0 Bewertungen0% fanden dieses Dokument nützlich (0 Abstimmungen)
44 Ansichten1 Seite
Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre redondeo de números y comparaciones para un estudiante de 5° año. Consiste en 5 preguntas con varias partes cada una sobre redondear números a la unidad o centena más cercana, y determinar si un número es mayor, menor o igual que otro usando símbolos matemáticos. El estudiante debe completar las respuestas encerrando o escribiendo los números o símbolos correctos.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre redondeo de números y comparaciones para un estudiante de 5° año. Consiste en 5 preguntas con varias partes cada una sobre redondear números a la unidad o centena más cercana, y determinar si un número es mayor, menor o igual que otro usando símbolos matemáticos. El estudiante debe completar las respuestas encerrando o escribiendo los números o símbolos correctos.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre redondeo de números y comparaciones para un estudiante de 5° año. Consiste en 5 preguntas con varias partes cada una sobre redondear números a la unidad o centena más cercana, y determinar si un número es mayor, menor o igual que otro usando símbolos matemáticos. El estudiante debe completar las respuestas encerrando o escribiendo los números o símbolos correctos.
Profesor: Carlos G. Miles Moreno 5 Ao A Objetivo: Redondeo de nmeros y mayor, menor o igual que Nombre: ________________________________________ ___/___ Ptos.: __/32 Nota: ______
1.- Encierra el nmero que corresponde al redondeo a la UM. (1 pto. c/u)
a) 345.654 345.000 346.000 b) 897.900 897.000 898.000 c) 590.354 590.000 591.000 d) 294.087 294.000 295.000 e) 412.324 412.000 413.000 f) 658.293 658.000 659.000 2.- Encierra el nmero que corresponde al redondeo a la C. (1 pto. c/u) a) 8.687.067 8.687.100 8.688.000 b) 6.458.856 6.458.000 6.458.900 c) 2.056.243 2.056.300 2.056.200 d) 5.875.834 5.875.800 5.875.900 e) 1.243.679 1.243.600 1.243.700 f) 7.657.380 7.657.400 7.657.300 3.- Encierra el nmero que corresponde al redondeo. (Cifra subrayada) (1 pto. c/u) a) 34.978 34.000 35.000 b) 2.690 2.600 2.700 c) 254.987 254,000 260.000 d) 7.104.985 7.104.980 7.104.990 e) 35.987.078 35.987.000 35.987.080 f) 463.087 463.080 463.090 4.- Escribe el signo > , < = (mayor, menor o igual) (1 pto. c/u) a) 34.687 34.689 f) 670.004 670.004 b) 462.987 462.897 g) 3.904 3.094 c) 5.093 698 h) 102.098 120.098 d) 7.935.052 7.935.152 i) 2.981 2.981 e) 46.934 45.934 j) 465.063 46.505