Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Autora:
Cleeyalee Rivera
C.I. 14.206.443
Tutora:
Dra. Mirelys Oliva
C.I: 13.208.680
Objetivos especficos
Moraleja
Pon tu esfuerzo y dedicacin en lo que
realmente ests preparado, no en lo que no
te corresponde.
Estrategia N 1
Colcale el numero a la secuencia de actividades de la
fbula, segun recuerdas en el orden correspondiente y
luego comprala
Moraleja
Las cualidades del espritu son preferibles
a las del cuerpo
Estrategia N 2
Identifica en el cuento las palabras que tienen tres y cuatro
slabas, subryalas y escrbelas a continuacin:
Ladrn:_________________ fuerte:_____________________
Desafo:________________ zumbido:____________________
Mosquito:_______________ len:_______________________
Repetidamente:___________ araarse____________________
Renunci:________________ fue:_______________________
Tela:___________________ devorado:___________________
enredarse:______________ insignificante:________________
Fbula
El Pastor Mentiroso
MORALEJA:
Cuntas veces resulta de un engao
contra el engaador el mayor dao!
Estrategia N 4
Seala las palabras que no sepas su significado, luego
bscalas en el diccionario y anota lo que dice de ellas:
1,)________________________________________
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2,)________________________________________
__________________________________________
3,)________________________________________
__________________________________________
4,)________________________________________
__________________________________________
5,)________________________________________
__________________________________________
6,)________________________________________
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7,)________________________________________
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8,)________________________________________
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Cuento
En el Aula
De nuevo el hijo dijo que llevaban razn y entonces el padre le dijo que
subiera sobre la mula con l. Cuando iban los dos montados en la mula se
encontraron con otra gente que se quej de la pobre mula que tena que
aguantar a dos personas sobre ella cuando no pareca tener fuerzas. Otra
vez pregunt el padre y otra vez dijo el hijo que llevaban razn
SINGULAR PLURAL
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Cuento
La gallina de los huevos de oro
Moraleja:
Estad contentos con lo que tenis y huid de la insaciable
codicia
Estrategia N 7
Segn lo ledo fracciona varias oraciones especificando el sujeto
predicado y verbo:
Haba una vez un pequeo ratn, que viva en la casa de una mujer
vieja. La seora, que tema de estas criaturas, coloc muchas trampas
para matar el ratn.
Esopo
Moraleja:
"No confes en todo lo que oyes"
Estrategia N 8
Habia: ______________________________
Raton: ______________________________
Vivia: _______________________________
Temia: ______________________________
coloco:______________________________
Creera: _____________________________
Heroe: ______________________________
respondio: ___________________________
Confiesa: ____________________________
cumplio:_____________________________
Podrias: _____________________________
dia: ________________________________
Estrategia N 9
Mis Amigos los Libros
El resumen
Hormiguero
Chimpanc Arrancar
Ramas Farol
Fabricante
Creo que en media hora 1, Sabes quin vendr dentro de media hora?
estar lista. 2, Cunto tiempo necesitas para hacer la tortilla?
3, Crees que habr suficiente comida para todos?
4, Cunto tiempo hace que no lo has visto?
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Estrategia N 16
La caja en accin
Para su desarrollo necesitamos la "CAJA MGICA". Dentro se colocan
tarjetas que cumplan la consigna, pista o contrasea elegida por el maestro.
El da en que se abre la "CAJA MGICA", con sumo cuidado, se cogen al azar
varias tarjetas. Los nios votan las que ms les gustan. Se escribe su
contenido en la pizarra.
El primer trabajo se hace colectivo, esto genera una trama conceptual creado
entre todos. En ella irn apareciendo los personajes, sus cualidades, acciones
que realizan, amigos y amigas, incluso se perfilarn sus pensamientos y qu
podrn hacer en la historia. Para finalizar se pasa a la definicin del
ESCENARIO o lugar donde se desarrollar el cuento. A partir de este
momento cada alumno, y con la trama de soporte, crear su propia historia.
E
Estrategia N 18
Lectura Misteriosa
Los hombres con hambre hombre, abren sus hombros hombrunos sin
dejar de ser hombres con hambre hombre hombruno. Si t eres un
hombre con hambre hombre hombruno, pues di que eres un hombre con
hambre y no cualquier hombre hombruno sino un hombre con hombros muy
hombre, hombre.
Referencias Bibliogrficas
http://es.scribd.com/doc/9068651/Estrategias-
comunicativas-para-la-comprension-y-produccion-de-textos
http://www.encuentos.com/fabulas/el-leon-y-el-mosquito-
luchador/
http://www.encuentos.com/leer/fabulas-infantiles-ilustradas/
http://9letras.wordpress.com/lectura-2/