Teste das Mltiplas Inteligncias https://www.posgrado.net.br/ambiente/multiplas-inteligencias/teste-mul...

Eu gosto de aprender sobre a minha personalidade Concordo totalmente 4 1

Eu consigo tocar um instrumento musical 2 2
Acho que mais fcil de resolver os problemas, quando eu estou fazendo alguma a vidade
Concordo parcialmente
sica 3 3
Eu sempre tenho uma msica ou o trecho de uma msica na minha cabea 4 4
Eu acho que fazer oramentos e gerenciar recursos nanceiros algo fcil Concordo totalmente 4 5
Acho que fcil inventar histrias 3 6
Eu sempre ve boa coordenao motora Concordo parcialmente 3 7
Ao falar com algum, eu co atento as palavras que a pessoa usa e no no que ela quer
dizer 2 8
Eu gosto de palavras cruzadas, caa-palavras e outros quebra-cabeas que envolvam
Discordo parcialmente
palavras 2 9
Eu no gosto de ambiguidade, eu gosto das coisas bem claras
4 10
Eu gosto de quebra-cabeas de lgica ao es lo SUDOKU Concordo parcialmente 3 11
Eu gosto de meditar 2 12
A msica muito importante para mim Concordo totalmente 4 13
Eu sou um men roso convincente 3 14
Eu pra co um esporte ou a dana Discordo parcialmente 2 15
Sou muito interessado em testes de personalidade e testes de inteligncia 3 16
Pessoas que se comportam irracionalmente me irritam Concordo totalmente 4 17
Acho que a msica que me atrai muitas vezes baseada em como eu me sinto
emocionalmente 2 18
Eu sou uma pessoa muito socivel e que gosta de estar com outras pessoas Discordo parcialmente 2 19
Eu gosto de ser sistem co e exaus vo
4 20
Acho grcos e tabelas fceis de compreender Concordo totalmente 4 21
Eu arremesso objetos com excelente mira - dardos, echas, pedras, frisbees, etc 2 22
Acho que fcil de lembrar citaes ou frases Discordo totalmente 1 23
Eu sempre posso reconhecer lugares pelos quais j passei, mesmo que tenham passado
muitos anos 3 24
Eu gosto de uma grande variedade de es los musicais Concordo totalmente 4 25
Quando estou concentrado tendo a rabiscar 2 26
Eu posso manipular as pessoas se assim eu quiser Discordo totalmente 1 27
Eu posso prever meus sen mentos e comportamentos em determinadas situaes com
bastante preciso 1 28
Fao contas de cabea facilmente Concordo parcialmente 3 29
Eu posso iden car a maioria dos sons sem ver o que lhes causa
2 30
Na escola, um dos meus temas favoritos era lngua portuguesa Discordo totalmente 1 31
Eu gosto de pensar por um problema com cuidado, considerando-se todas as
consequncias 4 32
Gosto de debates e discusses Discordo parcialmente 2 33
Eu amo esportes de adrenalina e radicais 2 34
Prero os esportes individuais Concordo parcialmente 3 35
Eu me preocupo com o que os que me rodeiam sentem 3 36

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Minha casa est cheia de imagens, fotograas e quadros Discordo totalmente 1 37

Eu gosto e sou bom em fazer as coisas - eu sou bom com as minhas mos 3 38
Gosto de fazer as coisas ouvindo msica em segundo plano Concordo parcialmente 3 39
Acho que fcil de lembrar nmeros de telefone
1 40
Eu estabeleo metas e planos para o futuro Concordo parcialmente 3 41
Sou uma pessoa sensvel ao tato 2 42
Posso dizer facilmente se algum gosta de mim ou no Discordo totalmente 1 43
Posso facilmente imaginar como um objeto seria a par r de uma outra perspec va 3 44
Eu nunca leio as intrues para montar mveis ou fazer funcionar eletro-doms cos Discordo totalmente 1 45
Eu acho fcil falar com pessoas que ainda no conheo 2 46
Para aprender algo novo, eu s preciso ver e experimentar que j aprendo Concordo parcialmente 3 47
Costumo ver imagens claras quando eu fecho meus olhos 2 48
Eu no uso meus dedos quando eu conto Discordo totalmente 1 49
Muitas vezes eu falo para mim mesmo - em voz alta ou na minha cabea
4 50
Na escola eu adorava as aulas de msica Concordo totalmente 4 51
Quando eu estou no exterior, acho que fcil de pegar o bsico de outro idioma 2 52
Acho que jogos de bola so fceis e agradveis Concordo parcialmente 3 53
Minha matria favorita na escola era matem ca 4 54
Eu sempre sei como estou me sen ndo Discordo parcialmente 2 55
Eu sou realista sobre os meus pontos fortes e fracos 4 56
Eu tenho um dirio Discordo totalmente 1 57
Sou consciente da linguagem corporal das outras pessoas 4 58
Minha matria favorita na escola era arte Concordo parcialmente 3 59
Acho prazeiroso ler
2 60
Eu posso ler um mapa facilmente Concordo totalmente 4 61
Me perturba ver algum chorar e no ser capaz de ajudar 4 62
Eu sou bom em resolver disputas entre outros Concordo parcialmente 3 63
Eu sempre sonhei em ser um msico ou cantor 1 64
Eu prero esportes de equipe Discordo parcialmente 2 65
Cantar me faz sen r felicidade 3 66
Eu nunca me perco quando estou por conta prpria em um novo lugar Concordo parcialmente 3 67
Se estou aprendendo a fazer alguma coisa, gosto de ver desenhos e diagramas de como o
objeto funciona 4 68
Fico feliz de gastar meu tempo cando sozinho Concordo totalmente 4 69
Meus amigos sempre me procuram para apoio emocional e aconselhamento
2 70

