31/05/2017

Clnica y psicopatologa II.

Psicologa
Fundacin Universidad Catlica Lumen Gentium.

Javier Rojas Martnez

Pauta para el parcial del corte III: Ensayo.

El propsito general de este ensayo consiste en poner en juego, en un escrito claro y

coherente, las reflexiones hechas por cada estudiante de los temas propuestos y los textos
vistos y discutidos en clase. Cabe aclarar que el ensayo desarrollado debe mostrar su
postura crtica frente a los diversos temas tratados y no una mera reproduccin de lo
planteado por los autores o por el profesor en clase.

Para tal objetivo se ha propuesto, finalizando este corte, realizar un ensayo crtico sobre la
psicopatologa, partiendo de las reflexiones realizadas por los estudiantes de los textos y las
discusiones realizadas en clase. Se pretende que los estudiantes puedan construir un texto
que refleje, no solamente los conocimientos adquiridos, sino tambin, la forma en la que
estos conocimientos se insertan en una reflexin ms amplia sobre el papel de la clnica
psicolgica n el campo de la salud mental. Cuando se hace referencia a la construccin de
un ensayo crtico, se est haciendo una referencia directa a un anlisis terico-
epistemolgico del concepto de psicopatologa. Lo anterior implica, por un lado, que las
reflexiones hechas por los estudiantes abarquen la crtica epistemolgica al saber
psiquitrico y a la hegemona que se ha arrogado en la conceptualizacin, diagnstico y
tratamiento de los trastornos mentales. Por otro lado, las reflexiones pueden seguir otra
va opuesta, en la cual los estudiantes reflexionen sobre la importancia de la institucin y el
saber psiquitrico, sus mtodos de diagnstico y la eficacia del tratamiento farmacolgico.
La eleccin de estas dos opciones depender exclusivamente de los intereses de los
estudiantes. Los criterios para determinar la calidad de su trabajo no estar sujeta a la
eleccin de una u otra va crtica elegida por los estudiantes; dicho en otros trminos,
pueden elegir si realizar una crtica rotunda y demoledora sobre la psiquiatra y sus
instituciones, o por el contrario pueden apoyar de manera crtica a la psiquiatra y su saber
hegemnico, en cualquiera de los dos casos la calidad de su trabajo se evaluar segn la
coherencia de los argumentos, la claridad en el texto, el uso de fuentes bibliogrficas
adecuadas y suficientes sobre las cuales apoyen sus argumentos ya sea a favor o en
contra, la cohesin textual, ortografa, redaccin, y sobre todo, la profundidad en las
reflexiones realizadas en sus ensayos.

Su escrito puede seguir la siguiente va que sugiero, y cuando digo puede y no debe
quiero decir que los puntos que propongo no son una camisa de fuerza, son slo puntos
generales con determinado nivel de abstraccin (por dems muy evidente y explcito en las
discusiones sostenidas en clase), as, aquellos estudiantes que propongan otros puntos
nodales para discutir, basados en otro nivel de abstraccin, sern bienvenidos. Los puntos
sugeridos son[1]:

Una reflexin y un anlisis crtico sobre la psicopatologa como concepto y

como fenmeno social (la crtica puede abordar aspectos histricos, as como
tambin aspectos socioculturales, psicolgicos o filosficos sobre el tema)[2]
Una reflexin y un anlisis crtico sobre la psiquiatra y la institucin
psiquitrica (formas institucionales de la locura, la multiplicacin de las
clasificaciones psiquitricas, tratamiento moral, tratamiento farmacolgico vs
tratamiento psicolgico, reduccionismo biolgico, ley natural vs ley cultural)
Una reflexin y un anlisis crtico sobre las psicosis (discusin sobre la
estructura subjetiva, clasificacin psiquitrica de la psicosis y tratamiento,
esquizofrenia, la psicosis como forclusin de la ley del padre, la psicosis como
patologa natural, la psicosis como construccin social, existe la psicosis?, la
creacin artstica en la psicosis)
Una reflexin y un anlisis crtico sobre las perversiones o parafilias
(sexualidad humana natural o cultural?, historia del concepto de
perversin, sexualidad y psiquiatra, la sexualidad y los dispositivos de control
del siglo XIX, la sexualidad antigua: Erga aphrodites, la sexualidad moderna y
los trastornos sexuales, criminalidad y sexualidad, erotismo y muerte, la
sexualidad medieval: el dispositivo de confesin cristiano, la sexualidad infantil,
sexualidad y genialidad, el objeto fetiche y su relacin con el montaje cultural
humano, Condicin humana, condicin perversa?)
Una reflexin y un anlisis crtico sobre la psicologa clnica y la psicopatologa
(el papel del psiclogo en las instituciones de salud mental, la clnica
psicolgica en el tratamiento de las llamadas psicopatologas, intervencin
psicoanaltica, intervencin conductual, psicologa humanista e intervencin
sistmica, aportes de la psicologa a la evaluacin, diagnstico y tratamiento en
 las diferentes patologas, el papel del estudiante de psicologa en los
microcurrculos de psicopatologa, el papel del docente de psicologa y el
microcurrculo de psicopatologa en la institucin educativa, ensear
patologas? O ensear a pensar de manera crtica la psicopatologa?,
problemas epistemolgicos fundamentales de la psicologa en el campo de la
psicopatologa: objeto de estudio y mtodos)

Estos puntos generales les servirn como gua y muy seguramente, puede ser que los
encuentren entremezclados dentro del filme elegido.

