UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

COORDINACIN GENERAL DE
VINCULACIN CON LA SOCIEDAD

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS

DE LA EDUCACIN

UNIDAD DE VINCULACIN CON LA SOCIEDAD

TALLERES DE PREPARACIN
. PARA EL ENES

GUA DE RAZONAMIENTO VERBAL,

MATEMTICO Y ABSTRACTO

QUITO, D.M., JULIO, 2015

PREPARACIN ENES
VINCULACIN CON LA
COMUNIDAD

GUA DIRIGIDA A BENEFICIARIOS

kitu - ekuator
. marqueins_ 123@hotmail.com
mgsjohysbustamante@hotmail.com
 Preparacin ENES
CONTENIDO
RAZONAMIENTO VERBAL
Involucra la capacidad de anlisis y evaluacin del manejo simblico mediante el conocimiento de
vocabulario, significado de palabras, frases, oraciones y prrafos. Implica comprender el material escrito
mediante el anlisis lgico de la semntica, la sintctica y las relaciones entre palabras y conceptos.

1. Significado de ealabras b. Tipologa textual

a. Sinonimia c. Elementos explcitos e implcitos
b. Antonimia i. Tesis
c. Homonimia ii. Idea principal
d. Definicin de palabras iii. Idea central
2. Relaciones sintcticas iv. Idea secundaria a.
Ordenacin de oraciones v. Argumento
b. Precisin semntica vi. Evidencia
3. Lgica del (!!nsamiento vii. Conclusin
a. Analogas viii. Postura del autor
b. Lgica del lenguaje 5. Construccin de vocabulario
4. Lectura critica
a. Tipo de prrafo b. Prefijos
a. griegosyylatinos.
Sufijos gegos latinos.

RAZONAMIENTO NUMRICO
involucra la habilidad para razonar cuantitativamente, estructurando, organizando y resolviendo
problemas, utilizando un mtodo y/o frmula matemtica. Implica determinar operaciones apropiadas para
resolver con rapidez, pensar en trminos matemticos y aprender matemticas.

1. Sucesiones, razones, proporciones

2. Porcentaje
3. Regla de tres
4. Ecuaciones
5. Razonamiento numrico

RAZONAMIENTO ABSTRACTO
Implica la aptitud para resolver problemas lgicos, deduciendo ciertas consecuencias de una situacin
planteada. Los procesos de anlisis en esta rea se vinculan a la inteligencia general. Es la capacidad
para procesar informacin a travs de herramientas del pensamiento tales como el anlisis, sntesis,
imaginacin espacial, reconocimiento de patrones y razonar con smbolos o situaciones no verbales.

1. Conteo de bloques
2. Cubos en contacto
.3. Analoga entre figuras
4. Relacin entre figuras
5. Secuencias horizontales grficas
6. Construccin de cubos

2
RAZONAMIENTO
VERBAL
 SIGNIFICADO DE PALABRAS
a) SINONIMIA

1. CHCHARA 2. PRESAGIO 3. MURRIA 4. TENDERO S. INCIVIL

a) garla a) sutil a)encono a) abacero a) duplicado
b) discordia b) vaticinio b) tirria b) abacorar b) grosero
e) tregua e) casual e) altruista e) abonar e) amable
d) cenobita d) indicio d) triste d) baco d) independiente
e) caco e) destruccin e) melancola e) panadero e) hipcrita

6. ALIO 7. CMULO 8. VORACIDAD 9. SINECURA 10. VETO a)

decoro a) coagulo a) neurosis a) cena a) lnea
bjaderezo b)escaso b) gripa b) lucro b) tiberio
cjacornodo e) proporcionado e) adefagia c) celibato e) obstculo
d) macizo d) multitud d) desaire d) cimitarra d) sufragio
e) roblizo e) acumular e)desgana e)condena e) alaba
11. BALAD( 12. BALD(O 13. DECURSO 14. PALURDO 15. INFAUSTO
a) principio a) escarnio a) recurso a) arribismo a) posesivo
b) petulante b)yermo b) episodio b) descuidado b) desventurado
e) interesante e) rastro c) transcurso e) basto c) jocoso
d) inmovilizar d) hasto d) permanencia d) incipiente d) gravoso
e) anodino e) injuria e) detener e) distrado e) astuto
16. VIDO 17. CISMA 18. (MPROBO 19. INERME 20. TORCAZ
a) atento a) profundo a) vicioso a) solitario a) eficaz
b) fecundo b) ruptura b) costoso b) inanicin b) procaz
e) enrgico e) abismo e) descorts e) desolado c) parvo
d) ansioso d) conciso d) alucinado d) obligado d) trtola
e) nfimo e)sorteo e) mendaz e) desarmado e)anudado

1) No dejes que la adversidad se aduee de 5) El clima fue adverso en aquella regin.

tus sueos. (A) aciago
(A) contrariedad (B) desafortunado
(B) preocupacin (C) desagradable
(C) inquietud (D) desfavorable
(D) desventura
6) El egregio mandatario salud a todos los
presentes con su singular estilo.
2) Cuando la lluvia cae, entristece el da. (A) acreditado
(A) aclara
(B) ilustre
(B) elimina
(C) notable
(C) contenta
(D) reputado
(D) ensombrece
7) Las oportunidades surgen en
determinados momentos de la vida y
3) Cuando el cielo est despejado, el nevado
Chimborazo se ve radiante. deben ser aprovechadas para evitar el
arrepentimiento posterior
(A) empaado
(A) abatimiento
(B) tenue
(B) conciencia
(C) resplandeciente
(C) contumacia
(D) lgubre
(D) remordimiento
4) El salvabarros es la pieza de un vehculo
destinada a impedir que salpique el barro. 8) Existen serpientes cuyo veneno es letal.
(A) Facilitar (A) lesivo
(B) mortfero
(B) Favorecer
(C) Permitir (C) perjudicial
(D) Imposibilitar (D) pernicioso
9) Juan hall un diamante genuino durante (A)
su excursin. fidedign
4 o (8)
 legtimo (C) (C) legendario - ermitao
veraz (D) novelesco - prudente
(D) verdico
12) Su jovial carcter ameniz el coloquio.
1 O) Su lbrego semblante combinaba con la (A) alegre - dilogo
brumosa tarde. (8) avispado - soliloquio
(A) melanclico - nublada (C) bullicioso - foro
(8) mustio - cargada (D) vivaz - debate
(C) pesaroso - encapotada
(D) taciturno - anubarrada 13) El juglar enamorado conservaba un
copioso tesoro en su humilde morada
11) El mitolgico personaje era asceta. fingiendo ser pobre para ganarse el
(A) hipottico - mesurado corazn de su amada.
(B) ilusorio - moderado (A) adivino - exultante
(8) brujo - eufrico
(C) hechicero - alborozado
(O) poeta - abundante
b) ANTONIMIA

1. ACIAGO 2. FMULA 3. BOATO 4. DISPLICENCIA 5. OPROBIO

a) nefasto a) ama a) rooso a) acato a) encono
b) reducido b) derrotada b) jovial b) probidad b) deshonor
c) insulto : c) ofuscada e) sapiente c) licencia c) baldo
d) funesto d) reina d) generoso d) deferencia d) encomio
e) fausto e) embelesada e) miseria e) donaire e) frtil

6. PROLIJO 7. MENTECATO 8.ABRASAR 9.DECRPITO 10. ZAHORf

a) latoso a) benevolente a) atemplar a) nico a) zagal
b) sedentario b) generoso b) contener b) ermitao b)agudo
e) escaso e) ingenioso e) dejar c) razonable e) yerto
d) nmada d) pvido d) soltar d)achacoso d) necio
e) detallado e) honesto e) enfriar e) viril e) balad

11. COMPUNGIDO 12. IRASCIBLE 13. SUPREMO 14. AMPULOSO 15. CALVERO
a) dichoso a).grrula a) destacado a) adusto a) futilidad
b) esquematizado b) meditabundo b) inferior b) diligente b) claridad
e) dolido e) cabizbajo e) insulto c) monserga e) oculto
d)apenado d) apaciguado d) reprimenda d) escueto d) oasis
e) confundido e) temperamental e) loa e) pomposo e) escasez
1) El significado opuesto de la palabra hbil (C)abandono
es: (D) olvido
(A) incompetente
(8) holgazn 4) Actualmente la necesidad de proteger el
(C) negligente medio ambiente es un problema de primer
(D) maoso orden que cada da nos debe importar
ms.
2) La palabra que posee el significado (A) destruir (B)
opuesto a confidencia es: preservar (C)
(A) imprudencia asegurar (D)
(8) indiferencia abandonar
(C) infidencia
(D) interferencia 5) En nuestro medio social son variadas las
formas en que se manifiesta la
3) Cul es el trmino cuyo significado es discriminacin: por gnero, origen tnico
opuesto a altruismo? o cultural, nacionalidad, credo religioso,
(A) indiferencia por edad, incapacidad fsica, etc.
(8) descuido (A) exclusin

5
 (8)
diseminacin (C)
conformidad (D)
igualdad
6) Aquel soldado es bisoo.
(A) ducho
(8) experto
(C) perito
(D) viejo
7) La antonimia es la operacin de dos o ms
voces diferentes; palabras con significado
opuesto y escritura dismil.
(A) opuesta
(8) desigual
(C) diferente
(D) semejante
8) Los pobres nios se quedaron sin tener
dnde jugar. Hicieron la prueba de ir a
jugar en la carretera, pero estaba llena de
polvo, estaba plagada de pedruscos, y no
les gust. A menudo rondaban alrededor
e) HOMONIMIA
1) .Identifique el significado de las palabras
que se repiten en la oracin.
"Jos Calle tiene dificultades en cruzar la
calle".
(A) Nombre propio y nombre
comn.
(8) Apellido y va.
(C) Sujeto y nombre propio.
(D) Sujeto y predicado.
2) El banco fue tallado por un experto
famoso.
(A) asiento, con respaldo o sin l
(8) conjunto de peces que van
juntos
(C) establecimiento pblico de
crdito
(D) extensin de terreno con
vegetacin
3) La tropa se rebel para salvar una vida.
(A) oponer resistencia
(8) manifestar lo ignorado
(C) hacer visible la imagen
(D) proporcionar indicios
4) El ajuar terminaba con un bordado en la
cola que lo haca lucir elegante.
(A) apndice luminoso que suelen
tener los cometas
6
del muro que ocultaba el jardn del Gigante
y recordaban nostlgicamente lo que
haba detrs.
(A) fcilmente (8)
alegremente (C)
cmodamente (D)
cruelmente
9) Cuando nios, eran dscolos.
(A) amables
(8) manejables
(C) obedientes
(D)subyugados
10) La ley del sabio es manantial de vida para
apartarse de los lazos de la muerte
(Proverbios 13:14).
(A) Insensato
(8) Erudito
(C) Discreto
(D) Cauteloso
(8) extremidad posterior del cuerpo
(C) hilera de personas que esperan
(D) porcin que en algunas ropas
talares se prolonga
5) Su primo ralla el queso y su hermano sirve
el pur.
(A) desmenuzar algo
(8) estropear una superficie
(C) hacer o tirar rayas
(D) sobresalir o distinguirse
6) Por el arroyo cristalino navegaba mi
barquito.
(A) caudal corto de agua
(8) derrotar al enemigo
(C) llevar rodando
(D) vencer, dominar
7) Carla utiliz la copa para enardecer a las
jvenes amateur.
(A) cada una de las partes huecas
del sujetador de las mujeres
(B) medida de lquidos, que es la
cuarta parte de un cuartillo
(C) parte hueca del sombrero, en
que entra la cabeza
(D) premio que se concede en
algunos certmenes deportivos
 d) DEFINICIN DE PALABRAS
1) Con base en el texto, identifique la palabra (D) Corresponde a la concordancia
homgrafa (de igual escritura y diferente de los trminos de la relacin
significado). gramatical entre gnero y nmero.
El alebrije es un tipo de artesana
mexicana en barro o cartn con diseo de 3) Los asistentes se ubicaron en la rotonda
animales fantsticos y ornamentacin para escuchar el concierto.
multicolor. (A) Ubicacin cerca del polgono.
(A) Artesana (B) Escuchar en un lugar difano.
(B) Barro (C) El escenario no es el
(C) Cartn adecuado.
(D) Diseo (D) Asistir a un espacio circular.

