CONCURSO ESCOLAR DE

AMBIENTACIN DE AULAS 2017

I. CONVOCATORIA.
La comisin de ambientacin de aulas de la I.E. NUEVA ESPERANZA N
31993 invita a los profesores de aula, tutores y alumnos de los niveles
inicial, primaria y secundaria a participar en el concurso escolar de
ambientacin de aulas con motivo de celebrar el aniversario institucional.
II. JUSTIFICACIN.
De acuerdo a los planteamientos cientficos actuales de la educacin, el
material de aula tiene una importancia decisiva en la creacin de un
ambiente enriquecedor, pues facilita el clima educativo que permite al
estudiante una interaccin realmente potenciadora de sus aprendizajes.
Por ellos hemos de adecuar el aula a las caractersticas del alumno, pues el
ambiente es un condicionamiento que debe atender a los intereses y
necesidades del alumnado. Por ello, el aula debe ser proyeccin de lo
establecido.
III. OBJETIVOS.
El concurso escolar de ambientacin de aulas tiene como objetivos:
Celebrar el aniversario de nuestra institucin educativa.

Estimular el trabajo grupal de profesores y alumnos creativos y

proactivos interesados en vivenciar un proceso de identidad y valorar
el papel de nuestra institucin como formadora de seres humano.
Promover la imaginacin y fantasa en un ambiente acogedor y
motivador, pues que el estudiante permanece en la gran parte del
da.
Fomentar la expresin oral, la ampliacin del vocabulario y la
atencin y discriminacin visual.
IV. BASES DEL CONCURSO.
A. De los participantes.
Participaran en este evento los profesores de aula, tutores y estudiantes de
las diferentes secciones de los niveles de inicial, primaria y secundaria:
B. Del jurado.
El jurado est conformado por dos docentes de la institucin educativa.
Los miembros del jurado ingresaran a las aulas a realizar la evaluacin
correspondiente el da lunes 23 de mayo 2017 a horas 9.00 am.
 C. De los criterios de evaluacin.
Cada grupo deber tener en cuenta los siguientes criterios de evaluacin
para ambientar su aula.

CRITERIOS INDICADORES PUNTAJ

E
LIMPIEZA DE Aula limpio 0-5
AULA Carpeta sin inscripciones. 0-5
Escritorio del profesor presentable y limpio. 0-5
Paredes limpias. 0-5
Tachos de basuras para el reciclaje. 0-5
Sealizacin de zonas de seguridad 0-5
Sub total 30
puntos
PRESENTACI Asistir correctamente uniformados. 0-5
N DEL Corte del cabello (varones) y moos. (mujeres) 0-5
ALUMNO
Disciplina del aula, exposicin de trabajos 0-5
realizados en las diferentes reas y valores.
Aseo personal. 0-5
Sub total 20
puntos
PRESENTACI Cartel pedaggico (relacin de los estudiantes, 10
N DEL horario de clase, calendario, peridico mural.
AULA
Divisin de sectores de todas las reas, 10
debidamente implementado.
Implementacin del botiqun. 10
Normas de convivencia, lemas, cartel de 10
bienvenida, rincn de aseo.
Decoracin de fachada alusiva a la fecha. 10
Sub total 50
puntos
Total 100

V. DE LOS PREMIOS Y ESTMULOS.

La direccin de la institucin emitir un decreto direccional para el docente
y un premio por niveles para el aula ganadora.
VI. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.
Los aspectos no contemplados en el presente documento sern resueltos
por la comisin.
Finalizada la actividad se elevara un informe a la direccin adjuntando las
fichas de evaluacin correspondiente.
 La comisin.

FICHA DE CRITERIO DE EVALUACIN Y PUNTAJE PARA

LA COMISIN DE ANIVERSARIO DE AULAS
CRITERIOS INDICADORES PUNTAJ
E
LIMPIEZA DE Aula limpio
AULA Carpeta sin inscripciones.
Escritorio del profesor presentable y limpio.
Paredes limpias.
Tachos de basuras para el reciclaje.
Sealizacin de zonas de seguridad
Sub total
PRESENTACI Asistir correctamente uniformados.
N DEL Corte del cabello (varones) y moos. (mujeres)
ALUMNO
Disciplina del aula, exposicin de trabajos
realizados en las diferentes reas y valores.
Aseo personal.
Sub total
PRESENTACI Cartel pedaggico (relacin de los estudiantes,
N DEL horario de clase, calendario, peridico mural.
AULA
Divisin de sectores de todas las reas,
debidamente implementado.
Implementacin del botiqun.
Normas de convivencia, lemas, cartel de
bienvenida, rincn de aseo.
Decoracin de fachada alusiva a la fecha.
Sub total
Total