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Importante: siempre tener a la vista el nmero 5 y el 10. Se puede hacer una plantilla en una
hoja blanca.
16
13
Juego (verbalizando)
II. Descomposicin del nmero: Caja mgica
Con una caja de fsforos grande se construye esta cajita. Cada nio hace una cajita con un
nmero diferente menor o igual que 10. La cajita se agita y se mira como quedaron las
fichas. De este modo se puede ver de cuantas formas se puede descomponer un nmero.
8
8
5+3
4+4
2+6
1+7
Juego (verbalizando)
6+3
8 -4
V. Hasta 20
Para demostrar que se procede de la misma forma
Adicin
5+4=9 15 + 4 =19
9
Sustraccin
8-5=3 18 - 5 =13
9
Juego (verbalizando)
En el cuaderno escriben:
A) 7 + 6 = 13
7 + 3 = 10
10 + 3 = 13
B) 7 + 3 + 3 = 13
Sustraccin
12 - 5
En el cuaderno escriben: A) 12 - 5 = 7
12 - 2 = 10
10 - 3 = 7
B) 12 - 2 3 =
Juego (verbalizando)
4x3
Un grupo de 3 fichas se pone 4 veces, un grupo de 4 fichas se pone 3
veces
12 : 3
12 fichas se reparten en 3
Juego (verbalizando)
Atencin:
En cada proceso el nio debe verbalizar la operacin que est realizando.
El nio que es capaz de verbalizar su proceso mental, entendi la
operacin (metacognicin).