2) No se puede lograr el desarrollo con 4) Este monstruo para no perecer en su

mentes y sistemas caducos; ni es posible obligado confinamiento laberntico,
ser consecuente con las demandas del peridicamente deba ser alimentado con
presente y futuro si nos quedamos llorando carne humana, suministrada por la ciudad
las desgracias del pasado. de Atenas, como parte de un oneroso y
(A) Que sigue en orden respecto humillante tributo al todopoderoso Minos.
de algo, o est situado a su Pez, Y. (2003). El Minotauro en su Laberinto. P.
continuacin. 5
(B) Proposicin que se deduce de (A) De un alto precio.
otra que se llama antecedente. (B) Que es muy delicioso.
(C) Persona cuya conducta guarda (C) Que no tiene precio.
correspondencia lgica con los (D) Es muy molestoso.
principios que profesa.

RELACIONES SINTCTICAS

a) ORDENACIN DE ORACIONES
1) Segn el criterio sintctico, ordene las (B) 2, 1, 4, 3, 5
palabras para formar una oracin simple. (C) 4, 5, 3, 1, 2
1. Luchan (0)5,3,4,2, 1
2. El
3. Para 3) Elija la opcin que complete la oracin de
4.Jvenes acuerdo al orden sintctico.
5. xito 1. Viajar
6. Emprendedores 2. Por toda Europa
7.Los 3. La familia de Pedro
8. Alcanzar 4. Durante tres meses
5. Este verano
(A)2,4,5, 1,6,3, 7,8
(B)3,4,8,2,5, 7,6, 1 (A) 1, 2, 4, 3, 5
(C)7,4,6, 1,3,8,2,5 (B)2,4, 1,3,5
(0)8, 1,5, 7,4,6,3,2 (C) 3, 1, 2, 4, 5
(D) 5, 1, 3, 2, 4
2) Ordene las proposiciones para formar una
oracin compuesta. 4) Elija la opcin que complete la oracin de
1. Dormitaba acuerdo al orden sintctico.
2. Mientras 1. Una competencia
3. Seguan 2. Gan
4. Los vecinos 3. La mascota
5. En fiesta 4. Ayer en la tarde
(A) 1,3,2,4,5 5. De mi amiga

7
 6. Canina (C)4,5,2,3, 1,6
(A)1,6,2,4,3,5 (0)6,2,3,5, 1,4
(8)2,4, 1,3,6,5
9) Ordene la oracin.
(C) 3, 5, 2, 1, 6, 4
fue/renacimiento/la/Italia/del/cuna
(0)4,3,6,5,2, 1
5) Elija la opcin que complete la oracin de (A) Italia fue el renacimiento de
acuerdo al orden sintctico. la cuna.
1. Migran (8) Renacimiento fue la cuna de
2. Del bosque Italia.
3. Fin de estacin (C) Italia fue la cuna del
4. Cada renacimiento.
5. Las aves (D) La cuna de Italia fue
6. Juntas renacimiento.
(A) 1, 5, 6, 4, 3, 2
10) De acuerdo con la oracin identifique la
(8) 2, 1, 6, 5, 4, 3
concordancia nominal y verbal.
(C) 4, 3, 1, 6, 5, 2
siglo/dellprincipioslconstruidasla/esaslcasas/fuer
(0)5,2, 1,6,4,3
on

(A) Esas casas fueron construidas

6) Elija la opcin que complete la oracin
a principios del siglo
de acuerdo al orden sintctico.
(B) Fue esas casas construidas a
1. Sus obras
principios _del siglo
2. A la ciudadana
(C) Construida fueron esas casas a
3. Presentaron
principios del siglo
4. Este fin de semana
(D) A principio de siglo fue
5. Ms relevantes
construida esas casas
6. Las escultoras
(A) 2, 6, 3, 1, 5, 4 11) Con base en las proposiciones, ordene
(8)2,6,3,4,2, 1,5 sintcticamente la oracin compuesta.
(C) 4, 6, 3, 2, 1, 5 Durantelveintelminutosldiarios,/caminarles/bueno
(D) 6, 3, 1, 5, 2, 4 /para/la/salud.

7) Elija la opcin que complete la oracin (A) Bueno para la salud, es caminar
de acuerdo al orden sintctico. durante veinte diarios minutos.
1. Por la tarde (B) Caminar durante veinte minutos
2. Resplandece diarios, es bueno para la salud.
3. El horizonte (C) Durante veinte minutos diarios,
caminar es bueno para la salud
4. Con ms fuerza
(D) Veinte minutos diarios, es
5. Costero
bueno caminar- para la salud
(A) 1, 2, 5, 3, 4 durante.
(B) 2, 5, 1, 3, 4
(C) 3, 5, 2, 4, 1 12) Ordene la oracin:
(O) 4, 1, 2, 3, 5 excursin/una/organizaremoslu/fiesta/unaldarem
os
8) Erija la opcin que complete la oracin
de acuerdo al orden sintctico. (A) Excursin una organizaremos u
1. Los bosques fiesta una daremos
2. Cada (8) Daremos una fiesta u
3. Invierno organizaremos una excursin
4. De mi pueblo (C) Organizaremos una excursin u
5. Lluvioso daremos una fiesta
6. Reverdecen (O) U daremos una fiesta
una/excursin/organizaremos
(A)1,4,6,2,5,3
(8)2,3,5,4, 1,6

8
 b) PRECISIN SEMNTICA
1) Los , Juan y Marco, 7) Los nuevos montos de las multas son muy
preferido que Carlos, su hermano menor, elevados, no se disminuyeron las
viajara al extranjero; pero sus padres les infracciones.
hicieron notar que la mejor opcin era (A)aspues
Emilio, el mayor. (B) en suma
(A) hermanos - hubierais (C) puesto que
(B) hermanos - hubieran (D) sin embargo
{C) hermano - hubiera
(D) hermanas - hubieron 8) La literatura es como el mar;" el arte es .
tambin una sucesin de formas que se
2) Mi hermano y yo ir de paseo a la golpean a s mismas; es como el fuego,
Amazonia. como el aire, como los cuatro elementos,
(A) suelo que son siempre, por una parte,
(B) suele inmutables, y siempre
(C) suelen cambiantes.
(D) solemos Manuel Vicent
(A) adems
3) El estrs la capacidad mental y (B) en definitiva
---- la ansiedad.
(C) no obstante
(A) estabiliza - genera
(D) por otra
(B) potencia - mitiga
(C) disminuye - eleva 9) Las redes sociales contribuyeron a la
(D) desarrolla - mejora solucin del problema se
sumaron a la campaa de difusin.
4) El alimento la energa y _
(A) as pues
los procesos fsicos.
(B) para concluir
(A) destruye - facilita
(C) pero
(B) aporta - disminuye
(D) porque
(C) aumenta - mejora
(D) interrumpe - bloquea 1 O) Las estudiantes completaron los
requerimientos de ingreso. , ya
5) La escritura es. una experiencia con la
son parte de la institucin.
pasin y tiene la misma
(A) Por otra parte
estructura de la vida.
(B) Por otro lado
Ricardo Piglia
(C) Por tanto
(A) as mismo
(D) Probablemente
(B) en sntesis
(C) por tanto 11) El tema no fue tratado en la ltima reunin
(D) sobre todo del ao, no se podr aumentar el
valor de la inscripcin.
6) se es el secreto de la literatura. Si te
(A) en principio
quedas en lo puramente local, desaparece
{B) no obstante
pronto, si te vas voluntariamente a lo
(C) por lo tanto
universal no vas a lograr la base real que
(D) puesto que
te da la sociedad. es una mezcla
de las dos cosas: lo universal y lo local van 12) Hay ciencia estricta en este vasto libro que
juntos, uno no puede prescindir del otro y, se haya abierto ante nosotros, me refiero al
si se prescinde, la obra fracasa. universo. no puede ser leda
Carlos Fuentes hasta que hayamos aprendido el lenguaje
(A) As mismo en el que est escrito. Est escrito en
(B) De manera que lenguaje matemtico.
{C) No obstante (A) Luego
(D) Por otro lado (B) Ms an
(C) Pero

9
 (D) Quizs (B) entonces - sino - a
manejaba (C) en - sin - de
13) el chofer, (D) en - y- de
le
prudentemente, choc (E) pues - pero - de
fallaron los frenos.
(A) Aunque - 19) sus padres estaban presentes
entonces adoptaba una actitud cndida, _
(B) Luego que - pero
(C) Por ms que - porque ante su ausencia haca gala de una astucia
(D) Si bien - a pesar de que redomada; , result ser todo un
(E) Antes bien - puesto que gazmoo.
(A) Cuando - y - entonces
14) Mi jefe era un hombre dinmico,
(B) Ya que - porque - con que
, impulsivo;
(C) Si bien - en cambio - entonces
actuaba sin reflexionar detenidamente.
(D) Si - empero - esto es
(A) adems - es decir
(E) Aunque - sin embargo - por ello
(B) luego - entonces
(C) no - es decir 20) Estudiaba mucho todos los das
(D) no obstante - sin embargo de eso dependa su xito
(E) adems - tampoco
la felicidad de sus padres.
----
(A) incluso - entonces - o
15) En sus actos no te creas ms _ (B) y- porqu- y
menos, igual que otro (C) y - porque - y
cualquiera. Cada cual es nico _ (D) adems - y - incluso
insustituible. (E) o - dado que - o
(A) ni- o - y
(B) ni - an - pero no 21) ahora
(C) ni - ni- e maana no habr tregua alguna
(D) pero - y - por tanto
(E) ni - si - e
------ el sueo que gusta de
rerse de nosotros, mientras, vencidos, no
logramos darle resistencia.
16) No volvi a hablar de negocios, _ (A) Por - hasta - y
permiti que le hicieran consultas (B) Como - hasta -
estaba decepcionado de la pero
economa la poltica. (C) Desde - hasta - contra
(A) ni - puesto que - y (D) Pues - y -
(B) pero - pues - y por
(C) y - como - hasta (E) Tambin - y -
(D) sin embargo - ya que - o hacia
..
(E) ni - adems - por
22) te encuentres muy bien
17) el libro es de nivel, fsicamente, no alcanzars un estado
_ lo adquiriremos, est un ptimo
tanto tranquilo. cuidas plenamente tu bienestar emocional.
(A) Porque - por ello - cuando (A) Como - si no
(B) Por ms que - tampoco - (B) Aun cuando -
aunque pues (C) A pesar de
(C) Si - entonces - aunque que - si (D) Si bien -
(D) Como - si - ya que por ello
(E) Pues - pero - de (E) Aunque - si no

18) El bien de la humanidad debe constituir 23) existiera una injusta distribucin
que cada uno goce el mximo de la riqueza, habra menos
de la felicidad que pueda hambruna enfermedades en el
disminuir la felicidad los dems. mundo.
(A) pues - y - de (A} Si - aun - o
(B) Sino - o - o
(C) Si no - entonces - y

10
(D) Si no - o - o (E) Siempre que - por tanto - y

10
 LGICA DEL PENSAMIENTO
a) ANALOGiAS

,L if(!'f" :'-''.tr ::-?'"':t 11' CLASESDEANALOG:tAS

,,,
l. Parte a todo Relacin en la que una de las palabras indica a un componente y la Ejemplos: Ncleo : Atomo
otra hace referencia a una estructura mayor.
Sodio: Sal
2. Elemento a conjunto Relacin de uniformidad que presenta un sustantivo Ejemplos: Hueso : Osamenta
individual y un sustantivo colectivo. Jugador : Equipo
3. Especie a gnero Relacin que incluye un trmino especfico dentro de Ejemplos: Cuento : Narracin
un trmino general. Portugus : Idioma
4. Congneres Relacin de dos palabras que pertenecen a un mismo Ejemplos: Lobo : Zorro
gnero (hipnimos) Caracas : Quito
. s. Causa a efecto efecto. de causalidad. La causa siempre precede al
Relacin Terremoto:
Ejemplos: Oferta Devastacin
: Demanda

6. Intensidad ': - Gradacin o jerarqua entre los trminos que Ejemplos: Calentura : Fiebre
conforman la analoga. Dificil : Arduo
7. Asociados por el uso Se presentan dos elementos que son utilizados para un Ejemplos: Pincel - Lienzo
mismo fin. Anzuelo : Carnada
8. Asociados por el lugar Relacin de circunstancia, cada elemento se encuentra Ejemplos: Corbata : Cuello
ubicado en un lugar esoecfico Honda : Piedra
9. Caracterstica Un ser y una cualidad de dicho ser. Ejemplos: Orador : Elocuencia
Imn : Magntico
10. Funcin .,
Un objeto y el empleo que se les da. Ejemplos: Foco : Iluminar
Docente : Enseanza
11. Materia a producto Se presentan dos seres, uno de ellos es el producto de Ejemplos: Vidrio : Vaso
un proceso de elaboracin. Caucho : Neumtico
12. Sujeto a objeto Presenta a una persona y a un objeto o utensilio que Ejemplos: Pintor : Paletas
generalmente utiliza. Carnicero: Cuchillo.

