas A pesquisa quantitativa por meio de entrevista
tambm nas de outras reas, e tambm na redao. pessoal foi realizada nos dias 11 e 12 de
Ns, editores do GUIA DO ESTUDANTE MATEMTICA fevereiro de 2015, nos campi de matrcula dos
VESTIBULAR + ENEM, entendemos que quem enxerga o lado cursos de Direito, Medicina e Engenharia da
prtico da matemtica aprende mais rpido. Por isso pinamos Universidade de So Paulo (USP).
para esta edio alguns dos grandes assuntos da atualidade como
ponto de partida para trabalhar com os conceitos matemticos Universo total de estudantes aprovados nesses
bsicos. O contedo foi preparado pelo professor Fabio Marson cursos: 1.725 alunos.
Ferreira, do Colgio Mbile, de So Paulo. Amostra utilizada na pesquisa: 351 entrevistados.
A primeira deciso acertada que voc pode tomar agora Margem de erro amostral:4,7 pontos percentuais.
mergulhar neste guia e se preparar para um futuro de sucesso.

 A redao

4 GE MATEMTICA 2017
SUMRIO

Sumrio
POTNCIA E LOGARITMO
78 Abalos semelhantes, prejuzos diferentes Pases mais pobres, com
 Matemtica infraestrutura precria, sofrem mais com terremotos
VESTIBULAR + ENEM 80 Potenciao As propriedades da multiplicao de um nmero por ele
mesmo repetidas vezes
2017 82 Funes e equaes exponenciais As expresses nas quais a varivel
o expoente de um nmero e seus grficos
86 Funes e equaes logartmicas Como encontrar o expoente de
uma potncia
92 Como cai na prova + Resumo Questes comentadas e sntese do captulo

TRIGONOMETRIA
94 Os danos colaterais do aeromodelismo blico Os drones usados
contra terroristas fazem muitas vtimas entre civis inocentes
96 Tringulos e a circunferncia trigonomtrica Relaes entre ngulos
NDICE REMISSIVO nas figuras de trs lados
8 Onde voc encontra nesta edio os principais conceitos 100 Funes trigonomtricas As expresses que definem seno, cosseno e
tangente e seus grficos
FRMULAS E CONCEITOS 102 Como cai na prova + Resumo Questes comentadas e sntese do captulo
10 As expresses matemticas e os conceitos mais importantes

PROGRESSES
NMEROS E OPERAES 104 Disparidade econmica evidente na demografia As consequncias da
14 Devem e pagam quando puderem A dvida dos estados com a Unio exploso demogrfica na frica e reduo da populao na Europa
16 Nmeros e conjuntos Os conceitos bsicos para qualquer clculo 106 PA As progresses que evoluem pela soma de uma razo
19 Razo e proporo Relaes entre grandezas 108 PG As sequncias que crescem ou decrescem de maneira exponencial
24 Juros Os clculos bsicos que envolvem o custo do dinheiro 110 Como cai na prova + Resumo Questes comentadas e sntese do captulo
28 Como cai na prova + Resumo Questes comentadas e sntese do captulo

COMBINATRIA E PROBABILIDADE
GEOMETRIA 112 Contra toda a probabilidade A deciso do Reino Unido de deixar
30 Jpiter recebe um bisbilhoteiro A sonda Juno, da Nasa, chega a Unio Europeia
ao planeta gigante 114 Combinatria As diferentes maneiras de arranjar e combinar
32 Ponto, reta e plano Os elementos essenciais das figuras geomtricas lineares elementos de um conjunto
36 Plano cartesiano O quadriculado que permite localizar qualquer ponto 117 Probabilidade Como calcular as chances de ocorrer um evento
38 Grficos As diversas maneiras de representar a variao de grandezas 120 Como cai na prova + Resumo Questes comentadas e sntese do captulo
40 Polgonos Medidas de lado e rea de quadrados, retngulos,
trapzios e tringulos
46 Cnicas As curvas abertas e fechadas que no tm arestas e suas equaes
52 Slidos O volume de prismas, cilindros, cones e pirmides MATRIZES
58 Como cai na prova + Resumo Questes comentadas e sntese do captulo 122 Sai a TV analgica, entra a digital A partir de 2018 todas as cidades
recebero apenas sinais digitais
124 Conceitos e propriedades Como funcionam as matrizes
126 Determinantes Nmeros que facilitam clculos em diversas reas
LGEBRA 128 Como cai na prova + Resumo Questes comentadas e sntese do captulo
60 A juventude e o desemprego Os jovens so os mais afetados na hora
de buscar trabalho RAIO-X
62 Funo e equao de 1 grau A expresso que define uma reta 130 As caractersticas dos enunciados que costumam cair nas provas do
68 Posies relativas de retas As funes que descrevem retas Enem e dos principais vestibulares
perpendiculares, concorrentes ou paralelas
70 Funo e equao de 2 grau As parbolas e suas expresses matemticas SIMULADO
76 Como cai na prova + Resumo Questes comentadas e sntese do captulo 132 46 questes e suas resolues, passo a passo

6 GE MATEMTICA 2017
NDICE REMISSIVO

P
Contedo da hiprbole.............................................. 51
da parbola ............................................... 71

matemtico
de 1 grau...................................................65 Parbola ..........................................50, 70 a 75
de 2 grau............................................. 71, 72 Permutao ........................................115 a 116
da reta .........................................................65 Plano .........................................................32, 33
sistemas de ................................................66 cartesiano ...........................................36, 37
Em ordem alfabtica, Escala Poliedros ........................................................53
os termos que remetem de reduo ............................................... 20
Richter .......................................................89
Polgonos ..............................................40 a 45
Inscritos e circunscritos ...................... 48
aos diversos conceitos Eventos......................................................... 118 Potenciao .........................................80 a 85
abordados nesta edio Ponto...................................................... 32 e 45
F Porcentagem .......................................... 22, 23
Princpio de Cavalieri .................................55
Fatorial ..........................................................115 Prismas.................................................... 53, 54
Frmula de Bhaskara ..................................72 Probabilidade.....................................117 a 119
A Funes Proporo ................................................19, 20
anlise de sinal .........................................65 Progresso aritmtica (PA) ............. 106, 107
ngulos .......................................33, 34, 98, 99 conceitos ............................................. 62, 63 Progresso geomtrica (PG)........... 108, 109
rea ........................................................ 41 a 44 domnio ......................................................67
do crculo ................................................. 46 exponenciais .................................... 82 a 85 Q
de polgonos .................................... 41 a 44 logartmicas ........................................90, 91
de slidos ......................................... 53 a 55 de 1 grau .......................................... 63 a 65 Quadrantes ........................................ 37, 97, 98
Arranjos ....................................................... 116 de 2 grau.......................................... 70 a 75
rvore das possibilidades ................. 114, 115 trigonomtricas ..............................100, 101 R
B G Razo ..............................................................22
Regra de trs ................................................. 21
Bhaskara, frmula de ..................................72 Grficos ................................................. 37 a 39 Reta .........................................................33 a 35
coeficiente angular ................................ 64
C H coeficiente linear ................................... 64
equao da ................................................65
Capital ........................................................... 24 Hiprbole.................................................50, 51 posio relativa ..................33 a 35, 68, 69
Cavalieri, princpio de ................................55
Cilindros ........................................................55 I S
Crculo........................................................... 46
Circunferncia.....................................46 a 48 Inequaes ....................................................66 Sistemas de equao....................................66
equao da .................................................47 Seno ....................................................... 97 a 99
inscrita e circunscrita ............................ 48 J lei dos senos .............................................99
trigonomtrica................................. 97 e 98 Slidos geomtricos ........................... 52 a 57
Combinao ................................................ 116 Juros ...................................................... 24 a 27
Cone ................................................................56 T
Conjuntos ...................................................... 17 L
numricos .................................................. 18 Tangente ........................................... 97, 98, 99
Cosseno ....................................................97, 99 Logaritmo ..............................................86 a 91 Teorema
lei dos cossenos........................................99 de Pitgoras .............................. 44, 45, 98
M de Tales....................................................35
D Trapzio ........................................................ 42
Matrizes ...............................................124, 125 Tringulos ............................... 42 a 45, 96, 97
Determinantes ....................................126, 127 Mdia ............................................................ 118 na circunferncia trigonomtrica ...97, 98
Mediana ....................................................... 118 retngulos ................................. 44, 45, 98
E Moda ............................................................. 118 semelhana de................................. 96, 97
Montante ...................................................... 24
Elipse ......................................................49 a 51 V
excentricidade ........................................ 50 N
Equaes Volume .................................................... 56, 57
da circunferncia.....................................47 Notao cientfica ........................................ 81 equivalncia de ......................................56

8 GE MATEMTICA 2017
FRMULAS E CONCEITOS

Para no
Equao: Se o centro estiver nas JUROS
esquecer coordenadas C (0, 0): xQ2 + yQ2 = r2
Simples: J = C . i . n
Uma lista de conceitos Se o centro no coincidir com (0, 0):
e frmulas desta edio (xQ xC)2 + (yQ yC)2 = r2 Compostos: Mn= C . (1 + i)n

ANLISE COMBINATRIA ELIPSE LOGARITMOS

Permutao simples: P nS = n! Equaes: Logaritmo do produto:


2 logb (a . c) = logb a + logbc
x2 y
Permutao com repetio: + = 1 sempre com a > b
a2 b2
a, b, c,... n! Logaritmo do quociente:
Pn
Q x m V2 Q y n V2
= a
a! b! c!... log b ( c ) = log b a log b c
+ = 1, sempre com a 2 b
a2 b2
Arranjo simples:
1
n! log b ( a ) = log b a
A n, p = c
(n p) ! Excentricidade: e = a
Logaritmo de potncia:
Arranjo com repetio: A rn, p = n p logb(an) = n . logba e logb(bn) = n
FUNO DE 1 GRAU
Combinao simples: Mudana de base do logaritmo:
A n, p n! f(x) = y = a . x + b, em que log b a
C n,p = =
p! (np) !p! log c a =
log b c
a o coeficiente angular da reta:

REA DE FIGURAS PLANAS 3y (y A y B ) (y B y A )


a = 3x = =
(x A x B ) (x B x A ) MATRIZES
Retngulo: A = base . altura
Diagonais:
Quadrado: A = lado . lado = lado 2
b o coeficiente linear da reta o valor
diagonal diagonal
de y quando x = 0 principal secundria
Losango:
Raiz da funo o valor de y no ponto A = A11 A21
diagonal m aior . diagonal m enor A12 A22
A= 2 em que a reta cruza o eixo x:
b
Trapzio: y = a. x + b & 0 = a.x + b & x = a Matriz identidade:
(base maior + base m enor) . h 1 0 0
A= 2 I= 0 1 0
FUNO DE 2 GRAU 0 0 1
Paralelogramo: A = base . altura Forma geral: y = a . x2 + b . x + c
Soma de matrizes:
Forma fatorada: y = a . (x x1) . (x x2)
Tringulo: a11 + b11 a12 + b12 a13 + b13
Forma cannica: y = a . (x xV) + yV 2
Aij + Bij = a21 + b21 a22 + b22 a23 + b23
base . altura
A= 2 ... ... ...
Frmula de Bhaskara aij + bij aij + bij aij + bij

Crculo: A = . r 2 b ! b 2 4 . a .c Multiplicao por um nmero:


x= 2 .a
k . a11 k . a12 k . a13
CIRCUNFERNCIA Coordenadas do vrtice da parbola: k . Aij = k . a21 k . a22 k . a23
... ... ...
Comprimento: P = 2 . . r xv= b D
yv = 4 . a k . aij k . aij k . aij
2 .a

10 GE MATEMTICA 2017
Multiplicao de matrizes: PROBABILIDADE
Os elementos da matriz P produto de
A1 . A2 so obtidos pela multiplicao dos Eventos independentes:
elementos de cada linha de A1 pelos ele- P (A + B) = P (A) . P (B)
mentos correspondentes de cada coluna
de A2. Depois, os resultados so somados. Unio de dois eventos:
P (A , B) = P (A) + P (B) P (A + B)

PA E PG Mdia aritmtica: a soma de todos os


valores dos elementos de um conjunto
Termo geral de uma PA: dividida pelo nmero total de elementos
an = a1 + (n 1) . r, para n 2 do conjunto.

Soma dos termos de uma PA: Mdia ponderada: Leva em considerao


o peso de cada elemento do conjunto.
n . (a 1 + a n)
Sn = 2
Mediana: a medida central de uma
Termo geral de uma PG: lista de medidas colocadas em ordem
an = a1 . qn - 1, n 2 crescente, ou decrescente.

Soma dos termos de uma PG finita: Moda: o valor que mais aparece em
uma srie de dados.
a 1 . (q n 1)
Sn = q 1 para q ! 1

TRINGULOS
Soma dos termos de uma PG infinita:
a1 Teorema de Pitgoras: c2 = a2 + b2
lim S n = q 1
n"3
Razes trigonomtricas:

POTENCIAO cateto oposto a a


sen a =
hipotenusa
Notao cientfica: cateto adjacente a a
n = a . 10x, em que 1 a < 10 cos a =
hipotenusa

Propriedades: cateto oposto a a


am . an = am + n tg a =
cateto adjacente a a

am : an = am n Lei dos senos:


a b c
(am)n = am . n sen a = sen b = sen c

1 b
 ab = S a X Lei dos cossenos:
a 2 = b 2 + c 2 2 .b . c. cos a
m n
a n = am
VOLUME DE SLIDOS
4
(m.n) b = m b . n b Esfera: v = 3 . r . r 3

Prism a: v = A base . h
b
S n X = b
m m b
1
Pirm ide: v = 3 . A base . h
n

Cilindro: v = r . r 2 .h
a0 = 1, desde que a 0
1
Cone: v = 3 . r . r 2 .h
1
NMEROS E OPERAES
CONTEDO DESTE CAPTULO

 Conjuntos numricos .....................................................................................16


 Razo e proporo ...........................................................................................19
 Juros .....................................................................................................................24
 Como cai na prova + Resumo .......................................................................28

Devem, mas pagam


quando puderem
Aumento de gastos e reduo de receitas arrunam
as finanas dos estados e levam governadores a
negociar com o governo federal a dvida com a Unio

O
s estados brasileiros e o Distrito Federal A atual dvida com a Unio foi contrada entre
esto com as contas no vermelho. Algu- 1997 e 1999, quando, para salvar os estados, o go-
mas mais, outras menos, as 27 unidades verno federal assumiu o pagamento aos credores,
da federao chegaram a 2015 com a contabi- concedendo aos governadores prazos e ndices de
lidade negativa, grande parte delas incapaz de correo mais favorveis. No entanto, as regras e
pagar fornecedores e quitar dvidas. E, no ge- a situao econmica do pas mudaram. Hoje, os
ral, o maior credor dos estados a Unio. Em valores das parcelas so atualizados segundo a
maio de 2016, So Paulo devia ao governo fede- variao da taxa bsica de juro (Selic) e corrigidos
ral mais de 220 bilhes de reais, Minas Gerais, pelo mecanismo de juros compostos o que au-
80 bilhes, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul, menta o valor da dvida de maneira exponencial.
57 e 52 bilhes, respectivamente. Sem dinheiro, os Os governadores pedem a troca dos juros com-
governos paralisam obras, atrasam o pagamento postos por juros simples. Mas o governo federal
dos salrios de servidores e no conseguem repor no cede. A substituio faria com que o Tesouro
materiais bsicos em hospitais e postos de sade. Nacional deixasse de receber 313 bilhes de reais.
Em dezembro de 2015, o Rio de Janeiro decretou Enfim, as partes chegaram a um acordo em junho
estado de emergncia na sade pblica e durante de 2016: o prazo para quitao foi expandido, e
cinco meses amargou greves de professores. as parcelas sero pagas com abatimentos grada-
Diversos fatores contribuem para o saldo tivamente menores: na primeira, o desconto ser
negativo nas contas dos estados. Reduo em de 94,5%, na segun-
tarifas pblicas derruba a arrecadao do Impos- da, 89%, e assim por
to sobre Circulao de Mercadorias e Servios diante, retrocedendo FORA DAS ESCOLAS
(ICMS), importante fonte de recursos estaduais. a cada ms 5,5 pontos Professores da rede estadual
A valorizao do salrio mnimo, que corrigido percentuais. de ensino do Rio de Janeiro
acima da inflao desde 2003, engorda a folha de Porcentagens, juros permaneceram em greve
pagamento, que tambm tem sido inchada nos simples e compostos entre maro e julho de 2016.
ltimos anos por novas contrataes e reajustes so alguns dos temas Os docentes pedem aumento
salariais concedidos pelos governos estaduais, que voc rev neste salarial e reclamam do
em contrapartida ao aumento das receitas. captulo. atraso nos pagamentos

14 GE MATEMTICA 2017
CELSO PUPO/FOTOARENA

GE MATEMTICA 2017 15
NMEROS E OPERAES NMEROS E CONJUNTOS
ISTOCK

A
ssim como qualquer campo do Os numerais, ou algarismos os
Conceitos conhecimento fsica, qumica, smbolos grficos que representam os
histria ou geografia , a mate- nmeros , teriam aparecido bem mais
fundamentais mtica tem tambm sua prpria lingua- tarde, com a escrita. E a uma certa al-
gem, composta de smbolos e conceitos. tura da histria, o comrcio criou a
As ferramentas O primeiro e mais importante deles so necessidade de se registrar e comuni-
bsicas usadas em todas os nmeros. Sem eles, no seria possvel car a contagem de mercadorias e seus
as operaes, da simples contar, medir, ordenar e classificar. valores. Antroplogos tm registro de
contagem aos clculos No se sabe ao certo que povo de- ossos, pedras e pedaos de madeira de
mais complexos senvolveu a ideia abstrata de nmero. pelo menos 5 mil anos com marcas es-
Mas os historiadores tm como certo cavadas com o que eles supem tenham
que o conceito surgiu da necessidade sido os primeiros numerais.
de contar objetos e seguir um calen- Atribui-se aos egpcios a inveno dos
drio. O sistema de contagem deve ter primeiros smbolos numricos mais for-
se iniciado com o uso dos dedos, h mais, na forma de hierglifos. Os romanos
milhares de anos, e de pedras, uma para criaram os algarismos romanos: I, V, X,
cada unidade. Depois vieram peque- L, C, D e M. Hoje a matemtica faz uso,
nas placas de argila , cada uma delas no mundo todo, dos algarismos indo-
tambm representando uma unidade. arbicos: 1, 2, 3... 10, 11, 12... Acredita-se
Os incas criaram os quipus, um sistema que esses algarismos tenham sido criados
de cordas e barbantes com ns. na ndia, tambm h milhares de anos.

16 GE MATEMTICA 2017
SAIBA MAIS
ALGARISMOS ROMANOS
O sistema de notao por algarismos romanos que empregamos
hoje apenas para classificar e ordenar elementos, como nos captulos
de um livro dispensa o nmero zero. Nele, as letras I, V, X, L, C, D e M
simbolizam quantidades bsicas: 1, 5, 10, 50, 100, 500 e 1000, respecti-
vamente. A posio e o nmero de vezes em cada um desses smbolos
repetido definem dezenas, centenas e milhares.

ALGARISMOS ARBICOS ALGARISMOS ROMANOS


1, 2, 3, 4 I, II, III, IV
5, 6, 7, 8 V, VI, VII, VIII
9, 10, 11... 19, 20 IX, X, XI... XIX, XX

VIAGEM NO TEMPO 50 L
Milnios se passaram 54 LIV
desde a criao dos 100 C
algarismos indo-
111 CXI
arbicos, na ndia.
Mas at hoje, por mais 500 D
avanada que seja a 591 DXCI
tecnologia, so estes 1000 M
os algarismos que
1008 MVIII
usamos no dia a dia

Os nmeros utilizados em contagens resposta correta das questes. Conjunto, Observe o diagrama e repare:
so chamados nmeros concretos voc sabe: um grupo de elementos:
cada nmero representa certa quantida- o conjunto formado pelos nmeros O nmero 6 pertence () aos con-
de de coisas reais. O zero, que repre- nas faces de um dado juntos D e P. Ento, 6 D e 6 P;
senta a ausncia, o nada ou o vazio, no D = {1, 2, 3, 4, 5, 6}; Mas o nmero 3 no pertence ()
um nmero concreto, mas um numeral j o conjunto dos nmeros pares de a P. Ento, 3 P;
de posio. Dependendo do local em que um dado P = {2, 4, 6}; Todos os elementos de P e de I esto
o zero colocado, os numerais anteriores e o conjunto dos mpares I = {1, 3, 5}. contidos () em D. Ento,
ou posteriores assumem diferentes va- P D e I D.
lores. Por exemplo, no sistema decimal, Os conjuntos tambm podem ser re- No sentido inverso, D contm ()
que tem como base o 10, o numeral 1 presentados pelo diagrama de Venn. P e I. Ento, D P e D I.
representa uma unidade. Mas, seguido Os diagramas para os conjuntos D, P e
de um zero (10), so dez unidades; e 0,1 I, acima, so: Podemos fazer diversas operaes
representa um dcimo de uma unidade. entre conjuntos:
D A unio () a combinao dos
Conjuntos I
elementos dos conjuntos. No nosso
A teoria dos conjuntos uma rea da 1 2 P exemplo, I P = {1, 2, 3, 4, 5, 6} = D.
matemtica que voc no precisa conhe- 3 4
cer com profundidade para o Enem. Mas 5 6 A interseco () o conjunto
seus conceitos so fundamentais para formado por elementos comuns
compreender enunciados e, assim, chegar aos conjuntos. No caso do exem-

GE MATEMTICA 2017 17
NMEROS E OPERAES NMEROS E CONJUNTOS

plo dos nmeros pares e mpares


de um dado, o conjunto da intersec- ATENO NA PRTICA
o entre I e P um conjunto vazio O conjunto C resultante
(nenhum nmero mpar e par ao da unio de A e B CONJUNTOS NUMRICOS
mesmo tempo): I P = contm os elementos
que se encontram em 1. Encontre os valores de x que tornam
Conjuntos numricos A ou em B. J o verdadeira a expresso 2x 5 < 0.
Os nmeros tambm podem ser agru- conjunto D resultante Expresses matemticas como esta, em
pados em conjuntos: da interseco de A e que em vez do sinal de igual (=) temos
B contm os elementos sinais de maior (>), menor (<), menor-igual
O conjunto dos nmeros naturais que se encontram () ou maior-igual (), so chamadas ine-
(N) N = {0, 1, 2, 3...}. Repare que ao mesmo tempo quaes. E so resolvidas como equaes
este conjunto infinito. em A e em B. (veja no captulo 3).
2x 5 < 0
O conjunto dos nmeros inteiros 2x < 0 + 5 x <
(Z) rene os nmeros naturais e seus
opostos: Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}. A resposta o conjunto S = {x R | x < }.
Este tambm um conjunto infinito.
2. Quais os valores de x (x Z*) que
O conjunto dos nmeros racionais atendem s duas condies abaixo?
(Q) a unio dos nmeros inteiros (I) x 3 1
e as fraes resultantes da diviso (II) 1 < <3
entre quaisquer deles: Q = { | a
Z e b Z*}. Traduzindo: o conjunto Se x Z*, ento x um nmero inteiro,
Q formado pelos nmeros obtidos diferente de zero. Essa condio restringe
pela diviso de a por b, tal que ( ) a os valores do conjuntos soluo SI e SII.
pertence ao conjunto dos nmeros
inteiros e b pertence ao conjunto Resolvendo as inequaes (I) e (II):
dos inteiros com exceo do zero Para a condio I:
(Z*). O nmero b no pode assumir TOME NOTA x31 x1+3 x 4
o valor zero porque a diviso por SI = {... -4, -3, -2, -1, 1, 2, 3, 4}
zero no definida. SMBOLOS DA TEORIA DOS CONJUNTOS
SMBOLO SIGNIFICADO Para a condio II: deve estar no in-
O conjunto dos nmeros irracio- { } Conjunto tervalo {-1, 1, 2}
nais (I) o dos nmeros que no
podem ser obtidos da razo entre , Pertence, no pertence Ento,
dois nmeros inteiros. O um Tal que 1 < 2 < x;
nmero irracional. A raiz de alguns
Contm
nmeros tambm um nmero ir- e < 3 x < 3 . 2 x < 6.
racional por exemplo, 2 e 3. Est contido
Interseco de conjuntos SII = {-1, 1, 2, 3, 4, 5}
A unio entre todos os conjuntos de
Unio de conjuntos
nmeros acima forma o conjunto dos O valor que atende a ambas as condies
nmeros reais (R). No diagrama de Conjunto vazio a interseco dos conjuntos SI e SII ou seja,
Venn, essa unio representada assim: N Conjunto dos o conjunto cujos elementos pertencem aos
nmeros naturais dois conjuntos, ao mesmo tempo:
Z Conjunto dos nmeros inteiros
I II = {-1, 1, 2, 3, 4}

Q Conjunto dos Pelo diagrama de Venn:


N Z I R
nmeros racionais
I Conjunto dos I I II II
Q
-2
nmeros irracionais
-3 -1
R Conjunto dos nmeros reais 1 5
-4
A teoria dos conjuntos frequente- * Exceto o zero 2 6
...
mente utilizada em lgebra, principal- 3
mente em inequaes, e em probabili- +/ So vlidos valores positivos 4
dade (veja os captulos 3 e 7). e negativos

18 GE MATEMTICA 2017
NMEROS E OPERAES RAZO E PROPORO

4FR/iSTOCK
U
m dos principais domnios da matemti- ORDEM NATURAL
Valores que ca usar a lgica para estabelecer rela- Quando brota, um ramo
es entre valores e grandezas. Relaes de samambaia cresce
conversam entre si entre grandezas so aquelas em que o valor de numa curva que segue a
uma grandeza varia, dependendo do valor de chamada proporo divina
A proporo entre grandezas usada outra. Fazemos relaes entre grandezas em
tanto na confeco de mapas quanto diversas atividades do cotidiano, como a ener-
no clculo da concentrao de gases gia eltrica consumida a cada dia e a conta que
do efeito estufa na atmosfera chega no final do ms, ou a proporo entre os
ingredientes de uma receita.
A principal razo entre grandezas aquela que
envolve o conceito de proporo, quando uma
grandeza cresce ou decresce proporcionalmente
a outra: quanto mais tempo voc passa no banho,
maior a quantidade de gua gasta. E se uma
barra de chocolate for dividida entre amigos,
quanto maior o nmero de amigos, menor ser
o pedao que caber a cada um.

GE MATEMTICA 2017 19
NMEROS E OPERAES RAZO E PROPORO

REPRODUO
Diretamente proporcionais Repare: quanto mais tempo se passa no banho, ARTE SOB MEDIDA
Algumas grandezas mantm uma relao di- mais gua se consome. E esse consumo aumenta As figuras que
retamente proporcional. Isso ocorre quando de maneira proporcional: para 1 minuto, 12 L, Michelangelo desenhou e
uma grandeza cresce e a outra tambm cresce. para 2 minutos, 2 . 12 L = 24 L, e assim por diante. pintou na Criao de Ado,
No banho, o volume de gua consumida cresce Em 5 minutos, o consumo de 5 . 12 L = 60 L. no teto da Capela Sistina,
em proporo direta ao tempo em que o chuveiro Em resumo, se dobrarmos o tempo de banho, seguem um ideal
permanece ligado. Veja: a quantidade de gua consumida tambm do- de propores do
Um chuveiro libera 12 litros de gua por mi- bra; se o tempo for triplicado, o gasto de gua corpo humano
nuto. Quantos litros uma pessoa gasta num tambm triplicado.
banho de 5 minutos?
Podemos construir uma tabela com valores da Inversamente proporcionais
quantidade de gua gasta em funo do tempo Duas grandezas so inversamente propor-
de durao de um banho: cionais quando uma cresce e a outra cai, sempre
uma em proporo outra. Veja o exemplo:
Tempo (min) Todas as provas em sua escola valem 100 pon-
1 2 3 4 5 tos. Mas as provas podem ter diferentes nmeros
Volume de gua (L) 12 24 36 48 60 de questes. Assim, cada questo ter um valor

NA PRTICA RORAIMA
AMAP

A PROPORO NAS ESCALAS


Uma das principais aplicaes prticas da noo de pro- CEAR
AMAZONAS PAR MARANHO
poro a confeco de mapas. Todo mapa representa RIO GRANDE
DO NORTE

uma realidade reduzida. E essa reduo obedece regra PIAU


PARABA
PERNAMBUCO

de proporo, nas medidas lineares (distncias). ACRE


RONDNIA
TOCANTINS
ALAGOAS
SERGIPE

Veja o mapa ao lado: MATO GROSSO BAHIA

Repare na indicao da escala, no canto inferior direito. GOIS


Cada trecho do tamanho do segmento ali representado MINAS
vale 459 km. MATO GROSSO
GERAIS
ESPRITO SANTO
DO SUL
A proporo se mantm, tambm, na rea, s que ele- SO PAULO
RIO DE JANEIRO

vada ao quadrado. Um quadrado de 459 km de lado PARAN

tem rea de 459 . 459 = 210 681 km2. Se dobrarmos o SANTA CATARINA

tamanho dos lados do quadrado para 918 km, teremos RIO GRANDE DO SUL
uma rea quatro vezes maior: A = 918 . 918 = 842 724 km2. ESCALA
0 459 KM

20 GE MATEMTICA 2017
diferente, dependendo da prova. Quanto maior
o nmero de questes, menor o valor de cada NA PRTICA
questo. Para 100 questes, o valor de cada uma
de 1 ponto. J numa prova de 50 questes, cada REGRA DE TRS
uma deve valer 2 pontos, e assim por diante. Seu chuveiro deixa cair 12 L de gua por minuto. Quanto
Numa tabela, temos: voc economizar de gua se reduzir em 30 segundos
o tempo do banho?
Nmero de questes
A regra de trs:
1 2 4 5 10
1 min 12 L
Valor de cada questo 100 50 25 20 10 30 seg x L

Repare que, medida que a quantidade de Antes de resolver a regra de trs, vamos uniformizar as
questes aumenta, o valor de cada uma diminui unidades minuto e segundo. Precisamos adotar uma
de maneira proporcional. Quando uma das gran- nica. Sabemos que 1 minuto tem 60 segundos, ento
dezas dobra, a outra cai pela metade; quando 30 segundos valem 0,5 minuto. Montando de novo a
uma cai para 1/4, a outra quadruplicada. regrinha de trs:

Regra de trs 1 min 12 L


Qualquer relao de proporcionalidade direta 0,5 min x L
entre grandezas pode ser encontrada pela regra
de trs. Para isso, basta conhecer um valor e a Fazendo a multiplicao em cruz, obtemos:
relao entre dois outros valores (a e b). Veja: 1 min 12 L
0,5 min x L
a b
x y 1 . x = 0,5 . 12 x = 6 L

Lemos: a est para b assim como x est para y. A cada 30 segundos de reduo do tempo de banho,
so economizados 6 L de gua.
Para encontrar a proporo entre esses valo-
res, multiplicamos em cruz: Da mesma forma, voc pode descobrir pela regra de trs
quantos minutos dura um banho em que so consumidos
x.b=a.y 40 litros de gua. Novamente multiplicando em cruz:

Se voc conhece a, b e x, descobre o valor de y: 1 min 12 L


x min 40 L

12 . x = 40 . 1 x = x= min

A regra de trs tambm funciona para gran- Transformando minuto em segundo, ficamos com
dezas inversamente proporcionais. Com uma
600
diferena importante: neste caso, no multi- x= . 60 seg  x = 3
plicamos em cruz, mas linha a linha.
No exemplo das provas acima, se para 100 x = 200 seg 3 min 20 seg
questes cada uma vale 1 ponto, quanto valer
cada questo se a prova for composta por apenas Uma regra de trs pode ser construda a partir de qual-
40 questes? quer par de valores relacionados. No caso do chuveiro,
chegaramos ao mesmo tempo de 3 min 20 seg se par-
Montando a regra de trs: tssemos do consumo, por exemplo, em 2 minutos. Veja:
Para 100 questes  cada uma vale 1 ponto
Para 40 questes  cada uma vale x pontos 2 min 24 L
x min 40 L
Assim, 1 . 100 = 40 . x x . 24 = 2 . 40 = = min 3 min 20 seg
x = 100 : 40 = 2,5 pontos

Este o valor de cada questo numa prova


com 40 questes.

GE MATEMTICA 2017 21
NMEROS E OPERAES RAZO E PROPORO

Razo
Em alguns casos, a proporo entre duas NA PRTICA
grandezas expressa como razo a diviso
de dois nmeros, a por b. Nesse caso, a razo DENSIDADE
pode receber um nome especial. o caso de Sabendo que a densidade do etanol de 0,8 g/mL, qual
porcentagem, densidade ou partes por milho a massa de 200 litros do combustvel?
(abreviadamente, ppm). A densidade a razo entre a massa e o volume perma-
nece constante se a medida for feita mesma presso e
Densidade temperatura, no importa se trabalhamos com 1 mL ou
Densidade uma grandeza fsica o valor  O QUE ISSO TEM A VER 1 000 L de etanol. Por outro lado, a relao entre volume
obtido da diviso da massa pelo volume de um COM A FSICA e massa diretamente proporcional. Ento, podemos
material. A densidade de uma substncia ou A densidade de um montar a regra de trs:
mistura dada pela razo d = m/V, em que m material depende 0,8 g 1 mL
a massa e V, o volume. A unidade de medida de seu estado fsico, x g 200 L
para densidade pode ser g/cm3, g/L ou kg/L. da temperatura e
A densidade de qualquer substncia me- da presso a que A primeira coisa a fazer uniformizar as unidades. Voc
dida em laboratrios e utilizada como forma ele est submetido. sabe que 1 L = 1 000 ml. Ento, temos:
de avaliar o nvel de pureza do material. Por Mas no depende da 0,8 g 1 mL
exemplo, quando tcnicos da ANP (Agncia quantidade ou da x g 200 000 mL
Nacional do Petrleo) fazem fiscalizao nos massa. Ou seja, se
distribuidores ou postos de combustvel, eles 1 kg de determinada Esta uma relao diretamente proporcional. Multipli-
medem a densidade de amostras da gasolina substncia ocupa cando em cruz, temos:
ou do etanol dos tanques e das bombas. Se tiver um volume de 2 L, x . 1 = 0,8 . 200 000 x = 200 000 . 0,8 x = 160 000 g
havido acrscimo de gua ou outra substncia ento, no mesmo
qualquer, a densidade se altera o que compro- estado fsico e nas Transformando g em kg e mL em L, novamente, temos
mete a qualidade do combustvel. mesmas condies que 200 L de etanol tm massa de 160 kg.
de temperatura e
Porcentagem presso, 2 kg
A porcentagem tambm pode ser calculada ocuparo 4 L.
por regra de trs. Esse tipo de clculo aparece
quando se deseja comparar uma parte com o NA PRTICA
todo. fcil entender. Veja:
Voc tem um inteiro digamos uma barra PORCENTAGEM
de chocolate. Uma caixa dgua com capacidade 2 000 litros contm
Se dividimos essa barra em cem pedaos 260 litros de gua. Qual a porcentagem do volume da
menores, a barra inteira representa todas as caixa ocupado por essa gua?
100 partes ou seja, a razo 100/100;
Uma nica parte representa 1 parte sobre O inteiro (100%) a capacidade total da caixa: 2 000 L.
100 ou seja 1%; 2 partes, 2/100 = 2%. E Queremos descobrir a quantos por cento correspondem
assim por diante. Da a palavra por cento. os 260 L de gua que ela contm. Pela regra de trs, temos

Concentrao 2 000 L 100%


A concentrao de uma soluo uma gran-  O QUE ISSO TEM A VER 260 L x%
deza qumica que mede a proporo entre a COM A QUMICA 2 000 . x = 260 . 100
quantidade de soluto e a quantidade total de so- A concentrao
luo, em massa (mg/kg) ou em volume (cm3/m3 tema do estudo de E se a caixa for reabastecida at ficar com 520 L de gua?
ou L/106L). misturas e solues.
A concentrao pode De novo, a regra de trs:
ser dada em termos 2 000 L 100%
de massa, de volume 520 L x%
Quando a quantidade de soluto muito menor e, tambm, mol
que o volume total da soluo, ou da mistura, em vez (nmero de tomos, Fazendo as contas, chegamos ao resultado: 520 L de
de porcentagem costuma-se usar a unidade partes molculas ou ons). gua correspondem a 26% da capacidade total da caixa.
por milho (ppm). Nas questes relacionadas ao
aquecimento global, a medida de concentrao dos Repare: 520 L so o dobro de 260 L. Do mesmo modo,
gases do efeito estufa na atmosfera dada nessa 26% o dobro de 13%. Essa relao de proporo vlida
unidade (veja o Saiu na imprensa na pg. ao lado). para qualquer valor dado em porcentagem.

22 GE MATEMTICA 2017
NA PRTICA SAIBA MAIS
CONCENTRAO A PROPORO DIVINA
Estima-se que 0,00014% do ar, em volume, composto Por mais que parea livre e desordenada, a nature-
de metano, um gs inflamvel, resultante da digesto de za tem muitas formas que obedecem a regras rgidas
matria orgnica. Veja que esse valor em porcentagem de proporo. A espiral de uma folha de samambaia
muito baixo. Este um caso em que convm aumen- crescendo, como a da foto na pg. 19, por exemplo,
tar a base de clculo de porcentagem para partes por segue uma curva que se abre unindo vrtices opostos
milho (ppm). Veja: de quadrados cada vez maiores. As medidas dos lados
desses quadrados seguem sempre a mesma sequncia
0,00014% = de proporo: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13... O mesmo acontece
com a concha dos caracis.
Queremos saber quanto 0,00014/100 representa em 1 mi-
lho. 1 milho um nmero grande, que pode ser escrito
como uma potncia: 106 (veja potncias no captulo 4).

Pela regra de trs:


0,00014 x
100 1 . 106

100 x = 0,00014 . 106

DANJIMENO/iSTOCK
x = 1,4

Portanto, 0,00014% equivalem a 1,4 partes por milho.


E em 106 L de ar existe 1,4 L de metano.

5
SAIU NA IMPRENSA
1 1
EL NIO ELEVOU CONCENTRAO 3
DE GS DO EFEITO ESTUFA A NVEL 2
8
RECORDE EM 2016

O fenmeno El Nio aumentou este ano a emisso Esta a sequncia de Fibonacci. Nela, cada nmero
de dixido de carbono (CO2 ) na atmosfera, de acordo a soma dos dois termos que o antecedem:
com um estudo publicado esta semana na revista Nature 2 a soma 1 + 1; 3 a soma de 2 + 1; 5 a soma 3 + 2,
Climate Change. Por isso, 2016 terminar como o primeiro e assim por diante.
ano em que a concentrao do gs ser superior a 400 Alm disso, a diviso de um termo por seu antecessor
partes por milho (ppm) (...) sempre d um nmero prximo a 1,6. E quanto mais
A concentrao de CO2 devido ao humana est frente da sequncia estiverem os termos, mais a pro-
aumentando a cada ano, mas desta vez o El Nio deu poro se aproxima desse valor.
um empurro. Os ecossistemas tropicais esto mais Essa proporo, chamada proporo urea ou divina,
quentes e secos, reduzindo sua absoro de carbono e foi adotada por pintores e escultores, como o italiano Leo-
aumentando os incndios florestais comenta Richard nardo da Vinci, em seu quadro mais famoso, Mona Lisa.
Betts, autor principal do estudo (...)
A tendncia de aumento das emisses de gs de efeito
estufa em Mauna Loa comeou a ser estudada desde
1958 (...) Suas primeiras medidas registraram em torno
de 315 ppm de dixido de carbono. Sessenta anos mais
tarde, o ndice tem aumentado, em mdia, a uma taxa
anual de 2,1 ppm (...) Atualmente o CO2 em Mauna Loa
est acima de 400 ppm (...)
O Globo, 13/6/2016

GE MATEMTICA 2017 23
NMEROS E OPERAES JUROS

BRUNO VEIGA
O custo
do dinheiro
J uro um conceito do mundo financeiro que
est presente no dia a dia de empresas, go-
vernos e cidados. Por exemplo, os governos
pagam juros por emprstimos feitos no exterior
MAIS FCIL,
MAS MAIS CARO
Quando parcelam
o preo de um produto,
(dvida externa); as indstrias pagam juros as lojas cobram uma
Juro o valor que se paga a mais quando financiam a compra de equipamentos; quantia a mais, a cada
por um valor emprestado, ou que se o consumidor paga juros aos bancos se entrar ms os juros
recebe por um investimento no cheque especial e os investidores recebem
juros por aplicaes financeiras, como depsitos
na caderneta de poupana.
Juro o custo do dinheiro, uma porcentagem
do valor original emprestado, que o devedor
deve pagar depois de certo perodo. como se
o tomador do emprstimo pagasse um aluguel
pelo dinheiro que lhe foi cedido.
A quantia emprestada (ou investida), sobre
a qual incidem os juros, o capital. E o capital
acrescido de todos os juros chama-se montante.

24 GE MATEMTICA 2017
A taxa de juros o valor, em porcentagem, a ser
pago a cada dia, ms ou ano, at a quitao total NA PRTICA
da dvida ou o valor, tambm em porcentagem,
que o aplicador recebe por um investimento. JUROS SIMPLES
Um produto custa R$ 3 500, para pagamento em trs
Juros simples prestaes. Para pagamento vista, a loja d um des-
So lanados sobre a quantia original, numa conto de 10%. Caso o comprador pague em uma nica
taxa fixa a cada perodo. No importa em quantos parcela 30 dias depois da compra, o preo sofrer um
dias, meses ou anos o emprstimo ser pago, a acrscimo de 8%. Responda:
taxa de juros ser sempre a mesma e ser sempre a) Quanto o comprador deve desembolsar em cada uma
calculada sobre o capital inicial. Veja o exemplo: dessas situaes?
Sua classe planeja uma viagem de formatu- b) A taxa de juros do cheque especial de 12,5% ao ms.
ra, por um pacote turstico que custar a cada Vale a pena o comprador gastar R$ 1 500 do cheque
aluno R$ 1 200,00. Alguns de seus colegas no especial para fazer a compra vista, com desconto?
dispem dessa quantia. Ento, a agncia de
viagens prope que o valor seja dividido em a) vista: com o desconto de 10%, o produto custa 90%
seis parcelas a 1 delas, paga 30 dias depois do preo de tabela. Pela regra de trs, temos:
da compra , com juros de 5% ao ms. 3 500 100%
Ao dividir o pagamento, a agncia est finan- x 90%
ciando a viagem ou seja, emprestando dinheiro 100 . x = 3 500 . 90 x = 315 000 / 100 x = R$ 3 150
a quem no consegue pagar pelo pacote, vista.
Por esse emprstimo, a agncia cobra juros. Este o preo do produto vista. O comprador eco-
Se o valor do pacote (R$ 1 200,00) dividido nomiza R$ 350.
em seis vezes, a cada ms o viajante deve pa-
gar R$ 200,00. S que, por esse parcelamento, Para pagamento 30 dias aps a compra: acrscimo de 8%
a agncia cobra 5% a cada ms sobre o valor sobre o valor original. De novo, pela regra de trs, temos
inicial da dvida, os R$ 1 200,00: 3 500 100%
x 8%
x = 3 500 . 8 / 100 x = R$ 280

Somando essa diferena ao preo original, o comprador


A cada ms, ento, o viajante dever pa- pagar R$ 280 a mais, ou seja, R$ 3 780.
gar R$ 60,00 a mais, alm dos R$ 200,00.
Ao final dos seis meses, ter pago seis pres- b) Supondo que o comprador reponha os R$ 1 500 do
taes de R$ 260,00. Isso significa que o cheque especial em um ms, o montante que ele pa-
pacote turstico ter sado no mais por gar corresponde ao capital emprestado acrescido de
R$ 1 200,00, mas por R$ 1 560,00. Ou seja, o 12,5% desse valor:
pacote saiu 30% mais caro. Veja: 1 500 100%
1 200 100% x 12,5%
1 560 x% x = 187,50 reais
x = 130%
Somando esses R$ 187,50 ao valor do produto com des-
Desses 130%, 100% correspondem ao valor conto: 3 150 + 187,50 = R$ 3 337,50. Este o montante.
original do pacote de viagem e 30%, ao acrs-
cimo de R$ 60,00 mensais durante seis meses. Ainda com os juros altos do cheque especial, o valor de
R$ 3 337,50 menor do que o valor pago 30 dias depois
O total de juros simples dado por: da compra (R$ 3 780). Nesse caso, vale a pena avanar
J = C . i . n, em que: no negativo.
J so os juros;
C o capital;
i a taxa de juros;
n o nmero de perodos (que podem ser
dias, meses ou anos).

