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7 Trucos altamente efectivos para

emocionar a tus alumnos. La


nmero #7 es infalible!

Emocionar. Se puede y se debe ensear emocionando. Cada vez tengo ms claro


que como docente debes encontrar un equilibrio entre lo que enseas desde
la inteligencia intelectual y lo que enseas desde lainteligencia emocional. No
es suficiente con transmitir conocimientos. Tambin es preciso ensear con
emocin y desde la emocin. Cmo? Aqu tienes algunos trucos realmente
efectivos para emocionar a tus alumnos.

1. Recuerdo. Recordar para aprender. Recordar para emocionar. A lo largo del


curso aprovecha algunos momentos de una sesin lectiva para recordar, para
rememorar algunos episodios que tanto para el grupo como para ti hayan sido
importantes, hayan tenido un valor emocional. Como docente, te empeas en que
tus alumnos no olviden tus contenidos. Haz lo mismo con vuestros recuerdos.
Son una excelente herramienta para la cohesin de grupo, para arrancar una
sonrisa, para ganar en complicidad. Aqu van algunos ejemplos:

El primer da de clase.
La primera salida de curso.

Un aniversario.
Algn conflicto resuelto satisfactoriamente.

2. Ancdota. A diferencia del recuerdo, la ancdota tiene una carga menos


emocional, pero es tremendamente til para congeniar con tus alumnos. Srvete
de una ancdota que est asociada a un momento mgico, que est asociada al
humor, a la risa, a la carcajada. Son momentos muy efectivos desde el punto de
vista emocional porque puedes acudir de forma recurrente a ellos en distintos
momentos en los que el grupo no responde de la manera que te gustara. Con la
ancdota te reirs con ellos, no de ellos. Aqu van algunos ejemplos:

Una respuesta graciosa de un alumno.


Un lapsus linguae.

Un tropezn.

Un regalo sorpresa.

3. Imagen. Srvete de imgenes para emocionar. Para ello lo mejor es asociar una
imagen a una frase o lema. Puedes usar la pizarra digital para proyectarla. En este
caso te recomiendo que intentes crear expectativas, es decir, puedes decir el da
anterior que maana les tienes preparado algo muy especial, algo que les va a
encantar. Para emocionar hay momentos en los que previamente hay que crear
expectativas. De esta forma la predisposicin para que el mensaje llegue a tus
alumnos es mucho ms efectiva.

4. Confesin. Siempre he defendido la teatralizacin como la forma ms efectiva


y directa de llegar al corazn de tus alumnos. La teatralizacin, la dramatizacin
tiene una gran efectividad porque transforma una clase aparentemente aburrida
en un autntico espectculo. El truco de la confesin consiste en ponerte delante
de tus alumnos con un papel en la mano. Incluso puedes aprovechar y subirte a
una silla. Esta actuacin es para dar a conocer a tus alumnos que lo que va a
pasar est fuera de toda rutina. Con el papel en la mano y encima de la silla,
conseguirs captar por completo la atencin de tus alumnos. Ahora empieza el
espectculo. Ahora ya ests en plena predisposicin para emocionarles. Cmo?
Pues de la forma ms fcil que conozco. Confesndoles lo mucho que te
importan, lo bien que te sientes con ellos, lo mucho que has aprendido a su lado.
S breve, directo, conciso, usa un lenguaje muy cercano a ellos e intenta que no
supere los dos minutos. Cuando hayas acabado, pliega el papel, gurdalo en un
bolsillo, levanta la cabeza y mantente en silencio esperando la reaccin de tus
alumnos. En ese momento habrs creado magia, emocin. Habrs
conseguido ganarte a tus alumnos y tu actuacin ser lo que recordarn de ti para
siempre. Miedo al ridculo? No hay ridculo cuando lo que transmites es
verdadero y sentido.

5. Dinmica. Soy un enamorado de las dinmicas de grupo. Aqu te propongo


una muy sencilla. Coloca a tus alumnos formando un crculo con las mesas.
Deben colocarse de forma aleatoria. A continuacin, dales un papel. En ese papel
deben escribir una cualidad positiva o una declaracin de amistad del compaero
que tienen a su izquierda. Empiezas t leyndola. Para ello te pondrs de pie y la
leers en voz alta y mirando al alumno. Cuando la hayas ledo, le abrazars o le
chocars la mano. Se seguir el mismo procedimiento con el resto de alumnos. Al
finalizar la rueda, todos debis entrar dentro del crculo de mesas y os abrazaris
todos entre todos u os chocaris las manos. He realizado esta prctica varias
veces y en todas se ha producido un momento realmente emocionante, mgico.
Os aseguro que algunos alumnos acabarn llorando. Cuidado con las emociones.
Para muchos de tus alumnos se convertir en un momento inolvidable.

6. Regalo. Regalar para agradecer. Regalar para recordar. Regalar para enamorar.
Regalar para emocionar. Regala algo a tus alumnos e intenta que sea lo ms
personalizado posible y hecho por ti mismo. El regalo tiene un altsimo valor
para un alumno y una fuerte carga emocional. Srvete de este truco para crear
momentos especiales, para que tu paso por aquel grupo tenga una materializacin
para tus alumnos. Yo lo llamo emociones materiales.

Me Gusta

R+{

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Se puede y se debe ensear emocionando.

La felicidad es un deber. Deberamos decidir ser felices.


Deberamos esforzarnos para lograrlo. Y, al hacerlo,
deberamos ayudar a quienes estn a nuestro lado, e
incluso a los que slo pasan de camino, para que puedan
compartir nuestra felicidad.