1. ESCULTOR : MRMOL d. Clera: Ira b. Reloj : Tiempo

a. Persona : Pensamiento e. Temer: Temido c. Grado: Temperatura
b. Ncleo : Clula d. Raz: rbol
c. Marinero : Mar 6. LUZ : OSCURIDAD e. tomo : Molcul_a
d. Carpintero : Madera a. Sonido : Silencio
e. Vidriero : Diamante b. Inactividad: Pasividad 11. VENENO : MUERTE
c. Paz : Violencia a. Purgante : Enfermedad
2. ODONTLOGO : DlENTE d. Actividad : Sosiego b. Experiencia : Conocimiento
c. Crecimiento : Maduracin
a. Urlogo : Corazn e. Tranquilidad : Guerra
b. Oftalmlogo: Piel d. Belleza : Cosmticos
c. Dermatlogo : Riones 7. LADRILLO: PARED e. Verdad : Belleza
d. Cardilogo : Ojos a. Sala: Casa
b. Aula : Colegio 12. PARAGUAS: LLUVIA
e. Neumlogo : Pulmones a. Estacin : Ferrocarril
c. Papel : Resma
3. ARTISTA : OBRA d. Dial: Reloj b. Sombrero: Cabeza
a. Patrn : Obrero e. Dial: Radio c. Freno : Vehculo
b. Rey : Sbdito d. Reaccin : Accin
c. Padre: Hijo 8. INERTE: ESTTICO e. Dique: Inundacin
d. Pastor : Oveja a. Activo : Dinmico
b. Radio : Activo 13. ANTIGUO : PASADO
e. Espos : Esposa
c. Radio: Locutor a. Pretrito: Futuro
b. Remoto : Contemporneo
4. PELOTA : FTBOL d. Inerte: Locutor
a. Barco : Navegacin e. Radio : Dinmico c. Actual : Presente
d. Moderno : Porvenir
b. Puerta : Departamento 9. MUNICIPAL: CIUDAD e. Reciente : Aejo
c. Podadora: Jardn
d. Espejo : Ropero
e. Lampa : Tierra
5. RISA : CARCAJADA b. Quilate : Pierna
a. Enfado : Enojo c. Diamante: Yarda
a. Alcalde : Gobierno d.14.Oro:QUILATE
Cuerpo c.: JOYA
b. Ansia : Anhelo b. Nacional : Pas e. Pie : Longitud
Alegra : Euforia 10. SEGUNDO : MINUTO
a. Quito
c. Pez: Ro
: Gobierno a. Diamante : Cuerpo
d. Alcalde: Pas
11
e. Quito : Internacional
11
 15. AGUA: PEZ a. Juez : Sentencia a. Cerveza : Manzana
a. Biblioteca : Libro b. Profesor : Examen b. Sidra : Manzana
b. Alimento : Animal c. Deportista : Evento c. Racimo : Manzana
c. Aire : Hombre d. Jurado : Concurso d. Racimo : Cebada
d. Gasolina : Motor e. Candidato,; Eleccin e. Vino : Cerveza
e. Abono : Semilla
25. CALCETiN : PIE 34. DESIERTO : OASIS
16.CANCIN: CANTANTE a. Dedo : Cabeza a. Tablero: Tiza
a. Acto : Activo b. Tobillo : Cabeza b. Golfo : Istmo
b. Acto : Actuar c. Calcetn : Ala c. Mar: Isla
c. Acto : Accin d. Sombrero : Cabeza d. Mina : Diamante
d. Acto : Actriz e. Dedo: Ala e. Playa : Palmera
e. Acto : Actividad
GACELA : RPIDO 26. VACiO : LLENAR 35. CUELLO : NUCA
17. a. Rpido : Lentificar a. Pie: Tabln
a. Caballo : Lento b. Desocupado : Colmar b. Cabeza: Frente
b. Lobo: Gris c. Colmado : Desocupar c. Brazo: Mueca
c. Cisne : Hermoso d. Comer : Famlico d. Estmago : Espalda
d. Elefante : Negro e. Daado : Conservar e. Ojo : Prpado
e. Len: Dcil
27.ATENDER: ATENDIDO 36.INCENDIO : BOMBERO
18. PALABRA : FRASE a. Cubrir : Cubierto a. Cultivo : Agricultor
a. Casa : Hombre b. Disolver : Disuelto b. Estadio : Atleta b.
Prrafo : Oracin c. Escribir : Escrito c. Hospital : Enfermedad
c. Preparado: Instruido d. Imprimir : Impreso d. Vida : Veneno
d. Hora : Segundo e. Oprimir : Oprimido e .. Enfermedad:
Mdico e. Prrafo : Textos
LEN : FEROCIDAD 28. NARANJA : FRUTO 37.AZCAR: AZUCARERO
19. a. Durazno: Semilla a. Fruta : Frutero
a. Gato : Pequeez b. Pepa: b. Flor : Florero
b. Elefante: Inmensidad Coco : Tallo
Palmera c. Pluma : Plumero
c. Yuca: Raz d. Basura : Basurero
c. Zorro : Astucia
d. Vasto: Amplitud d. Mandarina : Injerto e. Llevar : Llevadero
e. Guepardo : Velocidad e.
29. PIERNA : HOMBRE 38.MANICOMIO : LOCURA
20. CUCHARA:SOPA
a. Sangre - Corazn a. Hotel: Turismo
a. Cuchillo : Churrasco b. Prisin : Delincuencia
b. Plata: Riqueza
b. Lezna : Suela c. Invernadero : Descanso
c. Arado : Tierra c. Silla : Butaca
d. Estetoscopio : Corazn d. Pared : Convento d. Colegio : Educacin
e. Rueda : Carro e. Hospital : Dolencia
e. Azadn : Agricultura
30. HARINA: PAN 39. CIMIENTO : BASE
21. LUZ : CLARIDAD a. Columna : Dintel
a. Trigo: Caf
a. Sol: Luna b. Cspide : Cumbre
b. Mantequilla : Vaca
b. Da: Sol c. Hormign : Cubierta
c. Leche : Queso
c. Sombra : Oscuridad d. Terreno : Contorno
d. Trigo : Blanco
d. Luna: Noche e. Muro : Cerradura
e. Alimento : Queso
e. Tinieblas : Miedo
31. HOJA: RBOL 40. VER : PINTURA
22. CODO: BRAZO a. Flojo : Movimiento
a. Taza: Forma
a. Rodilla: Pie b. Escuchar : Disco
b. Tambor : Llave
b. Rodilla : Zapato
c. Animal : Orgnico c. Ver: Objeto
c. Rodilla : Dedo
d. Chompa : Lana d. Fondo : Forma
d. Rodilla: Tacn e. Sabor: Olor
e. Departamento : Edificio
e. Rodilla : Pierna
23. BLANCO : PUREZA 32. LLAVE: ABRIR 41. ESTRECHO : ANCHO
a. Puerta : Pasar a. Estrecho : Peso
a. Azul: Mar
b. Foco : Alumbrar b. Tienda : Regalo
b. Amarillo: Cobarda
c. Auto: Ver c. Delgado : Gordo
c. Negro : Muerte
d. Mquina : Funcionar d. Nada: Gordo
d. Escudo : Guerra
e. Espejo : Fealdad e. Calle: Peso
e. Llanto : Terror
24.RBITRO: COMPETENCIA 33. VINO: UVA 42. RIEL: TREN
 a. Senda : Caballo c. Literato : Libro
59.CANCIN: REPERTORIO
b. Nieve: Esqu d. Esgrimista : Sable
a. Partitura: meloda
c. Ruta: Avin e. Danzante : Movimiento
d. Sonido : Onda b. Instrumento: artista
51. ACCIN : REACCIN c. Solo: coro
e. Cruce: Ro
a. Friccin : Calor d. Bendicin: iglesia
43.REVOLUCIN: PROTESTA b. Atraccin : Repulsin e. Traje: vestuario
a. Miope : Ciego c. Vidrio : Reflexin
60.DILUVIO: INUNDACIN
b. Ruido : Estruendo d. Luz: Calor a. Sequa: vegetacin
c. Participacin : e. Movimiento: Propulsin
b. Nevada: avalancha
Actuacin
52. CABELLO : CALVO c. Guerra: tratado
d. Pobreza : Miseria
e. Miseria : Pobreza a. Peluca : Cabeza d. xito: logro
b. Huevo : Cscara e. Semilla: mutacin
44. RUEDA : VEHiCULO c. Lluvia: Sequa
a. Gusano : Tierra 61. CUCHILLO: INCISIN
d. Piel : Cicatriz a. Arado: surco
b. Pavimento : Carretera e. Saludable : Enfermo
b. Herramienta: operacin
c. Pata : Animal
d. Bastn : Anciano 53. PGINA : LIBRO c. Lpiz: clculo
a. Minutero : Reloj d. Manguera: riego
e. Timn : Barco
b. Nio: Padres e. Azadn: agricultura
45. PILOTO : AVIN c. Falda: Vestido
a. Tren : Maquinista 62. FUGITIVO: JUSTICIA
d. Perla : Collar
b. Ciclista : Bicicleta e. Bombillo : Lmpara a. Atleta: ejercicio
c. Profesor : Alumno b. Estudiante: plac er
d. Cabeza : Direccin 54. HIELO: POLO c. Cientfico: anlisis
e. Azafata : Pasajero a. Verano : Otoo d. Holgazn: trabajo
b. Invierno : Verano e. Militar: ascenso
46. BALLENA : MAR c. Piscina : Ro
a. Estrella : Cielo d. Arena : Desierto
91. Cabeza es a cuerpo
b. Astro : Noche e. Bosque : Montaa
como:
c. Luna : Eclipse (A) antena a edificio
d. Sol: Luz 55. REY:TRONO (B) botella a tapa
e. Raya: Agua a. General : Caballo (C) gerente a empresa
b. Senador : Curul (D) sombrero a zapato
47.ZOOLGICO : ANIMAL c. Faran : Pirmide
a. Jaula : Carnero d. Alcalde: Alcalda
92. Coloquio es a charla
b. Casa: Perro e. Juez : Tribunal
como sollozar es a:
c. Mar: Peces (A) divagar
d. Prisin : Hombre 56. COLUMNA: PARED (8) llorar
e. Pez : Acuario a. Tnel: Autopista (C) refutar
b. Viga: Techo (D) rer
48. HORA : MINUTO c. Surco : Suelo
a. Da: Hora d. Puente: Ro
93. Animar es a
Alentar
b. Mes: Da e. Postigo : Ventana como Apoyar es a:
c. Da: Minuto (A) secundar
d. Minuto : Segundo 57. FELIZ : TRISTE (B) objetar
e. Hora : Segundo a. Colegio: Pensin (C) torpedear
b. Descender : Bajar (D) vetar
49. ORO: METAL c. Armona: Discordia
a. Coco : Palmera d. Colaborar : Enlazar
94. Desembarcar es a
b. Tigre: Mamfero e. Aula : Alumnos nave como es a
c. Uva: Viedo caballo.
d. Ave: Nido 58. MEDICINA : CIENCIA (A) Desmontar
e. Ptalo: Fruto a. Hija: Padre (B) Embarcar
b. Tomate: Fruta (C) Abordar
50. MSICO: PIANO c. Penicilina : Aspirante (D) Cargar
a. Escultor : Cincel d. Escuela : Colegio
b. Pintor : Acuarela e. Mamfero: Reptil

13
 b) LGICA DEL
LENGUAJE

1) Elija la refutacin vlida.