O montante (M) dado por:


M=C+J=C+C.i.n
M = C . (1 + i . n)

GE MATEMTICA 2017 25
NMEROS E OPERAES JUROS

Juros compostos Ao final dos quatro meses de aplicao do


Juros simples, voc viu, uma taxa fixa por capital de R$ 800,00, seu colega ter juntado TOME NOTA
ms, sempre sobre o valor original do finan- um montante de R$ 886,50.
ciamento ou emprstimo (o capital). J juros Abatendo essa quantia dos R$ 1 200,00 (valor A taxa Selic subiu de
compostos so aqueles que incidem sobre o do pacote), ele precisar financiar R$ 313,50. 12,25% para 12,75%
montante de cada ms ou seja, so juros O rendimento da aplicao mensal, ento entre fevereiro e maro
calculados sobre valores que j tm juros em- o perodo 1 ms; o nmero de perodos o de 2015. Isso no
butidos. A taxa sempre a mesma, mas o valor nmero de meses em que o capital permaneceu significa que a taxa
que ela representa varia. aplicado: 4. Repare que o montante ao final de tenha subido 0,50%
Voltando ao exemplo da viagem de formatura, cada perodo se transforma no capital do ms nesses dois meses.
que vimos h pouco: a fim de pagar pela viagem seguinte. sobre esse capital agora engordado A taxa teve uma alta de
de formatura, um aluno preferiu fazer uma pou- que incidir a taxa de juros de 2,6%. 0,5 ponto percentual.
pana e depositou, em julho, R$ 800,00 numa A frmula para o clculo do montante em
aplicao financeira que rendia 2,6% ao ms. A juros compostos :
passagem ser comprada em novembro. Veja na Mn = C (1 + i)n , em que:
tabela abaixo quanto ele conseguir acumular M o montante (valor final, depois de aplica-
nesses quatro meses. dos todos os juros);
C o capital (o valor inicial sobre
Saldo inicial Rendimento Saldo no fim o qual incidem os juros);
Perodo no perodo no perodo do perodo i a taxa de juros;
(capital) (juros) (montante)
n o perodo em que os juros
Julho 800,00 800,00 . 2,6% 800,00 + 20,80 = 820,80 incidem sobre o capital.
Em juros compostos, n expoente
Agosto 820,80 820,80 . 2,6% 820,80 + 21,34 = 842,14
da taxa. Por isso se o capital aumen-
Setembro 842,14 842,14 . 2,6% 842,14 + 21,90 = 864,04 ta, o novo montante tambm aumen-
ta num ritmo cada vez mais rpido
Outubro 864,04 864,04 . 2,6% 864,04 + 22,46 = 886,50
mesmo com a taxa de juros igual.

SAIBA MAIS
TAXA DE JUROS NO BRASIL EVOLUO DA TAXA DE JUROS
No Brasil, a taxa de juros cobrada pelos bancos base- 14,25%
Taxa Selic, em % ao ano 13,75%
ada na taxa Selic uma taxa bsica, estabelecida pelo 15
Banco Central. Se a Selic sobe, os bancos tambm elevam
a taxa cobrada em financiamentos, emprstimos e che- 12,25%
que especial. As autoridades monetrias usam dessa l-
11%
gica para controlar a quantidade de dinheiro que circula
12 10,50%
pelo mercado, o nvel de consumo e a inflao. Quando
a ideia incentivar o consumo, o Banco Central baixa a
taxa Selic; se quer reduzir o consumo, aumenta a taxa.
8,50%
O aumento da taxa de juros tem dois efeitos: de um
lado, as pessoas compram menos porque, para financiar 9
a compra, pagaro juros mais altos. De outro lado, as
indstrias tambm reduzem a compra de equipamen-
tos, porque o financiamento custa caro. Com isso, as
empresas deixam de crescer e de contratar mo de obra.
6
No sentido inverso, quando a taxa cai, as indstrias J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D
investem e voltam a contratar, e o consumidor compra 2013 2014 2015
mais a economia se aquece. Mas a entra outro fator: o
GANGORRA FINANCEIRA O Banco Central manobra a taxa bsica de juros tentando manter a economia
risco de elevar a inflao. Inflao o aumento no preo em movimento e a inflao sob controle. Elevar a taxa um dos mecanismos para combater a inflao.
de produtos e servios, provocado pela queda no valor Com taxas altas, as pessoas reduzem as compras a prazo. O consumo cai e, para vender, o comrcio e a
da moeda do pas. Entenda: se no ms passado 1 quilo indstria seguram os preos a inflao fica sob controle. Mas, produzindo e vendendo menos, as lojas
de laranjas saa por R$ 3,50 e este ms custa R$ 4,50, e fbricas contratam menos. Se a economia desacelera muito, o Banco Central volta a baixar a taxa.
cada real que voc tem na carteira passou a valer menos. Fonte: Banco Central do Brasil

26 GE MATEMTICA 2017
NA PRTICA SAIBA MAIS
JUROS COMPOSTOS SPREAD BANCRIO
Uma aplicao financeira promete remunerar em 1,8% Os juros que so pagos aos bancos so sempre maio-
ao ano o capital investido. Se voc aplicar R$ 2 000,00 res que as taxas da Selic. Isso porque as instituies
quanto ter depois de dois anos? financeiras incorporam o chamado spread bancrio. O
spread a diferena entre o que um banco paga como
Este clculo de juros compostos porque no segundo rendimento de investimentos de seus correntistas e o
ano os juros de 1,8% devem incidir sobre o capital inicial que recolhe de juros para emprestar dinheiro.
j acrescido dos juros do primeiro ano. Nem todo o spread lucro. Incluem-se ali, tambm, outros
Ento Mn = C . (1 + i)n, em que: valores, como o risco estimado de inadimplncia (falta de
C = R$ 2 000 pagamento) dos tomadores de emprstimo e os custos
i = 1,8% = administrativos da instituio (veja o grfico abaixo).

n = 2 anos O QUE COMPE O SPREAD BANCRIO*

M = 2 000 . (1 + )2
Resduo
M = 2 000 . 1,036324 4% (inclui o lucro do banco)
8%
M 2 072,65 Risco de inadimplncia
Depois de dois anos de aplicao, a 1,8% ao ano, 14% 37%
voc ter R$ 2072,65 ou seja, R$ 72,65 de juros. Custos administrativos

Tributos e taxas
pagos pelo banco
37%
Depsito compulsrio
(que os bancos so
obrigados a fazer no BC)
NA PRTICA
* Valores arredondados
JUROS COMPOSTOS
A fatura do carto de crdito de Joo, em maro, era de A GORDA FATIA DO LUCRO Estes so os componentes do spread
bancrio a diferena entre as taxas de juros que os bancos
R$ 1 200,00. Desse total, Joo s pde pagar R$ 800,00.
cobram de quem toma emprstimo ou financia a aquisio de
Sabendo que os juros cobrados pelo carto so de 15% bens e aquela que a instituio paga como retorno do dinheiro
ao ms, responda: deixado nas aplicaes financeiras. Repare que nem tudo
a) Quanto Joo deve pagar, se quitar o restante da dvida lucro, mas este representa uma boa fatia da pizza.
no ms seguinte, abril? Fonte: BC/FSP

b) E se ele deixar para quitar o restante da dvida em maio?

a) Joo pagou R$ 800,00 do total de R$ 1 200,00 que


SAIU NA IMPRENSA
devia. Ficou devendo R$ 400,00. Se pagar em abril, os
15% a mais representam juros simples sobre os R$ 400,00
devidos em maro. Simples regra de trs: PARA COPOM, QUEDA DA INFLAO EST COM
400 100% VELOCIDADE 'AQUM DA ALMEJADA'
x 15%
x = 60 O Comit de Poltica Monetria (Copom) do Banco Central, colegiado responsvel
Joo pagar R$ 60,00 a mais se quitar a dvida em abril por fixar os juros bsicos da economia, avaliou, por meio da ata de sua ltima reu-
ou seja, R$ 460,00. nio, que o processo de queda da inflao no Brasil tem procedido em velocidade
aqum da almejada e acrescentou que o balano de riscos indica no haver
b) Se ele deixar para quitar os R$ 400,00 em maio, espao para corte de juros. Na semana passada, o Copom manteve a taxa bsica
o clculo de juros compostos a cada ms a taxa de de juros da economia estvel em 14,25% ao ano, o maior patamar em dez anos (...)
15% incide sobre o valor devido naquele ms. De maro O Banco Central tambm avaliou, no documento, que h riscos de curto prazo
a maio so dois meses. Ento: para a inflao no Brasil. (...)
Mn = C . (1 + i)n A taxa de juros o principal mecanismo usado pelo BC para controlar a inflao.
C = 400; i = 15/100; n = 2 Ao subir os juros ou mant-los elevados, o BC encarece o crdito. O objetivo
M = 400 . (1 + )2 M = 400 . 1,3225 M = 529 reduzir o consumo no pas para conter a inflao que tem mostrado resistncia.
Entretanto, os juros altos prejudicam a atividade econmica e, consequentemente,
Se adiar a quitao da dvida para maio, a dvida original, inibem a gerao de empregos.
de R$ 400,00, se transformar em R$ 529,00. Portal G1, 26/7/2016

GE MATEMTICA 2017 27
COMO CAI NA PROVA

1. (IFPE 2016) Em uma cooperativa de agricultores do municpio de Vitria de trabalho foi reduzida de 8 para 6 horas. Portanto, a produo tambm deve
de Santo Anto, foi realizada uma consulta em relao ao cultivo da cultura cair. E cai na mesma proporo de k = 25 peas por funcionrios . hora.
da cana-de-acar e do algodo. Constatou-se que 125 associados cultivam a 8
cana-de-acar, 85 cultivam o algodo e 45 cultivam ambos. Sabendo que todos Temos, ento: p = 25 . 120 . 6 = 2 250 peas
os cooperativados cultivam pelo menos uma dessas duas culturas, qual o 8
nmero de agricultores da cooperativa? Resposta: B
a) 210 b) 255 c) 165 d) 125 e) 45

RESOLUO 3. (UEG 2016) Com a alta da inflao e para no repassar aos clientes o
Podemos representar a situao do enunciado por um diagrama de Venn. Veja: aumento dos gastos na produo de suco de laranja, um empresrio decidiu
que no prximo ms 10% do volume desse suco ser composto por gua,
volume que atualmente de apenas 4%. Se hoje so consumidos 10 000 litros
de gua no volume de suco de laranja produzido, mantendo-se a mesma
125 - 45 = 80 45 85 - 45 = 40 quantidade produzida, no prximo ms a quantidade de gua consumida no
volume desse suco ser de
a) 10 000 litros
cana-de-acar algodo b) 12 500 litros
c) 16 000 litros
Repare: d) 25 000 litros
Na parte central do diagrama esto os cooperados que cultivam tanto algodo
quanto cana-de-acar ou seja, a interseco dos dois conjuntos. RESOLUO
O texto diz que 125 cooperados cultivam cana-de-acar e outros 85 que cultivam Sabemos que, antes do perodo de inflao, 4% do volume de suco produzido
algodo ou seja, entre esses 125 e 85 esto, tambm, os cooperados que cultivam tanto representava 10 000 litros de gua. Com isso, montamos a regra de trs para
cana quanto algodo. Por isso, tiramos 45 (interseco) dos dois lados do diagrama. descobrir o volume total de suco (incluindo a gua) produzido em um ms:
10 000 4%
Somando as quantidades que restam, temos: 45 + 80 + 40 = 165 x 100%
Resposta: C x = 250 000 L de suco puro produzido ao ms.

A quantidade de gua subiu para 10% do volume de suco ou seja, 10% sobre o
2. (CFTMG 2016) Numa fbrica de peas de automvel, 200 funcionrios total da produo mensal, de 250 000. A gua consumida no ms seguinte ser
trabalhando 8 horas por dia produzem, juntos, 5 000 peas por dia. Devido de 25 000 litros.
crise, essa fbrica demitiu 80 desses funcionrios e a jornada de trabalho dos Resposta: D
restantes passou a ser de 6 horas dirias. Nessas condies, o nmero de peas
produzidas por dia passou a ser de
a) 1 666 b) 2 250 c) 3 000 d) 3 750 4. (Uerj 2016) Na compra de um fogo, os clientes podem optar por uma das
seguintes formas de pagamento:
RESOLUO: vista, no valor de R$ 860,00;
A produo diria diretamente proporcional ao nmero de funcionrios e em duas parcelas fixas de R$ 460,00, sendo a primeira paga no ato da compra
quantidade de horas que eles trabalham por dia. Um aumento ou uma reduo e a segunda 30 dias depois.
em qualquer uma dessas variveis produzem um aumento ou diminuio pro- A taxa de juros mensal para pagamentos no efetuados no ato da compra de:
porcional na produo. a) 10% b) 12% c) 15% d) 18%

Chamando de P a produo diria de peas, de F a quantidade de funcionrios RESOLUO


e de t a quantidade de horas trabalhadas, temos Se o comprador optar por pagar em duas vezes, no incidiro juros sobre
P = k . F . t, em que k uma constante de proporcionalidade ou seja, o valor que a primeira parcela. Pagando R$ 460,00 no ato da compra, restam como dvida
vai determinar a proporo entre o nmero de funcionrios e o de peas produzidas. R$ 860,00 R$ 460,00 = R$ 400,00.
Esse valor deve ser quitado na segunda parcela.
Pelo enunciado sabemos que 5 000 = k . 200 . 8 Mas esta, por sua vez, se mantm no valor da primeira parcela (R$ 460,00). Ou seja,
k = 5 000 k = 5 000 o comprador pagar R$ 60,00 acima do valor original da dvida. Esses R$ 60,00 so
200 . 8 1 600 os juros cobrados sobre os R$ 400,00. Agora, simples regra de trs
400 100%
Simplificando a frao, ficamos com 60 x%
k = 25 peas por funcionrios . hora Multiplicando em cruz, temos 400 x = 60 . 100
8
x = 6 000 = 15%
Se o ritmo de produo o mesmo, o valor de k no muda. 400
O nmero de empregados caiu de 200 para 120 (80 foram demitidos); e a jornada Resposta: C

28 GE MATEMTICA 2017
RESUMO

5. (Epcar 2016) O dono de uma loja de produtos seminovos adquiriu, parcela- Nmeros e operaes
damente, dois eletrodomsticos. Aps pagar 2/5 do valor dessa compra, quando
ainda devia R$ 600,00, resolveu revend-los. Com a venda de um dos eletrodo- PROPORO E RAZO Duas grandezas so diretamente propor-
msticos, ele conseguiu um lucro de 20% sobre o custo, mas a venda do outro cionais se uma cresce e a outra tambm, no mesmo ritmo; inver-
eletrodomstico representou um prejuzo de 10% sobre o custo. Com o valor total samente proporcionais so as grandezas que, quando uma cresce,
apurado na revenda, ele pde liquidar seu dbito existente e ainda lhe sobrou a outra diminui, sempre proporcionalmente. Algumas grandezas
quantia de R$ 525,00. A razo entre o preo de custo do eletrodomstico mais caro so expressas como razo de duas grandezas: densidade (massa/
e o preo de custo do eletrodomstico mais barato, nessa ordem, equivalente a volume) e concentrao (% de soluto sobre total da soluo).
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2
JURO o custo do dinheiro, cobrado em emprstimos e finan-
RESOLUO ciamentos, ou pago aos investidores. Capital a quantia sobre
Vamos chamar o valor pago pelo eletrodomstico mais caro de a e o valor do mais a qual recaem os juros. Montante a quantia total depois da
barato de b. Se aps pagar 2/5 da compra restou uma dvida de R$ 600,00, ento incidncia de juros sobre o capital. Juros simples so lanados
esse valor representa 3/5 da compra, ou seja, do valor de a + b . Sendo assim, sobre o capital, numa taxa fixa a cada perodo (dia, ms ou ano).
3 (a + b) = 600 A frmula: J = C . i . n. Nos juros compostos, o montante de
5 cada perodo transforma-se no capital do perodo seguinte.
Multiplicando em cruz, ficamos com a + b = 600 . 5 a + b = 1 000 A frmula: Mn = C . (1 + i)n.
3
CONJUNTOS O conjunto C = A U B (unio de A e B) contm os
O enunciado diz que o comerciante vendeu o produto de valor a com lucro de 20%. elementos que se encontram em A ou em B. O conjunto C = A B
Pelo raciocnio de porcentagem, temos: (interseco de A e B) contm os elementos que se encontram
100% 1 20% = 0,2 em ambos os conjuntos, ao mesmo tempo.
20% x
SMBOLO SIGNIFICADO
Mas esses 20% (0,2) so de lucro e, portanto, devem ser somados aos 100% do { } Conjunto
preo de compra. Ficamos, ento, com (1 + 0,2) . a = 1,2 . a , Pertence, no pertence
O mesmo raciocnio para o valor b, de venda do segundo produto. S que agora
a venda foi com prejuzo de 10%. Ento, Tal que
100% 1 10% = 0,1 Contm
10% x Est contido

Como esses 10% foram de prejuzo, esse valor deve ser subtrado do valor de Interseco de conjuntos
compra: (1 0,1) . b = 0,9 b. Unio de conjuntos

O enunciado informa que o resultado das duas vendas foi suficiente para pagar Conjunto vazio
o restante da dvida (R$ 600) e ainda rendeu ao comerciante R$ 525. N Conjunto dos nmeros naturais
Z Conjunto dos nmeros inteiros
Voc se lembra: para resolver duas equaes com duas variveis, montamos o
sistema de equaes: Q Conjunto dos nmeros racionais
a + b = 1 000 (I) I Conjunto dos nmeros irracionais
1,2 a + 0,9 b = 1 125 (II)
R Conjunto dos nmeros reais
Definimos o valor de uma varivel em funo de outra. * Exceto o zero
Assim, isolando a varivel a da primeira equao, obtemos: a = 1 000 b (III). +/ So vlidos valores positivos
e negativos
Substituindo (III) na equao (II), temos:
1,2 (1 000 b) + 0,9 b = 1 125 CONJUNTOS NUMRICOS
1 200 1,2 b + 0,9 b = 1 125
0,3 b = 75
b = 75 /0,3 b = 250
N Z I R
Substituindo o valor de b em (III), temos que
a = 1 000 250 = 750. Q
Assim, a razo pedida a = 750 = 3
b 250
Resposta: C

GE MATEMTICA 2017 29
2
GEOMETRIA
CONTEDO DESTE CAPTULO

 Ponto, reta e plano ..........................................................................................32


 Plano cartesiano ..............................................................................................36
 Grficos................................................................................................................38
 Polgonos ............................................................................................................40
 Cnicas ................................................................................................................46
 Slidos .................................................................................................................52
 Como cai na prova + Resumo .......................................................................58

Jpiter recebe
um bisbilhoteiro
A sonda Juno, da Nasa, chega rbita do maior
planeta do Sistema Solar, prometendo desvendar
segredos da origem dos demais planetas

P
ara os norte-americanos, o dia 4 de julho meiro a ter se formado, h cerca de 4,6 bilhes
tradicionalmente coroado com chuvas de anos, capturando poeira e gases resultantes
de fogos de artifcio, em comemorao da exploso de uma estrela que existia, no lugar
Independncia dos Estados Unidos. Este ano, onde hoje est o Sol. Os cientistas no sabem
uma equipe de engenheiros da agncia espacial ainda o que se esconde debaixo dos milhares
norte-americana (Nasa) teve sua festa particular, de quilmetros de nuvens, sequer se Jpiter
sem fogos, mas com muitos gritos e aplausos. tem um ncleo slido, como a Terra. A resposta
O motivo: a sonda Juno chegara a Jpiter. De- pode vir da misso Juno.
pois de viajar por cinco anos, percorendo uma Esta no a primeira vez que uma sonda bisbi-
trajetria cheia de voltinhas, de quase 3 bilhes lhota Jpiter. Em 1995, a sonda Galileu, tambm
de quilmetros, a sonda passou 35 minutos da Nasa, entrou, pela primeira vez, em rbita do
fazendo uma srie de manobras para entrar planeta, e lanou uma sonda filha, que mergu-
na rbita do planeta. Qualquer desvio, e a nave lhou durante quase uma hora em sua atmosfera.
seria atrada e destruda pela incrvel gravidade Dessa misso, os cientistas descobriram que
do gigante gasoso. Juno vai dar 37 voltas em mais de 90% da atmosfera joviana composta de
torno de Jpiter, durante um ano, estudando hidrognio. Antes de ser vaporizada, a sondinha
sua atmosfera, seu campo magntico e gravita- registrou temperaturas de 300 graus Celsius e
cional. Os pesquisadores esperam com isso des- ventos de mais de 600 quilmetros por hora.
vendar detalhes da formao do Sistema Solar. Como os demais pla-
E, de quebra, compreender a dinmica de sis- netas do Sistema Solar,
temas extrassolares planetas em torno de Jpiter descreve uma VISITANTE XERETA
estrelas distantes. rbita elptica em torno A sonda Juno chegou a
De todos os corpos que giram ao redor do Sol, do Sol. Elipse um dos Jpiter em 2016 e vai passar
Jpiter de longe o maior, tanto em tamanho temas deste captulo. um ano enviando dados
quanto em massa. Seu dimetro dez vezes Aqui voc v, tambm, sobre a composio e a
maior que o da Terra, e sua massa, 318 vezes. o clculo de rea e de dinmica da atmosfera, a
Mas o mais interessante para a misso cientfica volume das principais magnetosfera e o campo
de Juno que Jpiter , provavelmente, o pri- figuras geomtricas. gravitacional do planeta

30 GE MATEMTICA 2017
JPL-CALTECH/NASA

GE MATEMTICA 2017 31
2 GEOMETRIA PONTO, RETA E PLANO

G
eometria a rea da matemtica seja, qualquer reta tem comprimento
S duas que estuda o espao e as figuras infinito, mas no tem largura. Para de-
que ocupam esse espao suas finir uma reta precisamos de apenas
dimenses formas, suas dimenses e as relaes dois pontos.
que podem ser estabelecidas entre elas. Os gemetras adotam algumas con-
Retas e ngulos so os O espao estudado pela geometria pode venes, que voc deve conhecer:
elementos essenciais das ser plano ou tridimensional. pontos so normalmente batizados
figuras geomtricas lineares com letras maisculas: A, B, C, O...;
Plano, ponto e reta retas so geralmente indicadas por
Plano definido como um objeto letras minsculas: r, t, s...;
geomtrico que tem apenas duas di- e planos costumam ser indicados
menses: comprimento e largura. O por letras do alfabeto grego: (alfa),
elemento mais simples de um plano (beta) e (gama).
o ponto, uma entidade que no tem
dimenses. Bastam trs pontos para r
definir um plano. P
O segundo elemento mais simples
a reta um conjunto de infinitos ponto
pontos, enfileirados, sempre em uma
mesma direo e nos dois sentidos. Ou
reta plano
32 GE MATEMTICA 2017
DRAZEN LOVRIC/iSTOCK

Uma reta pode ser paralela a um pla- Lembrando que toda reta infinita, se
no. Nesse caso, nenhum de seus pontos duas retas no forem paralelas, elas se
pertence ao plano: cruzaro em algum lugar. Inversamente,
se a interseco do conjunto de pontos
C D s da reta r com o conjunto de pontos da
reta s for um conjunto vazio, as retas so
obrigatoriamente paralelas:
r // s ) r s =
O sinal ) indica que a recproca
verdadeira.

Concorrentes: so retas que se cru-


C e D s; C e D  s . zam e tm um nico ponto em comum.
Portanto, a reta s paralela a .
O REAL ACHATADO
O plano, como o Uma reta pode, finalmente, cortar o
P
do papel em que o plano em um ponto qualquer.
desenho ao lado s r
feito, admite apenas t
figuras de duas
dimenses Duas retas quaisquer r e s so con-
correntes quando a interseco entre os
P conjuntos de pontos de cada uma delas
Posies da reta resulta num conjunto de um nico ponto:
em relao ao plano r s = {P}.
Uma reta pertence a um plano se pelo
menos dois de seus pontos pertencerem ngulos
a esse plano. Quando duas semirretas (trechos de
Se isso acontecer, ento todos os ou- t = P  t secante ao plano uma reta) tm origem em um mesmo
tros pontos da reta tambm pertencero ponto e seguem direes diferentes,
ao plano. Veja: Posio relativa de retas elas dividem o plano em duas regies
Pensando na reta como um conjunto chamadas ngulos. O ponto de origem
de pontos e usando a linguagem dos das semirretas denominado vrtice
conjuntos, fazemos relaes entre elas. dos ngulos (O). Os ngulos, como os
A Duas retas que ocupam um mesmo pla- planos, tambm costumam ser repre-
r no podem ser: sentados por letras do alfabeto grego.
B
Paralelas: no tm ponto em comum.
A OA
ngulo
(no convexo)
r
A e B r; A e B  r ngulo (convexo)
s
Ou seja, a reta r est contida no pla- O B OB
no .

GE MATEMTICA 2017 33
2 GEOMETRIA PONTO, RETA E PLANO

Duas retas que se cruzam dividem o Transversal e paralelas so sempre congruentes. No caso das
plano em quatro regies distintas, ou Duas retas paralelas que so cortadas duas paralelas cortadas por uma trans-
seja, em quatro ngulos. Veja: por uma terceira reta (transversal) for- versal, so opostos pelo vrtice os pares
mam oito ngulos que se relacionam de /, / , / e /.
r maneira bem especfica. Acompanhe na
figura as explicaes no texto a seguir. ngulos alternos so pares de
ngulos que esto em lados diferentes
t (alternados) da reta transversal. Dois
O s

ngulos alternos tm medidas iguais.


Os alternos so internos quando ficam
r entre as retas paralelas. Na figura, so
alternos internos os pares / e /.

Os ngulos e so opostos pelo '


' ngulos alternos externos so aque-
vrtice; e tambm so opostos pelo s les que esto na regio externa das retas
vrtice. ngulos opostos pelo vrtice so ' ' paralelas (acima ou abaixo delas). So
congruentes (tm a mesma medida). alternos externos os ngulos / e /.

Retas perpendiculares so retas ngulos colaterais so aqueles que


concorrentes que se cruzam formando ngulos adjacentes so ngulos ocupam o mesmo lado da reta transver-
quatro ngulos congruentes, cada um que compartilham um mesmo lado: sal. Eles tambm podem ser internos
deles medindo 90 (ngulo reto). Entre as retas r e t, so adjacentes os (entre as paralelas) ou externos. Na
pares /, /, / e / ; figura, so colaterais internos / e
Entre as retas s e t, so adjacentes os /; so colaterais externos /e /.
pares /, /, / e /.
Os ngulos adjacentes somam 180 ngulos correspondentes so
ou seja, formam um conjunto de n- aqueles que se encontram do mesmo

gulos suplementares. lado da reta transversal, um na regio

interna das retas paralelas e outro na
ngulos opostos pelo vrtice, regio externa. ngulos correspon-
como j vimos, so ngulos que compar- dentes so congruentes. Na figura, so
tilham o vrtice, mas no compartilham pares de ngulos correspondentes /,
= = = = 90 lados. Dois ngulos opostos pelo vrtice /, /' e /.

NA PRTICA Por partes:


Se voc prolongar as retas dos segmentos BC, DE, AB e AC, vai reco-
PARALELAS E TRANSVERSAIS nhecer a situao como a de duas retas paralelas (DE e BC) cortadas
Observe a figura abaixo. por duas transversais (AB e AC). Veja:

A
A

D E D E

B C B C

Repare que existem aqui dois tringulos (ABC e ADE). E que os lados DE
e BC so paralelos. O que se pode dizer sobre os valores dos ngulos Em relao transversal AC, os ngulos com vrtices em C e E so
de vrtices em B, C, D e E? correspondentes e, portanto, congruentes. O mesmo ocorre com os
ngulos D e B, em relao transversal AB.
Esta situao muito importante para reconhecer a semelhana entre
tringulos (veja o captulo 5).

34 GE MATEMTICA 2017
Mais importante que conhecer os
nomes desses pares de ngulos saber NA PRTICA
reconhecer as relaes entre eles. E, para
isso, voc s precisa treinar a observao TEOREMA DE TALES
reparar as semelhanas e diferenas Qual a medida do segmento DF, na figura abaixo?
entre dois ngulos.
u v

Teorema de Tales
Retas transversais mantm uma re- A D r
lao de proporo bem definida. E o
5 2x + 1 E
que define essa proporo o teorema B
s
de Tales: qualquer conjunto de retas
paralelas cortadas por segmentos 3x
7
transversais formam nessas transver-
C F
sais segmentos proporcionalmente t
correspondentes. Mais fcil acompa- r//s//t
nhando na figura:
Por Tales, sabemos que AB/DE = BC/EF. Ento,
5 7
=
u v 2x + 1 3x
Multiplicando em cruz:
5 . 3x = 7 . (2x + 1)
A D r 15x = 14x + 7
3 2
x=7
B E O segmento DE = 2 . x + 1 = 2 . 7 + 1 DE = 15
s O segmento EF = 3 . x = 3 . 7 EF = 21
Por fim, o segmento DF a soma de DE e EF: 21 + 15 DF = 36
9 x

C F t

r//s//t ATENO
QUANDO TALES NO RESOLVE
Veja: Para resolver um problema de retas paralelas e transversais, s
As retas r, s e t formam um feixe de podemos usar o teorema de Tales quando temos as medidas de
retas paralelas; todos os segmentos de uma das retas que no so paralelas. Caso
contrrio, no possvel aplicar o teorema de Tales. Veja a figura:
As retas u e v (que no so paralelas,
mas concorrentes) cortam o feixe r, s e
t. Os pontos de interseco das trs retas u v
E
definem os pontos A, B, C, D, E e F.
x
Segundo Tales, os segmentos cor- A B r
respondentes em cada uma das retas x+1
4
transversais so proporcionais. Na fi-
C D s
gura, as medidas de AB e DE guardam
10
uma razo de 3/2. Ento, os segmentos
BC e EF tm a mesma relao de pro- r//s
poro. Ou seja,
No temos a medida de nenhum dos segmentos da reta u. Mas
AB BC
DE = EF temos as medidas de dois lados de dois tringulos:
Do tringulo AEB, conhecemos os lados AB = 4 e AE = x;
Com isso, possvel determinar o Do tringulo CED, conhecemos os lados CD = 10 e CE = x + 1 + x ;
valor de x (medida de EF): Esses dois tringulos compartilham o ngulo no vrtice E. Os
3 9 ngulos em A e C so congruentes. O mesmo ocorre entre os
2 = x ngulos em B e D. Portanto os dois tringulos so semelhantes.
3 . x = 2 . 9  3 . x = 18  x = 6 Nesse caso, usamos semelhana de tringulos (veja no captulo 5).

GE MATEMTICA 2017 35
2 GEOMETRIA PLANO CARTESIANO

ISTOCK
JOGO ORDENADO Um tabuleiro de xadrez, com suas 64 casas, reproduz com bastante preciso um plano cartesiano: cada casa identificada por um par ordenado

A lgica do O SISTEMA COORDENADO 5 y


quadriculado
4
Um esquema engenhoso que O endereo de qualquer ponto
um par ordenado (x,y). Para
permite localizar qualquer este ponto, o valor de x 2 e No eixo vertical (y), os valores
ponto pelo cruzamento de o de y, 2. Ento o par ordenado 3 crescem de baixo para cima. O eixo y
retas perpendiculares do ponto A (2,2) o das ordenadas

F
oi o filsofo e matemtico francs A (-2,2) 2
Ren Descartes quem imaginou
pela primeira vez um sistema Os eixos se cruzam no ponto de
para localizar qualquer ponto em um 1 coordenadas (0,0). Este ponto chamado
plano, o chamado sistema coorde- origem do sistema coordenado
nado. Com isso, Descartes criou uma
rea nova da matemtica, a geometria O (0,0) x
analtica, que rene conhecimentos de -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
geometria e de lgebra.
O plano de Descartes engenhoso. -1 Os valores no eixo
Veja ao lado. horizontal (x)
Os valores nos eixos x e y so
crescem da
nmeros reais podem ser
esquerda para a
positivos, negativos, inteiros -2
direita. Este o
racionais ou irracionais
eixo das abscissas

-3

36 GE MATEMTICA 2017
Unidades de medida
O plano cartesiano aceita qualquer NA PRTICA
unidade de medida e qualquer inter-
valo entre valores. Com isso, ele ideal DISTNCIAS NO PLANO CARTESIANO
para a construo de grficos que re- No projeto de um escritrio de engenharia, o arquiteto estipulou as
presentam a relao entre diferentes dimenses de trs cmodos que sero construdos em sequncia, em
grandezas. Veja dois exemplos: paralelo fachada do prdio. Ele usou pontos que definem as arestas
desses cmodos:
m
3 sala de reunio: R1(1,1), R2(1,3), R3(3,3), R4(4,1)
POSIO EM rea de circulao: C1(4,1), C2(3,3), C3(6,3), C4(5,1)
2 FUNO DO TEMPO
sala da diretoria: D1(5,1); D2(6,3); D3(9,3); D4(9,1)
1
s Veja a forma e a disposio dos cmodos no plano cartesiano:
1 2 3 4 y
9
8
No grfico acima, no eixo x esto indica-
7
dos os intervalos de tempo, em segundo
(s). E o y traz as medidas de distncia, 6
em metro (m). As unidades poderiam 5
ser outras, como quilmetro e hora. 4 R2 R3 C2 C 3 D2 D3
3
C 2
35 R1 R4 C1 C4 D1 D4
1
x
30 VARIAO DE
TEMPERATURA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
25
min Repare: os valores nos eixos x e y podem equivaler a uma unidade
qualquer. Se cada unidade fosse equivalente a 2 metros, por exemplo,
10 20 30 40
a parede mais comprida da sala de reunio R1 a R4 mediria 6 m.

No grfico de variao de temperatura,


as unidades so graus Celsius (oC) por
minuto (min). Mas poderia ser adotada
outra unidade para a temperatura Kelvin,
por exemplo.
SAIBA MAIS
Quadrantes
Os eixos dividem o plano em quatro AS COORDENADAS
regies denominadas quadrantes. Os qua- DO XADREZ
drantes so numerados no sentido anti- Um tabuleiro de xadrez,
y
horrio, a partir do lado positivo do eixo como o da foto na pgi- a8 b8 c8 d8 e8 f8 g8 h8
8
x. Conhecendo o sinal das coordenadas na ao lado, composto
7 a7 b7 c7 d7 e7 f7 g7 h7
de um ponto, possvel saber em qual de 64 casas distribudas
quadrante ele se localiza. em oito colunas verticais 6 a6 b6 c6 d6 e6 f6 g6 h6
e oito linhas horizontais. 5 a5 b5 c5 d5 e5 f5 g5 h5
y O tabuleiro funciona como
3 4 a4 b4 c4 d4 e4 f4 g4 h4
um plano cartesiano, em
Q II 2 QI que s se consideram va- 3 a3 b3 c3 d3 e3 f3 g3 h3
(-x,+y) (+x,+y) lores inteiros e positivos.
1 2 a2 b2 c2 d2 e2 f2 g2 h2
0 x
O eixo x marcado com
1 a1 b1 c1 d1 e1 f1 g1 h1
0 1 letras; o y, com nmeros.
-3 -2 -1 2 3
-1 E cada casa identifica- x
Q III Q IV a b c d e f g h
da por um par ordenado,
(-x,-y) -2 (+x,-y)
composto de uma letra e
um nmero.

GE MATEMTICA 2017 37
2 GEOMETRIA GRFICOS

DIVULGAO
O
s grficos so uma das maneiras mais fceis RENOVVEL
Traos que valem de visualizar o comportamento de uma va- Das hidreltricas saem
rivel. Com eles, voc percebe rapidamente quase 13% do total de
por mil palavras a diferena entre quantidades, propores entre energia ofertada no
valores e a evoluo de uma varivel ao longo do Brasil. Num grfico, essa
O plano cartesiano a base de tempo. Por isso, muitos dados de pesquisas sobre proporo fica bem clara
grficos de barras e de linhas. economia, poltica, demografia e sociedade so
Mas existem grficos que dispensam apresentados na forma de grficos.
os pares ordenados Existem diversas maneiras de representar
uma realidade em grfico, dependendo do que
se pretende mostrar. E um mesmo assunto pode
render todos os tipos de grficos. Por exemplo,
em questes relativas a energia.
Matriz energtica o conjunto de fontes de
energia de um pas ou uma regio, com a proporo
entre a produo de diferentes fontes. A compo-
sio da matriz energtica importante para a
discusso das questes relacionadas ao aqueci-
mento global. Voc sabe, a queima de combustveis
fsseis uma das maiores causas do aumento na
concentrao de gases do efeito estufa.
O Brasil tem uma das matrizes mais equi-
libradas do mundo, com as fontes renovveis
respondendo por cerca de 40% de toda energia
ofertada no pas. renovvel, por exemplo, a
energia hidrulica das guas de um rio , que
gera eletricidade nas hidreltricas.
Acompanhe a seguir como o tema energia
pode render diferentes grficos.

38 GE MATEMTICA 2017
Grfico de setores MATRIZ ENERGTICA BRASILEIRA (2013)
Lembra uma pizza fatiada. Mostra a proporo Oferta de energia, % de participao de cada fonte primria no total
entre valores, que podem ser dados em nmero
59%
absoluto ou em porcentagem. O tamanho de cada Energia no renovvel
41%
fatia (setor) proporcional ao valor por ela repre- Petrleo e derivados
sentado. E essa proporo definida pelo ngulo. 4 Gs natural
O grfico ao lado mostra a participao de di- Carvo mineral
16
ferentes fontes de energia na matriz energtica Urnio (Nuclear)
brasileira. A maior parte da energia ofertada no
pas vem do petrleo (39,5%). A energia de fonte 39,5 Energia renovvel
8,5
hidrulica (das hidreltricas) representa 12,5% Hidrulica
Lenha e
do total das fontes. Ento, no grfico, essa fatia 12,5 carvo vegetal
deve medir o equivalente a 12,5% da circunfern- Biomassa de cana
cia total. Veja como esse tamanho foi calculado: 5,5 13 Outras*

Uma circunferncia completa tem 360o;


Para a fatia de 12,5%, simples regra de trs: 1
360o 100% * Principalmente elica, solar e geotrmica
x 12,5% Fonte: Empresa de Pesquisa Energtica (EPE)

x = 360 . 12,5 / 100  x = 45o


60 ANOS DE ENERGIA
Grfico de barras
Ideal para comparar o comportamento de uma Evoluo da matriz de energia primria no mundo, em bilhes de teps
varivel em diferentes situaes. As barras, verti- 20 Petrleo
cais ou horizontais, so desenhadas sobre valores Carvo
Gs natural
de dois eixos, como o plano cartesiano. 15 Energia nuclear
O grfico ao lado mostra a participao de cada Hidrulica
fonte de energia nos anos 1971, 2004 e 2030. No Biomassa
eixo x esto os anos; no y, os valores em toneladas 10 Outros
renovveis*
equivalentes de petrleo (teps). Cada cor nas
barras representa uma fonte da matriz de energia. 5
Repare que o total de energia que se prev seja
consumida pelo mundo nos anos 2030 prati-
camente trs vezes maior do que em 1971. Note 0
1971 2004 2030**
tambm que, apesar do aumento na oferta das * Inclui elica, geotrmica e solar ** Estimativa
fontes renovveis, a participao dos combustveis Fonte: Agncia Internacional de Energia/World Energy Outlook 2004 e 2006
fsseis triplica entre 1971 e 2030.

Grfico de linhas PRODUO DE GS NATURAL NOS ESTADOS UNIDOS (2007-2012)


Outra maneira de mostrar a evoluo de uma Em bilhes de metros cbicos
varivel ao longo do tempo por grficos de Produo total de jazida de petrleo de gs de xisto de carvo
linhas. Como exemplo, veja ao lado. de gs natural natural mineral
O grfico mostra a produo total de gs natu- 1000
ral nos Estados Unidos (EUA) e a participao
das principais fontes desse gs. Como o petrleo, 738
806 *
800
o gs natural um combustvel fssil. Recente- 698
726 759

mente, os EUA incrementaram a explorao do


gs de xisto uma rocha sedimentar formada 600
480
da decomposio de matria orgnica. 450 454
398
A linha vermelha indica que a produo total 400
369
de gs natural subiu 15% entre 2007 e 2011. Mas
as demais linhas mostram que a produo de gs 200 170 168 170 175
255
de todas as fontes caiu, ou permaneceu no mesmo 86 174
177
119
patamar, entre os quatro anos. A exceo a linha 60
61 60
53
0 57
azul, de gs de xisto, que sobe em participao. 2007 2008 2009 2010 2011
Podemos concluir, ento, que o aumento na pro- * Os nmeros de produo total no incluem gs queimado, reinjetado ou perdido
duo de gs nos EUA se deveu extrao do xisto. Fonte: Agncia de Energia dos EUA 2013

GE MATEMTICA 2017 39
2 GEOMETRIA POLGONOS

ISTOCK
LBARO GEOMTRICO A bandeira brasileira construda com a combinao de trs figuras geomtricas bsicas: retngulo, losango e crculo

nos quais as extremidades dos segmen- Se todos os lados e ngulos de um


Desenhados tos se encontram, formando os vrtices polgono forem congruentes, isto , se
do polgono, e no qual os pontos em tiverem a mesma medida, ento esse
com linhas retas comum entre dois lados s podem ser os um polgono regular. Por exemplo:
vrtices do polgono. Veja os exemplos:
Polgonos so figuras
geomtricas que tm lados B B A C
e vrtices A C D A C
B
E F E D

A
o escolhermos dois pontos de H G E D G Tringulo Quadrado
F
uma reta, A e B, delimitamos um equiltero
segmento de reta AB, de compri- Um polgono pode ser cncavo ou
mento limitado. convexo. Se, ao unirmos dois pontos
quaisquer de um polgono por um seg-
A B mento de reta e parte desse segmento
r ficar para fora do polgono, ento ele
Pentgono Hexgono
chamado cncavo. Caso no exista a
regular regular
Interligando segmentos de retas no possibilidade de traar um segmento que
alinhados, de dois em dois, cercamos fique para fora, o polgono convexo.
uma regio de um plano, definindo um Duas grandezas podem ser associadas
polgono, ou figura plana. Cada segmen- s figuras planas: permetro e rea. O
to de reta corresponde a um lado do permetro a soma dos comprimentos
polgono. Os lados so representados dos lados. rea a medida da superfcie
por letras minsculas: a, b, c,... fechada pelo polgono.
Existem diversas famlias de polgo- Veja no quadro no alto da pgina ao
nos, mas vamos nos concentrar nos lado a frmula para o clculo da rea
CNCAVO CONVEXO
polgonos fechados e simples aqueles dos principais polgonos regulares.