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Pontos

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Inteligncia Pontos

Lingus ca
22

Lgica-Matem ca
32

Musical
29

Cinestsica-Corporal
24

Espacial-Visual
29

Interpessoal
24

Intrapessoal
27

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Es lo de
Tipo de
Descrio Escolhas, preferncias ou potenciais Tarefas rela vas, a vidades e testes aprendizagem
Inteligncias
favorito

palavras e linguagem, escrita e escritores, advogados, jornalistas, escrever um conjunto de instrues;

falada; reteno, interpretao palestrantes, instrutores, redatores, falar sobre um assunto; editar uma
e explicao de idias e professores de ingls, poetas, pea escrita ou trabalho, escrever um
Lingus ca Palavras e liguagem
informaes via linguagem, editores, linguistas, tradutores, discurso; opinar em um evento;
relao entre comunicao e relaes pblicas, consultores de aplicar uma tendncia posi va ou
signicado mdia, apresentadores de TV e rdio nega va para uma histria

pensamento lgico, a deteco cien stas, engenheiros, especialistas realizar um clculo aritm co mental;
de padres, raciocnio em inform ca, contadores, criar um processo para medir algo
cien co e deduo, analisar esta s cos, pesquisadores, analistas, di cil; analisar como a mquina
Logica-
problemas, realizar clculos comerciantes, banqueiros, corretores funciona, criar um processo, elaborar Nmeros e lgica
Matem ca
matem cos, entende relao de seguros, negociadores, uma estratgia para alcanar um
entre causa e efeito para um solucionadores de problemas, obje vo, avaliar o valor de um
resultado tangvel diretores negcio ou de uma proposta

habilidade musical,
conscincia, valorizao e uso
de som, reconhecimento de
Musical
padres tonais e rtmicos,
entende relao entre o som
eo sen mento
msicos, cantores, compositores, DJs, executar uma pea musical, cantar
produtores musicais, anadores de uma msica, rever uma obra musical;
piano, engenheiros acs cos, ar stas, treinar algum para tocar um msicas, sons e
planejadores de festas, consultores de instrumento musical; especicar r mos
meio ambiente e rudos, treinadores msica ambiente para sistemas de
de voz telefonia e recepes de empresas

danarinos, demonstradores, atores, malabarismos; demonstrar uma

espor stas, mergulhadores, esporte- tcnica espor va; girar uma bolacha
controle de movimento do pessoas, soldados, bombeiros, ar stas de cerveja, criar uma mmica para
experincia sica e
Cinestsica- corpo, destreza manual, perform cos; ergonomistas, explicar alguma coisa, jogar uma
movimento, toque e
Corporal agilidade sica e equilbrio, osteopatas, pescadores, motoristas, panqueca pro alto, empinar pipa;
sensaes
olhos e coordenao do corpo artesos; jardineiros, cozinheiros, treinar postura no local de trabalho,
acupunturistas, teraputas avaliar um posto de trabalho atravs
alterna vos, aventureiros da ergonomia

percepo visual e espacial,

interpretao e criao de ar stas, designers, cartunistas, projetar um traje; interpretar uma
imagens visuais; imaginao roteiristas, arquitetos, fotgrafos, pintura, criar um layout de sala, criar imagens, formas,
Espacial-
pictrica e de expresso, escultores, planejadores de cidades, um logo po, criar o design de um gravuras e espao
Visual
entende relao entre imagens visionrios, inventores, engenheiros, edi cio; arrumar uma mala ou o tridimensional
e signicados, entre o espao consultores de beleza e de cosm cos porta-malas de um carro
e o efeito

percepo dos sen mentos

das outras pessoas,
capacidade de se relacionar
com os outros, de
interpretao do
Interpessoal
comportamento e da
comunicao; entende as
relaes entre as pessoas e
suas situaes, incluindo
outras pessoas
terapeutas, prossionais de RH,
interpretar o humor de expresses
mediadores, dirigentes, conselheiros,
faciais; demonstrar sen mentos contato humano,
pol cos, educadores, vendedeores,
atravs da linguagem corporal; afetar comunicao,
prossionais da religio, psiclogos,
os sen mentos dos outros de forma cooperao e
professores, mdicos, organizadores,
planejada; treinar ou aconselhar outra trabalho em equipe
cuidadores, prossionais de
pessoa
publicidade, treinadores e mentores

considerar e decidir seus prprios

auto-conhecimento,
Inteligncia relacionada aos que so obje vos e mudanas pessoais
conhecimento pessoal, a
auto-conscientes e envolvidos nos necessrias para alcan-los (no
obje vidade pessoal, a
processos de mudana de necessariamente revelar isso para os
capacidade de compreender a auto-reexo,
Intrapessoal pensamentos pessoais, crenas e outros); considerar a prpria 'Janela
si mesmo, sua relao com os auto-descobrimento
comportamentos em relao sua de Johari ", e decidir as opes para o
outros e do mundo, e da
situao, outras pessoas, sua seu desenvolvimento; considerar e
prpria necessidade e reao
nalidade e obje vos. decidir a prpria posio em relao
para mudar
ao modelo de Inteligncia Emocional

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