Si a ratas de laboratorio se les alimenta con cucarachas infectadas con parsitos, esas ratas
desarrollarn cncer de estmago? No. Por qu?

(A) El cncer de estmago de las ratas puede tener otras causas, como haber comido otros
alimentos.
(B) Hay ratas con cncer de estmago que no han sido alimentadas con esas cucarachas
infectadas.
(C) Hay ratas alimentadas con esas cucarachas infectadas con parsitos que no desarrollarn
cncer.
(D) Las ratas de laboratorio nunca comen cucarachas, por ms que se les mantenga a dieta
forzada.

2) Identifique la conclusin de las premisas.

Cuando se acercaba el final del siglo XX, veamos con optimismo el arribo de una nueva centuria.
Entonces el esperado siglo XXI lleg y con l, nuevos problemas.
Saber que existen problemas no es una postura pesimista de la realidad, sino realista.
Una postura realista nos lleva a identificar aquellos problemas que vivimos.

(A) Estamos obligados a conocer los problemas autnticos del siglo XXI.
(B) Este siglo y los que vendrn presentarn problemas antiguos y nuevos.
(C) Una postura realista nos compromete y nos pone en accin.
(D) Los problemas de los siglos XX y XXI deben entenderse desde una postura realista.

3) Lea las premisas y determine la conclusin lgica que se desprende de ellas:

Todas las bicicletas tienen pedales
Todos los pedales utilizan aceite

(A) Todas las bicicletas utilizan aceite

(B) Todas las bicicletas utilizan pedales
(C) Todos los pedales necesitan aceite
(D) Todos los pedales son de bicicleta

4) Con base en las premisas, identifique la conclusin lgica.

Todos los gatos son felinos

Todos los felinos son flidos
Todos los flidos tienen la cabeza redondeada y el hocico corto

(A) Todos los gatos tienen la cabeza redondeada y el hocico corto

(B) Todos los felinos son gatos
(C) Todos los flidos son felinos
(D) Todo el que tiene la cabeza redondeada y el hocico corto es un gato

5} Qu tesis sostiene el texto sobre la Revolucin Industrial?

(A) Afect a la industria y a la organizacin econmica.

(B) Es el hecho ms importante en la historia de la humanidad.
(C) Es la causa de mejores condiciones de vida.
(D) Fue la causa de peores condiciones de trabajo.

14
 LECTURA CRTICA

a) TESIS

1) Identifique la tesis del texto.

Los. componentes de esas muchedumbres no han surgido de la nada. Aproximadamente, el mismo nmero
de personas exista hace quince aos. Despus de la guerra parecera natural que ese nmero fuese menor.
Aqu topamos, sin embargo, con la primera nota importante. Los individuos que integran estas
muchedumbres preexistan, pero no como muchedumbre. Repartidos por el mundo en pequeos grupos, o
solitarios, llevaban una vida, por lo visto, divergente, disociada, distante. Cada cual -individuo o pequeo
grupo- ocupaba un sitio, tal vez el suyo, en el campo, en la aldea, en la villa, en el barrio de la gran ciudad ..
Ahora, de pronto, aparecen bajo la especie de aglomeracin, y nuestros ojos ven dondequiera
muchedumbres. Dondequiera? No, no; precisamente en los lugares mejores, creacin relativamente
refinada de la cultura humana, reservados antes a grupos menores, en definitiva, a minoras. La
muchedumbre, de pronto, se ha hecho visible, se ha instalado en los lugares preferentes de la sociedad.
Antes, si exista, pasaba inadvertida, ocupaba el fondo del escenario social; ahora se ha adelantado a las
bateras, es ella l personaje principal. Ortega y Gasset. J. (1937). La rebelin de las masas.
(A) Desarrolla la manera en que este fenmeno social no ha cambiado.
(B) Que nuestros ojos ven dondequiera muchedumbres.
(C) Habla del nmero de personas que exista hace 15 aos.
(D) Habla de una "muchedumbre" para exponer el cambio que se produjo en un periodo de
tiempo.

2) La tesis del texto es:

Todos sabemos que la televisin es un gran invento. sta, transmite programas informativos y culturales
que, directamente, merecen ser vistos. Pero hay personas que nada ms llegar a casa, encienden la tele
slo por tener ruido aunque no la vean; para estas personas la televisin es como una droga.
Desde nuestro punto de vista la televisin, vulgarmente llamada la caja tonta, ha extendido la cultura entre
los telespectadores. Gracias a ella el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas en todo el
mundo. Tambin son de gran utilidad los programas que fomentan la solidaridad entre la gente,
documentales, los programas deportivos (sin abuso), de humor, musicales y las buenas pelculas que
fomenten los valores humanos, no la violencia, el sexo, el consumismo... etc.
No entendemos que si .se nos estropea un da la televisin es como si nos faltar algo primordial
Tienen
razn los que dicen que la televisin es la caja tonta? Se puede vivir sin ella?
Nosotros pensamos, en conclusin, que en buena parte la televisin informa, ensea, ayuda y entretiene,
pero que el abuso de la misma puede llegar a convertida en necesaria y transformarse en una especie de
droga incontrolada.
(A) La televisin, cultura o droga?
(B) La televisin, un gran invento
(C) La televisin, la caja tonta
(D) La televisin, vivir sin ella?

b) IDEA PRINCIPAL

1) Identifique la idea principal de la lectura.

La atencin a la diversidad es uno de los desafos educativos actuales. El modelo comprensivo ha
configurado aulas heterogneas con alumnos con diferentes necesidades educativas que requieren diversas
actuaciones y medidas. La primera y ms importante es la concrecin del currculo en el aula. Otras tienen
un carcter extraordinario, como el del Programa de Diversificacin Curricular, el Programa de Cualificacin
Profesional Inicial y el Programa de Adaptacin al Sistema Educativo. Todas ellas plantean un currculo
globalizado que se ejemplifica en el mbito lingstico y social.
Calvo M, (2003) Didctica de la lengua y la literatura, p. 32. Recuperado el 21 de enero del 2014, en
http://www.calvo.com/ &jose.madalena. calvo, J. l. M. (2003). Hacer cosas con la lectura. Textos de
didctica de la lengua y la literatura, (33), 34-42. (2003). _2.html

15
15
 (A) Los desafos educativos actuales en funcin de la diversidad
(B) La existencia de aulas heterogneas con alumnos diversos
(C) La creacin de programas de adaptacin al Sistema Educativo
(D) La necesidad de aplicar medidas y acciones diversas en las aulas

2) Determine la idea principal del texto.

Los hombres siempre tuvieron necesidad de luz y de fuego para alumbrarse durante la noche, abrigarse del
fro y cocinar sus alimentos. No siempre pudieron proporcionarse fuego y luz con la facilidad actual. Era
preciso guardar en el fogn, antes de acostarse, alguna brasa cubierta de aceite.
(A) Los hombres primitivos recibieron el fuego con comodidad.
(B) La luz y el fuego en la antigedad beneficiaron al hombre.
(C) Las precauciones para encender el fuego.
(D) Los alimentos del hombre primitivo.

3) Con base en el texto, identifique la idea principal.

Las excavaciones en la meseta de Guiza comenzaron en 1988 de mano de la Asociacin de Investigadores
del Antiguo Egipto, de Massachusetts, EE.UU.[ ...] En 2013 los arquelogos hallaron la denominada Ciudad
Perdida de las Pirmides, un cementerio supuestamente lleno de los cuerpos de los constructores de las
pirmides y de sus familiares [ ...] en el lugar de la supuesta Ciudad Perdida los especialistas encontraron
los restos de unos edificios alargados que podran ser galeras y podran haber sido usados por los marineros
que viajaban entre Egipto y el Mediterrneo oriental, o por las tropas que protegan al faran y su entorno.
(A) Las excavaciones en la meseta de Guiza comenzaron en 1988 de mano de la Asociacin
de Investigadores del Antiguo Egipto
(B) En 2013 los arquelogos hallaron la Ciudad Perdida de las Pirmides, un
cementerio supuestamente lleno de cuerpos
(C) Los edificios encontrados en la Ciudad Perdida podran haber sido utilizados por las tropas
que protegan al faran.
(D) Los edificios de la Ciudad Perdida podran haber sido usados por marineros que viajaban
entre Egipto y el Mediterrneo.

c) IDEA CENTRAL

1) Identifique la Idea central explcita.

Juan nos cont las aventuras de su viaje. Cuando lleg a Turqua quiso darse un bao. Como estaba en un
hotel de un pas extranjero, no saba cul de los grifos de la baera era el del agua caliente, sin
perder tiempo abri el primero y era el agua ms fra que haba sentido en su vida, al parecer el hotel
tena un
desperfecto con el agua caliente.
Aguirre, R. (2014).
(A) El viaje de Juan
(B) Estada de Juan en un hotel
(C) Las peripecias de Juan en su viaje
(D) El hotel tena un psimo servicio

2) Identifique la idea central explcita.

Uno de los principales objetivos de la sociedad espaola al comienzo de la transicin fue que nunca ms
volviera a repetirse un enfrentamiento como el de la Guerra Civil. Este deseo, casi obsesivo, explica en
buena medida la poltica de consenso y reconciliacin que gobern el proceso. Memoria y olvido de la Guerra
Civil espaola expone magistralmente los mecanismos por los cuales un pasado conflictivo puede cimentar
un presente en paz. Paloma Aguilar [... ] presenta una innovadora investigacin sobre el papel de la me
mora histrica en estos procesos de cambio poltico.
Aguilar Fernndez, P. (1996). Memoria y olvido de la Guerra Civil espaola. Recuperado el 20 de enero
2014, en http:f/dialnet.unirioja.es/servleVlibro?codigo=191429
(A) La sociedad espaola afirma que nunca ms se repita el proceso
(B) La memoria y el olvido son mecanismos para cimentar el presente
(C) La poltica de consenso fue una medida adoptada por el gobierno espaol
(D) La sociedad espaola no debe olvidar las secuelas de laOuerra Civil
 d) IDEA SECUNDARIA

1) Identifique una idea secundaria en el texto.

El Real Madrid espaol alcanz durante la temporada pasada una facturacin de 518,9 millones de euros
(alrededor de 700 millones de dlares), con el 1,2 % ms que la temporada 2011/2012, inform el estudio
Football Money League de la empresa Deloitte. El equipo merengue, que tiene como figura al portugus
Cristiano Ronaldo, consigui 119 millones de euros en concepto de entradas, 118,3 por derechos de
televisin y 211,6 en publicidad y patrocino; superando al FC Barcelona que figura segundo en la lista. El
Real Madrid super el rcord del Manchester United, que permaneci primero en el ranking entre las
temporadas 1996/1997 y 2003/2004. Recuperado en http://www.andes.info.ec/es/noticias/real-madrid-es-
club-mas-ingresos-mundo-noveno-ano-consecutivo.html
(A) El Real Madrid alcanz la ms alta facturacin entre los equipos de ftbol
(B) El equipo merengue consigui 119 millones de euros en concepto de entradas
(C) El Real Madrid tiene como estrella al portugus Cristiano Ronaldo
(D} El equipo merengue consigui 118,3 por derechos de televisin

2) Con base en el texto, identifique la idea secundaria.

