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Objetivos Especficos:
Resaltar de forma resumida la historia de la tecnologa en el mundo educativo.
Explica y analizar las 2 herramientas o artefactos digitales para el uso educativo.
Manipular las herramienta como una forma de evaluacin.
Construccin de informacin relevante mediante dichas herramientas.
Elaborar y programar una actividad simulando una forma de evaluar una enseanza.
14:30 a 15:00 Mediante una presentacin en una lnea de tiempo se identificaran y Presentacin ppt.
analizara la historia de la tecnologa en el mundo educativo. http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/time
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Tecnologa y educacin en Mxico; mucho camino por recorrer
https://www.xataka.com.mx/analisis/tecnologia-y-educacion-en-
mexico-mucho-camino-por-recorrer
Evolucin escolar en Mxico y E. U.
http://www.redalyc.org/pdf/604/60425033009.pdf
15:00 a 16:00 Se mostraran 2 herramientas digitales para el manejo del aprendizaje tanto
en la docencia como en el alumnado. https://www.educaplay.com/
Educaplay: caractersticas y como emplearla como una actividad y/o http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/time
forma de evaluar. line_2/
Timeline: como realizar lneas de tiempo. Pizarrn
Plumones
Computadora
Can
16:00 a 16:45 Como forma de evaluacin. Computadoras
Realizar una actividad con simulacro de evaluacin mediante el Software https://www.educaplay.com/
software Educaplay, ya sea una sopa de letras, un crucigrama,
completar, relacionar, etc. Donde se visualice una actividad para
alumnos de primaria, secundaria o bachillerato.