40 GE MATEMTICA 2017
RETNGULO QUADRADO PARALELOGRAMO
A=a.h A = a . a = a2 A=a.h

h a h

a a a

LOSANGO TRINGULO TRAPZIO


diagonal m aior . diagonal m enor a.h (base m aior + base m enor) . h
A= A= 2 A=
2 2

base menor
diagonal menor

h h

a base maior
diagonal maior

NA PRTICA
A BANDEIRA BRASILEIRA Conhecemos a altura h. Ento, descobrimos Cada diagonal termina 1,7 mdulo antes da
As dimenses da bandeira brasileira seguem o valor do mdulo x: borda da bandeira. A diagonal maior calcu-
propores rgidas, estabelecidas em lei federal: 7 = 14 . x lada em relao ao lado a do retngulo:
x = 0,5 m
Qualquer que seja o tamanho da bandeira, a Diagonal maior = 10 2 . (1,7 . 0,5)
altura deve ser dividida em 14 partes iguais Agora encontramos as reas de cada figura: Diagonal maior = 10 1,7
(mdulos). E o comprimento deve ter 20 des- Diagonal maior = 8,3 m
ses mdulos. Para o retngulo verde: A = a . h
Sabemos que o lado a deve corresponder a A diagonal menor calculada em relao
Os vrtices do losango amarelo devem ficar a 20 mdulos x. altura h:
uma distncia de 1,7 mdulo da borda verde Ento,
da bandeira. a = 20 . x Diagonal menor = 7 2 . (1,7 . 0,5)
a = 20 . 0,5 Diagonal menor = 7 1,7
E o raio do crculo azul de 3,5 mdulos. a = 10 m Diagonal menor = 5,3 m

Considerando essas relaes de proporo, cal- A = 7 . 10 A rea do losango amarelo:


cule as reas do retngulo verde, do losango e do A = 70 m2
crculo em uma bandeira com 7 metros de altura. 8, 3 . 5, 3
A= 2
Para o losango, usamos a frmula que rela-
Vamos chamar a altura de h, a largura de a e ciona as duas diagonais da figura: A 22 m2
cada mdulo de x. Acompanhe o raciocnio diagonal maior . diagonal menor
na figura abaixo. A= 2 Para o crculo: A = . r2
O raio mede 3,5 mdulos:
1,7 x r = 3,5 . 0,5
r = 1,75
r2 3
h = 14 . x diagonal
menor
A = 3,14 . 3
3,5 . x A 9,4 m2

a = 20 . x
diagonal maior

GE MATEMTICA 2017 41
2 GEOMETRIA POLGONOS

ATENO TOME NOTA


No se esquea: BASE MDIA DO TRAPZIO
a unidade dos Questes que envolvem trapzios caem regularmente no Enem
lados linear e nos vestibulares. Vale a pena voc anotar:
cm, m, km, por a
exemplo. J para a
rea, a unidade c A
sempre elevada ao
C
quadrado (cm2, m2). B
fcil entender por
b
qu: no clculo da
rea, multiplicamos Num trapzio C, chama-se base mdia a reta paralela s bases
sempre duas que une os pontos mdios dos lados. Voc deve guardar:
medidas lineares
(lado por lado, A base mdia de um trapzio define dois novos trapzios (A e B).
diagonal por A base mdia tem comprimento igual mdia aritmtica das
diagonal etc.). duas bases do trapzio. Em linguagem matemtica, c = (a + b)/2 .
Ento, as unidades As alturas dos trapzios A e B so congruentes e medem
tambm devem ser metade da altura do trapzio C.
multiplicadas:
m . m = m2

NA PRTICA
RELAO ENTRE REAS
Um modo simples e tradicional de calcular quantas pessoas existem
numa multido fazer a relao entre reas. Em uma manifestao
popular, as pessoas ocupavam um trecho de 200 metros de uma
avenida. A largura da avenida de 9 metros. Sabendo que cada Poucos lados,
2 metros quadrados eram ocupados por, em mdia, 6 pessoas,
quantas pessoas participaram da manifestao? muitos usos
A questo pede a relao entre reas. Desenhando a situao, temos: O tringulo o polgono
2 m2
mais simples, mas o mais
verstil para diversos clculos

T
9m rs o nmero mnimo de lados
de um polgono. Ento o trin-
200 m gulo o polgono mais simples.
Mas as relaes entre seus lados, seus
A rea ocupada pela manifestao um retngulo de 9 m de largura ngulos e com outros polgonos tor-
por 200 m de comprimento. Podemos considerar a largura como nam essa figura plana importantssima.
a altura do retngulo. Tanto que a matemtica reserva uma
A rea de um retngulo calculada por A = base . altura. rea especialmente dedicada a ela, a
Ento, trigonometria (veja o captulo 5).
A = 9 . 200 Os tringulos so classificados em
A = 1 800 m2 diferentes tipos, conforme o tamanho de
seus lados (veja na pgina ao lado). H,
Agora, s verificar a proporo entre a rea ocupada por uma ainda, um tringulo muito especial, o
pessoa e a rea total. Simples regra de trs: tringulo retngulo, que tem um ngulo
6 pessoas 2 m2 de 90o. Um tringulo retngulo pode ser
x pessoas 1 800 m2 issceles ou escaleno, jamais equiltero.
1 800 . 6
x= 2
x = 5 400 pessoas

42 GE MATEMTICA 2017
TRINGULOS JUNINOS
As tradicionais
bandeiras de
quermesse so
tringulos issceles,
com dois lados iguais

ISTOCK

sempre a metade da rea do retngulo


Equiltero: os trs ou losango de medidas corresponden-
lados iguais e os trs tes. Veja ao lado.
ngulos iguais
rea do tringulo  O QUE ISSO TEM A VER COM A FSICA
retngulo: A rea dos tringulos pode ser til na
metade da rea de anlise de grficos de movimentos
um retngulo retilneos uniformemente variados
Issceles: dois lados iguais
e dois ngulos iguais (MRVU), aqueles no qual a velocidade
varia de maneira constante ao longo do
rea do tringulo tempo. O grfico abaixo mostra a variao
escaleno: metade da da velocidade de um mvel em funo
rea de um losango do tempo. A rea do tringulo retngulo
Escaleno: nenhum lado
formado entre a reta e o eixo x igual ao
e nenhum ngulo igual
deslocamento entre os instantes ti e tf.

Acelerao > 0
rea do tringulo
Vf
A frmula geral para a rea de um issceles: metade da
tringulo : rea de um losango
b.h ,
A= 2 A exceo fica para o tringulo equi- A = deslocamento

em que b o comprimento da base ltero, que tem todos os lados iguais.


Vi
e h, a altura. Nesse caso, a frmula da rea :
O ti tf
a2 . 3
Voc no precisa decorar essa fr- A= ,
4
mula. s perceber que um tringulo
exatamente a metade de um retngulo em que a o comprimento de qual-
ou um losango. Portanto, sua rea quer um dos lados.

GE MATEMTICA 2017 43
2 GEOMETRIA POLGONOS

Tringulo retngulo fcil entender o que Pitgoras afirma.


NA PRTICA Os lados do tringulo retngulo re- O quadrado de um nmero est dire-
cebem nomes especiais: tamente relacionado rea do quadrado
REA DE TRINGULOS o lado maior a hipotenusa; de lados com comprimento igual a esse
Uma piscina tem formato de um hexgono nmero. Aplicando essa ideia, no dese-
regular. A distncia entre dois lados para- os dois lados menores so os catetos. nho de um tringulo retngulo, temos:
lelos do hexgono de 17 metros. Qual a
rea da piscina? (Considere 3 = 1, 7 ) So os catetos que formam o ngulo
1. O quadrado da
de 90o (ou ngulo reto). Veja: hipotenusa igual ...
No preciso conhecer a frmula da rea
do hexgono. Basta raciocinar um pouco. Se C C
traarmos as diagonais do hexgono, unindo
vrtices opostos, encontramos seis trin- a (hipotenusa) a
gulos equilteros (trs lados iguais). Veja: b b
(cateto) A
c B
A B
c (cateto) 2. ... soma
do quadrado
h = 17 m dos catetos
Este tringulo retngulo em A ou
seja, o ngulo reto tem vrtice em A.
Ento, chamamos a hipotenusa de a, e
os catetos de b e c.
Se os tringulos so equilteros, ento a
medida de seus lados igual medida de Teorema de Pitgoras
cada um dos lados do hexgono. Conhece- O filsofo e matemtico grego Pitgo- NA PRTICA
mos a distncia entre dois lados opostos ras desenvolveu um teorema que define
do hexgono: 17 m. Ento a altura de cada a proporo entre as medidas dos lados TEOREMA DE PITGORAS
um desses tringulos 17 = 8,5 m. de um tringulo retngulo. Um tringulo retngulo tem catetos medindo
2 Em linguagem matemtica, o teorema b = 3 e c = 4. Qual a medida da hipotenusa?
A frmula que relaciona a altura medida de Pitgoras diz que
dos lados do tringulo equiltero Por Pitgoras, a2 = b2 + c2.
a2 = b2 + c2
a. 3
h= 2
Ento a2 = 32 + 42
Traduzindo: num tringulo retngulo, a2 = 9 + 16
Temos ento: o quadrado da medida da hipotenusa a2 = 25
igual soma dos quadrados das a=5
a. 3  a = 8, 5 . 2
8, 5 = 2 3 medidas dos catetos.

O enunciado informa que 3 = 1, 7 .

Ento,
17
a = 1, 7 " a = 10m
TOME NOTA TOME NOTA
Esta a medida de cada um dos lados.
Aplicando a medida na frmula da rea RELAO ENTRE BASE E ALTURA NGULOS DE UM TRINGULO
do tringulo equiltero, temos: Repare que, para encontrar a rea de um Em todo tringulo, a soma dos ngulos
2 tringulo, precisamos conhecer a altura (h) internos 180o.
a . 3
A= e a medida dos lados. E nem sempre temos
4
todas essas medidas. Nesse caso, a altura
100 . 1, 7 estabelecida em funo dos lados. No caso
A= b 90 + b+ H = 180
4
de um tringulo equiltero, a relao entre
A = 42,5 m2 altura e lado dada por
a. 3 ,
h= 2 H
A piscina formada por seis tringulos.
Portanto, a rea total da piscina em que a a medida de um lado. a = 90
A = 6 . 42,5  A = 255 m2

44 GE MATEMTICA 2017
Pitgoras no plano cartesiano
O teorema de Pitgoras fornece a TOME NOTA NA PRTICA
distncia entre dois pontos no plano
cartesiano. Veja: DISTNCIA ENTRE PONTOS PITGORAS NO
A figura abaixo representa a distncia TRINGULO EQUILTERO
Para encontrar a distncia entre os entre dois pontos quaisquer P1(x1, y1) e O teorema tambm til para encontrar
pontos P(-2, -1) e Q(2, 2): P2(x2, y2), num plano cartesiano: a altura de um tringulo equiltero. Veja
que, nesse tipo de tringulo, o segmento
P2 (x2 , y2)
Localizando os pontos: de reta que indica a altura (h) corta a base
exatamente em seu ponto mdio, fazendo
com ele ngulos de 90:
3 y dvert = y2 - y1

Q P1 (x1 , y1)
2
dhoriz = x2 - x1
1
x Repare que, na vertical, a distncia dada
0
pelos valores no eixo y, e, na horizontal, x x
-3 -2 -1 0 1 2 3
pelos valores no eixo x.
-1
P R h
Aplicando Pitgoras, temos:
-2
d P 1 P 22 = Q x 2 - x 1 V2 + Q y 2 - y 1 V2
Repare que temos um tringulo re-
d P1 P2 = Q x 2 - x 1 V2 + Q y 2 - y 1 V2 x/2 x/2
tngulo em R, ponto definido pelo par
ordenado R (2,-1). A distncia entre P
e Q corresponde hipotenusa. Repare que construmos dois tringulos
retngulos, cujas bases medem x
2
Conhecemos os pontos ordenados de NA PRTICA
P e Q. Assim, encontramos a distncia Aplicando o teorema de Pitgoras em cada
entre R e cada um desses pontos, numa PITGORAS NO QUADRADO um desses tringulos, temos:
simples conta de subtrao: Voc no precisa decorar a frmula para a
diagonal de um tringulo. Basta raciocinar a2 = b2 + c2
Para P e R: 2 (2) = 2 + 2 = 4 sobre o teorema de Pitgoras.
Para Q e R: 2 (1) = 2 + 1 = 3 Acompanhe abaixo. Sabemos que a = x e b = x
2

Ento, x 2 = h 2 + S 2 X
x 2
Sabendo a medida de dois catetos, Qual a medida dos lados de um quadrado
aplicamos Pitgoras: cuja diagonal mede 49 cm?
h2 = x2S 2 X
x 2

PQ2 = 32 + 42 x2
PQ2 = 9 + 16 = 25 h2 = x2 4
PQ = 5 49
4x 2 x 2
h2 = 4
Esta a distncia entre os pontos 3x 2
h2 = 4
P e Q.
a
3x 2
Pitgoras no quadrado d2 = a2 + a2 h= 4
O teorema de Pitgoras nos d, tam- 49 = 2a2 x 3
bm, a medida da diagonal de um qua- 2 h= 2
7= 2a
drado. Veja:
7=a 2
Esta a frmula que voc viu na pgina
7
d2 = a2 + a2 a= ao lado.
2
d2 = 2a2
d
a d= 2a 2 Considerando 2 1,4, temos:
a = 7 / 1,4
d=a 2
a = 5 cm

GE MATEMTICA 2017 45
2 GEOMETRIA CNICAS

ISTOCK
RODOPIO ELPTICO No Sistema Solar, a rbita de todos os planetas em torno do Sol segue a forma de elipses, algumas mais, outras menos excntricas

As figuras parbola
Aumentando-se a inclinao, a elip-
se no mais se fecha, e a curva se
sem arestas transforma numa parbola.

Cnicas so curvas que Um plano perfeitamente na vertical


nascem da interseco de cria uma hiprbole.
um plano com um cone circunferncia
Todas as cnicas podem ser repre-

U
ma casquinha de sorvete um sentadas no plano cartesiano, por um
cone, um slido geomtrico, ou par ordenado (x, y). A relao entre x
seja, uma figura que tem trs e y dada por uma equao. A forma
dimenses altura, largura e espes- mais comum a equao reduzida, ou
sura (veja mais a partir da pgina 52). equao geral.
Qualquer corte que voc faa com um elipse hiprbole
plano nas paredes do cone resulta numa
figura plana uma curva plana chamada Observe que a curva alterada de-
cnica. Da vem a definio de cnicas: pendendo da inclinao do plano que ATENO
so curvas obtidas da interseco de corta o cone:
um plano com um cone. Um plano perfeitamente horizontal CIRCUNFERNCIA E CRCULO
So cnicas a circunferncia, a elipse, produz uma circunferncia. A circunferncia uma curva. No tem rea.
a parbola e a hiprbole cada uma O que tem rea o crculo a regio no
delas com o formato definido pela in- Um plano ligeiramente inclinado interior da circunferncia. A rea
clinao em que o plano corta o cone deforma a circunferncia e cria do crculo dada por
(veja no quadro ao lado). uma elipse. A = . r2

46 GE MATEMTICA 2017
Circunferncia A letra grega um nmero irracio- centro um ponto qualquer C (a,b), e que
a curva formada por todos os pontos nal, que no pode ser escrito na forma de passa pelo ponto Q (x,y). A equao re-
que esto a uma mesma distncia de ou- frao com numerador e denominador duzida para esse tipo de circunferncia,
tro ponto o centro da circunferncia. inteiros. Para efeito de clculos, costu- cujo centro no coincide com a origem
mamos arredondar o valor de para 3,14. do sistema cartesiano,

Equaes da circunferncia r2 = (x a)2 + (y b)2


Considere uma circunferncia com
o centro no ponto (0, 0): Veja abaixo a figura:
y
C r y
Q (xQ, yQ)
yQ
Q
yQ
x r
d = 2r xQ
O b
C

C o ponto que marca o centro;


0 a xQ x

A distncia de qualquer ponto da


circunferncia a C o raio (r); A posio de qualquer ponto Q de uma
circunferncia dada por Repare que o cateto horizontal mede
Dimetro o dobro do raio (2r); (xQ a). E o cateto vertical, (yQ b).
xQ2 + yQ2 = r2
O comprimento (ou permetro) da Desenvolvendo r2 = (x a)2 + (y b)2,
circunferncia dado pela expresso: Mas o centro da circunferncia pode a equao geral das circunferncias
no coincidir com o ponto (0, 0). Consi- fica assim:
P=2..r dere uma circunferncia que tem como r2 = x2 + y2 2ax 2by + a2 + b2

NA PRTICA
EQUAES DA CIRCUNFERNCIA Na equao geral:
Qual o raio da circunferncia com centro no ponto C (0, 5) e que passa
pelo ponto P (2, 5)? r2 = x2 + y2 2ax 2by + a2 + b2
4 = x2 + y2 2 . 0x 2 . (5 y) + 0 + (5)2
Simples aplicao da equao: 4 = x2 + y2 0x + 10y +25
x2 + y2 + 10y + 25 4 = 0
r2 = (x a)2 + (y b)2 x2 + y2 + 10y + 21 = 0
r2 = [0 (2)]2 + [(5 (5)]2
r2 = (0 + 2)2 + (5 +5)2 Desenhe a circunferncia no plano cartesiano.
r2 = 4 + 0
r= 4 y
r=2

Defina as equaes reduzida e geral dessa circunferncia.

Para encontrar as equaes de uma circunferncia, basta conhecer a


x
medida do raio e as coordenadas do centro. Sabemos que o raio 2 e
que seu centro C (0, -5). s aplicar esses valores nas duas equaes.

Na reduzida: P (2,5) C (0,5)


r2 = (x a)2 + (y b)2
4 = (x 0)2 + (y (5))2

GE MATEMTICA 2017 47
2 GEOMETRIA CNICAS

Inscrio e circunscrio
a
Circunferncias inscritas em po- NA PRTICA
lgonos so aquelas dentro de um po- r
lgono, tocando todos seus lados. Cir- POLGONOS INSCRITOS
cunferncias circunscritas so aquelas r Um quadrado e um tringulo equiltero
que esto do lado de fora do polgono, esto inscritos em uma circunferncia.
passando por todos os seus vrtices. Calcule o comprimento dos lados do tri-
Todos os polgonos regulares (de lados ngulo equiltero, sabendo que a rea do
congruentes) podem ter circunfern- Ento: (2 . rc )2 = a2 + a2 quadrado 100 cm2.
cias inscritas e circunscritas. Os raios 4 . rc2 = 2 . a2 Primeiro, preste ateno no enunciado,
das circunferncias se relacionam com 2 . a2 2 . a2 2 para no se confundir: se os polgonos
as medidas dos polgonos. Veja: rc2 = 4 " rc = 4 " rc = a 2 esto inscritos, ento a circunferncia
est do lado de fora, circunscrevendo os
Quadrado Tringulo equiltero polgonos. A situao descrita esta:
A circunferncia inscrita toca os trs
lados do tringulo. A circunscrita toca
V
seus trs vrtices.
rc l
C
ri M
M a
a rc
C M rc
l
Circunferncia I
ri C
Circunferncia II

O enunciado informa que a rea do quadra-


Na figura acima: do A = 100 cm2.
O polgono regular um quadrado; O raio da circunferncia inscrita
O quadrado est inscrito em uma (ri ) equivale distncia do centro C Como A = a2
circunferncia e circunscreve outra, ao ponto mdio do lado do tringulo. a = 100
de raios ri e rc diferentes; Chegamos s medidas de ri e rc tambm a = 10 cm
O ponto C o centro do quadrado por Pitgoras. No importante que
e das duas circunferncias; voc veja a demonstrao. Pode apenas O raio da circunferncia que circunscreve
O ponto M o ponto mdio do lado guardar as equaes: um quadrado dado por
do quadrado.
l 3 l 3 l 2
ri = e rc = rc = 2
6 3
Para a circunferncia inscrita:
10 2
Ela toca o lado do quadrado no pon- Basta observar as duas equaes para Ento, r c = 2 = 5 2 cm
to mdio de cada um dos lados do concluir que rc = 2 . ri
quadrado; Esta circunferncia circunscreve tambm
O raio ri a distncia do centro ao Hexgono regular o tringulo equiltero. A equao que re-
ponto mdio do polgono (CM). laciona o lado do tringulo com rc :
Essa distncia se chama aptema
M l 3
(segmento de reta que une o centro rc =
ri 3
a um dos lados de um polgono re-
C
gular, sempre perpendicular a ele). Temos, ento, que l 3 = 5 2
3
O aptema sempre une o centro ao
ponto mdio do lado. Ento, sabe- rc Isolando l, obtemos:
a
mos que r i = a2
15 2 15 6
l= = 3 = 5 6 cm
3
Para a circunferncia circunscrita: Tambm neste caso, voc no precisa
Ela toca os vrtices do quadrado; da demonstrao. Pode apenas guardar
Encontramos rc aplicando o te- as equaes:
orema de Pitgoras no tringulo Para a circunferncia inscrita,
formado por dois lados do quadra- a 3
do e sua diagonal. E essa diagonal ri = 2
corresponde ao dimetro da cir- Para a circunferncia circunscrita,
cunferncia (2 . rc ). Veja a seguir: rc = a

48 GE MATEMTICA 2017
Elipse Se chamarmos essa distncia de a, B1
Numa definio informal, elipse uma temos que A1A2= 2 . a
circunferncia deformada. Veja as rela-
es entre os elementos de uma elipse: B1 A1 A2

B1 O
F1 F2
A1 A2 c c

F1 O F2
B2
F1 O F2
A1 A2
2c
a B2 a
A distncia entre o ponto B 1 e o centro
B2 2a sempre igual distncia entre o ponto
B2 e o centro. Ento, a distncia entre
O o centro da elipse A distncia entre F1 e F2 e o centro O B1 e B2 = 2 . b
A1A2 o eixo maior da elipse sempre igual e se chama (c). B1
B1B2 o eixo menor da elipse
F1 e F2 so os focos da elipse Como F1O = F2O, ento a distncia
b
entre F1 e F2 = 2 . c (distncia focal)
A distncia entre o ponto A 1 e o centro 2b
O sempre igual distncia do ponto A1
F1 O F2
A2
b
A 2 ao centro O.

B2

NA PRTICA As distncias de um ponto qualquer


da elipse a F1 e F2 , somadas, um valor
EQUAO DA ELIPSE Q x m V2 Q y n V2 constante.
+ = 1,
Escreva a equao reduzida desta elipse. a2 b2
Substituindo os valores de m e n, encontramos B1
8 y a equao da elipse dada: P
dP1
Q x 2 V2 Q y 5 V2
7
6 + =1 dP2
42 32
5 F1 O F2
A1 A2
4 Se a elipse for vertical, a equao muda: dQ1 dQ2
3
y Q
2 9
B2
8
1
0 x 7
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 6 dP1 + dP2 = dQ1 + dQ2
5
Identificamos os principais pontos da elipse. 4 A elipse no plano cartesiano
3 Como a circunferncia, uma elipse
8 y
2 tambm pode ser desenhada num plano
7
1 cartesiano, ou seja, sobre os eixos x e y:
6 0 x
C = (2, 5) a
5 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 y
4
b B1
3 Agora o eixo maior (2a) est na vertical (ou seja,
2 sua medida dada pelo eixo y). Ento os deno-
1 minadores da equao mudam de lugar:
0 x
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Q x m V2 Q y n V2 A1 F1 O F2 A2 x
2 + 2 = 1, sempre com a > b
b a
Repare que C no coincide com a origem do
sistema (0,0). Nesse caso, temos de considerar Substituindo os valores, novamente, temos: A1O = A2O = a B2

Qx 2V Qy 5V
a diferena entre as corodenadas. Chamando 2 2 B1O = B2O = b
as coordenadas de C de m e n, temos: 2 + =1 F1O = F2O = c
3 42

GE MATEMTICA 2017 49
2 GEOMETRIA CNICAS

Se a elipse tiver o centro na origem Isso porque c sempre maior ou igual Parbola
do sistema cartesiano ou seja, nas co- a zero (c * 0) e sempre menor que a A parbola a curva definida por
ordenadas (0,0) , cada ponto da curva (c < a). pontos para os quais a distncia de uma
definido pela equao: reta diretriz igual distncia do pon-
to foco (F). Veja na figura:
2
x2 y
+ = 1, sempre com a 2 b y
a2 b2
eixo de simetria
1
Para uma elipse cujo centro no coin- O=F
cide com a origem do sistema cartesia-
no, a equao reduzida leva em conta 0 x1 x2
a distncia entre os pontos da curva e 0 1 2 P d 3 4 x
o centro da elipse: 1
F
Q x m V2 Q y n V
2 -1 d2
+ = 1, sempre com a 2 b V
a2 b2 e = 0,0 diretriz
x e y so as coordenadas de um
ponto qualquer P;
m e n so as coordenadas do centro A reta azul a diretriz
da elipse: O (m,n); F o foco da parbola
a metade do eixo maior e b, metade V o vrtice
do eixo menor. Os valores x1 e x2 correspondem aos
pontos em que a parbola corta o
O F
Essa equao descreve uma elipse eixo x.
cujo eixo maior est na horizontal. Para P um ponto qualquer da parbola
obter a elipse com eixo maior na vertical, As distncias de P ao foco e de P
basta trocar a e b de lugar na equao: diretriz so iguais: d1 = d2.
Q x m V2 Q y n V2
e = 0,5 O eixo de simetria a reta que passa
+ = 1, sempre com a 2 b pelo foco e pelo vrtice.
b2 a2

B1 As parbolas so as curvas caracte-


rsticas dos grficos das funes do 2
grau, ou seja, das funes cuja expres-
so tem a forma geral y = ax2 + bx + c.
F1
b O F As relaes entre os pontos de uma
parbola voc v no captulo 3.
a
A1
O
A2 e = 0,8 Hiprbole
A figura abaixo uma hiprbole
uma curva de dois ramos, virados para
F2 lados opostos.
O F
y
4
B2
e = 0,95 3
P
2
Excentricidade O F B1
A excentricidade (e) de uma elipse 1
a razo entre a distncia focal (2c) F1 A1 0 C A2 F2 x
e o tamanho do eixo maior (2a). Em e = 0,999
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
linguagem matemtica: -1

2c c -2 B2
e = 2a = a
-3
A excentricidade sempre um n- -4
mero positivo, que varia de zero a um
(0 e < 1).

50 GE MATEMTICA 2017
SAIBA MAIS
RBITA ELPTICA
A rbita de asteroides e cometas em torno do Sol elptica, como
a dos planetas. E a velocidade desses corpos varia conforme o ponto
da elipse em que se encontram. Foi o alemo Johannes Kepler quem
descobriu isso, no incio do sculo XVII. At ento, imaginava-se que
as trajetrias descritas pelos planetas, asteroides e cometas tivessem
a forma de circunferncia.
Kepler no percebeu apenas que a rbita dos planetas elptica.
Ele tambm notou que a velocidade de cada corpo celeste varia
ao longo dessa trajetria.
Kepler observou que o Sol no se encontra no centro da elip-
se, mas em um de seus focos. Assim, os planetas esto ora mais
prximos, ora mais distantes dele. E, quanto mais prximo, mais
rpido o planeta viaja. Essa variao de velocidade obedece 2
Lei de Kepler, ou Lei das reas. Segundo ela, a linha que une um
planeta ao Sol atravessa reas iguais em intervalos iguais de tempo.
Veja abaixo o que significa a Lei das reas, de Kepler.

Planeta no
instante t1
1 Quando est
prximo do Sol,
um planeta na
ISTOCK

posio 1 atinge
Sol a posio 2 num
Planeta intervalo de
LUZES PARABLICAS no instante t2
tempo t2 t1.
Acompanhe na figura: Os fogos de artifcio
O ponto C o centro da hiprbole. fazem no cu curvas
Neste caso, C coincide com a origem
do sistema cartesiano: C = O = (0,0);
que lembram
parbolas
2 O mesmo
planeta, quando
F1 e F2 so os focos da hiprbole; est distante do
A distncia entre F1 e F2 a distncia Sol, viaja mais
focal da hiprbole e vale 2c; Sol
Planeta no devagar. Assim,
instante t4
Os pontos A1 e A2 so os vrtices da no intervalo de
hiprbole; tempo t4 t3 , igual
O segmento A1A2 chamado eixo a t2 t1 , percorre
Planeta
uma distncia
real da hiprbole, e vale 2a; no instante t3
menor.
O segmento B1B2 o eixo conjugado
da hiprbole, e vale 2b;
Planeta no
Um ponto qualquer P da hiprbo-
le tem distncias d1 e d2 dos focos
instante t1 3 No entanto, a
linha imaginria
F1 e F2. A hiprbole formada por
Planeta no que une o planeta
pontos tais que a diferena entre Planeta instante t4 ao Sol atravessa,
as distncias d1 e d2 constante, no instante t2 em intervalos
em mdulo. de tempo iguais,
reas iguais.
Planeta no
Quando o centro da hiprbole coinci- instante t3
de com a origem do sistema cartesiano,
a equao reduzida A maioria dos planetas segue rbita de excentricidade muito
prxima de zero ou seja, rbitas quase circulares. Mercrio o
x2 y
2

2 2 =1
de rbita mais excntrica, com excentricidade pouco maior que
0,2. Para a Terra, a excentricidade de 0,017 e para Vnus, 0,007.
em que x a coordenada do ponto Mas alguns corpos que circundam o Sol tm excentricidade muito
P no eixo x, e y, a coordenada de P no maior. O cometa Halley, que passa por aqui a cada 75 anos, descreve
eixo y. uma curva com excentricidade de 0,97.

GE MATEMTICA 2017 51
2 GEOMETRIA SLIDOS

ISTOCK
O
s polgonos, voc lembra, so figuras de EDIFCIO SLIDO
Geometria em 3D duas dimenses, relacionadas aos lados Prdios modernos,
e altura, que permitem calcular sua como este, da Biblioteca
rea e volume dos principais rea. J as figuras tridimensionais, os chamados Central de Seattle, nos
slidos prismas, cones, slidos geomtricos, tm trs dimenses: altu- Estados Unidos, exploram
cilindros e pirmides ra, comprimento e largura. Com essas medidas a combinao de figuras
encontramos o volume de um prisma ou seja, slidas, como prismas
o espao que ele encerra.

Tipos de slidos
Os slidos geomtricos so divididos em duas
grandes famlias:
poliedros, construdos com faces que tm
formato de polgonos;
corpos redondos, que, se cortados, podem
mostrar uma circunferncia (ou um crculo)
como seco.

Seco
transversal
POLIEDRO CORPO REDONDO
Esta pirmide tem quatro Cortando um cone
faces triangulares. E a base paralelamente base
um quadrado obtemos um crculo

52 GE MATEMTICA 2017
Poliedros
Os poliedros tm, pelo menos, quatro faces. TOME NOTA NA PRTICA
Os polgonos que formam os lados das faces do
poliedro compartilham lados entre si, formando RELAO DE EULER REA DE PRISMA
as arestas. Os pontos onde trs ou mais arestas Todo poliedro convexo Qual a rea total de um prisma regular, reto, de
se encontram so os vrtices do poliedro. obedece relao de bases quadradas, com altura de 10 cm e aresta das
Euler, que define o bases de 3 cm?
nmero de vrtices (V) e Se o prisma regular, ento os lados da base so
Face
faces (F) em funo do iguais: as base so quadrados.
Vrtice nmero de arestas (A): Se o prisma reto, ento as faces laterais so per-
V+F=A+2 pendiculares s bases. Este o prisma:
Aresta

Os poliedros regulares so aqueles formados


exclusivamente por polgonos regulares, ou h = 10 cm
seja, polgonos com lados iguais. Alm disso, os
poliedros regulares so formados por polgonos
de mesmo formato e com o mesmo nmero de
lados: s quadrados, s tringulos equilteros b = 3 cm
ou s pentgonos regulares.
A rea de um prisma regular e reto
A total = A bases + A faces

Cada base um quadrado.


Ento, A bases = a2

Cada face um retngulo.


Tetraedro uma O cubo O octaedro Ento, face = a . h
pirmide que tem composto formado por
como faces quatro de seis oito tringulos Preste ateno: voc tem de levar em conta que o prisma
tringulos equilteros quadrados equilteros tem duas bases e quatro faces:
Ento, A total = 2 . 3 . 3 + 4 . 3 . 10
A total = 18 + 120
Prismas A total = 138 cm2
So poliedros em que duas das faces, de for-
mato idntico, se encontram em planos parale-
los. Se os polgonos das bases forem polgonos
regulares, isto , polgonos com todos os lados Os prismas tambm podem ser classificados
de mesma medida, ento o prisma chamado conforme o tipo de polgonos das bases:
de prisma regular.
Um prisma pode ser reto ou oblquo:

PRISMA PRISMA PRISMA


HEXAGONAL TRIANGULAR PENTAGONAL

A rea total de um prisma a soma das reas


dos polgonos que formam as faces laterais e a
PRISMA RETO PRISMA OBLQUO
rea das bases.
As arestas laterais As arestas laterais so TOME NOTA
so perpendiculares inclinadas em relao Atotal = Abase + Afaces
ao plano da base ao plano da base O cubo o prisma regular
As medidas das reas laterais so sempre reas e reto mais simples que
de quadrilteros (polgonos de quatro lados). Se existe. Um cubo tem seis
o prisma for reto, as faces laterais so retngulos. lados, todos quadrados.

GE MATEMTICA 2017 53
2 GEOMETRIA SLIDOS

Paraleleppedo reto-retngulo O segmento que une vrtices em faces


Uma caixa de leite um paralelep- de planos paralelos (d) a diagonal
pedo reto-retngulo: um prisma reto de do paraleleppedo. Seu comprimen-
bases quadradas. importante saber to, em funo das dimenses a, b e c
calcular a medida das diagonais desse do paraleleppedo, tambm pode ser
tipo de paraleleppedo. Veja: determinado pela aplicao do teore-
ma de Pitgoras, agora no tringulo PIRMIDE HEXAGONAL PIRMIDE HEXAGONAL
D C DBD: d2 = f2 + c2 RETA OBLQUA

A
B c Sabemos que f 2 = a2 + b2. Ento: Pirmides que tm como base um
d
d = a2 + b2 + c2 polgono regular (de lados de mesma
D
C medida) so chamadas pirmides re-
f b Essa a frmula para encontrar a gulares.
A B diagonal de um paraleleppedo reto- Se a pirmide for regular e reta, ento
a
retngulo de dimenses a, b e c. os tringulos das faces laterais sero
issceles, ou equilteros (no caso de
A face ABCD um retngulo; Pirmides tringulos de lados de mesma medida).
Esse retngulo tem uma diagonal f, Pirmide o slido que tem uma Como ocorre com qualquer slido,
chamada diagonal da face; nica base, formada de um polgono o clculo da rea total de uma pir-
Encontramos a medida de f aplicando qualquer, e faces laterais na forma de mide a soma das reas da base e de
o teorema de Pitgoras sobre as me- tringulos com um vrtice em comum. cada face, no caso, cada tringulo:
didas dos lados a e b desse retngulo: Uma pirmide tambm pode ser reta A total = A bases + A faces
f2 = a2 + b2 " f = a2 + b ou oblqua.

E os dois lados so os pontos CM e MV. Veja:


NA PRTICA V

REA DE PIRMIDE
Calcule a rea total de uma pirmide reta, de base quadrada, com
8 cm de aresta da base e 3 cm de altura.
Desenhando a pirmide:
C
M
h = 3 cm Para o tringulo CMV, sabemos que CV = hpirmide = 3 cm
Repare que o lado CM do tringulo vale metade de um lado da base:
8
CM = 2 = 4 cm

lado da base = 8 cm
Repare, tambm, que o tringulo CMV um tringulo retngulo. Ento
Atotal = Abase + Afaces podemos aplicar o teorema de Pitgoras e descobrir a medida do lado
A base um quadrado de 8 cm de lado. VM, a hipotenusa desse tringulo:
Ento, Abase = 8 . 8 = 64 cm2 VM2 = CV2 + CM2 VM2 = 32 + 42 = 9 + 16 = 25 cm
VM = 25 " VM = 5 cm
As faces so quatro tringulos issceles.
Lembrando a frmula da rea de tringulos, temos: Esta, sim, a altura de cada tringulo das faces da pirmide.
Agora podemos calcular a rea dos tringulos issceles, pela frmula
base . altura
A tringulo = 2 da rea de qualquer tringulo:
8.5
A tringulo = base . altura = 2 = 20 cm 2
Sabemos que a base mede 8 cm (a mesma medida de um lado da 2
base). Mas ateno: a altura da pirmide no a altura dos tringulos Como a pirmide tem quatro tringulos nas faces, a rea das faces
(que esto inclinados). soma 4 . 20 = 80 cm2
Calculamos essa altura com um truque: criamos um novo tringulo Voltando ao incio da resoluo, a rea total da superfcie da pirmide
no qual um dos lados o eixo central da pirmide, do centro da base a soma da rea da base e as reas das faces:
at o vrtice (CV). Atotal = Abase + Afaces Atotal = 64 + 80 = 144 cm2

54 GE MATEMTICA 2017
Cilindro
Numa definio informal, cilindro NA PRTICA
o slido geomtrico com duas bases
paralelas e circulares. REA DO CILINDRO
Uma indstria lana um produto que ser vendido em latas com for-
O mato de cilindro reto, com raio da base de 3 cm e altura de 5 cm. O
rtulo de papel deve cobrir toda a lateral do cilindro. Qual o formato
do rtulo, suas dimenses e sua rea?
h
Eixo Lembrando da planificao de um cilindro, sabemos que a lateral
corresponde a um retngulo;
Esse retngulo tem um lado igual altura do cilindro (5 cm) e outro
O
lado igual ao comprimento da circunferncia da base do cilindro. A
circunferncia da base dada por
P = 2 . r. Ento, o outro lado do retngulo mede
2 . . 3 = 6
Cilindros cujas paredes laterais so
perpendiculares base so chamados A rea do retngulo dada por
cilindros retos. Caso contrrio, temos Aretngulo = base . altura. Ento, A = 6 . 5 = 30 cm2.
um cilindro oblquo. Considerando = 3,14,
a rea do rtulo 30 . 3,14 = 94, 2 cm2

Repare que o cilindro formado pela


associao de dois crculos e um re-
h h = 2r 2r
tngulo.
CILINDRO RETO
2r Sabemos que Atotal = Abases + Alateral
Seco meridiana
CILINDRO
EQUILTERO A rea de cada base a rea do crculo
de raio r: A = . r2. Como existem
Como nos demais slidos, a rea total duas bases,
de um cilindro a soma das reas das Abases = 2 . . r2
bases e da lateral. Fica fcil entender
h como se calcula essa rea com a plani- A rea lateral a rea de um retn-
CILINDRO OBLQUO ficao do cilindro. Planificar significa gulo no caso de um cilindro reto (ou
abrir o slido em suas componentes de um paralelogramo, no caso de um
Um plano pode cortar um cilindro de planas. Veja o formato que um cilindro cilindro oblquo).
diferentes maneiras. Se o corte se der por planificado tem:
um plano paralelo s bases, a chamada Um dos lados do retngulo corres-
seco transversal ser um crculo. ponde altura do cilindro: h.
r A medida do outro lado exatamente
a circunferncia do crculo da base.
Seco transversal h
Lembrando que o comprimento de um
crculo dado por C = 2 . . r.

