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Da Mundial de la Tierra

El 22 de abril se celebra en todo el mundo el Da de la Tierra,


establecido a raz de un movimiento ambientalista que surgi en 1970 en
los Estados Unidos, que fue capaz de congregar a 20 millones de
personas incluyendo una fuerte presencia de estudiantes quienes se
manifestaron en las calles para luchar por la proteccin del ambiente.
Esta es una fecha para recordar y reconocer que la Tierra y sus
ecosistemas nos brindan elementos fundamentales para la vida como:
alimentos, fuentes de agua, medicina, belleza paisajstica, fuentes de
conocimiento, entre otros. Asimismo, es ocasin para identificar cmo
nuestras prcticas cotidianas estn poniendo en riesgo la preservacin
de estos ecosistemas.
En este sentido, es necesario revisar nuestras prcticas
cotidianas a fin de modificarlas, ejerciendo una ciudadana
ambientalmente responsable que contribuya a la conservacin de los
bienes y servicios que la Tierra nos brinda, por ejemplo, haciendo un
manejo adecuado de los residuos slidos, usando responsablemente el
agua y la energa, modificando nuestras prcticas de consumo,
conservando nuestra diversidad biolgica, entre otros. Es as que desde
pequeas acciones podremos hacer frente al cambio climtico mundial.
Los desastres ocurridos recientemente en varias regiones de
nuestro pas, nos obligan a reflexionar acerca de sus fundamentos. Estos
desastres no se originan solo por causas naturales o "fuerzas de la
naturaleza", sino que gran parte de esa responsabilidad es por accin
directa de los hombres y mujeres de nuestro pas, quienes por sus
inadecuadas prcticas ambientales y gestin de su espacio y ambiente,
contribuyen en la generacin de esos desastres: quema de bosques, ros
contaminados con residuos, invasin de las laderas de los ros,
invasiones, otros.
Por ello, desde el sector educativo se est implementando un
Currculo Nacional de Educacin Bsica que tiene como uno de sus ejes
transversales el enfoque ambiental y que considera a la educacin
ambiental de las y los estudiantes en nuestras instituciones educativas
como un cimiento fundamental para generar conciencia y buenas
prcticas ambientales, a fin de que el desarrollo de nuestro pas sea
sostenible. Nuestra labor como docentes, y como comunidad educativa,
es que nuestros nios, nias y adolescentes conozcan y sean conscientes
de las amenazas que nosotros mismos propiciamos para nuestro planeta,
y para nuestro pas. Asimismo, es importante que identifiquemos la
utilidad de conservar los ecosistemas de nuestro pas, no solo para
generar conciencia ambiental sino como recurso pedaggico para
potenciar el logro de aprendizajes en nuestros estudiantes. De esta
manera, podremos aumentar nuestra capacidad de adaptacin,
fortalecer la resiliencia y reducir la vulnerabilidad a los desastres y al
cambio climtico con miras a contribuir a un desarrollo sostenible.
Promovamos que nuestras instituciones educativas sean
espacios reales que permitan reflexionar y debatir acerca de aquellas
prcticas ambientales sostenibles que deben difundirse, desde
actividades institucionales y principalmente pedaggicas, con proyectos
educativos ambientales que integren y promuevan el cuidado de las
reas verdes, la valoracin de nuestra biodiversidad, el buen manejo de
los residuos que generamos, el uso ecoeficiente de la energa y del
agua, las buenas prcticas de salud y alimentacin, entre otros. Las
pequeas acciones que emprendamos en nuestras instituciones
educativas generarn grandes cambios a nivel de nuestro planeta.
Cuidemos nuestra Tierra, cuidemos nuestro planeta!

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