Las excavacions en la meseta de Guiza comenzaron en 1988 de mano de la Asociacin de Investigadores
del Antiguo Egipto, de Massachusetts, EE.UU.[... ] En 2013 los arquelogos hallaron la denominada Ciudad
Perdida de las Pirmides, un cementerio supuestamente lleno de los cuerpos de los constructores de las
pirmides y de sus familiares [ ... ] en el lugar de la supuesta Ciudad Perdida los especialistas ene
ontraron los restos de unos edcos alargados que podran ser galeras y podran haber sido usados por los
marineros que viajaban entre Egipto y el Mediterrneo oriental, o por las tropas que protegan al faran y su
entorno.
(A) Las excavaciones en la meseta de Guiza comenzaron en 1988 de mano de la Asociacin
de Investigadores del Antiguo Egipto
(B) En 2013 los arquelogos hallaron la Ciudad Perdida de las Pirmides, un
cementerio supuestamente lleno de cuerpos
(C) Los edificios encontrados en la Ciudad Perdida podran haber sido utilizados por las tropas
que protegan al faran
(D} Los edificios de la Ciudad Perdida podran haber sido usados por marineros que viajaban
entre Egipto y el Mediterrneo

3) De acuerdo con el texto, reconozca la idea implcita.

Los perros policas pueden perseguir y dar alcance a los ladrones, algunos perros trabajan en los caseros
reuniendo a las vacas o las ovejas y ahuyentando ratas y ratones. Los perros de compaa, debido a su
docilidad, son tiles porque son buenos colaboradores de sus amos.
(A) Los perros son de gran utilidad para las personas
(B) Los perros policas pueden perseguir a los ladrones
(C) Algunos perros trabajan reuniendo a las vacas o las ovejas
(D) Los perros de compaa son dciles y colaboradores

e) ARGUMENTO

1) Identifique un argumento del texto:

El mito de la escolaridad y del ttulo como indicativos del nivel educativo de una persona o de un pas, ha
sido puesto en duda por la propia experiencia y el conocimiento disponible a nivel internacional. Ya son
mundialmente reconocidas las grandes falencias de los sistemas escolares en trminos de enseanza y
aprendizaje, de aprender a aprender e incluso de asegurar aprendizajes bsicos como la lectura y la
escritura; dichas falencias incluyen a la educacin superior, cuya calidad y pertinencia vienen siendo
cuestionadas hace mucho tiempo. Ya sabemos que el aprendizaje es ubicuo y se prolonga a lo largo de toda
la vida; que los estudios formales - incluso para quienes obtienen varios ttulos universitarios - constituyen
apenas una etapa en la vida de una persona (Finlandia tiene la.escolaridad ms alta: 20 aos en promedio),
sobre todo teniendo en cuenta que la expectativa de vida se ha alargado considerablemente en todo el
mundo; que lo ms importante se aprende fuera de las aulas; que los ttulos pueden tener poco valor real;
que hoy en da las tesis pueden plagiarse y los ttulos comprarse.

17
 (A) Las falencias de los sistemas escolares en trminos de enseanza y aprendizaje son un
tema conocido.
(B) No hace falta asistir a los centros de educacin superior, pues lo ms importante se
aprende fuera de las aulas.
(C) El aprendizaje est presente, al mismo tiempo, en todas partes; contribuye al desarrollo y
crecimiento humano.
(D) La calidad y pertinencia de la educacin superior vienen siendo cuestionadas desde hace
mucho tiempo.

2) Lea el microensayo e identifique cul es el argumento:

Es sabido que la pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en diferentes civilizaciones. La
pena capital fue siempre utilizada con base en dos argumentos: como forma de castigo para el criminal y, al
mismo tiempo, como una manera de prevencin de otros delitos. Se podra afirmar que verdaderamente
dicho castigo se justifica y que realmente disminuye el delito? Una de las razones por la que se debe
repensar la utilidad de esta medida es el acceso al sistema legal. Se afirma que aquellos con menos
capacidad econmica tendran menos posibilidad de tener una buena defensa en el juicio y, por tanto, una
alta probabilidad de ser sancionadas con esta pena capital. Las estadsticas mundiales de aplicacin de la
pena de muerte comparadas con su posible impacto en la disminucin de la delincuencia tampoco han
mostrado resultados convincentes que puedan probar con certeza que esta sancin frena la comisin de
delitos.
(A) La pena de muerte se ha aplicado desde tiempos remotos para castigar al criminal, por lo
tanto, podemos afirmar que esta medida no ha contribuido a frenar los delitos.
(B) La pena de muerte ha disminuido los delitos en algunos delincuentes.
(C) La pena capital se utiliza para frenar y castigar a los delincuentes.
(D) Es importante que se aplique la ley de una manera justa para que todos tengan las mismas
oportunidades, especialmente aquellos con menos capacidad econmica.

3) Una de las ideas argumentales del texto es:

El tiempo de conservacin de los alimentos esterilizados es de varios meses.
Porque con esta tcnica se eliminan casi todos los microorganismos, ya que se calienta a temperaturas muy
elevadas durante pocos minutos. Por lo tanto, anulamos la posibilidad de que el alimento se pudra y se eche
a perder; pero con este mtodo se pueden destruir parte de las vitaminas y modificar los azcares y las
protenas. Otras tcnicas de conservacin que tambin modifican las caractersticas sensoriales y nutritivas
de los alimentos, en cambio, necesitan un tiempo muy largo de preparacin, como, por ejemplo, el
salado
de los jamones.
En conclusin, la esterilizacin es una buena tcnica para conservar los alimentos durante mucho tiempo,
que cuesta poco de preparar, ya que no vara sus caractersticas, que tiene muy buena salida al mercado,
y que gracias a ella podemos beber leche, por ejemplo, sin tener que ir a buscarla a la lechera cada da.
(A) con la esterilizacin se pueden perder parte de las vitaminas
(B) la esterilizacin es una buena tcnica para conservar los alimentos durante mucho tiempo
(C) con la esterilizacin se pueden modificar los azcares y las protenas
(D) otras tcnicas como el salado de los jamones necesitan un tiempo muy largo de
preparacin

f) EVIDENCIA

1) Una de las evidencias del texto es:

Todos sabemos que la televisin es un gran invento. sta, transmite programas informativos y
culturales que, directamente, merecen ser vistos. Pero hay personas que nada ms llegar a casa,
encienden la tele slo por tener ruido aunque no la vean; para estas personas la televisin es como una
droga.
Desde nuestro punto de vista la televisin, vulgarmente llamada la caja tonta, ha extendido la cultura 'entre
los telespectadores. Gracias a ella el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas en todo el
mundo. Tambin son de gran utilidad los programas que fomentan la solidaridad entre la gente,
documentales, los programas deportivos (sin abuso), de humor, musicales y las buenas pelculas que
fomenten los valores humanos, no la violencia, el sexo, el consumismo ... etc.

18
No entendemos que si se nos estropea un da la televisin es como si nos faltar algo primordial Tienen
razn los que dicen que la televisin es la caja tonta? Se puede vivir sin ella?
Nosotros pensamos, en conclusin, que en buena parte la televisin informa, ensea, ayuda y entretiene,
pero que el abuso de la misma puede llegar a convertirse en necesaria y transformarse en una especie de
droga incontrolada.
(A) hay personas que nada ms llegar a casa, encienden la tele
(B) el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas.
(C) el abuso de la televisin puede llegar a convertirse en necesaria
(O) todos sabemos que la televisin es un gran invento

2) Una de las evidencias del texto es:

El tiempo de conservacin de los alimentos esterilizados es de varios meses.
Porque con esta tcnica se eliminan casi todos los microorganismos, ya que se calienta a temperaturas muy
elevadas durante pocos minutos. Por lo tanto, anulamos la posibilidad de que el alimento se pudra y se eche
a perder; pero con este mtodo se pueden destruir parte de las vitaminas y modificar los azcares y las
protenas. Otras tcnicas de conservacin que tambin modifican las caractersticas sensoriales y nutritivas
de los alimentos, en cambio, necesitan un tiempo muy largo de preparacin, como, por ejemplo, el
salado de los jamones.
En conclusin, la esterilizacin es una buena tcnica para conservar los alimentos durante mucho tiempo,
que cuesta poco de preparar, ya que no vara sus caractersticas, que tiene muy buena salida al mercado,
y que gracias a ella podemos beber leche, por ejemplo, sin tener que ir a buscarla a la lechera cada da.
(A) con esta tcnica se eliminan casi todos los microorganismos
(B) la esterilizacin es una buena tcnica para conservar los alimentos durante mucho tiempo
(C) la esterilizacin cuesta poco de preparar, ya que no vara sus caractersticas
(O) los alimentos esterilizados se conservan ms tiempo
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.

3) Una de las evidencias del texto es:

Un nuevo informe dice que el trfico ilegal de marfil en China se est saliendo de control.
El informe presentado en Kenia, Nairobi, por dos ONGs dedicadas a la conservacin animal (Aspinall
Foundation y Save the Elephants), dice que empresarios chinos estn invirtiendo ms en el marfil, porque
creen que su valor aumentar a medida que decae la poblacin de elefantes.
El reporte seala que el precio del marfil se ha triplicado en los ltimos cuatro aos.
A China se le permiti comprar ms de 60 toneladas de marfil en el sur de frica en 2008, y desde entonces
lo ha estado distribuyendo lentamente en su mercado.
Segn el informe en frica se estn matando a los elefantes ms rpido de lo que pueden reproducirse.
(A) a China se le permiti comprar ms de 60 toneladas de marfil en el sur de frica
(B) el valor del marfil aumentar a medida que decaiga la poblacin de elefantes
(C) el trfico ilegal de marfil en China se est saliendo de control
(O) los elefantes desaparecern por la explotacin del marfil

g) CONCLUSIN

1) Lea el siguiente texto y seale la conclusin que haga vlido el argumento:

Las observaciones hechas a fumadores corroboran la vinculacin entre el fumar cigarrillo y el cncer de
pulmn en adictos jvenes. Sin embargo, los resultados para los adultos mayores que han tenido la
costumbre de fumar no estn determinados del todo, aunque se sospecha que debe haber alguna
vinculacin. Estas investigaciones han cobrado relevancia ltimamente, porque una comunidad de ancianos
de un asilo de la ciudad han insistido que fumar les produce placer relajante, por lo que se han rehusado
tajantemente a dejar el cigarrillo.
Los mdicos estn preocupados porque ...
(A) El riesgo que corren los ancianos de contraer cncer es inminente.
(B) Hay probabilidades que los ancianos del asilo terminen contrayendo cncer.
(C) Los resultados, al contrario, afirman que los ancianos no contraern cncer.
(O) Hay altas probabilidades de que los ancianos no contraigan cncer
 2) Seale la conclusin que valide este argumento:
Se ha determinado que, entre otras condiciones, hay desconocimiento o despreocupacin de las autoridades
de la universidad por el problema del consumo estudiantil de drogas fuertes y que se deja toda la
responsabilidad del rendimiento acadmico en manos de docentes. Hace falta entonces que se comience a
pensar en que los docentes no tienen toda la responsabilidad en el asunto, porque el problema del
rendimiento tiene otras causas.
(A) Hace falta que las autoridades se interesen por el problema del consumo de drogas
fuertes.
(8) Probablemente las autoridades mejoraran el rendimiento si se interesaran en este asunto.
(C) Es probable que los docentes tengan la responsabilidad del consumo de drogas en la
universidad.
(O) Es necesario que los docentes tengan la responsabilidad de aconsejar sobre el uso de
drogas.

h) POSTURA DEL AUTOR

1) Lea el texto e identifique la postura del autor.

La tarea de una crtica de la violencia puede definirse como la exposicin de su relacin con el derecho y
con la justicia. Porque una causa eficiente se convierte en violencia slo cuando incide sobre relaciones
morales. La esfera de tales relaciones es definida por los conceptos de derecho y justicia. Es evidente que
la relacin fundamental de todo ordenamiento jurdico es la de fin y medio. Pero para decidir respecto a este
problema se necesita un criterio ms pertinente, una distincin en la esfera misma de los medios, sin tener
en cuenta los fines a los que stos sirven.
(A) Relaciona al derecho con la justicia.
(8) No distingue entre los medios y los fines.
(C) No relaciona al derecho con la justicia.
(O) Implica distinguir entre los medios y los fines.