Ento, a rea lateral dada por


Alateral = 2 . . r . h

Ento, a rea total de um cilindro :


r
Se o plano for perpendicular s bases 2r Atotal = Abases + Alateral
e pasar pelo eixo do cilindro (seco Atotal = 2 . . r2 + 2 . . r . h
meridiana), a seco sempre um para- Atotal = 2 . . r . (r + h)
lelogramo. Se o cilindro for reto, a seco
meridiana ter a forma de um retngulo.
h

GE MATEMTICA 2017 55
2 GEOMETRIA SLIDOS

Cone Volume de slidos


Existem dois tipos de cones: o cone reto tem O volume de prismas e cilindros dado por TOME NOTA
o eixo perpendicular base. Quando o eixo V = Abase . h
inclinado, temos um cone oblquo. O volume de pirmides e cones uma frao VOLUME DA PIRMIDE
V
do volume de prismas e cilindro (veja ao lado). E DO CONE
V Dois slidos tm volumes equivalentes des- Uma pirmide tem um
de que tenham mesma altura e formato e tm tero do volume de um
volumes iguais se as bases tiverem a mesma prisma com a mesma
h
Eixo rea. O volume de um cone reto igual ao de um base e mesma altura.
Eixo
cone oblquo, desde que sua altura seja a mesma Portanto, o volume da
e sua base tenha a mesma rea. O mesmo vale pirmide dado por
entre cilindros retos e oblquos e prismas retos e 1
O O V = 3 . A base . h
oblquos. Fica mais fcil entender vendo a figura:
A mesma relao vlida
CONE RETO CONE OBLQUO
entre o cone e o cilindro:
Quando um cone reto cortado por um plano V = 1/3 . . r2 . h
paralelo sua base (seco transversal), a viso
que se tem a de um crculo. h

Seco transversal

A figura abaixo mostra um cone planificado.

g g Tm volumes iguais, tambm, dois slidos de


diferentes formatos, desde que eles apresentem
2r a mesma altura, a mesma rea na base e, tam-
r bm, a mesma rea numa seco transversal
r cortada mesma altura. Este o princpio de
Cavalieri. Veja:

A base do cone um crculo cuja circunfe-


rncia mede 2r. Assim, a rea da base a rea
de um crculo:
h

Abase = . r2
Ab1 Ab2
Na lateral, a letra g representa um segmento
de reta qualquer que liga um ponto da circunfe-
rncia da base do cone a seu vrtice. A superfcie Se Ab1 = Ab2 , ento V1 = V2
lateral do cone, planificada, um setor circular
uma parte de um crculo, como um pedao de
pizza, de raio g.
O setor circular tem comprimento igual h
circunferncia da base (2r). A rea lateral do
cone dada por As2
As1
A lateral = rrg
Ab2
E a rea total a soma das duas reas: Ab1
A total = rrg + rr = rr Q g + r V
2

Se Ab1= Ab2 e As1= As2 , ento V1 = V2

56 GE MATEMTICA 2017
NA PRTICA NA PRTICA
REA E VOLUME DE PRISMA EQUIVALNCIA DE VOLUMES
Uma caixa de 1 litro um prisma reto, de bases qua- Dois slidos geomtricos, um prisma de base hexagonal
dradas e faces laterais retangulares. Sabendo que as e um cilindro, tm o mesmo volume. Alm disso, ambos
bases tm lado igual a 5 cm, quais as dimenses de tm a mesma altura. Se a aresta da base do prisma mede
cada retngulo das faces laterais? 10 cm, qual a medida do raio da base do cilindro?
Considere 3 . 1, 7 e r . 3, 14 .
Este o formato da caixa: Sabemos que dois slidos tm volume igual desde que
suas alturas e bases sejam iguais. O hexgono (base do
prisma) tem rea equivalente a 6 tringulos equilteros
de lados 10 cm. Sua rea, portanto, :

10 2 3
h A hexgono = 6. 4 = 150 3 = 255 cm 2

Se o crculo (base do cilindro) tem essa rea, fcil en-


contrar o tamanho do raio:
255 = . r2
r 2 , 81
r , 9 cm
Se as bases so quadradas, a rea de cada uma delas
a rea de um quadrado:
Abase = 5 . 5
Abase = 25 cm2 NA PRTICA
O volume, sabemos, 1 litro. VOLUME DA PIRMIDE
Convertendo litro para cm3: 1 L = 1 000 cm3 Calcule o volume de uma pirmide regular, de base hexa-
Substituindo esses valores na frmula para volume, gonal, com arestas da base medindo 5 cm e altura 10 cm.
temos: Primeiro, vamos calcular a rea do hexgono da base. Um
hexgono regular formado por seis tringulos de lados
V = Abase . h iguais. Neste caso, o lado de cada tringulo vale 5 cm.
1 000 = 25 . h Sabemos tambm que a rea do tringulo equiltero
h = 1 000 / 25 em funo do lado dada por:
h = 40 cm
l2 3
A tringulo equiltero = 4
Ento, os retngulos que formam as laterais tm 40 cm
52 3 25 3 2
de altura por 5 cm de largura. Ento, A tringulo equiltero = 4 = 4 cm

E qual a rea superficial total do prisma? Se o hexgono tem seis tringulos, ento,
Basta somar as reas de cada polgono das bases e das
25 3 75 3 2
laterais: A hexgono = 6. 4 = 2 cm

Para a rea de cada uma das bases quadradas: O volume da pirmide um tero do volume de um
A=a.a prisma de mesma base e mesma altura:
A=5.5 1
A = 25 V = 3 . A base . h
So duas bases, ento a rea total das bases 50 cm2.
Portanto,
Para a rea lateral: 1 75 3
V pirmide = 3 . 2 . 10 = 125 3 cm 3
A = base . altura = 5 . 40 = 200 cm2

Se a base quadrada, ento s podem existir quatro


retngulos.
A rea total deles : 4 . 200 = 800 cm2
Por fim, somando a rea das bases e das laterais, temos:
A total = 50 + 800 = 850 cm2

GE MATEMTICA 2017 57
2 COMO CAI NA PROVA

1. (UPE 2016) A Pizzaria Italiana vende pizzas inteiras ou em pores (fatias). O marcador de combustvel dividido em cinco partes. Na coluna Incio, vemos que
A tabela abaixo apresenta o nmero de fatias e o dimetro, de acordo com o o tanque continha 4/5 do volume do cilindro. Ao final, havia apenas 1/5 do volume.
tipo da pizza. Portanto, o consumo na viagem foi de 3/5 do tanque. Se conhecemos a capacidade
total do tanque, calculamos o volume de combustvel consumido na viagem:
Tipo da Pizza Nmero de Fatias Dimetro (cm) 3 . 0,405 = 0,243m3 de leo diesel.
5
Broto 6 30 Pela converso de unidades, sabemos que 1 m = 1 000 litros.
Ento os 0,243 m3 consumidos durante a viagem equivalem a 243 litros.
Grande 8 35 Considerando que o caminho percorre, em mdia, 3 km com 1 litro de diesel,
ento o caminho percorreu 3 km . 243 L = 729 km.
Gigante 10 40 Resposta: D

Se uma pizza Broto inteira custa R$ 27,00 qual deve ser o preo de cada fatia
da pizza Gigante? 3. (Ulbra 2016) As retas 2x y 4 = 0 e 2x + 3y 12 = 0 interceptam-se no
a) R$ 6,50 b) R$ 4,80 c) R$ 4,50 d) R$ 3,90 e) R$ 3,50 centro de uma circunferncia de raio igual a 3. Ento podemos dizer que
a) a circunferncia possui centro no ponto (2,3)
RESOLUO b) a circunferncia corta o eixo y em dois pontos
Aplicando a frmula para a rea do crculo, temos c) a circunferncia corta o eixo x em um ponto
rea da pizza Broto (30 cm de dimetro e, portanto, 15 cm de raio): d) a circunferncia tangente ao eixo x
Abroto = . r2 = . 152 = 225 cm2 e) a circunferncia tangente ao eixo y
rea da pizza Gigante (40 cm de dimetro e, portanto, raio de 20 cm):
Agigante = . 202 = 400 cm2 RESOLUO
Montando uma regra de trs com o valor da pizza Broto, descobrimos o preo Vamos determinar o centro da circunferncia, que o ponto de interseco das
da pizza Gigante: duas retas. As equaes dessas retas foram apresentadas na forma geral. Isolando
225 . R$ 27,00 a varivel y em cada uma das expresses, obtemos a forma reduzida, y = ax + b.
400 . x Acompanhe:
x = 400 . . 27,00 2 x y 4 = 0 y = 2 x 4 (I)
225 . 2 x + 3 y 12 = 0 3 y = 2 x + 12 y = 2 x + 4 (II)
3
Simplificando a frao (eliminando ), ficamos com
x = 10 800 x = R$ 48,00 Para identificar o ponto de interseco da reta, igualamos as equaes I e II:
225 2x4= 2 x+4
3
Este o preo da pizza Gigante, inteira.
Se essa pizza tem dez fatias, ento o preo de cada uma R$ 4,80. 2x+ 2 x=4+4
3
Resposta: B 8x = 8 x = 3
3
Esta a coordenada x do ponto do centro da circunferncia.
2. (UPE 2016) A figura abaixo representa um tanque de combustvel de certa Substituindo x = 3 em (I), obtemos a coordenada y:
marca de caminho a diesel. Sabendo que esse veculo faz, em mdia, 3 km/L y=2.34=64=2
e observando o marcador de combustvel no incio e no final de uma viagem, Portanto, o centro da circunferncia C (3,2).
quantos quilmetros esse caminho percorreu? Localizando o ponto C (3,2) no plano cartesiano e considerando que o raio da
Considere = 3. circunferncia 3, temos a seguinte situao:

y
5

3
C (3,2)
2

0 x
a) 243 km b) 425 km c) 648 km d) 729 km e) 813 km 0 1 2 3 4 5 6 7

1
RESOLUO
O tanque um cilindro, com raio da base 0,3 m e altura 1,5 m. De todas as alternativas, a nica verdadeira a que afirma que a circunferncia
Para saber o volume do tanque, temos tangencia o eixo y.
V = . r . h = . (0,3) . 1,5 = 0,135 . = 0,405 m Resposta: E

58 GE MATEMTICA 2017
RESUMO

4. (UFPR 2016) Temos, abaixo, a planificao de uma pirmide de base quadrada,


cujas faces laterais so tringulos equilteros. Qual o volume dessa pirmide? Geometria
REAS
Retngulo: A = base . altura

Trapzio:

Q base maior + base menor V .h


4 cm

A= 2

a .h
Tringulo: A = 2

Crculo: A = . r2
a) 16 3 cm3 b) 163 cm
3
c) 32 cm 3
d) 32 2 cm3 e) 64 cm3
3 3 3
SLIDOS
Relao de Euler: V + F = A + 2
RESOLUO (V = vrtices, F = faces e A = arestas)
Para calcular o volume da pirmide regular, precisamos determinar a rea da
base e sua altura. Se a pirmide regular, ento os tringulos que constituem Volume:
suas faces so equilteros. Veja a figura abaixo: Prisma e cilindros : V = ABASE . h

Pirmides e cone: V = ABASE . h / 3

Equivalncia de volume: Tm volumes iguais slidos dife-


rentes, desde que tenham a mesma rea de base, altura e rea
H
h de seco transversal.

TEOREMA DE PITGORAS: No tringulo retngulo, a2 = b2 + c2


r
EQUAO DA CIRCUNFERNCIA
r2 = (x a)2 + (y b)2
Repare que temos um tringulo retngulo formado por:
um segmento H, que corresponde altura da pirmide; EQUAO DA ELIPSE
um segmento r, de medida igual metade do lado do quadrado. Sabemos que
o lado desse quadrado mede 4. Ento, r = 2; Eixo principal na horizontal:
um segmento h, que corresponde altura do tringulo equiltero da face da pirmide.
Q x m V2 Q y n V2
+ = 1, sempre com a 2 b
a2 b2
Na figura voc percebe, tambm, que os lados do tringulo equiltero que constitui
cada face medem 4 (mesma medida do lado do quadrado da base). Eixo principal na vertical:

Q x m V2 Q y n V2
Ento, pela frmula que define a altura de um tringulo equiltero, descobrimos + = 1, sempre com a 2 b
b2 a2
o valor de h:
h = 43 = 23 cm Quando o centro coincide com a origem do sistema:
2 2
x2 y
Com o valor de r e de h, basta aplicar o teorema de Pitgoras ao tringulo retngulo + = 1 , sempre com a 2 b
a2 b2
para descobrir a medida de H:
h = H + r EXCENTRICIDADE
(2 3)2 = H2 + 22 2c c
e = 2a = a
H = 12 4 = 8
H = 2 2 cm
EQUAO DA HIBRBOLE
A rea da base, um quadrado de lados 4 cm, A = 16 cm x2 y
2

Pela frmula do volume da pirmide, temos 2 2 =1



Vpirmide = 1 . A . H = 22 . 16 = 32 2 cm3
3 3 3
Resposta: D

GE MATEMTICA 2017 59
3
LGEBRA
CONTEDO DESTE CAPTULO

 Funo e equao de 1 grau .......................................................................62


 Posies relativas de retas ...........................................................................68
 Funo e equao de 2 grau .......................................................................70
 Como cai na prova + Resumo .......................................................................76

A juventude e
o desemprego
O Brasil vive um perodo de bnus demogrfico, bom para
impulsionar o crescimento econmico. Mas os jovens
ainda tm poucas oportunidades no mercado de trabalho

N
o mundo todo, o desemprego um impor- bnus transitrio. No Brasil, a proporo entre
tante indicador de que a economia de um os dependentes e a PIA a chamada razo de
pas no vai bem. Assim que a economia dependncia comear a aumentar a partir
emperra, o consumo e as exportaes caem, as dos anos 2020. Isso significa que, daqui a qua-
empresas param de investir, as contrataes tro anos, o nmero de dependentes passar a
so interrompidas e mais grave comeam as crescer mais rapidamente do que o de pessoas
demisses. Depois, quando a economia melhora, que possam sustent-los. Para aproveitar essa
o cenrio para os trabalhadores o ltimo fator a brecha de oportunidade, preciso dar a crian-
se recuperar. E os jovens so as principais vtimas as e jovens condies de participar da vida
de qualquer abalo no mercado de trabalho. Em econmica do pas, com polticas pblicas de
2015, cerca de 12% da populao com idade entre educao, sade e gerao de emprego.
18 e 24 anos no encontrava trabalho. Em maro O aumento da razo de dependncia resulta-
de 2016, com o agravamento da crise econmica, do da combinao, de um lado, da queda na taxa
esse ndice j superava os 15%. Na populao com de fertilidade (nascem cada vez menos crianas)
idade entre 14 e 24 anos a situao ainda mais e, do outro lado, do aumento da longevidade
grave. Segundo o Instituto de Pesquisa Econmi- da populao (existem cada vez mais idosos).
ca Aplicada (Ipea), no primeiro trimestre de 2016 Em 2013, os idosos representavam pouco mais
mais de 25% dos jovens dessa faixa etria estavam de 7% da populao brasileira. Em 2060, eles
desempregados (veja o quadro Saiu na imprensa, representaro mais
pg. 67). A excluso dos jovens muitos deles de 25%. No Brasil, a
sem qualificao do mercado de trabalho um razo de dependn- JOVEM PROCURA
sinal de alerta para o Brasil: o pas est perdendo cia cai desde 2007 Pessoas com idade entre
a chance de aproveitar o bnus demogrfico. segundo uma funo 18 e 24 anos tm grande
Bnus demogrfico um perodo em que o n- de primeiro grau (veja dificuldade em conseguir
mero de jovens e adultos em idade de trabalhar o grfico na pg. 63). trabalho. No incio de
cresce em relao parcela que depende desse Funo de primeiro 2016, no Brasil, a taxa de
trabalho ou seja, quando o nmero de jovens grau um dos temas desocupao nessa faixa
e adultos maior que o de crianas e idosos. O deste captulo. etria era de cerca de 15%

60 GE MATEMTICA 2017
GE MATEMTICA 2017
ZANONE FRAISSAT/FOLHAPRESS

61
3
ANTONIO CICERO / FOTOARENA
LGEBRA FUNO E EQUAO DE 1 GRAU

T
odo grfico de linha composto Repare que as retas pontilhadas no
A construo de segmentos de retas desenhados passam exatamente sobre todos pontos
no plano cartesiano, em que cada originais do grfico. Ento, seus valores,
de uma reta ponto definido por um par ordenado para cada dcada, no esto marcados
(x , y) ou seja, a cada valor de x, no eixo de maneira precisa. Mas essa reta trace-
Em um grfico, cada ponto horizontal (das abscissas) existe um nico jada mostra a variao da dependncia,
de uma reta dado por um valor y, no eixo vertical (das ordenadas). entre os anos extremos de 1970 a 2020
par ordenado, definido por Em linguagem matemtica, dizemos en- e, depois, de 2020 a 2050. Calculando
uma funo de 1 grau to que y uma funo de x. Acompanhe a taxa de variao:
no grfico da pgina ao lado, que mostra A razo de dependncia y, a va-
a razo de dependncia no Brasil. rivel;
Repare que entre 1970 e 2020, a reta y varia em funo do tempo (dcada
decrescente. Mas, a partir de ento, a a dcada). Chamamos o tempo de
reta sobe. Isso ocorre porque, at 2020, x. Para cada valor de x temos um
os valores de y caram e, desse ano em nico valor de y;
diante, esses valores sobem. Escolhemos pontos em que a reta
As retas pontilhadas em vermelho coincide com os pontos originais da
so construdas unindo apenas os pon- reta: 1970, 2020 e 2050. E, com isso,
tos extremos de cada um desses dois montamos a tabela com os valores
perodos: 1970 a 2020, e 2020 a 2050. correspondentes:

62 GE MATEMTICA 2017
Esta a queda da razo de depen- As expresses de 6y que acabamos
dncia entre 1970 e 2020. de encontrar so funes do 1 grau.
Esse tipo de funo tem sempre a forma
Fazendo o mesmo raciocnio para o pe- f(x) = a . x + b
rodo seguinte, entre 2020 e 2050, temos: Repare que f(x) outra maneira de
6x = 3 dcadas. representar a varivel y.
6y = 75,1 50,9 = 24,2 O nome funo de 1o grau vem do
Taxa de variao da dependncia fato de que x elevado primeira po-
no perodo: tncia (elevado a 1). O valor de b o
Dy 24, 2 chamado coeficiente linear da reta.
= 3 .8
Dx
Grfico da funo de 1 grau
Interpretando os valores: Toda funo de 1o grau tem como gr-
Entre 2020 e 2050, a razo de de- fico uma reta. Mas cada funo define
CADA VEZ MAIS VELHA pendncia dever aumentar num uma reta especfica, com caractersticas
Os grficos que ritmo ligeiramente maior que a prprias. Essas caractersticas depen-
mostram a proporo queda registrada entre 1970 e 2020: dem da relao estabelecida entre x e
de jovens e idosos na crescimento de 8% e queda de 7%. y, que, por sua vez, tm relao com
populao brasileira Ao fazer o clculo para as taxas de o coeficiente angular e o coeficiente
so a representao variao, descobrimos a funo geral linear. Acompanhe no exemplo a seguir:
de funes de 1 grau que define a relao entre y e x para Considere a funo f(x) = 2 . x 1.
cada perodo: Para construir o grfico dessa funo,
6y (1970-2020) = -7 . x comeamos montando uma tabela que
x y 6y (1970-2020) = 8 . x atribui valores aleatrios a x e o valor
1970 89,3% correspondente de y.
2020 50,9%
2050 75,1% RAZO DE DEPENDNCIA NO BRASIL (EM %)

Calculando a taxa de variao no pri- 95,00


89,3
meiro trecho (1970-2020): 75,1
76,00

A variao de x (6x) o nmero de 57,00 50,9


dcadas entre os dois valores: 6x = 5.
y variou de 89,3 a 50,9. Ento, 38,00

6y = 50,9 89,3 19,00


6y = - 38,4
Repare que 6 y um valor negativo 0,00
1970 1980 1990 2000 2010 2020 2030 2040 2050
o que est correto, j que a razo
de dependncia caiu nesse perodo. CADA VEZ MAIS DEPENDENTES A linha em verde mostra a razo de dependncia a proporo entre idosos e
crianas (dependentes) e as pessoas em idade de trabalhar (que sustentam os dependentes), entre 1970 e 2050.
A taxa de variao entre 1970 e 2020 Veja que a razo cai entre 1970 e 2020, para ento comear a subir. Cada um dos pontos das linhas verdes
a diviso de 6y por 6x: representa um valor exato da razo na dcada correspondente. J as retas pontilhadas no fornecem os valores
Dy - 38, 4 exatos da razo em cada dcada, mas do uma boa ideia da taxa de variao dessa razo nos dois perodos.
= 5 . - 7, 7
Dx Fonte: IBGE

GE MATEMTICA 2017 63
3 LGEBRA FUNO E EQUAO DE 1 GRAU

x vale Na funo
y valer
5 z poderamos ter calculado apenas
y=2.x1 os valores de y para dois valores
4
-2 y = 2 . (-2) 1 -5 )3-!4* diferentes de x;
3 Quando passamos de um ponto a
-1 y = 2 . (-1) 1 -3 outro, deslocamos uma unidade
2
0 y=2.01 -1 )2-!2* na horizontal e duas unidades na
1 y vertical. Ou seja: para 6x = 1, 6y = 2.
1 y=2.11 1 .5! .4! .3! .2! ! 2! 3! 4! 5 Essa relao vlida para quaisquer
.2
2 y=2.21 3 )1-!.2* pontos da reta;
.3 No ponto em que a reta cruza o
eixo y, a coordenada x vale 0 e a
).2-!.4* .4
Definimos, assim, os pares ordena- coordenada y vale -1.
dos desses cinco pontos: .5

).3-!.6*
3 Coeficiente linear
.6
Na funo y = a . x + b, a letra b o
(-2, -5) 2
z!>!3!/!y!.!2
.7 coeficiente linear da reta. Este o valor
(-1, -3) de y quando x = 0. Ou seja, o valor de
y no ponto em que a reta cruza o eixo y.
(0, -1)
Veja que os cinco pontos interligados
(1, 1) formam a reta da funo y = 2 . x 1. Na funo com que trabalhamos,
Observe que: y = 2 . x 1, b vale -1
(2, 3)
Todos os pontos esto alinhados, E no grfico voc confirma: a reta
formando uma reta. Na verdade, cruza o eixo x em y = -1;
Ao lado voc v como esses pares para definir qualquer reta, precisa-
ordenados se organizam no grfico. mos de apenas dois pontos. Ento No quadro Na prtica, ao lado,
no grfico da funo y = -3 . x + 4,
b = 4. Confirme: a reta cruza o eixo
y em y = 4.
NA PRTICA
Coeficiente angular
GRFICO DA FUNO DE 1 GRAU Novamente, com cada uma dessas coordena- Nas funes dos dois exemplos cita-
Considere outra funo: f(x) = 3 . x + 4. das cartesianas (x, y), localizamos os pontos dos acima, o coeficiente a a razo da
A tabela para a construo do grfico no e traamos a reta: variao de y e x ou seja, quanto y varia
plano cartesiano : a cada variao de x.
21 z Dy
Se x na funo ento, y a = Dx
(x,y) ).3-!21* 2
vale y = -3 . x + 4 valer
:
.4 Na funo y = 2 . x 1, a = 2
-2 y = -3 . (-2) + 4 10 (- 2, 10) 9
Dy 2
-1 y = -3 . (-1) + 4 7 (- 1, 7) 8 a = Dx = 1 = 2
).2-!8*
7
0 y = -3 . 0 + 4 4 (0, 4)
6 Na funo y = 3 . x + 4, a = 3
1 y = -3 . 1 + 4 1 (1, 1)
Dy
5 a= =-3
2 y = -3 . 2 + 4 -2 (2, 2) )1-!5* Dx
4
O coeficiente a o coeficiente angu-
3
Observe que: lar da reta. Ele define a inclinao ou
Desta vez, ao passarmos de um ponto a outro 2 )2-!2* declividade da reta. Para encontrar o
da tabela por exemplo, de ( 2, 10) a ( 1, 7) y
coeficiente angular de uma reta, preci-
1
, andamos uma unidade para a direita no .5! .4! .3! .2! ! 2! 3! 4! 5 samos apenas das coordenadas de dois
sentido horizontal (do eixo x) e 3 unidades .2 pontos (xA, yA) e (xB, yB) e estabelecer a
para baixo no sentido vertical (do eixo y). Ou
)3-!.3*
razo entre suas diferenas:
.3
seja, para x = 1, y = 3. Essa relao vlida
para quaisquer pontos da reta; .4 Dy Q y A y B V Q y B y A V
Dx Q x A x B V Q x B x A V
a= = =
No ponto em que a reta cruza o eixo y, a co- z!>!.4!/!y!,!5 .5
ordenada x tem valor 0 e a y, 4.

64 GE MATEMTICA 2017
As funes do 1 grau com coeficiente Cruzamento da reta com os eixos Faa a anlise de sinal da funo
angular a > 0 so crescentes e suas Uma reta inclinada ou seja, que y = 3x 9
retas formam ngulo entre 0 e 90 no seja nem horizontal nem vertical Para encontrar o valor de x para o
com o lado positivo do eixo x. sempre cruza tanto o eixo x quanto o qual y = 0, basta resolver a funo
eixo y. O cruzamento no eixo y se d no 0 = 3x 9
y ponto em que x = 0 e ter coordenadas Isolando x de um lado da igualdade,
(0, b) ou seja, x = 0 e b o coeficiente temos 3x = 9  x = 3
linear da reta. O cruzamento no eixo x Portanto, para x = 3  y = 0
ocorre no ponto de coordenada (x,0).
0 90 Veja abaixo: Para analisar o sinal, fazemos um
esboo do grfico da funo. J conhe-
x
(0,0)
cemos as coordenadas de um dos pontos
y
da reta (3,0). O coeficiente angular
maior que zero (a > 0). Portanto, a reta
J as funes de 1 grau com coefi- crescente e faz um ngulo entre 0 e
ciente angular a < 0 so decrescentes 90 com o eixo x.
e suas retas formam ngulo entre 90 (0, y)
e 180 com o lado positivo do eixo x.

x
y Quando x > 3,
(x,0) todo y > 0

(3,0) x
Equao de 1 grau -2 -1 0 1 2 3 4

90 180
Toda funo uma igualdade que
s pode ser estabelecida se conhecer- Quando x < 3,
todo y < 0
x
mos as coordenadas de dois pontos da
(0,0)
reta por ela definida. Uma equao
tambm uma igualdade, mas define
apenas um dos pontos do grfico. Veja
Alis, lembrando: no plano cartesia- a diferena com um exemplo: Ento, a anlise de sinal indica que:
no, os ngulos so medidos sempre no Qual o valor de x que torna verda- A funo positiva para todo x real
sentido anti-horrio, a partir do lado deira a expresso 2x + 5 = 9? maior que 3: f(x) > 0, se x > 3 | x R .
positivo do eixo x. O primeiro passo e isolar x em um
dos lados da expresso: E negativa para todo x real menor
Raiz 2x + 5 = 9 que 3: f(x) < 0, se x < 3 | x R .
O ponto em que uma reta cruza o 2x = 9 5
eixo x se chama raiz da funo. Observe 2x = 4
que qualquer ponto do eixo x tem co- 4 x=2
x= 2
ordenada y = 0. Ento, para descobrir
a raiz de uma funo de 1 grau, basta O valor 2 para a incgnita x a soluo ATENO
calcular o valor da funo para y = 0: da igualdade. Ou seja, o conjunto soluo
da equao S = {2}. SINAIS EM FUNES
Para y = 2 . x 1, se y = 0, temos: Repare que encontramos apenas um E EQUAES
1 par coordenado da reta: (2, 9). No se esquea: ao isolar uma incgnita
0=2.x11=2.xx = 2
Ento, a partir de uma funo, quando em um dos lados de uma equao, voc
A raiz da funo y = 2 . x 1 21 . isolamos a varival x, acabamos criando deve inverter a operao dos termos
uma equao. transferidos de lado. O que de um lado
Para y = -3 . x + 4, se y = 0, temos: somado, do outro deve ser subtrado;

4
Anlise de sinal o que multiplicado deve ser dividido.
0 = -3 . x + 4  -4 = - 3 . x  x = 3 Fazer a anlise de sinal de uma fun- E vice-versa. Por exemplo:
o significa determinar os valores de x
Ento, a raiz da funo y = -3 . x + 4 4 . para os quais y ser negativo, e os outros x+3=9x=93
3
valores para os quais y ser positivo. Para
18
Generalizando: numa funo de 1 grau, isso, o primeiro passo encontrar o valor 4 x = 18 x = 4
a raiz dada pela expresso: no qual y = 0. Acompanhe no exemplo
12 + 7
b a seguir. 3x 7 = 12 x = 3
x=a
GE MATEMTICA 2017 65
3 LGEBRA FUNO E EQUAO DE 1 GRAU

Inequaes sinal de desigualdade invertido (veja o Ateno


Existem expresses matemticas que, di- ao lado). Acompanhe no exemplo a seguir. ATENO
ferentemente do que ocorre com funes e Que valores de x tornam verdadeira e inequa-
equaes, exprimem uma desigualdade. Essas o 3x 9 0, com x R ? INVERSO
desigualdades so indicadas pelo sinais: DE SINAL
Isolando a incgnita x: Quando, numa inequa-
> (maior que) 3x 9 0 o de 1 grau, o coefi-
9
< (menor que) 3x 9  x H 3  x 3 ciente de x for negativo
(maior ou igual a) Ento, S = {x R | x 3} (x < 0), devemos inverter
(menor ou igual a) o sinal de desigualdade:
Veja que so infinitas as possibilidades de de > ou para < ou ,
Resolvemos uma inequao de primeiro grau valores para x a fim de tornar a inequao ver- e vice-versa.
seguindo os mesmos passos usados para a reso- dadeira: para qualquer valor igual ou maior que
luo de equaes de 1 grau, com uma parti- 3, a funo dar sempre um resultado maior ou
cularidade importante: em algumas situaes o igual a zero.

ATENO
SISTEMA DE EQUAES encontrar o nmero certo o mnimo mltiplo
Voc deve se lembrar: sistema de equaes uma comum (MMC) entre os coeficientes a e b de uma
forma de combinar duas equaes, com duas variveis, delas. Com um exemplo fica mais fcil entender:
que permite definir os valores dessas variveis que Resolva o sistema
so vlidos para ambas. Para resolver um sistema de
equaes, podemos realizar diversas operaes. 2a + 3b = 8 (I)

Subtrao Quando qualquer um dos coeficientes { 5a + 4b = 8 (II)

(a ou b) o mesmo, simplesmente subtramos uma Veja que entre as duas equaes, nem o coeficiente de
equao de outra. Veja o exemplo a seguir. a, nem o de b so iguais. Vamos, encontrar o MMC entre
Considere o sistema: os coeficientes de a das duas equaes, 2 e 5. O MMC
10. Isso significa que, para deixar as duas equaes com

{ 2a + 2b = 8
2a 3b = 6
o mesmo coeficiente, temos de multiplicar a primeira
equao por 5 e a segunda por 2:

O coeficiente de a o mesmo em ambas as (I) [2a + 3b = 8] . 5 = 10a + 15b = 40


equaes (a = 2). Ento podemos simplesmente
subtrair uma da outra: { (II) [5a + 4b = 13] . 2 = 10a + 8b = 26

Agora podemos subtrair uma da outra:


2a + 2b = 8 _
2a 3b = 3 10a + 15b = 40 (I) _
0a + 5b = 5 10a + 8b = 26 (II)
b=1 0a + 7b = 14
b=2
Para encontrar o valor de a, basta substituir o valor
de b = 1 em qualquer uma das equaes: Encontrado b, definimos o valor de a substituindo b em
qualquer uma das equaes:
2a + 2b = 8
2a + 2 . 1 = 8 10a + 15 . 2 = 40
82 10a + 30 = 40
a= 2 10a = 10
a=3 a=1

Multiplicao Quando as duas equaes no tm A soluo para o sistema a = 1 e b = 2


em comum nenhum coeficiente, nem a, nem b,
multiplicamos as equaes por um nmero que Sistemas de equao so teis para definir pontos em
iguale um desses coeficientes. Para isso, preciso comum em retas concorrentes.

66 GE MATEMTICA 2017
Domnio de uma funo
Domnio, em matemtica, o nome que se NA PRTICA
d s condies necessrias para que uma fun-
o se torne verdadeira. Por exemplo: voc INEQUAES
sabe que no possvel dividir um nmero Determine o conjunto-soluo da inequao: -3x + 6 < 0.
real por zero. Portanto, para que uma funo -3x < -6 -x < -2 x > 2
do tipo f(x)= 3/(4 . x), a varivel x tem de ser S = {x R | x > 2}
diferente de zero, obrigatoriamente. Mas x pode
assumir valores maiores ou menores que zero. fcil constatar que apenas os valores de x maiores
O mesmo vlido para razes quadradas. No que 2 tornam a sentena verdadeira. Basta substituir
possvel extrair a raiz quadrada de nmeros ne- na inequao qualquer valor menor que 2:
gativos. Portanto, para a expresso x 4 jamais Para x = 1, temos:
poder dar um nmero menor que zero. Ento -3x + 6 -3 . 1 + 6 = 3
x nunca pode assumir valores menores que 4. 3 no menor que zero, portanto esse valor no torna
Repare que quando definimos o domnio de a inequao verdadeira.
uma funo, estamos resolvendo uma inequao.
Mas, se, na mesma expresso, atribuirmos a x qualquer
valor maior que 2, confirmamos a inequao.
Para x = 3, temos:
-3 . 3 + 6 -9 + 6 = -3
NA PRTICA O valor -3 menor que zero. A expresso verdadeira.

ANLISE DE SINAL
Faa a anlise de sinal da funo -2x + 8 = y
Primeiro, encontramos a raiz da funo, atribuindo a y NA PRTICA
o valor 0
DOMNIO DE UMA FUNO
2x + 8 = 0 Determine o domnio da funo y = 2x + 3 , em que x R.
2x = 8 No existe raiz quadrada de nmero negativo. Portanto,
x=4 para que a expresso acima seja uma funo no campo
x=4 dos nmeros reais, precisamos garantir que o radicando
(2x + 3) seja estritamente positivo ou nulo (a raiz quadrada
Ento a reta passa pelo ponto (4,0). de 0 0). Da temos a inequao 2x + 3 0.
Resolvendo a inequao:
Identificamos na expresso que o coeficiente a < 0. Por- 2 x + 3 0 2 x 3 x -3/2
tanto, a reta decrescente e faz um ngulo entre 90 e O domnio da funo D = {x R | x -3/2}
180 com o eixo x:

SAIU NA IMPRENSA

y>0 DESEMPREGO AFETA MAIS OS JOVENS, DIZ ESTUDO DO IPEA

Levantamento do Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (Ipea) mostra que os


(4,0)
x jovens entre 14 e 24 anos so os mais afetados pelo desemprego. No 4 trimestre
de 2015 o ndice era de 15,25% e passou para 26,36% no 1 trimestre deste ano (...)
-1 0 1 2 3 4 5 6
O estudo (...) dividiu a populao entre 14 e 24 anos entre ocupados, desocupa-
dos, aqueles que s estudam e os chamados nem-nem, ou seja, aqueles que nem
y<0 estudam nem participam da fora de trabalho. A proporo de jovens ocupados
vem caindo desde 2013, de acordo com a Pnadc [Pesquisa Nacional por Amostra de
Domiclios Contnua, do IBGE]. Aps atingir um pico de 44% no terceiro trimestre de
2012, os jovens ocupados eram 37% no primeiro trimestre deste ano.
Os jovens que somente estudavam subiram de 35% em 2012 para 38,2% no ltimo
trimestre de 2014 e recuaram novamente at 36,3% no incio deste ano. Por outro lado,
Portanto, sabemos que: a proporo de jovens desocupados oscilava em torno de 8% at 2015 e alcanou 13,2%
f(x) > 0 se x < 4 em 2016. J a parcela de jovens nem-nem oscilou em torno de 13% durante o perodo (...)
f(x) < 0 se x > 4 Portal G1, 10/6/2016

GE MATEMTICA 2017 67
3 LGEBRA POSIES RELATIVAS DE RETAS

Paralelas,
concorrentes ou
perpendiculares
As funes que definem as relaes
entre retas em um mesmo plano

D
uas retas distintas e que ocupem um mes-
mo plano apresentam, uma em relao
outra, diferentes posies. Elas podem
ser paralelas, concorrentes ou perpendiculares.
E, em cada um desses casos, as retas mantm

GEASUHA/ISTOCK
entre si algumas relaes algbricas.

Paralelas
So duas retas em um mesmo plano que jamais
se encontram portanto, no tm ponto em
comum. Para que isso acontea, as duas retas Repare que, nas duas equaes, o coeficiente AO INFINITO E ALM
devem fazer, com a horizontal, ngulos de mes- angular a tem o mesmo valor: 2. Portanto, so Retas paralelas, como
mo valor. Sabemos que o coeficiente angular da paralelas, independentemente do coeficiente b trilhos de trem na foto
forma geral da equao da reta est diretamente (coeficiente linear). acima, se vistas num
ligado sua declividade ou seja, a esse ngulo Conhecendo a equao de uma reta, descobri- plano cartesiano, mantm
com a horizontal. Ento, para duas retas serem mos a equao de qualquer paralela a ela, desde relaes especiais
paralelas, elas devem ter a mesma declividade, que saibamos um ponto pelo qual essa segunda
ou seja, o mesmo coeficiente a. Veja: reta passa. Acompanhe no exemplo a seguir.
Encontre a equao da reta r que passa pelo
As retas abaixo so definidas por duas equa- ponto Pr (2, 3) e que paralela reta s, cuja equa-
es diferentes: o y = (1/2) . x + 5.
(I) y = 2x + 3 A forma geral da equao de qualquer reta
(II) y = 2x 2 y = a . x + b.
Duas retas paralelas tm o mesmo coeficiente
a. Conhecemos esse coeficiente da equao da
4 y reta s. Ento a r = a s = 1/2
y = 2x + 3 y = 2x - 2 No conhecemos o valor de b para a reta s.
3
Mas temos os valores de x e y, nas coordenadas
2 do ponto PR (2,3)  x = 2 e y = 3.
Para descobrir o valor de b da reta r, basta
1 substituir todos esses valores (a, x e y) na forma
geral da equao:
x
0 y=a.x+b
-3 -2 -1 1 2 3 4
3 = 1/2 . 2 + b  3 1 = b  b = 2
-1 1
Portanto, a equao da reta r y = 2 x + 2 .
-2 Para desenhar as duas retas, definimos dois pon-
tos de cada reta, atribuindo diferentes valores para
x e encontrando os valores correspondente de y.

68 GE MATEMTICA 2017
Para a reta r: conhecemos o ponto Pr (2,3). Para Outra maneira de resolver este problema
encontrar o segundo ponto, lembramos da ATENO com um sistema de equaes (veja na pg. 66).
raiz da equao: o ponto em que a reta cruza
o eixo x. Nesse ponto, y vale zero. E x = b . NMEROS Perpendiculares
a
Ento, pela equao de INVERSOS As retas perpendiculares tambm so con-
E OPOSTOS correntes, mas tm algumas caractersticas es-
1
r ( y = 2 x + 2 ) , sabemos que peciais. Duas perpendiculares se cruzam em
b -2 Nmeros inversos so ngulo reto (90). E, para que isso ocorra, o
- a = 1 =-4 aqueles em que se in- coeficiente angular de uma das retas deve ser
2 verte o numerador pelo o inverso do oposto do outro.
Portanto, outro ponto de r Pr (-4, 0). denominador:
1 9
Veja duas retas perpendiculares, representa-
2 o inverso de 2 ; 3 das no plano cartesiano, com suas respectivas
Para a reta s: no conhecemos nenhum o inverso de 3 . equaes:
9
ponto. Mas temos a equao geral:
y = (1/2) . x + 5. O valor de x na raiz dado Nmeros opostos so
y
por x = b = 5 = 10 .
6
aqueles de sinais troca-
a 1
2 dos: -4 o oposto de 4; 5 y = -2x
2 +6
Um dos pontos dessa reta, ento, Ps (10, 0). 19 o oposto de -19
4
1
y= 2x+1
Para encontrar um segundo ponto de s, defi- 3
nimos o valor de y quando x = 0, substituindo
esses valores na equao da reta 2
1 1
y = 2 .x + 5 " y = 2 .0 + 5 1

O segundo ponto de s, ento, (0,5). No grfico: 0 x


-4 -3 -22 -1 1 2 3 4
-1
5 y
y = 00,55 x + 5
4

2 y = 0,5 x - 2

1 NA PRTICA
0 x
-11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -
-4 -3 -2 -1 1 2 3
PERPENDICULARES
-1 Determine a equao da reta que seja perpendicular
reta definida pela funo f(x) = 3x + 2 e que passe
pelo ponto (6, 1).
Concorrentes Vamos chamar a funo da reta que se pede de g(x). Se
So retas num mesmo plano que apresentam as duas retas so perpendiculares, o coeficiente de x de
um ponto em comum. Isso sempre acontece com uma deve ser o inverso do oposto do coeficiente da outra.
retas de declividades diferentes. E as coordenadas Em f(x) = -3x + 2, o coeficiente de x = -3.
do ponto em comum satisfazem as duas equaes. Portanto, em g(x), o coeficiente de x 1
3
Acompanhe no exemplo.
Quais as coordenadas do ponto de encon- Como para qualquer reta, a equao tem este formato:
tro das retas de equaes (I) y = 2 . x 5 e g(x) = ax + b.
(II) y = -3 . x + 10? Conhecemos o coeficiente a. E temos as coordenadas
A questo pede que encontremos as coorde- de um ponto dessa reta: (6,1). Vamos substituir tudo na
nadas do ponto P(x,y) que sejam vlidas para expresso de g(x):
as duas equaes. Ento, podemos estabelecer g(x) = ax + b
a igualdade entre as equaes nesse ponto: gQx V = 3 . x + b
1
2 . x 5 = -3 . x + 10 1
5x = 15  x = 3 1 = 3 .6 + b
Para encontrar y, basta substituir esse valor em 1 = 2 + b b = -1
qualquer uma das equaes: y = 2 . 3 5  y = 1.
Repare que chegaramos ao mesmo resultado tra- A equao da reta perpendicular a f(x) pelo ponto (6, 1) :
balhando com a segunda equao: y = 3 . 3 + 10 = 1. gQx V = 3 . x 1
1

GE MATEMTICA 2017 69
3 LGEBRA FUNO E EQUAO DE 2 GRAU

JATOS LUMINOSOS
Erupo de um vulco
no arquiplago de
Vanuatu, no Oceano
Pacfico. A gravidade faz
com que a lava lanada ao
espao desenhe formas
que lembram parbolas

A equao que
define a parbola
As funes de 2 grau so importantes

FRIZI/ISTOCK
ferramentas para clculos em
diversos campos da fsica

A
parbola uma cnica, mesma famlia Pontos notveis da parbola
das circunferncias, elipses e hiprboles. Normalmente, trabalhamos com as parbolas
Uma parbola formada pelos pontos no plano cartesiano, ou seja, sobre os eixos x e
que mantm a mesma distncia de um ponto F y. No plano, possvel localizar os chamados
(foco) e uma reta r (diretriz). pontos notveis da parbola:
Veja na figura abaixo que, para qualquer ponto
da parbola (P, P e P), a distncia at F igual y
distncia at r.

s
P x1 x2 x

C
P F V

V
V o vrtice.
r
Os pontos x1 e x2 so as chamadas razes
O ponto F o foco da parbola da parbola os pontos nos quais a curva
A reta r a diretriz corta o eixo x.
O ponto V o vrtice O ponto C a interseco da parbola com
Passando pelo vrtice e pelo foco, perpen- o eixo y.
dicularmente diretriz, est a reta s, que
o eixo de simetria da parbola

70 GE MATEMTICA 2017
As equaes de uma parbola Veja que:
Toda parbola definida por uma funo de As trs tm a concavidade voltada para baixo.
2 grau. Esse tipo de funo pode ser apresen-
tado de trs formas distintas. Todas as funes tm o coeficiente a = 1.

1) Forma geral: y = a . x2 + b . x + c A parbola azul-escura no tem razes, a


a forma mais conhecida. Observe nos grfi- azul-clara, tem uma nica raiz, e a rosa tem
cos a seguir como possvel deduzir uma srie duas razes.
de informaes sobre a parbola, s analisando
a funo que a define: Cada uma das parbolas cruza o eixo y no
ponto que corresponde ao valor de c na
6 z funo.
5
Da comparao entre os dois conjuntos de
4 z>y .3y,4
3
parbolas, podemos concluir que:
O parmetro a est relacionado concavi-
3 dade da parbola:
2 z>y3.3y,2 Se a > 0, a concavidade para cima;
Se a < 0, a concavidade para baixo.
1 y
.3 .2 1 2 3 4 5 O parmetro c exatamente o valor da coor-
.2 z>y .3y.2
3
denada y do ponto em que a parbola corta
.3 o eixo y (no ponto em que x = 0).