Nota: Sugiero que inicien su ensayo planteando un problema claro sobre el tema elegido,
luego el desarrollo del problema para intentar dar una respuesta al problema propuesto,
este desarrollo estar estructurado con base en una argumentacin coherente, haciendo
uso de las fuentes bibliogrficas trabajadas en clase u otras propuestas por los
estudiantes[3], en este apartado debe ser clara la propuesta de los estudiantes frente al
problema abordado. Para finalizar un apartado donde se consignen las conclusiones
realizadas a lo largo del desarrollo del problema, ests conclusiones versarn sobre lo
encontrado en sus lecturas y en sus anlisis, as como tambin estarn consignadas las
preguntas, los interrogantes surgidos durante sus reflexiones.

Importante tener en cuenta:

- Uso de las normas APA. (Sobre todo aspectos de citacin y referencias).

- La elaboracin del ensayo se har de manera en parejas o en grupos de tres
personas mximo.
- No sobra informarles que el hallazgo de dos ensayos de estructura y
contenido similar ser una causal de anulacin inmediata correspondiente a
una nota de 0.0.
- Las citas textuales deben estar debidamente referenciadas. No se acepta bajo
ningn motivo la copia textual de fragmentos de libros o de documentos de
internet sin la referencia adecuada: textos con una extensin menor a 40
palabras se ponen entre comillas y al final se indica autor, ao de la publicacin
y nmero de pgina. Textos con una extensin mayor a 40 palabras se ponen
como cita en bloque sin comillas y se indica autor, ao de la publicacin y
nmero de pgina.
 - En caso de encontrar citas textuales sin la debida citacin se
considerar plagio y la nota del trabajo ser de 0.0 (cero punto cero).

- El ensayo no debe sobrepasar las 4 pginas. Por lo tanto deben ser claros y
concretos a la hora de manifestar sus ideas y no extenderse en asuntos
tangenciales ni llenar las pginas con una retrica sin valor ni fundamento.

Criterios de evaluacin del ensayo:

Apartado Criterios de evaluacin Valor

Numrico

1. -Presentan en un apartado o prrafo corto una introduccin 0.5

Introduccin que le permite al lector ubicar fcilmente el tema que aborda
en el ensayo.
- Especificar los puntos a tratar y los argumentos que
apoyan su postura personal.
- Palabras clave, centrales en el desarrollo del ensayo.

2. Desarrollo - Se presentan los argumentos que constituyen el ensayo, 2.0

conceptual. este apartado es el cuerpo de su texto escrito, en el cual se
evidencia el nivel de profundidad alcanzado en el anlisis de
los textos y la capacidad que tiene para relacionarlos entre
s, al igual que la apropiacin que hace de los conceptos y
la red semntica que integra con su bagaje terico actual.

3. Discusin - Ubica y explica de manera precisa la posicin conceptual 2.0

en la que se propone como pensador crtico respecto a lo
escrito.
-Sintetiza la principal preocupacin conceptual desarrollada
en su ensayo
- Presenta y explica la perspectiva conceptual desde la que
se ubica como futuro profesional de la psicologa
-propone inquietudes, problematizaciones e interrogantes
tericos que hayan surgido en el desarrollo del texto y que
no se pudieron abordar por los lmites del mismo.
4. - presenta debidamente referenciados los textos abordados 0.5
Referencias en el ensayo (como es evidente tendr mucho peso la
aparicin de textos externos no incluidos en el programa )

[1] El ensayo no deben realizarlo sobre todos los puntos propuestos, la idea es que puedan
escoger un tema muy especfico de los propuestos (o que el estudiante proponga otros de
su inters), y sobre realicen su reflexin apoyada en argumentos. Si bien no todos los
puntos tienen que estar contenidos en su ensayo, algunos de ustedes, los que hayan hecho
una reflexin a fondo sobre el tema encontrarn unidos algunos de los temas propuestos.
Recuerden: los temas propuestos son slo una gua que pueden aprovechar.
[2] Una forma de guiarse para construir una reflexin de este estilo pueden encontrarla en
los dos ltimos captulos de mi tesis sobre la perversin que lemos en las ltimas clases.
All se plantea una reflexin tanto histrica como filosfica sobre el concepto y el fenmeno
de la perversin.
[3] Ojo. No se trata de replicar slo lo que han dicho otros autores, sino por el contrario, ver
cmo han comprendido lo que dicen los autores y tomarlos como apoyo para sus
argumentos. Aclaro, no me interesa leer lo que otros autores han escrito, me interesa saber
cmo han integrado ese conocimiento a sus propias preguntas, su propio rol como futuro
psiclogo o como estudiante de psicologa. Me interesa, como ha sido la intencin del curso
desde el principio, su reflexin crtica de la psicologa y la psicopatologa y no una mera
reproduccin de trastornos mentales codificados en manuales.