2) Determine la postura crtica del texto:

La presencia del gas ozono en la superficie terrestre tiene un efecto daino puesto que es txico y afecta la
salud. En las capas altas de la atmsfera, el gas ozono es un componente natural que nos protege contra la
radiacin de los rayos ultravioleta. Es el hombre el culpable de las concentraciones de ozono en las capas
ms bajas, puesto que el gas se forma como consecuencia de reacciones qumicas que se producen, en
presencia de luz solar, entre el oxgeno y dixido de nitrgeno procedente de la combustin vehicular y de
las fbricas. Consecuentemente, la larga exposicin al ozono, un componente del smog, aumenta el riesgo
de muerte por enfermedades respiratorias. ;.
(A) El hombre es responsable de la destruccin de la capa de ozono.
(B) El ozono se encuentra en las capas altas de la atmsfera.
(C) El ozono nos protege de los rayos ultravioletas.
(O) Oxgeno, nitrgeno y ozono producen un gas venenoso.

3) De acuerdo con el texto, determine la postura crtica.

La presencia del gas ozono en la superficie terrestre tiene un efecto daino puesto que es txico y afecta la
salud. En las capas altas de la atmsfera, el gas ozono es un componente natural que nos protege contra la
radiacin de los rayos ultravioleta.
Es el hombre el culpable de las concentraciones de ozono en las capas ms bajas, puesto que el gas se
forma corno consecuencia de reacciones qumicas que se producen, en presencia de luz solar, entre el
oxigeno y dixido de nitrgeno procedente de la combustin vehicular y de las fbricas.
(A) El hombre es responsable de la destruccin de la capa de ozono.
(B) El ozono se encuentra en las capas altas de la atmsfera.
(C) El ozono nos protege de los rayos ultravioletas.
(O) Oxgeno, nitrgeno y ozono producen un gas venenoso.

20
 CONSTRUCCIN DE VOCABULARIO

PREFIJOS DE ORIGEN GRIEGO

VGCabl
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F
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A, an Privado de Aformo: sin forma regular.
Ana Contra, sobre o Analgesia: falta de dolor.
separacin
Anti Contra Anticuerpo: sustancia que se opone a la accin de bacterias,
virus o sustancia extraa en el organismo.
Apo Fuera de, alejado Apsito: remedio que se aplica exteriormente sujetndolo con
paos.
Archl El mas, el mejor, Archisabido: muy sabido.
el primero
Endo Internamente Endocarpio: membrana que cubre el interior del corazn.
Epi Sobre Epiglotis: cartlago que tapa la glotis.
Eu Bien Eufona: Sonoridad agradable de la palabra.
Exo Fuera Exobiologa: ciencia que busca y estudia formas de vida fuera
del planeta.
Emi .Medlo Emisario: mensajero.
Hiper Exceso Hiprbole: exageracin de la verdad
Hipo Debajo Hipocentro: punto subterrneo donde se origina un sismo.
Met(a) Mas all de Metafsica: filosofa, teora general y abstracta.
Pali(n) De nuevo Palndromo: palabra o frase que se lee igual de izquierda a
derecha y viceversa.
Para Junto a o contra Paranormal: fuera de lo normal.
Peri Alrededor Pericardio: tejido que envuelve al corazn.
Pro Adelante Progreso: aumento, adelanto.
Sim(n) Con Simtrico: con simetra

'PREFIJOS CON ORIGEN EN EL LAT(N

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" ,:,. ., Z: :iJ.i". "rltl '
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" , - - . -s, ':

A,ad
Ab, abs Proximidad
Separar, evitar Adyacente: contiguo.
Abstemio: que no bebe vino.
Ante Delante Antesala: pieza delante de la sala.
Bi, bis Dos o doble Bifurcacin: dividir en dos

Clrcun Alrededor Circunvalar: rodear.

Co, col, con, Unin o Colegir: juntar.
com colaboracin
Cuadrl,
cuatri, cuatro Cuatro Cuadriceps:
parte inferiormsculo con cuatro inserciones en la
del muslo.

Deci Diez Decigramo: dcima parte del gramo.

Di, dis Que se opone Discordia: desacuerdo.
Ex Que se ha dejado Excedente: empleado que durante cierto tiempo deja
de ser de prestar un servicio.
Extra Que rebasa Extramuros: fuera del recinto de la ciudad.
lnfra Por debajo de lnfrarrbjo:
el rojo. radiaciones oscuras menos refrangibles que
Pos(t) Despus Posdata: lo que se aade a una carta.

21
21
 Pre Antecede Prediccin: conjetura.
Pro Enluqarde Prosecretario: persona que suple al secretario.
Quinqu De cinco Quinquenal: que dura cinco aos.
Retro Hacia atrs Retroactivo.. Que obra sobre lo pasado.
Sub Bajo Subalterno: que esta sujeto a otro.
Super, supra Por encima de Superdotado: que tiene coeficiente intelectual superior.
Trans, tras Mas all Transformar: Cambiar de forma.
Tri Tres Trceps: msculo que tiene tres cabezas.
Un Uno Unicelular: de una sola clula.
Ulter, ultra Que rebasa Ultramundo: otro mundo.
Viz, vice Enluqarde Vicepresidente: persona que suple al presidente.
Yuxta Junto a Yuxtalineal: lnea por lnea.

SUFIJOS DE ORIGEN GRIEGO

octifit ,., ?l
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Agnico Lucha, combate
>'
Antagnico: oposicin.
'.:'\' , r r' -
.....;.

Alga Dolor Nostalgia: pena de verse ausente de personas o cosas

aueridas.
Arca o Poder Patriarca: jefe de familia
arqua .
Atra, atra Curacin Pediatra: parte de la medicina relativa a las
enfermedades de los nios.
Cfalo Cabeza Acfalo: desprovisto de cabeza.
Ciclo Algo circular Hemiciclo: semicrculo.
Cosmo Mundo Macrocosmo: el universo considerado en relacin con el
hombre.
Crata, cracia Que tiene poder Aristcrata: persona de la clase noble.
Dromo Carrera Autdromo: pista de carreras de coches.
Edro Cara o base Hexaedro. Slido de seis caras planas y los ngulos de
estas.
Fago Comer Esfago: primera parte del tubo digestivo que va de la
faringe al estmago. ..
Fila Hoja Clorofila: oiomento verde de los vegetales.
Filia o filo Amistad, amigo Necrofilia: inclinacin por la muerte.
Fobia, tobo Enemistad, miedo Claustrofobia: miedo a los lugares cerrados.
Fona, fono Voz o sonido Sinfona: conjunto de voces, instrumentos o ambas
cosas que suenan a la vez con armona.
Foro Llevar Semforo. Poste indicador con luces verde, mbar y
rojo que regula la circulacin de los autos.
Frasis Expresin Parfrasis: explicacin.
Gamia Casamiento Poligamia: Condicin del hombre casado con varias
mujeres.
Geno Que engendra . Patgeno: que causa enfermedad.
Geo Tierra Hipogeo: edificio subterrneo, excavado con finalidad
religiosa o de hbitat.
Grafa Escribir Taquigrafa: escritura formada por signos
convencionales para escribir a gran velocidad.
Grama Letra Crucigrama: juego que consiste en encontrar ciertas
palabras y ponerlas en casilleros.
ltis Hinchazn, Hepatitis: inflamacin del hgado.
inflamacin
 Latra Adoracin Idolatra: Adoracin a un Dios.
Lito Piedra Monolito: monumento de piedra de una sola pieza.
Logia Ciencia Geologa: ciencia que estudia la forma interior y exterior
de la tierra.
Mancia Adivinacin Cartomancia: Adivinacin por las cartas de la baraja.
Mana Pasin Piromana: que tiene la mana de provocar incendios.
Mano Aficin Pirmano: Persona que tiende a provocar incendios.
Metro Medida Decmetro: Diez metros-
Nauta Navegante Cosmonauta: Piloto o pasajero de un vehculo espacial.
Nimia Nombre Sinonimia: Circunstancia de ser sinnimo.
Ptero Ala Coleptero: Insectos que tienen boca, y dos alas.
Rragia. brotar Hemorragia: flujo de sangre de cualquier parte del
cuerpo.
Scopio Visin Telescopio: anteojo para observar los astros.
Sofa Sabidura Filosofa: ciencia general de los seres, de los principios
y de las causas y efectos de las cosas naturales.
Tesis Colocacin Prtesis: procedimiento mediante el cual se sustituye un
rgano o parte de l.
Tipo Impresin Prototipo: ejemplo, modelo.
Tomia Accin de cortar Gastrectoma: intervencin quirrgica del estmago.
Tropo : Se dirige hacia Filntropo: persona que tiene amor al prjimo.

SUFIJOS CON ORIGEN EN EL LATN

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ro
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.e-

'.

.
Aceo Pertenencia Crustceos: clase de animales pertenecientes a los
artrpodos.
Cida Que mata Homicida: que causa la muerte una persona.
Cola Cultivo Agrcola: relativo al cultivo de la tierra.
Cultura Arte de cultivar Agricultura: Cultivo de la tierra.
Duccin Que conduce Deduccin. Consecuencia sacada de un razonamiento.
Fero Que lleva Mamfero: animales vertebrados, cuyas hembras alimentan a
sus cras con las leche de sus mamas.
Forme Que tiene forma de Deforme: De forma anormal.
Fuga o Que huye Prfugo: Persona que huye de la justicia.
Uf!O
Or Formacin de nombres Doctor: persona que ha obtenido el ltimo grado
universitario.
Paro Que engendra Vivparo: animales que complementan su desarrollo dentro
del seno de su madre.
Pedo Indica que tiene pies Bpedo: de dos pies.
Peto Que se dirige hacia Parapeto: Muro para protegerse del enemigo.
Sono Sonido Dsono: sonar con inannona.
Triz terminadas en dor y tor en sus domicilios.
Femenino de las palabras Institutriz: persona encargada de la educacin de los nios

Voro Comer Herbvoro: animal que se alimenta de hierbas.

23
RAZONAMIENTO
MATEMTICO
 SUCESIONES, RAZONES, PROPORCIONES
En los siguientes ejercicios, hallar el siguiente trmino de la sucesin y seale la respuesta segn
corresponda.
3, 30, 6, 60, 9, 90, .....
7. 1 9, 12, 1 l, ..... a) 120