O nmero de razes est relacionado com o


Observe que: nmero de pontos em que a parbola cruza
o eixo x.
As trs parbolas tm a concavidade voltada
para cima. Quando a concavidade da parbola voltada
Em todas as funes, o coeficiente a = 1. para cima, dizemos que o vrtice o ponto
Ou seja, o termo x2 multiplicado por 1. de mnimo, ou seja, o vrtice o ponto
A parbola azul-escura no tem raiz (a curva da parbola no qual a coordenada y tem o
no cruza o eixo x); a azul-clara tem uma menor valor possvel. Da mesma maneira,
nica raiz, que coincide com o vrtice V; se a parbola tem concavidade para baixo,
a rosa tem duas razes. chamamos o vrtice de ponto de mximo
Nas trs funes, o valor do coeficiente c aquele em que a coordenada y atinge o
coincide com o ponto em que a curva corta maior valor possvel.
o eixo y.
2) Forma fatorada: y = a . (x x1) . (x x2)
Agora observe os grficos de outras trs pa- Neste caso, x1 e x2 so as razes da funo ou
rbolas: seja, os valores de x para os quais y = 0.
claro que s se pode representar uma parbola
z
3 com a funo na forma fatorada se ela tiver razes.
2
z>.y3,3y,2 Desenvolvendo a forma fatorada:
1 y y = a . (x x1) . (x x2)
.3 .2 1 2 3 4 5 y = a . (x2 x . x1 x . x2 + x1 . x2)
.2
z>.y3,3y.2 y = a . (x2 x . (x1 + x2) + x1 . x2)
.3
Vamos considerar que:
.4
z>.y3,3y.4
x1 + x2 = S, ou seja, S a soma das razes.
.5 x1 . x2 = P, ou seja, P o produto das razes.
.6
Substituindo S e P na ltima etapa do desen-
.7 volvimento da funo acima, temos:
y = a . (x2 x . S + P)
y = a . x2 a . S . x + a . P

GE MATEMTICA 2017 71
3 LGEBRA FUNO E EQUAO DE 2 GRAU

Comparando essa funo com a forma geral: As coordenadas do vrtice


y = a . x2 - a . S . x + a . P Quando temos a funo de 2 grau em sua
forma geral, podemos obter as coordenadas do
y = a . x2 + b . x + c vrtice aproveitando o fato de que toda parbola
simtrica. Observe:
Ento:
b
b = -a . S S=a y
s

c
c=a.P p= a

Isso significa que os coeficientes da forma


geral tm relao direta com as razes da funo. xv x
x1 x2
3) Forma cannica: y = a . (x x V )2 + y V
Esta forma descreve a parbola a partir das
coordenadas de seu vrtice V ou seja, das yv
V
coordenadas (xV , yV) e de mais um ponto.
O parmetro a, novamente, a concavidade
da parbola.
A forma cannica muito til na soluo de O eixo s o eixo de simetria.
problemas em que as coordenadas do vrtice
so conhecidas (veja em Como construdo Repare que a coordenada x do vrtice V est
o M do McDonalds, na pg. 74). bem no meio do segmento que une as razes x1 e x2:
xV o ponto mdio desse segmento. Ento, o
Frmula de Bhaskara valor da coordenada x do vrtice V a mdia
a frmula que determina as razes de uma aritmtica das coordenadas x das razes.
funo de 2 grau, se elas existirem. A frmula
de Bhaskara utilizada para resolver a equao Por Bhaskara, sabemos que as duas razes so:
da parbola na forma geral:
b+ D
x1 = 2.a
a . x2 + b . x + c = 0
e
Para isso, basta substituir os coeficientes a, b D
x2 = 2.a
b e c na frmula:

- b ! b2 4 . a . c x1 + x2
x= Se x V = 2 , ento:
2 .a
b + D b D
O radicando de b 2 4 . a . c chamado de 2.a + 2.a
xv = 2
discriminante, ou delta (6):
2.b
6 = b2 4 . a . c 2.a
xv = 2
A frmula ficaria, ento: b
a
xv = 2
b! D
x= 2 .a b
xv = 2 . a
A equao ter:
duas solues se 6 > 0 Se substituirmos esse valor na forma geral da
uma soluo se 6 = 0 funo de 2 grau, obtermos yV:
ou nenhuma soluo se 6 < 0 D
yv = 4 . a

72 GE MATEMTICA 2017
NA PRTICA NA PRTICA
CANNICA E GERAL COORDENADAS DO VRTICE
Obtenha a forma geral da funo quadrtica representada Determine as coordenadas do vrtice da funo quadrtica
no grfico abaixo: que passa pelos pontos P(0, -2) e Q(3, 4), sabendo que
uma de suas razes x = 1.

4 y Primeiro, vamos obter a expresso da forma geral da fun-


o. Depois, calcular as coordenadas do vrtice a partir
3
dos coeficientes a, b e c.
2 Repare que conhecemos trs pontos da parbola: P (0, -2), Q
(3,4) e o ponto correspondente raiz. Raiz, voc se lembra,
1
o ponto em que a parbola corta o eixo x. E nesse ponto,
0 x y sempre vale zero. Ento, conhecemos um ponto R (-1, 0).
-4 -3 -2 -1 1 2 3
A forma geral da funo de 2 grau y = ax2 + bx + c.
Substituindo cada um desses pontos nessa forma geral,
Do grfico obtemos as coordenadas do vrtice (V ) e do pon- ficamos com trs equaes:
to (P) no qual a curva intersecta o eixo y: V(-2, 1) e P(0, 3). Para o ponto P (0, - 2), temos a equao (I):
Substituindo as coordenadas de V na forma cannica -2 = a . 02 + b . 0 + c
da funo, temos: -2 = 0 + 0 + c c = -2 (I)
y = a . (x x V )2 + y V  y = a . (x + 2)2 + 1
y = a . (x2 + 4x + 4) + 1 (I) Para o ponto Q (3,4), temos a equao (II). Aqui j subs-
Substituindo as coordenadas de P, ficamos com titumos o valor de c = - 2. Veja como fica:
1
3 = a . (02 + 4 . 0 + 4) + 1  2 = 4a a = 4 = a . 32 + b . 3 2 9a + 3b = 6 (II)
2
Vamos substituir o valor encontrado para a na expresso (I):

y = 2 . Q x + 4x + 4 V + 1 " y = 2 + 2x + 3
2
1 2 x Por fim, para o ponto R (-1, 0), definimos a equao (III)
0 = a . ( 1)2 + b . (-1) 2
Esta a equao na forma geral. a b = 2 (III)

Com as equaes (II) e (III) montamos um sistema de


NA PRTICA equaes:
9a + 3b = 6 (II)
FORMA FATORADA a b = 2 (III)
As razes da funo f(x) = ax2 + bx + c so x1 = 3 e x2 = 5. O
vrtice da parbola de f(x) tem coordenadas (4,1). Em que Multiplicamos a equao (III) por 3. Ficamos com
ponto o grfico dessa funo cruza o eixo das ordenadas? 3a 3b = 6

No ponto em que a parbola de f(x) cruza o eixo y, x = 0; Agora, somamos as equaes:


Substituindo x = 0 na forma geral da funo, obtemos y = c; 9a + 3b = 6 (II)
+
O enunciado fornece as duas razes da funo, que 3a 3b = 6 (III)
podem entrar na forma fatorada da funo. Ento, 12a = 12 a = 1

y = a.(x x1). (x x2)  y = a.(x 3). (x 5) Substituindo o valor de a em (II), obtemos:


y = a.(x2 3x 5x + 15)  y = a . (x2 8x + 15) (I) 9a + 3b = 6 9 . 1 + 3 . b = 6 3b = 3 b = 1

Para calcular o valor de a, basta substituir as coorde- Se encontramos os coeficientes a = 1 e b = 1, temos a


nadas do vrtice: (4, 1): forma geral da funo da parbola: y = x2 x 2

1 = a.((4)2 8.(4) + 15)  1 = a.(16 32 + 15) Para encontrar a coordenada x do vrtice V(X,Y) , usamos
1 = a . (-1)  a = -1 a frmula xV = b / 2a xV = (1) / 2 . 1 = 1/2

Substituindo esse valor na expresso (I), obtemos: Substituindo o valor de xV na funo, em sua forma geral,
y = (-1) . (x2 8x +15)  y = x2 + 8x 15 encontraremos a coordenada yV:
yV = (1/2)2 1/2 2 = 1/4 1/2 2 = 1/4 2 = 9/4
O grfico da funo cruza o eixo y no ponto (0, -15). Portanto, o vrtice tem coordenadas V (1/2, 9/4).

GE MATEMTICA 2017 73
3 LGEBRA FUNO E EQUAO DE 2 GRAU

Mximo e mnimo
Nas funes em que a < 0, a parbola tem SAIBA MAIS
concavidade voltada para baixo. Com isso, o
vrtice o ponto mais alto da curva ou seja, COMO CONSTRUDO
sua coordenada y maior que a de qualquer O M DO MCDONALD'S
outro ponto da parbola. Nesse caso, o vrtice
chamado de ponto de mximo da funo. Os designers grficos empregam vrias figuras
J se a funo tem a > 0, a parbola tem con- geomtricas no desenho de logotipos. Observe com
cavidade voltada para cima. O vrtice o ponto ateno o logo da rede de lanchonetes McDonalds.
mais baixo da curva, e sua coordenada y, a menor Repare que as pernas da letra M tm a forma muito
de todos os pontos quer a formam. Nesse caso, o parecida com a de duas parbolas:
vrtice chamado de ponto de mnimo da funo.
Os pontos mximos e mnimos das parbolas
tm aplicaes muito prticas (veja os quadros
Na prtica a seguir.)

NA PRTICA
PONTO MAXMO
Um fazendeiro deseja cercar uma rea retangular para
fazer um galinheiro. Ele dispe de 16 metros de alambrado. O M no plano cartesiano:
E um dos lados do galinheiro no precisa da cerca porque z
um muro. Qual a maior rea possvel desse galinheiro? ! 5

A figura abaixo mostra a situao do enunciado:


4
muro
3
x x
2
y
y
O alambrado ser usado para fechar apenas trs lados .2 1 2 3 4 5 6

do retngulo, ou seja, os 16 metros de alambrado iro


.2
cobrir dois comprimentos x (altura do retngulo) e um
comprimento y (largura). Ento, 2x + y = 16 .3
y = 16 2x (I)

A rea do galinheiro a rea do retngulo: A = x . y Trabalhando apenas com metade do logotipo,


Substituindo o valor de y encontrado em (I) na expresso podemos reconhecer os pontos notveis da parbola
da rea, obtemos: da esquerda: o vrtice Ve e as razes x1 e x2 da funo
A = x . (16 2x)  A = 16x 2x2 de 2 grau que define a parbola:
y
Esta uma funo de 2 grau, com coeficiente a = -2.
O coeficiente negativo, ento a parbola tem concavi- 4
dade voltada para baixo. E seu vrtice ser o ponto m-
Ve
3
ximo o ponto que corresponde rea mxima possvel
para o retrngulo. Calculando o valor de x no vrtice:
2
xV = b / 2a
1
Portanto, a rea do galinheiro mxima quando os lados
x medem 4 metros. -1 C x1 1 2 x2 3 4 5 x
Com dois lados medindo 4 metros, para cobrir a altu-
ra do retngulo o fazendeiro consumir 8 metros do -1

alambrado disponvel. Os restantes 8 metros cobrem


-2
o terceiro lado (largura).
Ento a rea do retngulo A = 8 . 4 = 32 m2

74 GE MATEMTICA 2017
O vrtice tem as coordenadas V (1, 3). geral a partir da forma fatorada. Vamos aplicar essa
O ponto x1 tem como coordenadas (0, 0). estratgia para obter a funo da parbola da direita
O ponto x2 tem como coordenadas (2, 0). do logotipo do McDonalds:
z
Repare:
A concavidade voltada para baixo. Isso significa
! 5
que o coeficiente a deve ser negativo. W
4

A parbola corta o eixo y no ponto zero.


3
Ento o coeficiente c deve ser nulo.
2
Podemos, agora, deduzir a funo que define cada
um dos pontos da figura, por dois caminhos: .2 1 2 3 y2! 4 5 y3! 6 y

1) A partir das coordenadas do vrtice (V) .2

Vamos trabalhar com a forma cannica da funo.


.3
Para isso, devemos conhecer as coordenadas do vrtice
e as de mais um ponto da parbola o ponto x2, por
exemplo. Ento, temos estes dados:
S de observar a figura j sabemos que:
V (1, 3) e x2 (2, 0)
As razes da funo que define essa parbola so
Substituindo as coordenadas do vrtice em x1 = 2 e x2 = 4
y = a . (x xV)2 + yV , temos:
O vrtice tem como coordenadas Vd (3, 3).
y = a . (x 1) + 3
2

Vamos substituir as razes na forma fatorada


Desenvolvendo: da funo:
y = a . (x x1 ) . (x x2 )
y = a . (x 1) . (x 1) + 3 y = a . (x 2) . (x 4)
y = a . (x2 2.x + 1) + 3 (I)
Efetuando a multiplicao indicada, temos:
Para obter o valor do coeficiente a, substitui- y = a . (x2 6x + 8) (I)
mos as coordenadas do outro ponto conhecido,
x2 = (2, 0). Ou seja, x = 2 e y = 0. Agora, s substituir as coordenadas do outro ponto
conhecido, no caso o vrtice V (3, 3):
Ento: 3 = a . (32 6 . 3 + 8)
0 = a . (22 2 . 2 + 1) + 3 3 = a . (9 18 + 8)
0 = a . (4 4 + 1) + 3 3 = a . (-1)  a = -3
0=a.1+3
a = -3 Substituindo esse valor em (I), temos:
y = - 3 . (x2 6 . x + 8)
Substituindo esse valor em (I), temos: y = - 3 . x2 + 18 . x 24
y = -3 . (x2 2 . x + 1) + 3
Essa a forma geral da funo de 2 grau que tem
Aplicando a propriedade distributiva da multiplica- como grfico a parbola da direita do logotipo do
o, obtemos: McDonalds.

y = -3 . x2 + 6 . x 3 + 3 Observe que, assim como na primeira parbola,


y = -3 . x2 + 6 . x o coeficiente a desta segunda parbola tambm ne-
gativo: sua concavidade para baixo. E tem o mesmo
Est confirmado: o coeficiente a negativo e o coe- valor (-3).
ficiente c nulo. Os outros coeficientes (b e c) tambm influem na
localizao de cada parbola no plano cartesiano. No
2) A partir das razes caso da parbola da direita, c = - 24 significa que, se
Se conhecemos as razes de uma funo de 2 grau, a parbola fosse prolongada, ela cruzaria o eixo y na
conseguimos obter a expresso da funo em sua forma coordenada (0, -24).

GE MATEMTICA 2017 75
3 COMO CAI NA PROVA

1. (UEG 2015) Considere o grfico a seguir de uma funo real afim f(x). = b 4 . a . c = (2m) 4 . 1 . 9 = 0
4 m = 36 m = 9
y m = 3 ou m = 3
3
f(x)
O enunciado diz ainda que o ponto da parbola que tem a ordenada y = 9 tem x < 0.
2
Fazendo y = 9, temos:
1 x 9 = x + 2 mx + 9 x + 2 mx = 0
x (x + 2m) = 0
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-1 Essa equao tem duas razes: x = 0 e x = 2 m
Como x < 0, s podemos ficar com a raiz x = 2 m.
A funo afim f(x) dada por Para que isso seja verdade, devemos ter m = 3.
a) f(x) = 4x + 1 Resposta: B
b) f(x) = 0,25x + 1
c) f(x) = 4x + 4
d) f(x) = 0,25x 3 3. (UEMG 2016) O lucro de uma empresa dado pela expresso matemtica
L = R C, onde L o lucro, C o custo da produo e R a receita do produto. Uma
RESOLUO fbrica de tratores produziu n unidades e verificou que o custo de produo era
Lembrando: no plano cartesiano, uma reta definida por dois pontos, cada um dado pela funo C(n) = n 1 000 n, e a receita representada por R(n) = 5000 n 2n.
deles identificado por um par ordenado (x, y). E a reta descrita por uma funo Com base nas informaes acima, a quantidade n de peas a serem produzidas
afim, que tem forma geral y = ax + b. Nessa expresso, a o coeficiente angular para que o lucro seja mximo corresponde a um nmero do intervalo
da reta e b, o coeficiente linear. a) 580 < n < 720
b) 860 < n < 940
Vamos verificar o valor de a e b. c) 980 < n < 1 300
Veja que, no grfico, identificamos facilmente dois pontos da reta: d) 1 300 < n < 1 800
o ponto em que a reta cruza o eixo y: (0, 1). A ordenada deste ponto (y, que aqui
vale 1) o coeficiente linear da reta. E corresponde ao coeficiente b de f(x). Ento RESOLUO
j sabemos que a funo ter a forma f(x) = ax + 1 Repare que as expresses para custo (C) e receita (R) so dadas em funo de n.
identificamos, tambm, o ponto em que a reta cruza o eixo x: (4, 0). Para encontrar Se L = R C, vamos substituir nessa expresso as funes que definem C e R em
o coeficiente linear (a), usamos a frmula: funo de n:
a= y L (n) = 5 000 n 2 n (n 1000 n) = 3 n + 5 000 n + 1 000 n
x L (n) = 3 n + 6 000 n
Temos, ento Trata-se de uma funo quadrtica (y = ax2 + bx + c), em que a = 3, b = 6 000 e
a = y a = 1 0 = 1 a = 0,25 c = 0; n a varivel independente, que no grfico corresponde ao eixo das abscissas.
x 04 4
Ento, a expresso de f(x) para esta reta f(x) = 0,25 x + 1 Os grficos de funes de segundo grau so parbolas. Veja que o coeficiente
a negativo (3). Ento, essa parbola tem concavidade voltada para baixo.
Detalhe: repare que o coeficiente angular da reta negativo (a = 0,25). Portanto, o mximo dessa funo est no vrtice a que se identifica o valor
Isso indica que a funo decrescente o que se confirma pelo grfico. de n (nmero de peas para o mximo lucro). Veja:
Resposta: B
y
V
2. (Uece 2016) No plano, com o sistema de coordenadas cartesianas usual, yv
o grfico da funo f: R R definida por f(x) = x + 2 mx + 9 uma parbola
que tangencia o eixo das abscissas, e um de seus pontos com ordenada igual
a 9 tem abscissa negativa.
Nessas condies, o valor do parmetro m est entre
x
a) 1,5 e 2,5 x1 xv x2
b) 2,5 e 3,5
c) 3,5 e 4,5
d) 4,5 e 5,5 O valor de n mais alto corresponde abscissa do vrtice da parbola (xv).
Pela expresso que define a abscissa do vrtice, temos:
RESOLUO xv = b = 6 000 = 1 000
Se a parbola tangencia o eixo x, ento ela no cruza esse eixo, apenas encosta 2a 2 . (3)
nele, em um nico ponto. Isso significa que a funo tem apenas uma raiz real.
Para que isso ocorra, necessrio que o discriminante da funo seja nulo, ou Portanto, o lucro ser mximo quando n = 1 000
seja, = 0. Calculando esse valor para a funo dada no enunciado, temos: Resposta: C

76 GE MATEMTICA 2017
RESUMO

4. (Aman 2016) Um portal de igreja tem a forma de um arco de parbola, lgebra


conforme a figura abaixo. A medida da sua base AB 4 m e da sua altura 5 m.
Um vitral foi colocado 3,2 m acima da base. Qual a medida CD da base, em metros? FUNO DE 1 GRAU
f(x) = y = a . x + b, em que:
a o coeficiente angular da reta, definido pela diferena
vitral
C D entre as coordenadas x e y de dois pontos quaisquer da reta:

Dy QyA yBV QyB yAV


Dx Q x A x B V Q x B x A V
a= = =

A B
desenho ilustrativo fora de escala b o coeficiente linear da reta: o valor de y no ponto em que a
reta cruza o eixo y (ou seja, o ponto que tem a coordenada x = 0).
a) 1,44 b) 1,80 c) 2,40 d) 3,00 e) 3,10
A raiz da funo o valor de y no ponto em que a reta cruza
RESOLUO o eixo x :
A figura abaixo mostra o portal num sistema de eixos cartesianos. b
x=a
y
(0, 5)
PARBOLA
V o vrtice da parbola
C D
z! x1 e x2 so as razes da parbola
W

A 1 0 1 B

y!
Acompanhe: y2 y3
o ponto mais alto do portal corresponde ao vrtice da parbola. Para facilitar os
clculos, colocamos o vrtice sobre o eixo y. Se a altura do portal de 5 metros,
sabemos que esse ponto tem coordenadas (0, 5). FUNO DE 2 GRAU
a base do portal (AB) est sobre o eixo x. Como AB mede 4 metros, os pontos Forma geral: y = a . x2 + b . x + c
em que a parbola corta esse eixo tm coordenadas A(2, 0) e B(2, 0). A e B Forma fatorada: y = a . (x x1) . (x x2)
correspondem s razes da equao da parbola. Forma cannica: y = a . (x xV)2 + yV

Obtemos a equao pela forma fatorada: FRMULA DE BHASKARA


y = a (x x1) . (x x2) y = a (x + 2) . (x 2) y = a (x 4)
b ! D
x= 2 .a
Para calcular o valor de a, substitumos nesta expresso as coordenadas do vrtice V (0, 5).
5 = a (0 4) 4 a = 5 a = 5
4 A equao ter:
Portanto, a equao da parbola y = 5 x + 5 2
duas solues se > 0
4 uma soluo se = 0
Mas, ateno: precisamos, ainda, descobrir a medida entre os pontos C e D, que ou nenhuma soluo se < 0
definem a base do vitral. Sabemos que o vitral foi instalado 3,2 metros acima do
solo ou seja, para C e D, y vale 3,2. COORDENADAS DO VRTICE
b D
Substituindo esse valor na equao da parbola, temos: xv = 2 . a yv = 4 . a

3,2 = 5 x2 + 5 1,8 = 5 x2 CONCAVIDADE DA PARBOLA


4 4 definida pelo valor de a na funo
x = 1,44 y = a . x2 + b . x + c
xC = 1,2 e xD = 1,2
A distncia entre C e D dada pela diferena xC xD = 1,2 1,2 = 2,4 Se a > 0, a concavidade para cima
Distncia uma grandeza fsica de valor sempre positivo. Se a < 0, a concavidade para baixo
Ento, trocamos o sinal: a distncia CD de 2,40 m.
Resposta: C

GE MATEMTICA 2017 77
4
POTNCIA E LOGARITMO
CONTEDO DESTE CAPTULO

 Potenciao .......................................................................................................80
 Funes e equaes exponenciais .............................................................82
 Funes e equaes logartmicas...............................................................86
 Como cai na prova + Resumo .......................................................................92

Abalos semelhantes,
prejuzos diferentes
As consequncias de um terremoto dependem
mais das condies socioeconmicas da regio
afetada do que da magnitude do tremor

O
s gelogos afirmam: as consequncias ebulio, nas profundezas da Terra. As placas
mais ou menos catastrficas de um podem se chocar de frente, mergulhar uma sob
terremoto dependem menos de sua a outra ou deslizar em paralelo. Quando elas se
magnitude do que das condies da ocupao enroscam, o ponto de encontro vai guardando
humana na superfcie. A ideia foi, mais uma vez, uma quantidade cada vez maior de energia. E um
confirmada por dois episdios recentes. Em dia se soltam, liberando, de uma nica vez, uma
abril de 2016, Equador e Japo foram atingidos quantidade imensa de energia. essa energia,
por abalos ssmicos de magnitudes similares transmitida em ondas, que sobe do subsolo e
7,8 e 7,3 graus na escala Richter, respectivamen- sacode tudo o que est na superfcie. Quanto
te. Mas, no pas latino-americano, o nmero maior a energia liberada, maior a magnitude
de mortos, feridos e desabrigados, somados, do tremor, medida na escala Richter.
superou os 270 mil, enquanto na nao asitica Nem sempre o movimento tectnico destruti-
o tremor afetou pouco mais de 120 mil pessoas. vo. Algumas placas se afastam, abrindo fendas por
Essa disparidade tem, no fundo, uma razo onde o magma escapa, por vulces, no geral. o
econmica: pases ricos tm mais recursos para que ocorre nas bordas do Oceano Pacfico, onde o
construes mais slidas, acesso a tecnologias que chamado Crculo de Fogo concentra centenas de
minizam os efeitos dos abalos e, tambm, polticas vulces ativos. Esse transbordar de lava cria novas
pblicas preventivas, como o preparo da populao terras. O arquiplago do Hava, por exemplo, est
para situaes de emergncia. Tanto assim que em eterno crescimento,
no Equador, 64 economia no ranking mundial, o graas a esse processo
prejuzo financeiro do terremoto de abril equivale geolgico. BALANA E CAI
a 3% de todas as riquezas geradas pelo pas, a cada Neste captulo voc O terremoto que assolou o
ano, o Produto Interno Bruto (PIB). No Japo, rev o conceito e as Equador em abril de 2016
terceira economia mundial, tudo o que ruiu no propriedades de loga- levou ao cho edifcios como
comprometeu mais que 0,7% do PIB. ritmos, a base da escala este, na cidade de Portoviejo.
Terremotos acontecem devido ao movimento Richter. E, tambm, da Em todo o pas, mais de
das placas tectnicas imensos blocos de rocha operao matemtica 650 pessoas morreram e
que flutuam sobre o magma, fluido e em eterna inversa potenciao. 12,5 mil ficaram feridas

78 GE MATEMTICA 2017
GE MATEMTICA 2017
JUAN CEVALLOS / AFP PHOTO

79
4 POTNCIA E LOGARITMO POTENCIAO

KTSIMAGE/iSTOCK
A
medida da magnitude de um terremoto A ESCALA DA
A potncia de dada pela escala Richter, baseada em NANOTECNOLOGIA
funes logartmicas. Para entender bem Potncias de dez com
um nmero como funcionam os logaritmos, vamos antes ver expoente negativo
as operaes com potncias. Potenciao nada so ideais para indicar
A operao de potenciao nada mais que a multiplicao de um nmero por o tamanho de robs
mais que o nmero multiplicado ele mesmo, por vrias vezes: minsculos como este,
por ele mesmo seguidas vezes 22 = 2 . 2 = 4 entre hemcias
23 = 2 . 2 . 2 = 8
Uma potncia sempre indicada na forma
ab = c, com a & 0, em que
a a base; b o expoente; c a potncia.

Potncias de base 10
As potncias de base 10 so especialmente
teis para facilitar os clculos e estabelecer
ordens de grandeza, na notao cientfica (veja o
quadro Saiba mais, ao lado). Veja como simples
escrever um nmero com muitos zeros usando
potncia de base 10. Por exemplo:
150 000 000 000

10 casas
Pelo nmero de zeros, percebemos que esse va-
lor resultado da multiplicao de 15 por 10 vezes
o nmero 10. Ento 150 000 000 000 = 15 . 1010.
Repare que o nmero de zeros exatamente
o expoente da potncia de 10.

80 GE MATEMTICA 2017
Outro exemplo: Potncia de um produto A multiplicao
0,000 000 0037 TOME NOTA elevada a determinado expoente igual mul-
tiplicao de cada fator elevado quele mesmo
10 casas EXPOENTES 1 E ZERO expoente: (a . b)m = am . bm
Um nmero a elevado a
Para escrever esse nmero usando potncia de 1 igual a a. Exemplo: (2 . 3)2 = 22 . 32
dez, deslocamos a vrgula no sentido inverso, da Um nmero a elevado a Confira:
esquerda para a direita. O expoente exatamente 0 igual a 1, desde que (2 . 3)2 = 62 = 36
o nmero de casas em que a vrgula foi deslocada. a 0. 22 . 32 = 4 . 9 = 36
Mas, agora, o expoente negativo:
0,000 000 0037 = 37 . 1010 Potncia de um quociente Da mesma ma-
neira, uma diviso (ou frao) elevada a deter-
Operaes com potncias minado expoente igual diviso de cada fator
As potncias tm propriedades, que definem elevado ao mesmo expoente:
RbW = m
algumas regras para operar com elas. a m am
b
Soma ou subtrao de potncias Duas po-
Exemplo: S 10 X = 103
3 3
tncias s podem ser somadas ou subtradas se
2 2
tiverem a mesma base e o mesmo expoente. Veja:
3 . 106 + 4 . 106 = (3 + 4) . 106 = 7 . 106 Confira, de novo: S 10 X3 = 5 3 = 125
Repare que somamos apenas as mantissas. 2
A potncia fica inalterada.
J para a soma 7 . 10-5 + 3 . 10-3, a base a 10 3 = 1 000 = 125
mesma, mas os expoentes so distintos. Para 23 8
fazer a soma, temos de dar s potncias uma
mesma ordem de grandeza (mesmo expoente). ATENO
Vamos passar 3 . 10-3 para a ordem de grandeza
-5. Para isso, deslocamos a vrgula duas casas EXPOENTES POSITIVOS E NEGATIVOS
para a direita: 3 . 10-3 = 300 . 10-5 Numa potncia de expoente positivo, o nmero
Agora a soma possvel: multiplicado:
7 . 10-5 + 300 . 10-5 = 307 . 10-5 52 = 5 . 5 = 25
J o expoente negativo indica que a base o
Produto de potncias de mesma base Ao denominador de uma frao de numerador 1:
multiplicar potncias de mesma base, somamos 1 1
5 -2 = 5 . 5 = 25 = 0, 04
os expoentes: am . an = a (m + n)
Exemplo: 26 . 25 = 2 (6 + 5) = 211 Como regra geral, lembre-se de que

a -n = S a X
1 n
Quociente de potncias de mesma base Na
diviso de potncias de mesma base, subtramos
um expoente de outro:
am
= a (mn)
an SAIBA MAIS
Exemplo: 2 = 2 6
=2 =2
(6 5) 1

25 NOTAO CIENTFICA
Potncia de potncia Os expoentes so mul- Notao cientfica a forma como a cincia apresenta
tiplicados: (am)n = am . n valores. Um nmero est em notao cientfica quando
Exemplo: (32)2 = (3 . 3)2 = 92 = 9 . 9 = 81 aparece na forma n = k . 10 x, em que 1 k < 10.
Pela propriedade de potncia de potncia, Isso significa que k (chamado mantissa) sempre um
chegamos mais rapidamente ao resultado: valor entre 1 e 9,9999999.... (indefinidas casas decimais)
(32)2 = 3(2 . 2) = 34 = 3 . 3 . 3 . 3 = 81 jamais menor que 1 e nunca igual a 10 ou superior a isso.
Alguns exemplos de transformao de um nmero em
Potncia de expoente fracionrio So as notao cientfica:
potncias em que o expoente uma frao. 15 . 1010, em notao cientfica, escrito como 1,5 . 1011
Nesse caso, a potncia indica uma raiz: 37 . 108, em notao cientfica, expresso como 3,7 . 109
m Nmeros assim pequenos so usados, por exemplo, para
n
a n = am
3
as dimenses diminutas da nanotecnologia, rea da en-
4
Exemplo: 2 4 = 23 genharia que lida com objetos do tamanho de molculas .

GE MATEMTICA 2017 81
4 POTNCIA E LOGARITMO FUNES E EQUAES EXPONENCIAIS

RAVENNKA/iSTOCK
F
uno exponencial aquela que tem como EXPLOSO POPULACIONAL
As expresses varivel independente o expoente de uma As bactrias se multiplicam
potncia. Ou seja, a varivel dependente em ritmo exponencial.
para variaes definida em funo de uma potncia. Funes Por isso, uma cultura
exponenciais tm a seguinte forma geral: delas cresce de maneira
muito grandes f(x) = m . ax, em que: extremamente rpida
f(x) a varivel dependente;
Como resolver funes em x a varivel independente;
que a varivel o expoente m um nmero real qualquer;
de um nmero a um nmero real maior que zero e dife-
rente de 1.
As funes exponenciais so usadas em di-
versas situaes da economia e das cincias no
clculo de juros compostos (veja na pgina 24),
na estimativa de crescimento de uma populao
ou na reduo da amostra de um elemento ra-
dioativo, que variam em progresso geomtrica
(veja no captulo 6).
 O QUE ISSO TEM A VER
Funes crescentes COM A BIOLOGIA
As funes exponenciais podem ser crescentes As bactrias so
ou decrescentes. Exemplo de funo crescente microrganismos
a que descreve o crescimento de uma populao unicelulares, que
de bactrias microrganismos que se reprodu- se reproduzem por
zem por simples diviso celular. A multiplicao mitose cada clula
de bactrias segue uma regularidade: a partir da se divide em duas, que
populao inicial, possvel calcular o tamanho carregam material
da populao depois de determinado tempo. gentico idntico.

82 GE MATEMTICA 2017
Imagine que um tipo de bactria se divida a MULTIPLICAR PARA CRESCER
cada 3 horas. Vamos chamar de x a quantidade de medida que se dividem, o nmero de bactrias cresce exponencialmente
perodos de 3 horas, e de y o nmero de bactrias
a cada etapa. Se partimos de uma nica bactria,
COMO ELAS SE
a tabela a seguinte: REPRODUZEM
Na etapa I, uma bactria
se divide em duas. Essas
Perodos de 3 horas (x) N de bactrias (y) duas bactrias tornam a se
dividir na etapa 2, e assim
0 1 por diante. Em intervalos
Etapa I Etapa II Etapa III
1 2 regulares de tempo,
2 4 o nmero de bactrias na
3 8 populao sempre se
duplica ou seja, a
4 16 populao cresce em
5 32 potncia de expoente 2
6 64 (20, 21, 22, 23 ...)
7 128

Repare que o nmero de bactrias se duplica


a cada etapa (veja no infogrfico ao lado). Ento Funes decrescentes
y varia em funo de uma potncia de base 2. O exemplo clssico de funo exponencial
A funo que descreve o nmero de bactrias descrescente a desintegrao radioativa. Esse
ao longo do tempo : fenmeno ocorre naturalmente com os elemen-
y = 1 . 2x tos qumicos no final da tabela peridica, como
urnio e o radnio.
Agora imagine que a populao inicial seja A desintegrao obedece lei geral: em inter-
de trs bactrias. Cada uma se divide em duas, valos regulares de tempo, metade dos tomos
seguidamente. Ento y continua variando em de uma amostra se desintegra, transformando-
funo de uma potncia de base 2. Mas, como se em elementos qumicos mais leves (veja o
partimos de trs bactrias, os valores so mul- infogrfico na pgina 84). Cada um desses in-
tiplicados por 3. A tabela ficaria assim: tervalos chamado meia-vida.
Diferentes elementos se desintegram em di-
ferentes perodos. O urnio-238 tem meia-vida
Perodos de 3 horas (x) N de bactrias (y) de cerca de 4,5 bilhes de anos ou seja, uma
0 3 . 20 = 3 amostra de mil tomos de urnio-238 precisa
1 3 . 21 = 6 de 4,5 bilhes de anos (praticamente a idade
2 3 . 22 = 12 da Terra) para se reduzir metade. J para o
3 3 . 23 = 24 radnio-220, bastam pouco mais de 50 segundos
4 3 . 24 = 48 para isso acontecer.
5 3 . 25 = 96 O iodo-131, muito utilizado em exames de
diagnstico por imagem, tambm um elemento
6 3 . 26 = 192
radioativo. Quando o paciente passa por uma
7 3 . 27 = 384
mquina de tomografia computadorizada, o
iodo-131 denuncia a presena de um tumor.
Generalizando, para uma populao inicial de Como todo elemento radioativo, o iodo-131
trs bactrias, a funo para a variao de y : tambm tem seu perodo de meia-vida. Se inje-
y = 3 . 2x tarmos uma amostra de 100 gramas de iodo-131
em um paciente, oito dias depois restaro no
De modo geral, a funo que descreve o cres- organismo apenas 50 gramas do elemento ainda
cimento das bactrias : radioativo. Mais oito dias, e o material radioativo
y = m . 2x , em que ter decado pela metade, novamente: restaro
m a quantidade inicial de bactrias, no apenas 25 gramas. E assim por diante.
momento zero (x = 0); Considerando que a massa de iodo radioativo
2 a razo de crescimento. seja y, e a quantidade de perodos de meia-vida
seja a varivel x, possvel montar uma tabela que
Como o nmero de bactrias sempre aumenta, indique o que resta de material radioativo no orga-
esta uma funo crescente. nismo do paciente depois de determinado tempo.

GE MATEMTICA 2017 83
4 POTNCIA E LOGARITMO FUNES E EQUAES EXPONENCIAIS

Perodos de Duplicao das bactrias: funo crescente 


Massa (g)
meia-vida y = a . 2x
x y
Decaimento radioativo: funo decrescente   O QUE ISSO TEM A VER
0 100
y = 100 . S 2 X
1 x COM A QUMICA
1 50 O decaimento
radioativo ocorre em
2 25 Repare que a diferena fundamental entre as tomos de elementos
3 12,5 expresses das duas funes o valor da base qumicos que tm um

4 6,25 da potncia: nmero exgerado de


prtons. Prtons tm
5 3,125 Na funo crescente, trata-se de um valor carga eltrica positiva,
maior que 1; e quando existem
Repare que a sequncia de valores para y prtons demais, a
obtida pela diviso do valor anterior por dois. Na funo decrescente, a base da potncia fora de repulso entre
Ora, dividir por dois a mesma coisa que mul- um valor positivo, ou seja, maior que zero, eles to intensa
tiplicar por . Isso significa que essa sequncia porm menor que 1. a lgica: dividir por que os nutrons no
uma sucesso de multiplicaes por . a dois o mesmo que multiplicar por . conseguem manter
que surge a potncia, agora de base . o ncleo inteiro.
A funo que descreve o fenmeno , ento: CRESCIMENTO DE BACTRIAS Este um fenmeno

y = 100 . S 2 X
1 x fsico. Mas, para a
10 y
qumica, conhecer
Note que a forma geral dessa funo a mesma 9 esse processo
que a da funo para a duplicao de bactrias. 8 importante para o
Entretanto, na primeira situao, a base da po- (3, 8) desenvolvimento de
7
tncia era 2, que maior que 1. Isso indica que o Quantidade inicial: substncias como as
1 bactria
y cresce conforme x cresce funo crescente. 6 usadas em diagnstico
J no segundo caso, a base tem valor positivo, As bactrias se 5 por imagem.
mas uma frao, ou seja, menor que 1. Ento, duplicam a cada
4
x dias
neste caso, medida que x cresce, o valor de y (2, 4)
cai funo decrescente. Funo: y = 1 . 2x 3

2
Grficos da funo exponencial 1
(1, 2)
Funes crescentes e decrescentes definem (-1, 0,5) (0, 1)
grficos diferentes. Vamos retomar os exemplos 0 x
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
da duplicao de bactrias e do decaimento de
iodo-131 e analisar cada situao. -1

MEIA-VIDA DE UM ELEMENTO RADIOATIVO


Em intervalos regulares de tempo, metade de uma amostra de tomos radioativos se desintegra

A amostra contm, originalmente, Passado determinado tempo, Depois de dois perodos iguais de
oito tomos radioativos apenas quatro tomos tempo, o nmero de tomos
permanecem radioativos radioativos caiu para dois.

METADE DA METADE O nmero de tomos de uma amostra radioativa cai pela metade a intervalos regulares de tempo.
No infogrfico voc v como essa queda ocorre. Da amostra original de 8 tomos radioativos, apenas 4, a metade, no se
desintegraram em elementos mais leves, depois do intervalo de tempo t. Passado outro intervalo t, o nmero de tomos radioativos
cai de novo pela metade: de 4 para 2. O decaimento obedece a uma funo exponencial de base 1/2.

84 GE MATEMTICA 2017
CONCENTRAO DE IODO-131 para igualar as bases nos dois membros da equa-
o. Acompanhe no exemplo a seguir.
y
110

100 (0, 100)


Qual o valor do expoente x que torna verda-
deira a equao
S 1 X = 27 ?
90 x

80 9
70 Quantidade inicial:
Repare que tanto 9 quanto 27 podem ser re-
60 100 g
escritos como potncias de base 3:
50 (1, 50) Meia-vida: 8 dias 9 = 32 e 27 = 33
y = 100 . S 2 X
40 1 x
Funo:
Ento podemos reescrever a equao:
30

S 1 X = 27 = Q 3 -2 V = 3 3
x x
20
(3, 12,5)
9
10

0 x
Pela propriedade de potncia de potncia,
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 eliminamos os parnteses no primeiro membro:
-10

-20 32x = 33
-30
Numa igualdade entre potncias, se as bases
so iguais, os expoentes tambm devem ser
A respeito dos dois grficos, podemos ressaltar: iguais. Portanto,
Ambas as curvas passam pelo ponto (0, m). No 3
-2x = 3 " x = - 2
grfico das bactrias, m = 1; no grfico da con-
centrao de iodo, m = 100. Isso ocorre quando
o expoente x assume valor zero. E qualquer
nmero elevado a zero igual a 1. Veja:

y = m . ax NA PRTICA
y = m . a0 = m . 1
Ento, y = m EQUAO EXPONENCIAL

Resolva a equao S 2 X = 128


1 x
As curvas se aproximam do eixo x sem jamais
toc-lo, formando aquilo que em matemtica
se chama de assntota: duas curvas que no A frao 1/2 pode ser escrita como 21.
so paralelas tendem a se aproximar mais e E 128 o mesmo que 27
mais, mas nunca se tocam. Isso ocorre porque
o valor de y nunca chegar a zero, pois a base Ento podemos reescrever a equao assim:
da potncia sempre diferente de zero. R Q 2 -1 V W = 2 7
x

O eixo x representa o tempo. A parte ponti- Pela propriedade de expoentes fracionrios, sabemos que 2 -1 o
lhada no alto do grfico da concentrao de mesmo que 2 -1/2
iodo 131 mostra como seria a curva se fosse
Ento podemos reescrever a equao, de novo: R 2 - 2 W = 2 7
1 x
possvel contar o tempo antes do incio (zero).

