ESC.BACH.LIC.

JESS REYES HEROLES

TURNO: MATUTINO. CLAVE: 30PBH0337X.
LOCALIDAD: COATZACOALCOS. ZONA: 5

ENCUADRE
ASIGNATUR BIOLOGIA II FECH 8/FEBRERO/2016
A A
SEMESTR 4 SEMESTRE DOCENTE( ING. SANDRA ELVIA COBOS HERRERA
E S)
GRUPOS

FUNCIONAMIENTO DEL PROPIO ORGANISMO PARA

CONSERVAR LA VIDA ,TEMAS DE INTERES PARA LOS
ALUMNOS Y FORMAR EN ELLOS UNA CULTURA BIOLOGICA
PROPSITO DE LA QUE LES PERMITA REFLEXIONAR Y PARTICIPAR DE
ASIGNATURA MANERA ACTIVA Y CONCIENTE EN LA TOMA DE
DECISIONES EN LOS AMBITOS PERSONAL Y SOCIAL, DE
MANERA QUE FAVOREZCAN LA PRESERVACION DE LA VIDA
COMO VALOR FUNDAMENTAL DEL SER HUMANO.
PROGRAMA
PRIMER PARCIAL (del 8/FEB al 18 DE SEGUNDO PARCIAL (5/ ABRIL al 25 de
MARZO/2016 ) MAYO/2016 )
BLOQUE II: RECONOCE Y APLICA LOS
BLOQUE I: PRINCIPIOS DE LA HERENCIA
*TIPOS DE REPRODUCCIN EN LOS SERES VIVOS *Teora de Sutton y Morgan
*Estructuras qumicas y biolgicas *Anomalas humanas ligadas a los
involucradas en la reproduccin celular.* cromosomas sexuales (hemofilia, albinismo,
*Etapas de ciclo celular y las implicaciones de las daltonismo,
desviaciones que este proceso pueden presentar entre otras).
* Avances cientfico-tecnolgicos en el campo de BLOQUE III: VALORAS LAS APORTACIONES MS
la reproduccin celular y sus implicaciones en RELEVANTES DE LA BIOTECNOLOGA.
la sociedad.
BLOQUE:II RECONOCE Y APLICA LOS *Reconoce las aportaciones de la biotecnologa
PRINCIPIOS DE LA HERENCIA desde la antigedad hasta la poca moderna,
*Concepto de ADN, gen y cromosoma destacando sus aplicaciones e influencia en la
*Las leyes de Mendel Caractersticas sociedad.
genticas (Fenotipo, *Genotipo, Homocigoto, *Reconoce las implicaciones de la manipulacin
Heterocigoto, Dominante, gentica.
*Recesivo, Alelo, Locus). *Valora el uso de la biotecnologa en la solucin de
*Variaciones genticas (Dominancia problemas que busca el bienestar del ser humano.
incompleta, *Codominancia, Alelos mltiples. BLOQUE IV Describe los principios de la
evolucin biolgica y los relaciona con la
biodiversidad de las especies
*Aplica el concepto de evolucin biolgica.
*Identifica los aspectos ms importantes de la
teora sinttica de la evolucin.
*Analiza y comprende el proceso de especiacin.
*Conoce la biodiversidad y los beneficios que esta
 genera.
EVALUACIN: EVALUACIN:
% 40 otras Evidencias 60 % Examen 40% otras Evidencias 60 % Examen
EVALUACIN FINAL (del 26/MAYO al 15 DE JULIO/2016)
BLOQUE V: CONOCES LOS PRINCIPIOS ESTRUCTURALES Y FUNCIONALES DE LOS SERES HUMANOS Y
COMPARA CON LOS PRINCIPIOS ESTRUCTURALES DEL REINO ANIMAL
*Conoce los componentes del sistema tegumentario y sus funciones.
*Conoce los componentes y la funcin del sistema seo y muscular
*Conoce los componentes y funcin del sistema urinario de cada aparato a tratar.
*Conoce los componentes y la funcin del sistema circulatorio y sangre.
*Conoce los componentes y la funcin del sistema nervioso, los neurotransmisores y los problemas
que pueden deteriorar a dicho sistema.
BLOQUE VI: RECONOCES A LAS PLANTAS COMO ORGANISMOS COMPLEJOS DE GRAN
IMPORTNACIA PARA LOS SERES VIVOS
*Conoce los componentes y la funcin del sistema endocrino a tratar.
*Relaciona la funcin del sistema neuroendocrino con la homeostasis del organismo
Explica los componentes principales de una planta terrestre a partir de la descripcin de sus tipos
celulares, tisulares y los procesos fisiolgicos que estos llevan a cabo. Clasifica las hojas y los tallos de
las plantas que se encuentran a su alrededor. Valora la importancia ecolgica, biolgica, social, cultural,
medicinal y alimentaria de las plantas a partir del reconocimiento de la biodiversidad en Mxico y en el
mundo.
BIBLIOGRAFA BIOLOGIA II.SEGOB.
BSICA TECNOLOGIA DIGITAL.INTERNET.REVISTAS.DOCUMENTALES.
PERODOS DE EVALUACIN
EVALUACIONES PARCIALES EVALUACIN FINAL EVALUACIN
REGULARIZACIN
9 AL 18 DE MARZO/2016 29 JUNIO AL 8 JULIO/2016 18 AL 27 JULIO/2016
16 AL 25 DE MAYO/2016
INICIO CLASES FIN DE SEMESTRE VACACIONES
8/FEB/2016 13/JUL/2016 22/MARZO AL
4/ABRIL/2016
ME MANIFIESTO ENTERADO:

ING.SANDRA ELVIA ING.SANDRA ELVIA

COBOS HERRERA COBOS HERREA

Vo. Bo. NOMBRE Y FIRMA

FIRMA(S) NOMBRE DEL
PRESIDENTE DEL PADRE O
DOCENTE(S) ALUMNO
DE ACADEMIA TUTOR