b) 12
b) 14 e) 110
e) 13 d) 100
d) 16
11, 10, 12, 11, 13. 12, 14,
6,6, IO,S, 14,4, ..... .....
a) 18
a) 13
b) 16
b) 15
e) 3
e) 16
d) 13 d) 12
s. l. s. l. 11. 1, .....
6. 8, 12, 20, .....
a) 12
b) 13 a) 26
e) 14 b) 36
d) 10 e) 28
d) 32
En las siguientes sucesiones halle la razn y el
siguiente trmino, en cada uno de los ejercicios. En las siguientes sucesiones algebraicas, hallar
el trmino que sigue para poder completar la
a.- 1,3,5,7,9, . sucesin.
b.- 4, 3, 3, 2, 2, .
c.- 7, 10, 14, 19, 25, . t.- a, b b, e, d d d, e, ffff. g, h h h h, .
2.- x, a, y, b, z, e, a, d. b, e, ..
d- 34, 30, 25, 19, 12, . 3.- g, h, le, l. n, , q. r, u, ..
e.- 2. 7, 4, 9, 8, 11, . 4.- a, z; b, y, c. x, d, w, e. v, f, u, g, .
- 17, 18, 23, 24, 29, 30, . 5.- a, e, i, ll, o, rr, v, .
6.- d, e, f, , o, p, i, j, k, s, t, u, ..
s- 15, 16, 31, 32, 47, 48, . 1.- X, y, Z, b, C, d, f, g, h, .
8.- e, d, o, p, g, h, rr, s, k .
9.- n, j, l. m, , p, r, s .
10.- x. a, e, j, , t, . .. . . . . .. . . . .. .. . .. . . .. . . . .. . . . . .. . .. .
I t. d, c. s, r, g, f. p, .
12- r, q, r r, s, u, t, .
13. g, h, i, X, V, U, j, k, l, t, ..
14. e, 1, e. j, g, h, i, f, le, d, 11, b, h, .
15. i, i i. l l l 11. 11. n. . ..
1. Dos de cinco hermanos estn conversando:
- Jaime dice: "Tengo 9 aos y soy el menor 4. Si hoy es mircoles, qu da de la semana
de todos". ser en 100 das ms, a partir de hoy?
- Rafael dice: "Cada uno de nosotros es mayor en A) Viernes B) Lunes C) Mircoles D) Jueves
2 aos que el menor inmediato". 5. Una sucesin de nmeros empieza con 1 y la
Da como respuesta la suma de las edades de los secuencia que sigue es que se suma tres y se
cinco hermanos. resta uno cada vez. Cul es el noveno trmino?
A) 65 aos B) 64 aos C) 66 aos D) 62 aos
A) 7 B) 15 C) 17 D) 10
2. Con cuatro fsforos se puede construir cm 6. Dos nmeros son entre s como 7 es a 13. Si
cuadrado y con ocho fsforos tambin. Con cul al menor se le suma 140, el valor del otro nmero
de las siguientes combinaciones se puede debe multiplicarse por 5 para que el valor de la
construir un cuadrado? razn no se altere. Halle el mayor de los dos
A) 94 fsforos B) 63 fsforos C) 132 fsforos nmeros.
D) 154 fsforos A) 130 B) 65 C) 52 D) 78 E) 104
3. Qu nmero continua en la sucesin 7. En una reunin el nmero de varones
mostrada? asistentes es al nmero de varones que no bailan
2; 3; 4; 6; 9; 14; como 1 O es a 3, si todas las mujeres estaban
...
bailando y son 20 ms que los varones que no
A) 19 B) 22 C) 32 D) 23
bailan. Cuntas personas hay en la reunin?
A) 45 B) 70 C) 80 D) 85 E) 90