Equao exponencial Pela propriedade de potncia de potncia, multiplicamos os expoentes


So equaes nas quais a incgnita o expo- do 1 termo da expresso:
ente de uma potncia. Se duas potncias com 1
2- 2 x = 27
bases iguais so iguais, ento seus expoentes
tambm so iguais. Veja: Temos agora duas potncias de mesma base. Portanto, os expoentes
tambm devem ser os mesmos:
ax = ap  x = p 1
-2x=7
A estratgia para resolver uma equao ex- x = -14
ponencial usar as propriedades das potncias

GE MATEMTICA 2017 85
4 POTNCIA E LOGARITMO FUNES E EQUAES LOGARTMICAS

RABISCOS DE
UM TERREMOTO
As ondas de um tremor
so registradas por um
PETROVICH9/iSTOCK

sismgrafo. A escala
Richter, que mede a
intensidade do abalo,
logartmica

Definio de logaritmo
Para medidas O logaritmo de um nmero a operao para
encontrar o expoente de uma potncia. Veja:
extremas
logba = c
Como os logaritmos permitem
comparar valores que variam muito base logaritmando logaritmo

Existem algumas condies para que um lo-

V
oc j viu no incio deste captulo: a ener- garitmo exista:
gia liberada por um terremoto se propaga logb a = c ) bc = a, com a & 0, b & 0 e b & 1.
em ondas. Os sismgrafos captam essas  O QUE ISSO TEM A VER
ondas e indicam a amplitude delas. Quanto COM FSICA Uma das vantagens de compreender a relao
maior a amplitude, maior a energia liberada Onda um fenmeno entre logaritmo e potncia que, se voc estiver
e, portanto, maior a intensidade do tremor. A estudado pela fsica. trabalhando com vrios valores, todos dados
medida dessa intensidade dada pela escala Uma onda s transfere na forma de potncias de mesma base, pode
Richter como magnitude. energia cintica para deixar a base de lado e operar somente com os
A cada ponto da escala, a energia liberada o meio, jamais carrega expoentes. Por exemplo:
aumenta 31,6 vezes. A energia de um tremor matria. Existem
de 5 pontos na escala Richter igual quela ondas mecnicas Imagine um problema que exija que se mul-
liberada pela exploso de 32 toneladas de dina- como as que se tipliquem os nmeros:
mite. Outro abalo, de magnitude 6, libera uma propagam na gua 100
energia equivalente a 1 milho de toneladas de quando se lana 10 000
explosivos. Essa diferena to grande porque uma pedra e ondas 0,00001
a escala Richter uma escala logartmica. (veja eletromagnticas, 1 000 000 000 000
mais sobre a escala Richter na pg. 89). como as da luz. 0,01

86 GE MATEMTICA 2017
Repare que todos os valores apresentados so Em primeiro lugar, vamos simplesmente apli-
potncias de 10: car a definio de logaritmo para determinar
alguns deles. Assim:
100 = 102
10 000 = 104 logba = c )b =ac

0,00001 = 10-5
1 000 000 000 000 = 1012 Ora, se 25 = 32, ento, pela definio, log2 32 = 5
0,01 = 10-2
Assim, tambm podemos dizer que:
Para multiplicar esses valores, basta manter
a base 10 e somar os expoentes: log2 256 = 8, pois 28 = 256.
log2 1 = 0, pois 20 = 1.
2 + 4 5 + 12 2 = 11
Logaritmo do produto
O resultado 10 11
Qual o logaritmo em base 2 do produto de
16 por 64? O que se pede o expoente a que
Seguindo o mesmo raciocnio, a diviso desses devemos elevar 2 para obter o produto indicado.
nmeros pode ser feita simplesmente subtrain- Em linguagem matemtica:
do-se os expoentes: log2(16 . 64) = log2 1 024

100 : 10 000 : 0,00001 : 1 000 000 000 000 : 0,01 = Sabemos que:
102 : 104 : 10-5 : 1012 : 10-2 16 = 24
64 = 26
Trabalhando com os expoentes, temos: Ento, 1 024 = 24 . 26

2 4 (5) 12 (2) = 7 Pela propriedade das potncias, para multi-


plicar potncias de mesma base, basta somar
O resultado ser 107 os expoentes. Ento, 1 024 = 210
Portanto, log2 1 024 = 10
Propriedades dos logaritmos
As propriedades dos logaritmos so direta- Podemos generalizar:
mente obtidas das propriedades das potncias. log b (a . c) = logb a + logb c
Vamos considerar, nos exemplos a seguir, a
sequncia formada pelas potncias de base 2: No sentido inverso, a soma de logaritmos
de mesma base o logaritmo do produto dos
logaritmandos:
logb a + logb c = logb (a . c)
20 1
21 2
22 4 NA PRTICA
23 8
LOGARITMO DE PRODUTO
2 4
16 Resolva a operao log2 (8 . 32).
Pela propriedade do logaritmo de produto,
25 32 log2 (8 . 32) = log2 8 + log2 32
26 64
O expoente a que 2 deve ser elevado para se chegar a
2 7
128 8 3, pois 8 = 2 . 2 . 2.
Ento, log2 8 = 3
28 256
29 512 E o expoente a que 2 deve ser elevado para se chegar
a 32 5, pois 32 = 2 . 2 . 2 . 2 . 2. Portanto, log2 32 = 5.
210 1024 Ento, log2 (8 . 32) = log2 256 = 3 + 5 = 8

211 2048 O expoente a que 2 deve ser elevado para se chegar a


256 8: 28 = 256

GE MATEMTICA 2017 87
4 POTNCIA E LOGARITMO FUNES E EQUAES LOGARTMICAS

Logaritmo do quociente Logaritmo de potncia


Na diviso de potncias de mesma base, o Vamos partir de logb a = c ATENO
que fazemos com os expoentes subtra-los, Sempre que aparecer
certo? A mesma regra vlida para logaritmos. Se quisermos saber quanto vale logb a , pode- n
uma expresso de
Acompanhe o exemplo: mos fazer, por conta da propriedade do produto logaritmo em que a base
de potncias: no escrita, considere
Se quisermos fazer a diviso 512 por 4, po- que a base 10. Assim:
demos tomar os logaritmos na base 2 para 512 logb an = logb a + logb a + logb a + ... + logb a log 100 = log10 100
(9) e de 4 (2) e subtra-los (9 2 = 7). Assim, o log 20 + log 57 =
resultado de n vezes log10 20 + log10 57
Temos ento:
512 29 logb an = n . c = n . logb a
4 = = 2 9 - 2 = 2 7 = 128
22
Ou:
Generalizamos em: logb (an) = n . logb a

log b R c W = log b a - log b c


a Quando o logaritmo e a potncia tm a mes-
ma base, o logaritmo o expoente da potncia:
logbba = a
No sentido inverso, a subtrao de dois lo- Fcil de entender: na expresso acima, a o
garitmos de mesma base o quociente dos lo- nmero de vezes que b deve ser multiplicado
garitmandos: por si mesmo (o expoente de uma potncia de
logb a logb c = log b R c W
a
b), para que se obtenha o resultado a. Ora, como
ba = ba, a resposta a vezes.

NA PRTICA NA PRTICA
LOGARITMO DE QUOCIENTE LOGARITMO DE POTNCIA
Qual o valor de log 7 2 401?
Qual o resultado da operao log 3 S 81 X ?
27

A primeira coisa a fazer decompor 2 401 em nmeros


Pela propriedade de logaritmo do quociente, temos: primos, pela fatorao. Basta dividir esse valor, seguidas

log b R c W = log b a - log b c


a vezes, por seus divisores que sejam nmeros primos, em
ordem crescente a comear do 2. Neste caso, o primeiro
nmero primo que divisor de 2 401 7. Ento,
log 3 S 81 X = log 3 27 - log 3 81
27

Os nmeros, para os dois lados da fatorao:


O expoente a que 3 deve ser elevado para chegarmos 2 401 7
a 27 3, pois 27 = 3 . 3 . 3 343 7
Ento, log3 27 = 3
49 7
7 7
J o expoente a que 3 deve ser elevado para chegarmos
1
a 81 4, pois 81 = 3 . 3 . 3 . 3.
Ento, log3 81 = 4.
Portanto, 2 401 = 7 . 7 . 7 . 7 = 74
Portanto, log 3 S 81 X = 3 - 4 = -1
27
Faa a operao log7 74
Pela propriedade de logaritmo de potncia, temos:
O expoente a que 3 deve ser elevado para conseguirmos logb na = n . logb a
o valor 27/81 1: log 3 S 27
81 X
= - 1. log7 74 = 4 . log7 7
log7 7 = 1 (ou seja, o expoente a que 7 deve ser elevado
para resultar em 7 1: 7 = 71

Ento, nossa operao fica assim: log7 74 = 4 . 1 = 4, pois


2 401 = 74

88 GE MATEMTICA 2017
Mudana de base
A partir de um conjunto de valores de logaritmos NA PRTICA
de certa base, podemos determinar os logaritmos
de qualquer nmero em qualquer outra base. A ESCALA RICHTER
Na Antiguidade, vrios matemticos se preo- Usada pela primeira vez pelo fsico norte-americano
cuparam em obter uma tabela de logaritmos em Charles Richter, em 1935, a escala Richter logart-
base 10. Imagine que tenhamos acesso a uma mica cada grau uma potncia de base 10. Ou seja,
dessas tabelas e queiramos calcular o logaritmo de um grau a outro, a amplitude das ondas ssmicas
de 2 na base 3, a partir dos logaritmos de 2 e de cresce dez vezes.
3 na base 10.
So dados: Para comparar a diferena na magnitude de dois
log 2 = x tremores, fazemos:
log 3 = y
M1 M2 = log A1 log A2 , em que:
Queremos calcular o valor de m:
log3 2 = m M1 = magnitude do terremoto 1

Dos dados, conclumos que M2 = magnitude do terremoto 2


10x = 2 e 10y = 3
A1 = amplitude das ondas do terremoto 1
Queremos determinar m, tal que 3m = 2
Podemos substituir nessa ltima equao 3 e 2 A2 = amplitude das ondas do terremoto 2
por suas potncias equivalentes em base 10.
Assim: Aplicando a propriedade de subtrao de logaritmos:
(10y)m = 10x
loga - logb = log S X , temos:
a
10y . m = 10x b

M 1 - M 2 = log S A X
Temos que y . m = x A1
2
x log2
Ento, m = y = log3 A diferena de amplitude das ondas de um tremor
de 5 pontos e de outro de 9 pontos na escala Richter:

5 - 9 = log S A X
A1
Assim, podemos generalizar: 2
log b a
log c a =
log b c
-4 = log S A X
A1
2

A1
10 -4 = A
NA PRTICA 2

MUDANA DE BASE 1 A1
= A
Calcule o log 9 81, mudando a base do logaritmo. 10 4 2

log c a
Lembrando da frmula: log b a = 1 A1
log c c
10 000 = A 2
Vamos aproveitar que a base 9 e o logaritmando 81 so
potncias de 3. Ento, temos A 2 = 10 000 . A 1
log 3 81
log 9 81 =
log 3 9 ATENO Isso significa que um tremor de 9 graus na escala
No se preocupe: Richter libera ondas de amplitude 10 000 vezes maior
O expoente para elevar 3 a 81 4; voc no precisa que um tremor de 5 graus.
O expoente de 3 para se chegar a 9 2. saber de cor o valor
dos logaritmos de
4
Portanto, temos: log 9 81 = 2 todos os nmeros.
Valores quebrados so
log 9 81 = 2
fornecidos no enunciado
Fcil constatar que a resposta verdadeira: 92 = 9 . 9 = 81 das questes da prova.

GE MATEMTICA 2017 89
4 POTNCIA E LOGARITMO FUNES E EQUAES LOGARTMICAS

Funo logartmica Grfico de funes logartmicas


Funo logartmica aquela que tem como Vamos comparar os grficos de duas funes:
forma f(x) = loga x, com a & 1 e a > 0.
O domnio (D) de qualquer funo logartmica y = log2 x e y = log1/2 x.
(as condies obrigatrias para que a funo
tenha soluo) o conjunto de nmeros reais Repare que y corresponde a c (valor do lo-
maiores que zero. garitmo), 2 a base b e x o logaritmando a.

Atribuindo alguns valores varivel x, calcu-


lamos seus logaritmos na base 2 e na base 1/2,
NA PRTICA completando as tabelas abaixo:

DOMNIO
Qual o domnio da funo (fx) = log (x 1) 4 x? x y = log2 x Ponto no plano cartesiano
Nesta funo, a = x 1.
Para que f(x) seja funo, temos de atender s duas
1/2 -1 (1/2, -1)
condies: 1 0 (1,0)
4x>0x>4x<4 2 1 (2,1)
x1>0x>1 4 2 (4,2)
x11x1+1x2 8 3 (8,3)

O domnio a interseco dos dois conjuntos definidos


por trs trs condies: x um nmero x y = log1/2 x Ponto no plano cartesiano
real maior que 1
mas menor que 4
1/2 1 (1/2, 1)
e diferente de 2. 1 0 (1, 0)
2 -1 (2, -1)
Em linguagem matemtica, D = { x R | 1 < x < 2 e 2 < x < 4} 4 -2 (4, -2)
8 -3 (8, -3)
Repare que, para definir x 2, isolamos o 2 em duas
4 y
desigualdades (x menor que 2 e x maior que 2). y = log x y = log2 x
3
(4, 2) (8, 3)
2 base 2
(0,5 , 1)
1
(2, 1)
ATENO 0
(1, 0) x
O logaritmo natural (ln) de um nmero o -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
logaritmo que tem como base o nmero de Euler -1 (2, -1)
(e 2,71828...). Este um nmero irracional (0,5 , -1)
-2 base 1/2
um nmero real que no pode ser obtido da (4, -2)
y = log1/2 x
diviso de dois inteiros. O nmero de Euler (e) -3
(8, -3)
tambm transcendental no raiz de nenhuma
equao de coeficiente inteiro. O logaritmo
natural obedece s propriedades operatrias Comparando as duas curvas:
dos logaritmos em geral. Assim, para resolver Repare que em ambas, para todos os pontos,
questes que trazem ln, basta usar os mesmos x > 0 e x & 0. Isso est de acordo com o do-
processos adotados para logaritmos de bases mnio das funes logartmicas.
mais fceis de lidar, como 2 ou 10. Se x nunca igual nem menor que zero,
ento as curvas se aproximam do eixo y sem
jamais toc-lo;
As curvas tm diferentes orientaes: para y
= log2 x, em que a base maior que 1, a curva
crescente; j para y = log1/2 xb < 1, em que
a base menor que 1, a curva decrescente.
As duas curvas se interceptam no ponto (1,0)
que est presente nas duas curvas; isso porque
o logaritmo de 1, em qualquer base, zero.

90 GE MATEMTICA 2017
Equaes logartmicas
So equaes em que a incgnita est na base NA PRTICA
de um logaritmo ou em seu logaritmando. Veja
nos dois exemplos: ENVOLVENDO EQUAO DE 2O GRAU
Uma equao logartmica pode, ainda, envolver equa-
Em log 3 (5x + 1) = 4 , x est no logaritmando; es de segundo grau. Acompanhe:

Em log x (5x + 1) = 4, x a base do logaritmo. Resolva: log 2 Q x 2 + 2x - 7 V - log 2 Q x - 1 V = 2

Os logaritmos tm a mesma base (2). Ento podemos


aplicar a propriedade de log do quociente:
NA PRTICA
log 2 S X = 2 " x + 2x - 7 = 4
x 2 + 2x - 7 2

x-1 x-1
EQUAO LOGARTMICA
Resolva a equao: log3(5x +1) = 4 Multiplicando em cruz:
x2 + 2x 7 = 4x 4  x2 2x 3 = 0
Primeiro, vamos estabelecer o domnio dessa equao:
Resolvendo essa equao de 2 grau, obtemos as razes
1
5x + 1 > 0 x 2 - 5 x1 = 1 e x2 = 3.

Aplicando-se a definio de logaritmo temos que: Agora vamos verificar se x1 e x2 pertencem ao conjunto
domnio, voltando equao inicial:
34 = 81 = 5x + 1 log 2(x2 + 2x 7) log 2(x 1) = 2
5x = 80
x = 16 Para x1 = 1, temos
log2 [(-1)2 + 2(1) 7] log2 [(1) 1] = log2 (-8) log2 (2)
1
Como 16 2 - 5 , a condio de existncia est satisfeita,
ento S = {16}. Veja que obtivemos logaritmos de nmeros negativos,
que no existem. Portanto, o valor x1 = 1 no entra no
conjunto-soluo.
Para x2 = 3, ficamos com
NA PRTICA log 2(32 + 2 . 3 7) log2(3 1) = log2(8) log2(2) = 3 1 = 2

COM LOGARITMOS DOS DOIS LADOS Os logaritmandos so positivos e encontram-se no con-


A equao pode ter logaritmos dos dois lados da igual- junto domnio. Ento, S = {3}, ou seja, x = 3.
dade. Veja:

log5(x + 3) = log5 (x + 2)
SAIU NA IMPRENSA
Como condio de existncia de cada um dos logarit-
mos, temos: OS TERREMOTOS DO EQUADOR E DO JAPO ESTO LIGADOS?

I) -x + 3 > 0 -x > -3 x < 3 A proximidade temporal entre o terremoto que devastou a ilha japonesa de Kyushu,
II) x + 2 > 0 x > -2 na sexta-feira, e o tremor que causou pelo menos 413 mortos no Equador, um dia
depois, levou muitos a associarem os dois eventos (...)
Juntando as duas condies, temos que a equao s A nica coisa em comum entre os tremores do Japo e do Equador que ambos
ter soluo se o valor que obtivermos for maior que ocorreram em abril e os dois causaram mortes (...) Os dois pases esto localizados
-2 e menor que 3: -2 < x < 3 sobre o chamado Anel de Fogo do Pacfico (ou Cinturo de Fogo do Pacfico), mas
o terremoto do Equador foi causado pela subduco da placa tectnica de Nazca,
Como os dois logaritmos j esto na mesma base (5), que deslizou para baixo da placa da Amrica do Sul.
igualamos os logaritmandos: O tremor no Japo, que deixou pelo menos 42 mortos, teve origem em uma falha
-x + 3 = x + 2 superficial localizada em uma placa tectnica completamente diferente, a placa
-2x = -1 Euroasitica (...) As estatsticas tambm mostram que a coincidncia do ltimo fim
x= de semana sequer foi algo extraordinrio. De acordo com a agncia geolgica dos
Estados Unidos (USGS na sigla em ingls), dados registrados desde 1900 at hoje
O valor obtido atende s duas condies de existncia. mostram que h, em mdia, 16 grandes terremotos por ano.
Ento, S = {1/2}. BBC, 19/4/2016

GE MATEMTICA 2017 91
4 COMO CAI NA PROVA

1.(UFPR 2016) A anlise de uma aplicao financeira ao longo do tempo logb a = 1


loga b
mostrou que a expresso V(t) = 1000 . 2 0,0625 t fornece uma boa aproximao do
valor V (em reais) em funo do tempo t (em anos), desde o incio da aplicao. Com isso, temos
Depois de quantos anos o valor inicialmente investido dobrar?
log2 2016 = 1
log2016 2
a) 8 b) 12 c) 16 d) 24 e) 32

RESOLUO log3 2016 = 1


log2016 3
Observe que a expresso matemtica para o valor de uma aplicao em funo
do tempo uma funo exponencial. Isso significa que a varivel independente,
o tempo (t), aparece no expoente. log7 2016 = 1
log2016 7
No incio da aplicao, t = 0. Como qualquer valor elevado a zero igual a 1, ento Com todos os logaritmos na mesma base, fazemos a soma:
sabemos que para o momento em que a aplicao feita, temos V(0) = 1 000. Este S= 1 . 1 +1 . 1 +1 . 1
o valor aplicado. 2 log2 2016 5 log3 2016 10 log7 2016

O enunciado pede que se determine o tempo necessrio para que esse valor S = 1 . log2016 2 + 1 . log2016 3 + 1 . log2016 7
2 5 10
dobre, ou seja, atinja o valor de 2 000. Substituindo esse valor, na funo, temos:
2 000 = 1 000 . 2 0,0625 t Colocando 1/10 em evidncia, temos
Dividindo os dois lados da expresso por 1 000, ficamos com 21 = 20,0625t
S = 1 . (5 . log2016 2 + 2 . log2016 3 + log2016 7)
10
Potncias iguais com bases iguais tm, obrigatoriamente, expoentes iguais.
Assim, 1 = 0,0625 t Aplicando as propriedades dos logaritmos:
S = 1 . (log2016 2 + log2016 3 + log2016 7)
5 2
t = 1 /0,0625 t = 16
10
Resposta: C
S = 1 .log2016 (2 . 3 . 7)
5 2

10
2. (Fuvest 2016) Use as propriedades do logaritmo para simplificar a expresso Como 2016 = 25 . 3 . 7, ento
S= 1 + 1 + 1
S = 1 .log2016 (2 . 3 . 7) = 1 . log2016 2016 = 1 . 1 = 1
5 2
2 . log2 2016 5 . log3 2016 10 . log7 2016
10 10 10 10
O valor de S Resposta: E
a) 1
2
b) 1
3
3. (UPF 2016) Se 24 n+1
= 3 n+1 . 16 , ento log3 n igual a:
a) 2 b) 1 c) 1 d) 1 e) 2
c) 1 2
5
RESOLUO
d) 1 Repare que 24 = 3 . 8 = 3 . 2
7
Ento, podemos substituir 24 n + 1 por (3 . 23) n + 1
e) 1 A igualdade do enunciado pode ser escrita assim: (3 . 23)n+1 = 3n+1 . 16
10
Aplicando a propriedade que afirma que a potncia do produto igual ao produto
das potncias, temos
RESOLUO 3 n+1 . (23) n+1 = 3 n+1 . 24
Os trs logaritmos apresentados na expresso do enunciado esto em bases dife- Cancelando o termo que aparece dos dois lados da equao (3 n+1), e aplicando a
rentes, o que dificulta bastante qualquer movimento. Entretanto, pela propriedade propriedade da potncia de potncia, chegamos a
da mudana de base, podemos mudar todas as bases dos logaritmos para 2016. 2 3n+3 = 24
Acompanhe: Potncias de bases iguais, para serem iguais, devem ter os mesmos expoentes, ento
Pela propriedade da mudana de base, temos que: 3n+3=4 3n=1
n = 1/3
logca
logb a =
logcb
Mas, ateno, o enunciado pede o logaritmo de n na base 3. Ou seja, o expoente
Da mesma forma, aqui a que a base 3 deve ser elevada para que se obtenha 1/3.
Ou seja, o problema pede o expoente a que a base 3 deve ser elevada para que
logcb
logab = se obtenha 1/3. Assim temos :
logca
log3 1/3 = 1
Repare que uma expresso exatamente a inversa da outra. Assim, conclumos que Resposta: B

92 GE MATEMTICA 2017
RESUMO

4. (UFPR 2016) Considere o grfico da funo f(x) = log x e a reta r que passa
2
pelos pontos A e B, como indicado na figura abaixo, sendo k a abscissa do ponto Potncia e logaritmo
em que a reta r intersecta o eixo Ox. Qual o valor de k?
NOTAO CIENTFICA
y
n = a . 10x, em que 1 a < 10
r
A POTENCIAO a multiplicao de um fator por ele mesmo,
f(x) = log2x
vrias vezes seguidas:
103 = 10 . 10 . 10 = 1 000
0,25 x 84 = 8 . 8 . 8 . 8 = 4 096
0 k 2
Em ab = c
a a base;
b o expoente;
c a potncia, ou seja, o resultado da operao.
B Os valores a, b e c podem ser quaisquer nmeros reais.

PROPRIEDADES DE POTNCIA
a) 17/12
b) 14/11 am . an = am + n am : an = am n
c) 12/7
a =SaX
-b 1 b
d) 11/9 (am)n = am . n
e) 7/4
m
n
a n = am (m . n )b = mb . nb
RESOLUO
R m W = mb
b b
Analisando o grfico, voc percebe que k corresponde raiz da funo de 1 grau a0 = 1, desde que a 0
n n
que define a reta r, que passa pelos pontos A e B. Esses pontos A e B, por sua vez,
tambm pertencem ao grfico da funo y= log2 x. Conhecemos as abscissas
dos dois pontos: 0,25 para B e 2 para A. Substituindo esses valores na funo FUNO EXPONENCIAL f(x) = m . ax, em que:
logartmica, determinamos a ordenada de cada ponto (yA e yB ): f(x) a varivel dependente
Ponto A (2; yA ) yA = log2 2 = 1 x a varivel independente
Ponto B (0,25; yB ) yB = log2 0,25 = log2 1/4 = 2 m um nmero real qualquer
Portanto, r passa pelos pontos A (2; 1) e B (0,25; 2). a um nmero real maior que zero e diferente de 1
Para determinar o valor de k temos, ainda, de calcular a declividade da reta r.
Retas so definidas por equaes do tipo y = ax + b. Encontrando o valor de a: LOGARITMO a operao matemtica para encontrar o ex-
poente de uma potncia. O logaritmo de a na base b c, se b
a = y = 2 1 = 3 = 12 elevado ao expoente c igual a a. Em linguagem matemtica:
x 0,25 2 1,75 7 logba = c )
bc = a,
A equao da reta sendo que
y = 12 x + b aeb>0
7
b1
Substituindo as coordenadas do ponto A, por exemplo:
1 = 12 . 2 + b LOGARITMO DO PRODUTO
7
logb (a . c) = logb a + logb c
b = 1 24 = 17
7 7
LOGARITMO DO QUOCIENTE
A equao da reta r
log b R c W = log b a - log b c log b S a X = -log b a
a 1
y = 12 x 17
7 7
E sua raiz : LOGARITMO DE POTNCIA
0 = 12 x 17 log b (an) = n . log ba log b (bn) = n
7 7
12 x = 17 MUDANA DE BASE DO LOGARITMO
7 7
log b a
12x = 17 x = 17 Este o valor de K log c a =
12 log b c

Resposta: A

GE MATEMTICA 2017 93
5
TRIGONOMETRIA
CONTEDO DESTE CAPTULO

 Tringulos e a circunferncia trigonomtrica ......................................96


 Funes trigonomtricas ............................................................................100
 Como cai na prova + Resumo .....................................................................102

Os danos colaterais do
aeromodelismo blico
Os drones, cada vez mais usados em conflitos armados,
reduzem as baixas nos exrcitos atacantes. Mas fazem
tambm muitas vtimas entre civis inocentes

N
o incio de julho de 2016, o presidente dos que assumiu os ataques do Onze de Setembro.
Estados Unidos (EUA), Barack Obama, Mas seu uso foi estendido para conflitos na frica
apresentou imprensa um balano sobre e no Oriente Mdio. Alm dos EUA, pelo menos
o nmero de vtimas de ataques de drones em outros seis pases admitem usar drones em com-
conflitos armados no Oriente Mdio, entre 2009 bates: Israel, Reino Unido, Ir, Iraque, Paquisto e
e 2015: afora as aes no Afeganisto e no Iraque, Nigria. Mais de 20 pases exportam a tecnologia
a fora militar de veculos areos no tripulados para cerca de 80 naes (alm da venda a grupos
norte-americana matou algo entre 2.372 e 2.581 como Estado Islmico e rebeldes srios).
terroristas e militantes de movimentos contra Sem as bombas, as pequenas naves no tri-
governos. Segundo a Casa Branca, os ataques puladas tm aplicaes pacficas, por exemplo,
tambm levaram a vida de civis. Mas, no mesmo na fotografia para a elaborao de mapas, ou
perodo, foram, no mximo, 116 pessoas atingidas na vistoria de reas de preservao ambiental.
por engano. A opinio pblica nos EUA aprova os Este um mercado que cresce ano a ano. Em
ataques remotos, que poupam vidas no Exrcito. 2013, o setor movimentou mais de 6 bilhes de
Mas diversas organizaes no governamentais dlares um valor que deve dobrar at a prxi-
de direitos humanos questionam a preciso dos ma dcada. A tecnologia inteligente dos drones
ataques e os dados apresentados por Obama. no seria possvel sem outra tecnologia, a do
Segundo elas, impossvel aferir os nmeros Sistema de Posiciona-
exatos, mas estima-se que os robozinhos militares mento Global (GPS),
tenham matado milhares de inocentes. que permite ao apa- POR QU?
Os EUA j desenvolviam e testavam drones relho localizar com O grafite num muro
militares ainda nos anos 1960, durante a Guerra preciso um objeto em Sanaa, capital do
do Vietn. E seu uso ganhou papel especial depois na superfcie da Terra. Imen, com a pergunta
do ataque terrorista s Torres Gmeas, em Nova O GPS trabalha com que denuncia a ao de
York, em 2001. Originalmente, a tecnologia foi ngulos e tringulos. drones norte-americanos:
desenvolvida com um primeiro objetivo muito Estes so os principais por que mataram
preciso: a busca e eliminao de Osama bin Laden, temas deste captulo. minha famlia?

94 GE MATEMTICA 2017
GE MATEMTICA 2017
KHALED ABDULLAH/REUTERS

95
5 TRIGONOMETRIA TRINGULOS E A CIRCUNFERNCIA TRIGONOMTRICA

BSSOLA DE NGULOS
O sistema GPS localiza
a posio exata de
um objeto na
ELENABS/iSTOCK

superfcie por meio


da relao entre
tringulos

feita por um mtodo chamado trian- respondentes so proporcionais. Por


Rgua para gulao. Os satlites do GPS em rbita consequncia, as reas dos tringulos
da Terra e os receptores na superfcie tambm so proporcionais.
tringulos carregam relgios ultraprecisos. Os sat- Acompanhe o raciocnio observando
lites emitem sinais e os relgios medem a figura abaixo:
A circunferncia o tempo decorrido entre a emisso e a
trigonomtrica facilita os recepo. Sinais eletromagnticos viajam D
clculos que envolvem ngulos velocidade da luz 300 mil quilmetros a
de tringulos retngulos por segundo , e a distncia entre dois D
pontos igual velocidade multiplicada a
pelo tempo. Assim medida a distncia _ ` C _ ` C
B B
entre cada satlite e o receptor. Associan-
do a essa medida a distncia do receptor
a outros satlites, definem-se tringulos facil perceber que os tringulos

O
tringulo e suas medidas so teis cujas relaes indicam a posio exata do ABC e ABC so parecidos. Eles so
em diversas reas do conheci- objeto na superfcie. tringulos semelhantes por duas razes:
mento. Na arquitetura, para de-
finio de dimenses como altura de um Tringulos semelhantes Seus ngulos correspondentes so
edifcio; na cartografia, para o desenho, Dois tringulos so semelhantes congruentes (tm medida igual). Na
em escala, de mapas; na astronomia, para quando seus ngulos e lados corres- figura, o ngulo correspondente de
clculo de distncias e posies relativas pondentes mantm uma razo de pro- , correspondente de e , de .
dos astros; e na engenharia ambiental, poro. ngulos correspondentes so
para avaliar os estragos de um vazamento aqueles que ocupam a mesma posio Seus lados correspondentes so pro-
de petrleo no mar. em relao aos lados de um tringulo. porcionais. Na figura, voc observa:
As relaes entre tringulos so neces- Lados correspondentes so aqueles
srias tambm para o sistema de posicio- que ocupam a mesma posio em rela- o lado AC correspondente de AC
namento global (GPS). A localizao de o aos ngulos. Ento, em tringulos o AB correspondente de AB
um ponto qualquer na superfcie da Terra semelhantes os ngulos e lados cor- o lado BC correspondente de BC.

96 GE MATEMTICA 2017
Razo de semelhana Tringulos semelhantes sempre tm O segmento em azul a tangente do
Ainda observando os dois tringulos trs ngulos congruentes. Acompanhe ngulo (tg );
da pgina anterior, repare que o lado AB na figura abaixo o que acontece quan- A circunferncia dividida em quatro
mede 6 unidades (6 quadradinhos). E do essa semelhana ocorre entre dois quadrantes (I, II, III, e IV);
seu correspondente AB mede 3 uni- tringulos retngulos (aqueles que tm Os graus so lidos a partir da direita,
dades. A razo de semelhana entre um ngulo de 90o): no sentido anti-horrio: 0, 90, 180,
esses lados correspondentes, ento, A 270 e 360.
AB 6
k= = =2 Podemos desenhar na circunferncia
AB 3
ngulos de 0 a 360 e obter o valor das
A razo se mantm para os demais razes trigonomtricas. Acompanhe
pares de lados correspondentes: B atentamente na figura:
B C O segmento OA a hipotenusa de um
AC 2 5 4 2
k= = =2 e k= =2 tringulo retngulo formado pelos
AC 5 2 2 A
pontos OAP;
Dizemos, ento, que o tringulo AB Veja que os tringulos ABC e ABC
est para AB na escala de 2 para 1 (em tm um ngulo de 90o (em B e B). O raio da circunferncia uma uni-
notao matemtica, 2 : 1). esse tipo de Os dois tambm tm um vrtice em dade. Ento, o segmento OA (a hipo-
escala que permite que se mantenham as comum (C). Ento, os ngulos definidos tenusa) vale uma unidade;
propores em mapas e que se saiba por esse vrtice em cada tringulo so
com bastante preciso o real tamanho da congruentes. A hipotenusa forma com o lado posi-
mancha de petrleo no Golfo do Mxico. A soma dos ngulos internos de tivo do eixo x um ngulo ;
Tringulos semelhantes tambm tm um tringulo 180. Ento, se os dois
reas semelhantes. Se a razo de seme- primeiros ngulos so congruentes, o O ponto A tem coordenadas (x, y). O
lhana entre os lados vale k, a razo ltimo tambm ser congruente. Con- eixo x o eixo dos cossenos e o y, eixo
entre as reas k2. cluso: os tringulos ABC e ABC so dos senos. Ento, as coordenadas de
A razo de semelhana se mantm semelhantes. um ponto qualquer A so (cos , sen
tambm para as demais medidas li- ). Esta relao vale para qualquer
neares do tringulo. Entre alturas: A circunferncia trigonomtrica ponto da circunferncia.
D A trigonometria uma ferramenta
a para calcular medidas e propores en- Os quadrantes
tre tringulos retngulos. A base para Dependendo do quadrante em que o
i
isso a circunferncia trigonomtrica. ponto A se encontra, os valores do seno,
cosseno e tangente sero positivos ou
_ ` negativos. Acompanhe:
B C
D
a Quando o ponto A est no quadrante
i I, o ngulo ter valor entre 0o e 90o.
Veja que, nessa faixa de ngulos, todos
_ `
B C
os valores de x e y so positivos. Por-
h 4 tanto, o seno, o cosseno e a tangente de
k= = =2
h 2 ngulos no quadrante I so positivos.
Entre medianas: E os valores do seno, do cosseno e da
tangente sero positivos:
90 sen
tg
Observe que: 1
I A
A circunferncia desenhada sobre R
um plano cartesiano (eixos x e y); sen _ 1
tg _
O eixo x corresponde medida do
0 cos
cosseno (cos); _
cos _ P 1 360
O eixo y corresponde medida do O

seno (sen);
O centro da circunferncia est sobre
m 17 o ponto O, de coordenadas (0,0);
k= = =2
m 17 O raio da circunferncia uma uni-
2 dade;

GE MATEMTICA 2017 97
5 TRIGONOMETRIA TRINGULOS E A CIRCUNFERNCIA TRIGONOMTRICA

Se o ponto A estiver no quadrante Pitgoras e a trigonometria Simetria na circunferncia


II, o ngulo ter como medida um Se aplicarmos o Teorema de Pit- trigonomtrica
valor entre 90 e 180. Veja na figura goras num tringulo desenhado no 1 Podemos calcular o valor para um
abaixo: o valor de y (seno) positivo, quadrante da circunferncia trigono- ngulo de qualquer quadrante tra-
mas x (cosseno) negativo; a tangente, mtrica, teremos: balhando apenas com ngulos do qua-
portanto, tambm negativa: drante I. que qualquer ponto da cir-
cunferncia tem trs pontos simtricos
em relao aos eixos cartesianos nos
outros trs quadrantes. Veja:

Os dois catetos do tringulo AOP so os


valores de seno e cosseno do ngulo ;
Para um ponto A que esteja no qua-
drante III, o valor de ficar entre A hipotenusa, que o raio da circunfe-
180 e 270. O seno e o cosseno sero rncia trigonomtrica, tem medida 1. Os pontos A, A, A e A so simtri-
negativos. A tangente ser positiva: cos em relao aos eixos cartesianos.
Ento sen2 + cos2 = 1 Traduzindo: as coordenadas desses
pontos tm os mesmos valores absolu-
Esta a chamada relao fundamen- tos. A nica diferena so os sinais, que
tal da trigonometria. variam conforme o quadrante. Portanto,
os ngulos definidos por esses pontos
Ainda no tringulo AOP, podemos tm seno e cosseno iguais, s variando
calcular a tangente do ngulo e obter os sinais, conforme o quadrante.
outra relao: Essa simetria muito til quando pre-
sen cisamos trabalhar com tringulos que
tg = contenham um ngulo maior que 90.
cos
ngulos complementares
Razes trigonomtricas em um e suplementares
tringulo retngulo ngulos complementares so dois
Finalmente, para um ponto que esteja Com a trigonometria, estabelecemos ngulos ( e ) que, somados, resultam
no quadrante IV, estar entre 270 e as razes de semelhana entre tringu- em 90o. ngulos complementares apre-
360. Nesse caso, o cosseno positivo los retngulos, associando a medida dos sentam algumas propriedades:
e o seno e a tangente, negativos: lados circunferncia trigonomtrica.
As razes trigonomtricas so defi- Se + = 90o, ento:
nidas com base nas relaes entre as sen = cos
medidas dos lados do tringulo e tm cos = sen
como referncia os ngulos. tg = 1
tg
cateto oposto a
sen =
hipotenusa Os ngulos e so suplementares
quando sua soma resultar em 180.
cateto adjacente a
cos =
hipotenusa Se + = 180, ento:
sen = sen
cateto oposto a cos = cos
tg =
cateto adjacente a tg = tg

98 GE MATEMTICA 2017
Lei dos senos e cossenos
Para tringulos que no so retngu- NA PRTICA NA PRTICA
los (chamados acutngulos ou obtusn-
gulos), duas outras relaes so muito RELAES NGULOS MAIORES
importantes. So as leis dos senos e TRIGONOMTRICAS QUE 360O
dos cossenos. Considere o tringulo retngulo ABC, abai- Calcule o seno, o cosseno e a tangente do
xo, de catetos medindo 4 e 6 unidades e ngulo de 1 230.
Observe o tringulo obtusngulo abaixo: o ngulo reto em C. Qual a medida dos O ngulo de 1 230o bem maior que os 360o
ngulos e ? de uma volta completa na circunferncia.
D
Dados: Para verificar essa diferena no tamanho,
a Desenhando a situao descrita: dividimos 1 230 por 360:
1 230 : 360 = 3,41...
b B
c
` Ento, 1 230o correspondem a mais de trs
voltas na circunferncia.
_
`
c
d
Trs voltas na circunferncia so
B C
a 360o . 3 = 1080o

A lei dos senos estabelece que: _


Quanto falta ainda para chegar aos 1 230o?
1 230 1 880 = 150o
a = b = c A b C
sen sen sen
Por Pitgoras, encontramos o valor da Ento, o seno, o cosseno e a tangente de
E a lei dos cossenos, que: hipotenusa (c): c2 = a2 + b2 1 230 so iguais ao seno, ao cosseno e
c2 = 42 + 62 = 16 + 36  c = 52 tangente de 150.
a2 = b2 + c2 2 . b . c . cos sen = a/c = 4 / 2 13 = 2 / 13 = 0,55 sen 1 230 = sen 150 = 1/2
cos = b/c = 6 / 2 13 = 3 / 13 = 0,83
3
Repare que, nesta formulao, tg = a/b = 4 / 6 = 0,66 cos 1 230 = cos 150 = 2
o ngulo oposto ao lado a. Da mesma
maneira, podemos estabelecer a lei dos Existe um nico ngulo que combina es- A tangente calculada dividindo-se o sen
cossenos para os demais ngulos: ses valores de seno, cosseno e tangente. pelo cos:
Consultando uma tabela de valores trigo- sen 1 230 o
tg 1 230 o =
b2 = a2 + c2 2 . a . c . cos , nomtricos, ou utilizando uma calculado- cos 1 230 o
em que o ngulo oposto ao lado b; ra cientfica, descobrimos que mede,
1
aproximadamente, 34o. o 2
tg 1 230 =
c2 = a2 + b2 2 . a . b . cos , 3
- 2
em que o ngulo oposto ao lado c. Os trs ngulos internos de um tringulo
somam 180o. Um desses ngulos mede
Num tringulo qualquer, a razo en- 90o; outro, 34o. Ento, o terceiro ngulo tg 1 230 o = - 3
3
tre a medida de um lado e o seno do () mede: 180o 90o 34o  = 56o.
ngulo oposto a esse lado tem valor
igual ao dimetro da circunferncia que
circunscreve o tringulo. O dimetro
d=2.r
VALORES TRIGONOMTRICOS PARA NGULOS NOTVEIS
b A
Vale a pena decorar os valores de seno, cosseno e tangente dos ngulos mais importantes
C a
c
r 0 30 45 60 90 180 270 360
a c r r r r 3r 2r
b O rad 6 4 3 2
r
2
B 1 2 3
sen 0 2
1 0 1 0
2 2
Ento, na lei dos senos, temos que
3 2 1
cos 1 2 0 1 0 1
a = b = c 2 2
=2.r
sen sen sen 3
tg 0 1 3 0 0
3

GE MATEMTICA 2017 99
5 TRIGONOMETRIA FUNES TRIGONOMTRICAS

JPL-CALTECH/NASA
JATOS CSMICOS buracos negros, por exemplo, corpos
A radiao de alta As equaes extremamente densos, cuja gravidade
energia liberada atrai tudo em sua volta, emitem de vez
por buracos negros de onda em quando jatos de radiao de alta
estudada com o energia, como raios X e gama.
uso de conceitos da O que representam as curvas Funes trigonomtricas so senoi-
trigonometria no grfico das funes des ondas nas quais os valores de y se
trigonomtricas repetem periodicamente, ao longo do
eixo x, no domnio da funo.
O conjunto domnio (D) de uma

N
a astronomia, as funes tri- funo trigonomtrica o conjunto
gonomtricas so instrumento dos arcos ou ngulos que podem ser
importante para o estudo de expressos por qualquer nmero real,
caractersticas como a temperatura e o positivo, negativo ou nulo, seja em graus
tipo de radiao emitido por um corpo ou em radianos, no importa. O fato de
celeste. So funes que permitem aos serem funes peridicas indicam que
astrnomos avaliar a energia liberada os valores das funes seno, cosseno e
por um astro, seja na forma de luz ou tangente se repetem em intervalos re-
de calor, seja na forma de radiao in- gulares. Esses intervalos so chamados
visvel, como raios X ou raios gama. Os perodos.

100 GE MATEMTICA 2017


Funo seno: y = sen(x)
Acompanhe no grfico abaixo: SAIBA MAIS
O eixo x traz a medida do ngulo, em radianos;
O eixo y traz o valor do seno do ngulo x; ESPECTRO ELETROMAGNTICO
O seno de qualquer ngulo est sempre no intervalo entre -1 e 1. Ento, esses A luz visvel ocupa apenas uma estreita faixa
so os pontos mximo e mnimo, ao longo da senoide; do chamado espectro eletromagntico a rgua
A amplitude dessa funo ou seja, os valores que y pode assumir esto que indica o comprimento das ondas de foras
no intervalo real [-1, 1]. Amplitude a medida de quanto o valor de y varia eletromagnticas. Alm da luz visvel, o espectro
acima ou abaixo do eixo x. inclui radiao invisvel aos olhos humanos,
O perodo da funo seno 2. Veja que a partir do ponto (0,0), indo para como raios X, ultravioleta e infravermelho.
a direita do eixo, os valores comeam a se repetir em 2 ou em -2.
1 sen x
Ultravioleta
0 x (rad) Raios gama Raios X Infravermelho Micro-ondas Rdio
-7/2 -3 -5/2 -2 -3/2 - -/2 0 /2 3/2 2 5/2 3 7/2 4
-1

Funo cosseno: y = cos(x) Luz visvel


Acompanhe, mais uma vez, no grfico abaixo:
O eixo x traz a medida do ngulo x, em radianos;
O eixo y traz o valor do cosseno de x;
Assim como o seno, o cosseno de qualquer ngulo est sempre no intervalo
entre -1 e 1. Ento, esses so os pontos mximo e mnimo, ao longo da senoide;
A amplitude da funo cosseno tambm 1, porque os valores que y pode ATENO
assumir tambm variam no intervalo [-1,1] e, portanto, jamais distam mais
do que uma unidade do eixo x. A funo tg no definida para x com
O perodo da funo cosseno tambm 2. Veja que a partir do ponto (0,0), valores como -3/2, -/2, /2, 3/2.
indo para a direita do eixo, os valores comeam a se repetir em 2 ou em -2. Fcil entender porque, lembrando da
frmula da tangente: tg = sen / cos .
1 cos x
Uma frao jamais pode ter 0 no
denominador. Portanto, ngulos de cos = 0
0 x (rad)
-3 -5/2 -2 -3/2 - -/2 0 /2 3/2 2 3 7/2 4 no tm tangente definida.
-7/2 5/2
-1

As curvas parecem iguais. Mas repare que o grfico da funo cosseno


est deslocado de /2 na horizontal em relao ao grfico da funo seno.
As funes seno e cosseno so alternadamente crescentes e decrescentes,
dependendo do intervalo de x considerado.

Funo tangente: y = tg(x)


Acompanhe abaixo:

tg x
1

0 x (rad)
-7/2 -5/2 -2 -3/2 - -/2 0 /2 3/2 2 5/2 7/2
-3 3
-1

O grfico da funo tangente sempre crescente, e seu perodo .


A amplitude infinita, pois y pode variar indefinidamente, no sentido positivo
ou negativo.

GE MATEMTICA 2017 101


5 COMO CAI NA PROVA

1. (UEG 2016) Sabendo-se que sen (x) = 1/2 e que x um ngulo do 1 qua- RESOLUO
drante, o valor da expresso sen (4x) cos (4x) Segundo o enunciado, tg x = 3 = sen x
a) 3 1 b) 1 c) 3 + 1 d) 2 cos x
2 2 2 Portanto, sen x = 3 . cos x
Do teorema de Pitgoras aplicado circunferncia trigonomtrica, sabemos que
RESOLUO cos2 a + sen2 a = 1
Pelos dados do enunciado determinamos o valor de x.
Se x um ngulo do 1 quadrante, 0 < x < 90. Se sen x = 3 . cos x, ento reescrevemos essa expresso para:
Se o sen x = 1/2 , ento x = 30. cos x + (3cos x) = 1
Assim, 4 . x = 4 . 30 = 120 cos x + 9 cos x = 1
10 cos x = 1
Sabemos que: cos2 x = 1 cos x = 10 ou cos x = 10
sen 120 = sen 60 = 3 10 10 10
2
O enunciado diz que x um dos dois ngulos agudos. Portanto, x est no primeiro
cos 120 = cos 60 = 1
2 quadrante. E todos os ngulos deste quadrante tm cos positivo.
Portanto, dos dois valores ficamos com cos x = 10 .
Substituindo esses valores na expresso dada no enunciado, temos: 10
Resposta: E
sen (4x) cos (4x) = sen 120 cos 120 = 3 1 = 3 + 1
2 2 2
Resposta: C 4. (Fuvest 2016) Quando a Lua est em quarto crescente ou quarto minguante,
o tringulo formado pela Terra, pelo Sol e pela Lua retngulo, com a Lua no
vrtice do ngulo reto. O astrnomo grego Aristarco, do sculo III a.C., usou
2. (IFPE 2016) Na cidade de Recife, mesmo que muito discretamente, devido este fato para obter um valor aproximado da razo entre as distncias da Terra
pequena latitude em que nos encontramos, percebemos que, no vero, o dia Lua, dL , e da Terra ao Sol, dS.
se estende um pouco mais em relao noite e, no inverno, esse fenmeno se
inverte. J em outros lugares do nosso planeta, devido a grandes latitudes, Crescente
essa variao se d de forma muito mais acentuada. o caso de Ancara, na
Turquia, onde a durao de luz solar L, em horas, no dia d do ano, aps 21 de t2
maro, dada pela funo: L (d) = 12 + 2,8 . sen 2 (d 80) a Sol
365 Terra ds
a
Determine, em horas, respectivamente, a mxima e a mnima durao de luz t1 dL
solar durante um dia em Ancara.
a) 12,8 e 12 b) 14,8 e 9,2 c) 12,8 e 9,2 d) 12 e 12 e) 14,8 e 12 Representao simplificada
Minguante com Terra e Sol fixos.
RESOLUO
A questo parece complexa, mas exige apenas ateno. Analisando a expresso possvel estimar a medida do ngulo a, relativo ao vrtice da Terra, nessas
matemtica da funo que fornece a durao da luz solar em Ancara em relao duas fases, a partir da observao de que o tempo t1 , decorrido de uma lua
ao dia do ano: L (d) = 12 + 2,8 . sen 2 (d 80) quarto crescente a uma lua quarto minguante, um pouco maior do que o
365 tempo t2 , decorrido de uma lua quarto minguante a uma lua quarto crescen-
te. Supondo que a Lua descreva em torno da Terra um movimento circular
Repare que essa funo tem um fator que inclui o seno de um ngulo. Sabemos uniforme, tomando t1 = 14,9 dias e t2 = 14,8 dias, conclui-se que a razo dL /dS
que o valor do seno de qualquer ngulo varia no intervalo [1, 1]. Assim, o fator seria aproximadamente dada por
sen 2 (d 80) vale, no mximo, 1 e no mnimo, 1. a) cos 77,7 b) cos 80,7 c) cos 83,7 d) cos 86,7 e) cos 89,7
365
RESOLUO
Ento, a funo se resume a: Vamos calcular a velocidade angular da Lua nos dois trechos assinalados na figura: v1
L(d) = 12 + 2,8 . 1 ou L(d) = 12 + 2,8 . (1) entre o quarto crescente e o quarto minguante (relativo ao tempo t1 ) e v2 entre o quarto
minguante e o quarto crescente (relativo ao tempo t2). Para isso, fazemos a razo entre
Para sen = 1, temos: L(d) = 12 + 2,8 = 14,8 horas de luz solar. os respectivos ngulos percorridos e o tempo tomado em cada um desses trechos.
Para sen = 1, temos: L(d) = 12 2,8 = 9,2 horas de luz solar. A Lua percorre uma circunferncia em torno da Terra ou seja, 360. Se no trecho
Resposta: B percorrido em v2 o ngulo 2 a, ento para o trecho em v1 , o ngulo 360 2 a.
Com o valor de t1 e t2 fornecidos no enunciado, temos:
v1 = 360 2a = 2a = v2
3. (UPE 2015) Num tringulo retngulo, temos que tg x = 3. Se x um dos 14,9 14,8
ngulos agudos desse tringulo, qual o valor de cos x? 14,8 (360 2a) = 14,9 . 2 a 5 328 29,6 a = 29,8 a
a) 1 b) 5 c) 2 d) 1 e) 10 5 328 = 59,4 a a = 89,69
2 10 2 4 10 Este o ngulo a assinalado na imagem.

102 GE MATEMTICA 2017


RESUMO

Nos tringulos retngulos formados pela Terra, o Sol e a Lua, a razo dL /dS equivale
ao cosseno do ngulo a, ou seja dL /dS = cos a = cos 89,7.
Resposta: E Trigonometria
TRINGULOS SEMELHANTES tm ngulos correspondentes
5. (Unicamp 2016) Considere o tringulo exibido na figura abaixo, com lados congruentes (de valor igual) e seus lados correspondentes
de comprimentos a, b e c e ngulos a, b e c. proporcionais. Nos tringulos semelhantes, as demais medidas
lineares (como altura e medianas) so tambm proporcionais.

b
TEOREMA DE PITGORAS Num tringulo retngulo qualquer,
c a c2 = a2 + b2, em que c a hipotenusa, a e b so os catetos.

CIRCUNFERNCIA TRIGONOMTRICA

a c
b

a) Suponha que a sequncia (a, b, c) uma progresso aritmtica (PA). Determine


a medida do ngulo b.
b) Suponha que a sequncia (a, b , c) uma progresso geomtrica (PG) de razo
q = 2 . Determine o valor de tg b.
Quadrante I: sen > 0, cos > 0
RESOLUO Quadrante II: sen > 0, cos < 0
a) Lembrando o conceito de PA: uma sequncia de valores na qual a diferena Quadrante III: sen < 0, cos < 0
entre valores subsequentes sempre a mesma (razo r). Se o valor de r sempre Quadrante IV: sen < 0, cos > 0
o mesmo, ento podemos escrever a PA da seguinte maneira: ( b r, b, b + r).

Sabemos que a soma dos ngulos internos de qualquer tringulo 180. NGULOS COMPLEMENTARES ( + = 90o):
Portanto, podemos estabelecer a relao sen = cos
b r + b + b + r = 180 cos = sen
3b = 180 b = 60. tg = 1
Resposta: b = 60 tg

b) Lembrando o conceito de PG: uma sequncia de valores na qual o quociente NGULOS SUPLEMENTARES ( + = 180o):
entre um valor e o valor subsequente sempre o mesmo (razo q). Se os lados sen = sen
a, b, c esto em PG, ento b/a = c/b = q. cos = cos
O enunciado informa que a razo q da PG vale q = 2. Podemos, ento, escrever tg = tg
a PG da seguinte maneira: (a, 2a , 2a).
RAZES TRIGONOMTRICAS NO TRINGULO RETNGULO
Veja na figura que o ngulo b oposto ao lado b, e que b = 2a, aplicamos a cateto oposto a
lei dos cossenos: sen =
hipotenusa
b = a + c 2 . a . c . cos b
(2a)2 = a2 + (2a)2 2 . a . 2a . cos b cateto adjacente a
2a2 = 5a2 4a2 . cos b cos =
hipotenusa
3 a2 = 4 a2 . cos b
cos b = 3/4 cateto oposto a
Substituindo esse valor na relao fundamental da trigonometria, temos: tg =
cateto adjacente a
sen2 b + cos2 B = 1
sen2 b = 1 3 = 1 9 = 7
2
LEI DOS SENOS
4 16 16
a b c
Portanto, como b um ngulo agudo e seu seno obrigatoriamente positivo, = = = 2r
sen sen sen
sen b = 7
4
7
Por consequncia: tg b = sen b = /4 = 7 LEI DOS COSSENOS
cos b 3/4 3 a2 = b2 + c2 2 . b . c . cos ,
Resposta: tg b = 7 em que o ngulo oposto ao lado a.
3
(Para saber mais sobre PA e PG, veja o captulo 6)

GE MATEMTICA 2017 103


6
PROGRESSES
CONTEDO DESTE CAPTULO

 Progresso aritmtica ..................................................................................106


 Progresso geomtrica.................................................................................108
 Como cai na prova + Resumo .....................................................................110

Disparidade econmica
evidente na demografia
A exploso demogrfica na frica e a contnua
reduo da populao na Europa coloca em risco
tanto pases pobres quanto ricos

S
egundo a Organizao das Naes Uni- problema tem outro matiz. De todas as regies
das (ONU), at 2050 a populao mundial do mundo, o continente africano aquele na qual
crescer dos atuais 7,3 bilhes de pessoas mais cresce o Produto Interno Bruto (PIB, a soma
para 9,7 bilhes, e at 2100 para 11,2 bilhes. de todas as riquezas geradas por um pas) algo
Isso representa um crescimento de mais de 30% em torno de 6% ao ano. Mas , tambm, a regio
nos prximos 35 anos, e outros 15% nos 50 anos com as maiores taxas de fertilidade (4,7 filhos
seguintes. A primeira preocupao com o cresci- por mulher). Apesar da ainda alta incidncia de
mento populacional, que afeta a todos no planeta, doenas infecciosas, como aids e febre do Ebola, a
refere-se sustentabilidade: cada vez mais taxa de mortalidade vem caindo. E o crescimento
concreta a ameaa de que os recursos naturais no populacional na frica o mais alto de todas as
sejam suficientes para garantir a sobrevivncia regies do globo. Estima-se que, no fim deste s-
de todos. Dispor de gua potvel, terras para a culo, o nmero de habitantes no continente suba
produo de alimentos e recursos para gerao dos atuais 1,2 bilho para 4,4 bilhes a maioria
de energia so trs dos desafios de qualquer deles vivendo nos 27 pases mais pobres do planeta.
nao. No entanto, a evoluo no nmero de O desafio para essas naes reduzir a pobreza,
habitantes no se d da mesma maneira, nem no melhorar a sade e a educao da populao.
mesmo ritmo, em todas as regies do mundo o O crescimento populacional e a oferta de
que representa diferentes impactos sobre pases recursos para garantir a sobrevivncia de todos
ricos e pobres. Enquanto a Europa, com grande no seguem linhas pa-
nmero de pases desenvolvidos, perder 92 ralelas. Neste captulo
milhes de habitantes ate 2100, a frica mais voc rev os conceitos POBREZA E INFNCIA
que triplicar sua populao no mesmo perodo. e os clculos que en- Pases africanos pobres
A queda na taxa de fertilidade nos pases ricos volvem progresses tm alta taxa de fertilidade.
resulta na desproporo entre o nmero de jovens aritmticas e geo- No Malaui, a populao
e o de idosos, que dependem dos mais novos para mtricas, que esto atual de 16 milhes deve
sobreviver. As naes europeias esto entre aquelas no centro das teorias triplicar at 2050.
em que h cada vez menos jovens para sustentar do matemtico ingls O desafio suprir as
os que no podem mais trabalhar. Na frica o Thomas Malthus. necessidades de todos

104 GE MATEMTICA 2017


GE MATEMTICA 2017
ARIS MESSINIS/AFP PHOTO

105
6 PROGRESSES PROGRESSO ARITMTICA

Tipos de PA
Uma PA pode ser crescente, decres-
cente ou constante, dependendo do
valor da razo:
Se r > 0, a PA crescente.
A sequncia (-6, -1, 4, 9, ...)
uma PA crescente, porque r = 5;
Se r < 0, a PA decrescente.
A sequncia (23, 20, 17, 14, ...)
uma PA decrescente porque r = -3;
Se r = 0, ento todos os termos da PA
sero iguais. A PA constante.
A sequncia (5, 5, 5, ...)
uma PA constante porque r = 0.
AVTG/iSTOCK

Termo geral de uma PA


Podemos escrever todos os termos de
uma PA conhecendo apenas:
FALTA DE COMIDA o primeiro termo e a razo da PA; ou
As sries que Para Thomas dois termos e suas posies na se-
Malthus, a produo quncia.
evoluem pela soma de alimentos no
acompanharia Considere a PA abaixo, em que r = 5:
Numa sequncia em progresso o crescimento ( 2 , 7 , 12 , 17 , 22 , 27 , 32 , 37 , ... , an )
aritmtica, a diferena entre dois populacional
termos sempre a mesma +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5

possvel deduzir o valor de um ter-

A
questo da sustentabilidade pre- um termo qualquer e seu antecedente mo qualquer (an) descobrindo a lei ma-
ocupao antiga. No sculo XIX, sempre a mesma, ou seja, constante. temtica que define cada termo da PA:
o demgrafo e economista ingls Em linguagem matemtica:
Thomas Malthus publicou seu mais cle- a2 = a1 + r
bre trabalho, Ensaio sobre o Princpio da (a1, a2, a3, a4, ..., an, ...) PA desde que a3 = a2 + r ou a3 = a1 + r + r a3 = a1 + 2 . r
Populao, no qual afirmava que o poder a2 a1 = a3 a2 = a4 a3 = ... =an an-1 = r,
de crescimento da populao indefini- quando n * 2 Da mesma maneira:
damente maior que o poder que a Terra
tem de fornecer recursos para a subsis- o que ocorre com o ritmo de aumento a4 = a3 + r ou a4 = a1 + r + r + r
tncia do homem. Malthus comparava na produo de alimentos no exemplo a 4 = a1 + 3 . r
o ritmo de crescimento populacional proposto por Malthus.
com o da natureza de fornecer alimentos, A cada 25 anos, a quantidade de ali- a5 = a4 + r ou a5 = a1 + r + r + r + r
por exemplo. Analisando a populao mentos aumenta, mas ainda suficiente a 5 = a1 + 4 . r
da Inglaterra, poca, de 7 milhes de para alimentar mais 7 milhes de pes-
pessoas, e a produo das lavouras, ele soas, apenas: a6 = a5 + r ou a5 = a1 + r + r + r + r + r
concluiu que rapidamente o campo no a6 = a1 + 5 . r
teria mais condies de alimentar todos. 7 , 14 , 21 , 28 , 35 (em milhes)
A defasagem entre o crescimento da Repare que o fator que multiplica r vale
populao e o aumento da produo de sempre n 1:
alimentos, pela ideia de Malthus, ocor- +7 +7 +7 +7 (em milhes)
reria porque o primeiro, para ele, seguia a 2 = a1 + 1 . r 1=21
uma progresso geomtrica (PG), e o Dizemos que a sequncia (7, 14, 21, 28, a3 = a1 + 2 . r 2=31
segundo, uma progresso aritmtica 35) uma PA em que n = 5 e r = 7. Ou a4 = a1 + 3 . r 3=41
(PA). Aqui voc conhece as PAs. As seja, uma sequncia de cinco valores
PGs so tratadas a partir da pg. 108. que variam seguindo a razo 7, pois: Ento, podemos concluir que a fr-
Progresso aritmtica (PA) uma a2 a1 = 14 7 = 7 mula para calcular o valor de qualquer
sequncia de valores (ou termos) em a3 a2 = 21 14 = 7 termo da PA :
que a diferena (ou razo, r) entre a4 a3 = 28 21 = 7 etc. an = a1 + (n - 1) . r , para n * 2

106 GE MATEMTICA 2017


Soma de termos de uma PA O RITMO DE AUMENTO DE UMA POPULAO
Em toda PA finita, a soma de quaisquer Ano 0 POPULAO
dois termos equidistantes dos extremos
7 milhes
igual soma dos extremos. Observe: 25 anos
multiplicados por 2

)!3-!!!8-!!!23-!!!28-!!!33-!!!38-!!!43-!!!48*!! 14 milhes multiplicados por 2


50 anos

28 milhes multiplicados por 2


75 anos

56 milhes multiplicados por 2

tpnb!>!4: 100 anos

tpnb!>!4: 112
milhes
tpnb!>!4:

tpnb!>!4: O RITMO DE AUMENTO DA PRODUO DE ALIMENTOS

Com a propriedade acima, podemos


Ano 0 ALIMENTOS
calcular a soma de todos os termos de 7 milhes
uma PA finita. 25 anos + 7 milhes

Na PA (2, 7, 12, 17, 22, 27, 32, 37), j cal-


14 milhes
culamos a soma de dois termos equi- 50 anos
+ 7 milhes

distantes dos extremos: 39. Para a soma


de todos os oito termos (S8 ), temos, ento: 21 milhes
+ 7 milhes
a1 + a8 = 39 75 anos

a2 + a7 = 39 28 milhes
a3 + a6 = 39 100 anos + 7 milhes

a4 + a5 = 39
Ento, S8 = 39 + 39 + 39 + 39 = 4 . 39 = 156 35 milhes

Repare que, como os termos foram O RACIOCNIO DE MALTHUS A primeira pirmide mostra o crescimento da populao
somados aos pares, para uma PA de da Inglaterra, poca dele, de 7 milhes de habitantes; a segunda, o aumento na
oito termos, temos quatro pares. Ento, produo de alimentos. A populao dobra de tamanho a cada perodo de 25 anos. J a
podemos definir a regra para a soma produo de alimentos cresce sempre em PA pela soma de 7 milhes a cada perodo
total dos termos de uma PA: de 25 anos: 7 + 7 + 7... A histria acabou desmentindo Malthus. O desenvolvimento
tecnolgico aumentou a produtividade das fazendas. E a industrializao permite
n . (a1 + an) estocar alimentos por longos perodos, aumentando a oferta para a populao.
Sn =
2

Com a mesma expresso, calcula-se NA PRTICA


a soma dos n primeiros termos de uma
PA. Veja: TERMO GERAL E SOMA DOS TERMOS DE UMA PA
Se na PA (2, 7, 12, 17, 22, 27, 32, 37) Quantos mltiplos de 3 existem entre 100 e 299?
quisermos calcular a soma dos quatro A sequncia de mltiplos uma PA. Neste caso, uma PA de r = 3 (a diferena entre 3, 6, 9,...).
primeiros termos (S4 ), recorreremos de O primeiro e o ltimo termo tm de ser divisveis por 3. Ento, a1 = 102 e an = 297.
novo soma dos termos equidistantes an = 297 o ltimo termo da sequncia. Pela frmula para o termo geral de PA, temos:
dos extremos: an = a1 + (n 1) . r 297 = 102 + (n 1) . 3 195 = 3n 3 198 = 3n n = 66
2 + 17 = 19 Existem, portanto, 66 mltiplos de 3 no intervalo de 100 a 299.
7 + 12 = 19
Ento, S4 = 2 .19 = 38 Qual o valor de x que torna verdadeira a equao (x 3) + (x 6) + (x 9) + ... + ( x 42) = 371?
O lado esquerdo da equao traz uma PA em que a1 = (x 3), a2 = (x 6) ... an = (x 42)
Confira com a frmula: A razo dessa PA r = a2 a1 = (x 6) (x 3) = x x 6 + 3 r = 3
Ento, a1 = x 3 e an = x 42
n . (a1 + an ) 4 . (a1 + a4 )
Sn = S4 = O valor de n para o ltimo termo, pela frmula do termo geral :
2 2 an = a1 + (n 1) . r x 42 = (x 3) + (n 1) . (3) = x 3 3n + 3 3n = 42 n = 14
Encontramos o valor de x, usamos a frmula para a soma de termos: Sn = n . (a1 + an) / 2
4 . (2 + 17 ) 4 . 19
S4 = S4 = = 38 S14 = 14 . [(x 3) + (x 42)] / 2 S14 = 14 . (2x 45) / 2 S14 = 14 . x 315
2 2 Voltando equao original, temos ento 14x 315 = 371 x = 371 + 315 / 14 x = 49

GE MATEMTICA 2017 107


6 PROGRESSES PROGRESSO GEOMTRICA

PRESSO HUMANA
Malthus achava que a
populao crescia to
rpido que logo ficaria
sem alimentos. No
foi bem assim, mas o
nmero de pessoas
no mundo aumentou
tanto que ameaa os
recursos naturais
FILIPEFRAZAO/iSTOCK

Sequncias que crescem


NA PRTICA
ou decrescem em ritmo
RAZO
muito acelerado Numa PA crescente, o primeiro, o quarto
e o dcimo terceiro termos formam uma
As progresses geomtricas podem explicar, PG. Sabendo que o primeiro termo da PA
pelo menos em parte, os riscos que a 3, escreva a PG. A PA (a1, a2, a3, a4, ... a13)
humanidade impe ao meio ambiente
Conhecemos a1 = 3
E, pela frmula do termo geral de PA, sa-

A
histria desmentiu a previso de (a1, a2, a3, a4, ..., an, ...) PG desde que bemos que:
Malthus, de que faltariam alimen- a4 = 3 + 3 . r e a13 = 3 + 12 . r, em que r
tos para a populao, porque ele a2 : a1 = a3 : a2 = a4 : a3 = ... = an : an-1 = q, a razo da PA (ou seja, a diferena entre
no poderia imaginar o desenvolvimen- para n * 2 dois termos subsequentes).
to da tecnologia. Os fertilizantes, por
exemplo, aumentaram a produtividade No exemplo proposto por Mal- O enunciado diz que esses trs termos
nas lavouras. E os alimentos enlatados thus, a populao, que se duplica a formam uma PG. Temos, portanto:
permitem que a populao tenha o que cada 25 anos, cresce em PG ou seja, (3, 3 + 3r, 3 + 12r)
comer mesmo em perodos de entres- a cada 25 anos a populao multiplica- A razo entre esses termos, na PG, q o
safra. Mas h quem considere que as se por 2: quociente da diviso entre dois termos
ideias do demgrafo ingls so vlidas subsequentes: q = an / a (n-1)
para as questes de sustentabilidade. A 7 , 14 , 28 , 56 , 112 (em milhes) A razo sempre a mesma. Ento, pode-
explorao cada vez maior de recursos mos igualar o quociente entre os termos
naturais, como gua e solo, pode levar .2 .2 .2 .2 a1 , a2 e a3 da PG:
a um colapso ecolgico e econmico.
3 + 3r 3 + 12r
Progresso geomtrica (PG) uma A sequncia (7, 14, 28, 56, 112) uma PG q= =
3 3 + 3r
sequncia de nmeros reais no nulos de cinco termos (n = 5) e razo q = 2,
em que o quociente entre um termo pois: Multiplicando em cruz:
qualquer e o termo antecedente sem- a2 : a1 = 2 9 + 18r + 9r2 = 9 + 36r
pre o mesmo. Esse quociente constante a 3 : a2 = 2 9r2 18r = 0 r . (9r 18) = 0
chamado razo da PG e indicado por a4 : a3 = 2 r1 = 0 (no convm) / r2 = 2 (convm)
q. Em linguagem matemtica: a5 : a4 = 2 Portanto, a PG (3, 9, 27).

108 GE MATEMTICA 2017


CRESCIMENTO EM DESCOMPASSO
112 milhes Segundo Malthus,
NA PRTICA
depois de 100 anos,
a populao teria
chegado a PG CRESCENTE
112 milhes Determine o valor de x para que a sequn-
de pessoas
cia abaixo seja uma PG crescente.
(x 2, x + 2, 2x + 4)

56 milhes Mas haveria


alimento suficiente Primeiro, vamos encontrar a razo q da PG:
para apenas
35 milhes. x + 2 2x + 4
35 milhes q= =
x2 x+2
28 milhes
21 milhes Multiplicando em cruz, temos:
14 milhes Populao x2 + 4x + 4 = 2x2 + 4x 4x 8
7 milhes
Alimentos x2 + 4x + 12 = 0
Ano 25 anos 50 anos 75 anos 100 anos
zero depois depois depois depois
Resolvendo a equao do 2 grau, obtemos
GENTE DEMAIS, COMIDA DE MENOS Acima, novamente a teoria de Malthus, agora dois valores para x: x1 = 2 e x2 = 6.
num grfico de linhas. Repare que, nos primeiros 25 anos, a produo de alimentos
acompanharia o crescimento de uma populao de 7 milhes de pessoas (ambos subiriam Substituindo esses valores na sequn-
7 milhes). Mas, a partir de ento, a cada 25 anos, a populao dobraria de tamanho e a cia confirmamos qual deles cria uma PG
produo de alimentos continuaria crescendo apenas 7 milhes. Ao cabo de um sculo, crescente:
a quantidade de alimento disponvel seria suficiente para apenas um tero da populao.
Para x1 = 2, a sequncia (4, 0, 0)
PG estacionria
Tipos de PG Para x2 = 6, a sequncia (4, 8, 16)
Uma PG pode ser crescente, decres- Quando q = 0 e a1 & 0, a sequncia ser PG crescente
cente ou oscilante, conforme o sinal chamada estacionria. Ento, para que a PG seja crescente, x = 6
da razo (q) e do primeiro termo (a1 ): A PG estaciona porque qualquer
nmero multiplicado por zero re-
Quando a1 > 0 e q > 1 ou a1 < 0 e 0 < q < 1, sulta em zero. A PG em que a1 = 5 e
a PG crescente. q = 0 estacionria: (5, 0, 0, 0, ...) NA PRTICA
A sequncia (2, 6, 18, 54, 162) uma
PG crescente com a1 = 2 e q = 3. Termo geral de uma PG TERMO GERAL
A sequncia (5, 2,5, 1,25, 0,625) Conhecendo o primeiro termo (a1) Numa PG, o terceiro termo 50 e o sexto
tambm uma PG crescente, em que e a razo (q) de uma PG, escrevemos termo 6 250. Qual o primeiro termo
a1 = 5 e q = 0,5. todos os seus demais termos. da sequncia?
Considere a PG ( 2, 6, 18, 54, ..., an ).
Quando a1 0 e 0 q 1 ou a1 0 e q Nela, a1 = 2; q = 3 Conhecemos os valores de a3 (50) e a6
1, a PG decrescente. Acompanhe o raciocnio: (6 250).
A sequncia (40, 20, 10, 5, ...) uma PG a2 = a1 . q A cada termo da PG, a razo q multiplica-
decrescente porque a1 = 40 e q = 0,5. a3 = a2 . q ou a3 = a1 . q . q a3 = a1 . q2 da uma vez. Os dois termos dados distam
A sequncia (4, 8, 16, ...) tambm a4 = a3 . q ou a4 = a1 . q.q.q a4 = a1 . q3 trs posies (6 3 = 3).
uma PG decrescente, porque a1= a5 = a4 . q ou a5 = a1 . q . q . q . q a5 = a1 . q4
4 e q = 2. Ento, de um para o outro, os valores fo-
Repare como se altera o valor do ex- ram multiplicados pela razo q trs vezes:
Quando q < 0, a PG alternada ou poente de q: a razo sempre elevada a6 = a3.q3 6 250 = 50 . q3
oscilante ou seja, ora o termo a um nmero que corresponde a n 1: q3 = 125 q = 5
negativo, ora positivo. a2 = a1 . q1 1=21
A sequncia (4, 4, 4, 4, ...) uma a3 = a1 . q 2
2=31 Conhecendo q e o valor de a3, encontra-
PG oscilante, em que q = 1. a 4 = a1 . q 3
3=41 mos a1.
a 5 = a1 . q4
4=31
Quando q = 1, a PG constante, ou Pelo mesmo raciocnio, entre a3 e a1, os
seja, todos seus termos so iguais. Ento podemos concluir que a fr- valores foram multiplicados por q duas
Exemplos de PG constantes: mula para o valor de qualquer termo vezes:
(5, 5, 5, 5, 5, ...) de uma PG dada pela expresso: a3 = a1 . q2 50 = a1 . 52
(1/8, 1/8, 1/8, ...) an = a1 . q(n - 1), em que n * 2 a1 = 50 / 52 a1 = 2

GE MATEMTICA 2017 109


6 COMO CAI NA PROVA

1. (PUCRJ 2015) RESOLUO


a) Quantos mltiplos de 13 h entre 100 e 200? Nas duas sequncias, vamos escrever seus termos gerais e calcular os valores
b) Quantos mltiplos de 17 h entre 1000 e 2000? referentes a seus respectivos dcimos termos, ou seja, seus a10 .
PA: an = 1 + (n 1) . 1 a10 = 1 + 9 . 1 = 10
RESOLUO PG: an = 2 . 2n 1 a10 = 2 . 29 = 210
a) Voc encontra rapidamente o primeiro mltiplo de 13 maior que 100: 104
(104 = 13 . 8). Encontra tambm com facilidade o maior mltiplo de 13 abaixo Como a quantidade de alimentos dada em toneladas, ou seja, milhares de
de 200: 195 (195 = 13 . 15). quilogramas, a razo pedida
Assim, podemos escrever a sequncia dos mltiplos de 13 entre 100 e 200: 10 000 = 10 4 = 2 4 . 5 4 = 5 4
(104, 117, 130, ... , 195). Trata-se de uma PA de razo r = 13 e a1 = 104. Vamos 210 210 210 26
escrever o termo geral dessa PA e, em seguida, determinar a posio do ltimo Resposta: B
termo, an = 195.

Para o termo geral: an = 104 + (n 1) . 13 3. (PUCSP 2016) Seja o tringulo equiltero T cujo lado mede x cm. Unindo-
1
Substituindo o ltimo termo, que j conhecemos: se os pontos mdios dos lados de T1 , obtm-se um novo tringulo equiltero
195 = 104 + (n 1) . 13 T2 ; unindo-se os pontos mdios dos lados do tringulo T2 , obtm-se um novo
91 = (n 1) . 13 tringulo equiltero T3 ; e, assim, sucessivamente. Nessas condies, se a rea
n1=7 do tringulo T9 igual a 253 cm2 ento x igual a:
n=8 a) 640 64
Portanto, 195 o 8 termo da sequncia, que tem 8 termos. b) 520
Resposta: existem 8 mltiplos de 13 entre 100 e 200. c) 440
d) 320
b) O procedimento o mesmo do item a.
O menor mltiplo de 17 maior que 1000 1003 (1003 = 17 . 59). RESOLUO
E o maior mltiplo de 17 abaixo de 2 000 1989 (1989 = 17 . 117). Acompanhe na figura abaixo: cada vez que voc constri um tringulo com o
vrtice definido no ponto mdio dos lados de um tringulo original, os lados
Ento, podemos escrever a sequncia de mltiplos de 17 entre 1000 e 2000: de cada tringulo subsequente medem a metade do lado do tringulo anterior.
(1003, 1020, 1037, ... , 1989). Ou seja, esses lados variam numa PG de razo q = 1/2.
Esta uma PA de razo r = 17 e a1 = 1003.
O termo geral dessa sequncia an = 1003 + (n 1) . 17

Substituindo na frmula do termo geral o valor do ltimo termo da PA, temos:


1989 = 1003 + (n 1) . 17
986 = (n 1) . 17 x x
n 1 = 58
n = 59
Resposta: existem 59 mltiplos de 17 entre 1000 e 2000.
x

2. (UEL 2016) Leia o texto a seguir.


Segundo teorias demogrficas, a populao mundial cresceria em ritmo rpido,
comparado a uma PG = (2, 4, 8, 16, 32, 64, ... at , ...), e a produo mundial de x x
alimentos cresceria em um ritmo lento, comparado a uma PA = (1, 2, 3, 4, ... bt , ...). 2 2
x
Adaptado de: <http://educao.uol.com.br/disciplinas/geografia/teorias-demograficas- 2
malthusianos-neomalthusianos-e-reformistas.htm>. Acesso em: 15 jun. 2015.

Suponha que PA seja a sequncia que representa a quantidade de alimentos, em


toneladas, produzidos no tempo t > 0, e que PG seja a sequncia que representa
o nmero de habitantes de uma determinada regio, nesse mesmo tempo t. Apenas olhando os tringulos acima, voc percebe que a rea de tringulos
A partir dessas informaes, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, subsequentes, um menor que o outro, vai se reduzindo em uma razo de .
a razo entre a quantidade de alimentos, em kg, e o nmero de habitantes, Esta a razo q de uma nova PG, da rea dos tringulos. (Esse raciocnio vale,
para t = 10 anos. inclusive, para a sequncia de qualquer tipo de polgono cujos lados medem a
a) 53/26 metade do polgono anterior.)
b) 54/26
c) 55/26 Pela frmula da rea de um tringulo equiltero, temos que a rea de T1 em
d) 53/25 funo de x A1 = x23
e) 54/25 4

110 GE MATEMTICA 2017


RESUMO

A rea de T9 o nono termo da PG (A1 , A2 , A3 , ..., A9 ) de razo q = .


Pela frmula do termo geral de uma PG, definimos Progresses
An = x23 . 1 n 1
4 4 PA uma sequncia de termos em que a diferena (ou razo, r)
Para A9 temos: entre um termo qualquer e seu antecedente constante:
253 = x23 . 1 8 a2 a1 = a3 a2 = a4 a3 = ... =an an1 = r, quando n 2
64 4 4
25 = x 2
TERMO GERAL DE UMA PA
64 4 . 48 an = a1 + (n 1) . r, para n 2
25 = x2
26 218
SOMA DOS TERMOS DE UMA PA
x2 = 25 . 218 = 25 . 212
26 n . (a1 + an)
Sn =
Tirando a raiz quadrada em ambos os lados da igualdade, temos: 2
x = 5 . 26 = 5 . 64 = 320 PG uma sequncia de nmeros reais em que o quociente (ra-
Resposta: D zo, q) entre um termo qualquer e seu antecedente constante:
a2 a3 a4 a
= = = ... = n = q, com n 2
4. (FGV 2016) Mauro iniciou um programa de perda de peso quando estava a1 a2 a3 an1

pesando 90 kg. A programao previa a perda de 1,6 kg na primeira semana,


1,5 kg na segunda, 1,4 kg na terceira, 1,3 kg na quarta, e assim sucessivamente TERMO GERAL DE UMA PG
at que a perda semanal de peso se estabilizasse em 0 kg, ocasio em que ele Encontra-se qualquer termo (an) de uma PG, calculando-se:
iniciaria o controle de manuteno do peso atingido. Sabe-se que o programa an = a1 . qn 1, n 2
realizado por Mauro foi plenamente cumprido.
SOMA DOS TERMOS DE UMA PG FINITA
a) Considere o perodo que vai do incio do regime at o final da ltima semana
em que Mauro perdeu algum peso e calcule a mdia mensal de perda de peso a1 . (qn 1)
Sn = para q 1
desse perodo. Para isso, admita meses com 4 semanas. q1
b) Sendo P o peso de Mauro em quilogramas e n o nmero de semanas completas
decorridas a partir do instante em que Mauro iniciou o programa de perda SOMA DOS TERMOS DE UMA PG INFINITA
de peso, determine P em funo de n, com n inteiro positivo. a
lim Sn = 1
n q1
RESOLUO
a) A sequncia de valores de perda de peso semanais (1,6; 1,5; 1,4; 1,3; ... 0,1).
Ateno aqui: o enunciado pede que seja considerado o perodo at o final da b) O peso P de Mauro aps n semanas de tratamento igual diferena entre o
ltima semana em que Mauro perdeu algum peso. Portanto, a semana em que peso de Mauro no incio do tratamento (90 kg) e a soma do peso perdido a cada
tem incio o perodo de manuteno no entra na sequncia. Essa sequncia semana. Essa soma corresponde soma de uma PA de razo r = (0,1) e primeiro
uma PA de razo r = 0,1 e termo geral dado pela frmula termo a1 = 1,6.
an = 1,6 + (n 1) . (0,1) Pela frmula da soma dos termos de uma PA, temos
Sn = (1,6 + an) . n (I)
Substituindo nessa expresso o valor do ltimo termo da sequncia (0,1), 2
determinamos sua posio: O ltimo termo dessa sequncia an = 1,6 + (n 1) . ( 0,1) (II).
0,1 = 1,6 + (n 1) . ( 0,1)
1,5 = (n 1) . ( 0,1) Substituindo a equao (II) em (I), temos:
n 1 = 15 Sn = [1,6 + 1,6 + (n 1) . (0,1)] . n
n = 16 2
Sn = [3,2 0,1n + 0,1] . n
Portanto, a sequncia tem 16 termos. Assim, o perodo considerado durou 16 2
semanas, ou quatro meses. Sn = 3,3n 0,1n2
2
Somando os valores da sequncia, temos o total de peso perdido no perodo: Portanto, o peso P de Mauro, em kg, aps n semanas de tratamento ser:
S16 = (1,6 + 0,1) . 16 = 1,7 . 8 = 13,6 kg P(n) = 90 Sn = 90 3,3n 0,1n2
2 2
Portanto, a mdia mensal de perda de peso, M, no perodo de 4 meses P(n) = 90 1,65n + 0,05n
M = 13,6 = 3,4 kg/ms
4 Resposta: a funo que define o peso de Mauro em relao ao nmero de
Resposta: o peso perdido a cada ms, em mdia, de 3,4 kg/ms. semanas de tratamento P(n) = 0,05 n 1,65n + 90

GE MATEMTICA 2017 111


7
COMBINATRIA E PROBABILIDADE
CONTEDO DESTE CAPTULO

 Combinatria ..................................................................................................114
 Probabilidade ..................................................................................................117
 Como cai na prova + Resumo .....................................................................120

Contra toda a
probabilidade
A deciso dos britnicos de deixar a Unio Europeia
gera perplexidade e levanta preocupaes sobre
os rumos da economia mundial

A
sensao que ficou foi a de um tiro dado O Brexit (contrao das palavras Britain e
no p. Depois de 17,5 milhes de cidados exit, ou seja, sada britnica) teve como pano
britnicos terem aprovado a sada do Rei- de fundo o descontentamento das parcelas mais
no Unido da Unio Europeia (UE), a imprensa conservadoras da populao com alguns dos
mostrou um pas perplexo diante da ousadia mecanismos de integrao do bloco. Uma das
poltica e econmica. De imediato, a desero regras questionadas a imposio de uma po-
alterou o cenrio poltico na prpria Inglaterra, ltica monetria centralizada no Banco Central
com a renncia do primeiro-ministro, David Europeu. Os insatisfeitos reclamavam, tambm,
Cameron. As consequncias econmicas so dos repasses financeiros feitos UE, usados para
ainda imprevisveis, mas prometem ser mais socorrer as economias mais fracas, como a Grcia.
profundas e extensas. Como vivemos uma eco- Na verdade, o Reino Unido jamais aderiu com-
nomia globalizada, todas as naes do planeta pletamente s polticas da UE nunca adotou o
devem ser afetadas. Assim que o resultado do euro, nem liberou suas fronteiras migrao. O
plebiscito foi anunciado, o clima entre os prprios mal-estar entre UE e Reino Unido cresceu com
britnicos tinha o tom de arrependimento. Alguns a crise econmica mundial deflagrada em 2008.
movimentos chegaram a pedir novo plebiscito. O Brexit pegou no contrap as casas de aposta
O Reino Unido a primeira nao que decide britnicas. At algumas semanas antes do ple-
abandonar a UE. O maior bloco econmico do biscito, elas calculavam que a probabilidade de
mundo foi criado em 1992, pelo tratado de Ma- sada no passava de 30%, e pagavam 11 libras
astrich, com o objetivo de promover a integrao a cada 5 a quem apos-
das naes europeias. Uma dessas medidas tasse na permanncia.
o livre-comrcio, com a eliminao de tarifas Mas, s vsperas do ESTAMOS FORA
alfandegrias; outra a livre circulao de pes- plebiscito, essa proba- Manchete nos jornais
soas. Hoje, a UE rene 28 pases-membros, mas bilidade havia subido sobre a opo vitoriosa
nem todos aderiram a todas as medidas. O euro, para 70%. no plebiscito: o Reino
a moeda nica criada em 2001, por exemplo, Possibilidades e Unido quer deixar de
foi adotada por apenas 19 pases, que passaram probabilidades so os ser pas-membro da
a integrar a chamada Zona do Euro. temas deste captulo. Unio Europeia

112 GE MATEMTICA 2017


LEON NEAL/AFP PHOTO

GE MATEMTICA 2017 113


72 COMBINATRIA E PROBABILIDADE COMBINATRIA

RENATO PIZZUTTO
IDENTIDADE NICA Cada placa de automvel no Brasil criada pelo arranjo de trs letras e quatro algarismos

A
anlise combinatria lida com podem se repetir, e a troca de posio
A arte de contar o clculo das diversas possibi- de um nico dgito j cria um nmero
lidades de combinar elementos diferente, para outro aparelho.
e combinar em diferentes conjuntos. Por exemplo,
combinar 9 dgitos no nmero dos celu- rvore das possibilidades
O conjunto formado pelo lares, ou trs letras e quatro algarismos Uma das maneiras de calcular as pos-
arranjo de elementos de nas placas dos automveis. A combina- sibilidades para um evento montar a
outros dois ou mais conjuntos tria uma ferramenta essencial para rvore de possibilidades um diagrama
depende do modo como esses o clculo das probabilidades (veja a para calcular o nmero de resultados
elementos so combinados partir da pg. 117). possveis de um evento e a probabili-
O nmero de combinaes possveis dade de obter cada resultado.
entre elementos de um ou mais conjun- Veja a rvore de possibilidades para a
tos depende das condies em que essa sequncia de trs lanamentos de uma
combinao feita. Em alguns casos, moeda. Repare que, a cada vez em que a
os elementos de um conjunto podem moeda lanada, h apenas duas possi-
se repetir, em outros, no. H casos, bilidades de resultado: ou d cara, ou d
ainda, em que a ordem dos elementos coroa. Assim, a cada novo lanamento, o
do grupo importante. Nos nmeros nmero de possibilidades multiplicado
de telefone, por exemplo, os algarismos por 2. Veja na figura na pgina ao lado.

114 GE MATEMTICA 2017


1 lanamento 2 lanamento 3 lanamento Sequncias
NA PRTICA
RVORE DAS POSSIBILIDADES
Quantos nmeros mpares formados por trs al-
a

garismos distintos existem?


r
Ca

Temos dez algarismos (de 0 a 9) para distribuir por


trs casas: unidade, dezena e centena. Vamos casa
a casa:

Casa das centenas: pode ser ocupada por qualquer


algarismo, menos o zero (ou no teramos um n-
mero com trs algarismos). So 9 possibilidades.

Casa das dezenas: pode ser ocupada por qual-


quer algarismo, par ou mpar, inclusive o zero.
oa
r
Co

Mas esse algarismo no pode ter sido usado na


casa das centenas. Ficamos ento, de novo, com
9 possibilidades.

Casa das unidades: o enunciado diz que o nmero


tem de ser mpar. Portanto, essa casa s pode ser
ocupada pelos algarismos 1, 3, 5, 7 ou 9. So 5
possibilidades.