25
8. A es inversamente proporcional al cuadrado de
T. Cuando A es 2, el valor de T es 3. Si T = 2,
entonces el valor de A es:
A) 8/9 B) 9/2 C) 9/4 O) 8/9 E) 9
9. En un campamento para nios y nias la razn
de nias y nios es 5 y 3. Si el total es 160 entre
nios y nias. Cuntos son nios?
A) 20 B) 36 C) 45 O) 60 E) 100
PORCENTAJES
1. En un colegio, el 40% de los hombres son
deportistas y el 70% de las mujeres tambin. Si el
total de deportistas es el 50%, podemos afirmar
que
A) Las mujeres son el doble de los hombres
B) Las mujeres son el triple de los hombres
C) Los hombres son el doble de las mujeres
O) Los hombres son menos que las mujeres
2. Dos magnitudes, G y H, son inversamente
proporcionales. Cmo varia G cuando H
aumenta 25% de su valor?
A) Aumenta 20% B) Disminuye20% C) Aumenta
25% O) Disminuye 25%
3. Si 20 litros de agua contienen 15% de sal,
Qu cantidad de agua se debe evaporar para
que la nueva solucin contenga 20% de sal?
A) 6 L B) 4 L C) 5 L D) 3 L
4. Un depsito contiene 20 litros que equivalen al
25% de su capacidad, entonces para que llegue
al 30% de su capacidad hay que agregar.
A) 4 litros. B) 24 litros. C) 40 litros. D) 60 litros.
5. Qu tanto por ciento de 1/3 es 1/4?
A) 24% B) 60% C) 75% O) 120%
6. Si en una tienda de electrodomsticos
compramos un frigorfico de 500 dlares con un
10% de descuento y una lmpara de 60 dlares
con un 20% de descuento. Cunto hemos
gastado?
A) $498 B) $488 C) $448 O) $408
7. El 35% de una hora es equivalente en minutos
a:
A) 2 B) 21 C) 35 D) 15
8. Se vende un artculo con una ganancia del
15% sobre el precio de costo. Si se ha comprado
en $80. Hallar el precio de venta.
A) $ 95 B) $ 90 C) $ 92 D) $ 91
1 O. El radio de la luna es los 3/11 del radio
terrestre y el dimetro del sol es igual a108
dimetros terrestres. Determine cul es la razn
geomtrica entre los radios de la luna y el sol?
A) 1/108 B) 3/11 C) 3/1188 O) 1/1188 E) 11/324
11. Un inspector de control de calidad examin
200 focos y encontr 18 defectuosos. A esta
razn, halle el nmero de focos defectuosos que
se espera encontrar en un pote de 5000 focos.
A) 540 B) 450 C) 400 O) 300 E) 250
9. Un supermercado promociona: "Lleve 5
paquetes y pague slo 4". Entonces la rebaja es
de un:
A) 1 % B) 5% C) 20% O) 25% E) 80%
10. El precio de un ordenador es de $1200 sin
IVA. Cunto hay que pagar por l si el IVA
es del 16%?
A) $1392 8) $1390 C) $1395 O) $1391
11. Qu tanto por ciento de 1 es 0.2?
A) 2% B) 1.5% C) 20% D) 5% E) 0.2%
12. En la figura, el rea sombreada Qu
porcentaje representa respecto del rea del
cuadrado grande?
A. 25,0% B. 12,50% C. 10,5% D. 20,5% E. 4,0%
13. Si de mi coleccin de sellos se pierden 2, o lo
que es lo mismo el 4% del total. Cuntos sellos
tena?
A) 60 B) 50 C) 40 D) 55
14. Si una mezcla contiene 3 partes de la
sustancia A y 5 partes de la sustancia B, el
porcentaje de A en la mezcla es:
A) 37% B) 37.5% C) 60% D) 40%
15. El precio del barril de petrleo es de 56
dlares. Si con respecto al ao anterior ha subido
el 40%, el precio anterior fue:
A) $60 B) $40 C) $16 O) $45 E) $25
16. En una empresa trabajan 3600 personas. Si
el 25% son mujeres, cuntos hombres deben
26
retirarse para que el porcentaje de mujeres
aumente en 15%?
A) 1530 B) 900 C) 1800 D) 1350 E) 1250
17. Del total de conferencistas el 60% son
mujeres. De ellas el 30% disertan por primera
vez; mientras que de los varones, el 50% lo hace
por primera vez. El porcentaje de los
conferencistas que disertan por primera vez es:
REGLA DE TRES
1. En un avin viajan 170 personas. Si por cada 2
ecuatorianos hay 20 peruanos y 12 colombianos,
en cunto excede el nmero de peruanos al
nmero de ecuatorianos?
A) 90 B) 45 C) 91 D) 12
2. Un grifo que arroja 0,6 litros de agua por
segundo, llena un estanque en 21 horas.
Cunto tiempo tardar en llenarlo otro grifo que
arroja 0,9 litros por segundo?
A) 7 horas B) 31,5 horas C) 16 horas D) 14 horas
3. Si 3 libros cuestan lo mismo que 8 cuadernos,
el nmero de libros que se pueden comprar con
el costo de 8 docenas de cuadernos es:
A) 27 B) 30 C) 32 D) 36
4. Un taxista compra 6 galones diarios de
gasolina al precio de $15 el galn. Cuntos
galones, podr comprar en una semana con la
misma cantidad de dinero si la gasolina sube a
$18 por galn?
A) 42 B) 4 C) 35 D) 30
5. Si la distancia entre la Tierra y el Sol es 150
millones de kilmetros, Cuntos aos tardara
en llegar al sol un cohete que viaja a 2000 km/h?
A) Entre 4 y 6 aos B) Entre 6 y 8 aos C) Entre
8 y 10 aos D) Entre 10 y 12 aos
6. Los 4/5 de un nmero es 40. Cunto sern
los 3/1 O del mismo nmero?
A) 15 B) 20 C) 1 O D) 76
1. Se necesitan 120 kg de heno para mantener
12 caballos durante 20 das. Qu cantidad de
heno se necesitar para mantener 7 caballos
durante 36 das?
A) 125 B) 126 C) 124 D) 127
2. Cinco trabajadores construyen una muralla en
6 horas. Cuntos trabajadores se necesitan
para construir 8 murallas en un solo da?
A) 12 B) 15 C) 20 D) 10
A) 38% B) 42% C) 30% D) 45% E) 35%
18. Un lote de licuadoras se vende as: el 20%
ganando el 20% de su precio de costo; la mitad
del resto ganando el 40% de su precio de costo.
Finalmente se vende el resto con una prdida del
25%. Si en la venta total se gan $125. Cunto
cost todo el lote de licuadoras?
A) $1000 B) $1250 C) $1300 D) $1500 E) $1450
3. Un grupo de 15 obreros abrieron una zanja de
2 m de ancho, 1,2 m de profundidad y 100 m de
largo, en 28 das. Luego otro grupo de 12 obreros
del triple de rapidez que los anteriores, en 21
das abrieron otra zanja de 1,8 m de ancho y 1,5
m de profundidad. La longitud de la segunda
zanja es:
A) 100m B) 110m C) 120m D) 150m E) 160m
4. 5 hornos consumen 30 toneladas de carbn en
20 das; 3 hornos ms consumirn en 25 das
una cantidad de carbn igual a :
A) 100 TN B) 10 TN C) 60 TN D) 15 TN E) 160
TN
5. Un hombre con dos mujeres pueden hacer una
obra en 10 das. Determinar el tiempo necesario
para que 2 hombres con 1 mujer puedan hacer el
trabajo que tiene 4 veces la dificultad del anterior
sabiendo que el trabajo de un hombre y el de una
mujer est en la misma relacin que los nmeros
3 y 2.
A) 25 B) 28 C) 35 D) 30 E) 40
6. Ocho obreros trabajan 18 das para poner 16
metros cuadrados de cermica. Cuntos metros
cuadrados de cermica pondrn 1 O obreros si
trabajan 9 das?
A) 18 B) 15 C) 1 O D) 9
7. Dieciocho obreros hacen en 8 das los 1/3 de
una obra; si en los siguientes 3 das por da .
ingresan "x" obreros ms, concluyendo la obra,
hallar "x".
A) 12 B) 20 C) 30 D) 18 E) 15
8. Un grupo de 30 obreros pueden hacer una
obra en 12 das. Cuntos das sern necesarios
para que otro grupo de 20 obreros, de doble
eficiencia que los anteriores, haga una obra
similar?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
9. Un cao demor 40 segundos en llenar un
recipiente de forma cbica, de 8 cm de arista.
27
Cunto demora en llenar un recipiente cbico
de 12 cm de arista?
A) 144 s B) 120 s C) 135 s D) 150 s E) 180 s
1 O. Un grupo de 6 alumnos resuelve en 5 horas
una tarea de 10 problemas. Cunto demora otro
grupo de 4 alumnos, de igual eficiencia que los
anteriores, en resolver una tarea de 4 problemas,
pero de doble dificultad que la anterior?
A) 4h B) 6h C) 7 ,5 h D) 8h E) 1 O h
11. En los resultados de una encuesta, se
observa que de cada 120 personas, 85 hacen
sus compras semanales fuera de su distrito.
Cuntas hacen sus compras en su distrito, de
un total de 1080 personas encuestadas?
A) 825 8) 810 C) 729 D) 765 E) 855
12. Veinte obreros, para terminar una
construccin en 40 das, trabajan 8 horas diarias.
Luego de 5 das se retiraron 1 O obreros y los
restantes continuaron trabajando 1 O das a razn
de 10 horas diarias. Qu parte de la obra falta
terminar?
A) 825 B) 810 C) 729 D) 765 E) 855
13. Doce pintores se comprometen a realizar una
obra: Al cabo de 16 das slo han avanzado las
tres quintas partes de la obra. Si se retiraron 4 de
ellos, en cuntos das terminarn la obra los
pintores que quedaron?
A) 16 das B) 14 das C) 15 das D) 17 das E) 18
das
14. Se ha calculado que 750m de una zanja
pueden ser excavados en 1 O das. Si 7 obreros
hicieron 350m y posteriormente con 5 ayudantes
concluyen la obra en el plazo fijado, entonces los
das trabajados por los ayudantes son:
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
15. Una cuadrilla de 120 obreros inician una obra
que pueden culminar en 36 das. Al cabo del
vigsimo quinto da se retira la doceava parte de
la cuadrilla. Para finalizar la obra, cuntos das
ms se necesitan?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
ECUACIONES
1. Si tengo como mascotas: perros, gatos y
canarios y adems si todos son perros menos 8,
todos son gatos menos 5, y todos son canarios
menos 7, cuntos perros tengo?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
28
16. Un trabajador demora 5 horas y 20 minutos
para construir una pared. Cuando ya ha
construido hasta los 3/5 de dicha pared, el
trabajador se lesiona y su rendimiento disminuye
a 1/3. Cunto tiempo tardar para hacer toda la
pared?
A) 384 h B) 320 h C) 448 h D) 576 h E) 512 h
17. Un granjero tiene 300 cerdos para los cuales
tiene alimentos para 30 das. Decide vender
cierto nmero de ellos y a los que quedan
proporcionarles los 3/5 de la racin que les
corresponda, para que los alimentos duren 3
meses ms. Halle el nmero de cerdos que se
vendieron.
A) 225 B) 250 C) 75 D) 125 E) 175
18. Cinco orfebres hacen 12 anillos en 15 das. Si
se desean hacer anillos en 25 das, cuntos
orfebres doblemente rpidos se deben contratar,
adems de los que se tienen?
A) 10 B) 15 C) 5 D) 4 E) 3
19. Un hombre y dos mujeres pueden hacer un
trabajo en 6 das. Determine el tiempo necesario
para que dos hombres y una mujer pueden hacer
un trabajo que es el cudruple del anterior,
sabiendo que el trabajo de dos hombres es
equivalente al de tres mujeres.
A) 12 das 8) 21 das C) 36 das D) 18 das E) 25
das
20. La rueda A de 50 dientes engrana con la B de
40 dientes. Fija al eje de B est la rueda C de 15
dientes, que engrana con la rueda D de 25
dientes. Si la rueda A da .120 RPM, cunto
tiempo demora la rueda en dar 9900
revoluciones?
A) 2 h B) 1h 30 min C) 1h 45 min D) 1 h 15 min
E) 1h 50 min
21. Un nio se demora 8h en hacer con arena un
cubo de 3 dm de arista. Habiendo avanzado la
mitad de su trabajo se le pide que el cubo sea de
27 dm de arista. Si contina trabajando durante
104 h ms, qu parte del nuevo cubo habr
construido?
A) 1/27 8) 1/32 C) 1/48 D) 1/54 E) 1/60
2. Dos cuadernos y un lapicero cuestan $7, en
tanto que dos lapiceros y un cuaderno cuestan
$5. Cunto cuesta un cuaderno y un lapicero?
A) 5 8) 6 C) 2 D) 4
3. La suma de tres nmeros impares
consecutivos es igual a 99. Halle la suma de los
dos nmeros mayores.
A) 68 8) 69 C) 65 O) 70 E) 66
4. Hallar cuatro nmeros cuya suma sea 90. El
segundo es el doble del primero, el tercero es el
doble del segundo y el cuarto es el doble del
tercero. Cules son los nmeros?
A) 8, 16, 32, 64 8) 5, 10, 20, 40 C) 6, 12, 24, 48
0)10,20,40,20
5. En una granja hay patos y gallinas en razn
9:10, si sacan 19 gallinas, la razn se invierte.
Cuntas gallinas haba inicialmente?
A) 10 8) 81 C) 90 O) 100
6. La edad de Cristina es un tercio de la de su
padre y dentro de 16 aos ser la mitad,
entonces la edad de Cristina es:
a) 16 aos b) 24 aos e) 36 aos d) 48 aos
7. La suma de dos nmeros es 24. Tres veces el
mayor excede en dos unidades a cuatro veces el
menor. Hallar los nmeros.
a) 14 y 16 b) 8 y 14 e) 20 y 10 d) 14 y 10
8. La suma de A ms Bes 116. A es 3 menos
que C y al mismo tiempo A es 4 ms que B.
Qu nmero es C?
a) 63 b) 58 e) 65 d) 67
9. El seor A debe al seor B, $80 y el seor B
debe al seor A, $60. Si el seor A da al seor B
un billete de $50. cuntos dlares de vuelto
debera darle el seor B al seor A?
A) 1 O 8)20 C)30 O) 40 E)60
10. Dos veces el rea de un cuadrado de lado L
es igual a cuatro veces el rea de un tringulo de
altura L. Cul es la base del tringulo?
a) 2L b) Le) 1/2L d) 2U2
RAZONAMIENTO NUMRICO
1. En una fiesta de cumpleaos hay 237
golosinas para repartir entre 31 nios invitados.
Cul es el nmero mnimo de golosinas que se
necesita agregar para que cada nio invitado
reciba la misma cantidad de golosinas, sin que
sobre ninguna?
A) 11 B) 20 C) 21 D) O
2. Con una bolsa de comida para canes puedo
alimentar 3 perros o 6 perritos. Si tengo 6 bolsas
de dicha comida y alimento a 7 perros, Cuntos
29
29
11. Si a la cuarta parte de los 2/5 de un nmero,
se le agrega los 2/5 de sus 3/8 y se resta los 3/8
de su quinta parte, se obtiene 21. Cul es el
nmero?
A) 100 8) 110 C) 120 O) 130 E) 140
12. Cul es el nmero cuyo 2/5 equivale a 50?
A) 83 8) 135 C) 120 O) 125
13. Juan tiene los 5/6 de lo que tiene Pedro." Si
Juan recibe $80 de Pedro, ste tiene los 2/5 de lo
de Juan. Cunto tiene Pedro? '
A) $100 8) $138 C) $168 O) $200
14. Hallar el mayor de dos nmeros tales que su
suma sea 100 y su cociente 4.
A)20 8)40 C)60 0)80 E)100
1 S. Si 80 excede a 60 en 2x, hallar "x":
A) 8 8) 5 C) 1 O O) 4 E) 6
16. Un nmero excede a 1 O tanto como es
excedido por 40. hallar el nmero?
A) 18 8) 25 C) 1 O O) 44 E) 26
17. El exceso del triple de un nmero sobre 42
equivale al exceso de 226 sobre el nmero.
Cul es el nmero?
A) 82 8) 65 C) 40 O) 67 E) 16
18. Hallar dos nmeros sabiendo que uno excede
al otro en 8 unidades y que el menor es 35
unidades menos que el doble del mayor
A) 18 y 1 O B) 15 y 20 C) 32 y 12 O) 24 y 27 E) 19
y27
19. En un examen aprobaron 2/3 de los nios y
3/4 de las nias; adems el examen lo aprobaron
el mismo nmero de nios que de nias. El
mnimo nmero posible de estudiantes en la
clase es:
A) 17 8) 24 C) 27 O) 14
perritos puedo alimentar con la comida que me
queda?
A) 21 8) 22 C) 23 O) 24
3. Se mezclan 2 litros de un licor P con 3 litros de
un licor Q. Si 6 litros del licor P valen $a y 9 litros
del licor Q valen $b, cul es el precio de los 5
litros de mezcla?
A)$ (a+b)/3 8) $ (a+b)/5 C) $ 2a+3b O)$
(3a+2b)/18
4. Qu hora es cuando la parte transcurrida del
da es igual a los 7/5 de lo que falta para
acabarse el da?
A) 15:00 B) 12:00 C) 10:00 O) 14:00
5. Si 6 gatos pueden atrapar a 6 ratones en 6
minutos, en cunto tiempo 3 gatos atraparan a 3
ratones?
A) 5 min B) 4 min C) 3 min D) 6 min
6. Un padre quiere premiar a cada uno de sus
hijos con $84. Uno de los hijos se fue de viaje y
por tal razn, a los que quedaron, les toc $112 a
cada uno de ellos. Cul es el monto total del
dinero que reparti?
A) 316 B) 326 C) 336 O) 196
Cuntos polticos son deshonestos y cuntos
son honestos, respectivamente?
A) 25 y 25 B) O y 50 C) 1 y 49 O) 2 y 48
8. Ana tuvo hijos gemelos, y 2 aos despus
Mara tuvo trillizos. Hoy, las edades de los 5
nios suman 39 aos. Cuntos aos tienen los
gemelos?
A) 12 B) 10 C) 9 D) 7
9. Ana tuvo hijos gemelos, y 2 aos despus
Mara tuvo trillizos. Hoy, las edades de los 5
nios suman 39 aos. Cuntos aos tienen los
gemelos?
A) 12 B) 10 C) 9 O) 7
10. Qu parte de (1+1/2)(1+1/3)(1+1/4) es (1-
1/2)(1-1/3)(1-1/4)?
A) 1/10 B) 1/8 C) 1/5 O)
11. Si al denominador de una fraccin se le suma
13, la fraccin queda dividida entre 2. Cul es el
denominador de dicha fraccin?
A) 1 B) 2 C) 13 D) 26
=
12. Simplifica y calcula M: M (54 + 55 + 56)/(52
+ 53 + 54)
A) 5 B) 1 O C) 25 D) 125
13. El promedio de cuatro nmeros enteros
impares consecutivos es siempre un nmero:
A) Impar B) Divisible por 4 C) Primo D) Mltiplo
de2
14. Un rectngulo tiene 30 m de permetro, en
cunto aumenta su rea, si el largo y el ancho
aumentan 1 m cada uno?
30
30
A) 15 m2 B) 31 m2 C) 30 m2 D) 16 m2
15. A un colegio llegan como donacin p cajas
conteniendo q libros cada uno. Si x son las cajas
con libros de Matemtica y el resto son cajas con
libros de Fsica, entonces cuntos son los libros
de Fsica?
A) (q - p)x B) pq - x C) px - q D) (p - x)q
16. Calcular el valor de la siguiente expresin:
103 + [(10+5}3x4 - (13-8)2 + 181(27)]2 - ../81
A) O B) 1 C) 2 D) 3
17. Cuntos medios minutos hay en cuatro
doceavos de hora?
A) 20 B) 1 O C) 25 D) 40
18. Se ha repartido una suma de dinero entre tres
personas, la segunda recibi Y dlares ms que
la primera, la tercera 2 dlares ms que la
segunda. Siendo X la parte de la primera,
Cunto es la suma repartida?
A) X + 2Y + 32 B) X + 3Y + 22 C) 2X + 3Y + Z D)
3X 2Y + 2
19. En un planeta Alfa de otra galaxia un da es
equivalente a un da de nuestro planeta y se
considera cada ao con 9 meses y cada mes con
22 das, entonces, la cantidad de das del ao
2014 cuantos aos, meses y das representa en
el planeta Alfa.
A) 1 ao 7 meses 13 das B) 2 aos 9 meses 13
das C) 3 aos O) 1 ao 4 meses 12 das
20. Si un pantaln cuesta $ 30 y una camisa $50,
Cuntas prendas en total se podr adquirir
exactamente con $ 300, si se debe comprar al
menos una de cada prenda?
A) 3 B) 8 C) 5 D) 1 O
21. El valor de 543 - 542 es igual a:
A) 4(5)43 B) 5(5)42 C) 4(5)42 D) 5
22. La cabeza de una foca mide 15cm de longitud,
su cola es tan larga como la cabeza y mide la
mitad del lomo. El lomo es tan largo como la
cabeza y la cola juntas. Entonces la foca mide:
A) 30 cm B) 45 cm C) 60 cm D) 65 cm
23. Un estudiante est tomando cuatro materias
este semestre. Si sus calificaciones en tres de
ellas son: 3.2, 2.5 y 4.1, Cul debe ser la nota
en la otra materia para tener un promedio de 3.5?
A) 4.2 B) 2.4 C) 4.0 D) 3.2
RAZONAMIENTO
ABSTRACTO
CONTEO DE BLOQUES

...

32
 CUBOS EN CONTACTO

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14
11

12

18
10 16

22 24

35
31
34
36
33
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