Repare que o nmero total de possibilidades O nmero total de nmero mpares de trs al-
aumenta a cada novo lanamento: s duas pos- ATENO garismos a multiplicao de cada uma dessas
sibilidades para o primeiro lanamento somam- Em matemtica, possibilidades: 9 . 9 . 5 = 405.
se outras duas para o segundo, e mais duas o ponto de exclamao Existem, portanto 405 nmeros mpares de trs
para o terceiro lanamento. Ao final dos trs (!) indica fatorial algarismos distintos.
lanamentos, h um conjunto de oito possibi- a multiplicao de
lidades de resultado. Assim, o nmero total de nmeros naturais
possibilidades o produto das possibilidades de consecutivos, em ordem
cada um dos lanamentos. Este o princpio decrescente:
multiplicativo. Confira abaixo. n! = n . (n 1) . (n 2) .
(n 3)... 3 . 2. 1, com n 2 NA PRTICA
Lanamento Nmero de possibilidades Exemplo:
6! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 720 PERMUTAO SIMPLES
1 2
Quantos anagramas so possveis da palavra
2 2.2=4 SIMULADO?
3 2.2.2=8 Anagrama a recombinao de todas as letras de
uma palavra, apenas alterando sua posio. SIMU-
LADO formada por 8 letras distintas. Ento, pela
PARA IR ALM frmula,
Permutao simples
So situaes em que as posies dos elemen- O filme O Jogo da P 8s = 8! = 40 320 anagramas.
tos no conjunto so importantes, ou seja, a cada Imitao, de Morten
troca de posio, um novo conjunto formado. Tyldum, aborda o tema E quantos anagramas de SIMULADO podemos mon-
Por exemplo, a ordem de pessoas em uma fila, combinatria. Ele conta tar, mantendo as letras D e O lado a lado?
ou de livros em uma estante. Em todos esses a histria do pioneiro As letras D e O se comportam como uma nica letra.
casos, os elementos com que se trabalha so da computao Alan Consideramos, ento, que nossa palavra funciona
obrigatoriamente distintos. Em uma permutao Turing, que quebrou o como se tivesse apenas sete letras. Mas as letras D e
simples de n elementos, o total de possibilidades cdigo secreto usado O podem trocar de lugar entre si: DO ou OD. O total
o fatorial de n, ou seja, n! pelos nazistas em suas de possibilidades
mensagens, durante a
P(n) = n! Segunda Guerra Mundial. 2 .p 7s = 2 . 7! = 10 080

GE MATEMTICA 2017 115


72 COMBINATRIA E PROBABILIDADE COMBINATRIA

Permutao com repetio Arranjos De quantas formas possvel formar uma


Ocorre quando o conjunto onde haver Arranjo simples aquele que, de um comisso de trs membros, a partir de um
permutao apresenta elementos repe- grupo de n elementos distintos, quere- conjunto de cinco pessoas (A, B, C, D e E)?
tidos. Nesse caso, descontamos os casos mos formar um subconjunto ordenado Comeamos tratando a situao como
de repetio. No princpio multiplicativo, e nico de alguns desses elementos (p): se fosse um caso de arranjo simples. O n-
descontar significa dividir. A frmula n! mero de possibilidades seria 5 . 4 . 3 = 60.
A n,p =
geral para permutao com repetio : (n p) ! Mas, nas combinaes simples, a
n o total de elementos; ordem no importante (como nos
n!
P na,b,c... = p o nmero de elementos de cada arranjos). Portanto, includas nas 60
a!b!c!...
subconjunto a ser formado. possibilidades, temos seis possibilida-
n o nmero de elementos des de permutao para cada grupo de
a, b, c... so os elementos repetidos. Arranjo com repetio aquele que trs membros: {A, B, C}, {A, C, B}, {C,
admite repetio. A frmula geral para A, B}, {C, B, A}, {B, A, C} e {B, C, A}.
Por exemplo, quantos so os anagramas o clculo de arranjos com repetio Para descontar essa repetio, deve-
possveis da palavra COURO? A rn,p = n p mos fazer a diviso do total de possibi-
Consideramos as cinco letras, como n o total de elementos; lidades pelas possibilidades repetidas
se no houvesse repetio da letra O. p o nmero de elementos de cada neste caso, por 6. Assim, o total de
Temos, ento uma permutao simples: subconjunto a ser formado. comisses possveis de se montarem
P 5s = 5! = 120 nessas condies 60 : 6 = 10.
Combinao simples O nmero possvel de combinaes
Mas a permutao de um O com o outro Nela, a troca de posio entre os ele- simples, de n elementos combinados p
no cria um novo anagrama. Ento, des- mentos no cria um novo grupo. Ou seja, a p dado por:
contando essa permutao, pela diviso: so arranjos em que no importa a ordem A n,p n!
120 : 2 = 60 anagramas. dos elementos. Veja o exemplo a seguir. C n,p = p! = (n p) !p!

NA PRTICA NA PRTICA
COMBINAO SIMPLES ARRANJO COM REPETIO
Em uma urna, h cinco bolas pretas e trs Quantas placas de automvel possvel confeccionar com as regras em uso no Brasil, de
bolas brancas. De quantas maneiras pos- trs letras e quatro algarismos? (Detalhe: a legislao brasileira no permite placas com
svel, ao se sortearem trs bolas, que saiam quatro zeros.)
duas bolas pretas e uma branca? O alfabeto tem 26 letras e existem 10 algarismos (0 a 9). Fazendo os clculos para cada um
As bolas pretas e brancas so idnticas desses conjuntos, temos:
entre si, ento a ordem em que elas so Arranjo de 26 letras, trs a trs: 26 . 26 . 26 = 263 = 17 576 possibilidades;
sorteadas no faz a menor diferena. Temos Arranjo de 10 algarismos, quatro a quatro: 10 . 10 . 10 . 10 = 104 = 10 000 possibilidades.
a combinao de dois eventos: sortear duas
bolas pretas e sortear uma bola branca. Eliminando a placa 0000, ficamos com 9 999 possibilidades.
Para o sorteio das pretas: 5 bolas pretas,
duas a duas: O total de possibilidades o produto dos valores obtidos acima:
5! 17 576 . 9 999 = 175 742 424 placas possveis.
C 5, 2 = 3! 2! = 10

Para sorteio das brancas: 3 bolas brancas,


uma a uma:
3!
C 3, 1 = 2!1! = 3 NA PRTICA
Pelo princpio multiplicativo, o nmero ARRANJO SIMPLES
de possibilidades para o evento total o A senha de um cadeado composta de quatro algarismos distintos. Qual o nmero mximo
produto dos dois eventos tomados sepa- de tentativas que uma pessoa que no conhece a senha deve fazer para abrir o cadeado?
radamente: A senha faz o arranjo de 10 algarismos distintos, quatro a quatro.
10 . 3 = 30 possibilidades.
10! 10! 10 . 9 . 8 .7 . 6!
A 10, 4 = = 6! = 6! = 10 . 9 . 8 . 7 = 5 040
(10 4) !
Este o nmero de possibilidades de,
ao sortearmos trs bolas, tirarmos duas Para abrir o cadeado, a no ser que o arrombador tenha sorte, ele precisar fazer
pretas e uma branca. 5 040 tentativas.

116 GE MATEMTICA 2017


7 COMBINATRIA E PROBABILIDADE PROBABILIDADE

FEZINHA DIFCIL
So mnimas as
probabilidades de
ganhar num jogo
como a Mega-Sena,
que permite milhes
de combinaes

A
s possibilidades, j vimos, so impossvel de prever com certeza.
Questo de todos os possveis resultados de Todo clculo de probabilidade en-
um evento. Probabilidade ou- volve dois tipos de conjuntos. O espao
sorte (ou azar) tra coisa: a chance de que determinado amostral (S) o conjunto de possibilida-
resultado ocorra. Toda probabilidade des, possveis resultados. O evento (E)
Ganhar na loteria ou ter um uma proporo, apresentada como o conjunto dos resultados desejados.
filho homem so eventos porcentagem, ou como uma chance a Quando temos um experimento alea-
que dependem do acaso. cada x vezes. Ou seja, a probabilidade trio, a probabilidade de E ocorrer
Mas sempre podemos de ocorrer um evento uma frao de dada pela frao
estimar as probabilidades todos os possveis resultados.
n (E)
P (E) =
Conceitos n (S)
As probabilidades so calculadas para
experimentos aleatrios aqueles que, em que n o nmero de eventos.
se repetidos, tm resultados incertos,
mas com a mesma chance de ocorrer. Se n(E) = n(S), o evento tem probabi-
Por exemplo, no importa quantas ve- lidade 1 = 100%. Este chamado um
zes um dado lanado, s existem seis evento certo;
possibilidades de resultado: 1, 2, 3, 4, 5 Se n(E) = 0, ento P(E) = 0 = 0 %; este
ou 6. E que resultado dar um evento um evento impossvel.

GE MATEMTICA 2017 117


72 COMBINATRIA E PROBABILIDADE PROBABILIDADE

Tipos de eventos Mdias, mediana e moda


Eventos independentes so aque- A combinatria e a probabilidade NA PRTICA
les em que a ocorrncia de um no esto na base das estatsticas a coleta
interfere na possibilidade de ocorrer e organizao de dados que fazem um UNIO DE EVENTOS
o outro. Pelo princpio multiplicati- retrato de determinada situao. A Em uma reunio de 50 homens, 20 esto
vo, o nmero de possibilidades de um estatstica estuda uma amostra, que de gravata, 25 esto de colete e 15 usam
evento A ocorrer e de outro evento B parte de um universo de elementos. Por gravata e colete. Ao sortear ao acaso um
tambm ocorrer igual ao produto exemplo, para estudar o desempenho desses homens, qual a probabilidade
das possibilidades de cada um deles de todos os 240 alunos de dez classes de ele vestir colete ou gravata?
ocorrer separadamente: do Ensino Mdio, os diretores de uma Vamos representar os conjuntos por um
escola podem selecionar oito alunos de diagrama de Venn.
P (A + B) = P(A) . P(B) cada sala. O universo o total de alunos
da escola: 240. E a amostra a soma
Dois eventos A e B so complemen- dos alunos selecionados: 80. Numa
tares se a interseco dos conjuntos de amostra significativa, que represente
possibilidades for vazio e se a unio dos o universo, possvel estabelecer rela- A B
dois for igual ao espao amostral S. Veja: es que podem ser extrapoladas para
Em eventos complementares, a soma o universo. Conhea alguns conceitos
das probabilidades dos dois eventos bsicos usados na estatstica: S A B
(A e B) sempre igual a 100%: Mdias Existem dois tipos de m-
P(A) + P(B) = 1 dias. A mdia aritmtica a soma O espao amostral (ou universo) S = 50;
de todos os valores dos elementos de
Eventos mutuamente exclusivos um conjunto dividida pelo nmero Desse total, 20 esto de gravata (vamos
so aqueles nos quais a ocorrncia de total de elementos de um conjunto. chamar de conjunto A) e 25, de colete
um elimina qualquer probabilidade de Na mdia ponderada, levamos em (conjunto B);
ocorrer o outro. Por exemplo: qual a considerao o peso de cada elemento
probabilidade de voc sortear um n- (por exemplo, provas com peso 2 ou Entre esses dois conjuntos, est A B, de
mero que seja par, primo e maior que 1). Neste caso, o clculo multiplicar homens que esto de gravata e, tambm,
5? Nenhuma, porque o nico nmero cada elemento por seu peso, somar de colete (15);
primo par 2, que menor que 5. Acima todos eles e dividir o resultado pela
de 2, todos os primos so mpares. soma de todos os pesos. E outros 20 no esto nem de gravata,
Mediana a medida central de nem de colete.
uma lista de medidas colocadas em or-
Unio de dois eventos dem crescente, ou decrescente. Quan- Para encontrar o nmero de homens com
Possibilidades e probabilidades en- do temos um nmero mpar de valores, gravata ou colete (unio de A e B), soma-
volvem conjuntos. E a teoria dos con- a mediana exatamente o valor central. mos os elementos de A e B: 20 + 25 = 45.
juntos ajuda, muitas vezes, a resolver Quando o nmero de valores par, a Mas temos de eliminar aqueles que esto,
problemas nessa rea. A unio de dois mediana a mdia aritmtica dos dois ao mesmo tempo de gravata e de colete
eventos A e B dada pela expresso: valores centrais. (o conjunto A B).
Moda o valor que mais aparece Ento 45 15 = 30.
P (A , B) = P (A) + P (B) - P (A + B) em uma srie de dados. A probabilidade de sortear um desses 30
homens dada pela frao
30
P (E) = 50 = 60%
Veja o diagrama de Venn com os valores:
NA PRTICA
MDIA, MEDIANA E MODA A B
As notas dos alunos de uma classe so 4, 2, 9, 5, 6, 2, 7, 2, 6 .
5 15 10
A mdia aritmtica das notas a soma das notas dividida pelo total de notas:
4 + 2 + 9 + 5 + 6 + 2 + 7 + 2 + 6 / 9 = 43/9 = 4,7
20
Para encontrar a mediana, devemos colocar as notas em ordem crescente:
2, 2, 2, 4, 5, 6, 6, 7, 9 Repare que fora dos conjuntos A e B esto
A mediana a nota no centro da lista: Med = 5 20 homens que no usam nem gravata,
nem colete. O espao amostral a soma
A moda mais fcil ainda de ser definida: a nota que aparece mais vezes na lista: 2 de todos os valores: 20 + 5 + 15 + 10 = 50.

118 GE MATEMTICA 2017


Portanto, na Mega-Sena possvel obter sorteada, do total de 50 063 860 possveis re-
SAIBA MAIS 50 063 860 combinaes de seis nmeros es- sultados do sorteio:
colhidos entre 1 e 60.
C 6, 5 . C 54,1 324
PRATICAMENTE IMPOSSVEL Essas so todas as possibilidades. Calcule- Probabilidade = C 60, 6 = 50 063 860
Jogos de loteria so eventos aleatrios que mos, agora, a probabilidade de serem sorte-
podem ser considerados jogos de azar por- ados exatamente os seis nmeros em que se Ento, a chance de algum acertar a quina
que as chances de ser contemplado so muito apostou. de aproximadamente 1 a cada 150 000 apostas
pequenas. A Mega-Sena, por exemplo: para Ou seja, do total de 50 063 860 possibilidades, ou seja, de 0,00065%.
vencer, o apostador tem de acertar a combi- s um resultado vlido. Ento, a probabili-
nao de seis nmeros num espao amostral dade de acertar a sena de 1 em 50 063 860: Por fim, qual a chance de algum fazer a
de 60 nmeros. quadra (acertar quatro nmeros) apostando
A probabilidade de acertar com uma aposta 1 1 em seis nmeros?
Probabilidade = C 60, 6 = 50 063 860 , 0,000002%
simples, de 6 nmeros, calculada assim:
Qual a chance de fazer a Mega-Sena Seguindo o mesmo raciocnio desenvolvido
apostando em apenas seis nmeros? A chance de acertar a sena , aproximada- para a quina, a aposta deve ter exatamente
O primeiro passo verificar qual o nmero mente, de 1 em 50 milhes de apostas. 4 dos 6 nmeros sorteados (C6,4 ) e 2 entre os
total de possibilidades de aposta, ou seja, 54 no sorteados (C54,2 ).
quantas combinaes de seis nmeros o apos- Qual a chance de fazer a quina (acertar
tador pode fazer, entre 1 e 60. Lembre que: cinco nmeros) apostando apenas em seis Assim, o nmero de combinaes possveis
nmeros? para uma quadra dado pela expresso:
n!
C n, k =
(n k) !k! Calculamos, primeiro, as possveis combina- C 6, 4 . C 54, 2
es dos seis nmeros sorteados, cinco a cinco:
n = 60 (total de elementos do conjunto) 6! 54!
6! 6 . 5! C 6, 4 .C 54, 2 = .
C 6, 5 = = (6 4) ! . 4! (54 2) ! . 2!
k = 6 (nmero de elementos que devem ser (6 5) ! . 5! 1! . 5!
combinados a cada vez)
Existem seis possveis combinaes dos seis 6 . 5 . 4! 54 . 53 . 52!
C 6, 4 .C 54, 2 = 2! . 4! . 52! . 2!
60! nmeros sorteados, cinco a cinco. S que cada
C 60, 6 =
(60 6) ! . 6! uma dessas seis possveis combinaes deve
casar com um sexto nmero que no ser 6 . 5 . 4! 54 . 53 . 52!
60! C 6, 4 . C 54, 2 = 2 .1 . 4! . 52! . 2 .1
C 60, 6 = 54! . 6! sorteado.

Se a cada concurso so sorteados seis n- Fazendo as simplificaes:


O fatorial de 60 indica a multiplicao de meros dentre 60, o total de nmeros no sor-
todos os nmeros naturais, em ordem decres- teados 54. Existem, ento, 54 possibilidades 6 . 5 . 4! 54 . 53 . 52!
C 6, 4 . C 54, 2 = 2 .1 . 4! . 52! . 2 .1
cente, do 60 at 1. Ento: de apostar num nmero no sorteado. Em
linguagem matemtica:
60! = 60 . 59 . 58 . 57 . 56 . 55 .(...) . 3 . 2 . 1 6 . 5 54 . 53
54! 54 . 53! C 6, 4 . C 54, 2 = 2 . 2
C 54, 1 = = 53! = 54
(54 1) ! .1!
Uma vez que podemos indicar o fatorial em
qualquer ponto da operao, simplificamos Finalmente, calculemos o total de possveis
a diviso: combinaes de cinco nmeros que devem ser C 6, 4 . C 54, 2 = 15 .1 431 = 21 465
sorteados e um que no deve ser sorteado:
60! = 60 . 59 . 58 . 57 . 56 . 55 . 54! Portanto, o apostador tem 21 465 combina-
C 6, 5 . C 54, 1 = 6 . 54 = 324 es possveis para fazer a quadra. A aposta
Assim, C 60, 6 =
60 . 59 . 58 . 57 . 56 . 55 . 54! s ser vencedora se for sorteada exatamente
54! . 6!
Isso significa que, em cada concurso da Mega- uma dessas 21 465 combinaes, entre todas
Sena, o apostador tem 324 possveis combina- as 50 063 860 possibilidades do sorteio:
60 . 59 . 58 . 57 . 56 . 55 . 54! es de cinco nmeros entre os seis sorteados
C 60, 6 = 54! . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 .1 e um que no ser sorteado. C 6, 4 . C 54, 2
Probabilidade = C 60, 6 =
Fazendo as simplificaes: Agora, vamos calcular a probabilidade de 21 465 1
acertar cinco nmeros. Para fazer a quina, = 50 063 860 = 2 332
60 . 59 . 58 . 57 . 56 . 55 . 54!
C 60, 6 = 54! . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 .1 preciso que os seis nmeros sorteados coin-
cidam exatamente com uma dessas 324 pos- Ento, a chance de um apostador fazer a qua-
600 766 320 sibilidades. Ou seja, preciso que uma e dra num concurso da Mega-Sena de 1 em
C 60, 6 = 12 = 50 063 860
apenas uma dessas 324 possibilidades seja 2 332 vezes, ou seja, cerca de 0,043%.

GE MATEMTICA 2017 119


72 COMO CAI NA PROVA

1. (IFSP 2016) O grfico abaixo apresenta informaes sobre os nmeros de incluindo repeties, e os 10 algarismos, tambm incluindo repeties. Admita
livros lidos no ms passado pelos alunos de uma determinada turma. Saben- ainda que, no novo sistema, cada carro do Mercosul tenha uma sequncia
do-se que a informao de todos os alunos consta nesse grfico, e que no h diferente de letras e algarismos em qualquer ordem. Veja alguns exemplos
aluno que leu mais de 3 livros, utilize-o para responder as questes abaixo. das novas placas.

Nenhum 3

1 livro 10

2 livros 15

3 livros 12

I) A mdia do nmero de livros lidos no ms passado por essa turma exatamente: No novo sistema descrito, calcule o total de placas possveis com o formato
a) 2,6 Letra-Letra-Algarismo-Algarismo-Algarismo-Letra-Letra, nessa ordem. Em
b) 1,5 seguida, calcule o total geral de possibilidades de placas com 4 letras (incluindo
c) 1,9 repetio) e 3 algarismos (incluindo repetio) em qualquer ordem na placa.
d) 2,05 Deixe suas respostas finais em notao de produto ou de fatorial.
e) 1,73
RESOLUO
II) Escolhido aleatoriamente um aluno dessa turma, a probabilidade de o aluno Para a primeira parte da questo:
escolhido no ter lido livro no ms passado : para cada posio com letra, temos 26 possibilidades (o alfabeto completo).
a) 3,5% Como temos quatro posies com letras, pelo princpio multiplicativo ficamos
b) 2,75% inicialmente com 26 . 26 . 26 . 26 = 26 4;
c) 2,5% para cada posio com nmero, temos 10 possibilidades (0 a 9). H trs posi-
d) 1,75% es com nmeros. Novamente pelo princpio multiplicativo, temos, ento:
e) 7,5% 10 . 10 . 10 = 10 3.
Resposta: No total, temos 264 . 10 placas no formatoLetra-Letra-Algarismo-
RESOLUO Algarismo-Algarismo-Letra-Letra.
I)Para calcular a mdia de livros lidos pela turma precisamos dividir o total de
livros lidos pela quantidade de alunos na turma. A segunda parte da questo:
No grfico, descobrimos o nmero de alunos: 3 + 10 + 15 + 12 = 40 alunos. Se as posies Letra/Algarismo no forem fixas, podemos ter:
A quantidade total de livros encontramos calculando o produto entre a quantidade uma combinao de 4 letras em 7 possveis posies, ou seja, combinaes de
de leitores e a quantidade de livros e, depois, somando tudo: 7 posies, tomadas quatro a quatro, ou
3 . 0 + 10 . 1 + 15 . 2 + 12 . 3 = 76 livros. uma combinao de 3 algarismos em 7 possveis posies, ou seja, combinaes
A mdia de livros lidos por aluno nesse ms de 7 posies, tomadas trs a trs.
M = 76 = 1,9 Essas duas possibilidades geram o mesmo nmero de combinaes, 35.
40 C7,4 = C7,3 = 7! = 7 . 6 . 5 . 4! = 35
Resposta: C 4!3! 4!3!

II) A probabilidade de ocorrer um evento (E) dada pela expresso Segundo o princpio multiplicativo, nesse caso, teremos 35 vezes mais possibi-
P (E) = n (E) , em que n o nmero de eventos e S, o espao amostral. lidades de placas que o resultado obtido anteriormente, ou seja, teremos um
n (S) total de 35 . 26 4 . 10 placas.
S o total de alunos da classe: 40. Resposta: Para 4 letras (incluindo repetio) e 3 algarismos (incluindo repetio)
O evento (E) no leu nenhum livro vale 3 (trs alunos apenas no leram em qualquer ordem, temos 35 . 26 4 . 10 placas possveis.
nenhum livro).
Ento temos:
P (E) = 3 / 40 = 0,075. 3. (UCS 2016) Um supermercado est selecionando, entre 15 candidatos que
As alternativas so dadas em porcentagem. se apresentaram, 3 funcionrios para desempenhar a funo de caixa. De
Transformando 0,075 em porcentagem, ficamos com 7,5% quantas maneiras diferentes pode ser feita essa escolha?
Resposta: E a) 5 b) 45 c) 215 d) 360 e) 455

RESOLUO
2. (Unesp 2016) Est previsto que, a partir de 1 de janeiro de 2017, entrar em A questo resolvida pela rvore das possibilidades. H 15 candidatos para
vigor um sistema nico de emplacamento de veculos para todo o Mercosul, o apenas trs vagas. Para a primeira vaga, temos 15 possibilidades; para a segunda,
que inclui o Brasil. As novas placas sero compostas por 4 letras e 3 algarismos. 14 possibilidades e para a terceira, 13 possibilidades.
Admita que no novo sistema possam ser usadas todas as 26 letras do alfabeto, Temos, ento, de 15 . 14 . 13 = 2 730 possveis combinaes.

120 GE MATEMTICA 2017


RESUMO

Como as vagas se destinam ao mesmo cargo (caixa de supermercado), a ordem


no importa e precisamos descontar isso ao final, dividindo o total obtido acima Lorem ipsondolor
Combinatria e probabilidade
por 3 . 2 . 1 = 6.
S
O nmero total de diferentes maneiras de ocupar as vagas ser de 2 730 : 6 = 455. PERMUTAO
GIAMCORE MAGNA accum Pam,
SIMPLES: n = vullam,
n! core feum auguerit, si
Resposta: E blam, quat. Lor sequat lorerci tem accum il ulput nummy nit
n!
PERMUTAO COM
nullam adit ea ad REPETIO:
tetumsan hent lorP a, b, c, ...
=
ninit adionsequip
a!b!c!... exeros
do dolor sum zzrit amcorer sustrud dui et autpatin eugue ve-
4. (Fatec 2016) No boxe, um dos esportes olmpicos, um pugilista tem ARRANJO SIMPLES:
lenim vulluptate
n!
A n, p =zzrit wismod el ulputatum incing
consectem
(n p) !
sua disposio quatro golpes bsicos: o jab, o direto, o cruzado e o gancho. et lutdiamcom molumsandip.
Suponha que um pugilista, preparando-se para os Jogos Olmpicos do Rio, em
2016, queira criar uma sequncia com 6 golpes, empregando necessariamente ARRANJO COMDOLOBOR
EAFACIDUNT REPETIO: A rn, p magna
sustrud = n p feugiam veniam
dois jabs, dois diretos, um cruzado e um gancho. Assim, o nmero mximo de zzrilit luptatem iriusto consequi eraesto eugait luptat do ese
sequncias que ele poder criar ser de tat dolut venis amconsed mincillandre commodi onullan ver
A n, p n!
a) 180 b) 160 c) 140 d) 120 e) 100 COMBINAO
sustrud modigniam SIMPLES: C n, p =corp!iliquat.
ipsuscillam, =
(n p) !p!
Num volobor eraestionum ing eniatummy nulputem vent amet
Lembre-se de que: PROBABILIDADE:
iusto odignim quisisA adiamprobabilidade
aliquat vel deesequip
um evento ocorrer
Para permutao com repetio uma frao de todas as possibilidades de ocorrer o evento:
Pnk1 ,k2 ,k3 , ... = n! IS NULLAnFEUGAIT
(E) aut venim nostrud min ut wissecte magni-
k1!k2!k3!... P (E) =
bh et nimnincillandre do commy non hendip eu feugait lobore
(S)
magnim am, quisciduis nulluptatum venit in velendi gnissenit,
RESOLUO EVENTOS
sequat. Equat.MUTUAMENTE EXCLUSIVOS
Ut iliscidunt la commy nostion hendiam
so aquelescommodem
O enunciado fornece a frmula para a permutao com repetio, em que n o dit velendrero
que a ocorrncia diat,develum
ingelimina
ex elit at pratin esectet nonullan
completamente a possi-
nmero total de golpes na sequncia a ser criada, ou seja, n = 6, e k1 , k2 , k3 e k4 heniam doloreet
bilidade amcore do
de ocorrncia deeuqualquer
facil utpat. Osto odiamet,
outro. velent
Entre eventos
so, respectivamente, as quantidades de repeties de jabs, diretos, cruzados e pratet nosto
desse tipo, aconsequisl
soma dasullandrem
probabilidades
quat amdolorem
sempreveliquatue
igual a 1,
ganchos. Pelo enunciado, k1 = 2 jabs, k2 = 2 diretos, k3 = 1 cruzado e k4 = 1 gancho. minseja,
ou velesequam
100%. nonse facipisim zzriure.
Substituindo os valores na frmula, temos:
P62,2,1,1 = 6! = 6 . 5. 4 . 3 . 2! = 180 RCILIQUATET
EVENTOS VULLAN ute commy
INDEPENDENTES nullaorem
so aqueles em que ip ero consectet
o resultado
2!2!1!1! 2!2! lumum
de velno
ulputinflui
veliquis
no resultado
exerosting dosendreros
demais. aut A probabilidade
ilis at. Lesto do-
de
Resposta: A lorperci independentes
eventos tio dolutpat ullaore acontecerem
riurerit insimultaneamente
henim iusci bla at. igual
Gait
ao produto das
atummolore probabilidades
tie te er ipisim dit wisl de cada
ipsumum duntdeles
velisacontecer
aliquat.
isoladamente: P (A + B) = P (A) .P (B)
5. (USF2016) Em um grande hospital, h 500 leitos e todos esto ocupados. NONUMMO LOBORERO etumsandrem dolorperatem do duis
Uma das alas desse hospital destinada a pessoas com HIV positivo. 40% dos acidunt velCOMPLEMENTARES
EVENTOS ullamet nosto coreetso alisaqueles
aliquipit nos vent
quais
adignisim
a inter-
internados so mulheres e sabe-se que, entre elas, 10% so HIV positivo. Entre ipsuscipit
seco dosinconjuntos
Del ut lutataute mincill andipsustis
um conjunto vazio, e a uniodo exeraestrud
coincide
os homens internados nesse hospital, 15% so HIV positivo. Escolhido um eum o
com nissed
espao essequat
amostral: nonulput
P(A) + P(B) volore
= 1tem (ou adit
100%) er ip elenit ing
paciente ao acaso, qual a probabilidade de ele ser HIV positivo? et irilit iureet laorem veraess equisi. Ecte vulla commy nullam,
UNIO DE DOIS
sis nulluptat, sumEVENTOS:
venibh elesto aconum
soma nonulla facilit nit lorem
das probabilidades de
RESOLUO delesto cada
ocorrer ea feui um blandre eui tetexcludas
dos eventos, lam as probabilidades de
A questo exige a leitura atenta do enunciado para a coleta das informaes os dois eventos ocorrerem ao mesmo tempo:
necessrias resoluo. IS NULLA
P (A , B) =FEUGAIT aut>venim
P (A) + P (B) P (A + nostrud
B) min ut wissecte magni-
O nmero de pacientes internados 500; bh et nim incillandre do commy non hendip eu feugait lobore
As mulheres representam 40% dos leitos ocupados. Portanto: 0,4 . 500 = 200 FATORIAL
magnim am, aquisciduis
multiplicaonulluptatum
de nmeros venitnaturais,
in velendi emgnissenit,
sequn-
pacientes so mulheres; sequat.
cia decrescente.
Equat. Ut n! iliscidunt
= n . (n la1)
commy
. (n 2)nostion
. (...) . 3hendiam
. 2 . 1, para
commod
n 2.
Dessas 200 mulheres internadas, 10% so portadoras do HIV. Calculando 10% dit velendrero diat, vel ing ex elit at pratin esectet nonullan
sobre 200, temos que 20 mulheres so soropositivas no hospital. MDIA, MEDIANAamcore
heniam doloreet E MODA do eu facil utpat.
Se as mulheres ocupam 40% dos leitos, os retantes 60% so de homens Mdia aritmtica a soma de todos os valores de um conjunto
0,6 . 500 = 300 pacientes; RCILIQUATET
dividida VULLANtotal
pelo nmero ute commy
de elementos
nullaorem de um ip ero
conjunto.
consectet
Desses, 15% so portadores do vrus HIV, o que resulta em um total de lum vel ulput veliquis exerosting endreros aut ilis at. Lesto do-
0,15 . 300 = 45 homens soropositivos. lorperciponderada
Mdia tio dolutpatconsidera
ullaore riurerit
o pesoindehenim cada iusci bla at. Gait
elemento.
Desse modo, o total de pacientes, homens ou mulheres, portadores do vrus HIV atummolore tie te er ipisim dit wisl ipsum dunt velis aliquat.
de 20 + 45 = 65 pacientes. Mediana a medida central dos valores listados em ordem
NONUMMO
crescente. EmLOBORERO
uma lista com etumsandrem
nmero pardolorperatem
de valores, a medianado duis
A probabilidade de se sortear, entre os 500 pacientes, um desses 65 acidunt
a mdiavel aritmtica dos dois
ullamet nosto valores
coreet aliscentrais.
aliquipit vent adignisim
P = 65 . 100% = 13% ipsuscipit in Del ut lutat aute mincill andipsustis do exeraestrud
500 Moda
eum nissed essequat
o valor que mais nonulput
aparece volore
em uma temsrieadit erdeipdados.
elenit.
Resposta: A probabilidade de se escolher ao acaso um paciente portador do
HIV de 13%.

GE MATEMTICA 2017 121


8
MATRIZES
CONTEDO DESTE CAPTULO

 Conceitos e propriedades............................................................................124
 Determinantes ................................................................................................126
 Como cai na prova + Resumo .....................................................................128

Sai a TV analgica,
entra a digital
A partir de 2018, para assistir televiso o brasileiro ter
de adquirir um aparelho novo, ou adaptar o antigo.
Em troca, receber imagem e sons de melhor qualidade

O
governo federal promete que at o final muito ao longo do tempo. E, por isso, esto
de 2018 sero cancelados os sinais anal- sujeitos a oscilaes e interferncias o que,
gicos das transmisses de TV. A partir de num aparelho de TV, aparece como chuviscos,
ento, todo o territrio nacional receber apenas faixas e chiados.
sinais digitais. A mudana exige investimento J os sinais digitais so transmitidos de ma-
tanto das emissoras quanto dos telespectadores. neira descontnua, como um bip-bip, no qual
As primeiras precisam adquirir equipamentos cada bip assume um valor discreto. Por exemplo,
para a emisso; os segundos, aparelhos de TV entre 0 e 10, um sinal digital s pode ter valor
que captam os sinais digitais, ou conversores de 0, 1, 2, 3, ... ou 10. Se fossem representados em
sinal. A vantagem para a populao o acesso um grfico, esses sinais apareceriam como bar-
a imagem e som de melhor qualidade. A troca ras (veja o captulo 2). Com essa limitao nos
de um sistema por outro vai permitir, ainda, valores possveis, os sinais digitais so menos
liberar a faixa de frequncia de 700 MHz, hoje vulnerveis a interferncias da a maior nitidez
ocupada pelos sinais analgicos da TV, para de imagem e qualidade do som.
outros usos a telefonia 4G , melhorando a Na tela de uma TV, os sinais digitais podem
qualidade do sistema de comunicao do pas, ser representados como uma matriz de cores,
como um todo. semelhante s matrizes matemticas. Nessa
A diferena entre analgico e digital est matriz, cada ponto tem um valor, que depen-
na forma como os sinais eletromagnticos so de de sua posio ou seja, em que linha e
emitidos e recebidos. O analgico transmitido em que coluna ele se
de modo contnuo. Esses sinais poderiam ser encontra. As cores
representados como ondas, como as sonoras, ou e as tonalidades das SUCATA
as de um grfico das funes seno ou cosseno imagens so criadas At 2018 todos os lares
(veja o captulo 5). Se a amplitude varia, digamos, assim, ponto a ponto. brasileiros devero ter
entre 0 e 10, as ondas passam por todos os valores Neste captulo voc aposentado os televisores
intermedirios (0,001, ... 0,24, ... 9,877...). Como rev os conceitos e as de tubo, ou adaptado os
o nmero de valores entre qualquer nmero propriedades de ma- aparelhos para receber
inteiro infinito, os sinais analgicos variam trizes e determinantes. sinais digitais

122 GE MATEMTICA 2017


UNDERWORLD111/iSTOCK

GE MATEMTICA 2017 123


8 MATRIZES CONCEITOS E PROPRIEDADES

Prateleiras
matemticas 1
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Matrizes so como tabelas, 1


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em que as clulas so organizadas


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1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

em linhas e colunas
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1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

P
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artindo direto de um exemplo voc en-


1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

tende facilmente o conceito de matriz. 1


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As duas tabelas abaixo foram montadas 1
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pelo proprietrio de uma loja para controle do


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1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1

estoque. A loja comercializa camisetas com 1


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quatro estampas diferentes, em trs tamanhos


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VITOR INOUE
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e em modelagem masculina e feminina. 1


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Modelagem feminina
Tamanho / Estampa lisa flores drago pirata
matriz sabe exatamente o que significa cada IMAGEM EM NMEROS
P 10 5 0 16 linha e cada coluna. E as linhas e colunas A figura desenhada pelo
M 15 12 10 14 trazem valores ordenados e posicionados cdigo binrio, utilizado
G 12 7 16 11 segundo a lgica do criador da tabela; em informtica, uma
 Uma matriz pode ser escrita dentro de pa- matriz. Cada posio tem
Modelagem masculina rnteses ou de colchetes, no faz diferena; um nico valor: ou 1, ou 0
Tamanho / Estampa lisa flores drago pirata  A1 e A2 tm trs linhas e quatro colunas. Ento,
P 8 4 8 12 so matrizes de ordem 3 x 4. Na notao de
uma matriz genrica, o nmero total de linhas
M 7 13 10 20 chamando m; o nmero de colunas, n;
G 15 8 16 2  Numa matriz de ordem 3 x 4, o nmero
total de elementos 12;
Cada uma dessas tabelas corresponde a uma  Cada valor da matriz ocupa uma casa nica,
matriz: no cruzamento de determinada linha com
Para as camisetas femininas, a matriz A1: determinada coluna. Ento, qualquer valor
10 5 0 16 est no cruzamento m x n;
A1= 15 12 10 14  Para uma matriz genrica A, dizemos en-
12 7 16 11 to que o elemento aij est no cruzamento
da linha i com a coluna j. Por exemplo, na
Para as camisetas masculinas, a matriz A2: matriz A1, do nosso exemplo, o elemento de
8 4 8 12 valor 5 ocupa a primeira linha e a segunda
A2= 7 13 10 20 coluna. Dizemos ento que, em A1, a12 = 5
15 8 16 2 (l-se a um-dois igual a 5).

Analisando as duas matrizes: A notao A = (aij)m x n indica que a matriz A


 As matrizes trazem apenas clulas com va- formada pelos elementos aij. Se A tem m linhas
lores numricos. No h cabealho ou ttulo, e n colunas, ento 1 ) i ) m e 1 ) j ) n, sendo
como numa tabela. Isso porque quem criou a que m e n N.

124 GE MATEMTICA 2017


Ou seja, qualquer elemento a da matriz tem em reais. O custo de cada pea varia segundo a es-
de estar numa posio i x j que seja menor ou tampa o tamanho no importa, segundo a tabela:
igual ao nmero total de linhas (m) e colunas (n). Modelo Preo (R$)
liso 20
Soma de matrizes
S possvel somar ou subtrair matrizes com flores 25
o mesmo nmero de linhas e colunas. Seguindo drago 30
com o exemplo da loja de camisetas: pirata 40
O estoque de camisetas por estampa e tamanho
dado pela soma das matrizes S = A1 + A2: A matriz correspondente a essa tabela :
10 5 0 16 8 4 8 12 20
ATENO S= 15 12 10 14 7 13 10 20 P = 25
Repare que a clula
12 7 16 11 15 8 16 2 30
ocupada por um valor
40
definida da mesma
forma como definimos 10 + 8 5+4 0+8 16 + 12 A matriz S, soma de A1 e A2:
um ponto no plano S= 15 + 7 12 + 13 10 + 10 14 + 20 18 9 8 28
cartesiano, por um 12 + 15 7+8 16 + 16 11 + 2 S= 22 25 20 34
par ordenado (veja no 27 15 32 13
18 9 8 28
captulo Geometria)
S= 22 25 20 34
Repare: cada linha de S traz camisetas de um
27 15 32 13
mesmo tamanho, mas com estampas diferentes.
A matriz S traz a soma de camisetas conforme Se o valor em reais varia conforme a estampa,
o tamanho e a estampa. Por exemplo, existem ento cada valor das linhas de S deve ser mul-
20 camisetas com estampa de drago, no ta- tiplicado pelo valor correspondente de P.
manho M (a23). 18 9 8 28 20
S.P= 22 25 20 34 .
25
Multiplicao de matriz por um nmero k 27 15 32 13 30
Seguindo com nosso exemplo: quantas ca- 40
misetas de cada tipo existiriam em estoque 18 . 20 + 9 . 25 + 8 . 30 + 28 . 40
se o comerciante triplicasse a quantidade de S . P = 22 . 20 + 25 . 25 + 20 . 30 + 34 . 40
cada uma delas? Basta multiplicar por 3 cada 27 . 20 + 15 . 25 + 32 . 30 + 13 . 40
elemento da matriz S. Veja:
1 945 Valor total das camisetas P
18 9 8 28 S . P = 3 025 Valor total das camisetas M
3 . S = 3 . 22 25 20 34 2 395 Valor total das camisetas G
27 15 32 13
Repare:
3 . 18 3.9 3.8 3 . 28  A matriz P traz o valor, em reais, do estoque,
3 . S = 3 . 22 3 . 25 3 . 20 3 . 34 conforme o tamanho das camisetas.
3 . 27 3 . 15 3 . 32 3 . 13  O nmero de colunas da primeira matriz
54 27 24 84 igual ao nmero de linhas da segunda;
3 . S = 66 75 60 102  S . P tem o nmero de linhas da primeira
81 45 96 39 matriz e o nmero de colunas da segunda.

Multiplicao de matrizes Matriz identidade


 A multiplicao s possvel se o nmero de
uma matriz quadrada ou seja, com nmero
ATENO colunas de uma matriz for igual ao nmero
de linhas (i) igual ao nmero de colunas (j)
Diferentemente do de linhas da outra matriz;
cujos elementos so 1 ou zero.
que ocorre com a  Assim, a matriz produto P da multiplicao
multiplicao de de A1 por A2 tem o nmero de colunas de uma 1 0 0
nmeros reais, com das matrizes e o nmero de linhas da outra; I= 0 1 0
matrizes, em muitos  Os elementos de P so obtidos pela multipli- 0 0 1
casos, a ordem dos cao dos elementos de cada linha de A1 pelos Repare que o valor 1 aparece apenas numa
fatores pode alterar o elementos correspondentes de cada coluna diagonal entre as posies em que i = j (a11, a22,
produto. de A2. Depois, os resultados so somados. a33 etc.). Esta a diagonal principal. Para as
demais posies, o valor zero.
Ainda no exemplo das camisetas: A multiplicao de uma matriz por sua matriz
O comerciante quer saber o valor do estoque, identidade sempre igual matriz original.

GE MATEMTICA 2017 125


8 MATRIZES DETERMINANTES

REDHOUANE/iSTOCK
AS FACES DE UMA PIRMIDE
Propriedades das Pirmides, como as do Egito,
tm quatro lados em forma de
matrizes quadradas tringulo. O clculo da rea
desse tringulo pode ser feito
Algumas operaes com matrizes usando-se matrizes
que tm o mesmo nmero de linhas
e de colunas facilitam clculos,
inclusive em geometria

M
atrizes quadradas tm sempre asso- Determinantes de matrizes 3 x 3
ciado a elas um nmero real, chamado Para matrizes quadradas de ordem 3, o cami-
determinante. Determinantes tm nho para encontrar o determinante um pouco
diversas aplicaes em matemtica por exem- diferente. Nesse caso, aplicamos a regra de
plo, na definio da rea de um tringulo (veja o Sarrus. Acompanhe o raciocnio, no exemplo
quadro Na prtica, na pg. ao lado). Dependendo abaixo, como se aplica essa regra, passo a passo.
da ordem da matriz quadrada, existe uma regra
especfica para encontrar o determinante. Considere a matriz
1 2 3
Determinante de matrizes 2 x 2 B=